芦花荡练习题(共10篇)

芦花荡练习题(共10篇)芦花荡练习题（一）: 芦花荡课后习题解答急用``第二大题``谢谢```一通读全文,复述故事情节,讨论下面两个问题.1．敌人严密监视着苇塘,然而,“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响”,这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想像你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗 2．课文中哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”的性格这句话在全文中起什么作用本题要求通过解读、复述,整体把握课文内容.第一小题抓住一句话,展开想像和联想,领会句子的含义.第二小题抓住老头子思想性格核心,作具体分析.此题有阅读训练,有口语训练,有内容研讨,有想像、联想训练.1．提示：可由歌声想像战士的情绪,想像战士和部队的方方面面.具体地说,有老英雄不断送来柴米油盐,保障有力,给养充足,战土们身强力壮,信心充足.傍晚休息的时候,战士们放声歌唱起来.歌声是对敌人的沉重打击.联想其他文艺作品中的战斗歌声,可以回忆课内外读过的文艺作品,答案不求一致.2．老头子“过于自信和自尊”的性格在课文中贯穿始终.他对苇塘里的负责同志说；“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险”,这句话充分表现他“过于自信和自尊”.通过敌人封锁线,非常危险,而老头子“每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”,这样的悠然自得也充分表现他“过于自信和自尊”.送两个女孩进苇塘,老头子以为万无一失,什么事也没有了,安心睡一觉吧.小女孩洗脸,老头子让她洗,鬼子的小火轮探照灯射来,他还是“不怕”,以为“照不见我们”.鬼子扫射机枪,他还是“不怕”,以为“他打不着我们”,不能不说他有点大意,这是过于自信了.大女孩子受了伤,流了血,这一次任务没有完成,他觉得丢人现眼,没脸见人,不好意思去见部队,他是过于自尊了.老头子发狠要为大女孩讨回血债,他向两个女孩子打了包票,他玩鬼子于掌股之间,诱鬼子上钩,举起篙来狠狠地敲打鬼子脑袋,叫鬼子头破血流,讨回了血债,讨回了自尊,这场英雄行为表明他是始终非常自信、非常自尊的.“过于自信和自尊”这句话点出了老英雄性格的核心.这句话既有非常自信自尊的意思,又有自信过分、自尊过分的意思.全文情节,老英雄的全部功过,都是由这一点生发出来的.二课文中有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理,请找出这段话并细细体味,然后把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来.本题引导学生品读两个片段,在品读中细细体味,在品读中展开想像.描写老头子心理活动的一段话是：“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心.他没法解释：大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话这老脸呀!”老头子是非常自信和自尊的,他的责任心非常强,认为只有百分之百完成任务,才算尽到自己的责任.听着受伤的大女孩子痛苦地哼哼,听着小女孩子的话语,老头子痛苦到极点,“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心”.他把大女孩子受伤流血的责任完全归咎于自己,他伤心到极点,内疚到极点.他是那么喜爱这两个孩子,孩子受伤了,流血了,他的心也受伤了,他的心也在流血.他强烈地自责,他感到自己向部队作的保证落了空,他感到自己的过失给自己带来奇耻大辱,使自己丢人现眼,没有脸去见部队.强烈的自尊心使他感到无地自容.二菱目睹老头子的英雄行为,她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮,自己真是小看了老同志,别看他这么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个鬼子,亳不畏惧.想不到他足智多谋,原来把一大捆莲蓬放在船头,自己有滋有味剥着莲蓬吃,是在引诱鬼子.他驾船的本领神了,好像牵着鬼子的鼻子在转.鬼子在水里转来转去怎么会不敢动弹了呢怎么一股一股血水冒上来呢老同志还没动手,鬼子怎么就流血了呢定然是水下设了什么机关,他真有点子.原来他真有他的本事,不用枪,一个人就能对付十几个鬼子,叫鬼子只有挨打的份,没有还手的力.老英雄砸得好,狠狠砸!叫他们头破血流.大菱的仇算是报了,回去告诉大菱,让她知道这英雄的故事,让她早日养好伤,向老英雄学习,打败日本鬼子.三课文中有不少如诗如画的累物描写,如“月明风清的夜晚……像一片苇叶,奔着东南去了”“弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上”等,找出并抄下来,仔细体味,再仿写几句,写写你家乡的景物.本题学习景物描写.孙犁的景物描写很有特色,摘抄一遍,细心揣摩,对这种描写的高明之处有所领悟,可以提高自己的描写能力.①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上.②月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了.③弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上.④月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响.⑤第二天,中午的时候,非常闷热.一轮虹日当天,水面上浮着一层烟气.⑥水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去落到大荷叶下面歇凉去了.⑦这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动.⑧在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒.芦花荡练习题（二）: 《芦花荡》练习题1、“天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子”如何理解这句话这样写有什么作用2、结合全文,说说为什么老头子在敌人紧紧封锁的水面上能心情悠闲得”就像一个没事人“一样的执行任务.“星星”、“水”营造了一种晶莹明澈的氛围,是环境描写老头子过于自信、自尊,为下文大菱受伤奠定了基础【芦花荡练习题】芦花荡练习题（三）: 谁有写芦花荡的课后习题答案,给文章做批注也行.《芦花荡》,作者是著名作家孙犁3．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法突出了老头子的什么性格[动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格.]4．用简洁的语言概括语段的主题思想.[记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱,并消灭鬼子,替大菱报了亿的壮举,歌颂了老头子智勇双全,爱憎分明的英雄行为.]5.“张皇失措”的本义是什么这里为什么写老头子张皇失措[“慌慌张张,不知怎么办才好”. 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子,表现出老头子的机智.]6．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意[为后面写水下藏有钩子埋下伏笔.]7．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙,为什么[用“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙,也写出敌人的胆怯和愚蠢.]8．写老头子敲打鬼子时,为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒”[这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松,愉悦的心情.也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的,如果有人来犯,必然没有好下场.]9．试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并写出来. [别看他这么大年纪,真是老英雄啊! 我真是小看了他.你看他,毫不畏惧、足智多谋.剥莲蓬吃,是在引诱鬼子.水上有血,水下顶有机关!他驾船的本领神了,好像牵着鬼子的鼻子在转.他真有本事,不用枪,一个人就能对付十几个鬼子,叫鬼子只有挨打的份,没有还手的力.老英雄砸得好,狠狠砸!大菱的仇算是报了,回去告诉大菱,让她知道这英雄的故事,早日养好伤,向老英雄学习,打败日本鬼子.]芦花荡练习题（四）: 《芦花荡》练习题全篇洋溢着战斗的什么革命激情英勇抗敌的革命激情芦花荡练习题（五）: 芦花荡课后练习第三题三．课文中有不少如诗如画的景物描写,如”月明风清的夜晚……像一片苇叶,奔着东南去了””弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上”等,找出并抄下来,仔细体味,再仿写几句,写写你家乡的景物课文中有不少如诗如画的景物描写,如“月明风清的夜晚……像一片苇叶,奔着东南去了”“弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上”等,找出并抄下来,仔细体味,再仿写几句,写写你家乡的景物.本题学习景物描写.孙犁的景物描写很有特色,摘抄一遍,细心揣摩,对这种描写的高明之处有所领悟,可以提高自己的描写能力.①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上.②月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了.③弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上.④月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响.⑤第二天,中午的时候,非常闷热.一轮红日当天,水面上浮着一层烟气.⑥水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了.⑦这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动.⑧在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒.芦花荡练习题（六）: 芦花荡课后习题二答案200字爷爷,谢谢您为大林报仇,我很感激.爷爷,您也不要因为您让大林受了伤就心怀愧疚,其实我看得出,您是很喜欢我和大林的.虽然大林受了伤,但那是一不小心,人在河边走,哪有不湿鞋爷爷您别往心里去,再说,如果不是您,我们还过不来呢,我们的命都是您救得呢!爷爷,您就别愧疚了,这样我也很难受啊!芦花荡练习题（七）: 芦花荡有关习题,⑴本文的体裁是小说,小说是以____为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来_______.⑵孙犁的作品以小说、散文集_____为其秀雅、隽永的创作风格的代表作,其中____、_____等短篇小说作为现代文学史上负有盛名的篇章,被文艺界视为“______”的主要代表作.【芦花荡练习题】本文的体裁是小说,小说是以刻画人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活的一种文学栽.孙犁的作品以小说、散文集《白洋淀纪事》为其秀雅、隽永的创作风格的代表作,其中《荷花淀》、《嘱咐》等短篇作为现代文学史上负有盛名的篇章.被文艺界视之为“荷花淀派”的主要代表作.芦花荡练习题（八）: 《芦花荡》目标检测练习题：判断下列句子的表达方式：（1）可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了.（2）一天夜里,老头子从东边很远的地方回来.（3）老头子向他们看了一眼,就又低下头去.还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬....我也正找呢,终于找到你这个竟然还没人回答...还是自力更生给写了：（1）说明（2）记述（3）描写应该对芦花荡练习题（九）: 芦花荡课后第一题的第一小题芦花荡《研讨与练习》课后第一题的第一小题：敌人严密监视着苇塘,然而每到半晚,苇塘里的各声还是那么响亮,这响亮的各声唤起你怎么样的联想和想象要求：300字左右不要参考书提示的答案希望写作能力好的帮忙下,谢谢啦!一楼的答案希望能补全完整想要提高自己的写作能力!必须自己写作文!不然中考就完了,不会写了!听我一句劝吧!芦花荡练习题（十）: 八年级上册语文书《芦花荡》课后练习题二、课文有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理,请找出这段话并细细体味,然后把第二天二菱目睹老头子英雄的行为时的心理活动补写出来.三、课文中有不少如诗如画的景物描写,写写你家乡的景物.谢谢大家了!好的再加分!描写老头子心理活动的一段话是：“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心.他没法解释：大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话这老脸呀!”老头子是非常自信和自尊的,他的责任心非常强,认为只有百分之百完成任务,才算尽到自己的责任.听着受伤的大女孩子痛苦地哼哼,听着小女孩子的话语,老头子痛苦到极点,“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心”.他把大女孩子受伤流血的责任完全归咎于自己,他伤心到极点,内疚到极点.他是那么喜爱这两个孩子,孩子受伤了,流血了,他的心也受伤了,他的心也在流血.他强烈地自责,他感到自己向部队作的保证落了空,他感到自己的过失给自己带来奇耻大辱,使自己丢人现眼,没有脸去见部队.强烈的自尊心使他感到无地自容. 二菱目睹老头子的英雄行为,她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮,自己真是小看了老同志,别看他这么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个鬼子,毫不畏惧.想不到他足智多谋,原来把一大捆莲蓬放在船头,自己有滋有味剥着莲蓬吃,是在引诱鬼子.他驾船的本领神了,好像牵着鬼子的鼻子在转.鬼子在水里转来转去怎么会不敢动弹了呢怎么一股一股血水冒上来呢老同志还没动手,鬼子怎么就流血了呢定然是水下设了什么机关,他真有点子.原来他真有他的本事,不用枪,一个人就能对付十几个鬼子,叫鬼子只有挨打的份,没有还手的力.老英雄砸得好,狠狠砸!叫他们头破血流.大菱的仇算是报了,回去告诉大菱,让她知道这英雄的故事,让她早日养好伤,向老英雄学习,打败日本鬼子.。