课前五分钟安全系统教育
安全风险管控措施5篇

安全风险管控措施5篇安全风险管控措施篇1安全防护措施是保证生产安全的重要手段与保障,搞好安全防护措施的管理,有利于安全、文明生产,减少或避免事故的发生。
为了保证安全生产,降低生产安全隐患,进一步加强对安全防护措施的管理,特制定本制度。
第一节安全生产管理制度1、安全生产管理制度的建立,健全各级各部门的安全生产责任制度,责任落实到人。
各项生产任务都必须有明确的安全指标等保证措施。
2、新进公司员工上岗都须进行安全知识培训。
员工变换工种,须进行新工种的安全技术教育。
工人应掌握本工种操作技能,熟悉本工种安全技术操作规程。
3、施工组织设计施工方案时,应有针对性的安全技术措施,经技术负责人审查批准。
4、分部分项工程安全技术交底要进行全面的针对性的安全技术交底。
5、特种作业持证上岗特种作业人员必须经培训考试合格持证上岗,操作证必须按期复审,不得超期使用。
6、各生产队每天做好班前安全检查,各负责人进行安全记录交接。
7、遵章守纪、佩戴标记,严禁违章指挥、违章作业。
8、安全事故处理要建立安全事故档案,按调查分析规则、规定进行处理报告。
第二节项目工程安全防护制度施工现场的防护范围有建筑物周边防护;建筑物五临边防护;现场施工用电安全防护;现场机械设备安全防护;施工人员安全防护;现场防火、防风等措施。
一、“三宝”“四口”安全保护措施1、安全帽(1)安全帽须经有关部门检验合格后方能使用。
(2)正确使用安全安全帽并扣好帽带。
(3)不准把安全帽抛、扔或坐、垫。
(4)不准使用缺衬、缺带及破损安全帽。
2、安全带(1)安全带须经有关部门检验合格后方能使用。
(2)安全带使用两年后,必须按规定抽检不合格的,必须更换安全绳后才能使用。
(3)安全带应储存在干燥、通风的仓库内,不准接触高温、明火、强碱酸或尖锐的坚硬物体。
(4)安全带应高挂抵用,不准将绳打结使用。
(5)安全带上的各种部件不得任意拆除。
更换新绳时要注意加绳套。
3、安全网(1)网绳不破损并生根牢固、绷紧、圈牢,拼接严密。
五年级下册 生命、生态、安全系统教案设计

第一单元热爱生命课题一化石的故事教学目标:1、理解生命经历了漫长的进化过程。
2、感受物种变化和生存环境的密切关系。
3、引导学生关注生命的存在状态。
教学重点:1、生命的历史可以在一定程度上反映生存环境转变的历史,物种受生存环境的重要影响,或灭绝,或进化。
2、物种更迭,但生命依然生生不息。
教学难点:生命的历史可以在一定程度上反映生存环境转变的历史,物种受生存环境的重要影响,或灭绝,或进化。
教学方法:阅读、谈话、探讨、表演。
教学准备:教师准备化石的相关文字、图片、模型、音频与视频资料等。
教学课时:2课时第一课时教学过程:一、活动导入暖身活动:蝴蝶效应第一步:全班学生三秒内固定造型并保持不动。
造型自由选择,可站可坐,以能够看见“标靶”(邀请自己的那位同学)为准。
第二步:全班保持不动,认真观察各自的“标靶”,模仿他的每一个细微动作。
第一位开始游戏的同学自己确定一个“标靶”。
很快,全体学生由小动变为大动,游戏在笑声中结束。
二、主题活动生命故事:本板块可以借助视频、图片等,激发学生的想象力,使之在多感官参与的学习中,增强对化石故事的探究兴趣。
活动一:侏罗纪公园方案一:故事接龙。
师生合作,交流故事《侏罗纪公园》,激发学生的课堂参与兴趣。
1、教师讲述故事《侏罗纪公园》2、学生进行故事续讲若学生看过电影《侏罗纪公园》,此处可通过故事续讲,分享观影感受。
若学生未看过电影,教师可引导学生根据想象进行故事续讲。
不必多描述细节,讲明恐龙攻击人类,幸存者九死一生才逃离小岛即可。
3、交流:电影里,恐龙能够复活的关键是约翰哈蒙德博士提取了恐龙的DNA,他是从哪里提取到的?引导学生体会化石的重要性,激发进一步探究化石的故事的兴趣。
第二课时1、观赏电影《侏罗纪公园》片段,重点呈现如下情节:科学家从树脂化石中的蚊子身上得到恐龙血,在恐龙血中提取DNA,并由此复制出许多恐龙,还建造出侏罗纪公园供人们游览观赏。
恐龙失控攻击人类。
幸存者九死一生逃离小岛。
小学二年级防溺水安全教育教案

小学二年级防溺水安全教育教案小学二年级防溺水安全教育教案(精选12篇)目前天气逐渐变热,个别学生会有去游泳消暑的想法,希望每一个同学牢记这句话:“生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。
”下面是应届毕业生店铺为大家搜索整理的小学二年级防溺水安全教育教案,希望对大家有所帮助。
小学二年级防溺水安全教育教案篇1教学目标:1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵及失去生命后对父母和亲人造成的痛苦。
2、使学生树立珍爱生命的意识,掌握常规的自救的方法。
教学重难点:重点:游泳遵循的原则及常规的自救方法难点:生命意识的培养及树立教学过程:一、激情导入1、聚焦悲惨案例:教师讲述2009年9月我校一名一年级新生不幸溺水身亡、10月我校再次发生一名二年级学生不幸溺水身亡的惨痛故事。
听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹,是否惋惜,两个鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学们继续观看下面的情景(教师演示少年溺水后父母及亲人痛苦的图片(PPT),然后与同学谈谈你的看法。
2、据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
让我们一起来看一组2004年溺水事故数据。
6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。
在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江江段游泳,3人溺水身亡,一人生还3、小结:人,应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育二、强调守则1、过渡:在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。
安全教育内容

随着经济的高速增长和科学技术的飞速发展,人们为了追求物质文明,生产力得到了高速发展,许多新技术、新材料、新能源涌现,使一些传统的产业和产品生产工艺逐渐消失,新的产业和新的工艺不断产生。
但是,在这样一个生产力高速发展的背后,却出现了许多不文明的现象,尤其是在市场竞争日益加剧的情况下,人们往往专注于追求低成本、高利润,而忽视了劳动者的劳动条件和环境的改善,甚至以牺牲劳动者的职业健康安全和破坏人类赖以生存的自然环境为代价。
据国际劳工组织统计,全球每年发生各类生产事故和劳动疾病约2.5亿起,平均每天68.5万起,每分钟就发生475起,,其中每年死于职业事故和劳动疾病的人数多达110万人,远远多于交通事故、暴力死亡、局部战争以及爱滋病死亡的人数。
特别是发展中国家的劳动事故死亡率比发达国家高出一倍以上,有少数不发达国家和地区要高出四倍以上。
我国的形势也不容乐观,近年来各类生产事故时有发生。
因此2002年11月1日开始实施中华人民共和国《安全生产法》。
而针对安全工作投入资金不足,严重影响建筑业安全生产工作的问题,建设部日前颁布了《建筑工程安全防护、文明施工措施费用及使用管理规定》,从2005年9月1日起施行。
《规定》明确了建筑工程安全防护、文明施工措施费用是由《建筑安装工程费用项目组成》中措施费所含的文明施工费、环境保护费、临时设施费、安全施工费组成。
《规定》指出,建设行政主管部门应当按照现行标准规范对施工现场安全防护、文明施工措施落实情况进行监督检查,并对建设单位支付及施工单位使用安全防护、文明施工措施费用情况进行监督。
建设单位、设计单位在编制工程概(预)算时,应当依据工程所在地工程造价管理机构测定的相应费率,合理确定工程安全防护、文明施工措施费。
建设单位申请领取建筑工程施工许可证时,未提交施工合同中约定的安全防护、文明施工措施费用支付计划作为保证工程安全的具体措施的,建设行政主管部门将不予核发施工许可证。
幼儿安全教育心得简短(优秀范文20篇)

幼儿安全教育心得简短(优秀范文20篇)幼儿安全教育心得简短篇1抓好交通安全教育,帮助幼儿从小养成良好的交通行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的工程,也是道路交通管理工作的一项长远之计。
为了强化幼儿交通法规和安全常识的意识,提高幼儿自我防护能力,我校通过开展形式多样的学习教育活动,加大了安全的宣传力度,增强了全体幼儿的安全观念,牢固树立了“安全第一,预防为主“的思想。
把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动,切实加强对幼儿交通法规教育,增强幼儿交通安全意识,确保幼儿交通安全。
现把我们学校交通安全教育工作情况落实如下:一、加强____,落实责任。
为保证活动长期有序地开展,我校成立了“学校交通安全教育小组”,负责____和安排学校的交通安全教育工作,把幼儿的交通安全教育列入重要的议事日程。
有关负责人多次召集召开专题会,商讨幼儿交通安全工作落实情况,确保幼儿的交通安全。
二、加强宣传,增强意识。
精心____开展交通安全知识的宣传教育活动。
1、交通安全教育课。
我们利用各种活动课,专门设置“交通安全在(版权声明:*转载自学子网(),版权归原作者所有。
)心中”为内容的课程,备好课,上好课等形式,使全校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的,让交通安全知识讲座使全体幼儿深受教育。
2、____幼儿观看《珍爱生命,安全第一》宣传片,通过视频中一些场景感染幼儿,并提升安全意识。
3、通过家长会等形式,对家长进行交通安全教育。
要求家长配合学校对子女进行必要的走路和乘车安全提醒,要严格遵守交通法规。
这样,不仅使能提高幼儿的交通安全意识,而且能辐射家长,规范家长的交通行为。
通过活动的开展,交通安全工作已深入人心,老师、幼儿和家长都深有感触。
幼儿了解了交通安全常识,提高了遵守交规意识。
安全走路,安全乘车,己成为幼儿们的自觉行动。
开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故。
通过活动的开展,广大的家长对孩子的在校学习感到放心,同时,社会对学校的满意程度有了较大提高。
2024年小学上学、放学安全管理制度(三篇)

2024年小学上学、放学安全管理制度为了维护校园内及周边良好的交通秩序,确保学生上学、放学平安、有序地出入校门,特制定南海小学上学、放学安全管理制度:1、学生上学要按时到校,严格执行作息时间,不提前到校、不迟到。
2、班主任要严格执行早、午两次点名制度,对没有按时到校的学生及时询问家长,对请假学生进行复核(电话家长)确认。
3、教师、家长要对学生进行安全教育,遵守交通规则,主动避让行驶车辆。
4、中午采取错时放学制度。
放学时:一、二年级提前五分钟,三至六年级时间不变。
5、各班排队要做到“静、快、齐”:保持安静有序,不大声喧哗、吵闹,不影响其他班级。
6、班与班之间要有适当距离,不要跟随太紧。
每班需安排1—____名学生负责在前面带队。
7、放学路队班主任要将学生护送至本班规定地点后先整队,再解散,将家长没有及时来接的学生带回校园内。
8、班主任老师要将本班自行回家的学生根据其生源居住区域,科学地编排结伴小队,每个结伴小队选出路队长,方便学生能结伴而行互相照顾。
9、在校门口若遇多班汇集,应以“低年级优先,先到者先行”为原则,后续班级应自觉暂停前进。
待先行班级行进完毕,其他班级再依次陆续离校。
10、班主任如有事不能护送学生,要告知教导处或安全处后,自行与其他任课老师协商来担任护送任务。
11、班主任或任课教师如留学生必须提前通知家长。
中午放学,各班只能留一、二个学生整理教室卫生,其他学生必须统一站队离校或午餐;下午放学,除各班任课教师留的培优补差学生、值日生和参加社团活动的学生外,其他学生必须统一站队离校。
要求学生放学要直接回家,不得到其它地方玩耍,更不得在学校逗留。
12、班主任要告知家长接送孩子到校门口即可,不得进入校园。
我校严格执行上级规定,机动车不得进入校园,提醒家长接送孩子时车辆停在校门口左右五米以外,不要停在校门口,避免造成交通拥挤,给孩子放学带来安全隐患。
13、值周行政、值周教师职责分工:(1)两名值周教师分别负责疏导放学队伍和检查记录。
班级网络安全教育班会的记录10篇
班级网络安全教育班会的记录10篇作为一名优秀的教育工作者,编写班会记录是必不可少的,班会记录有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
下面小编给大家整理了班级网络安全教育班会的记录,希望大家喜欢!班级网络安全教育班会的记录篇1[教学目的与要求]1、知识与技能(1)掌握计算机病毒的概念及特点。
(2)了解计算机病毒的传播途径、计算机病毒的防治措施。
2、过程与方法讲授法3、情感态度与价值观(1)培养学生尊重知识产权遵守国家的法律法规、文明、安全地使用计算机。
[课时安排]1课时。
[教学重点与难点]重点:计算机病毒的概念及特点。
了解计算机病毒的防治。
难点:如何去保证计算机系统的安全。
以及如何在实际工作和生活中做到“绿色上网”。
[教学过程]一、导入同学们,我们已经学会了在网络上浏览查找下载信息,那么,我这里有个问题问问大家,你觉得网络上的内容多不多啊但是实际上,在网络上还是有很多不正常的现象的,它会影响我们计算机的正常使用,为了更好的为了我们的网络世界,我们要做好各种预防措施,那如何做到呢二、新授(一)计算机网络安全1、在网络上有哪些不正常现象会影响到我们计算机的使用呢它是由于什么原因造成的呢我们一起来瞧一瞧!2、教师简单介绍计算机病毒。
计算机有一类人为设计的有害程序,能引起计算机“疾病”,我们称它为计算机病毒。
计算机病毒在未被人们认识之前,通常是在屏幕上出现不正常的显示画面,硬盘中的数据丢失或在目录中更变文件的长度。
给人们的印象是计算机不能正常工作,似乎是“病了”。
实际上它是计算机中的程序造成的。
计算机病毒的特点:(1)具有破坏性。
计算机病毒不但能影响屏幕的正常显示,减漫运行速度,破坏系统的正常启动,占用磁盘存储空间,它还能破坏磁盘中的数据和程序,甚至能破坏计算机的硬件。
(举例:CIH病毒、冲击波病毒等)(2)具有隐蔽性。
计算机病毒大多隐藏在正常程序中,很难发现。
(3)具有潜伏性。
计算机病毒侵入计算机后它能长期潜伏,待一定的条件满足后才起作用。
防溺水安全教育教案(15篇)_1
防溺水安全教育教案(15篇)防溺水安全教育教案1溺水事故的原因一、安全意识淡薄:青少年在夏季都喜欢玩水,下水后往往只顾玩乐,不重视安全,缺乏自我保护意识,容易造成乐极生悲。
二、心理原因:指怕水,心情紧张,一旦遇到意外时,就惊慌失措,动作慌乱,四肢僵直,动作不能自控等。
三、生理原因:指体力不支(如剧烈运动后马上下水游泳或在水中游泳时间过长),过饱或太饥饿,还有就是酒后游泳,因为喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡,人体的反应和协调能力降低。
四、技术原因:指游泳技术不佳或技术失误者出现等意外而导致的溺水。
五、病理原因:指患有不宜在水中活动疾病的人,如患有心血管系统疾病(指心脏病、高血压、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癫痫病者)等下水后易引起病发而导致溺水。
六、其它原因:指在哪些设施有隐患,组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比较低的水域,水下环境比较复杂的地方等),如果游泳者缺乏自我保护意识,到这些地方游泳就易导致溺水。
容易发生溺水事故的情况一、不小心从池边、岸边或薄冰等处落入水中。
二、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时,被人按压而不能自控等情况。
三、准备活动做的不较充分,又急于下水马上就进行剧烈运动;有时过于逞强,不自量力或游泳时间过长而造成疲劳过度。
四、突然呛水,不会调整呼吸;带在身上的浮具脱离或破裂漏气沉入水中。
五、游泳技术没掌握好,在水中遇到碰撞等意外造成惊慌失措、动作慌乱。
六、在水温过低的水域里游泳而产生的抽筋现象。
七、入水方法不当,撞到墙壁或石头等硬性物体而受伤所造成的意外事故。
八、冒险潜水,(由于憋气时间过长,造成心肌缺血或中枢神经系统工作骤停等现象)。
九、被溺水者紧抱不放的其它游泳者。
十、游泳场所的设施不当或在急流、有旋涡、有大风浪的海或湖等水域里游泳。
(有些地方水下有乱石、暗流、暗礁等)。
溺水事故的预防俗话说:“欺山莫欺水”,溺水死亡率占意外事故死亡总数的十分之一;要杜绝溺水事故,就要远离水,提高认识,重视安全教育,加强管理;如何预防溺水事故的发生呢?总的来说要做好如下几点:一、加强教育,严格管理1、要树立安全第一的指导思想:每年一到夏天的游泳季节,学校要开展有关水上活动的注意事项,加强安全教育,无论班主任或家长都要强调安全第一的指导思想,使学生树立安全意识,不能随意到野外的水域游泳,提高学生对溺水事故的认识,时刻警惕意外的发生;任何的活动都要做到保障人身安全为首位;生命只有一次,为了家庭、社会的责任,我们要珍惜自己的生命。
鄂教版-一年级生命安全系统教育教案设计
年级生命安全教教案第一单元悦纳自我敬畏生命第一课我是小学生了适应环境和转变角色是新入学小学生生活适应中非常重要的一部分。
一年级新生由幼儿园进入小学,开启了全新的学习与生活模式。
虽然孩子可以独立完成穿衣、吃饭等力所能及的事情,但是全新的环境和未知的小学生活仍然给一年级新生带来很大的挑战。
本节课力图从认知、情感、行为三个方面,帮助学生认识新的小学生活,接纳自己的新角色,积极认同自己的小学生身份,尽快适应小学的学习和生活,激发学生对小学生活的向往,为自己的新角色感到骄傲和自豪。
教学目标:1、认知目标:引导学生认识小学生活和幼儿园生活的不同。
2、情感目标:培养学生热爱新学校,喜欢学习,并为自己成为小学生而感到骄傲和自豪。
3、行为目标:积极接受自己的新角色,向往学校生活。
教学重点、难点:重点:引导学生转变角色,适应小学的学习和生活。
难点:培养成为小学生的自豪感。
课前准备:教学PPT教学过程:导入:“丁零零”的小闹钟把你们从睡梦中唤醒,起床了,快快清理小书包……噢,今天你要上学了!请同学们说出学校名称,教师将校名写在黑板上,让学生照着写。
我们已经是小学生了,每天背着书包,高高兴兴到学校,骄傲又自豪。
一、情境园上小学与上幼儿园有什么不同呢?幼儿园里的小朋友,总和老师在一起;学校里的小学生,课间自己玩;幼儿园里经常玩游戏,小学生上课要认真听讲,下课了才能去上厕所……培养学生积极的入学情绪,转变角色,主动适应小学的学习和生活,引导学生对自己的新角色产生自豪感。
二、智慧屋学校和幼儿园大不一样了,进入小学,我们要比在幼儿园里更听话更懂事了,我们要认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,争做做一个合格优秀的小学生。
在校内校外,要牢记安全第一。
展示图片,引导学生学习:1、认清场所不迷失(教师、老师办公室、厕所、活动室、操场、危险区);2、课间游戏不疯闹;3、上课听讲不乱跑;4、排队打饭讲文明;5、不挑不拣营养好。
文明上网主题班会教案(集合10篇)
文明上网主题班会教案(集合10篇)文明上网主题班会教案精选篇1 一、教学目标(1)知识与技能目标要求学生懂得安全使用网络的必要性,通过让学生经历身边案例的分析过程,使学生体会网络成瘾的危害,熟悉网络成瘾的特征及预防方法,培养学生发现、归纳的能力,及解决问题的能力。
(2)过程与方法目标作为教师不仅要传授给学生信息技术的知识,更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。
在体验事例分析活动过程中充满探索性和创造性,并在活动中就获得成功的体验与喜悦,树立战胜困难的自信心。
(3)情感与态度目标培养良好的日常行为习惯,学会健康上网,具有辨别、防范能力。
二、教学重难点重点:让学生体会网络成瘾的危害,并从中学到正确使用网络的方法。
难点:让学生戒除网瘾,远离虚幻,回归真实。
三、教学媒体准备课件——展现案例四、教学过程(1)创设情景,导入新课首先做一些采访活动(实话实说)1、你上过网吗?你有QQ号吗?2、你上网主要目的是做什么?玩不玩游戏?3、你结交过网友吗?你和网友主要进行哪些方面的交流?4、你曾经有过去网吧的经历吗?能给大家讲讲吗?5、你现在是怎样看待去网吧的?6、周末在家上网吗?一般多长时间?做些什么呢让学生打开心扉,实话实说,引发学生的讨论。
(2)合作交流,探究新知1、谈一谈:网络给我们生活带来什么样的便利?让学生分组自由讨论,小组展示。
课件展示:网络给我们带来的便利。
2、网络是先进的,也是危险的。
它改变了我们的生活,也充满着陷阱和诱惑。
让学生分组自由讨论,小组展示。
课件展示:案例展示,上网或去网吧上网会导致什么后果?3、总结:进网吧的危害4、结合学生实际测一测班里的学生是否存在网瘾5、让学生讨论如何抵制网络诱惑(3)拓展延伸展示实际生活中的三个情景,让学生根据所学知识运用。
(4)发出倡议远离网吧、文明上网;拒绝诱惑、战胜网魔。
五、课堂小结通过本节课,同学们要知道我们生活的`世界存在着种种诱惑。
特别是要学生认清现在不良网络游戏诱惑的严重危害,自觉自愿地追求文明向上,高雅健康的人生。
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课 前 五 分 钟 安 全 教 育 周次 主 题 一 交通安全(一) 二 交通安全(二) 三 校活动安全 四 防火安全(一) 五 防火安全(二) 六 国庆放假 七 用电安全 八 饮食卫生安全(一) 九 饮食卫生安全(二) 十 防毒品危害教育 十一 防盗防骗安全 十二 家庭生活安全 十三 网络安全、冬季疾病预防 十四 心理健康 十五 防溺水安全(一) 十六 防溺水安全(二) 十七 法制知识 十八 防自然灾害 十九 寒假安全教育 第一周 主题:交通安全(一) 星 期 主 要 容 备 注
星期一 交通信号灯——在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的"交通警"。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号。交叉路口,几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮,行或左转弯,在不碍行人和车辆情况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以,已经继续通行;黄灯闪烁时,警告车辆注意安全。
星期二 安全走路——不在车前车后急穿马路,有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方,被称为"视线死角"。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的"视线死角"急穿马路,就会造成车祸。所以我们横过马路前要注意左右来往车辆,先向左看,后向右看,当看清没有来车时才可横过马路。在有"人行横道"和"人行天桥"上行走,这样才比较安全。
星期三 文明乘车守秩序——公共汽车真繁忙,迎送乘客去各方。 乘车定要守秩序,交通法规不能忘。 依次上车莫拥挤,扶老携幼高风尚。 文明乘车,确保安全。等乘公共汽车,应在站台上有秩序地等候。车停稳后,让车上的人先下,然后依次上车,不要争抢。上车后要主动买票,遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时,要坐好或站稳,抓住扶手,防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外,不能在车厢大声叫嚷,乱扔果皮、纸屑,做个文明的小乘客。
星期四 要走人行横道——我们横穿马路时,要选择走有人行横道的地方,还要注意两边来来往往的车辆哦。 春天交通安全——多雨的季节,细雨绵绵,道路上湿漉漉的。行走时,步子要小,走得慢一些,注意避让来往车辆,如果你撑着伞,别让伞遮住视线,看不见前进的方向。
星期五 严禁路边游戏—— 道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆无情撞伤。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚 至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。
第二周 主题:交通安全(二) 星 期 主 要 容 备 注
星期一 在放学和集体外出时应怎样做? 在放学路上,要遵守纪律排好队,在教师的护送下,有秩序地在人行道上行走。过马路时,要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方,应靠路边行走。走路时,思想要集中,不能一边走一边玩耍或一边看书,不能三五成群并排行走,更不能追赶车辆嬉戏打闹。 集体外出活动,要有教师的带领,排成两列纵队,在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉,嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事,不在交通拥挤的地方集队、停留,以免影响他人通行。过公路时,应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况,在没有车辆行驶时,抓紧时间通过。
星期二 十二岁以下儿童不准骑自行车 城市道路复杂,车辆繁多,由于儿童缺少生活经验,应变能力差,《中华人民国道路交通管理条例》明确规定:“12岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。” 为什么未满12周岁的儿童不准骑车? 根据医学、生理学和心理学资料分析表明,一个人的发育期通常要满十二、十三岁,才能初步达到上述最低要求。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发,规定十二周岁以下儿童不准骑车。
星期三 行人应遵守的交通法规和公共道德(一) 1、自觉遵守交通法规,主动避让在车行道上正常行驶的车辆。劝阻家人、邻居不占道摆摊、晒粮、晒草和打场,以免堵塞交通。 2、禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。不向驾乘人员泼污水、扔石子、骂脏话,更不得砸玻璃、戳轮胎。 3、严禁在道路上设置石头、木棒等障碍物,更不准挖掘,损毁公路、铁道路基路面和堵塞公路、铁路边的排水沟。 4、禁止攀折、毁损公路、铁路、河流两旁的树木。 星期四 行人应遵守的交通法规和公共道德(二) 5、禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩,更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。 6、遇到聋、哑、盲人和行动困难的老人,要主动上前帮助,引导他们按交通规则行动。 7、遇到车祸时,要主动报警,协助大人保护好事故现场,主动给予受害者力所能及的帮助;如发现有酿成事故而企图逃逸的车辆,要机敏地记下它的车牌号和特征,及时向交警报告;在任何情况下都不准乘人之危,私拿因车祸抛撒在车上、路边的钱财物品。 星期五 学生交通安全知识守则 1、坚持徒步上下学,不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。 2、不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时,必须靠右行走或人行道上行走。 3、步行时,在横穿街道、公路或交叉路口时,应注意来往车辆。在无来往车辆时,从人行横道线通过。 4、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。 5、在公路或其他道路上行走时,不准钩肩搭背、三五成群并肩而行,不准走边看书或边玩耍。
第三周 主题:校活动安全
星 期 主 要 容 备 注
星期一 楼道安全 1、上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。 2、不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆,不使身体重心外倾或用力拉扯栏杆,不在走廊上"齐步走"造成共振,以免损坏楼板。
星期二 学校集会时安全事项 1、 自觉按老师要求排列队伍,不插队。 2、 队伍行进过程中,不交谈,不推挤。 3、 集会进行中不讲话、不搞小动作、不随意走动。 4、 集会进行中如果感到身体不适应及时向老师反映。 5、 集会进行中如果要离开会场,应向老师请假。 6、 千万不能用明火(火柴、蜡烛等)查找煤气泄漏
星期三 课间活动应当注意什么? 在每天紧的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: 1、室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2、活动的强度要适当,不要做剧烈的运动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3、活动的方式要简便易行,如做做操、托托排球等。 4、活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
星期四 体育活动课安全知识(一) 1、衣服上不要别胸针、校徽、证章等。 2、上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 3、不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。头上不要戴各种发卡。 4、患有近视的同学,如果不戴眼镜可以上体育课,就尽量不要戴眼镜。如果必须戴眼镜。做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动时,必须摘下眼镜。 5、不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。 6、衣服要宽松合体,最好不要穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。 星期五 体育活动课安全知识(二) 1、在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好符合要求的海绵垫子。 2、在进行跳箱、鞍马等跨越训练时,如果老师不在或器械前后缺乏保护措施,同学们千万不可跳跃。 3、跳远时,要严格按老师的指导助跑、起跳。起跳时要踏中起跳板,跳起后要落入沙坑中。 4、进行投掷训练时,绝对要按老师的口令行动,不可以有丝毫大意。 5、在短跑训练中也要按规则进行,因为人在向终点冲刺时,人身体的冲力很大,如果不按规则、各行其事,就有可能被撞伤。
第四周 主题:防火安全(一) 星 期 主 要 容 备 注
星期一 防火安全知识一 1、在家中尽量不吸烟,学生也要劝阻家长不吸烟,非要吸烟者不在酒后和临睡前躺在床上吸烟; 2、外出时、临睡前应关闭电源开关及煤气、液化气总阀门; 3、使用大功率家用电器和微波炉、电热器、空调、电熨斗等要错开时间,以防电线过载; 4、不要玩火,要远离电器设备; 5、要在规定的区域燃放爆竹;
星期二 防火安全知识二 6、电热沐浴器、电褥等使用时要格外小心,最好安装漏电保护器; 7、使用电熨斗、电热杯、电吹风等器具必须切断电源后再离开; 8、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服; 9、千万不能用明火(火柴、蜡烛等)查找煤气泄漏,若在夜间闻到煤气、液化气气味时,先打开门窗通气散风后,再去开灯; 10、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿、窗帘放置; 11、从家庭预防火灾对策看,不能忘记投家庭保险。
星期三 在家防火小常识一 1、发现着火要迅速打火警“119”,并讲清楚住处; 2、一旦火已从阴燃到火苗阶段,要迅速用家中毛毯、被子等物罩住火焰再浇水扑打; 3、用脸盆、水桶不断浇水灭火; 4、较轻较小物品着火,尽快将它搬到室外灭火; 星期四 在家防火小常识二 5、炒菜时油锅起火,直接盖上锅盖端离炉灶即可; 6、家用电器着火,要先切断电源,设法用毛毯、棉被覆盖窒息灭火,作用不明显时,再用水浇;
7、洗衣机失火为家用电器火灾之最,洗衣机不仅要放置在
通风散热良好处,更要细查常查电源引线磨损老化程度;