材 料 选 择
毛绒玩具面料大全
毛绒玩具面料知识这个主题要求大家学会识别不同材料和相同材料不同规格的区别，从而重视价格成本方面的区别。
对玩具面料的识别（常用的）：常用的玩具面料（一）剪毛布（Velboa）：款式很多，看扶广公司色卡薄很清楚，近年来很流行做豆袋，美欧风行的T Y beanie s大部份就是这种材料做的，我们生产的皱皱熊也是属于这一类。
检查质量要注意：毛面柔软度，一般毛倒下去的质量属差，但印花剪毛布会有一点倒，不是严重的应可以接受。
一般毛绒（包括毛绒布、剪布毛），如果克重偏低，毛就很容易倒下去竖不起来，质量检查时要注意。
剪毛布毛长不易量，毛短，布料显得单薄，所以也要仔细检查，一般毛长应在2.5-3.5mm,正常是3.00mm，卷毛剪毛布可以达到5-10mm，相对克重也较高，签订合同时要注明毛长要求，一般是3mm克重在450g/Y-480g/Y，特殊的要注明。
另剪毛布也有毛向。
(二）毛绒布：A、A纱（又叫普通纱、BOA料），分为：有光纱：普通一般都是有光泽的，在光线下毛向不同可分出阴阳面。
无光纱：即哑色的，基本无阴阳面。
B、V纱（又叫特殊纱、T-590，Vonnel）有平剪毛布（Even Cut）和长短毛(Uneven cut)，毛长在4-20mm范围左右，属中档料。
C、Hipile(海派，长毛绒)：毛长在20-120mm范围内，20-45mm范围以内可以做任何毛长，45mm以上则只有65mm和120（110）mm，属长短毛，由于原纱质量对Hipi l影响很明显，故我们应要求毛绒厂要用日本三菱级别以上的原纱，毛要直顺，不易卷曲。
D、其他：1、卷毛绒（滚束毛）：①Tumbli ng boa、A纱卷毛：多数是颗粒状毛，羊羔毛，或者毛根是束状，上面卷开。
通常用来做较古典味的玩具，毛长最多做到15mm；价格相对海派卷毛便宜很多。
第5课中国古代官员的选拔与管理课件统编版高中历史选择性必修一 (3)
2.春秋战国：P30第一段
选官制度：荐举制 选官标准：才能 选官形式：自荐、他荐
材料：商君之法曰:“斩一首者爵 一级，欲为官者为五十石之官；斩 二首者爵二级，欲为官者为百石之 官。官爵之迁与斩首之功相称也。”
荐举（自荐） 荐举（他荐）
毛遂自荐
政治腐材败料，二察：举选选举官“名贤实有不识符鉴，”很的难现选任拔中 到央真官正员的兼人任才其。原同籍时的，郡汉小末中以正来或，州战大乱中频正。
中正九品 上上 一品 → 上中 二品 →
上下 三品 →
中上 四品 →
四品 五品 六品 七品 八品
仍中，正社考会察动士荡人不的安“，品百状姓”背后井，离评乡定，其“等人第，
要通过察举选拔官员。隋唐时期，……崛起的庶族地主阶级强烈要求加入 政权，分享政治权力，唐代统治者也在治国方针上确立了“人尽其才，才 尽其用”，“选天下之才为天下之务”的原则。从南北朝时代考试取士措 施中发展起来的科举制便在这样的氛围中确立。 ——邓嗣禹《中国科举制度起源考》
隋唐时期科举制的发展历程
——阎步克《察举制度变迁史稿》
程序： 察访
举荐
考核
任用
常科
科 目
特科
察孝廉 举茂才
“孝廉”是最重要的一科。 “孝”是指孝敬父母；“廉”是指清廉勤政。
茂才在开始只是特科，汉光武帝时设 为常科，往往与孝廉并称，表明其重 要性。选拔智略出众的优秀人才。
贤良方正 是最主要的特科，德才兼备，正直不阿， 能直言极谏。
鲍叔牙举荐管仲
选官制度：军功爵制 选官标准：军功 选官形式：军功大小、君主授予
影响：冲击贵族的世袭特权， 一定程度上促进了社会阶层的流动。
常用的铺装材料及使用范围
常用的铺装材料及使用范围路面材料路面类型及运用范围沥青沥青路面（车道、人行道、停车场等）透水性沥青路面（人行道、停车场等）彩色沥青路面（人行道、广场）混凝土混凝土路面（车道、人行道、停车场、广场等）水洗小砾石路面（园路、人行道、广场等）卵石铺砌路面（园路、人行道、广场等）混凝土板路面（人行道等）彩板路面（人行道、广场等）水磨平板路面（人行道、广场等）仿石混凝土预制板路面（人行道、广场等）混凝土平板瓷砖铺面路面（人行道、广场等）嵌锁形砌块路面（干道、人行道、广场等）砖普通粘土砖路面（人行道、广场等）砖砌块路面（人行道、广场等）花砖釉面砖路面（人行道、广场等）陶瓷锦砖路面（人行道、广场等）透水性花砖路面（人行道、广场等）天然石小料石路面（骰石路面）（人行道、广场、池畔等）铺石路面（人行道、广场等）天然石砌路面（人行道、广场等）砂砾现浇环氧沥青塑料路面（人行道、广场等）砂石铺面（步行道、广场等）碎石路面（停车场等）石灰岩粉路面（公园广场等）砂土砂土路面（园路等）土粘土路面（公园广场等）改善土路面（园路、公园广场等）木木砖路面（园路、游乐场等）木地板路面（园路、露台等）木屑路面（园路等）草皮透水性草皮路面（停车场、广场等）合成树脂人工草皮路面（露台、屋顶广场等）弹性橡胶路面（露台、屋顶广场、过街天桥等）合成树脂路面（体育用）铺地设计要素铺地作为空间界面的一个方面而存在着，像室内设计时必然要把地板设计作为整个设计方案中的一部分统一考虑一样，居住区道路铺地，由于它自始至终地伴随着居民，影响着居住区环境空间的景观效果，成为整个空间画面不可缺少的一部分，因此园路是园景重要的一部分。
1．铺地质感（1）质感调和居住区道路铺地质感与环境和距离有着密切的关系。
铺装的好坏，不只是看材料的好坏，而是决定于它是否与环境相谐调。
在材料的选择上，要特别注意与建筑物的调和。
质感调和的方法，要考虑同一调和、相似调和及对比调和。
如地面上用地被植物，石子、砂子、混凝土铺装时，使用同一材料的比使用多种材料容易达到整洁和统一，在质感上也容易调和。
高考语文作文复习《独具慧眼,立意选材》ppt
“当啷啷”，一阵清脆的响声从那陶瓷的狮子 造型的垃圾箱旁传来，抬起头，前面不远处一只空 的易拉罐正在春风的吹拂下快乐地滚着、跳着、旋 转着，发出一阵阵顽皮的嬉笑。
十步，九步，八步……那滚动的声音更加清晰 了。
我心颤抖起来，脸上发烧，我仿佛看到许多人
在对着弯腰捡罐子的我指指点点，脸上写着鄙夷与
不屑，我的勇气在一点点的泄去，甚至正眼看一眼 那空罐子的胆量也没有。
四步，三步，二步……我一点点接近了它，
甚至感觉到腿的阵阵抽搐，实在不敢去看脚边的空 罐子，抬起头，装着一副不知和坦然的样子，经过 了它的身边，可眼角的余光赫然看见了一个咧着大 嘴嘲笑着的小男孩……
C、材料：我的一个好友因犯罪去伏法，我 为他送别。 立意：表现好友的后悔和对我的教育。
D、材料：我去远方读书，临行时我心爱 的小狗送了我一段又一段路。
立意：表现人与动物之间的真情。 E、材料：我爷爷死了，在下葬时，我为 他送别，忆起过去种种情景。
立意：表现亲人之间的“死别”悲情。
拓展与迁移
到了初中，我们面临着各种各样的考试， 其实人生就是一场考试，请你以《我经历的一 场考试》为题，写一篇600字左右的记叙文。 立意： 材料：
１、理解立意与选
教
材的含义
学
２、明白立意与选材
目
的要求；
标
３、学会立意与选
材的方法。
⒈何谓立意？
▪ 立意，就是确立文章的主题（中心思想、 中心论点）
金属有机框架材料
逐层(LBL)沉积法
通常情况下, 金属有机框架膜的合成与金属有机框架 粉末的合成相似, 但这些合成条件可能不是膜形成的最优 条件, 直接的生长方法往往需要自组装单层或晶种将载体 的表面功能化促进膜的形成。在某些情况下, 金属有机框 架膜的获得可以通过载体分别浸泡在金属和有机前驱体的 溶液中, 一次一个分子层或离子层的方式来生长 载体表面 上修饰的功能基团可能导致金属有机框架结构在一个特定 的晶体方向生长, 从而形成具有择优取向的薄膜。
目前,MOF多晶膜的制备方法有：原位晶化法、二次生长法、 逐层沉积法等
原位晶化法
原位晶化法, 又称直接法。在水热或溶剂热条件下, 将载体直接与前驱溶胶或溶液接触, 金属有机框架晶体在 支撑体表面附近形成局部过饱和, 在支撑体表面产生晶核, 通过不断长大、相互融合、交联而形成金属有机框架膜。 在成膜过程中, 晶体的生长在支撑体的表面与溶液中同时 进行, 这种生长方法使得晶体以一定的互生及连续的形式 生长于支撑体的表面。
金属有机框架膜具有众多的突出优点: 以载M体O基F板-5经为过例有,首机先官多能孔团氧如化羟铭基放、置羧于基1,、4-氨对基苯、二吡甲啶酸基的等DM修F饰溶后液,中可半以小与时金属,然离后子再发加生入配脱位水作的用Zn,从(N而03进)2一·0步. 不断与有机配体、金属离子
目分前步， 逐层M发OF生膜配应位用作于用传,最感后与实探现测M的O方Fs式在有基：板发上光的性层能层的生改长变。（发光强度、峰位等）、膜颜色的变化、吸收光谱的变化、质量的改变、
金属有机框架膜的制备及应用
金属有机框架膜简介
金属有机框架材料作为一种新型的多孔无机-有 机杂化晶态材料，在化学、材料、物理等领域引起广泛 的关注，它结合了无机与有机材料的特点。在气体储存 与分离、发光、传感、催化、磁性等领域具有广泛的潜 在价值。当MOFs被制备成膜时，MOFs材料在气相领域的 应用获得拓展，MOFs的气体分离应用从吸附分离延伸到 了膜分离,利用MOFs孔洞尺寸、形状和表面化学性质的可 调节或修饰的特点,赋予MOFs材料对一些轻气体分子更加 优异的膜分离性能。此外,MOF膜将MOFs的探测范围延伸 到了气体,可以实现湿度探测以及其它气体或蒸气的荧光 探测。
山东科学技术出版社五年级综合实践活动下册全册教案【精品】
山东科学技术出版社五年级下册综合实践活动教案方法与指导主题一学会实验研究的方法【活动目标】1、通过学习实验，了解实验研究的一般步骤、注意问题、研究报告的基本内容。
2、通过参与创造发明的实践活动，学习实验的方法。
3、初步养成从事实验活动的正确态度和必备的精神与品质。
【教学重难点】通过实验，了解实验研究的一般步骤、注意问题、研究报告的基本内容。
【活动准备】课前阅读搜集关于实验研究的有关资料和做“煮鸡蛋的成熟度与煮鸡蛋时间的关系”。
【活动过程】（一）激趣，引出课题生活中有许多问题单凭观察是难以得出结论的，需要通过实验研究的方法来解决，那么实验研究的方法是怎样的呢？（二）问题与思考1、小组讨论，实验过程应注意的问题?2、实验研究的一般步骤？3、怎样撰写实验报告？（三）学习与探究（1）确定实验课题，提出明确的实验假设。
（2）严格控制影响实验研究结果的因素。
（3）认真观察，及时实验研究。
（4）撰写实验总结（四）实践与体验（1）实验名称：煮鸡蛋的成熟度与煮蛋时间的关系（2）做好:实验准备、实验要求、实验步骤、实验记录1.教师引导学生以小组为单位进行“煮鸡蛋”实验。
提醒学生设定控制时间，对于实验过程不变的因素要严格控制，水的温度，并对实验中的所要现象进行记录，收集，整理实验过程中的所有材料，并撰写实验报告。
2.学生交流学生交流在进行实验研究的过程中，自己遇到的的问题是怎么处理的。
3.教师总结教师进一步强调实验研究的一般步骤，并适当补充相关资料。
（五）总结交流，深化认识 1.总结交流学生交流体验和收获，并提出新问题。
2.教师总结。
活动二学会统计数据【活动目标】1、通过学习实验，了解数据统计的一般步骤、方法、注意问题等。
2、常见统计图的绘制的类型及绘制方法。
3、通过参与实践活动，学会如何统计数据。
【教学重难点】通过实验，了解实验研究的一般步骤、注意问题、方法。
【活动准备】课前阅读搜集关于实验研究的有关资料。
【活动过程】（一）实例激趣，引出课题同学们，你们知道班内同学的平均身高吗?你知道同学们最喜欢的体育运动是什么吗？。
山东省残疾军人康复辅助器具配置目录(2024版)
附件1山东省残疾军人康复辅助器具配置目录产品 编号名称单位主要技术要求适用范围最高价格（元）使用年限（年）一、假 肢（22项）10001装饰性假手只硅胶，定制仿真，可辅助持物。
适用于掌骨远、近端截肢， 弥补外观缺损。
4000 210002装饰性腕离断假肢具装饰被动功能手、硅胶手套，定制接受腔，可辅助持物。
适用于不能穿戴功能性假肢的腕部截肢， 弥补外观缺损。
7000 310003索控机械式腕离断假肢具机械手、硅胶手套，利用牵引索控制假手开、闭，能主动持物。
定制双层树脂接受腔及肩背带。
适用于不能安装肌电假肢的腕部截肢。
14000 310004装饰性前臂假肢具装饰被动功能手、硅胶手套，可辅助持物。
定制双层树脂接受腔。
适用于不能穿戴功能性假肢的前臂截肢， 弥补外观缺损。
7000 310005索控机械式前臂假肢具机械手、硅胶手套，利用牵引索控制假手开、闭，能主动持物，腕关节被动屈伸或旋转。
定双层制树脂接受腔及肩背带。
适用于不能安装肌电假肢的前臂截肢。
14000 310006装饰性肘离断假肢具装饰被动功能手、硅胶手套、可辅助持物。
定制双层树脂接受腔。
适用于不能穿戴功能性假肢的肘部和前臂极短残肢截肢， 弥补外观缺损。
8000 310007索控机械式肘离断假肢具机械手、硅胶手套，能主动持物，铰链式肘关节。
牵引索控制假手开、闭和肘关节屈、伸。
定制双层树脂接受腔及肩背带。
适用于不能安装肌电假肢的肘部截肢。
16000 310008装饰性上臂假肢具装饰被动功能手、硅胶手套、可辅助持物。
标准假肢组件，定制双层树脂接受腔及肩背带。
适用于不能穿戴功能性假肢的上臂截肢， 弥补外观缺损。
13000 310009索控机械式上臂假肢具机械手、硅胶手套，能主动持物，机械肘关节。
牵引索控制假手开、闭和肘关节屈、伸。
定制双层树脂接受腔及肩背带。
适用于不能安装肌电假肢的上臂截肢。
17800 310010装饰性肩部假肢具装饰性假肢标准件，硅胶手套，有被动开、闭手和屈、伸肘功能，肩关节自由摆动，可辅助持物。
HH级井口及采油树(中文)
阀杆 盘根压帽
背环 杆密封
H请H输级入井标口题主，要华部文件中-井宋口，控白制色盘，36号
主要功能及规格
¾请输入正文，华文中宋1、，压白力色等级，：330K号～，20行K 距1.5 ¾请输入正文，华文中宋23、、，控动白制力色对源象：，：电31动0～号，4气，个动安行，全距纯阀1手.动5泵 ¾请输入正文，华文中宋45、、，就高白地低色、压远保，程护3E关0S号井D关，井行距1.5
¾项 请输入正文，华文中宋，白色，30号，行距1.5
目
本体 和盖
控压件
油管挂
金属 密封
非金属 密封
螺栓
螺母
材 料
4130堆 焊625 合金
Inconel 718或者 625合金
硬面
Inconel 718合金
Incoloy 825合金
PTFE、 PEEK、
A193
Xylan 或镀镍磷
A194
Xylan 或镀镍磷
主通径:：2 1/16″ –7 1/16″ 温度等级：K～X（-59～180℃） 产品材料等级 : AA BB CC DD EE FF HH 产品规范等级: PSL 1～PSL 3G （阀门到PSL 4） 产品性能等级: PR1 PR2
请公输司入相标关题资，质华文中宋，白色，36号
¾请输入正文，华文中宋，白色，30号，行距1.5 ¾请输入正文，华文中宋，白色，30号，行距1.5 ¾请A输PI入6A 证正书文，华文API中Sp宋ec Q，1 证白书色，30号，行距1.5
中文版ISO1302
。示所 41 图如�符图接紧并�示表位 单为米毫以并�择选中列系的适合的出给 8824 OSI 从以可�度长样取出标要必有果如 4.3.6 31 图
。理处式方示所 31 图按或释解作中解注在以可�征特面表的后前理处定确时同要必有如。态状的后覆 涂/镀或理处面表是的指值数的度糙粗的征特面表于用应�明说有另非除 。上线该于识标样同释注的关有覆涂/镀和理处面表与 3.3.6 。准标 际国的则规关相的骤步测检及值数先优关有虑考在正�会员委�75 CT / OSI �3 21 图
。示所 3 图如�圆一加添上符图本基在应�料材除去许允不果如 3.4 。求要成构度糙粗面表对不并� ”面表的工加被应“为义含的符图该用使独单 2图
。示所 2 图如�杠横一加添上符图本基在应�料材除去工加过通求要果如 2.4 1图
。求要成构度糙粗面表对不并� ”面表的中虑考于处“为义含的符图该用使独单 。示所 1 图 如�斜倾角 06 成约大线图的面表虑考所表代与们他�线直的长等不根两有含包符图本基 1.4 0 符图的征特面表注标于用�4 。义定的定给中 1-7824 OSI 和 1-90201 OSI 了用应�标目的准标际国该对针 义定�3 版出将即�2 �版订修的 4891�1-7824 OSI�版出将即�1 。型类样图及样 图般一�语术的关有图制术技与�分部一第—汇词—档文术技品产�2991�1-90201 OSI 。件铸�分部一第—法达表的件零的产生艺工形成—图制术技� 2—�1-51301 OSI � 。骤步和则规的度糙粗面表量测具器测检式针触用使�5891�8824 OSI 。数参其及面表�分部一第—语术用专—度糙粗面表� 1—�1-7824 OSI � 。符图的中档文术技品产于用�分部二第—则原用通的符图造创�7891�2-2643 OSI 。则通及值数参的求要体具对针�数参—度糙粗面表�2891�864 OSI 。表册注的准标际国的效有前当有持保员成各的�会协化准 标际国�OSI 和�会员委工电际国�CEI�性能可的本版新最的准标示所列下用使索探励 鼓应方各关有的议协定制准标际国本于基�订修作能可均准标有所。本版效有为本版各指 所�时之版出在。款条的准标际国本为成构�用引的准标本过通�款条的含包所准标列下 准标考参�2 。则规令指的择选度糙粗面表的下况情定给意任于用适 作用为作其将得不 。注标属附及符图的征特面表对针的中样图术技于用了定规准标际国本 围范�1
《祖父的园子》生字解析课件(共24张PPT)
学校、生活等方面选择自己熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实感
一、导入新课
的文章。教师口述《呼兰河传》中的故事片段，激发学生对新课的兴趣。
关注细节请学：生选谈择谈具自有己细童年节生的活材中料的，趣可事，以唤让起文对章童更年加的美生好动回有忆趣。。例如，可以选择一些自
己亲身经教师历出的示小课故题事，、简介场作景者等萧，红通。过细节描写来表现主题和中心思想。
交流反馈，检查学生对生字、词语的掌握情况。
样可以让指名文逐章段更朗加读有课重文，点其和他条学理生，边避听边免思偏考离：主祖题父或的园文子不给对作题者。留下了怎样的印象？
学生自由朗读课文，谈谈自己的感受和发现。
公开课教案
三、再读课文，理清脉络
总结技巧（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
学生快速浏览课文，思考：作者重点写了哪些内容？哪些自然段是围绕“祖父的园子”展开的？ 小学升初中的作文选材技巧如下：
引导学生回顾全文内容，思考：作者对祖父的园子有着怎样的感情？从哪些方面可以感受到？请举例说 小学升初中的作文选材技巧如下：
明。
学生小组讨论交流，教师巡回指导。 深入挖掘：对于小学升初中的学生来说，选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、
全班交流反馈，教师引导学生体会作者对童年生活的眷恋和对祖父的感激、尊敬之情。 学校、生活等方面选择自己熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实感
樱花
bá
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：选拔
海拔
xiā
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：瞎子
瞎说
chǎn
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：锅铲
铁铲
chú