试题精选[人教版]过关混合六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)

1 / 4 试题精选[人教版]过关混合六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二) 时间：90分钟 满分：100分

一、基础练习(40分) 1. 我会读拼音写词语。 nián ɡuó huā jiǎ qǐn bù ān xí wú yán yǐ duì ______ ______ ______ màn bù jīng xīn yí xiè qiān lǐ shì wài táo yuán ______ ______ ______

2. 读句子，根据拼音，在田字格里填写准确的词语。 2011年“春蕾杯”小学作文竞赛中，一份“保护生态，警钟长鸣”的资料bié yǒu shēn yì______。大自然无私地ēn cì______给人类丰富的矿产资源。然而，无kónɡ zhì______地肆意开采，导致资源的逐步kū jié______，人们的生活将面临wēi xié______。这一nínɡ zhónɡ______的结局令我们xīn jīnɡ róu tiào______。同学们，大自然已经敲响了警钟，请合理利用和保护资源吧！

3. 句子大练兵。 ①兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为“把”字句） ______ ②照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句） ______

③他叮嘱道：“以后马草卖给我，别饿坏了那匹马。”（改为转述句） ______

④《少年闰土》的作者是鲁迅写的。（修改病句） ______

4. 下列划线字读音完全正确的一项是（ ） A .畜生（chù） 阻挠（ráo） 咳嗽（sòu） 贮存（chǔ） B .逃窜（cuàn） 烟囱（cōng） 威风凛凛（lín） 劈敌（pī） C .魁梧（wú） 勘测（kān） 微波粼粼（lín） 塑料（sù）

5. 根据原文内容进行填空。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，______，钟子期曰：“善哉，______！”______，钟子期曰：“善哉，______！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，______。（《伯牙绝弦》）

6. 下列说法不正确的一项是（ ） A .《草虫的村落》一课作者充分运用了联想和想象，在表达上很有特点。 B .《最后一头战象》具体描绘了嘎羧作战的情景，表达了作者对它的喜欢。 C .《诗经》是我国最早的诗歌总集，已经有两千多年的历史。 D .“竭泽而渔”比喻只图眼前利益，不作长远打算。意思与“杀鸡取卵”相近。

题号 一 二 三 总分 得分 2 / 4

7. 写出下列句子中横线词语的反义词。 A．地球向人类慷慨地提供矿产资源。______ B．地球上的资源都枯竭了，我们很难补充。______ C．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。______ 8. 按要求完成句子。 ①他的心里一定是飞翔的鸥群。（缩句） ②这学期，我校开展了“追寻将军遗迹”的热潮。（修改病句） ③伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为转述句） ④闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句） ⑤林子里静极了。（改为夸张） 9. 本学期作者同学们读了一些动物小说，你最喜欢的一本是《______》，给大家推荐一下吧！推荐理由：______。 10. 写出两句含“春”字的古诗。 ______ 11. 完成写作。 大千世界无奇不有，自然之道无处不在，一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。 二、阅读理解(30分) 12. 阅读下文，回答问题 读书 ①我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的光阴，如何消磨得下去？ ②感谢母亲，在我四、五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙。勉强（qiáng qiǎng）地塞在我手里。到了我七岁的时候，独游无伴的环境，逼着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。 ③门内是多么使我眼花（獠 缭）乱画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！ ④我的文字工具并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的。但即使我读到的对我是些不熟的东西，而“熟能生巧”，一个字形的反复呈现，这个字的意义，也会让我猜到一半。 ⑤记得我首先得到的是《三国演义》和《聊斋志异》，这里我只谈《聊斋志异》。这真是一本好书，每一段故事，多的几千字，少的只有几百字。其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个“人”都从字上站起来了！看得我有时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得疯了。有一次因为我在澡房里偷看，把洗澡水都凉透了，她气得把书抢过去，撕去了一角，从此后我就反复看着这残缺不全的故事，直到十几年后我自己买到一部新书时，才把故事的情节拼全了。 ⑥此后无论是什么书，我得到就翻开看。即或不是一本书，而是一张纸，哪怕是一张极小的纸，只要上面有字，我就都要看看。记得我八九岁的时候，我要求老师教我做诗。他说做诗要先学对对子，我说我要试试看。他笑着给我写了三个字 是鸡唱晓 我几乎不假思索地就对上个 鸟鸣春 他大为喜悦诧（chà cà）异 以为我自己已经看过韩愈送 孟东野序 其实 以鸟鸣春 以雷鸣夏 以虫鸣秋 以风鸣冬 这四句话 我是在一张香烟画的后面看到的 ⑦再大一点，我又看了两部“传奇”，还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”，其中就有英国名作家狄更斯的《大卫·考伯菲尔》，我很喜欢这本书！译者林琴南老先生也说他译书的时候，被原作的情文所感动，而“笑啼间作”。我记得当我反复地读这本书的时候，当可怜的大卫从虐待他的店里出走，去投奔他的姨婆，旅途中饥寒交（逼 迫）的时候，我一边流泪，一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包，一块一块地往嘴里塞，以证明并体会我自己是幸福的！有时被母亲看见了，就说：“你这孩子真奇 3 / 4

怪，有书看，有东西吃，你还哭！”事情过去几十年了，这一段奇怪的心理，我从来没有对人说过！

1. （1）选择文中括号内正确的读音或者汉字。 勉强______（qiáng qiǎng） 眼花______（獠 缭）乱 诧______（chà cà）异 饥寒交______（逼 迫）

2. （2）给第⑥段中加横线部分打上标点符号。 他笑着给我写了三个字______是______鸡唱晓______我几乎不假思索地就对上个______鸟鸣春______他大为喜悦诧异______以为我自己已经看过韩愈______送孟东野序______其实______以鸟鸣春______以雷鸣夏______以虫鸣秋______以风鸣冬______这四句话______我是在一张香烟画的后面看到的______

3. （3）认真阅读短文，判断对错。 ①“其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个‘人’都从字上站起来了”这句话是说《聊斋志异》中不管是人、鬼、还是狐，性格都很活泼。______ ②“我一跨进这个门槛，我就出不来了”这句话告诉我们小冰心一旦进入了书的世界，就被吸引住了，就不肯离开书了。______ ③“我的文字工具并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的’’这句话中的“文字的工具”指的是我用来写批注的笔。______ ④第④段中的“熟能生巧”指的是当一个字形反复呈现，“我”对这个字熟悉以后，就能大概猜到这个字的意义。______

4. （4）你从哪里看出儿时的冰心是一个地地道道的小书迷？ 5. （5）本文是冰心老人81岁时在病榻上写的，我们从中没有读出历经沧桑的老人遭遇病魔的痛苦，反而感受到她对幼年读书生活的美好回忆，说说自己读完文章后的

感受。 13. 根据课文《安塞腰鼓》内容填空。

百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是______的鼓点；旋风一样，是______的流苏；乱蛙一样，是______的脚步；火花一样，是______的瞳仁；斗虎一样，是______的风姿。

14. 课内阅读，回答问题。 由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它，用自己体内的精华——珍珠质，精心地哺育它。一年、二年……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。 河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。” 珍珠听了满肚子不同兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽，我比她强十倍;论身价，我比她贵一百倍。” “但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。 “你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我会被关室宫里，饰在皇冠上……” “如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。 “应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。 河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。

1. （1）划去括号中不合适的词语。 2. （2）写出反义词：精华——______ 精心——______ 3. （3）珍珠的厚颜无耻体现在______ 4 / 4

4. （4）找出文中一句反问句并改为陈述句。 5. （5）给短文，加个题目：______

三、写作(30分) 15. 每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或缺憾……请你拿起生花的妙笔，以“家”为话题，写一篇习作。

要求：内容具体，语句通顺，感情真实。