【全国校级联考】黑龙江、吉林两省八校2017届高三上学期期中考试理数(解析版)

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【校级联考】安徽省江淮十校2019届高三第二次联考英语试题(解析版)

【校级联考】安徽省江淮十校2019届高三第二次联考英语试题(解析版)

江淮十校2019届高三第二次联考英语试题2018. 11命审单位:宣城中学命审人:林琚徐淑贞第一部分听力(共两节,满分30分)做题时先将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. Where are the speakers?A. At an airport.B.At a bus stop.C.At a railway station.2.What time is it now?A.8:45.B.8:15.C.7:45.3. What does the man dislike about his new job?A. The salary.B.The working hours.C.The location of the company.4.What will the woman do?A. Buy a new Apple Watch.B. Change for a new Apple Watch.C. Have the Apple Watch repaired.5. What are the speakers mainly talking about?A.A TV program.B.Some dancers.C.A dance competition.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

山东省校级联考2024学年物理高三第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

山东省校级联考2024学年物理高三第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

山东省校级联考2024学年物理高三第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、如图,竖直平面内存在半径为R 的圆形匀强磁场区域,以圆心O 为坐标原点建立图示直角坐标系,现有11H ,21H ,31H 三种粒子,11H 以速度v 0从a 点与x 轴正方向成30°斜向下射入磁场,21H 以速度01v 2从b 点沿y 轴负方向射入磁场,31H 以速度01v 3从O 点沿y 轴正方向射入磁场,已知11H 运动半径刚好为R ,经过一段时间后三个粒子分别射出磁场,若运动过程中粒子不会发生碰撞,不计粒子的重力和粒子间的相互作用力,则三个粒子从圆形边界射出点构成的图形的面积为( )A .224R B .234R C .254R D .264R 2、将一小球从某一高度抛出,抛出2 s 后它的速度方向与水平方向的夹角成45°,落地时位移与水平方向成60°,不计空气阻力,重力加速度g=10 m/s 2,则下列说法正确的是A .小球做平抛运动的初速度是10m/sB .抛出点距地面的高度是60mC .小球做平抛运动的初速度是m/sD .抛出点距地面的高度是240m3、两个放在绝缘支架上的相同金属球相距为L ,球的半径比L 小得多,分别带q 和3q 的电荷量,相互斥力为3F .现将这两个金属球接触后分开放回原处,则它们间的相互斥力将变为 A .0B .FC .2FD .4F4、以0v 的速度水平抛出一物体,当其水平分位移与竖直分位移相等时,下列说法错误的是( ).A .运动的位移是222v gB .竖直分速度的大小等于水平分速度的大小C .运动的时间是2v gD .即时速度的大小是05v5、质点运动的位移 x 与时间 t 的关系如图所示,其中不属于机械振动的是A .B .C .D .6、如图所示,在斜面顶端A 点以速度v 0水平抛出一小球,经t 1时间落到B 点,速度大小为v 1;若在A 点以速度2v 0水平抛出,经t 2时间落到C 点,速度大小为v 2。

【校级联考】辽宁省沈阳市郊联体2019届高三上学期期末考试理科综合试题-ff087bd88a6e48dbaaf7540c4e84769d

【校级联考】辽宁省沈阳市郊联体2019届高三上学期期末考试理科综合试题-ff087bd88a6e48dbaaf7540c4e84769d

………○……学校:____………○……绝密★启用前【校级联考】辽宁省沈阳市郊联体2019届高三上学期期末考试理科综合试题试卷副标题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题1.下列说法正确的是( )A .卢瑟福的原子核式结构模型很好的解释了α粒子散射实验B .汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子,从而揭示了原子核是有复杂结构的C .β射线是原子核外电子挣脱原子核束缚后形成的D .查德威克发现了天然放射现象说明原子具有复杂的结构2.如图,T 1、T 2是监测交流高压输电参数的互感器,其中a 、b 是交流电压表或交流电流表。

若高压输电线间的电压为220kV ,T 1的原、副线圈匝数比为1:100,交流电压表的示数为100V ,交流电流表的示数为1A ,则A .b 是交流电压表B .T 2的原、副线圈匝数比为100:1C .高压线路输送的电流为1AD .高压线路输送的电功率为220kW3.如图所示,有两个相邻的有界匀强磁场区域,磁感应强度的大小均为B ,磁场方向……装…………○…订…………○…………线…………※不※※要※※在※※装※※※内※※答※※题※※……装…………○…订…………○…………线…………a 的正三角形导线框从图示位置开始向右匀速穿过磁场区域。

若以逆时针方向为电流的正方向,在下列选项中,线框中感应电流i 与线框移动距离x 的关系图象正确的A .B .C .D .4.如图所示,两个三角形物块A 、B 叠放在靠着粗糙的竖直墙壁放置的轻弹簧上,用力F 将物块竖直向下缓慢压一小段距离后又缓慢撤去,A 、B 恢复静止状态,整个过程中弹簧始终保持竖直,则A 、B 恢复静止状态后A .弹簧弹力的大小小于两物块的总重力B .墙壁对A 有竖直向下的静摩擦力作用C .B 受到A 沿接触面向下的静摩擦力作用D .B 对A 的作用力大小大于A 的重力大小5.如图所示为一种获得高能粒子的装置一环形加速器,环形区域内存在垂直纸面向外的可变匀强磁场,质量为m 、电荷量为+q 的粒子在环中做半径为R 的圆周运动,A ,B 为两块中心开有小孔的极板,原来电势都为零,每当粒子飞经A 板时,A 板电势升高为+U ,B 板电势仍保持为零,设粒子的初速度为零,在两极板间的电场中加速,每当粒子离开电场区域时,A 板电势又降为零,粒子在电场多次加速下动能不断增大,而在环形区域内绕中心运动的半径不变(设极板间距远小于R),粒子重力不计,下列关于环形加………装…………………订…………………○……________姓名:______级:___________考号:____………装…………………订…………………○……A .加速器对带正电粒子顺时针加速,对带负电粒子加速需要升高B 板电势 B .电势U 越高,粒子最终的速度就越大C .粒子每次绕行一圈所需的时间t n 与加速次数n 之间的关系为D .环形区域内的磁感应强度大小B n 与加速次数n 之间的关系为6.下列各图中,已标出电流I 、磁感应强度B 的方向,其中符合安培定则的是( )A .B .C .D .7.静电场在x 轴上的场强E 随x 的变化关系如图所示,x 轴正向为场强正方向,带正电的点电荷沿x 轴运动,则点电荷( ).A .在x 2和x 4处电势能相等B .由x 1运动到x 3的过程中电势能增大C .由x 1运动到x 4的过程中电场力先减小后增大D .由x 1运动到x 4的过程中电场力先增大后减小 8.下列说法正确的是( )A .在干涉现象中,振动加强点的位移总比减弱点的位移要大B .单摆在周期性外力作用下做受迫振动,其振动周期与单摆的摆长无关C .火车鸣笛向我们驶来时,我们听到的笛声频率将比声源发声的频率高D .当水波通过障碍物时,若障碍的尺寸与波长差不多,或比波长大的多时,将发生明显的衍射现象………○………※※题※※………○………E. 用两束单色光A 、B ,分别在同一套装置上做干涉实验,若A 光的条纹间距比B 光的大,则说明A 光波长大于B 光波长 二、多选题9.如图所示为人造地球卫星的轨道示意图,其中1为近地圆周轨道,2为椭圆轨道,3为地球同步轨道,其中P 、Q 为轨道的切点,则下列说法中正确的是A .卫星在1轨道上运行可经过一次加速转移到3轨道上运行B .卫星由1轨道进入2轨道机械能增大C .卫星在轨道2上的运行周期最短D .卫星在2轨道上的P 点的运动速度小于“第二宇宙速度”,在Q 点的速度小于“第一宇宙速度”○…………订__班级:___________考○…………订第II 卷(非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明 三、实验题10.利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示,水平桌面上固定一水平的气垫导轨,导轨上A 点处有一滑块,其质量为M ,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m 的小球相连.调节细绳的长度使每次实验时滑块运动到B 点处与劲度系数为k 的弹簧接触时小球恰好落地,测出每次弹簧的压缩量x ,如果在B 点的正上方安装一个速度传感器,用来测定滑块到达B 点的速度,发现速度v 与弹簧的压缩量x 成正比,作出速度v 随弹簧压缩量x 变化的图象如图乙所示,测得v -x 图象的斜率.在某次实验中,某同学没有开启速度传感器,但测出了A 、B 两点间的距离为L ,弹簧的压缩量为x 0,重力加速度用g 表示,则:(1)滑块从A 处到达B 处时,滑块和小球组成的系统动能增加量可表示为ΔE k =____________,系统的重力势能减少量可表示为ΔE p =______________,在误差允许的范围内,若ΔE k =ΔE p 则可认为系统的机械能守恒.(用题中字母表示)(2)在实验中,该同学测得M =m =1kg ,弹簧的劲度系数k =100N/m ,并改变A 、B 间的距离L ,作出的x 2-L 图象如图丙所示,则重力加速度g =________m/s 2.11.现有一个阻值大约为20Ω 的电阻,为了更精确地测量其电阻,实验室给出了以下器材: ①电流表G 1(0~50mA ,内阻r 1 3Ω) ②电流表G 2(0~100mA ,内阻r 2 1Ω) ③定值电阻R 1(R 1 150Ω) ④定值电阻R 2(R 2 15Ω) ⑤滑动变阻器R (0~5Ω) ⑥干电池(1.5V ,内阻不计)○……………○…………线…………○…※※请※※不○……………○…………线…………○…⑦开关S 及导线若干(1)某同学设计了如图甲所示的电路图,其中A 、B 一个为被测电阻、一个为定值电阻,请问图中电阻_______为被测电阻(填“A ”或“B ”),定值电阻应选________(填“R 1”或“R 2”)(2)若某次测得电流表G 1、G 2的示数分别为I 1、I 2。

吉林省白城一中、松原实验中学联考2021-2022学年高一上学期期中物理试卷 Word版含解析

吉林省白城一中、松原实验中学联考2021-2022学年高一上学期期中物理试卷 Word版含解析

2021-2022学年吉林省白城一中、松原试验中学联考高一(上)期中物理试卷一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共计48分.在1~8题给出的四个选项中只有一个选项正确,在9~12小题给出的四个选项中,有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.关于速度和加速度的关系,以下说法正确的是()A.加速度方向为正时,速度肯定增加B.速度变化得越快,加速度就越大C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小2.下列说法正确的是()A.质量均匀分布、外形规章的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外B.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D.由磁铁间存在相互作用可知力可以离开物体单独存在3.如图所示,细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同,长度MO>NO,则在不断增加重物G重力的过程中(绳OC不会断)()A.ON绳先被拉断B.OM绳先被拉断C.ON绳和OM绳同时被拉断D.因无具体数据,故无法推断哪条绳先被拉断4.如图所示,a、b两条曲线是汽车a、b在同一条平直大路上行驶时的速度﹣时间图象.已知在t1时刻两车相遇,下列说法正确的是()A.t2时刻两车再次相遇B.t2时刻b车在前,a车在后C.a车加速度先增大后减小,b车加速度先减小后增大D.从t1到t2时间内两车加速度都是先减小后增大5.某同学在试验室做了如图所示的试验,铁质小球被电磁铁吸附,断开电磁铁的电源,小球自由下落,已知小球的直径为0.5cm,该同学从计时器上读出小球通过光电门的时间为1.00×10﹣3 s,g取10m/s2,则小球开头下落的位置距光电门的距离为()A.1 m B.1.25 m C.0.4 m D.1.5 m6.如图所示,物体P放在粗糙水平面上,左边用一根轻弹簧与竖直墙相连,物体静止时弹簧的长度小于原长.若再用一个从0开头渐渐增大的水平力F向右拉P,直到拉动,那么在P被拉动之前的过程中,弹簧对P的弹力F T的大小和地面对P的摩擦力F f的大小的变化状况()A.弹簧对P的弹力F T始终增大,地面对P的摩擦力始终减小B.弹簧对P的弹力F T保持不变,地面对P的摩擦力始终增大C.弹簧对P的弹力F T保持不变,地面对P的摩擦力先减小后增大D.弹簧对P的弹力F T先不变后增大,地面对P的摩擦力先增大后减小7.如图所示,某质点做匀变速直线运动的x﹣t图线.从图中所给的数据可以确定质点在运动过程中经过图线上P点所对应位置的瞬时速度大小肯定()A.小于2m/s B.等于2m/s C.大于2m/s D.无法确定8.如图所示,两手水平用力地夹起一摞书而保持静止.手对书施加的水平压力F=225N,如每本书的质量均为0.90kg,手与书之间的动摩擦因数为μ1=0.45,书与书之间的动摩擦因数相同,均为μ2=0.35,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2.则下列说法正确的是()A.此人最多能夹住22本书B.此人最多能夹住17本书C.此人最多能夹住19本书D.此人最多能夹住39本书9.如图所示,两个相同的立方体A和B,叠放在水平桌面上,今以水平力F拉B,而两立方体均保持静止,则下列结论正确的是()A.A和B之间有静摩擦力的作用B.A和B之间无静摩擦力的作用C.A与桌面间有静摩擦力的作用D.若撤去外力F,则A和B,A与桌面间都没有摩擦力的作用10.松原的查干湖和白城的向海同为国家级自然爱护区,近些年旅游事业蓬勃进展,吸引大批海内外游客.设游客甲从白城乘火车去松原,运行184km.游客乙驾车从松原火车站赶往白城火车站行程190km,如图.若二人恰好同时动身且同时到达,则甲乙在两地之间运动的过程中()A.争辩甲的行驶路程时可将火车看作质点B.甲的平均速率小于乙的平均速率C.甲、乙的平均速度相同D.题中的“190km”指的是位移11.三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们合力F的大小,下列说法中正确的是()A.F大小的取值范围肯定是0≤F≤F1+F2+F3B.F可能比F1、F2、F3中的某一个小C.若F1:F2:F3=3:6:8,只要适当调整它们之间的夹角,肯定能使合力为零D.若F1:F2:F3=3:6:2,只要适当调整它们之间的夹角,肯定能使合力为零12.如图所示,重力为G的质点M,与三根劲度系数相同的螺旋弹簧A、B、c相连,C处于竖直方向,静止时,相邻弹簧间的夹角均为120°,已知弹簧A和B对质点的作用力的大小均为2G,则弹簧C对质点的作用力的大小可能为()A.2G B.G C.O D.3G二、试验题(本题共2小题,13题10分、14题6分,共16分.)13.(10分)(2021秋•长安区校级期末)在“探究弹力和弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数”的试验中,试验装置如图甲所示.所用的每个钩码的重力相当于对弹簧供应了向右恒定的拉力.试验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度.(1)有一个同学通过以上试验测量后把6组数据描点在坐标图中,请作出F﹣L图线.(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0=cm,劲度系数k=N/m.(3)该同学试验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较.优点在于:.缺点在于:.14.某同学用如图(a)所示的试验装置争辩小车在斜面上的运动.试验步骤如下:①安装好试验器材.②接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面对下运动,重复几次.选出一条点迹比较清楚的纸带.舍去开头密集的点迹,从便于测量的点开头,每两个打点间隔取一个计数点,如上图(b)中0、1、2…6所示.③测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3…x6.④通过测量和计算,该同学推断出小车沿平板做匀加速直线运动.⑤分别计算出x1、x2、x3…x6与对应时间的比值、、….⑥以为纵坐标、t 为横坐标,标出与对应时间t 的坐标点,画出﹣t图线.结合上述试验步骤,请你完成下列任务:(1)试验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必需使用的有.(填选项代号)A.电压合适的50Hz沟通电源B.电压可调的直流电源C.刻度尺D.秒表E.天平F.重锤(2)该同学画了出﹣t图线如图c.依据﹣t图推断,在打0计数点时,小车的速度v0=m/s;它在斜面上运动的加速度a=m/s2.三、作图与计算题(本题4小题,共36分,写出必要的文字说明和重要的方程式及重要的演算步骤,只写出结果不得分.)15.某时刻一质点位于O点,受到两个力的作用,F1=3N方向东偏北45°,F2=4N,方向西偏北30°.请在下图中做出F1、F2的力的图示并用作图法求出这两个力的合力F大小和方向.(要求标明标度,不必写出求F 的过程)16.如图所示是用运动传感器测小车速度的示意图,这个系统由A、B两个小盒组成,A盒装有红外线放射器和超声波放射器,B盒装有红外线接收器和超声波接收器,A盒被固定在向右运动的小车上,测量时A向B同时放射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲,B盒接收到红外线脉冲时开头计时,接收到超声波脉冲时停止计时,若两者的时间差为t1,空气中的声速为v0.问:(1)A与B 之间的距离为多少?(2)经过短暂的△t时间后,进行其次次测量,此次的时间差为t2,则小车运动的速度为多少?17.(10分)(2021秋•白城校级期中)一辆值勤的警车停在平直大路上的A点,当警车发觉他从旁边以v=9m/s 的速度匀速驶过的货车有违章行为时,打算去追赶.警车启动时货车已运动到B点,A、B两点相距x0=48m,警车从A点由静止开头向右做匀加速运动,到达B点后开头做匀速运动.已知警车从开头运动到追上货车所用的时间t=32s.求:(1)警车加速运动过程所用的时间t1和加速度a的大小;(2)警车追上货车之前的最远距离x.18.(12分)(2021秋•白城校级期中)如图所示,一足够长的水平传送带,以v=2m/s的速度匀速顺时针转动运动.将一质量为m=1kg的物块无初速度地轻放在传送带左端,物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.05,(1)求物块与传送带相对静止前物块受到的摩擦力F f大小和方向(取g=10m/s2)(2)若摩擦力使物块产生a1=0.5m/s2的加速度,求物块与传送带共速所用时间t(3)若关闭电动机让传送带以a2=1.5m/s2的加速度减速运动,同时将该物块无初速度地放在传送带上,由于传送带比较光滑,物块在停止运动前始终无法与传送带保持相对静止且相对滑动过程中加速度的大小始终为a1=0.5m/s2.求物块相对传送带滑动的位移大小L.2021-2022学年吉林省白城一中、松原试验中学联考高一(上)期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共计48分.在1~8题给出的四个选项中只有一个选项正确,在9~12小题给出的四个选项中,有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.关于速度和加速度的关系,以下说法正确的是()A.加速度方向为正时,速度肯定增加B.速度变化得越快,加速度就越大C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小【考点】加速度.【专题】直线运动规律专题.【分析】依据加速度的定义式a=,加速度等于速度的变化率.物体的速度变化量大,加速度不肯定大.加速度与速度无关,当加速度方向与速度方向相同时,物体做加速运动.【解答】解:A、当加速度方向与速度方向相同时,物体做加速运动,速度增大,加速度方向为正时,若速度方向为负,则速度减小.故A错误;B、加速度等于速度的变化率,速度变化得越快,加速度就越大,故B正确;C、加速度方向保持不变,速度方向可能转变,故C错误;D、加速度方向与速度方向相同时,虽然加速度减小,但物体速度将越来越大.故D错误;故选:B.【点评】本题考查了同学对加速度概念的理解状况,明确速度、加速度、加速度变化量的关系,知道当加速度方向与速度方向相同时,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反时,物体做减速运动.2.下列说法正确的是()A.质量均匀分布、外形规章的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外B.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D.由磁铁间存在相互作用可知力可以离开物体单独存在【考点】摩擦力的推断与计算;重心.【专题】摩擦力专题.【分析】弹力是物体间发生弹性形变后恢复原状时产生的力;物体的重心除与质量分布有关外,还与外形有关;摩擦力方向总是与相对运动方向相反;力是物体与物体间的相互作用.【解答】解:A、质量均匀分布,外形规章的物体打算了物体的重心,重心可能在物体上,也可能在物体外,故A正确;B、木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力,这是由于桌面发生微小形变而产生的,故B错误;C、摩擦力方向总是与相对运动方向相反,则可能与物体运动方向相同,也可能与物体的运动方向相反.故C错误;D、力是物体与物体间相互作用的,不能单独存在,故D错误.故选:A.【点评】考查力的基本学问,知道弹力、重心、摩擦力的方向的分析方法.留意摩擦力要分清静摩擦力与滑动摩擦力,并理解力是物体间相互作用的.3.如图所示,细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同,长度MO>NO,则在不断增加重物G重力的过程中(绳OC不会断)()A.ON绳先被拉断B.OM绳先被拉断C.ON绳和OM绳同时被拉断D.因无具体数据,故无法推断哪条绳先被拉断【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.【专题】共点力作用下物体平衡专题.【分析】将拉重物的绳子OC上的拉力按作用效果分解,沿N0方向上的分力等于NO绳的拉力,沿MO绳方向上的分力等于MO绳的拉力,比较两拉力的大小,从而推断哪根绳先断.【解答】解:物体对O点拉力等于物体重力,此力有两个效果:一是使NO绳拉紧;二是使OM绳拉紧.按效果把物体对O点的拉力分解,如下图所示,由此可知NO绳受的力大于MO绳受的力.当重力渐渐增大,NO绳先达到最大拉力,NO绳先断.故A正确,B、C、D错误.故选:A.【点评】解决本题的关键通过平行四边形定则确定出NO绳、MO绳的拉力大小,从而推断出哪个绳先断.4.如图所示,a、b两条曲线是汽车a、b在同一条平直大路上行驶时的速度﹣时间图象.已知在t1时刻两车相遇,下列说法正确的是()A.t2时刻两车再次相遇B.t2时刻b车在前,a车在后C.a车加速度先增大后减小,b车加速度先减小后增大D.从t1到t2时间内两车加速度都是先减小后增大【考点】匀变速直线运动的图像.【专题】运动学中的图像专题.【分析】依据速度时间图线推断汽车的运动规律,通过图线与时间轴围成的面积表示位移推断汽车是否相遇.通过图线的斜率推断加速度的变化.【解答】解:AB、在t1时刻两车相遇,在t1﹣t2时间内,a图线与时间轴围成的面积大,则a的位移大,可知t1时刻,a车在前,b车在后.故A、B错误.CD、依据斜率等于加速度,则知从t1到t2时间内两车加速度都是先减小后增大,故C错误,D正确.故选:D【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义,知道图线与时间轴围成的面积表示位移,图线的切线斜率表示瞬时加速度.5.某同学在试验室做了如图所示的试验,铁质小球被电磁铁吸附,断开电磁铁的电源,小球自由下落,已知小球的直径为0.5cm,该同学从计时器上读出小球通过光电门的时间为1.00×10﹣3 s,g取10m/s2,则小球开头下落的位置距光电门的距离为()A.1 m B.1.25 m C.0.4 m D.1.5 m【考点】自由落体运动.【专题】自由落体运动专题.【分析】小球通过光电门时间极短,用平均速度代替瞬时速度;然后依据速度位移关系公式v2=2gh列式求解.【解答】解:小球通过光电门的极短时间内的平均速度为:;由于时间极短,故小球到达光电门时时刻的瞬时速度近似为:v=5m/s;从释放到到达光电门时间内:故选:B.【点评】本题关键明确平均速度与瞬时速度的关系,明确瞬时速度的测量方法,同时要能依据运动学公式列式求解.6.如图所示,物体P放在粗糙水平面上,左边用一根轻弹簧与竖直墙相连,物体静止时弹簧的长度小于原长.若再用一个从0开头渐渐增大的水平力F向右拉P,直到拉动,那么在P被拉动之前的过程中,弹簧对P的弹力F T的大小和地面对P的摩擦力F f的大小的变化状况()A.弹簧对P的弹力F T始终增大,地面对P的摩擦力始终减小B.弹簧对P的弹力F T保持不变,地面对P的摩擦力始终增大C.弹簧对P的弹力F T保持不变,地面对P的摩擦力先减小后增大D.弹簧对P的弹力F T先不变后增大,地面对P的摩擦力先增大后减小【考点】摩擦力的推断与计算.【专题】摩擦力专题.【分析】在P被拉动之前的过程中,弹簧仍处于原状,因此弹力不变,而物体静止时弹簧的长度小于原长,物体P受到向左的静摩擦力,当拉力渐渐增大时,导致向左的静摩擦力增大,因而依据进行受力分析,即可推断.依据胡克定律判定弹簧弹力的变化.【解答】解:由题意可知,放在粗糙水平面上,静止时弹簧的长度小于原长,则弹簧对P的弹力向右,由于粗糙水平面,因此同时受到水平向左的静摩擦力.当再用一个从零开头渐渐增大的水平力F向右拉P,直到把P拉动前过程中,物体P受到的静摩擦力大小始终增大.在物体被拉动之前,弹簧的长度没有发生变化,所以弹簧的弹力保持不变.故只有B正确,ACD错误.故选:B.【点评】本题解题的关键是对P物体进行正确的受力分析,知道当P没有运动时,弹簧弹力不变,而由于拉力的变化,从而导致静摩擦力的方向变化,难度适中.7.如图所示,某质点做匀变速直线运动的x﹣t图线.从图中所给的数据可以确定质点在运动过程中经过图线上P点所对应位置的瞬时速度大小肯定()A.小于2m/s B.等于2m/s C.大于2m/s D.无法确定【考点】匀变速直线运动的图像.【专题】运动学中的图像专题.【分析】由题意知道物体做匀变速直线运动,依据平均速度的定义得到第4s的平均速度,依据位移时间图线上某点的斜率表示该点对应时刻物体的速度得到物体做加速运动,再依据运动学规律推断中间时刻速度和中间位置速度的关系.【解答】解:图线AB段对应时间内物体的位移为2m,时间为1s,故物体在AB段的平均速度为2m/s,而平均速度等于中点时刻的速度,P是中点位移不是中点时刻,所以P点的速度不为2m/s;物体做加速运动,所以一半时间的位移小于位移的一半,则在中点位移的速度要大于2m/s.故选:C.【点评】本题关键依据位移时间图线得到物体做匀加速直线运动,然后依据运动学规律比较中间时刻速度和中间位置速度的大小关系.8.如图所示,两手水平用力地夹起一摞书而保持静止.手对书施加的水平压力F=225N,如每本书的质量均为0.90kg,手与书之间的动摩擦因数为μ1=0.45,书与书之间的动摩擦因数相同,均为μ2=0.35,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2.则下列说法正确的是()A.此人最多能夹住22本书B.此人最多能夹住17本书C.此人最多能夹住19本书D.此人最多能夹住39本书【考点】摩擦力的推断与计算.【专题】摩擦力专题.【分析】先将全部的书(设有n本)当作整体,受力分析,依据共点力平衡条件列式分析;再考虑除最外侧两本书(n﹣2本),受力分析,列式求解;【解答】解:先将全部的书(设有n本)当作整体,受力分析,竖直方向受重力、静摩擦力,二力平衡,有2μ1F≥nmg;则有:n ≤=22.5;再考虑除最外侧两本书(n﹣2本),受力分析,竖直方向受重力、静摩擦力,二力平衡,有2μ2F≥(n﹣2)mg则有:n ≤;解得:n≤19.5故最多可以有19本书;故选:C.【点评】本题关键是机敏地选择争辩对象,结合对称性,受力分析后,依据平衡条件列式,通过分析,本题中只要手不滑,书就不会掉下来.9.如图所示,两个相同的立方体A和B,叠放在水平桌面上,今以水平力F拉B,而两立方体均保持静止,则下列结论正确的是()A.A和B之间有静摩擦力的作用B.A和B之间无静摩擦力的作用C.A与桌面间有静摩擦力的作用D.若撤去外力F,则A和B,A与桌面间都没有摩擦力的作用【考点】共点力平衡的条件及其应用;摩擦力的推断与计算.【专题】摩擦力专题.【分析】先对物体B受力分析,再对物体A受力分析,依据平衡条件推断摩擦力的有无.【解答】解:A、先对物体B受力分析,受拉力、重力、支持力和向左的静摩擦力;故A正确,B错误;C、再对物体A受力分析,受A对其向右的静摩擦力、重力、支持力、压力、地面对A向左的静摩擦力,共5个力;故C正确;D、若撤去外力F,B在水平方向不受其他的外力的作用,则A和B之间没有摩擦力,同理,A与桌面间都没有摩擦力的作用.故D正确.故选:ACD.【点评】对物体受力分析是解决力学问题的前提,要结合牛顿第三定律和平衡条件分析,基础题目.10.松原的查干湖和白城的向海同为国家级自然爱护区,近些年旅游事业蓬勃进展,吸引大批海内外游客.设游客甲从白城乘火车去松原,运行184km.游客乙驾车从松原火车站赶往白城火车站行程190km,如图.若二人恰好同时动身且同时到达,则甲乙在两地之间运动的过程中()A.争辩甲的行驶路程时可将火车看作质点B.甲的平均速率小于乙的平均速率C.甲、乙的平均速度相同D.题中的“190km”指的是位移【考点】质点的生疏;位移与路程.【专题】直线运动规律专题.【分析】正确解答本题需要把握:位移和路程的区分,质点的含义;相对运动,参照物的选取;平均速度的定义等.【解答】解:A、本题中路程长度远远大于火车的尺寸,所以争辩甲的行驶路程时可将火车看作质点,故A 正确;B、甲的路程是184km,乙的路程是190km,所以甲的平均速率小于乙的平均速率,故B正确;C、甲与乙运动的方向相反,所以位移相反,平均速度不相同.故C错误;D、由题可知,题中的“190km”指的是路程,故D错误.故选:AB.【点评】本题考查了描述运动的一些基本概念,对于这些概念肯定要深化理解其定义,尤其是加强理解位移、平均速度等矢量概念的含义,留意平均速度与瞬时速度的区分,及看成质点的条件.11.三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们合力F的大小,下列说法中正确的是()A.F大小的取值范围肯定是0≤F≤F1+F2+F3B.F可能比F1、F2、F3中的某一个小C.若F1:F2:F3=3:6:8,只要适当调整它们之间的夹角,肯定能使合力为零D.若F1:F2:F3=3:6:2,只要适当调整它们之间的夹角,肯定能使合力为零【考点】合力的大小与分力间夹角的关系.【专题】平行四边形法则图解法专题.【分析】当三个力的方向相同时,合力最大,三个力的合力不肯定为零,当第三个力不在剩余两个力的合力范围内,合力不能为零.【解答】解:A、三个力的合力最小值不肯定为零,三个力最大值等于三个力之和.故A错误.B、合力可能比三个力都大,也可能比三个力都小.故B正确.C、若F1:F2:F3=3:6:8,设F1=3F,则F2=6F,F3=8F,F1、F2的合力范围为[3F,9F],8F在合力范围之内,三个力的合力能为零.故C正确.D、若F1:F2:F3=3:6:2,设F1=3F,则F2=6F,F3=2F,F1、F2的合力范围为[3F,9F],2F不在合力范围之内,三个力的合力不行能为零.故D错误.故选:BC.【点评】解决本题的关键把握两个力的合力范围,从而会通过两个力的合力范围求三个力的合力范围.12.如图所示,重力为G的质点M,与三根劲度系数相同的螺旋弹簧A、B、c相连,C处于竖直方向,静止时,相邻弹簧间的夹角均为120°,已知弹簧A和B对质点的作用力的大小均为2G,则弹簧C对质点的作用力的大小可能为()A.2G B.G C.O D.3G【考点】力的合成与分解的运用.【专题】受力分析方法专题.【分析】小球处于平衡状态,合力为零,对小球进行受力分析,应用平衡条件计算出小球竖直方向受到的力的大小,弹簧可能处于伸长和原长状态,也可能处于压缩状态,进行争辩即可.选取M为争辩的对象,对M进行受力分析,它受到重力和ABC三个弹簧的弹力,画出受力分析的图象,结合共点力平衡的条件分析即可.【解答】解:若弹簧A和B对质点的作用力为拉力,对M进行受力分析如图,由于M处于平衡状态,所以:F C=G+F A cos60°+F B cos60°=3G,故选项B正确;若弹簧A和B对质点的作用力为推力,对M进行受力分析,由于M处于平衡状态,所以:F C=F A cos60°+F B cos60°﹣G=G,故选项D正确.故选:BD【点评】把握力的特点,是正确分析受力的基础和依据.要想娴熟把握,还需要通过肯定量的练习,不断加深对物体运动规律的生疏,反复体会方法,总结技巧才能达到.二、试验题(本题共2小题,13题10分、14题6分,共16分.)13.(10分)(2021秋•长安区校级期末)在“探究弹力和弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数”的试验中,试验装置如图甲所示.所用的每个钩码的重力相当于对弹簧供应了向右恒定的拉力.试验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度.(1)有一个同学通过以上试验测量后把6组数据描点在坐标图中,请作出F﹣L图线.(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0=5cm,劲度系数k=20N/m.(3)该同学试验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较.优点在于:避开弹簧自身所受重力对试验的影响.缺点在于:弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成试验的误差.【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系.【专题】试验题.【分析】试验中需要测量多组弹力的大小和弹簧的长度,依据要求设计出表格.作出F﹣L的关系图线.当弹簧弹力为零时,弹簧处于原长,结合图线得出弹簧的原长,依据图线的斜率求出劲度系数的大小.误差分析.【解答】(1)描点作图,F﹣L如图所示如图所示(3)当弹力为零时,弹簧的形变量为零,此时弹簧的长度等于弹簧的原长,由于弹簧的长度L=5cm,可知弹簧的原长L0=5cm.依据胡克定律知,k=,可知图线的斜率表示劲度系数,则k===20N/m,(3)弹簧悬挂弹簧自身所受重力对试验的影响弹簧水平放置:弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成试验的误差;故答案为:(1)如图所示.(2)520(3)避开弹簧自身所受重力对试验的影响弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成试验的误差【点评】本题考查了同学设计的力量和作图的力量,知道F ﹣L 图线的斜率表示劲度系数.留意误差来源.14.某同学用如图(a)所示的试验装置争辩小车在斜面上的运动.试验步骤如下:①安装好试验器材.②接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面对下运动,重复几次.选出一条点迹比较清楚的纸带.舍去开头密集的点迹,从便于测量的点开头,每两个打点间隔取一个计数点,如上图(b)中0、1、2…6所示.③测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3…x6.④通过测量和计算,该同学推断出小车沿平板做匀加速直线运动.⑤分别计算出x1、x2、x3…x6与对应时间的比值、、….⑥以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,画出﹣t图线.结合上述试验步骤,请你完成下列任务:(1)试验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必需使用的有AC.(填选项代号)A.电压合适的50Hz沟通电源B.电压可调的直流电源C.刻度尺D.秒表E.天平F.重锤。

【全国校级联考word】安徽省江南十校2017届高三5月冲刺联考(二模)理综化学试题

【全国校级联考word】安徽省江南十校2017届高三5月冲刺联考(二模)理综化学试题

绝密★启用前【全国校级联考word 】安徽省江南十校2017届高三5月冲刺联考(二模)理综化学试题试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:36分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、图像常作为描述化学过程的一种方法,在化学中大量运用。

下列有关图像的说法正确的是A .图Ⅰ表示V L 0.1mol/L 的氨水中滴加某种浓度的盐酸时,溶液pH 的变化情况B .图Ⅱ表示SO 2与O 2的可逆反应,t 2时刻条件的改变可能是压强C .图Ⅲ表示一个气体总休积减小的可逆反应中,压强与反应速率的关系D .图Ⅳ表示某种放热反应,反应热为49.0kJ2、关于小苏打溶液的表述错误的是A .c (Na +)=c (HCO 3-)+c (CO 32-)+c (H 2CO 3)B .c (Na +)+c (H +)=c (HCO 3-)+2c (CO 32-)+c (OH -)C .HCO 3-的电离程度小于其水解程度D .c (Na +)>c (HCO 3-)>c (OH -)>c (CO 32-)>c (H +)3、某有机物N 的结构简式如图所示,下列关于N 的叙述错误的是A .分子式是C 9H 8O 4B .属于酯类化合物C .1 molN 可以与1 mo1Na 2CO 3充分反应生成lmolCO 2D .一定条件下可发生加成反应和取代反应4、下列各组离子可能大量共存的是A .可使石蕊试液变红的无色溶液中:Na +、CO 32-、K +、ClO -、AlO 2-B .能与金属铝反应放出氢气的溶液中:Fe 2+、NO 3-、Cl -、NH 4+C .常温下水电离出的c(H +)·c(OH -)=10-20的溶液中:Na +、Cl -、S 2-、SO 32-D .含有HCO 3-的溶液中:K +、A13+、NO 3-、Ca 2+5、下列有关化学实验的操作或说法中,正确的是A .用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色,该溶液中一定不含K +B .分液漏斗和容量瓶在使用前都要检漏C .向某溶液中加入稀盐酸,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,该溶液一定是碳酸盐溶液D .0.84g 铁和50.00 mL 1.00 mol/L 的稀硝酸反应,反应后溶液中一定只有Fe 3+6、用N A 表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是 A .1 mol/L CaCl 2溶液中含有Cl -的数目为N A B .标准状况下,2.24L HF 所含分子数一定为0.1N A C .6.4g S 6与S 8的混合物中所含S 原子数一定为0.2N A D .标准状况下,2.24L 氧元素的单质所含原子数一定为0.2N A7、化学与生活、生产、国防、科技等方面密切相关,下列有关说法错误的是A.用灼烧的方法可以区分羊毛和人造纤维B.医用消毒酒精是体积分数为95%的乙醇C.食用一定量的油脂能促进人体对某些维生素的吸收D.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性第II 卷(非选择题)二、实验题(题型注释)8、我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业做出了突出贡献。

2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市八校高二上学期期中考试数学试题(解析版)

2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市八校高二上学期期中考试数学试题(解析版)

2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市八校高二上学期期中考试数学试题一、单选题1.已知直线l 1的一个方向向量a →=(2,4,x ),直线l 2的一个方向向量b →=(2,y ,2),若|a →|=6,且l 1⊥l 2,则x +y 的值是( ) A .-3或1 B .3或-1 C .-3 D .1【答案】A【分析】根据|a →|=6,且l 1⊥l 2,利用向量坐标的运算列出方程求解即可.【详解】由条件可知|a →|6,且a →·b →=4+4y +2x =0,解得43x y =⎧⎨=-⎩或41x y =-⎧⎨=⎩,∴x +y =1或-3. 故选:A2.光线从(3,4)A -点射出,到x 轴上的B 点后,被x 轴反射到y 轴上的C 点,又被y 轴反射,这时反射线恰好过点(1,6)D -,则BC 所在直线的方程是( ) A .5270x y -+= B .310x y +-= C .3240x y -+= D .230x y --=【答案】A【解析】根据题意做出光线传播路径,求()3,4A -关于x 轴的对称点()'3,4A --,点(1,6)D -关于x 轴的对称点()'1,6D ,进而得BC 所在直线的方程即为''A D 直线方程,再根据两点式求方程即可. 【详解】解:根据题意,做出如图的光线路径, 则点()3,4A -关于x 轴的对称点()'3,4A --, 点(1,6)D -关于y 轴的对称点()'1,6D , 则BC 所在直线的方程即为''A D 直线方程, 由两点是方程得''A D 直线方程为:436413y x ++=++,整理得:5270x y -+= 故选:A.【点睛】本题解题的关键在于做出光线传播路径,将问题转化为求A 关于x 轴的对称点'A 与D 关于y 轴的对称点'D 所在直线''A D 的方程,考查运算求解能力,是中档题.3.已知1F ,2F 是两个定点,且122F F a =(a 是正常数),动点P 满足2121PF PF a +=+,则动点P的轨迹是( ) A .椭圆 B .线段 C .椭圆或线段 D .直线【答案】C【分析】讨论21a +与2a 的大小关系,结合椭圆定义可知.【详解】解:因为212a a + (当且仅当1a = 时,等号成立),所以1212||||||PF PF F F +, 当0a > 且1a ≠ 时,1212||||||PF PF F F +>,此时动点P 的轨迹是椭圆; 当1a = 时,1212||||||PF PF F F +=,此时动点P 的轨迹是线段12F F . 故选:C .4.已知A (0,0,2),B (1,0,2),C (0,2,0),则点A 到直线BC 的距离为( ) A .22B .1C 2D .22【答案】A【分析】利用向量的模,向量的夹角及三角函数即可求出点到直线的距离. 【详解】∵A (0,0,2),B (1,0,2),C (0,2,0),AB →∴=(1,0,0),BC →=(﹣1,2,﹣2),∴点A 到直线BC 的距离为:d =22AB BC AB 1(cos AB,BC )AB 1()AB BC→→→→→→→→⋅-<>=-⋅=1×21113-⎛⎫- ⎪⨯⎝⎭=223.故选:A【点睛】本题主要考查了向量坐标的运算,向量的模,向量的夹角,属于容易题.5.已知直三棱柱111ABC A B C 中,120BAC ∠=,AB AC =,且直线A 1B 与平面ABC 所成的角为45,D 为1CC 的中点,则异面直线1A B 与AD 所成角的余弦值为( ) A .105B .105-C .1020D .1020-【答案】A【分析】在直三棱柱111ABC A B C 中,由直线A 1B 与平面ABC 所成的角为45,可得145A BA ∠=,从而1AA AB =,取AB 中点O ,1AA 中点M ,连接11,,OM MC OC ,则1OM A B ∕∕,1C M AD ∕∕,所以1OMC ∠或其补角即为异面直线1A B 与AD 所成角,从而可得答案.【详解】解:因为三棱柱111ABC A B C 是直三棱柱,则1AA ⊥平面ABC ,所以1A BA ∠即为直线A 1B 与平面ABC 所成的角,所以145A BA ∠=,所以1AA AB =, 取AB 中点O ,1AA 中点M ,连接11,,OM MC OC ,则1OM A B ∕∕,1C M AD ∕∕,所以1OMC ∠或其补角即为异面直线1A B 与AD 所成角, 设12AA AB a ==,则112OM A B =,1MC =,在ABC中,2cos120OCa===,1C O=, 在1C MO ∆中,1MC,OM=,1C O ∴2222221111cos 2OM MC OCOMC OM MC +-∠====⨯⨯,因为异面直线所成的角为锐角或直角, 所以异面直线1A B 与AD 所成角的余弦值为 故选:A.6.已知点()2, 2,,3()1A B -,若直线10kx y --=与线段AB 有交点,则实数k 的取值范围是 A .3(,4),2⎛⎫-∞-+∞ ⎪⎝⎭B .34,2⎛⎫- ⎪⎝⎭C .3(,4],2⎡⎫-∞-+∞⎪⎢⎣⎭D .34,2⎡⎤-⎢⎥⎣⎦【答案】C【分析】根据题意知A 、B 两点在直线的异侧或在直线上,得出不等式(2k ﹣2﹣1)×(﹣k ﹣3﹣1)≤0,求出解集即可.【详解】根据题意,若直线l :kx ﹣y ﹣1=0与线段AB 相交, 则A 、B 在直线的异侧或在直线上, 则有(2k ﹣2﹣1)×(﹣k ﹣3﹣1)≤0, 即(2k ﹣3)(k +4)≥0,解得k ≤﹣4或k ≥32,即k 的取值范围是(﹣∞,﹣4]∪[32,+∞).故选C .【点睛】本题考查直线与线段AB 相交的应用问题,考查了转化思想,是基础题.7.已知椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的左焦点1F ,过点1F 作倾斜角为030的直线与圆222x y b +=相交的,则椭圆的离心率为( )A .12B .22C .34D .32【答案】B【详解】过点1F 倾斜角为030的直线方程为:()33y x c =+,即30x y c -+=, 则圆心()0,0到直线的距离:213c cd ==+, 由弦长公式可得:22234c b b -=,整理可得:2222222,,2b c a c c a c =∴-== 则:212,22e e ==. 本题选择B 选项.点睛:椭圆的离心率是椭圆最重要的几何性质,求椭圆的离心率(或离心率的取值范围),常见有两种方法:①求出a ,c ,代入公式ce a=;②只需要根据一个条件得到关于a ,b ,c 的齐次式,结合b 2=a 2-c 2转化为a ,c 的齐次式,然后等式(不等式)两边分别除以a 或a 2转化为关于e 的方程(不等式),解方程(不等式)即可得e (e 的取值范围).8.如图,三棱锥-P ABC 中,ABC ∆为边长为3的等边三角形,D 是线段AB 的中点,DE PB E =,且DE AB ⊥,32PA =,332PB =,则PA 与平面CDE 所成角的正切值为A 3B 2C 2D 3【答案】A【分析】可证AB ⊥平面DCE ,过P 作PM AB ⊥于M ,从而APM ∠为PA 与平面CDE 所成的角,利用解直角三角形可求其正切值.【详解】由勾股定理222PA PB AB PA PB +=⇒⊥,过P 作PM AB ⊥于M ,由,,DE AB AB DC DE DC D ⊥⊥⋂=可得AB ⊥平面DCE , 所以APM ∠为PA 与平面CDE 所成的角,在直角三角形APB 中, APM PBA ∠=∠,332tan tan 3332APM PBA ∠=∠==. 故选:A .【点睛】本题考查线面角的计算,此类问题可根据线面垂直构造线面角,并将其放置在可解的三角形来求.二、多选题9.直线y x b =+与曲线21x y =-恰有一个交点,则实数b 可取下列哪些值( ) A .2- B .1-C .1D .2【答案】AC【分析】先画直线与曲线图象,再结合题意判断实数b 的取值范围即可解题. 【详解】解:曲线21x y =-,整理得221x y +=,0x ≥, 画出直线与曲线的图象,如图,直线y x b =+与曲线21x y =-恰有一个交点, 则(1,1]{2}b ∈--故选:AC.【点睛】本题考查根据直线与半圆的交点个数求参数,是基础题.10.已知P 是椭圆22194x y +=上一点,椭圆的左、右焦点分别为12,F F ,且121cos 3F PF ∠=,则( )A .12F PF △的周长为12 B.12F PF S=C .点P 到xD .122PF PF ⋅=【答案】BCD【分析】A .根据椭圆定义分析12F PF △的周长并判断;B .根据椭圆定义以及已知条件先求解出12PF PF ⋅的值,结合三角形的面积公式求解出12F PF S 并判断;C .根据三角形等面积法求解出点P 到x 轴的距离并判断;D .根据向量数量积运算以及12PF PF ⋅的值求解出结果并判断. 【详解】A .因为1226PF PF a +==,所以1212122266F PF CPF PF F F a c =++=+=+=+B .因为1226PF PF a +==,222121212122cos F F PF PF PF PF F PF =+-⋅∠, 所以()121224943623PF PF PF PF -=-⋅-⋅, 所以126PF PF ⋅=,所以12122111sin 622F PF SPF F PF PF =⋅⨯∠== C .设点P 到x 轴的距离为d ,所以1212F F d ⋅=d === D .因为2112121cos 623PF PF PF PF F PF ⋅=⋅∠=⨯=,故正确;故选:BCD.11.圆221:20+-=Q x y x 和圆222:240++-=Q x y x y 的交点为A ,B ,则( )A .公共弦AB 所在直线的方程为0x y -=B .线段AB 中垂线方程为10x y +-=C .公共弦ABD .P 为圆1Q 上一动点,则P 到直线AB 1 【答案】ABD【分析】两圆方程作差后可得公共弦方程,从而可判断A 的正误,求出圆1Q 的圆心坐标后求出垂直平分线的方程后可判断B 的正误,利用垂径定理计算弦长后可判断C 的正误,求出1Q 到直线的距离后可求动点到直线距离的最大值,从而可判断D 的正误.【详解】对于A ,因为圆221:20+-=Q x y x ,222:240++-=Q x y x y ,两式作差可得公共弦AB 所在直线的方程为440x y -=,即0x y -=,故A 正确;对于B ,圆221:20+-=Q x y x 的圆心为(1,0),1AB k =,则线段AB 中垂线的斜率为1-,即线段AB 中垂线方程为()011y x -=-⨯-, 整理可得10x y +-=,故B 正确;对于C ,圆心()11,0Q 到0x y -=的距离为2d ==又圆1Q 的半径1r =,所以AB =,故C 不正确;对于D ,P 为圆1Q 上一动点,圆心()11,0Q 到0x y -=的距离为d =又圆1Q 的半径1r =,所以P 到直线AB 1,故D 正确. 故选:ABD.12.已知实数x ,y 满足方程22410x y x +-+=,则下列说法错误的是A .y x -2B .22x y +的最大值为7+C .y x D .x y +的最大值为2【答案】CD【分析】B 中22x y +表示(,)x y 到原点距离的平方,求出原点到圆心距离可得圆上点到原点距离的最大值的最小值,可判断B ,A ,C ,D 中均可以令对应式子m =,解得y 后代入圆方程,由判别式0∆≥可得最值.从而得到判断.本题用了几何意义求解,转化为直线与圆有公共点,由圆心到直线的距离不大于半径可得结论.【详解】对于A ,设z y x =-,则y =x+z ,z 表示直线y =x+z 的纵截距,当直线与圆22(2)3x y -+=≤解得22z ≤≤,所以y x -2,故A 说法正确; 对于B ,22xy +的几何意义是表示圆上的点到原点距离的平方,易知原点到圆心的距离为2,则原点到圆上的最大距离为222x y +的最大值为2(27+=+B 说法正确;对于C ,设yxk =,把y kx =代入圆方程得22(1)410k x x +-+=,则2164(1)0k ∆=-+≥,解得k ≤yxC 说法错误; 对于D ,设m x y =+,则y x m =-+,m 表示直线y x m =-+的纵截距,当直线与圆22(2)3x y -+=有≤解得22m ≤≤,所以x y +2,故D 说法错误. 故选:CD .【点睛】本题考查命题的真假判断,实质考查直线与圆的位置关系,根据圆心到直线的距离不大于半径易得解,对平方式可用几何意义:两点间距离的平方求解.三、填空题13.在平面直角坐标系xOy 中,已知直线1:0l x ay +=和直线()2:2340l x a y ---=,a R ∈,若1l 与2l 平行,则1l 与2l 之间的距离为_________.【解析】利用两直线平行求出参数a 的值,然后利用平行线间的距离公式可求得直线1l 与2l 之间的距离.【详解】由于直线1l 与2l 平行,则()23a a =--,解得1a =, 所以,直线1l 的方程为0x y +=,直线2l 的方程为20x y +-=,因此,直线1l 与2l 之间的距离为d ==.14.词语“堑堵”、“阳马”、“鳖臑”等出现自中国数学名著《九章算术•商功》,是古代人对一些特殊锥体的称呼.在《九章算术•商功》中,把四个面都是直角三角形的四面体称为“鳖臑”,现有如图所示的“鳖臑”四面体P ABC ,其中P A ⊥平面ABC ,P A =AC =1,BC ,则四面体P ABC 的外接球的表面积为________.【答案】4π【解析】根据“鳖臑”四面体P ABC 的特征,可确定外接球球心为PB 的中点,即可求解. 【详解】如图,由题意90ACB ∠=︒,则取PB 的中点为点O , 可得OA OB OP OC ===,即O 为球心, 则其半径222221111222R PB PA AB PA AC BC ==+++=, 则其表面积为244S R ππ==, 故答案为:4π15.圆心在直线40x y --=上,且过两圆22460x y x +--=和22460x y y +--=的交点的圆的方程为______.【答案】()()223116x y -++=【分析】设出圆系方程222246(46)0x y x x y y λ+--++--=,求得圆心坐标,代入已知直线方程求得参数值得圆方程.【详解】由题意设圆方程为222246(46)0x y x x y y λ+--++--=,整理得22446011x y x y λλλ+---=++,圆心坐标为22(,)11λλλ++, 所以224011λλλ--=++,解得13λ=-,所以圆方程为226260x y x y +-+-=,即22(3)(1)16x y -++=.故答案为:22(3)(1)16x y -++=.16.已知12,F F 为椭圆C :221164x y +=的两个焦点,P ,Q 为C 上关于坐标原点对称的两点,且12PQ F F =,则四边形12PFQF 的面积为________.【答案】8【分析】根据已知可得12PF PF ⊥,设12||,||PF m PF n ==,利用勾股定理结合8m n +=,求出mn ,四边形12PFQF 面积等于mn ,即可求解. 【详解】因为,P Q 为C 上关于坐标原点对称的两点, 且12||||PQ F F =,所以四边形12PFQF 为矩形, 设12||,||PF m PF n ==,则228,48m n m n +=+=, 所以22264()2482m n m mn n mn =+=++=+,8mn =,即四边形12PFQF 面积等于8.故答案为:8.四、解答题17.已知直线:43100l x y ,半径为2的圆C 与l 相切,圆心C 在x 轴上且在直线l 右上方. (1)求圆C 的方程;(2)问题:是否存在______的直线1l 被圆C 截得的弦长等于1l 的方程;若不存在,请说明理由.请从下面给出的三个条件中任选一个,补充在上面的问题中,并进行解答. ①过点()1,1;②在x 轴上的截距和在y 轴上的截距相等;③方程为()()322210k x k y k ++-+-=. 【答案】(1)224x y +=(2)选①,存在,直线1l 的方程为1x =或1y =;选②,存在,直线1l 的方程为0x y +=;选③,不存在直线1l ,理由见解析【分析】(1)设圆心坐标为(,0)a ,52a >-,由圆心到切线距离等于半径求得a 得圆方程;(2)由弦长得圆心到直线1l 的距离,选①,检验斜率不存在的直线符合要求,斜率存在的直线设出直线方程后由点到直线距离公式求解; 选②,分类讨论,截距为0,直线过原点时检验可得,截距不为0时设出直线方程,由点到直线距离公式求解;选③,直接由点到直线距离公式求解.【详解】(1)直线l 与x 轴交点为5(,0)2-,依题意设所求圆的圆心C 的坐标为()5,02a a ⎛⎫ ⎪⎝>⎭-,则41025a +=,解得0a =或5a =-(舍去).故所求圆C 的方程为224x y +=;(2)由题意易得圆心C 到直线1l 1=选①:直线1l 过点()1,1.若直线1l 的斜率不存在,则直线1l 的方程为1x =,易知符合题意;若直线1l 的斜率存在,不妨设直线1l 的方程为()11y k x -=-,即10kx y k -+-=1=,解得0k =,此时直线1l 的方程为1y =.综上,存在符合题设的直线1l 且其方程为1x =或1y = 选②:直线1l 在x ,y 两坐标轴上的截距相等.若直线1l 的截距都为0,则直线1l 过原点O 即圆心C ,不合题意;若直线1l 的截距都不为0,不妨设直线1l 的方程为1xyλλ+=,即0x y λ+-=.1=,解得λ=综上,存在符合题设的直线1l 且其方程为0x y +=.选③:直线1l 方程为()()322210k x k y k ++-+-=.1=整理,得212670k k ++=,()因为3641270∆=-⨯⨯<,所以方程()无解,所以不存在符合题设的直线1l . 18.已知动点M (x ,y )到直线l :x =4的距离是它到点N (1,0)的距离的2倍. (1)求动点M 的轨迹C 的方程;(2)过点P (0,3)的直线m 与轨迹C 交于A ,B 两点,若A 是PB 的中点,求直线m 的斜率.【答案】(1)22143x y +=;(2)32-或32【详解】试题分析:(Ⅰ)直接由题目给出的条件列式化简即可得到动点M 的轨迹C 的方程;(Ⅱ)经分析当直线m 的斜率不存在时,不满足A 是PB 的中点,然后设出直线m 的斜截式方程,和椭圆方程联立后整理,利用根与系数关系写出12x x +,12x x ,结合122x x =得到关于k 的方程,则直线m 的斜率可求试题解析:如图,设点M 到直线l 的距离为d ,根据题意,2d MN =,由此2242(1)x x y -=-+ 化简得:22143x y += 所以动点M 的轨迹C 的方程为22143x y += (2)(0,3)P 设11(,)A x y ,22(,)B x y ,由A 是PB 的中点,得1223y y =+,椭圆的上下顶点分别是(0,3),(0,3)-,不满足1223y y =+,即m 的斜率存在. 设直线m 的方程为3y kx =+ 11(,)A x y ,22(,)B x y ,如图所示.将3y kx =+代入22143x y+=,得22(34)24240k x kx +++= 其中,222(24)424(34)96(23)0k k k ∆=-⨯+=-> 且1222434k x x k +=-+…①,1222434x x k =+…② 又A 是PB 的中点,故212x x =…③将③代入①②,得12834k x k =-+,2121234x k =+ 所以222812()3434k k k-=++,且23k > 解得32k =-或32k 所以直线m 的斜率为32-或32.【解析】直线与圆锥曲线的综合问题;曲线与方程19.如图,四边形ABCD 是正方形,EA ⊥平面ABCD ,//EA PD ,22AD PD EA ===,,,F G H 分别为,,PB EB PC 的中点.(1)求证://FG 平面PED ;(2)求平面FGH 与平面PBC 夹角的大小. 【答案】(1)证明见解析;(2)4π. 【解析】(1)因为,F G 分别为,PB EB 中点,得到//P FG E ,结合线面平行的判定定理,即可求解; (2)以D 为坐标原点,,,DA DC DP 所在直线分别为,,x y z 轴建立空间直角坐标系,分别求得平面PBC 和平面FGH 的一个法向量,结合向量的夹角公式,即可求解. 【详解】(1)因为,F G 分别为,PB EB 中点,所以//FG PE , 又因为FG ⊄平面PED ,PE ⊂平面PED ,//FG 平面PED . (2)因为EA ⊥平面ABCD ,且//EA PD ,所以PD ⊥平面ABCD , 又因为四边形ABCD 为矩形,所以,,DA DC DP 两两垂直,故以D 为坐标原点,,,DA DC DP 所在直线分别为,,x y z 轴建立空间直角坐标系, 则1(0,0,2),(2,2,0),(0,2,0),(2,0,1),(1,1,1),(2,1,),(0,1,1)2P B C E F G H ,可得(0,2,2),(2,0,0)PC CB =-=设平面PBC 的法向量为(,,)n x y z =,则00n PC n CB ⎧⋅=⎨⋅=⎩,即22020y z x -=⎧⎨=⎩,取1y =,可得1z =,所以平面PBC 的一个法向量为(0,1,1)n =, 同理可取平面FGH 的法向量为(0,1,0)m =, 设平面FGH 与平面PBC 的夹角为θ, 则||2cos 2||||m n m n θ⋅==⋅,又由[0,]2πθ∈,所以平面FGH 与平面PBC 夹角为4π.【点睛】利用空间向量计算二面角的常用方法:1、法向量法:分别求出二面角的两个半平面所在平面的法向量,然后通过两个法向量的夹角得到二面角的大小,但要注意结合实际图形判断所求角的大小;2、方向向量法:分别在二面角的两个半平面内找到与棱垂直且垂足为起点的两个向量,则这两个向量的夹角的大小就是二面角的大小.20.已知椭圆()2222:10x y M a b a b +=>>22,且椭圆上一点与椭圆的两个焦点构成的三角形的周长为642+. (1)求椭圆M 的方程;(2)设直线:l x ky m =+与椭圆M 交于A 、B 两点,若以AB 为直径的圆经过椭圆的右顶点C ,求m 的值.【答案】(1)2219x y +=;(2)125m =或3m =.【解析】(1)根据题意可得出关于a 、c 的方程组,解出这两个量的值,可得出b 的值,进而可得出椭圆M 的方程;(2)设点()11,A x y 、()22,B x y ,将直线l 的方程与椭圆M 的方程联立,列出韦达定理,由题意可得出0CA CB ⋅=,利用平面向量数量积的坐标运算,并代入韦达定理,可求得实数m 的值. 【详解】(1)因为椭圆M 上一点和它的两个焦点构成的三角形周长为642+, 所以22642a c +=+又椭圆的离心率为223,即223c a =,所以322223a c c a⎧+=+⎪⎨=⎪⎩,可得3a =,22c =,所以1b =,椭圆M 的方程为2219x y +=;(2)由2219x ky m x y =+⎧⎪⎨+=⎪⎩,消去x 得()2229290k y kmy m +++-=, 设()11,A x y 、()22,B x y ,则有12229km y y k +=-+,212299m y y k -=+,①.因为以AB 为直径的圆过点C ,所以0CA CB ⋅=.由()113,CA x y =-,()223,CB x y =-,得()()1212330x x y y --+=. 将11x ky m =+,22x ky m =+代入上式,得()()()()2212121330k y y k m y y m ++-++-=.将①代入上式,可得()()()()()22221932309km k m km m k +-+-⋅-+-=+,整理可得()()35120m m --=,解得125m =或3m =. 【点睛】方法点睛:利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下: (1)设直线方程,设交点坐标为()11,x y 、()22,x y ;(2)联立直线与圆锥曲线的方程,得到关于x (或y )的一元二次方程,必要时计算∆; (3)列出韦达定理;(4)将所求问题或题中的关系转化为12x x +、12x x 的形式; (5)代入韦达定理求解.21.椭圆E :22221x y a b +=(0a b >>)的离心率为22,其左焦点1F 到点(2,1)P 的距离是10.(1)求椭圆E 的方程;(2)若直线l :y kx m =+被圆O :223x y +=截得的弦长为3,且l 与椭圆E 交于A ,B 两点,求△AOB 面积S 的最大值.【答案】(1)2212x y +=;(2)max 22S =.【详解】试题分析:(1)借助条件布列的方程组;(2)联立方程组,借助维达定理构建面积函数,转求最值.试题解析:(1)由题意可得c e a ==解得1c =,a =1b ==, 即有椭圆的方程为2212x y +=;(2)∵O 到l的距离d ===∴d ==,∴223(1)4m k =+.设11(,)A x y ,22(,)B x y ,把y kx m =+代入得222(12)4220k x kmx m +++-=,∴122412km x x k -+=+,21222212m x x k -=+,∴12|||AB x x =-===,∵1||||2S AB d AB =⋅=2221(3351)212k k k +++≤=+, ∴当223351k k +=+,即1k =±时,max S =【解析】1、待定系数法求椭圆方程;2、设而不求法表示面积.【思路点睛】本题综合考查了直线、圆、椭圆的知识,难度中等.第一问通过待定系数法确定椭圆的方程,注意对椭圆基本性质的理解;第二问考查了三角形的面积问题,如何表示面积手段是非常灵活的,除了熟知的底乘高除以二以外,还有面积的正弦形式,特别是割补思想表示面积,本题比较常规,难点是包含两个变量,通过弦长建立二者的等量关系,就可以很轻松的建立面积的一元函数.在求最值上很有技巧性,巧解均值不等式,值得同学们总结.22.如图()1,梯形ABCD 中,//AB CD ,过,A B 分别作AE CD ⊥,BF CD ⊥,垂足分别.2E F AB AE ==,,5CD =,已知1DE =,将梯形ABCD 沿,AE BF 同侧折起,得空间几何体ADE - BCF ,如图()2.(1)若AF BD ⊥,证明:DE ⊥平面ABFE ;(2)若//DE CF ,3CD =,线段AB 上存在一点P ,满足CP 与平面ACD 所成角的正弦值为520,求AP 的长.【答案】(1)证明见解析;(2)23.【分析】(1)由正方形的性质推导出AF BE ⊥,结合AF BD ⊥,可得AF ⊥平面BDE ,由此AF DE ⊥,再由AE DE ⊥,能证明DE ⊥平面ABEF ;(2)过E 作EG EF ⊥交DC 于点G ,以E 为坐标原点,以,,EA EF EG 分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系,设AP m =,可得()2,1,3CP m =--,利用向量垂直数量积为零求出平面ACD 的法向量,利用空间向量夹角余弦公式能求出结果.【详解】(1)由已知得四边形ABFE 是正方形,且边长为2,在图2中,AF BE ⊥, 由已知得AF BD ⊥,BE BD B ⋂=,AF ∴⊥平面BDE , 又DE ⊂平面BDE ,AF DE ∴⊥,又AE DE ⊥,AE AF A ⋂=,DE ∴⊥平面.ABFE(2)在图2中,AE DE ⊥,AE EF ⊥,DE EF E ⋂=,即AE ⊥面DEFC ,在梯形DEFC 中,过点D 作//DM EF 交CF 于点M ,连接CE , 由题意得2DM =,1CM =,由勾股定理可得DC CF ⊥,则6CDM π∠=,2CE =,过E 作EG EF ⊥交DC 于点G ,可知GE ,EA ,EF 两两垂直,以E 为坐标原点,以,,EA EF EG 分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系,则()()(132,0,0,2,2,0,3,0,2A B C D ⎛- ⎝⎭, ()132,1,3,2,2AC AD ⎛=-=-- ⎝⎭. 设平面ACD 的一个法向量为(),,n x y z =,由00n AC n AD ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩得23013202x y z x y ⎧-+=⎪⎨--=⎪⎩,取1x =得(1,1,3n =-, 设AP m =,则(2,P m ,0),()02m ≤≤,得(2,1,3CP m =- 设CP 与平面ACD 所成的角为θ, 252sin cos ,357(1)m CP n m m θ====+-. 所以2.3AP =【点睛】本题主要考查线面垂直的证明,以及空间向量的应用,是中档题.空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离.。

【全国校级联考word版】河南省天一大联考2018届高三上学期阶段性测试(二)(全国版)物理试题

一、选择题:本题共10小题,每小题5分,共5O分。

在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一个选项符合题目要求,第6~10题有多个选项符合题目要求。

全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选钳的得0分。

1.如图所示为甲、乙两辆汽车的v-t图象,已知两辆汽车同时同地沿同一条平直的公路行驶,则下列说法正确的是()A.0~2s与4s~6s汽车中的加速度相同B.0~2s的时间内汽车甲与汽车乙的运动向相反C.0~6s的时间内两辆汽车仅相遇一次D.6s末两辆汽车处在同一位置2.质点做直线运动的位移x和时间平方2t的关系图象如图所示,则下列说法正确的是()A.质点微匀速直线运动,速度为2m/sB.质点做匀变速讼动,加速度为2m/s2C.任意相邻ls内质点的位移差都为2mD.质点在第1s内的平均速度大小为2m/s3.如图所示,在倾角为θ的三角形斜劈上垂直斜面问定一轻杆,杆的另一端固定质量为m的可视为质点的小球。

开始整个装置沿光滑的水平面向左做匀速直线运动,一段时间后,装置运动到动摩擦因数为μ的粗糙水平面上。

已知重力加速度为g,下列说法正确的是()A.向左匀述运动时,杆对小球的作用力大小为mgB.在粗糙水平面上运动时,杆对小球的作用力力向可能水平向右mgC.在粗糙水平面上运动时,打对小球的作门力大小一定为cosD.整个运动过挥中,杆对小球的作用力始终大于mg4.如图所示,一根轻杆AB上的B点处系有一根轻细线,细线长为R,在细线下端连上一质量为m的小球。

以轻杆的A点为顶点,使轻杆旋转起来,其中B点在水平面内做匀速圆周运动,轻杆的轨迹为一个母线长为L的圆锥,轻杆与中心轴A0间的夹角为α。

同时小球在细线的约束下开始做圆周运动,轻杆旋转的角速度为ω,小球运动稳定后,细线与轻杆间的夹角β=2α。

已知重力加速度为g,则下列说法正确的是()πA.小球做圆周运动的周期为ωB.小球做圆周运动的线速度与角速度的比值为(L+R)sinαC.小球做圆周运动的线速度与角速度的乘积为gtan2αmgD.细线对小球的拉力为αsin5.在光滑的水平面上,一质量为m=2kg的滑块在水平方向恒力F=4N的作用下运动。

高中数学导数经典100题-2

题1103:吉林省梅河口市第五中学2018届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试题 已知函数ln ()(ax x g x a x+=是常数) (1)求()g x 的单调区间与最大值;(2)设()()f x x g x =⋅在区间(0,](e e 为自然对数的底数)上的最大值为1ln10--,求a 的值题1104:2018年山西太原高三二模文科数学试题已知函数()ln (0)x f x m x e m -=-≠(1)若函数()f x 是单调函数,求实数m 的取值范围;(2)证明:对于任意的正实数a b 、,当a b >时,都有111a b a ee b --->-题1105:2018年山西太原高三二模理数学试题若对任意x R ∈,都有222sin()(23)63x x k x x x e ππ+-++<⋅成立,则实数k 的取值范围是( ) 1.(,1)A e -∞+ 1.(1,3)B e -+ 1.(2,)C e ++∞ 1.(1,)2D e++∞ 题1106:上海市虹口区2018届高三下学期教学质量监控(二模)数学试题已知函数3()(,)f x ax x a a R x R =+-∈∈,3()()1x g x x R x =∈- (1)如果342x -=是关于x 的不等式()0f x ≤的解,求实数a 的取值范围; (2)判断()g x 在34(1,]2--和34[,1)2-的单调性,并说明理由; (3)证明:函数()f x 存在零点q ,使得4732n a q q q q -=+++++……成立的充要条件是342a -≥题1107:2018年甘肃省第二次高考诊断考试理 已知函数21()ln (1),()2f x x ax a x a R =+-+∈ (1)当0a ≥时,讨论()f x 的单调性;(2)当1a =时,(1,)x ∈+∞时,求证:3212()ln 063xf x x x x -+++>题1108:未知来源 已知函数2()2ln 2a f x x x x =-+ (1)函数()f x 在定义域内不是单调函数,求实数a 的取值范围;(2)当1a ≥时,若函数()f x 的图象与它在1x =处的切线有且只有一个公共电,求a 的值或者取值范围题1109:浙江省2018年高考模拟训练已知直线:0(,)l kx y ka a k R --=∈,曲线C 的方程为x y e =(1)当2a =时,若直线l 与曲线C 相切,求k 值;(2)若直线l 与曲线C 有两个公共点,且公共电横坐标为12,x x ,证明:21212()1x x a x x a -+<-解:要证:21212()1x x a x x a -+<-,即证:12()()1x a x a --<由题知: 1212()0,()0x x e k x a e k x a --=--=,不妨设12x x > 则有1122ln (),ln ()x k x a x k x a =-=-, 作差有:11212221()()lnx a x a x a x a x a x a x a x a------=<----, 整理有:12()()1x a x a --<题1110:未知来源设2()()ln 1f x ax x x a =-+-,记()'()g x f x =(1)当1a =时,求()g x 的零点的个数;(2)1a >时,证明:()0f x >题1111:未知来源函数211()ln[()],0x x f x x x x x++=--->,若函数()y g x =是()f x 的导函数 (1)求()g x 的解析式;(2)若1()0g x a -≥对任意(0,1]x ∈恒成立,求实数a 的取值范围题1112:未知来源 已知函数()ln ,a f x x x a R x=--∈ (1)当0a =时,求函数()f x 的极大值;(2)当0a <时,求函数()f x 的单调区间;(3)当1a >时,设函数()(1)11a g x f x x x =-+-+-,若实数b 满足:b a >且()(),()2()12b a b g g a g b g b +==-,求证:45b << 题1113:2018年安庆市重点中学高三模拟考试数学试题(理科) 已知函数x ex x f 2ln 2)(+=. (1)求函数()f x 的单调区间;(2)证明:当0x >时,都有222'()ln(1)x x f x x e e ++<+ 第二问相当于证明不等式:2ln(1)1(1ln )1x x x x x e +⋅--<+,这与数学小丸子的解题笔记85页【题6】题1114:赤峰市高三4·20模拟考试试题文科数学已知函数()ln 2f x x ax =--,a R ∈,31()33g x x x =-. (1)求函数()f x 的单调区间;(2)对1[,1]x e ∀∈--,22[,]x e e ∀∈,不等式1112[()2]'()k f x ax g x --++26ln['()3]g x -<+恒成立,求实数k 的取值范围.( 2.718e =⋅⋅⋅为自然对数的底数,'()g x 为函数()g x 的导数)题1115:安徽省2018届高三第三次联考数学理已知函数321()(2)(2)2()x f x ax e ax a x x =---- (1)讨论()f x 的单调性; (2)当1x >时,1()(2)(1)2f x a e a >---,求a 的取值范围题1116:安徽省2018届高三第三次联考数学文已知函数23()ln f x a x ax x a =+-+(1)讨论()f x 在(1,)+∞上的单调性;(2)若0(0,)x ∃∈+∞,01()2f x a e>-,求正数a 的取值范围题1117:黑龙江省齐齐哈尔市2018届高三第二次模拟数学(理)试题 已知函数-1()1x f x k nx x=-,且曲线()y f x =在点1(1))f (,处的切线与y 轴垂直. (1)求函数()f x 的单调区间;(2)若对任意(0,1)(1,)x e ∈ (其中e 为自然对数的底数),都有()11(0)1f x a x x a+>>-恒成立,求a 的取值范围.题1118:四川省攀枝花市2018届高三第三次(4月)统一考试数学理试题 已知函数2(1)()ln ,()ln (1)(,)1m x f x x g x x x n x m n R x -=-=--∈+ (1)若函数(),()f x g x 在区间(0,1)上均单调且单调性相反,求,m n 的取值范围;(2)若0a b <<,证明:ln ln 2a b a b ab a b -+<<-题1119:2018年云南省高中毕业生复习统一检测文科数学设函数()223()x f x e ax a a R =-+∈.()1讨论()f x 的单调性;(2)当0a >时,对于x R ∀∈,都有()5f x a ≥成立.(ⅰ)求a 的取值范围; (ⅱ)证明:*1111ln(1)()23n n N n++++>+∈ .题1120:“皖南八校”2018届高三第三次联考理数学卷已知函数()2x f x e x ax =--有两个极值点1212,()x x x x <。

【全国校级联考】福建省安溪县2017-2018学年度八年级(下)数学期末试卷(解析版)

福建省安溪县2017-2018学年度八年级(下)数学期末试卷一、选择题(本大题共10小题,共40分)1. 分式11x +有意义,则x 的取值范围是( )A. 1x ¹- B. =1x - C. 1x ¹ D. 1x =【答案】A【解析】【分析】本题主要考查分式有意义的条件:分母不能为0,分式有意义.【详解】分式11x +有意义,则x+1≠0,即1x ¹-.故选:A【点睛】考核知识点:分式有意义的条件.理解定义是关键.2. 在平面直角坐标系中,点(–1–,2)在第( )象限.A. 一B. 二C. 三D. 四【答案】C【解析】【详解】分析:根据在平面直角坐标系中点的符号特征求解即可.详解:∵-1<0,-2<0,∴点(–1,–2)在第三象限.故选C.点睛:本题考查了平面直角坐标系中点的坐标特征.第一象限内点的坐标特征为(+,+),第二象限内点的坐标特征为(-,+),第三象限内点的坐标特征为(-,-),第四象限内点的坐标特征为(+,-),x 轴上的点纵坐标为0,y 轴上的点横坐标为0.3. 若关于x 的分式方程11x m x x =-+的解为x =2,则m 的值为( ) .A. 2B. 0C. 6D. 4【答案】C【解析】【分析】根据分式方程11x m x x =-+的解为x =2,把x =2代入方程即可求出m 的值.【详解】解:把x =2代入11xm x x =-+得,22121m =-+,解得m =6.故选C.点睛:本题考查了分式方程的解,熟练掌握方程解得定义是解答本题的关键.4. 一组数据3、7、2、5、8的中位数是( ) .A. 2B. 5C. 7D. 8【答案】B【解析】【分析】先从小到大排列,然后找出中间的数即可.【详解】从小到大排列:2,3,5,7,8,∴中位数是5.故选B.【点睛】本题考查了中位数,如果一组数据有奇数个,那么把这组数据从小到大排列后,排在中间位置的数是这组数据的中位数;如果一组数据有偶数个,那么把这组数据从小到大排列后,排在中间位置的两个数的平均数是这组数据的中位数.5. 0.0000077米,用科学记数法表示是( )米A. 0.77×10–6B. 77×10–6C. 7.7×10–6D. 7.7×10–5【答案】C【解析】【详解】分析:对于一个绝对值小于1的非0小数,用科学记数法写成10n a -´ 的形式,其中110a £<,n 是正整数,n 等于原数中第一个非0数字前面所有0的个数(包括小数点前面的0).详解:0.0000077=7.7×10–6.故选C.点睛:本题考查了负整数指数科学记数法, 根据科学计算法的要求,正确确定出a 和n 的值是解答本题的关键.6. 一次函数y=2x –6的图象不经过第( )象限.A. 一B. 二C. 三D. 四【答案】B【解析】【详解】分析:根据一次函数图象与系数的关系的关系解答即可.详解:∵2>0,-6<0,∴一次函数y=2x–6的图象经过一、三、四象限,不经过第二象限.故选B.点睛:本题考查了一次函数图象与系数的关系:对于y=kx+b(k为常数,k≠0),当k>0,b>0,y=kx+b的图象在一、二、三象限;当k>0,b<0,y=kx+b的图象在一、三、四象限;当k<0,b>0,y=kx+b的图象在一、二、四象限;当k<0,b<0,y=kx+b的图象在二、三、四象限.7. 菱形ABCD中,∠A=60°,周长是16,则菱形的面积是( ) .A. 16B. 162 C. D.【答案】D【解析】【详解】分析:过点D作DE⊥BC于点E,根据菱形的性质以及直角三角形的性质得出DE的长,即可得出菱形的面积.详解:如图所示:过点D作DE⊥BC于点E,∵在菱形ABCD中,周长是16,∴AD=AB=4,∵∠A=60°,∴∠ADE=30°,∴AE=1AD=2,2∴DE=,.∴菱形ABCD的面积S=DE×AB故选D.点睛:题主要考查了菱形的面积以及其性质,含30°角的直角三角形的性质,勾股定理,得出DE的长是解题关键.8. 如图,▱ABCD的周长为 16 cm,AC,BD相交于点O,OE⊥AC交AD于点E,则△DCE 的周长为()A. 4 cmB. 6 cmC. 8 cmD. 10 cm 【答案】C【解析】【分析】根据平行四边形性质得出AD=BC,AB=CD,OA=OC,根据线段垂直平分线性质得出AE=CE,求出CD+DE+EC=AD+CD,代入求出即可.【详解】∵平行四边形ABCD,∴AD=BC,AB=CD,OA=OC.∵EO⊥AC,∴AE=EC.∵AB+BC+CD+AD=16cm,∴AD+DC=8cm,∴△DCE的周长是:CD+DE+CE=AE+DE+CD=AD+CD=8(cm).故选C.AE=CE,主要培养学生运用性质进行推理的能力.9. 如图l1:y=x+3与l2:y=ax+b相交于点P(m,4),则关于x的不等式x+3≤ax+b的解为()A. x≥4B. x<mC. x≥mD. x≤1【答案】D【解析】【详解】试题分析:首先把P(m,4)代入y=x+3可得m的值,进而得到P点坐标,然后再利用图象写出不等式的解集即可.解:把P (m ,4)代入y=x+3得:m=1,则P (1,4),根据图象可得不等式x+3≤ax+b 的解集是x≤1,故选D .10. 如图,在△ABC 中,AB =3,AC =4,BC =5,P 为边 BC 上一动点,PE ⊥AB 于 E ,PF ⊥AC 于 F ,M 为 EF 中点,则 AM 的最小值为( )A. 1B. 1.3C. 1.2D. 1.5【答案】C【解析】【分析】首先证明四边形AEPF 为矩形,可得AM =12AP ,最后利用垂线段最短确定AP 的位置,利用面积相等求出AP 的长,即可得AM .【详解】在△ABC 中,因为AB 2+AC 2=BC 2,所以△ABC 为直角三角形,∠A =90°,又因为PE ⊥AB ,PF ⊥AC ,故四边形AEPF 为矩形,因为M 为 EF 中点,所以M 也是 AP 中点,即AM =12AP ,故当AP ⊥BC 时,AP 有最小值,此时AM 最小,由1122ABC S AB AC BC AP D =´´=´´,可得AP =125,AM=12AP=6 1.25=故本题正确答案为C.【点睛】本题考查了矩形的判定和性质,确定出AP⊥BC时AM最小是解题关键.二、填空题(本大题共6小题,共24分)11. 计算11x-−1xx-的结果为______【答案】-1【解析】【分析】直接根据分式的运算法则计算即可.【详解】由分式的加减运算法则可得:11(1)=1111x x xx x x x----=----= -1【点睛】此题是简单题,分式的加减运算,分母相同的,分子直接相加减;分母不用的要先通分,然后再计算.12. 已知等腰三角形的周长为24,底边长y关于腰长x的函数表达式(不写出x的取值范围) 是________.【答案】y=24-2x【解析】y关于腰长x的函数表达式.【详解】解:由题意得,y+x+x=24,∴y=24-2x.故答案为y=24-2x.【点睛】本题考查了列一次函数关系式,等腰三角形的定义,熟练掌握周长等于三边之和是解答本题的关键.13. 四边形ABCD中,已知AD∥BC,要使四边形ABCD为平行四边形,需要增加的边的条件是_________.【答案】//AB CD(答案不唯一)【解析】【分析】根据平行四边形的判定:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,即可得出答案.【详解】根据平行四边形的判定,可再添加一个条件://AB CD故答案为://AB CD (答案不唯一)【点睛】本题考查平行四边形的判定,掌握常见的判定方法是解题关键.14. 如图所示(图象在第二象限),若点A 在反比例函数()0k y k x=¹的图象上,AM x ^轴于点M ,AMO V 的面积为3,则k =______.【答案】6-【解析】【分析】过双曲线上任意一点与原点所连的线段、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S 是个定值,即1||2S k =.【详解】解:因为AOM D 的面积是3,所以||236k =´=.又因为图象在二象限,0k <,所以6k =-.故答案为:6-.【点睛】主要考查了反比例函数k y x=中k 的几何意义,解题的关键是掌握即过双曲线上任意一点引x 轴、y 轴垂线,所得矩形面积为||k ,是经常考查的一个知识点;这里体现了数形结合的思想,做此类题一定要正确理解k的几何意义.15. 如图,在矩形ABCD中,DE⊥AC,∠CDE=2∠ADE,那么∠BDC的度数是________.【答案】30°【解析】【详解】分析:由矩形的性质得出∠ADC=90°,OA=OD,得出∠ODA=∠DAE,由已知条件求出∠ADE,得出∠DAE、∠ODA,即可得出∠BDC的度数.详解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠ADC=90°,OA=OD,∴∠ODA=∠DAE,∵∠CDE =2∠ADE,∴∠ADE=90°÷3=30°,∵DE⊥AC,∴∠AED=90°,∴∠DAE=60°,∴∠ODA=60°,∴∠BDC=90°-60°=30°;故答案为30°.点睛:本题考查了矩形的性质、等腰三角形的判定与性质;熟练掌握矩形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.16. 将5个边长为1的正方形按照如图所示方式摆放,O1,O2,O3,O4,O5是正方形对角线的交点,那么阴影部分面积之和等于________.【答案】1 .【解析】【分析】连接O 1A ,O 1B ,先证明△AO 1C ≌△BO 1D ,从而可得11AO B ACO D S S =V 四边形=14S 正方形ABEF =14,然后可求阴影部分面积之和.【详解】解:如图,连接O 1A ,O 1B ,∵四边形ABEF 是正方形,∴O 1A =O 1B , ∠AO 1B =90°.∵∠AO 1C +∠AO 1D =90°,∠BO 1D +∠AO 1D =90°,∴∠AO 1C=∠BO 1D .∵∠AO 1C=∠BO 1D ,O 1A =O 1B ,∠O 1AC =∠O 1BD =45°,∴△AO 1C ≌△BO 1D ,∴11AO B ACO D S S =V 四边形=14S 正方形ABEF =14,∴阴影部分面积之和等于14×4=1.故答案为1.【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,证明△AO 1C ≌△BO 1D 是解答本题的关键.三、解答题(共86分)17. 解分式方程: 23111xx x +=--【答案】x=2【解析】【详解】试题分析:将方程通过去分母、移项、合并同类项解出方程的解,并检验即可.试题解析:原方程可化为:23111x x x -=-- 去分母,得231x x -=-解得2x =检验:将2x =代入最简公分母x -1中,得2-1=1≠0.∴2x =是原分式方程的解.18. 先化简,再求值:35(222x x x x -¸+---,其中x =1【答案】14【解析】【详解】分析:先把括号内通分,再把除法转化为乘法,并把分子、分母分解因式约分,然后把x =1代入计算即可.详解:原式= =()()()23233x x x x x --´-+- =13x + ,当x=1时,原式=14;点睛:本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式混合运算的运算顺序是解答本题的关键.19. 已知:如图,□ABCD 中,延长BA 至点E ,使BE=AD ,连结CE ,求证:CE 平分∠BCD .【答案】见解析【解析】【详解】分析:由平行四边形的性质得出AB∥CD,AD=BC,由平行线的性质得出∠E=∠DCE,由已知条件得出BE=BC,由等腰三角形的性质得出∠E=∠BCE,得出∠DCE=∠BCE即可.详解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AD=BC,∴∠E=∠DCE,∵BE=AD,∴BE=BC,∴∠E=∠BCE,∴∠DCE=∠BCE,即CE平分∠BCD.点睛:本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定与性质、平行线的性质;熟练掌握平行四边形的性质,证出∠E=∠BCE是解决问题的关键.20. 如图,已知菱形ABCD,AB=AC,E、F分别是BC、AD的中点,连接AE、CF(1)填空∠B=_______°;(2)求证:四边形AECF是矩形.【答案】(1)60;(2)见解析【解析】【详解】分析:(1)根据菱形的性质可得AB=BC,然后根据AB=AC,可得△ABC为等边三角形,继而可得出∠B=60°;(2)根据△ABC为等边三角形,同理得出△ACD为等边三角形,然后根据E、F分别是BC、AD的中点,可得AE⊥BC,CF⊥AD,然后根据AF∥CE,即可判定四边形AECF为矩形.详解:(1)(1)因为四边形ABCD为菱形,∴AB=BC,∵AC=AB,∴△ABC为等边三角形,∴∠B=60°,;(2)证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AD=BC,AD∥BC,∵E.F分别是BC.AD的中点,∴CE=12BC,AF=12AD,∴AF=CE,∴四边形AECF是平行四边形,∵AB=AC,E是BC的中点,∴AE⊥BC,即∠AEC=90°,∴四边形AECF是矩形.点睛:本题考查了菱形的性质,等边三角形的判定与性质,矩形的判定,解答本题的关键是掌握菱形的四条边都相等的性质,注意掌握矩形的判定:有一个角是直角的平行四边形是矩形.21. 我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.(1)根据图示填写下表;成绩较好;(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.【答案】(1)85;80;85;(2)初中部成绩好些;(3)初中代表队选手成绩较为稳定【解析】【分析】(1)根据成绩表加以计算可补全统计表.根据平均数、众数、中位数的统计意义回答.(2)根据平均数和中位数的统计意义分析得出即可.(3)分别求出初中、高中部的方差比较即可.【详解】解:(1)初中部5名选手的成绩分别为:75,80,85,85,100,初中部的平均数为:75808585100=855++++(分),85出现的次数最多,所以初中部5名选手的成绩的众数为85,高中部5名选手的成绩按从小到大排列为:70,75,80,100,100,所以高中部5名选手的成绩的中位数为80;填表如下:()初中部成绩好些.∵两个队的平均数都相同,初中部的中位数高,∴在平均数相同的情况下中位数高的初中部成绩好些.(3)∵2222221S [(7585)(8085)8585)8585)(1008]5)705=-+-+-+-+-=初中队((2222221S [(7085)(10085)(10085)(7585)(8085)10]65=-+-+-+-+-=高中队,∴2S 初中队<2S 高中队,因此,初中代表队选手成绩较为稳定.【点睛】此题考查了众数,中位数和平均数以及方差的求解,解题的关键是熟练掌握众数,中位数和平均数以及方差的求法.22. 如图,D是△ABC的边AB上一点,CE∥AB,DE交AC于点F,若FA=FC.(1)求证:四边形ADCE是平行四边形;(2)若AE⊥EC,EF=EC=1,求四边形ADCE的面积.【答案】(1)见解析 (2)3【解析】【详解】分析:(1)首先利用ASA得出△DAF≌△ECF,进而利用全等三角形的性质得出CE=AD,即可得出四边形ACDE是平行四边形;(2)由AE⊥EC,四边形ADCE ADCE是矩形,由F为AC 的中点,求出AC,根据勾股定理即可求得AE,由矩形面积公式即可求得结论.详解:(1)∵CE∥AB,∴∠EDA=∠DEC.∵FA=FC ∠DFA=∠CFE,∴△ADF≌△CEF(ASA) ,∴AF=CF,∴四边形ADCE是平行四边形;(2)∵AE⊥EC,综合(1)四边形ADCE是平行四边形,∴四边形ADCE是矩形,∴DE=2EF=2 ∠DCE=090,∴=,四边形ADCE 的面积=CE·DC=3.点睛:此题主要考查了平行四边形的判定,全等三角形的判定与性质,矩形的判定,勾股定理,得出△DAF ≌△ECF 是解题关键.23. 如图,在平面直角坐标系中,直线y =2x +b (b <0)与坐标轴交于A ,B 两点,与双曲线k y x=(x >0)交于D 点,过点D 作DC ⊥x 轴,垂足为G ,连接OD .已知△AOB ≌△ACD .(1)如果b =﹣2,求k 的值;(2)试探究k 与b 的数量关系,并写出直线OD 的解析式.【答案】(1)4 (2)2k b =,y =x .【解析】【分析】(1)首先求出直线y =2x ﹣2与坐标轴交点的坐标,然后由△AOB ≌△ACD 得到CD =DB ,AO =AC ,即可求出D 坐标,由点D 在双曲线k y x=( x >0)的图象上求出k 的值.(2)首先直线y =2x +b 与坐标轴交点的坐标为A (2b -,0),B (0,b ),再根据△AOB ≌△ACD 得到CD =DB ,AO =AC ,即可求出D 坐标,把D 点坐标代入反比例函数解析式求出k 和b 之间的关系,进而也可以求出直线OD 的解析式.【小问1详解】当b =﹣2时,直线y =2x ﹣2与坐标轴交点的坐标为A (1,0),B (0,﹣2),∵△AOB ≌△ACD ,∴CD =OB =2,AO =AC =1.∴点D 的坐标为(2,2).∵点D 在双曲线k y x=( x >0)的图象上,∴k =2×2=4.【小问2详解】直线y =2x +b 与坐标轴交点的坐标为A (2b -,0),B (0,b ),∵△AOB ≌△ACD ,∴CD =OB =b ,AO =AC =2b -,∴点D 的坐标为(﹣b ,﹣b ).∵点D 在双曲线k y x=( x >0)的图象上,∴()()2k b b b =-×-=,即k 与b 的数量关系为:2k b =.∴直线OD 的解析式为:y =x .【点睛】本题考查了一次函数与反比例函数的性质、待定系数法求解一次函数,熟掌握一次函数与反比例函数的图像及性质是解题的关键.24. 如图,正方形ABCD,点P 为对角线BD 上一动点,点E 在射线BC 上,(1)填空:BD =______;(2)若BE =t ,连接PE 、PC ,求PE +PC 的最小值(用含t 的代数式表示);(3)若点E 是直线AP 与射线BC 的交点,当△PCE 为等腰三角形时,求∠PEC 的度数.【答案】(1)BD=2 (2)24t+(3)120°或30°【解析】【分析】(1)根据勾股定理计算即可;(2)连接AP,当AP与PE在一条线上时,PE+PC最小,利用勾股定理求出最小值;(3)分两种情况考虑:①当E在BC延长线上时,如图2所示,△PCE为等腰三角形,则CP=CE;②当E在BC上,如图3所示,△PCE是等腰三角形,则PE=CE,分别求出∠PEC的度数即可.【详解】(1)BD.故答案为:2;(2)如图1所示:当AP与PE在一条线上时,PE+PC最小,∵AB,BE=t,∴PE+PC=;(3)分两种情况考虑:①当点E在BC的延长线上时,如图2所示,△PCE 是等腰三角形,则CP =CE ,∴∠CPE =∠CEP ,∴∠BCP =∠CPE +∠CEP =2∠CEP ,∵在正方形ABCD 中,∠ABC =90°,∴∠PBA =∠PBC =45°,在△ABP 和△CBP 中,AB BC ABP CBPBP BP =ìïÐ=Ðíï=î,∴△ABP ≌△CBP (SAS ),∴∠BAP =∠BCP =2∠CEP ,∵∠BAP +∠PEC =90°,∴2∠PEC +∠PEC =90°,∴∠PEC =30°;②当点E 在BC上时,如图3所示,△PCE 是等腰三角形,则PE =CE ,∴∠CPE =∠PCE ,∴∠BEP =∠CPE +∠PCE =2∠ECP ,∵四边形ABCD 是正方形,∴∠PBA =∠PBC =45°,又AB =BC ,BP =BP ,∴△ABP≌△CBP(SAS),∴∠BAP=∠BCP,∵∠BAP+∠AEB=90°,∴2∠BCP+∠BCP=90°,∴∠BCP=30°,∴∠AEB=60°,∴∠PEC=180°-∠AEB=120°.【点睛】本题考查了正方形的性质,勾股定理,全等三角形的判定与性质,两点之间线段最短及分类讨论的数学思想,运用勾股定理是解(1)的关键,确定点P的位置是解(2)的关键,分两种情况讨论是解(3)的关键.25. 已知,矩形OABC在平面直角坐标系内的位置如图所示,点O为坐标原点,点A的坐标示为(10,0),点B的坐标为(10,8) .(1)直接写出点C的坐标为:C( ____ ,_____);(2)已知直线AC与双曲线y=m(m≠0)在第一象限内有一点交点Q为(5,n),x①求m及n的值;②若动点P从A点出发,沿折线AO→OC→CB的路径以每秒2个单位长度的速度运动,到达B处停止,△APQ的面积为S t取何值时,S=10.【答案】(1)B(0,8)(2)20,4== t=2.5s,7s,11.5sm n【解析】【详解】分析:(1)根据矩形的对边相等的性质直接写出点C的坐标;(2)①设直线AC的解析式为y=kx+b(k≠0).将A(10,0)、C(0,8)两点代入其中,即利用待定系数法求一次函数解析式;然后利用一次函数图象上点的坐标特征,将点Q 代入函数关系式求得n 值;最后将Q 点代入双曲线的解析式,求得m 值;②分类讨论:分当0≤t ≤5时,当5<t ≤9时,当9<t ≤14时三种情况讨论求解.详解:(1)B (10,8),(2)① 设直线AC 函数表达式为y kx b =+(0k ¹ ),∵ 图像经过A (10,0).C (0,8),∴1008k b b +=ìí=î ,解得458k b ì=-ïíï=î,∴,当5x =时,4n =.∵ Q (5,4)在()0m y m x=¹上∴20m xy == ,∴20,4m n ==;②㈠当0<t≤5时,AP=2t ,∴1•102S AP n == ,∴4t=10,∴t=2.5 ,㈡当5<t≤9时,OP=2t-10,CP=18-2t ,∴111•••5222S OA OC OA OP CP =-- ,∴()()11110810•2105•18210222t t ´´-´--´-= ,∴45510t -= ,∴t=7 ;㈢当9<t≤14时,OP=2t-18,BP=28-2t ,∴()111••8•222S BC AB CP n BP AB =--- ,∴()()402218428210t t ----= ,∴t=11.5 ,综上所述:当t=2.5s,7s,11.5s 时,APQ 的面积是10.点睛:本题考查的是反比例函数综合题,熟知反比例函数图象上点的坐标特点、三角形的面积公式及正方形的性质是解答此题的关键.注意解(2)②时,要分类讨论,以防漏解.。

【全国校级联考】辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中、东北育才学校2018届高三上学

辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中、东北育才学校2018届高三上学期期末考试数学(理)试题一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知是虚数单位,则复数的虚部是()A. B. 1 C. D.2. 设集合,则()A. B. C. D.3. 若,且为第二象限角,()A. B. C. D.4. 已知向量与的夹角为,,则()A. B. 2 C. D. 45. 某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的外接球半径为()......A. 1B.C.D.6. 已知数列的前项和,若,则()A. B. C. D.7. 若满足约束条件,则的最大值是()A. B. 0 C. 2 D. 48. 把四个不同的小球放入三个分别标有1〜3号的盒子中,不允许有空盒子的放法有( )A. 12种B. 24种C. 36种D. 48种9. 已知函数,现将的图象向左平移个单位,再将所得图象上各点的横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,得到函数的图象,则在的值域为( ) A. B. C. D.10. 已知椭圆的左右焦点分别为,过的直线与过的直线交于点,设点的坐标,若,则下列结论中不正确的是( )A. B. C. D.11. 某班有三个小组,甲、乙、丙三人分属不同的小组.某次数学考试成绩公布情况如下:甲和三人中的第3小组那位不一样,丙比三人中第1小组的那位的成绩低,三人中第3小组的那位比乙分数高。

若甲、乙、丙三人按数学成绩由高到低排列,正确的是( )A. 甲、乙、丙B. 甲、丙、乙C. 乙、甲、丙D. 丙、甲、乙12. 已知函数在处取得极大值,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D.二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13. 已知实数满足,则__________.14. 如图是一个算法的流程图,则输出的的值是__________.15. 已知双曲线的两个焦点为,渐近线为,则双曲线的标准方程为__________.16. 等比数列的前项和记为,若,则__________.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17. 中,角的对边分别为,.(1)求的值;(2)若,边上的高为,求的值.18. 甲、乙两名同学准备参加考试,在正式考试之前进行了十次模拟测试,测试成绩如下:甲:137,121,131,120,129,119,132,123,125,133乙:110,130,147,127,146,114,126,110,144,146(1)画出甲、乙两人成绩的茎叶图,求出甲同学成绩的平均数和方差,并根据茎叶图,写出甲、乙两位同学平均成绩以及两位同学成绩的中位数的大小关系的结论;(2)规定成绩超过127为“良好”,现在老师分别从甲、乙两人成绩中各随机选出一个,求选出成绩“良好”的个数的分布列和数学期望.(注:方差,其中为的平均数)19. 如图,在底面是菱形的四棱锥中,平面,,点分别为的中点,设直线与平面交于点.(1)已知平面平面,求证:.(2)求直线与平面所成角的正弦值.20. 已知直线与抛物线交于两点,(1)若,求的值;(2)以为边作矩形,若矩形的外接圆圆心为,求矩形的面积.21. 已知函数.(1)时,求在上的单调区间;(2)且,均恒成立,求实数的取值范围.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22. 选修4-4:坐标系与参数方程已知平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数,且),以原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.已知直线与曲线交于两点,且.(1)求的大小;(2)过分别作的垂线与轴交于两点,求.23. 选修4-5:不等式选讲已知函数.(1)当时,解不等式;(2)若存在,使成立,求的取值范围.。

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黑龙江、吉林两省八校2017届高三上学期期中考试理数试题第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的.1. 已知集合{}2|1A x x =<,{|2xB x =>,则A B =( )A .11(,)22-B .1(0,)2C .1(,1)2D .1(,1)2-【答案】C考点:集合的运算.2. 若0a >,0b >,则“1a b +>”是“1ab >”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】 B 【解析】试题分析:当34a b ==时“1a b +>”,但“1ab <”,当“1ab >”时,由21a b +≥>>可知“1a b +>”成立,所以则“1a b +>”是“1ab >”的必要不充分条件,故选B. 考点:充分条件与必要条件.3. 已知向量(1,2)a =,(,1)b λ=-,若a b ⊥,则||a b +=( )A B .4CD .【答案】A 【解析】试题分析:2a b λ⊥⇒=,所以(3,1),10a b a b +=+=,故选A. 考点:1.向量相关的概念;2.向量的坐标运算.4. 已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若63a =-,612S =,则5a 等于( ) A .3- B .1-C .1D .4【答案】B 【解析】试题分析:设等差数列{}n a 的公差为d ,则151a d +=,且1626122a d ⨯+=,解之得17,2a d ==-, 514781a a d =+=-=-,故选B.考点:等差数列的性质与求和.5. 若0.2log 2a =,0.2log 3b =,0.22c =,则( ) A .a b c << B .b a c <<C .b c a <<D .a c b <<【答案】B考点:对数函数的性质.6. 已知:命题p :若函数2()||f x x x a =+-是偶函数,则0a =;命题q :(0,)m ∀∈+∞,关于x 的方程2210mx x -+=有解.在①p q ∨;②p q ∧;③()p q ⌝∧;④()()p q ⌝∨⌝中为真命题的是( ) A .②③ B .②④C .③④D .①④【答案】D 【解析】试题分析:因为()()f x f x -=,所以1111a a ++=+-,解之得0a =,故命题p 为真命题;又因为440m ∆=-≥,1m ≤时,方程有解,所以q 为假命题,所以p q ∨与()()p q ⌝∨⌝为真命题,故选D.考点:逻辑联结词与命题.7.已知△ABC 的三边a ,b ,c 上的高分别为12、1,则cos A 等于( )A B . C . D .【答案】C考点:余弦定理.8. 已知函数()sin()f x A x ωϕ=+(0A >,0ω>,||2πϕ<),其导函数'()f x 的部分图象如图所示,则函数()f x 的解析式为( ) A .()cos(2)6f x x π=- B .()sin(2)6f x x π=+C .1()cos(2)26f x x π=+ D .1()sin(2)26f x x π=-【答案】D 【解析】试题分析:()cos()f x A x ωωϕ'=+,由图象可知,711,,,1,412342T A T A πππωπω==-====,将点(,0)3π代入()cos()f x A x ωωϕ'=+得0cos(2)3πϕ=⨯+,解得,6k k Z πϕπ=-+∈,又因为||2πϕ<,所以6πϕ=-,所以1()sin(2)26f x x π=-,故选D.考点:1.三角函数的导数;2.三角函数的图象与性质.9. 已知非零向量a ,b 的夹角为60︒,且满足|2|2a b -=,则a b ⋅的最大值为( ) A .12B .1C .2D .3【答案】B【解析】试题分析:因为向量,a b 的夹角为60︒,且22a b -=,所以22224444cos 60422a b a b a b a b a b a b a b +-⋅=+-⋅︒≥⋅-⋅=⋅,即12,12a b a b a b ⋅≤∴⋅=⋅≤,即a b ⋅的最大值为1,故选B. 考点:1.向量夹角的定义;2.向量数量积的几何运算.10. 已知函数()f x 是定义在R 上的奇函数,且0x >时,2()log (1)3f x x x =++,则满足()4fx >-的实数x 的取值范围是( ) A .()2,2- B .()1,1-C .(1,)-+∞D .(1,)+∞【答案】C考点:1.函数的奇偶性;2.函数的单调性;3.对数函数的性质.【名师点睛】本题考查函数的奇偶性、函数的单调性、对数函数的性质,属中档题;函数单调性与奇偶性的综合问题,应注意函数的单调性及奇偶性的定义以及奇偶性函数的对称性与单调性之间的关系,奇函数在关于原点对称的单调区间上具有相同的单调性,偶函数在关于原点对称的单调区间上具有相反的单调性. 11. 已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且11a =,12n n a S +=+,则满足2110n n S S <的n 的最小值为( ) A .4 B .5C .6D .7【答案】A 【解析】试题分析:由12n n a S +=+得12n n n S S S +-=+,即122(2)n n S S ++=+,又11223S a +=+=,所以1232n n S -+=⨯,即1322n n S -=⨯-,所以1212322132210n n n n S S --⨯-=<⨯-,即 12130220322n n --⨯-<⨯-,()2113215290n n --⨯-⨯+>,令12n t -=,则231590t t -+>,函数2()3159h t t t =-+的对称轴为156t =,又t 的可能值为11,2,4,8,,2n -,所以1(1)(2)(4)(8)(2)n h h h h h -><<<<,(1)315930,(2)1230990h h =-+=-<=-+=-<,(4)4860930,(8)1921209810h h =-+=-<=-+=>,这时4n =,所以从第四项起以后各项均满足2110n n S S <,故选A. 考点:1.n a 与n S 的关系;2.等比数列的定义与性质;3.数列与不等式.【名师点睛】本题考查n a 与n S 的关系、等比数列的定义与性质、数列与不等式,属难题;数列与不等式恒成立问题,通常通过构造函数,通过函数的单调性、极值等解决问题;数列与不等式证明问题,要灵活选择不等式的证明方法,如比较法、综合法、分析法、放缩法等.12. 已知函数()f x 是定义在R 上的奇函数,且当0x >时,()(3)0f x f x -++=;当(0,3)x ∈时,ln ()e xf x x=,其中e 是自然对数的底数,且 2.72e ≈,则方程6()0f x x -=在[]9,9-上的解得个数为( ) A .4 B .5C .6D .7【答案】D考点:1.函数的奇偶性;2.导数与函数的单调性、极值、最值;3.函数与方程.【名师点睛】本题考查函数的奇偶性、导数与函数的单调性、极值、最值、函数与方程,属难题;函数的性质问题以及函数零点问题是高考的高频考点,考生需要对初高中阶段学习的十几种初等函数的单调性、奇偶性、周期性以及对称性非常熟悉;另外,函数零点的几种等价形式:函数()()y f x g x =-有零点⇔函数()()y f x g x =-在x 轴有交点⇔方程()()0f x g x -=有根⇔函数()y f x =与()y g x =有交点,此外数形结合是解此类问题的重要手段.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知sin 2cos 1sin cos αααα-=-+,则tan α= .【答案】12考点:同角三角函数基本关系.14.已知向量(1,3)a =--,(2,)b t =,且//a b ,则a b -= . 【答案】()3,9-- 【解析】试题分析:由//a b 得6t =,所以(3,9)a b -=--. 考点:共线向量定理与向量的坐标运算.15. 已知函数2()ln f x x m x =-在[2,)+∞上单调递增,则实数m 的取值范围为 . 【答案】(,8]-∞ 【解析】试题分析:22()2m x mf x x x x-'=-=,令()0f x '≥,故22m x ≤在区间[2,)+∞上恒成立,故8m ≤,所以实数m 的取值范围为(,8]-∞.考点:1.导数与函数的单调性;2.函数与不等式.【名师点睛】本题考查导数与函数的单调性、函数与不等式,属中档题;利用导数研究函数的单调性应注意:1.在区间内()0(()0)f x f x ''><是函数()f x 在此区间上为增(减)函数的充分不必要条件;2.可导函数()f x 在区间(,)a b 是增(减)函数的充要条件是:(,)x a b ∀∈都有()0(()0)f x f x ''≥≤,且()f x '在(,)a b 的任意一个子区间内都不恒为0;3.由函数在区间(,)a b 是增(减)函数,求参数范围问题,可转化为()0(()0)f x f x ''≥≤恒成立问题求解.16.已知数列{}n a 与{}n b 满足23n n a b =+(*n N ∈),若{}n b 的前n 项和为3(31)2nn S =-且36(3)3n n a b n λλ>+-+对一切*n N ∈恒成立,则实数λ的取值范围是 .【答案】13,18⎛⎫+∞⎪⎝⎭考点:1.n a 与n S 的关系;2.不等式恒成立问题.【名师点睛】n a 与n S 的关系与不等式恒成立问题,属难题;由于数列综合题常与不等式,函数的最值,归纳猜想,分类讨论等数学思想相结合,技巧性比较强,需要平时一定量的训练与积累,在后续复习时应予以关注.三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17. 已知数列{}n a 的通项公式为121n a n =-,*n N ∈.(1)求数列2n n a a ⎧⎫+⎨⎬⎩⎭的前n 项和n S ;(2)设1n n n b a a +=,求{}n b 的前n 项和n T . 【答案】(1) 22n S n n =+;(2)21n nT n =+. 试题解析:(1)因为242n n a =-,所以22141n n na n a a +=+=-, 所以2n n a a ⎧⎫+⎨⎬⎩⎭是首项为3,公差为4的等差数列,所以2(1)3422n n n S n n n -=+⨯=+. (2)因为111111()212122121n n n b a a n n n n +==⨯=--+-+, 所以121n n n T b b b b -=++++…111111(1)()()23352121n n ⎡⎤=-+-++-⎢⎥-+⎣⎦ (21)n n =+. 考点:1.等差数列的性质及求和公式;2.裂项相消法求和.18. 在锐角△ABC 中,a ,b ,c 是角A ,B ,Ccos cos()C B A C -=-. (1)求角A 的度数;(2)若a =,且△ABC的面积是b c +. 【答案】(1)3π;(2)【解析】试题分析:(1)由三角形内角和定理将角B 代换为()A C π-+,利用诱导公式及三角恒等变换公式化简、整理可得sin A =,从而求出角A ;(2)由三角形面积公式可求得12bc =,余弦定理的2222cos a b c bc A =+-整理得22()348b c a bc +=+=,从而求得b c +的值.考点:1.三角形内角和定理;2.诱导公式与三角恒等变换公式;3.正弦定理与余弦定理.【名师点睛】本题考查三角形内角和定理、诱导公式与三角恒等变换公式、正弦定理与余弦定理,属中档题;解三角形就是根据正弦定理和余弦定理得出方程进行的.当已知三角形边长的比时使用正弦定理可以转化为边的对角的正弦的比值;当已知三角形三边之间的关系式,特别是边的二次关系式时要考虑根据余弦定理把边的关系转化为角的余弦关系式,再考虑问题的下一步解决方法.19. 已知向量(1cos ,1)a x ω=+,(1,)b a x ω=+(ω为常数且0ω>),函数()f x a b =⋅在R 上的最大值为2. (1)求实数a 的值;(2)把函数()y f x =的图象向右平移6πω个单位,可得函数()y g x =的图象,若()y g x =在0,4π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上为增函数,求ω的最大值. 【答案】(1)1-;(2)2. 【解析】试题分析:(1)利用三角恒等变换公式化简函数的解析式得()2sin()16f x x a πω=+++,由max ()212f x a =++=,可求a 的值;(2)函数()y f x =的图象向右平移6πω个单位,可得函数()2sin y g x x ω==,又()y g x =在0,4π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上为增函数,得到不等式2T ππω=≥解之即可.试题解析:(1)()1cos f x x a x ωω=++2sin()16x a πω=+++,因为函数()f x 在R 上的最大值为2,所以32a +=,故1a =-.(2)由(1)知()2sin()6f x πω=+,把函数()2sin()6f x x πω=+的图象向右平移6πω个单位,可得函数()2sin y g x x ω==, 又()y g x =在0,4π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上为增函数,所以()g x 的周期为2T ππω=≥,即2ω≤, 所以ω的最大值为2.考点:1.三角恒等变换;2.三角函数的图象与性质;3.函数图象的平移变换. 20. 已知函数()sin()sin()cos 66f x x x a x b ππ=++-++(a ,b R ∈,且均为常数). (1)求函数()f x 的最小正周期; (2)若()f x 在区间,03π⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上单调递增,且恰好能够取到()f x 的最小值2,试求a ,b 的值. 【答案】(1)2π;(2)1a =-,4b =.试题解析: (1)()sin()sin()66f x x x ππ=++-cos a x b ++2sin cos cos 6x a x b π=++cos )x a x b x b θ=++=++(其中tanθ=). 所以,函数()f x 的最小正周期为2π.(2)由(1)可知,()f x 的最小值为b +,所以2b +=.① 另外,由()f x 在区间[,0]3π-上单调递增,可知()f x 在区间(,0)3π-上的最小值为()3f π-. 所以,()23f π-=,得27a b +=,②联立①②解得1a =-,4b =.考点:1.三角恒等变换;2.三角函数的图象与性质.21. 对于数列{}n a ,{}n b ,n S 为数列{}n a 的前n 项和,且1(1)n n n S n S a n +-+=++,111a b ==,132n n b b +=+,*n N ∈.(1)求数列{}n a 、{}n b 的通项公式;(2)令2()(1)n n n a n c n b +=+,求数列{}n c 的前n 项和n T . 【答案】(1) 2n a n =,1231n n b -=⋅-;(2)11525443n n n T -+=-⋅试题解析: (1)因为1(1)n n n S n S a n +-+=++,所以121n n a a n +=++, 所以2112211(211)()()()(21)(23)312n n n n n n n a a a a a a a a n n n ----+=-++++-+=-+-+++==……, 所以{}n a 的通项公式为2n a n =,由132n n b b +=+,得113(1)n n b b ++=+,所以{}1n b +是等比数列,首项为112b +=,公比为3,所以1123n n b -+=⋅,所以{}n b 的通项公式为1231n n b -=⋅-. (2)2112()1233n n n n n n c n --++==⋅, 所以01221234133333n n n n n T --+=+++++...,① 则0013223341333333n n n n n T --⋅+=+++++...,② ②-①得221111126(1)3333n n n n T --+=+++++- (1111)111525361322313n n n n n ----++=+-=-⋅-,所以11525443n n n T -+=-⋅. 考点:1.累和法与构造法求数列的通项;2.等比数列的定义与性质;3.错位相减法求和.22. 已知函数1ln ()x f x x+=. (1)求函数()f x 的单调区间;(2)若()()g x xf x mx =+在区间(0,]e 上的最大值为3-,求m 的值;(3)若1x ≥,有不等式()1k f x x ≥+恒成立,求实数k 的取值范围. 【答案】(1)()f x 在(0,1)上是增函数,在(1,)+∞上是减函数;(2)3m e =-;(3)2k ≤.试题解析: (1)易知()f x 定义域为(0,)+∞,2ln '()x f x x=-,令'()0f x =,得1x =, 当01x <<时,'()0f x >;当1x >时,'()0f x <,所以()f x 在(0,1)上是增函数,在(1,)+∞上是减函数.(2)因为()1ln g x x mx =++,1'()g x m x=+,(0,]x e ∈, ①若0m ≥,则'()0g x ≥,从而()g x 在(0,]e 上是增函数,∴max ()()2g x g e me ==+0≥,不合题意;②若0m <,则由'()0g x >,即10x m <<-,若1e m -≥,()g x 在(0,]e 上是增函数,由①知不合题意, 由'()0g x <,即1x e m-<≤. 从而()g x 在1(0,)m -上是增函数,在1(,]e m-上为减函数,∴max 11()()ln() g x gm m=-=-,令1ln()3m-=-,所以3m e=-,因为311em e-=<,所以所求的3m e=-.考点:1.导数与函数的单调性;2.导数与函数的极值、最值;3.函数与不等式.【名师点睛】本题考查导数与函数的单调性、导数与函数的极值、最值、函数与不等式,属难题;在解函数的综合应用问题时,我们常常借助导数,将题中千变万化的隐藏信息进行转化,探究这类问题的根本,从本质入手,进而求解,利用导数研究函数的单调性,再用单调性来证明不等式是函数、导数、不等式综合中的一个难点,解题技巧是构造辅助函数,把不等式的证明转化为利用导数研究函数的单调性或最值,从而证得不等式.:。

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