初中作文读后感
背影读后感600字初中作文(5篇)
背影读后感600字初中作文（5篇）篇1：背影读后感600字初中作文这篇文章构思巧妙，以父亲的爱为主题，带有一个常见但容易被忽视的父亲小细节。
滚烫的情感从小小的出口涌出，总能触动人们的心灵。
朱自清先生通过买橘子这件小事表达了他的情感。
父亲关心他的儿子，但不知道如何表达。
他只是坚持要给他儿子买些橘子来解渴。
儿子对父亲的爱体现在当他看着臃肿的身体穿过站台时，很难捂住脸，擦干眼泪。
有时候爱让语言苍白无力，变得无法承受爱的重量。
文章的后面，几乎每个人都看过，但是那种情感，只有经过无数年的洗礼才能理解这个世界的艰辛，人们才能理解得更多。
父亲，失败时给你鼓励，成功时对你严格，需要时给你帮助。
没有华丽的语言来形容默默地放弃的父亲，而且仅仅使用所有的语言是不够的。
但是他一点一点地为他的孩子付出的是一片大海，一座座堆积如山，一片天空。
读了这一篇《背影》，我真是感悟颇多啊，父亲的爱，不在你看见的地方，但他永远是你的靠山，这就像狐假虎威一样，你是狐狸，你父亲是老虎，你能成为强者，你父亲也有汗水!你应该永远明白，你是你父亲亲生的，他绝对是打心眼里疼爱你的，他只是不善于表达罢了，他永远会在你看不见的地方保护你，帮助你!篇2：背影读后感600字初中作文人们常说母爱是世界上最温暖的爱，那么我想父爱便是最深邃的爱。
父亲对爱的表达是绅士的，不像母亲那样温馨、温暖，而是通过细节诠释的。
人们大都歌颂母爱，那荷花般的细腻，可是却很少有“文人墨客”去歌颂父爱，难道是对父爱的理解不够参透?细数那些写父母之爱的文章，能够使人感同身受的也就是朱自清笔下的父亲。
一般是正面写父亲的高大形象，这篇文章却写的是父亲的背影，写父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言，这篇文章语言朴素，并没有淋漓尽致的描写，却有着感人力量。
上述归于一篇叫做《背影》的散文。
散文《背影》出自朱自清之手，写于1925年。
主要讲述了因为家庭变故父亲在车站送别儿子的事情。
看似如此简单的再也平常不过的事为什么值得作者将其写成一片文章，当我怀着疑问读完这篇文章时，同时也在问自己：“我和父亲如果有一天年老的年老，成年的成年会像文中的父子那样虽不多语却互相有爱吗?”我想会的。
初中《简爱》读后感600字作文(精选7篇)
初中《简爱》读后感600字作文(精选7篇)初中《简爱》读后感600字作文精选篇1《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。
至今已152年的历史了。
它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。
在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。
从中我了解到了作者夏洛蒂。
勃郎特的许多事。
她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。
有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。
这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。
惜乎，勃郎特姐妹!《简爱》这本小说，主要通过简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。
从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。
所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。
不幸，在学习生活中，简·爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残。
学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众。
使她在全校师生面前丢尽了脸。
但简·爱仍坚强不屈，化悲愤为力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解。
初中《简爱》读后感600字作文精选篇2《简爱》是一部带有自转色彩的小说，它告诉人们一个人生的真谛。
《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔，清纯，喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，再加上她身材矮小，容貌不出众，但也许就是这样一种灵魂深处的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。
读后感800字初中作文9篇
读后感800字初中作文9篇读后感800字初中作文 1《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长的儿子桑桑，作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁。
虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。
在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励…这一切;既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年!在这本书里最使我感动的还是杜小康。
杜小康家住在油麦地的一间"红门"里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。
可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。
懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。
不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。
在他的身上，我学到了许多东西，在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能，克服种种困难。
学习中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。
《草房子》让我久久不能平静，我想在这篇小说中，我也学习会了成长的意义!读后感800字初中作文 2全世界的狼都有一个习性，在严寒的冬天集合成群，平时单身独处。
眼下正是桃红柳绿的春天，日曲卡雪山的狼群按自然属性解体了，化整为零，散落在雪山下那片方圆五百多里的浩瀚的尕玛尔草原上。
有一匹母狼叫紫岚。
之所以叫她紫岚，是因为她身上的狼毛黑的发紫，是那种罕见的深紫色，腹部却毛色纯白;她体态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞紫色的雾岚。
初中满分作文读后感(通用12篇)
初中满分作文读后感(通用12篇)初中满分作文读后感篇1鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
我最喜欢的老师是吴老师。
她所穿的衣服都很美丽，留着长头发，一双眼睛炯炯有神。
吴老师从四年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。
记得刚开学时，我注意地听课，因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。
“叮铃铃”上可铃响。
文娱委员带头唱歌，同学们高兴地唱着。
这时，吴老师笑容满面的就走进来。
她走向讲台，亲切地说：“上课。
”“老师好。
”学生们异口同声的向老师问好。
然后，老师叫我们眯上眼睛。
我们都感到好奇。
原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。
老师有感情的读起《桂林山水》：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读，我们就像跟作者游览了漓江的.水一样，眼前浮现出美丽的江水，一个秀美的世界。
老师读得那么生动，一读起课文就能让我们到了另一个世界。
老师在讲课时，总是比手画、划脚。
当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。
吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。
吴老师不仅教我们的知识，还教我们做人。
我清楚的记得，上《梅花魂》这一课时，老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难，受到这样的欺凌，到应该顶天立地，不能低头折节。
初中满分作文读后感篇2人的一生中要经历许许多多的“第一次”，有些“第一次”成为人心中抹不去的记忆，我最难忘的是我第一次学滑板。
那个星期六晚上，经过我苦苦央求，老妈终于答应带我去广场学滑板。
我找了一块空旷的场地跃跃欲试，我把滑板放在花坛旁边，双手扶着花坛，一只脚踩上去，然后另一只脚再慢慢上去，我试着站稳了，然后双手拽着老妈的手慢慢向前滑动，我的心紧张得像揣着小兔子一样怦怦直跳。
读后感800字初中作文（精选24篇）
读后感800字初中作文（精选24篇）800字初中篇1故事讲述了一个农村男孩和一个城市女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。
男孩青铜是个哑巴，女孩葵花是个失去双亲聪明的女孩。
一次特别的机会让葵花和青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起长大，一起生活。
青铜家很穷，挣来的钱只够青铜或葵花一个人上学，青铜放弃了一生的梦想，让葵花去读书。
放学，他们一起玩耍，一起採芦花做芦花鞋……为了给自己贫困的家省钱，葵花没有参加学校组织的拍照活动;为了能多编些芦花鞋卖，葵花放学后就去采芦苇花;为了赚钱给奶奶治病，葵花独自一人跑到江南捡银杏;为了省钱给贫困的家，葵花故意把考试考砸;为了让哥哥被人看得起，葵花想方设法教哑巴哥哥识字写字……12岁那年，命运又将葵花召回了他的城市。
青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方，大声的喊出“葵花”。
青铜和葵花的感情是那么的纯朴、善良、充满互助的爱心。
这就是感人的《青铜葵花》!我常常会想起“他们”兄妹，不知道“他们”现在过的怎么样!而我们班现在的同学们，学习用具和玩具应有尽有，幸福的生活在富裕的城镇,“他们”是否生活条件也好了呢?爸爸妈妈利用休息时间，还常常带我去旅游，让我饱揽祖国大好河山;我喜欢的课外活动都会尽量抽时间送我去学。
我学围棋三年了，爸爸妈妈都是非常支持我，来回50公里的路，不管刮风下雨，坚持每个星期接送。
要是青铜或葵花能有我现在的条件，那该是多么幸福啊!青铜和葵花的课外时间只能去採芦花，每时每刻都在努力着为养家而奋斗，他们是我学习生活的榜样。
所以我们要珍惜现在的幸福生活，不可逃避困难，要勇于面对挫折，好好学习，以优异的成绩回报祖国。
是青铜和葵花让我懂得人类生存的价值-----是努力，是坚持，是关心，是爱。
痛苦不是一两个人有的，而是大家都有的。
我们也要有对待痛苦的决心，长大了才可能是一个强者。
读后感800字初中作文篇2毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。
荀子有云：“锲而不舍，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
经典常谈读后感400字初二作文
经典常谈读后感400字初二作文全文共9篇示例，供读者参考经典常谈读后感400字初二作文篇1何为经典？中国古代能被称为经典的有哪些？这并不难回答，可是，扪心自问，我们对于经典的了解有多少呢？课本上讲述的只言片语？死记硬背的文化常识？经典中蕴含了太多古人的智慧，大多数的我们却从未尝试过踏进这片世界。
直到最近，我阅读了朱自清先生的《经典常谈》。
朱自清先生就像一个耐心的导游，引领着我走进这座名叫经典的辉煌宫殿。
读完后对于我内心的震撼是难以言喻的。
书中用浅显简洁的语言介绍了《说文解字》，《周易》，《尚书》，《诗经》等等很多经典，共有十三章。
全书只有薄薄的一本，每一章只有几页，是写给年轻人的国学读本，更是普及中国传统文化的启蒙经典。
在第一章《说文解字》中，朱自清先生详细地介绍了文字在历史发展中的重要地位，包括汉字的发展演变过程，造字和用字的条例——“六书”。
《说文解字》是东汉和帝时，许慎所作。
书中收录了九千字，除小篆以外，兼收籀文，“古文”——晚周民间的别体字。
这本划时代的经典，其意义不仅在于帮助人通读古文，更让千年之后的我们得以认识商周文字，探寻字体演变的轨迹。
同时更是文字学的古典，是一切古典的工具或门径。
正是因为这本经典，大大拓宽了学问的范围，从而对古典，古史，古文有重大影响。
《说文解字》只是一个例子，书中提到的每一本经典，朱自清先生都进行了这样通俗又不乏深度的介绍。
因为我先前对这些古代经典几乎零的了解，即使先生的文字浅明而切实，我仍不敢说自己完全读懂，但是不能否认对我的影响之大。
在快速发展，日新月异的今天，这些经典似乎不可避免地离我们的生活越来越远。
先前“四书五经”是科举的必考内容，然而因为很多经典未经整理，读起来颇为困难，如今正渐渐淡出我们的生活。
但是经典成为经典一定是有理由的，千年以来，这些书籍经受住了时间的考验，也因为岁月的流逝承载了更多。
黄沙飞扬，世事无常，沉浮起落之间是渐渐黯淡的历史，而经典不会，它就像与那个时代连接的唯一纽带，在时光的流逝中熠熠发光。
初中读后感作文600字(精选7篇)
初中读后感作文600字(精选7篇)初中读后感作文600字（篇1）读书能让我的眼界开阔;读书能让我学习到处理生活中遇到的问题的方法;读书能让我丰富自己的课余生活。
在这时间充裕的暑假里，我就像一只“小书虫”每天徜徉在书本里，体会着书给我带来的快乐与成长。
当我拿起这本不厚的书本《老人与海》时也没觉得有什么特别，就是觉得书本不厚一会就能看完它，可是当我拿起这本书读起来的时候却被书中的这位主人公深深的吸引了。
书中特别用了瘦骨嶙峋这个词语介绍了这位老人。
我的脑海里浮现出一位瘦的像皮包骨头一样，一定没有什么力气和精气神的老人，相反在往下读时才了解到他是一位坚强、勇敢、不为困难屈服的老人。
《老人与海》主要讲述了一个名叫圣地亚哥老渔夫一次特殊的捕鱼经历。
在连续84天一无所获后，老人钓到一条比他的船还要大的马林鱼，这条鱼的力气特别大，老渔夫和它斗了几天几夜。
终于，老渔夫征服了这条大鱼，可是在争斗时大鱼的血腥引来了一群凶残的鲨鱼，这时的老渔夫已经没有什么力气和鲨鱼们争斗，即使这样老渔夫还是没有放弃与鲨鱼进行了殊死搏斗，但是大鱼还是被鲨鱼吃掉了，所以老渔夫只带回了一副巨大的鱼骨头回家。
虽然老渔夫没能把大鱼带回家，在很多人眼里觉得他还是一个失败者，可是我不这么认为，我觉得他在精神上捕获了一条巨大无比的“鱼”。
他一个人出海84天，两个多月的时间呀!这段时间里都没有捕获到鱼。
试问，有几人能坚持下来?老渔夫中途有想过放弃，可是一种信念和不甘心让他坚持了下来，他觉得自己都已经坚持了这么多天现在放弃太可惜了，身为一位老渔夫他很明确自己的目标。
因此，别的渔夫都放弃时，他仍然选择坚持。
可是，生活中有几个人能做到像渔夫这样呢?渔夫的精神使我想起自己学骑单车时的情形。
第一次学单车时我特别紧张和害怕，把手都抓不稳，妈妈在后面帮我扶着，当我骑上单车时妈妈松开了她那双强有力的大手，我失去了平衡重重的摔在地上腿和手都划破了，我哭着和妈妈说我再也不学骑单车了。
初中作文读后感400字范文(9篇)
初中作文读后感400字范文（9篇）初中作文读后感400字范文（通用9篇）初中作文读后感400字范文篇1学了《慈母情深》这一课，我深深地感受到了母亲平凡而又伟大的爱，也让我走进了母亲的内心世界。
文中的母亲变卖家里的旧收音机，换钱买来的食物都吃进了作者和弟弟妹妹的肚子里。
从这一点能够看出他们家已经贫穷到了极点，母亲为了一家人的生计，走进了噪音震耳欲聋、环境极其恶劣的工厂工作。
只是为了孩子们碗里多一点米，书包里多一些书本，衣橱里多几件衣裳。
作者想买一本一元五角钱的《青年近卫军》，母亲不顾同事的劝阻毫不犹豫地掏出钱来，用龟裂的手数好钱塞到了我的手中。
那是因为母亲明白，孩子爱看书是好事情，哪怕再困难也要供!因为那是她的期望，期望孩子能早日成才。
而文中的我透过去要钱买书，第一次走进了母亲的工作车间，第一次看到母亲在多么辛苦地劳作，也第一次感受到了母亲挣钱的不容易。
从而加深了对母亲崇敬之情和对自我要钱行为的深深自责。
读到母亲给我钱买书时，我被深深地打动了，这一元五角钱母亲肯定明白它的重要性了，这一元五角相当于家人几天的饭钱，用它买书全家人可能又要几天省吃俭用了。
母亲深知这一点，可为什么给钱的时候那么毫不犹豫，还替他解释呢?这就是一位平凡的母亲崇高的思想境界。
《慈母情深》，让我又一次地走进了母亲的心田里，深知妈妈对子女的爱以及呵护。
因此，在以后的日子里我们要更加爱自我的母亲。
初中作文读后感400字范文篇2读了《慈母情深》，我明白了母爱的伟大。
文章主要讲了作者梁小声小时候家里很穷，但他的母亲却毫不犹豫把自我当时一天的生活费&&一元五角钱给了他买书，此文字里行间透出了浓浓的母爱，让人深受感动!读了课文，我仿佛看见一个低头踩缝纫机的、瘦弱的、贫苦的女人正微笑着给儿子钱，她宁愿自我挨饿，也不愿儿子学不到知识，多么伟大的母亲，多么神圣的母爱呀!在生活中，母亲的这种爱不也是随处可见吗?母亲的爱，不必须是轰轰烈烈的大事，平常生活中的一句叮咛;风雨中哪怕自我被雨水淋湿也要全力呵护好你，这都是妈妈爱的表现啊!记得有一次，我的脚扭伤了，脚肿得高高的，妈妈并没有嘘寒问暖，只是说：不要紧的，去医院看看就好了我当时很不理解平日里笑容可掬的母亲今日竟变得如此不近人情，那时心里还有隐隐的怨恨，但此刻回想起来，当时母亲额上的汗珠，不住向我瞟的急切眼神，来回踱步时那紧皱的眉头，这不正充分说明了母亲内心对我的疼爱和关心吗!她是想锻炼我坚强的意志，才故意表露出那冷淡的样貌啊!直到此刻我才明白，其实，母爱有很多种表达的方式，有的母亲对孩子百依百顺，要什么给什么;有的母亲则对孩子训斥有加，恨铁不成钢;有的故意对孩子冷漠，让孩子自我做事情，想让孩子早日独立，但是不管怎样样，她们的出发点都是好的，天下的母亲都有一颗真挚的爱子之心，都有一份浓浓的爱子之情。
读书读后感600字初中作文(精选5篇)
读书读后感600字初中作文(精选5篇)读书读后感600字初中作文(精选5篇)既然读后感是由读产生感，那么在*里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
下面是由精心挑选的精彩范文，大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。
读书读后感600字初中作文精选篇1《西游记》虽然没有《三国演义》的豪情壮志，没有《水浒传》的兄弟情义，也没有《伊索寓言》深入浅出的哲理，但是它大胆的想象、奇特的妖魔、变幻无穷的法术深深地吸引着我们。
本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名着之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。
这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经。
这本书刻画了师徒四人到西天取经一路上降妖伏魔、历尽艰险的过程，而他们最终能实现理想则源于他们一路上追求终能取得真经，修成正果的信念，不管取经困难多么难，只要他们有坚强的信念、勇于面对困难和勇往直前的信心，就一定能够成功。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。
这着实是一种值得我们学习的精神。
再想想自己的半途而废，我不禁惭愧。
只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且还坚持到了最后。
读书读后感600字初中作文精选篇2小时候，怀着好奇的心情读完了《海的女儿》。
这是一个美丽而忧伤的故事。
小美人鱼为了追求人的高洁和不死的灵魂，放弃了华贵的生活和三百年的寿命，甘受种种的痛苦，最终在希望幻灭之时，不惜抛弃生命，去诠释何为真正的人。
初中关于读后感的作文600字(5篇)
初中关于读后感的作文600字(5篇)读书在我们大家的心中其实是占据了最重要的角色何地位，在生活中不能没有读书，因此读书使我们生活更灿烂，更光采。
下面是小编为大家整理的初中关于读后感的作文600字，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
初中关于读后感的作文600字【篇1】终于断断续续读完了这本散文集的小说，作者是晋江人（大学好友有好几个也是）又是新闻人，所以阅读的时候会有一种莫名的“熟悉感”。
书的前面几个篇章还蛮耐看，收尾的几篇就有些“潦草”，谈谈感受比较深的几个。
开篇的《皮囊》讲阿太对死亡的态度，但更像在讲作者自己的观点，还是蛮赞同的。
世间没有不朽的皮囊，终有一天皮囊会崩坏，而心在亮着，灵魂就不会彻底消亡。
“生命原本轻盈，被太多欲望的污浊拖住。
”另外一篇写父亲的《重症病房的圣诞节》，细节的地方也直抵人心，大概是我也有相似的境遇。
“从走廊的一头走到另一头，恐惧的路就像按照自己记忆走一条印象中很平坦的路，然后突然哪里凹陷了，一踩空，心直直往下坠。
”这段走过病房走廊的心理活动，让我想起前几年父母车祸住院时，每天下楼买饭也要走过的那条走廊，有的病房是围坐家人的温暖，有的则是孤独患者的冷冷清清，有的人进来，有的人出去或者再也没出去。
还有几篇关于朋友关于理想的篇章，有些观点耐人寻味，或许能真实地抵达这个世界的，能确切地抵达梦想的，不是不顾一切投入想象的狂的热，而是务实、谦卑的，甚至你自己都看不起的可怜的隐忍。
“人与人关系的建立，显得那么充满偶然又似乎必然，我们的朋友参与我们的生活，改变了甚至塑造了我们的生活。
”这句也很赞同，我在人生各个阶段的重要抉择前，几乎都有朋友的参与，从读书到志愿，从工作到辞职，朋友改变也塑造了我现在的生活。
因为读到了已然存在于内心的东西，所以读的时候才会有流畅的代入感吧……初中关于读后感的作文600字【篇2】小朋友们，当夜幕降临，万家灯火，电灯放射着光芒；当你坐在电视机前观看屏幕上精彩的镜头，陶醉在欢乐之中时，你可曾想到电的发明者吗？暑期中读了《爱迪生》这本书，我才把这与爱迪生的名字联系在一起。
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初中作文读后感初中作文读后感精选15篇在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初中作文读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文读后感1很早以前，我就读了《汤姆?索亚历险记》，但这一次把这本书当做课本来讲，又让我对汤姆有了更深层次的了解与认识。
以前，我单单认为汤姆是一个勇敢的小孩，可是，通过这次的学习，我发现我错了。
身为镇上“孩子王”的汤姆勇敢是众所周知的，他敢去墓地探险，鬼屋寻宝，还敢与杀人犯在山洞中搏斗。
他还有顽强的意志：在疲劳时鼓励队友走出山洞，在痛苦时看望朋友……这一切的一切，都促使汤姆成了小镇上的英雄。
可是最重要的一点，就是他的智慧。
一个人如果没有智慧，怎能取得成功？汤姆有了智慧，带领伙伴们走出了困境。
我们要向汤姆学习的，并不仅仅是他的勇气，更是他在危难时的机智，生活中，有人遇难而退，有人知难而进，毫不退缩，凭机智战胜困难，汤姆绝对是后者。
我要向汤姆学习他的勇气与机智，来面对生活中遇到的困难。
这篇文章告诉了我，机智同勇气一样，都是一个人成功的关键！初中作文读后感2你们是否发现，有些东西从天而降，差一点点的就击中你或刚刚落在你的头上，你们是否发现，非机动车路越来越“窄”。
这是为什么呢？也许是因为一些人的道德低下，无视规定，只在乎自身的利益，也许是因为觉得好玩。
“机动车走非机动车路，这是节约时间，不会堵车。
”多少人是这样想的？这些人只想到自己的利益，没有想到他人的利益，也无视了《交通法规》这一法律。
他们想着万一迟到了或什么，却没有想到别人也要走这条路。
人的文明道德为什么泯灭了呢？也许只是因为一人而起，“近朱者赤，近墨者黑”，人们受到他们的影响也和他们一样，这就像病毒，碰到一个人就感染一个人，只看你的“抵抗力”强不强，若不强，你就会被他人“感染”。
若强，你便可以带动他人，让人的文明道德变得高尚，有情操。
从我开始，让高尚的文明道德在世界随处可见，让低下的文明道德从世界眼中消失，尊老爱幼、互帮互助，不违法，不知法犯法，让世界变得更加美好。
遵纪守法，从我做起。
初中作文读后感3“当小女孩打开小屋的门的时候，一大群的螳螂、蚂蚱和萤火虫从小屋里钻出来。
小女孩见了，幸福地笑了。
”我用心读完了这篇文章，竟感动得热泪盈眶。
这篇文章主要讲了小女孩在三种动物最冷的时候，给他们做了一个树皮小屋。
而昆虫们在小女孩生病时，给她唱歌、跳舞。
很快，冬天过去了，太阳暖洋洋的。
小女孩去看那三只昆虫，发现他们已经死了，但他们生了很多孩子来陪伴小女孩。
我是一个字一个字地去读，因为我想知道它的含义。
我知道了!我们的生活，就是一面大大的镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。
所以，我们要多去帮助那些需要帮助的人；那样，在我们需要帮助的时候，也会有很多人来帮助我们。
一定要记住：赠人玫瑰，手留余香。
我们一定要做到，人人为我，我为人人的这种高尚的品德！初中作文读后感4今天在老师深情讲解下，我们学习了《萧山杨梅》这一课。
我觉得我的心好像被阳光照着一样温暖。
本文通过两件事回忆了“我”小学时代的一位语文老师-----金老师。
一件是金老师很注重鼓励学生课外阅读。
另一件事是金老师指派“我”和另一名同学帮他整理图书，在整理之后，他请我们吃萧山杨梅，感谢我们帮他整理图书的事。
读完后我一直在想：多么好的老师啊！金老师用他诚挚的教悔，开启了学生的阅读之门，用他的理解与尊重，引领学生在书籍的宝库中探索世界，摸索人生。
这时，我想起了教我们一、二年级的杨老师。
读一年级的时候，我们都不会识字，杨老师就给我们讲故事。
二年级的时候，我们会识的字多了，她就在我们旁边走着，遇到我们不会认的字，读不懂的句子就给我们讲解是什么意思。
我希望各位老师能像金老师一样关心爱护学生。
初中作文读后感5“这个年纪的孩子应该想的是麦当劳和可乐，CD和永远考不完的试。
”想起这样两个词——侵蚀：①逐渐侵害使变坏②暗中一点一点地侵蚀腐蚀：①通过化学作用，使物体逐渐消损破坏②使人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落放假前一天，一张张试卷发下来，有点儿头昏脑胀的，又想起期末考试那并不满意的成绩，不知不觉中竟发出这样的感慨——“我们被试卷所侵蚀了。
”想把这句话记在纸上，可却想不起“侵”怎么写，便塞了“腐”在上面。
仍不罢休，托着头思考起来，用“腐蚀”好呢，还是“侵蚀”好？翻开字典，哑然失笑。
似乎都太夸张了：“使变坏”、“ 消损破坏”、“ 变质堕落”……试卷还没那么大的杀伤力吧？！不过有时候，它们的确会把我们弄得疲惫不堪。
但这也是我们必须经历的故事啊！而且，我们不正是这样一路走过来的吗？路上，我们接受了暴风雨的洗礼，不停地向未来踱步。
初中作文读后感6这是一本开启博学智慧之门的书，这是一本孩子不可不读的书，它就是《上下五千年》。
从古至今，多少岁月的沧桑全都凝聚定格在这里，历史上的真善美和假恶丑都可以一览尽知。
《中华上下五千年》讲述了中华五千年的历史，生动有趣地介绍了中国历史上重大的历史事件，重要的历史人物和历史现象。
通过对这些故事的阅读，可以形象地了解和掌握中国历史发展的基本内容。
而且这些故事是以文字、彩图和史料照片相结合的形式再现了中华五千年风云的种种精彩片断和瞬间，勾勒出中华文明发展的曲折历程。
这本书的内容简约而丰富，充分照顾到了儿童的心理特征和认知水平。
历史是一座取之不竭的知识宝库，蕴藏着人类文明的光辉成果与深刻智慧。
在青少年时期，尽早地阅读这些历史故事，不仅可以学到知识，还可以懂得一些做人的道理，在我们幼小的心灵里播下知识的种子和为人处事、应酬帷幄的智慧。
“读书使人明智。
”这是英国科学家培根的至理名言。
是啊，阅读历史同样可以使人聪明，使人睿智，那么这本《中华五千年》就是你最理想的选择。
初中作文读后感7失败是成功之母，只有失败，不放弃，相信成功的大门就会给你开启。
这几天，我看了一本书名《苦儿流浪记》，，故事中的`雷米，就有一段不为人知的坎坷身世。
雷米出生于富家，但是，他狠毒的舅舅将他扔在了巴黎的一个街头上，。
被好心的巴伯兰救了，放在家里细心抚养，长大的雷米，被巴伯兰买给了他的师傅维泰利期，之后他与师傅开始了四处游荡的杂技生涯，，一个冷天，无情的夺走了雷米师傅的生命。
于是孤苦无依的雷米，戴上了她的杂技团队来到了花农阿根家住了几年，花农因犯法被拘留。
雷米在无家可归的情况下遇见了马西亚，他们一起表演杂技赚钱，经过千辛万苦，终于找到了雷米的父母，及弟弟亚瑟。
他与马西亚，母亲，弟弟幸福的生活在一起，这本书让我知道，无论在什么什么时候，都不可以放弃希望，只要努力去做，就没有做不到的事情。
失败还可以重新开始，成功会让人自豪。
哪怕只有一丝希望，也千万不要放弃，失败可以重来，而放弃就设么都没有了，所以，我希望大家在困难面前要坚持希望，不放弃，你就能成功。
初中作文读后感8一个多么天真可爱、纯真无邪的孩子，牵着父亲的手兴高采烈地去动物园，父亲带孩子去买票时，因为孩子身高超过1.1米，必须买半票。
排队时，父亲怂恿孩子蹲下，向公交车买票时一样，孩子照样做了，像一只小小的鸭子，检票员没发现，刚好蒙混过关。
看到这一幕，我跟作者一样非常为这位父亲难过，作为父亲，应该遵守诚信为儿子树立个好榜样。
在公交车上，这位父亲为了眼前的蝇头小利而放弃了诚信，给孩子纯洁的心灵蒙上了一层灰。
诚信，千金难买。
此时此刻，我想对这位父亲说："叔叔，不要只为了几个钱，你要多为儿子着想，为了儿子，请遵守诚信。
"诚信是成功的源泉，许多人由于守诚信，走上了成功的道路。
如果这个孩子长大后跟父亲一样不守诚信，就算这位孩子学历再高，工作能力再强，但没人能信任他，他终将一事无成。
那时候，父亲后悔都来不及了，因为是他的不诚信，造成了儿子失败的命运。
诚信可以带来良好的声誉，诚信可以带来温暖的幸福，诚信可以带来巨大的财富。
所以，从生活中的点滴开始，从孩提时候开始，播下诚信的种子，长大后收获成功的果实。
初中作文读后感9感动，终会拥有爱的痕迹。
看完结尾，一道泪痕留在了书上。
大家都说，生活中充满了爱，而我们，也总是因为爱而感动，感动之余，我们应该想想，是什么样的爱让你感动。
《草房子》让我们为爱而感动，主人公桑桑那看似寻常的六年小学生活，实则包含了无数的爱。
桑桑周围的人，将桑桑这原本寻常的六年，变成启迪人生的六年。
不幸少年的坚持不懈，大人之间一个个充满诗情画意的感情纠葛，以及主人公自己对死亡的真实体验，都教会他，也教会我们：生活中并不缺少爱，更不缺少来自爱的感动，只是缺少一双双发现爱与感动的眼睛。
难道不是吗？一次帮助，是爱；一次关怀，是爱。
在垃圾桶边，捡起没有被扔进的垃圾，是对环境的爱；在公交车上，给陌生人让座，是一种对陌生人的爱。
而这些爱，就是使你感动的一道道爱的痕迹呀！这些爱，本可以感动我们无数次，却因为缺少发现爱的眼睛而让它们被埋没。
我们已经不需要过多的爱，我们需要的是，那一双双发现爱的眼睛。
如果缺少爱的眼睛，生活将没有快乐，世界将变得冷漠无情，感动也不会穿插在人生中。
《草房子》恰恰给了我一双发现爱的眼睛。
希望在此之后，我们周围能够多几双发现爱的眼睛。
初中作文读后感10这篇童话讲的是：两只小懒熊，哥哥叫大胖，弟弟叫二胖。
弟弟央求妈妈买西瓜，妈妈要你俩自己去买，弟弟要哥哥去买，哥哥要弟弟去买，熊妈妈说一起去买，大胖、二胖只好拿上钱买西瓜去了。
它们来到鹿阿姨的瓜园，大胖要鹿阿姨挑个最甜的，二胖要鹿阿姨挑个最大的。
鹿阿姨踢踢这个，嫌没熟；踢踢那个，嫌太小。
最后说："这个正好！"大胖、二胖付了钱，嫌西瓜太重，就把西瓜滚回家。
熊妈妈看见了，把西瓜洗干净，切开西瓜，红红的瓜瓤全都变成了水，大胖、二胖你看我，我看你，皱起了眉头。
大胖和二胖懒，都不愿自己去买西瓜，一同去买西瓜，又嫌西瓜太重，都不愿自己拿，于是把西瓜放在地上滚着回家，导致西瓜变成了水。
童话告诉我们无论做什么事都不能太懒，任何事都必须自己亲自去做，不要怕吃苦，只有勤劳，才能有收获。
比如说我们在学习上不能贪婪，无论遇到什么困难，都必须克服困难迎忍而上，方能取得优异的好成绩。
初中作文读后感11阅读经典可以让我们浮躁的心沉静下来，会给我们的生命罩上诗意的光辉，使我们的生命拥有一股温暖向上的力量。
阅读经典能让我们体悟到什么是美，什么是爱，什么是善良……作者肯尼斯·格雷厄姆虽然童年很不幸，但是他写的《柳林风声》的基调却是甜美的，温暖的，就像和煦的阳光照进每一个读者的心里，让你怦然心动，让你体验幸福的味道。
当我读到在雪地里冷得直打哆嗦的鼹鼠和水鼠终于进到獾先生温暖舒适的家里，钻进带着香肥皂味的被窝里，甜蜜地酣睡时，我真为他们感到幸福；当我读到两只饥肠辘辘的小刺猬在獾先生家喝着热腾腾的荞麦粥时，我也为他们感到幸福；当我读到癞蛤蟆先生跳上獾先生那辆豪华汽车，"轰隆"一声发动引擎，扬长而去的那一刻，我真为他感到高兴……獾先生是柳林中最有爱心、最善良的人，他能给予别人幸福，他用温暖的爱心温暖着这片柳林中的每一个居民。