2018-2019学年度第一学期学校工作总结
xx小学18-19第一学期工作总结
XX镇XX小学2018—2019学年度第一学期教学工作总结2019年1月XX小学2018—2019学年度第一学期教学工作总结本学期学校教学工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，按照邹城市教研室、XX镇教研室的工作部署，根据学校工作计划，以全面实施素质教育为核心，以积极推进新课程改革为抓手，充分发扬求真务实精神、开拓创新的精神，进一步规范了教学常规管理，推进了教育改革创新，全面实施素质教育，提高了教育教学质量。
一、主要工作成绩（一）、以课程改革为核心，以“课题”为载体，完善了“以校为本”的教研制度，优化教育科研，提高教师的新课程实施水平，推进课程改革的深入实施。
（二）、认真学习贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》，认真落实《XX 小学教学事故认定和处理暂行办法》、《XX镇XX小学教学管理精细化方案》，进一步深化素质教育，坚持以“质量”为中心，细化质量管理，以学生全面发展为宗旨，加强德育、体卫艺等工作，学生素质得到全面发展。
（三）、加强教学常规管理，重规范管理、过程管理、人本管理，全面提高教育教学质量，圆满完成上级教育部门综合视导工作。
（四）、以教科研为先导，认真做好山东省重点实验课题《落实新的教学方式与提高课堂教学效率的研究》的推广总结工作。
鼓励教师根据自己的教学实际开展行动性研究，并通过撰写教学反思，树立科研意识，提高科研能力。
（五）、加强了教研组建设和管理, 充分发挥学校教研网络功能，在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。
二、主要工作措施一、加强理论学习，提升教师理论素养。
1、本学期全校性的理论学习研讨活动十次，专任教师的参与率达到100%。
同时，学校聘请了市、镇教研室领导围绕教育理念、课程改革、德育建设、课堂教学、教学评价等专题开设讲座。
通过学习，教师进一步把握了教育改革和发展的趋势，从而在思想上和行动上切实转变教育观念，改进教学行为。
小学2018——2019年第一学期工作总结
小学2018——2019年第一学期工作总结斗转星移，光阴似箭。
新年的钟声越来越近。
值此，我校的各项工作也即将告一段落。
这一学期里，在上级领导的正确领导，同志们的共同努力下，我校坚持"快乐教育的办学理念，"德育为首，以人为本，质量强校的办学思想，"素质教育的办学方法，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本学期的工作任务。
现将这学期的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。
先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件，坚决执行会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友。
透过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学"六认真，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改善意见，不断完善和提高教学水平。
2018-2019学年第一学期工作总结
2018-2019学年第一学期工作总结凌云小学已从农村学校纳入城市小学管理，随着学校后期建设的逐步完善，更具备了跨向名校队列的优厚条件和基础，为了加快学校发展，学校班子首先积极采纳教师的合理化建议，对学校已有文化传承和历史积淀进行有效分析，从学校实际出发确定从文化管理、教师发展、课堂教学、特色课程、学生成长五个方面着手，扎实完成各方面工作，现总结如下：一、提高学校管理意识，打造一所具无限生长力的学校学校是一所新建的老学校，具有无限的生长空间，我们要建设一所可持续发展的现代化名校。
在学校学校管理层确定两个意识：超前意识:走在比学校发展适度超前的位置，工作有前瞻性，树立名校意识，实现思想意识大跨越。
1、注重学习，提升自我，走出闭关自守的状态，成为一支善于学习、团结协作、无私奉献、勇于创新的团队成为凌云小学的领头雁。
2、细化分工，确定职责：做到分工明确，学校管理分为教育教学、安全党建、学生管理、后勤保障四个工作责任组。
并制定领导分包年级组的教研制度，让各项工作与教学紧密相关，抓学校核心工作教育教学。
规范意识：修订学校制度汇编，逐步建立并完善学校章程，认真学习“大规范·大标准”文件精神学习，进行生态管理，做到人员职责明确、工作量科学均衡、工作目标清晰、工作过程规范、体现质量意识、力求灵活创新。
二、促进教师发展，建设一支快速生长的教师共同体1、打造教师良性生长团队：学校按照上级教师梯级发展文件精神，落实校级名师培养工程，通过用制度定人、用奖励激人、用研修育人、用比赛练人、用评课促人，引领教师、激励教师、发展教师、成就教师，促进教师专业成长。
学校年轻人居多，缺少“青蓝结对”传帮带的基础，结合教师教龄和教学经历，我们着力组建一个基础坚固的团体——生长共同体或者叫作教育生长团队。
制定四级生长团队：春笋——青竹——翠竹一一劲竹（教坛新秀——教学能手——骨干教师一一-名师），依次对应工作1年内的新教师“春笋部落”，2一5年教师的“嫩竹部落”,5一10年内教师的“翠竹部落”，10年以上教师的“劲竹部落”，学校指定团队的导师团，通过加入市级名师工作室、个人发展规划、外出学习、网络充电、技能竞赛、小课题研究等形式，促进教师快速发展。
福清第三中学2018～2019学度第一学期教学工作总结_模板
福清第三中学2018～2019学度第一学期教学工作总结_模板本学期正处于世纪之交的重要时期，我校教学管理工作在校党政领导的直接领导下，全面贯彻“两全”方针，以学校计划为依据，按照“依法治校，科研兴校”的办学思路，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，充分发挥广大教师的聪明才智，积极转变教育教学观念，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面推进素质教育，全面提高教学质量。
一学期来，经过全体教师的共同努力，教学管理工作取得了一些成绩，主要有：一、教学服务常规工作1、做好开学初的各项准备工作，依据初一新生模底测试成绩及中考成绩，及时、均衡地为初一447位学生、高一365位学生分别进行编班，认真做好新生的学籍建档工作，做好新生入学学籍管理及学法指导等培训工作。
按规定为复、转、寄、休学生办理有关手续。
2、大力做好防流劝返，巩固学额工作。
针对划片招生学生学习程度参差不齐，由于厌学而导致流生人数将有所增加的潜在现象，本学期学校制订了《福清第三中学巩固学额工作实施方案》，成立了巩固学额工作领导小组，确定了我校学额巩固率管理目标为：学年学额巩固率初一年级为98.5%；初二年级为97%；初三年级为95.5%。
并制定了全校上下齐抓共管遏止流生的具体措施：开学初及时上报流生具体情况，组织有关人员依照有关法规条例采取有效措施配合镇村、家长动员流生及时返校；期中时，通过信访、电访、家访与家长联系，做好沟通工作；平时注重在思想上给“差生”以亲切关怀，学习上对差生耐心辅导；学期末，通过在学生评语写法上的改革，注意挖掘每位学生的“闪光点”，给学生频频注入自信心。
同时加强对学生的考勤管理，切实减轻学生过重的学业负担、心理负担和经济负担，努力完成学额巩固的管理目标。
3、抓好教学常规的管理工作。
严格按省颁课程计划编排好“三表”，开足开齐省颁课程，合理安排选修科目和各类活动课程，进一步落实减负措施。
按考试常规要求，进一步规范考试管理制度，每次大考都制定了具体、周密、操作性强的考试管理实施方案，确保各类考试顺利进行。
初中2018-2019学年第一学期学校工作总结
初中2018-2019学年第一学期学校工作总结紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们在区教育局的指导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。
为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：一、认真贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。
以区教育局德育工作精神为指导，以创建区德育特色学校为契机，以构建和谐校园为宗旨，紧密结合学校德育工作实践，开拓学校德育工作的新局面。
为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战，构筑一个主题教育德育新模式。
在对学生打好基础，培养能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。
（一）加强队伍建设，努力提高育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。
政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。
一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如XXX老师的“名班主任工作室"的成立，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。
继续实施班主任青蓝工程结对活动，有效地促使年轻教师全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式。
尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
政教处2018—2019学年度第一学期工作总结与2018-2019学年度第一学期英语教研组工作总结两篇
政教处2018—2019学年度第一学期工作总结与2018-2019学年度第一学期英语教研组工作总结两篇【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。
】内容如下-政教处2018—2019学年度第一学期工作总结与2018-2019学年度第一学期英语教研组工作总结两篇政教处2018—2019学年度第一学期工作总结政教处在学校领导下，在各部门和教职员工的支持下，在全体班主任老师的共同努力下，坚持“育人为本，德育为先”，以德育主题活动和“学生日常行为规范”为抓手，认真落实学校德育工作，较好地完成了上级主管部门和学校布置的工作任务。
一、队伍建设方面1.倡导人人都是德育工作者，发挥教师为人师表、教书育人、敬业爱生的示范作用，营造处处都是德育阵地氛围。
2.加强德育队伍建设，注重提升班主任理论水平、业务能力和师德修养。
本学期成立了“班主任工作室”，以建构和完善班主任学习、交流、研训平台，帮助、促进班主任不断完善自我，提高班级管理和育人能力。
3.认真做好班级、班主任量化考评工作，先进班级及优秀班主任评选工作，不断规范、推进班级工作，提高班级管理工作水平。
4.充分发挥学生干部在学校教育中的桥梁纽带作用，注重学生自我管理和教育作用，促进学校德育工作。
二、德育工作方面1.认真落实学校德育工作，以《霍邱师范学生日常行为规范》为抓手，以班级文化建设为内容，开展学生养成教育和思想品德教育。
重视以文化人，把良好的行为习惯内化为学生的自主行为，用整洁、清新、优雅的班级和校园环境，教育学生、引导和熏陶学生，以增强班级凝聚力，形成良好的班风，促进学校德育工作的有效实施。
2.认真贯彻落实县教育局关于“转发国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知”和县教育局《转发安徽省人民政府教育督导委员会安徽省教育厅关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》精神，开展校园欺凌专项治理工作及学生欺凌防治落实年行动，维护学生身心健康，创建平安、和谐校园，确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行。
龙华区实验学校2018—2019学年度第一学期总务处工作总结
龙华区实验学校2018—2019学年度第一学期总务处工作总结过去的一个学期，总务处在学校领导班子的统一领导下，紧紧围绕学校的中心工作，进一步强化后勤内部管理，提高后勤人员的思想素质和业务能力，增强服务意识，提升服务质量和服务水平，努力完成预定工作目标。
一、主要工作成效（一）进一步规范财务管理，顺利完成预算任务1. 加强预算实施程序，规范财务管理。
继续严格执行纪检监督的有关规定，加强各项经费管理，强化项目计划、申报、实施和验收、支付的全过程监督。
对实施不规范的项目绝不支出，对报销票据不符合要求的绝不支出。
2．加大预算执行力度，顺利完成2018年预算执行任务。
针对下半年部门预算执行压力大、项目多、时间紧等复杂情况，采取以下措施：一是加强项目执行监管，招集业务部门负责人，逐项梳理项目执行可行性，定人、定时完成实施任；二是先易后难，重点解决重要项目，对晨读空间、实践攀岩墙、学生书包柜等难度较大项目，进行了着重解决，逐项化解；三是调快补慢，统筹调整项目预算，对执行存在问题的，或执行不及时的，及时做出调整，由学校统一整合实施，确保了全年预算执行任务顺利完成，截至12月底全年预算执行率达98.89%。
3．认真完成2019年预算编制工作。
根据区财政管理部门的要求，针对时间紧、任务重等情况，采取业务部门申报，总务处细化、调整的方法，确保学校重心工作，保障重点任务，完成了50多项预算编制、5个重点项目绩效编制和整体预算的绩效编制，较好地按时按质完成2019年预算编制任务。
（二）加大项目建设推进力度，顺利完成建设目标。
1．积极跟进政府投资项目，配合区教育局完成5个政府投资项目的预算方案细化、项目调研说明、项目估算依据等工作。
协调区发改部门，力争2018年政府投资项目落地。
2．加大推进2018年建设项目的招标投标工作，采取需求方案成熟一个招标一个，完成招标一个施工一个，督促中标方严格按照合同落实项目建设，完成施工一个验收一个支付一个。
幼儿园安全工作总结(2018-2019学年度第一学期)_幼儿园安全知识竞赛小结
幼儿园安全工作总结（2018-2019学年度第一学期）新木幼儿园安全工作总结（2018-2019学年度第一学期）本学期，我园在上级主管部门的领导下，全体教职工齐心协力，团结合作，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。
幼儿园安全工作做到制度化、经常化、科学化。
进一步完善了安全工作制度，把安全工作作为重中之重，具体总结如下：一、加强领导，严格管理，明确责任。
抓安全是幼儿园领导的头等大事，安全工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。
为此，我园实行了安全工作人人齐抓共管的局面，并且由园长全面负责安全工作。
要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查，待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。
每周安全小组人员进行安全巡视，发现问题及时整改上报，并认真做好安全检查记录，切实将安全工作做扎实。
二、不断建立健全幼儿园各项安全制度，签订安全责任书，增强安全防范，注意安全管理制度化。
搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题，建立健全检查和管理制度。
成立安全管理小组，由园长亲自担任组长，安全主任，各班主任，保育教师分清职责，层层签订安全目标责任书，明确安全责任，强化安全责任心。
每周一按时进行例会，并对安全情况总结分析，每月召开安全工作专题研讨会，发现隐患及时处理，使安全工作做到万无一失。
三、每周安全教育落实到位，做到入园提醒、离园叮嘱。
这学期，我们主要在安全管理中突出重点，坚持每周开展安全教育，防溺水、防火安全教育，饮食、交通安全教育等，通过有计划、有组织的多种形式的安全教育，使全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有安全保障，就谈不上任何工作。
从而在思想上、行动上形成共识。
四、坚持定期不定期进行安全隐患排查工作。
每月，安全管理小组都会在安全主任的带领下，排查幼儿园的安全隐患，安全小组人员每周排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态，排查灭火设施（灭火器是否过期）及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情况，排查应急通道是否畅通等，以确保出现紧急情况时，可及时获得外来援助等，从而确保安全工作顺利进行。
2018--2019年第一学期体育教学工作总结
2018--2019学年度体育教学工作总结刘寅府前中学一学年的体育教学工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲；回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现就这学年来的教学工作情况总结如下：1.思想政治方面：热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。
坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。
认真参加政治学习，关心时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身的政治素质。
严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。
一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作，平时工作敢挑重担，集体观念强。
2.落实新的育人理念，关注学生一生的发展教师实施快乐健康的体育教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。
在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。
快乐健康的体育教学则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。
3.把握现代体育教学发展脉搏，努力钻研体育教材教法教师对学生的过高要求也不利与快乐健康体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。
对待学生方面，既要严格注重身体素质的培养，提高他们的自信心，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
新的教育理念，给了我们许多展示个人才能，发挥教育特色的机会。
2018——2019学年第一学期工作总结
2018——2019学年第一学期工作总结秋收冬藏，半个学期过去了，我们收获了许多，也储藏了许多。
在过去的半年里，我们在班主任张老师的带领下，积极完成了学校下达的各项任务，在努力提高同学们的思想觉悟和品德素质，认真搞好学习，并开展了一系列的文体活动，丰富了同学们的课余生活，现将班级工作汇报如下：首先一个班级一定要有良好的班风和学风，如果没有，那么这个班级是没有发展的潜能的。
一方面，通过平时的班级活动(包括文体，娱乐等活动)来促进同学们互相之间的了解和情谊，增进同学们之间的交流。
同时参加学校和班级组织的各项比赛和活动，让同学们对我们这个新班集体产生一种荣誉感和自豪感，这样自然而然的塑造了一个良好的班风。
在学风上，本班绝大多数同学能认真遵守学校的规章制度，按规定作息，不早退，不迟到，保证每堂课的出勤率。
班里同学还成立了“图书角”增进我们的课外兴趣交流，同时积极参与晨读，在学习上，该认真的时候认真，积极备战临近的期末考试。
从开学至上半学期结束，我们班组织参加了很多活动，下面挑选几个进行展示：军训是我们高一新生入校的第一课，虽然只有短短一个星期时间，但是在这一周的时间里，同学们展示出了坚强的意志和高度的集体荣誉感，对于增进同学们的情谊，加强班级体凝聚力和向心力有着重要意义，正是由于同学们的共同努力，我们班在军训中荣获优秀奖，还有个别同学拥有了优秀学员的称号，这不仅是对同学们的肯定，更是对同学们往后学习中刻苦精神的一次检阅。
这是我们的第一次集体文艺汇演，我们班有三个节目。
在晚会上表现得十分优秀，这是第一次让别的班级目睹我们18综合班的才艺表演。
在这次表演中，实验部的四个班级进行了文艺交流，促进了各班的班级友谊，对我们实验部的共同学习和发展有着更大的意义。
大家都知道，书籍是使人进步的好东西，当然，我们也要时刻追随，我们设立了图书角，还有借书制度。
让那些爱读书，爱学习的同学有良好的更加方便的阅读书籍，还可以让同学充足利用课余时间，晚自习去学习课外知识。
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2018-2019学年度第一学期学校工作总结
一、学校管理逐步完善，良好工作机制基本形成。
1、学校坚持发挥党的先锋模范作用，党总支多次开展活动，抗
震救灾捐款，缴纳特殊党费，重温入党誓词，极大提高了党员教师的
积极性、主动性。有四名同志本学期光荣地加入了党组织，党的教育
使广大教师坚定了共产主义信念，坚持了正确的人生观，世界观，百
年名校又焕发了生机与活力。
2、坚持制度管理，修订了《当涂一中教学工作常规管理制度》、
《班级管理制度》，制订了《学生综合素质评价办法》《当涂一中安全
应急预案》。通过这些制度的修订和实施，对教职工的工作进行了引
导、要求，使学校各项工作能在制度这一架构体制下规范运作，减少
了随意性。形成了以学校管理为主导，年级管理为主干，班级管理为
主体的管理格局。
3、进一步强化民主管理和精细管理，坚持了教代会制度和校务
公开制度，对学校重大财务收支、教师职称评聘、评优晋级、工作安
排能做到政策公开，过程公正，结果客观。注重领导班子内部议事规
则和决策机制，始终把发扬民主贯穿于工作的全过程，遇有重大问题
或重要事情时，均要召开教代会和校务会议讨论研究，做到了日常工
作经常碰头，重大问题反复研究。
二、积极探索、注重实效，不断创新德育工作新思路。