分析高校财务预算与决算
高校预算管理问题及对策
映学校事业需求 的基础上 ，建立科学 的预算管理体 系和合理预算
定额 ， 确保 预算 编制的科学性 、 完整 性和效益性 。 首先应 当开展摸
底调查 ， 掌握基础资料 。 其次 ， 在摸清家底的基础上 ， 高校应 当充分 调 动学校 内部各方参 与预算管理 ，为更好地实施预算管理献计献
策。 明确各部门在学校财务预算管理 中的职责和地位。 将预算责任 层层分解落实到各部 门， 这样既可 以提高各部门工作积极性 ， 又可
层落实到位 。 此外 ， 些高校预算 管理的宣传力 度不够 ， 一 未能调 动
各方面理财的积极性 ， 还有部分高校盲 目扩大支 出预算规模 ， 编制 赤字预算 ， 违反量 力而行和谨慎性原则 。 （ ） 三 预算执行监督不 力 现行 的高校预算管理一直停 留于制 定预算和执 行预算 ， 没能对预算执行过程及时有效地实施监控 、 跟 踪 管 理 和指 标 考 核 ，没能 将 各 部 门 的预 算 执 行 情 况 和进 度 信 息 及 时进行反馈 。 往往是编制预算和执行预算是两码事 ， 预算执行过 在 程 中往往缺乏 审计 ， 预算的调整具有随意性 ， 造成有些部 门随意开
（） １安排充足的时间是保 证预算编制质量的重要条件 。 从大部
分 国家 的实 践 看 ， 算 正 式 编 制 之 前 的 准 备 时 间 普遍 较 长 ， 多 国 预 许
算 的执 行 ， 统一 管理 学校预算 内外资金账 户 ， 办理 资金拨付 ， 管理 预算资金使用编制预算 内外总决算 ； 监督机构负责预算编制执行 、 决算全过程 的监督管理 ， 确保 预算管理纳入法制 、 规范的轨道。
（ ） 排 充足 的预 算 编制 时 间及 调 整 预 算 周 期 三 安
大学预算执行和决算审计工作办法
大学预算执行和决算审计工作办法第一章总则第一条为贯彻教育部《关于加强高等学校预算执行与决算审计工作的意见》（教财〔2008〕12号）精神，落实《内部审计实务指南第4号——高校内部审计》要求，加强和规范学校预算执行与决算审计工作，规范学校预算管理，提高预算编制工作的科学性、准确性和透明度，促进更加合理地分配学校资源，提高资源的配置和利用效益，制定本办法。
第二条本办法所称预算，是指学校根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划。
学校预算由收入预算和支出预算组成。
第三条本办法所称决算，是指学校根据预算执行结果编制的年度报告，包括财务报表和财务情况说明书等。
第四条本办法所称预算执行和决算审计，是指由学校审计处对学校预算执行与决算的真实性、合法性、效益性进行的审查和评价活动。
第五条学校审计处根据上级主管部门的相关政策、学校的实际情况，在预算执行和决算审计中确定重点审计内容。
重点审计内容包括：重要资源利用、重大项目安排、大额资金使用、管理衔接部位、非常规业务、受有关政策变化影响业务等方面。
第六条对学校预算执行情况进行审计，应当与开展的其他类型审计相结合，相互利用审计成果，提高审计工作效率与效果。
第二章预算执行审计第七条本办法所称预算执行审计，是指在预算内部控制测评的基础上，对预算编制管理、收入预算执行、支出预算执行等进行的审查和评价。
预算执行审计旨在维护年度预算的严肃性，正确评价预算执行情况和财务管理状况，防范财务风险和管理漏洞，及时为学校和有关部门改进管理提供审计意见和建议，为促进财务规范管理、提高经费使用效益、实现学校年度事业目标服务。
第八条预算编制管理审计是对预算的编制原则、编制程序、编制方法、预算调整、经济责任制等相关管理活动的合法性、适当性和有效性的审查和评价。
审计重点包括审查预算编制是否符合财政与主管部门印发的年度部门预算编制指南和学校年度事业发展计划要求，预算编制原则和方法是否符合政策和上级主管部门要求及学校内部制度规定，学校预算编制是否符合部门预算的管理要求，对主管部门已批复的年度预算是否存在随意调整的现象，学校以及各部门是否建立有关预算管理的内控制度，各级经济责任制是否健全、有效等情况。
2023年学校财务工作报告(通用5篇)
第1篇:2023年学校财务工作报告2023年度，我校财务根据教育局年初工作计划及本校财务计划的要求，本着服务特殊教育发展的宗旨，以规范、合理、高效使用教育经费、为本校教育事业发展提供保障为目标，认真细致开展了工作，在“创新”、“落实”上下功夫，扎实做好预算、经费、支出管理、财务监督、维修等各项工作，为完成本校工作任务作出了一定努力。
现将工作总结如下：一、财务管理方面1、积极抓好内部财务管理工作，规范了单位收入与支出，促进财务管理有序发展。
2、认真贯彻《义务教育法》，积极落实义务教育界经费管理机制，规范、合理使用了生均公用经费。
3、认真履行学校预算管理工作，严格按照常规预算要求编制收支预算，并按预算执行，全面合理安排各项教育经费，为教育发展提供财力支撑。
4、配合本校财务收支内部审计工作，对学校行政账和食堂账做到了一期一审，并及时上报了审计报告。
5、规范了学校津补贴的发放。
6、做到了以收定支，不负债消费。
7、认真对待学校的维修工作。
根据需要确定维修项目，对小型维修不等不靠，并严把质量关，完善学校教学条件。
二、固定资产管理方面根据固定资产管理相关规定，加强了学校固定资产的保管、使用和维护。
对学校增加的固定资产及时入帐，定期对固定资产进行盘点核查，保证账表相符，账物相符。
今年对固定资产账务重新进行了明细录入，并按国资局的要求，对全校的资产核查，按时完成了国资局组织的三年一次的资产大清理及所有资产卡片录入、账务处理工作。
三、加大经费投入力度为了用足用好各项教育经费投入政策，学校多渠道筹措教育经费，切实为特殊教育发展提供了财力保障。
1、争取财政拨款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，争取教育经费。
第2篇:2023年学校财务工作报告一、思想政治觉悟我刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。
加强服务创新意识，遵纪守法，熟悉掌握财务制度，认真完成领导交办的各项工作任务。
无迟到早退现象，热爱劳动，积极参加我院组织的各项文体活动。
高校财务预算管理制度3篇
高校财务预算管理制度3篇为明确财务预算，保障高校的教学秩序，应订立规范的高校财务预算管理制度。
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高校财务预算管理制度篇一第一章总则第一条学校依法实行财务预算、决算制度。
财务预算、决算是学校合理配置资源、实施有效管理、规避财务风险的紧要形式，财务预算、决算服务于学校的长远建设目标和年度进展计划，保障学校各项事业的健康协调进展，足够日常运行的财务需求。
第二条学校财务预算贯彻“支持进展、量入为出、收支平衡、勤俭节省”的原则，收入须落实，支出应从严，不做赤字预算，保持学校事业可持续进展。
学校财务决算贯彻“依法、精准、完整、适时”的原则，实事求是地反映学校预算的执行和各项财经活动情况。
第三条学校财务预算分为学校全口径综合财务预算、部门财务预算、学校运行财务预算、专项财务预算等。
学校全口径财务预算为学校所做的全部收支预算，包含学校运行财务预算和全部专项财务预算等；部门预算为学校依照教育部要求所做的收支预算；学校运行财务预算为学校可直接支配财力的收支预算；专项财务预算为在某段时间内为完成某项特定任务或其他特定需求而编制的预算。
与此对应的有全口径综合财务决算、部门财务决算、学校运行财务决算、专项财务决算等。
第四条学校全口径综合财务预决算，在校财经领导小组领导下编制，并由校财经领导小组审核后，提交学校党委常委会审核批准。
学校财务处是学校财务预决算实施编制和管理的职能部门。
第五条维护学校财务预决算的严厉性，一经批准不得任意更改，未列入预算的项目一般不得开支。
第二章预算编制第六条学校依据章程和进展规划，明确下达下一年度学校进展的目标、任务与要求，据此编制年度收支计划。
第七条部处、直属单位。
学校机关各部处、直属单位按岗位职责和本单位承当的任务编制收入与支出的年度需求预算，经分管校领导确认后提交校财务处汇总编制。
第八条学院、直属系。
学校人力资源处依据各院（系)的建设目标、岗位设置和承当的教学、科研、管理等任务编制其人员经费的收入与支出预算，在与各院(系）沟通的基础上，报主管校领导确认后提交给学校财务处汇总编制。
江苏属高校预算执行和决算审计实施办法【范本模板】
江苏省省属高校预算执行和决算审计实施办法第一章总则第一条为了加强对省属高校（以下简称学校)预算执行和决算的审计监督，进一步规范财务行为,加强财务管理,提高经费使用效益，根据教育部第17号令和中国内部审计协会《内部审计实务指南第4号一高校内部审计》等有关规定，结合我省实际，制定本办法。
第二条本办法所称预算，是指学校根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划。
第三条本办法所称预算,是指学校根据年度预算执行的结果而编制的年度财务决算报告，包括决算报表和决算情况说明书，是反映学校年末财务状况、年度收支情况和事业发展状况的书面总结文件。
第四条本办法所称预算执行及决算审计,是指学校或上级主管部门审计机构、有关审计机关依法对单位预算执行与决算的真实性、合法性和效益性进行的审计监督.第五条学校预算执行及决算审计的日标是促进学校预算管理，提高预算编制的科学性、准确性和透明度;及时发现存在的问题和不足,促进单位加强财务管理，更加合理分配资金，优化资源配置，提高资金使用和资源利用效益。
第六条学校预算执行和决算审计实行事前审计、事中审计和事后审计相结合。
学校内审机构应在预算编制阶段事前介入，了解预算编制和调整情况;在预算执行朔间对其执行情况进行事中审计;省教育厅或其他审计机关对学校预算执行和决算进行事后审计.第七条学校预算执行和决算审计应与其他类型审计相结合，相互利用审计成果，提高审计工作效率和效果。
第二章审计对象及内容第八条预算执行和决算审计对象,是指学校的一切经济活动,包括学校一级、二级核算单位和法人单位、非独立法人单位的财务收支行为。
第九条预算执行和决算审计内容:（一）财务管理情况:财务管理体制是否符合国家有关规定;是否按规定设置财务机构并配备合格的财务人员，校级财务机构是否对全校各项财务工作实行统一管理；会计核算是否符合会计法规和制度的规定;财务规章制度和内部控制制度是否健全、有效。
（二）预算管理情况：预算管理中的内部控制制度和经济责任制是否健全、有效;预算编制的原则、方法及编制和审批的程序是否符合国家、上级主管部门和单位的规定;预算编制是否遵循”量入为出、收支平衡”的原则，有无赤字预算;预算调整有无确需调整的原因和明确的调整项目、金额和说明，是否按规定的程序办理并经批准后执行;单位为保证预算完成采取了哪些措施,这些措施是否合法、有效。
我国高校预算管理存在的问题及对策分析
问题 ，对其进行分析并提 出了 相应的解决对策。 【 关键词 】高校 ；预算管理；问题 ； 对策
近 年 来 ， 我 国 高 校 整 体 规 模 迅 速 扩 大 ， 资 金 收 支 总 量 迅 速 增 加 ，尤 其是 支 出大 幅度 增 加 ， 但 高校 经 费 投入 的方 向和 支 出 的 效益 并 不 乐观 。 由于 高 校预 算 支 出 的激 励 与 约 束机 制 尚未 建立 起 来 ，资 金 的使 用 效 益 缺 乏应 有 的 考 核 、监 督 和 评价 。为 了适应 形 势 的发 展 ，我 国对 财 务 预算 管 理 尝 试 改革 ：预 算编 制 方 法 从基 数 预算 法 转 变 为 零基 预 算 法和 绩 效 预 算法 ；预 算 编 制 的范 围 从 预算 内经 费拓 展 到所 有 收 支 ；预 算 的 内容从 按 类 款 项 编制 转 变 为 按 部 门编 制 ：逐 步在 中央 部 门由 下及 下 推进 和 规 范 预 算支 出的 绩 效评 价 工作 。 目前我 国高 校 还未 建 立 起 完 善 的预 算 绩 效评 价 体 系 ，存 在着 “ 投 入 ，轻 管 理 ”、 “ 支 出 ，轻 考 核 ”的现 象 ，资 金 紧 重 重 张 与损 失 浪 费 现象 并 存 ， 高校 预 算 管 理存 在 的 问题主 要 表 现在 以 下几 个方 面 ： （ ） 预 算 编 制 不 完 整 ， 缺 乏 全 面 性 和 科 学 性 一 根 据 预 算 编 制 要 求 ， 预 算 编 制 应 当 包 括 高 校 的 全 部 收 支 ， 但 由 于 资 金 来 源 的 多 元 化 和 多 种 利 益 主 体 的 影 响 ， 目 前 高 校 预 算 编 制 范 围还 不 全 面 ，部 分 收 支游 离 于 高 校 预算 之 外 。预算 编 制 的 不 完整 ，使 预 算 无法 真 实 地反 映高 校 资 金 收支 的全 貌 ，不 利 于 预 算 管 理和 有 效 监 督 。 目前 我 国 大 多数 高 校 在编 制 预 算 时 ，除 了专 项 收 支 外 ，与 经 费 申报 单 位 缺 乏充 分 的 沟 通 、协 调 和反 馈 机 制 ， 没 有 做 到按 单 位 工作 内容 、业 务量 大 小 及 性质 组 织 专 人深 入 调 研 、 分 析 ，预 算 编 制长 期延 用 增量 预 算 法 ，简单 根 据 上 年 的基 数 加 本 年 增减 因素 来 确 定本 年 度 的 收支 规 模 ，对经 费管 理 比较 盲 目，分 配 给 下属 预 算 单位 的指 标 基 数缺 乏量 化 分析 和 科 学 论 证 ，不 利 于 调整 和优 化 支 出结构 ，对 优化 预 算起 不到 应有 的作 用 。 （ ）预 算管 理 内部控 制体 制 不健全 ，监管 不力 二 高校 预 算 的执 行 和 监 管 一直 是 我 国 高校 的薄 弱 环 节 。高 校 在 预 算 管理 方 面 存 在 的普 遍 问题就 是 内部 控制 制 度 不 健 全 ，制 度 建 设 不 到位 ，使 得 教 职工 对 预 算执 行 的 认 识 不够 。 由于 预算 管 理 体 制 不 健全 ，部 分 高校 预 算 执 行缺 乏刚 性 ， 年度 内预 算 调整 频 繁 ， 不 利 于维 护 预 算 的 严肃 性 。 高校 普 遍 缺 乏科 学 的预 算 执行 情 况 分 析 评 价体 系 ，没 有对 预 算 执 行进 度 、执 行 效 果 、资 金 需求 做 出科 学 地 分析 、评 价 和 预测 ，使 预算 执 行 得 好 的 部 门得 不 到奖 励 ，不 执 行 预算 或 预 算执 行得 不 好 的部 门得 不 到 惩 罚 ，导 致 追加 现 象 严 重 ， 年初 多报 预 算 ，年 中加 预 算 ，年 末 超 预算 的现 象 连年 发 生 ， 预 算计划 和 实 际资金 使用 方 向脱 离 ，使预 算管 理 流于 形式 。 （ ）预 算管 理重 分配 ，轻 管 理 ，资金 使用 效益 不 高 三 我 国高 校 大都 使 用 “增 量预 算 法 ”， 这种 方 法 过 于依 赖 上 年 度 的 收支 基 数 ，不够 科 学 合 理 ， 容 易使 某 些 不合 理 的 支 出 继续 存 在 ， 高校 规 划 发 展 的新 项 目往往 难 以得 到 安排 ，并 会 导致 多部 门 横 向 攀 比 ， 形 成 “重 要 钱 ， 轻 效 益 ” 的 现 象 。 此 外 ， 许 多 高 校 虽 然 建 立 了包 括 预 算 制度 、组 织 、预 算 执 行及 具体 考 核 办法 在 内的 预 算 管理 体 系 ，但 预算 管 理 工作 松 散 ，预 算 一旦 上 报 完 毕 ，就 认 为 预 算工 作 已经 完成 ，较 少 关注 预 算 的 执 行情 况 。学 校 下达 给 部 门 的 专项 资金 普遍 缺乏 跟 踪 管理 和 必 要 的 绩 效评 价 ，只有 在 年 终 决 算时 ，才 根 据 预算 进 行 简 单 的总 结 。至 于 资金 投 向 是 否正 确 ， 资 金 使用 效 益 如 何等 ，则 由于缺 乏 明确 的 、可 操 作 的 考核 指 标 ， 难 以将执 行 结 果 与 责任 人 的 经济 责任 和 激励 机 制 挂 钩 ，导致 部 分 专项 资 金使 用效 率和 效益 不 高 。 （ 四）编 制赤 字 预算 ，存在 较 大财 务风 险 我 国 目前 经济 还 不 发 达 ，财 政 还 不 宽 裕 ，政 府 对 高 校 经 费投 入 不 足 ，而 高 校 扩 大招 生 规 模 后 ，改 善 办 学 条件 、基 本 建 设和 自 身 发 展对 资金 需 求 旺盛 ，办 学 经 费 的供 需 矛 盾十 分 突 出， 而且 这 个 矛 盾在 短 期 内不 可 能解 决 ，加 上 金 融 市 场 的开 放 与 竞 争 ，政 府 管 理 部 门 的默 许 ， 利用 银 行 贷 款 发展 己成 为 高校 新 的资 金 来源 。 当 前 大 多 数 高 校 的基 本 建 设 和 重 点 项 目的 投 资 都 是 用 贷 款 来 解
浅析高校财务预算执行审计
（一）加强预算执行审计，促使学校健全预算管理体制 各高 校应加强预算执行审计工作,从预算收入入手，着力于预算支出审 计；从预算执行结果出发，着力于预算执行全过程审计。通过审计， 健全和完善预算管理体制，促进预算管理规范化，促进建立预算管 理机构。如建立校长直接领导，由财务、审计等相关专业人员组成 的学校预算管理机构, 通过预算管理机构专业人员的集体工作, 充 分发挥专业人员的集体智慧,对学校及下属各学院( 部门) 提交的 预算进行合理性、准确性和科学性的调查、论证，加强对整个学校 预算工作的指导和考核，为学校领导层的预算管理决策提供依据。
（四）加强预算支出的结构性分析，促使预算支出的使用效益 随着高校预算资金管理的逐步规范，预算支出的使用效益情况如 何，是否达到预期的效果，就成为学校领导特别关注的问题。审计 部门应围绕预算支出效益，将审计的重点放在对资金使用效益的 分析、考核和评价上。如在检查预算支出是否合理、合规的同时，重 点检查专项经费使用效益, 检查这些经费是否真正用于基本建设 项目、购置设备、接受劳务和服务等支出,其发挥的效益如何。通过 对预算支出的审计分析，进一步优化支出结构，使预算执行审计的 目标逐步由真实、合法性向效益性转变，提高预算支出的使用效益。
· 综合（上） 2009 年第 3 期 97
审计观察 AUDIT PER SPECTIVE
高校预算执行绩效审计思考
上海大学 章毓育 张佳春 李远勤
随着高校内部审计参与高校管理的作用不断加强，越来越多 的人意识到：将审计关口前移，在实现“免疫系统”功能的同时，有 效发挥“建设性功能”，是推进高校各项经济工作进一步发展的有 效途径。针对学校预算执行开展绩效审计，能够对高等学校预算执 行的经济性、效率性及效果性进行客观全面的评价和考核，并为学 校预算管理提出有效意见和建议。
高校预决算审计实施方案
高校预决算审计实施方案一、背景介绍。
随着高校规模的不断扩大和管理水平的提高，高校的预决算审计工作显得尤为重要。
预决算审计是指对高校年度预算和决算进行审计，以确保高校财务管理的合规性和规范性，保障财务资金的安全和有效利用。
因此，制定一份科学合理的高校预决算审计实施方案显得尤为重要。
二、审计目标。
高校预决算审计的目标是全面审计高校年度预算和决算，确保财务收支的真实性和合规性。
具体包括以下几个方面的内容：1.审计高校预算的编制过程，确保预算的科学性和合理性，预防预算编制中的违规行为。
2.审计高校决算的真实性和准确性，确保财务数据的完整性和可靠性，预防决算中的违规行为。
3.审计高校财务资金的使用情况，确保资金的合理使用和有效管理，预防财务资金的滥用和浪费。
三、审计内容。
1.预算审计内容。
（1）审计预算的编制程序和依据，确保预算的科学性和合理性。
（2）审计预算的收入和支出，确保预算的财务数据的真实性和准确性。
（3）审计预算执行情况，确保预算的执行情况符合预期目标。
2.决算审计内容。
（1）审计决算的编制程序和依据，确保决算的真实性和准确性。
（2）审计决算的收入和支出，确保决算的财务数据的真实性和准确性。
（3）审计决算执行情况，确保决算的执行情况符合预期目标。
3.资金使用审计内容。
（1）审计财务资金的使用程序和依据，确保资金的合理使用和有效管理。
（2）审计财务资金的使用情况，确保资金的使用符合预算和决算的要求。
四、审计方法。
1.文件审计法，通过审阅高校的预算编制文件、决算编制文件和财务资金使用文件，了解高校的预算和决算情况。
2.实地核查法，通过实地走访高校各部门，了解高校的预算执行情况和财务资金使用情况。
3.询问函调查法，通过向高校相关负责人发出询问函，了解高校的预算和决算情况。
五、审计程序。
1.确定审计对象和范围，确定审计的高校和审计的预算和决算范围。
2.收集审计资料，收集高校的预算编制文件、决算编制文件和财务资金使用文件。
财务预算分析报告范文(2篇)
财务预算分析报告范文××公司××××年度财务决算说明书××××年度，我公司生产经营和财务状况好于上年。
由于产品销售收入和利润增长幅度较大，成本费用得到了有效的控制，企业经济效益已呈现由低转高的势头。
现对本年财务决算情况和有关内容说明如下:一、生产经营和主要财务指标的实现情况××××年，由于我公司在完成技术改造的基础上，生产出新型的××产品等，工业总产值达到××万元，比上年(××万元)增长××%;产品销售收入达××万元，比上年(××万元)增加××%;实现纯利润××万元，比上年(××万元)增加××倍;可比产品成本比上年降低××%。
二、利润指标实现情况××××年，我公司利润计划为××万元，实际完成××万元，超过计划××%，销售收入利润率达到××%，利润增加的主要因素是:1.因改型的××产品在国内各地打开销路，销量增加，比上年增利××万元。
2.范文写作在我公司技术改造和产品改型之后，物耗减少，从而使成本降低××万元。
3.外协加工部件一律改为自行加工，增利×万元。
4.营业外收入增加×万元。
以上4项共比上年增利××万元。
扣除因销量增多、税率提高形成的税金增加和部分原材料价格调整、煤水电运费提价、各种补贴标准提高等减利因素××万元，实现净利润××万元。
浅析我国高校财务预算管理现状
蔼
。
张 海 燕
（ 冈职业技术学院 计财处 ， 黄 湖北 黄 冈 ４ ８０ ） ３ ０ ２
摘要 ： ２０ 从 ０ ４年 起 ， 国 高校 财务 开 始 实行全 面预 算 管 我 理 制度 。 所有收 支全部 纳入 预算 管理 范畴 ， 高校 实行预 算 管 理可 控 制资金 总量 ， 效 配置 资源 ， 到控 制 成本 、 有 起 筹 措 资金 的作 用 ， 高了学校 的资金使 用效益 与运 营效率 ， 提 预 算管理现 已成 为高校 财务 管理 的核 心 与关 键。 由于 高 校 财务 预 算管理起 步晚 ， 因此 高校预 算在 编 制 执 行 、 监 控 等 方面还存在 不 少问题 ，文章 针 对 目前我 国高校财 务 预 算 管 理 现 状 和 存 在 的 问 题 及 其 产 生 原 因进 行 深 刻 剖 析， 并提 出 了 改进 校 内预 算 管理 相 应 的 对 策 。 关 键 词 ： 算 管理 ； 状 ； 因 ； 策 预 现 原 对 中 图 分 类 号 ：２ ９４ 文 献 标 识 码 ： Ｆ ３ ．１ Ａ 文 章 编 号 ：０ ５ ９ ３ ２ １ ）８ Ｏ １ — ２ １０ — １Ｘ（０ ２ ０ 一 １８ ０
（ ） 算 编 制 过 程 不透 明 二 预 ｌ
理 的评 价 ， 利 于各单 位参 与 预算 的积 极 性 ， 不节 约一 不 节 个 样 ， 加上 预算执 行上 又缺乏 刚性 ， 没 了就 伸手 要 ， 再 钱 造 成预算扩张 的一个主要 因素 。其 次大多高 校财务管理 观念 陈旧 ， 是一贯 的“ 还 重核算 、 轻管理 ” “ 、重决 算 、 预算 ” “ 轻 、重 预算编制 ， 预算执 行 、 轻 监督 和控 制 ” 的作 法 。因为对 预算 管理 没有 足够 的重 视 ， 因此让 预 算流 于形 式 ， 预算 的执 行 结果更不 会 引起领 导的关 注和 重视 ，更 不会有 一个 客观 、 公平 、 公正 的奖惩 机制 为结束 的这个 会计 年度 画上一 个圆 满的句号 。 二、 完善我 国高校预算 管理的对 策 （ ） 一 积极部 署预算 工作 ， 时下达预算指标 及 古人 云 ： 马未动 ， 草先行 。选择 合适 的会计期 间和 兵 粮 预算方法 提前积极部署 是预算管 理必须要做 的一项工作 。 会计期 间可以是 自 然年 度 ， 可以是学年度 （ 也 本年 的 ９ 月份 至次年 的 ８月份 ） 。因为学校是一 个特殊 的会 计主体 ， 的 它 切 工作 都 是 围绕学 期 安排 来开 展 的 ，经 济 活动 也 不例
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分析高校财务预算与决算
高校财务预算与决算是高校财务管理的重要环节，通过对高校财务活
动进行合理预算与科学决算，能够实现资源的合理配置和财务状况的监控。
本文将对高校财务预算与决算的意义、内容以及存在的问题进行分析。
高校财务预算是指高校在新的财政年度开始前，根据以往的经验和预测，对下一年度的财务收入和支出进行估算，确定高校财务资源的使用计
划和安排的过程。
高校财务决算则是在一定时间内对高校的财务活动进行
总结和核算，以提供给高校内外部利益相关者有关高校财务状况的真实和
准确的信息。
首先，高校财务预算与决算的意义在于为高校的管理提供参考和决策
依据。
通过财务预算，高校能够在新的财政年度开始前，明确财政预算的
总量和分配方向，从而有针对性地安排资源和控制开支。
财务决算则可以
对高校的预算执行情况进行评估和总结，为高校管理层制定下一年度预算
提供依据，以提高资源利用效率和经营效益。
其次，高校财务预算与决算内容主要包括收入预算、支出预算、资本
性支出预算和财务决算。
收入预算包括各项收入的预测和规划，包括政府
拨款、学费收入、科研项目等。
支出预算则包括各项支出的预测和规划，
包括教职工工资、招聘费用、教学设备采购等。
资本性支出预算则是对高
校大规模投资和重大修缮等资本性开支进行预测和规划。
财务决算是对预
算执行情况进行核算和总结，提供有关财务状况的真实和准确的信息。
然而，目前高校财务预算与决算中存在一些问题，如不合理的预算安排、部门间的预算信息共享不足等。
首先，由于高校的财务预算往往是根
据过去的经验和预测进行的，因此存在一定的不确定性。
其次，由于高校
内部部门较多，预算编制往往由各部门独立负责，导致信息共享不足，难
以协调各部门的预算，影响了整体利益的最大化。
此外，财务决算的内容
和形式也有待进一步规范，以提高决算信息的可比性和可读性。
为解决这些问题，可以采取以下措施。
首先，高校在编制财务预算时，应充分考虑外部环境的变化，加强与相关部门和单位的沟通和合作，提高
预测的准确性。
其次，高校各部门之间应加强预算信息的共享和交流，设
立专门的预算协调机构，协调和管理各部门的预算，确保整体利益的最大化。
此外，财务决算的内容和形式应进一步规范和合理化，加强对决算信
息的分析和解读，提供更准确、更及时的财务报告。
综上所述，高校财务预算与决算在高校财务管理中具有重要意义，能
够为高校的管理决策提供参考和依据。
但目前在财务预算与决算中还存在
一些问题，需要高校加大力度，进一步完善和规范财务预算与决算制度，
提高资源利用效率和经营效益，为高校的可持续发展提供强有力的财务支持。