高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》测评4 (新人教版) Word版含答案
高中语文 4单元升级检测 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

第四单元素质升级检测(本试卷满分150分,测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分每小题3分)一、(12分)1.下列加点的字注音全都正确的一项是( )A.烽燧.(suì)抟.(zhuān)水禽湓浦.(pǔ)B.怵.(cù)然骓.(zhuī)不逝刈.(yì)旗C.(yǐ)船雨霁.(jì) 媵.(yìnɡ)嫱D.斋.(zhāi)戒觱.(bì)篥涨.(zhǎnɡ)腻【答案】C(A抟:tuán,B怵:chù,D涨:zhàng)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.沙州葭苇四际渺弥嵌岩窦穴B.踌躇满志善刀而藏军壁垓下C.悲歌慷慨避易数里檐牙高啄D.春光溶溶明星荧荧鼎铛玉石【答案】B(A州—洲,C避—辟,D溶—融)3.下列句子中的加点词,用法相同的两项是( )A.项王乃复引兵而东.B.纵江东父兄怜而王.我C.朝歌.夜弦,为秦宫人D.西门豹簪笔磬.折【答案】AC(AC都是名词活用作动词,B是使动用法,D是名词作状语)4.下面对文学常识的表述不正确的一项是( )A.《项羽之死》和《西门豹治邺》都是出自《史记》,但前者的作者是司马迁,后者的作者是西门豹。
B.《过小孤山大孤山》选自《入蜀记》,作者陆游,南宋著名的爱国诗人,留传下来的诗歌有九千多首,是我国文学史上留传下来的作品最多的诗人。
C.《庖丁解牛》选自《庄子·养生主》,庄子是战国时期的思想家。
D.《阿房宫赋》选自《樊川文集》作者杜牧,中唐著名诗人,他和李商隐并称“小李杜”。
【答案】A(西门豹应为褚少孙)二、(9分)比较阅读《阿房宫赋》末段与《六国论》末段,完成5~7题。
(一)呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。
嗟乎!使六国各爱其人,则足以.拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
高中语文选修古代诗歌散文欣赏(人教版)习题:第四单元+第16课过小孤山大孤山+Word版含答案

第四单元创建形象诗文有别第 16 课过小孤山大孤山人情薄,世情恶,雨送傍晚花易落。
晨风干,泪痕残。
经年已过,伊人不在,当年盟誓,现在似烟。
何方可化身千亿,一树梅花一放翁,梅花传说明显是假,却仍旧信认为真,造化弄人。
现在,只留一句:年年有今天,好月长圆,好花不谢。
人长远,梦婵娟。
美山苍苍,水茫茫。
大孤小孤江中央字体赏美文懂你,陆游落花,是凋落枝头的不甘,迎着孤独,却无奈。
寒梅,是孤独霜雪的意气,陪伴悲怆,但无悔。
不由想起陆游,这个真切的人,有下落花的命运,也有寒梅的品行。
“后生谁记当年纪?泪溅龙床请北征。
”由于父亲的影响,在他斑驳年光里,早已文武双全。
“执戈王前驱”是他的梦想。
可恨他在无能胆怯的皇帝年间报效。
汉奸秦桧大权在握,让主战派的陆游“三败考场” 。
他经历十八载轮回的奋斗与等候,终以自荐搏得小官。
朝见皇帝时,他大方陈词,直至“泪溅龙床” ,让皇帝出师北伐。
这,就是陆游,一个不畏冒险的爱国英豪。
也许苦涩的年光需要磨练,孝宗为帝后他才迎来事业顶峰。
入仕八年,为人正直的他却终归因政敌被罢官。
“山重水复疑无路,峰回路转又一村。
”离开政界后,陆游独骑毛驴,救援乡民。
其实被打击事后,他向来期望着光明前程,由于他相信成功属于坚毅。
为了他朝思暮想的军装,他又一次自告备勇。
以后他随王炎在南郑准备北伐,这是他梦想实现的时机,约束他心灵的枷锁真切被翻开,诗词也变得出神入化。
这是他一世的最热潮。
而他的人生终点,由于误信奸臣,自己坚持了一世的崇奉,终未达成。
但他还在九泉低等候着所谓的追求。
“今生行作稽山土,犹吊遗踪一泫然。
”陆游一辈子经历很多风漂泊漫故事,但在他内心,唐琬是永不会被代替的。
由于陆游母亲的各种原由,他如胆小鬼般休妻。
离婚七年在沈园一次不测的重逢,也是最后一次惜别。
短短的两年爱情经历,成了陆游一世都沉醉的梦。
暮年后,陆游曾数次到达沈园找寻那份回想,人事怆然。
放不下珍情。
难过满腔,浊酒解千愁。
他们的恋爱,只留下一个印迹,而爱过的全部却像阴天里角落的苔藓,纵使年迈,却仍旧鲜绿。
高二语文选修一《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元测试题及答案

《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元测试题(时间150分钟;总分150分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()A.静谧(mì)觊觎(jì)豁达(huò)毁家纾难(shū)拈轻怕重(niān)B.油渍(jì)羞赧(nǎn)采撷(xié)敷衍塞责(sè)纵横捭阖(bǎi)C.龋齿(qǔ)窥探(kuī)凄怆(chànɡ)讳疾忌医(huì)日臻完善(zhēn)D.毗邻(pí)戏谑(nüè)蜷伏(quán)一蹶不振(jué)泾渭分明(jīnɡ)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.勾画佛像出气桶平心而论揠苗助长B.诀窍气慨破天荒莞尔一笑强弩之末C.缄默变卦挖墙脚斑驳陆离忝列门墙D.般配哀惋栽跟头独占鳌头气冲霄汉3.下列各句中加点的词语使用正确的一句是()A.据报道,友邦保险代理人不得私自设置网页对保险产品进行说明,凡有关保险的说明,必需链接到该公司官方网站B.那些贪污腐败分子是远远不会满足于合法收入的,他们总是要挖空心思,利用一切机会大搞特权,以捞取更多财富C.在这次绘画大赛中,残疾青年晨阳的一幅名为《天籁》的作品,以其深入浅出的构思和清新隽永的意蕴获得一等奖D.面对反方破绽百出的辩词,作为正方主辩手,你却拿不出充分有力的理据来反驳对方的观点,真是驴唇不对马嘴啊4.下列各句中没有语病的一句是()A.2010年冬奥会火炬传递活动在意大利佛罗伦萨进行,中国奥运冠军刘翔和短道速滑名将杨扬手擎圣火,完成了传递和平和友谊的任务B.外地培训机构纷纷入穗,上海外经贸教育培训中心也挟风靡长三角地区的余威,即将在广州开班,抢占珠三角地区外贸行业的认证培训C.目前,我国开放了100个左右的国家和地区作为旅游目的地,而旅行社真正投放市场供游客选择的不到30个左右,2/3的目的地资源空置D.现在,有些网站可以提供免费的个人主页,你只要将想公布于众的个人信息放在指定的位置上,网民们就可以从中了解到你的个人情况5.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?一部好小说或是一部好戏剧都要当做一首诗看诗比别类文学较严谨、较单纯、较精微,如果对于诗没有兴趣,对于戏剧散文小说等等的佳妙也终不免有些隔膜,大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事我们读小说和戏剧只见到故事而没有见到它的诗,①因为一切纯文学都要有诗的特质②因为一切诗都要有文学的特质③不爱好诗而爱好小说戏剧的人们④爱好诗而不爱好小说戏剧的人们⑤就像看到架上的花而忘记花架⑥就像看到花架而忘记架上的花A.①③⑥B.②⑤④C.①③⑤D.②④⑥二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6~8题诗圣与文士性格的塑造王学泰宋代学者称杜甫为“圣于诗者”,这主要是指杜甫在诗歌史上的地位而言他们把杜甫视为“集大成”者,认为他是位无体不工、无美不备的诗人到了后世把杜甫简称为“诗圣”,这突出了杜诗的道德含义(郭沫若称其为“诗中圣哲”也是此意),符合杜诗中的儒学内涵“诗圣”的名号,使得杜诗所确立的“忧国忧民”思想逐渐成为了主流理论不管你是否赞成,但都不能不承认诗歌写作应该反映现实和关注国家与人民命运南宋诗人就说:“忧时本是诗人职,莫怪吟中感慨多”这是赞成诗人应该忧国忧民的也有不赞成的,明代的公安派代表作家袁宏道,提倡个性解放,不同意诗人应有“忧国忧民”的责任感他在《显灵宫集诸公以城市山林为韵》中说“新诗日日千余言,诗中无一忧民字”,“自从老杜得诗名,忧国爱民成儿戏”仔细咀嚼诗意,可见袁氏虽然不赞成此说,但还是把“忧国忧民”看做当时诗歌创作中大多数诗人所遵循的原则这些都说明对后世士人影响之深诗歌创作乃是中国古代读书人日常功课之一,古代学子平常接触最多当属杜诗因为杜诗中规矩井然,学有规矩如应酬中大量运用的律体诗,当以杜甫写得最好,很少率意之作;科举考试中用的试帖诗可以模仿杜集中的“五排”(杜甫以后,很少再有诗人写出像杜甫这样多的高质量的“五排”了)对杜诗的广泛的模仿从宋代就开始了书商为了满足这个社会需求,还把杜诗分类编排,给模仿者以便利这样,杜诗中的思想感情必然会从阅读的渠道渗入到士人们的思想意识中去因此,说杜诗对后世文人士大夫性格的塑造产生影响绝不是夸诞之词中国的文学传统,特别是古典诗词对读者思想情感的陶冶力量是很难估量的杜甫诗发扬了儒家思想中富于伦理价值的思想,对古代读书人有很大影响;施之于今日的教育之中,也当有积极的意义6.关于文章第二段的分析,理解不正确的一项是()A.开头一句承上启下,由“诗圣”名号的含义,引出了下文杜甫“忧国忧民”思想对后世士人的影响B.南宋诗人“忧时本是诗人职,莫怪吟中感慨多”的诗句,就是大多数诗人赞同杜甫诗中“忧国忧民”的思想的证明C.作者举袁宏道一例是为了否定“提倡个性解放,诗人不应有‘忧国忧民’的责任感”这一观点D.本段文字引用南宋诗人的诗句,举袁宏道的例子,对本段观点从不同角度进行论证分析,加强了论证的严密性7.对古代文士积极学习杜诗的根本原因,解释最准确的一项是()A.中国古代的读书人日常功课之一就是要学习诗歌创作B.杜诗合乎格律诗的要求,平仄押韵,规范合理,质量高,数量足C.书商们把杜诗分类编排,便利了古代文士们模仿各类杜诗D.通过阅读,杜诗中的思想感情容易渗入到士人们的思想意识中8.根据原文所给的信息,以下推断正确的一项是()A.袁宏道“新诗日日千余言”中提出的新诗,大多是抒写个性和性情的诗句B.明清时代读书人在社交应酬活动中,必须吟咏五言律诗或七言律诗,以显其风雅C.科举考试要求写“排律”形式的试帖诗,这是模仿诗中的“五排”而产生的D.文士的性格是由杜甫思想塑造起来的即使在今天,杜甫的思想也有积极意义三、(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成9~12题冉氏烹狗记(清)崔述县人冉氏,有狗而猛,遇行人,辄搏噬之,往往为所伤伤则主人躬诣谢罪,出财救疗之,如是者数矣冉氏以是颇患苦狗;然以其猛也,未忍杀,故置之刘位东①谓余曰:“余尝夜归,去家门里许,群狗狺狺吠,冉氏狗亦迎而吠焉,余以柳枝横扫之,群狗皆远立,独冉氏狗竟前欲相搏,几伤者数矣余且斗且行,过冉氏门而东,且数十武,狗乃止当是时,身意甚,幸狗渐远,憩道旁,良久始骈,狗犹望而吠也即归,念此良狗也,藉令有仇盗夜往劫之,狗拒门而噬,虽数人,能入咫尺地哉!闻冉氏颇态苦此狗,旦若遇之于市,必嘱之使勿杀;此狗累千金不可得也居数日,冉氏之邻至,问其狗,曰:‘烹之矣’惊而诘其故,曰:‘日者冉氏有盗,主人觉之,呼二子起,操械共逐之,盗惊而遁主人疑狗之不吠也,呼之不应,遍索之无有也将寝,闻卧床下,若有微息者,烛之则狗也,卷屈蹲伏,不敢少转侧,垂头闭目,若惟恐人之闻其声息者主人曰:“嘻!吾向之隐忍而不之杀者,为其有仓卒一旦之用也,恶知其搏行人则勇,而见盗则怯乎哉?”以是故,遂烹之也’”嗟乎,天下之勇于搏人而怯于见贼者,岂独此狗也哉!今夫市井无赖之徒,平居使气,暴横里间,或窜名②县胥,或寄身营卒,侮文弱,凌良懦,行于市,人皆遥避之;怒则呼其群,持械圈斫之,一方莫敢谁何,若壮士然一旦有小劫盗,使之持兵仗,入府廨,防守不下百数十人,忽厩马夜惊,以为贼至,手颤颤,拔刀不能出鞘;幸而出,犹震震相击有声;发火器,再四皆不然;闻将出戍地,去贼尚数百里,距京仅一二舍,辄号泣别父母妻子,英尺不复相见;其震惧如此,故曰勇于私斗而怯于公战又奚独怪于狗而烹之嘻过矣!虽然,畜猫者,欲其捕鼠也;畜狗者,欲其防盗也,苟其职之不举,斯固无所用矣;况益之以噬人,庸可留乎!石勒欲杀石虎③,其母曰:“快牛为犊,多能破车,汝小忍之!”其后石氏之宗,卒灭于虎,贪牛之快而不顾车之破,尚不可,况徒破车而牛实不快乎!然而妇人之仁自古固然由是言之,冉氏之智过人远矣【注】①刘位东:人名,崔述的朋友②窜名:冒领空名③石勒:人名,后赵人石虎:石勒侄9.对下列语句中加点的词语的解释,不正确的一项是()A.苟其职之不举举:称B.再四皆不然然:这样C.烛之则狗也烛:照D.且数十武武:步10.下列各组词语中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A. B. C. D.11.以下语句分别编为四组,全都说明冉氏烹狗原因的一组是()①遇行人,辄搏噬之,往往为所伤②恶知其搏行人则勇,而见盗则怯乎哉③狗拒门而噬,虽数人,能入咫尺地哉④独冉氏狗竟前欲相搏,几伤者数矣⑤伤则主人躬诣谢罪,出财救疗之⑥县人冉氏,有狗而猛A.①②③B.③④⑥C.①②⑤D.④⑤⑥12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.作者对冉氏烹狗的行为虽然表示理解但并不赞赏B.刘位东因冉氏狗虽凶猛但可“防盗”而欲劝其勿杀C.作者借“冉氏烹狗”一事抨击了那些市井无赖之徒D.石勒听从母亲的劝告未杀石虎,结果石氏反受其害四、(24分)13.(1)将文言文阅读材料中画波浪线的部分用“/”断句(4分)故曰勇于私斗而怯于公战又奚独怪于狗而烹之嘻过矣!(2)将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分)①冉氏以是颇患苦狗(2分)译文:②吾向之隐忍而不之杀者,为其有仓卒一旦之用也(4分)译文:14.阅读下面的宋词,然后回答问题(8分)撼庭秋晏殊别来音信千里,恨此情难寄碧纱秋月,梧桐夜雨,几回无寐!楼高目断,天遥云黯,只堪憔悴念兰堂红烛,心长焰短,向人垂泪(1)作者晏殊是北宋(词派)的代表作家之一(2分)(2)“一切景语皆情语”,请分析词的上阕中“景语”所传达的情(3分)(3)如何理解“心长焰短”?它表达了作者怎样的思想感情?请联系全诗加以赏析(3分)答案:(1)婉约派(2)景语“碧纱秋月,梧桐夜雨”营造出一种宁静、凄冷的氛围,透露着词人的孤苦寂寞表达了词人与情人离别,音信远隔千里,难以排遣的怀人之情(3)“心长焰短”表面指细长的烛心和短小的火焰实际上,心长是指情长意长,悠长的思念和悠长的恨焰短暗示着力不从心,暗示着希望渺茫“心长焰短”正是词人自身的写照表达了词人无法扭转人生,无法改变别离命运的哀叹15.补写出下列名句名篇中空缺的部分(任选6小题,6分)(1),又岂在朝朝暮暮!(秦观《鹊桥仙》)(2),蓝田日暖玉生烟(李商隐《锦瑟》)(3)闻道有先后,,如是而已(韩愈《师说》)(4)其称文小而其指极大,(司马迁《史记·屈原贾生列传》)(5)洛阳亲友如相问,(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)(6)路曼曼其修远兮,(屈原《离骚》)(7)五月渔郎相忆否?,梦入芙蓉浦(周邦彦《苏幕遮》)五、(12分)16.阅读下面的材料,完成后面的问题(4分)香港迪斯尼乐园2010年9月12日正式迎接游客,它是继日本之后亚洲第二个、全球第五个迪斯尼乐园开业前,某媒体在网上就这一旅游热点进行了调查,情况如下:①您有前往香港迪斯尼乐园的打算吗?有,马上去正在考虑,可能会去尚未考虑不去,没兴趣19%29%36%16%②影响您光顾乐园的最大因素是:门票价格人流拥挤程度乐园设施出入境手续是否简便41%16%29%14%请你整合以上两组数据的主要信息,写出结论,并给乐园管理层提出合理建议结论:建议:17.某中学邀请航天英雄聂海胜到校作题为“为圆航天梦”的报告请根据以下材料,以学生主持人的身份拟写一段开场白(包括标点符号,不超过90字)(4分)聂海胜,男,汉族,湖北枣阳人,大学文化1964年9月出生,1983年6月入伍,1986年12月入党,现为中国人民解放军航天员大队三级航天员,副师职,上校军衔曾任空军航空兵某师某团领航主任,飞过歼五、歼六、歼七等机型,安全飞行1480小时,为空军一级飞行员1998年1月正式成为我国首批航天员经过多年的艰苦学习和训练,完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等8大类几十个科目的训练任务,以优异的成绩通过航天员专业技术综合考核2003年与杨利伟一起入选我国首次载人航天飞行航天员梯队,参加“神五”航天飞行的选拔2005年6月,又与另五位航天员入选“神六”载人航天飞行员梯队2005年10月12日与费俊龙一起执行“神六”航天飞行任务,取得圆满成功18.在下面文字中的横线处填写恰当的句子,与下文组成排比句(4分)未品尝过酸涩的人,无法真正体会甜美,;,;拒绝艰苦创新的人,永远不能体会发明的快乐总之,拒绝酸涩的人,永远不能体味甜美的甘醇六、(18分)阅读下文,完成19~23题蝴蝶张毅汉语绝妙的象形构造使事物骤显神奇蝴蝶之类词汇让人感觉《梁山伯与祝英台》中关于梁祝双双化蝶的描述忧伤得令人流泪,这种想像与蒲松龄笔下的狐狸有之妙苏童在小说《蝴蝶与棋》中写过一个由蝴蝶幻化的女子蝴蝶成精灵在民间少有传说,因为蝴蝶似与精灵相去甚远蝴蝶的前身是一种爬行昆虫,再破蛹为蝶这个蜕变过程曾被美国名片《沉默的羔羊》成功点化,不同的是该片讲了一个变态狂的故事而蛹一旦变成蝴蝶就要为美丽付出代价,这是一种致命的飞翔蝴蝶在空中飞着,它美丽得使人伤感生活也是这样,它在我们面前,你抓住的只是蝴蝶的标本,但生活飞走了我曾多次企图描述一只蝴蝶的美丽,但与真正的蝴蝶相去甚远夏天是蝴蝶的狂欢节,几十万只蝴蝶在山谷里舞蹈着,呈现一种奇妙的景观这是一幅寓意深远的童年草图:一双双手伸向停留在栅栏、花朵、草叶上的蝴蝶,在雨后的短暂宁静里,阳光远远地与蝴蝶相望着,这是许多人的内心经历蝴蝶在双手合十的缝隙里拼命挣扎,令回忆无限疲惫而远离蝴蝶意味着童年的结束小时候,我曾多次将捉到的蝴蝶装进玻璃瓶,看它们在里面垂死挣扎,作出徒劳的飞行状,很快它们就会窒息而死,心中的惊悚难以描绘有时我们会将蝴蝶浇上汽油之类的可燃物,火柴一亮,“哧”的一声,一只美丽的蝴蝶瞬间化为乌有那是一个蒙昧的时代,对美的戕害成为一种游戏,时常出现在日常生活中蝴蝶敏感于某些阴谋的逼近,对于观赏者,它们会本能的飞走,为了躲过劫难,蝴蝶不停地拍击翅膀,留下一个美丽的影子从破坏到自觉地保护,记录了我个人心灵的成长史现在我只能隔着时间的栅栏,深切地回忆起那些美丽的精灵在童年留下的美好景象在以后的无数个夏天,总有一种忏悔云一样浮在心里,那是一种对糟蹋美的事物而产生的愧疚整个夏天,内心空空荡荡,整个夏天我都在等待那些蝴蝶向我飞来二胡凄婉的曲调从中午持续到傍晚,直到月色在地上泛起青光有人在演奏《化蝶》,在最后的节奏里,我想起了雪花蝴蝶是一种来自天堂的精灵,在回去的途中误入人间,无意中透露了天堂的风景和上帝的秘密自然景物中与蝴蝶相似的只有雪花雪由水汽变成雪花从高空飘落,这是一个凄美的过程雪落了,茫茫天空再也找不到那些雪花了,好像什么也不曾发生过人与自然之美在时空中相遇又分离,就像童年逝去的蝴蝶蝴蝶就是昆虫王国里的宫女,穿过哀婉的雨季和盛宴般的夏夜,带着隐秘的信息闯进人间,斑斓的两翼若宫廷的霓裳,让人想起自由灿烂的拓片蝴蝶拒绝重复着自己和其他同类一只蝴蝶只属于今天它没有昨天也没有明天这让我想起尼采常常与其他哲学家们纠缠的一个神秘的“永劫回归”观“永劫回归”观表明,一次性失去了生活像影子一样没有分量,也就永远消失不复回归了,无论它是否恐怖、是否美丽、是否崇高大地上许多事物都像流星一样一闪而逝,只在我们心中留下一团朦胧的影像如玛雅文化、印第安部落以及阿房宫、圆明园我曾亲历过一条河流的消失20年前那里还是波光粼粼的一片,现在却是沙砾的废墟,“河”已成为一个遥远的回忆时间是冷酷的杀手八九月份,蝴蝶三五成群地再次飘过故乡的河流,它们在空中展现最后的美丽,令人惊魂的美丽,这是蝴蝶生命最后的时刻秋天很快就到了……我作过这样的观测:在同一片篱笆前等待去年那只蝴蝶,期待它重新落在温情的旧地我知道这是痴人说梦细雨如雾,几十只蝴蝶渐次临近,像等待我的认知有时我想,存在与幻觉哪个更真实?当蝴蝶停在那片篱笆时,我看到的是幻觉中的蝴蝶还是真实的蝴蝶?与我记忆重叠的翅膀是去年夏天那只还是更早夏天的?它们在花瓣上停留短暂而轻柔,不惊动任何恶意的眼神,像亡者死前的告慰,但人类与蝴蝶永远不会重逢蝴蝶是以自杀方式结束自己的生命的一只成年蝴蝶过了繁殖期后,会对活下来的后代构成威胁,因为年老的昆虫被鸟发现后,捕食者会根据图案分辨出想捕获的蝴蝶,这样会使小蝴蝶亦同时处于危险之中因此,过了繁殖期的蝴蝶会落到地表上,凶狠地扑打自己的翅膀,直到精疲力竭而亡,它们要在被捕捉之前灭掉自己的痕迹和一切秘密一只被钉在墙上的蝴蝶标本,我们看到的只是美丽在时空的留存夏天我从神农架带回一只蝴蝶标本这是一只绿带翠凤蝶,暗蓝色的翅膀上闪着亮光,是一种蝴蝶粉末组成的荧光,带有神农架特有的神秘和死亡气息在这个世界上,它不断拷问着我,在我心灵的夏季扑看蝴蝶在天空中飞,与蝴蝶一往情深的凝目,望眼欲穿的伫立我听到蝴蝶哭泣的声音蝴蝶在流血,这反映了人类精神的分裂和对弱小生命的残酷以生物之死的美感,让我想起某频道正在热播的西班牙斗牛(选自《散文》)19.将下列成语填入第一段中的空格处,正确的一项是()(3分)①异曲同工②作茧自缚③美不胜收④稍纵即逝A.①③②④B.③①②④C.②①③④D.④③①②20.第二段说“记录了我个人心灵的成长史”,这里的“心灵的成长史”指的是(3分)21.概括蝴蝶这一美丽精灵的生命过程:;揭示它们的悲剧命运:(4分)22.下列说法不符合文意的一项是()(4分)A.蝴蝶在戏曲、小说、电影中都有描述,它们被塑造成美丽而忧伤的形象,在中外艺术作品中都如此B.第三段中由蝴蝶联想到雪,它们都是误入人间而造成了悲剧命运的,表达了作者对蝴蝶的可惜之情C.第四段中画线句写出了作者由蝴蝶而引发的对生命的思考,由物到人,使蝴蝶的悲剧美有了普遍意义D.本文在叙事方式上更多地借助回忆、联想、想象乃至幻觉,使全文呈现一种扑逆迷离的变幻之美23.作者认为“时间是冷酷的杀手”,联系上下文,说说你对这个问题的理解(4分)七、(60分)24.阅读下面一段文字,按要求作文人生在世,每时每刻都需要“辨”,例如辨色,辨音,辨味,辨高低,辨长短,辨清浊,辨好坏,辨真假,辨虚实,还要辨方向……因为大千世界,芸芸众生,色彩纷呈,常常是好坏参半,鱼目混珠,真假难分,只有用心地“辨”,才能分清真假好坏,才能认清东南西北请以“辨”为话题写一篇文章要求:立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字【解析卷】《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元测试题(时间150分钟;总分150分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()A.静谧(mì)觊觎(jì)豁达(huò)毁家纾难(shū)拈轻怕重(niān)B.油渍(jì)羞赧(nǎn)采撷(xié)敷衍塞责(sè)纵横捭阖(bǎi)C.龋齿(qǔ)窥探(kuī)凄怆(chànɡ)讳疾忌医(huì)日臻完善(zhēn)D.毗邻(pí)戏谑(nüè)蜷伏(quán)一蹶不振(jué)泾渭分明(jīnɡ)解析:B.油渍—zì;C.凄怆—chuànɡ;D.戏谑—xuè答案:A2.下列词语中没有错别字的一组是()A.勾画佛像出气桶平心而论揠苗助长B.诀窍气慨破天荒莞尔一笑强弩之末C.缄默变卦挖墙脚斑驳陆离忝列门墙D.般配哀惋栽跟头独占鳌头气冲霄汉解析:A.出气筒;B.气概;D.哀婉答案:C3.下列各句中加点的词语使用正确的一句是()A.据报道,友邦保险代理人不得私自设置网页对保险产品进行说明,凡有关保险的说明,必需链接到该公司官方网站B.那些贪污腐败分子是远远不会满足于合法收入的,他们总是要挖空心思,利用一切机会大搞特权,以捞取更多财富C.在这次绘画大赛中,残疾青年晨阳的一幅名为《天籁》的作品,以其深入浅出的构思和清新隽永的意蕴获得一等奖D.面对反方破绽百出的辩词,作为正方主辩手,你却拿不出充分有力的理据来反驳对方的观点,真是驴唇不对马嘴啊解析:B.“捞取”是指通过歪门邪道获取,多用于贬义A.“必需”多指物质上的必要,既可作谓语,又可作定语,应改为“必须”“必须”指事理、情理上的必要,副词,作状语C.“深入浅出”指文章或言论的内容深刻,措辞却浅显易懂,不能用于绘画或构思方面D.“驴唇不对马嘴”比喻答非所问或两事物不相吻合本句说的不是答非所问,而是拿不出理据答案:B4.下列各句中没有语病的一句是()A.2010年冬奥会火炬传递活动在意大利佛罗伦萨进行,中国奥运冠军刘翔和短道速滑名将杨扬手擎圣火,完成了传递和平和友谊的任务B.外地培训机构纷纷入穗,上海外经贸教育培训中心也挟风靡长三角地区的余威,即将在广州开班,抢占珠三角地区外贸行业的认证培训C.目前,我国开放了100个左右的国家和地区作为旅游目的地,而旅行社真正投放市场供游客选择的不到30个左右,2/3的目的地资源空置D.现在,有些网站可以提供免费的个人主页,你只要将想公布于众的个人信息放在指定的位置上,网民们就可以从中了解到你的个人情况解析:B.成分残缺,在“认证培训”后加“市场”C.表意不明或逻辑错误,“不到30个左右”,删去“不到”或“左右”D.语序不当,“你”与“只要”对调答案:A5.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?一部好小说或是一部好戏剧都要当做一首诗看诗比别类文学较严谨、较单纯、较精微,如果对于诗没有兴趣,对于戏剧散文小说等等的佳妙也终不免有些隔膜,大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事我们读小说和戏剧只见到故事而没有见到它的诗,①因为一切纯文学都要有诗的特质②因为一切诗都要有文学的特质③不爱好诗而爱好小说戏剧的人们④爱好诗而不爱好小说戏剧的人们⑤就像看到架上的花而忘记花架⑥就像看到花架而忘记架上的花A.①③⑥B.②⑤④C.①③⑤D.②④⑥答案:A二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6~8题诗圣与文士性格的塑造王学泰宋代学者称杜甫为“圣于诗者”,这主要是指杜甫在诗歌史上的地位而言他们把杜甫视为“集大成”者,认为他是位无体不工、无美不备的诗人到了后世把杜甫简称为“诗圣”,这突出了杜诗的道德含义(郭沫若称其为“诗中圣哲”也是此意),符合杜诗中的儒学内涵“诗圣”的名号,使得杜诗所确立的“忧国忧民”思想逐渐成为了主流理论不管你是否赞成,但都不能不承认诗歌写作应该反映现实和关注国家与人民命运南宋诗人就说:“忧时本是诗人职,莫怪吟中感慨多”这是赞成诗人应该忧国忧民的也有不赞成的,明代的公安派代表作家袁宏道,提倡个性解放,不同意诗人应有“忧国忧民”的责任感他在《显灵宫集诸公以城市山林为韵》中说“新诗日日千余言,诗中无一忧民字”,“自从老杜得诗名,忧国爱民成儿戏”仔细咀嚼诗意,可见袁氏虽然不。
高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》练习:第4课+蜀相+.doc

安徽铜都双语学校跨界大课堂高二年级语文登山型考查课创感学道考试时间:40分钟制卷时间:2016-10-31 制卷:高二年级语文组班级:姓名:考查主题:《蜀相》检测考查形式:正课,封闭式考查,不指导、不探讨、不乱瞟;自研(40分钟)板块一:基础积累(共52分)1、下列词语中加点字的注音没有错误的一项是( )A祠堂(cí) 伺机(sì) 开济(jì) 劲爆(jìn)B犀利(xī) 夙愿(sù) 朔风(sù) 乾坤(qián)C晕车(yùn) 采撷(xié) 马厩(jiù) 沙砾(lì)D绿林(lǜ) 笔砚(yàn) 诏书(zhào) 叫嚣(xiāo)2、对下列两组句子中加点词的用法理解正解的一项是( )映阶碧草自春色天生丽质难自弃三顾频烦天下计君臣相顾尽沾衣A两个“自”相同两个“顾”也相同B两个“自”相同两个“顾”不同C两个“自”不同两个“顾”相同D两个“自”不同两个“顾”也不同3、文学常识填空。
(每空2分共22分)杜甫(712-770)字________别号________________朝伟大的________诗人。
杜甫的诗作在总体上反映了________朝由________而________的变化过程号称“诗史”。
4、名句填空。
(每空1分共10分)①________________隔叶黄鹂空好音。
②________________两朝开济老臣心。
③出师未捷身先死________________。
5、解释下列诗句中加粗的词。
①锦官城外柏森森_____________________________________________________②隔叶黄鹂空好音____________________________________________________③三顾频烦天计 _______________________________________________________④两朝开济老臣心______________________________________________________⑤长使英雄泪襟________________________________________________________板块二:基础提升((每题6分共18分))6.下列几组成语没有错别字的一组是()A.物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水B.人杰地灵鱼舟唱晚穷且益坚清云之志C.千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心D.高朋满座萍水相逢一介书生俊采星弛7.下列各句中没有语病的一句是( )A青海玉树地震发生后审计署按照党中央、国务院的要求立即部署抗震救灾资金和物资的筹集、分配、拨付、使用和管理情况开展全方位、全过程跟踪审计。
最新高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》习题:第1单元第4课蜀相 Word版含答案

第4课蜀相常常眺望窗外,品读那豪放的青山,读青读绿,读它的深沉巍峨,读它的俊俏雄伟,苍茫与静谧,和谐与宁静。
杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈;王安石“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的凌云壮志;陶弘景“自康乐以来,未复有能与其奇者”的得意;陶渊明不为五斗米折腰,甘愿回归自然,守着“采菊东篱下,悠然见南山”的那份恬静;苏东坡醉心于“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的那份奇妙;王维品尝着“空山不见人”的那份孤寂。
沉默无语的高山读出了文化与哲学。
【课内挖掘】1.杜甫处于社会动荡不安的晚唐,目睹国势艰危,生灵涂炭,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗被誉为“诗史”。
杜甫忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”。
[适用话题]这是一则经典亘古的素材,可用于的话题角度很多,比如:“爱国爱民”“理想”“信仰”“选择”“价值”等。
注意根据不同话题角度,灵活运用,一材多用。
2.诸葛亮与刘备的君臣际遇,是千古传颂的佳话。
人们在盛赞诸葛亮的旷世奇才的同时,也盛赞他能报知遇之恩的美德。
自从隆中出山后,就把“攘除奸凶,兴复汉室”作为毕生己任,正如杜甫所写“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,无不为他“鞠躬尽瘁,死而后已”的忠诚而感动。
[适用话题]可用于“忠诚”“谦虚与成就”“大智若愚与成功”“肩膀”等话题。
诸葛亮对刘备的忠信历来被大家传为美谈,此事例适合话题“诚信”;诸葛亮不听刘备临终忠告,最终导致街亭失守,此事例适合话题“感情的亲疏与对事物认知”等。
【课外应用】人民与大地的诗人——纪念杜甫诞辰一千三百周年一千三百年后,杜甫活着。
对此,他本人不会感到意外,他在生活的诸多领域中是失败者,常常无职、无钱、无房,甚至无食,多难多灾、穷愁困厄,但是,种种迹象表明,他从未怀疑过他的书写和创造的意义,“七龄思即壮,开口咏凤凰”,他为诗而生,他坚信,自己将跻身于华夏文明那些光荣的不朽者之列。
高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏检测:1.2+湘夫人+Word版含答案.doc

自主赏析湘夫人拟行路难(其四)蜀相书愤一、基础知识巩固1.对下列各句中加点词的解释,正确的一项是()A.将以遗.兮远者遗:赠送。
与佳期..兮夕张佳期:美好的时光。
B.搴.汀洲兮杜若搴:采摘。
聊逍遥兮容与..容与:从容自在的样子。
C.玉盘珍馐直.万钱直:只。
举杯断绝..歌路难断绝:停止。
D.三顾.频烦天下计顾:顾念,顾惜。
千载谁堪伯仲..间伯仲:衡量人物差等之意。
解析:A项,佳期:佳,佳人;期,约会。
C项,直:通“值”。
D项,顾:拜访。
答案:B2.下列和“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是()A.细草微风岸,危樯独夜舟。
B.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
C.夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。
D.鸡声茅店月,人迹板桥霜。
解析:A、B、D三项均为名词意象直接组合,借助白描手法写景抒情。
答案:C3.下列句子中,加点的词句运用不恰当的一项是()A.在金融风暴的冲击下,世界经济一派萧条。
但是,这种经济形势却给某些行业提供了莫大的发展机遇,要知道“时不可兮骤得......”,这些行业理应抓准时机,完善自己,发展自己。
B.“袅袅兮秋风.....”,又是一阵秋风起,又是一场秋雨凉,又是一次木叶落,又是一.....,洞庭..波兮木叶下回思断肠,远方的人啊,你可知道我在苦苦地等,我在苦苦地想?C.著名稀土专家徐光宪潜心研究稀土四十年,董道不豫....,高瞻远瞩,为中国的稀土事业做出了巨大贡献。
D.“日月忽其不淹兮......”,时光就这样一天一天、一年一年地流逝,转眼已是不惑之.......,春与秋其代序年了,可事业上还一无所成,细想起来,真让人有些惆怅。
解析:A项,“时不可兮骤得”的意思是“美好的时光不可轻易得到”,而不是指“时机”。
答案:A二、阅读能力培养(一)阅读下面这首诗,完成第4~5题。
蜀相[唐]杜甫丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
2020高中语文 第04课 蜀相(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
第04课蜀相1.作者简介杜甫,字,诗中常自称,晚年曾做过检校尚书工部员外部,所以后人又称他为。
其作品完整地显示了唐代由盛转衰的历史过程,因而被称为。
他本人也被称为。
他的诗成为我国古代诗歌的高峰,他写过两组著名的诗歌:《三吏》《三别》(具体篇名)2.写作背景杜甫早年曾有“致君尧舜上,再使风俗淳”的抱负,自比为舜的辅助大臣稷和契。
安史之乱的第三年他去投奔肃宗,不久就被放还,从此郁郁不得志。
因此,入蜀后便怀着崇敬的心情去瞻仰武侯祠,借此抒发自己的怀抱。
这首诗的写作时间大约是唐肃宗上元元年(公元760年)。
1.子美;少陵野老;杜工部;诗史;诗圣;现实主义;《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》1.赏析首联,本联“寻”字用的怎么样?为什么第一句不称“蜀相”而称“丞相”呢?“寻”字,表明此行是有目的的专程来访,而不是漫不经心地信步由之;又因杜甫初到成都,地理不熟,环境生疏,所以才下了这样一个“寻”字。
它还有力地表现出杜甫对诸葛亮的强烈景仰和缅怀之情,并因人而及物,同时也表明丞相祠堂是诗人渴望已久、很想瞻仰的地方。
这里不称“蜀相”,而用“丞相”二字,使人感到非常亲切。
2.在第二联“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”中,你认为哪两个字最为传神,为什么?本联运用了什么艺术手法?“自”“空”两个虚字是此联之眼,其作用有二:一是感叹碧草娇莺无人赏玩,显出英雄长逝,遗迹荒落;二是惋惜连与英灵作伴的草木禽鸟不解人事代谢,不会凭吊那位伟大的古人。
“自春色”“空好音”的叹息,流露出对诸葛亮的深沉悲痛。
以此景中含情的描写,过渡到后半篇作者自己站出来对诸葛亮进行评论与哀悼,便显得前后紧密呼应,感情十分真挚强烈。
3.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”写了什么内容?“三顾”,这里指诸葛亮在南阳隐居时,刘备三次登门拜访的事。
“频烦”,多次地烦劳。
“天下计”,是指统一天下的谋略。
具体地说,这里指诸葛亮所制定的以荆州、益州为基地,整饬内政,东联孙权,北搞曹操,而后统一天下的策略。
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元 创造形象 诗文有别 第16课 Word版含答案
第16课过小孤山大孤山一、给下列加点的字注音(1)烽燧.(suì)(2)潦.缩(lǎo)(3)翠蔓.(màn) (4)营葺.(qì)(5)开霁.(jì) (6)葭.苇(jiā)(7)溯.流(sù) (8)迥.异(jiǒng)(9)渺弥.(mí)二、文言基础知识梳理1.古今异义(1)上干.云霄古义:插,冲。
今义:担任。
(2)不与江水乱.古义:混杂,混淆。
今义:没有秩序,没有条理。
(3)凡.江中独山古义:所有。
今义:平凡,凡是。
(4)虽.无风,亦浪涌古义:即使。
今义:虽然。
2.一词多义(1)幸⎩⎪⎨⎪⎧ 今事有急,故幸.来告良:幸亏幸.可广问讯:希望雅得幸.于亥:宠爱幸.有舟楫迟,得尽所历妙:幸而(2)临⎩⎪⎨⎪⎧ 三面临.江,倒影水中:靠近,接近州司临.门,急于星火:来到,到达未尝不临.文嗟悼:面对,对着临.别赠言:将要,快要(3)以⎩⎪⎨⎪⎧ 皆以.杏仁澄之:介词,用吾所以为此者,以.先国家之急而后私仇也:连词,由于,因为武以.始元六年春至京师:介词,从,在作师说以.贻之:连词,来木欣欣以.向荣:连词,表修饰3.词类活用 (1)微雨.,复以小艇游庙中:名词作动词,下雨。
(2)如宝.装屏风:名词作动词,用宝石。
(3)掠江东南..去:名词作状语,向东南。
(4)岸土赤.而壁.立:赤,形容词作名词,红土;壁,名词作状语,像墙壁一样。
4.翻译句子(1)又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。
译文:又有一块巨石,与烽火矶不相连,高峻雄伟地拔地而起,高约一百多尺,有红藤绿蔓,蒙络在它上面,像用宝石镶嵌的屏风。
(2)愈近愈秀,冬夏晴雨,姿态万变,信造化之尤物也。
译文:越近(看)越秀丽,冬天、夏天,晴天、雨天,姿态变化万千,诚然是自然界风景最优美的地方。
(3)但祠宇极于荒残,若稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥,自当高出金山之上矣。
人教新课标版语文高二-人教中国古代诗歌散文欣赏课后作业4 春江花月夜
春江花月夜课后限时作业(四)一、基础巩固1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.愿逐.月华流照君逐:逐渐B.汀.上白沙看不见汀:沙滩C.青枫浦上不胜.愁胜:承受D.应照离人..妆镜台离人:此处指思妇A解析逐:追随。
2.下列句子中,加点词的意义与例句相同的一项是()例句:可怜..楼上月徘徊A.可怜..身上衣正单,心忧炭贱愿天寒B.昨夜闲潭梦落花,可怜..春半不还家C.自名秦罗敷,可怜..体无比D.楚人一炬,可怜..焦土C解析A、B两项,意为“让人同情”。
C项与例句相同,意为“可爱”。
D项,意为“可惜”。
3.下列诗句在诵读时音节停顿错误的一项是()A.春江/潮水/连海/平,海上/明月/共潮/生B.不知/江月/待/何人,但见/长江/送/流水C.谁家/今夜/扁舟子?何处/相思/明月楼D.昨夜/闲潭/梦/落花,可怜/春半/不/还家A解析正确停顿为“春江/潮水/连/海平,海上/明月/共/潮生”。
4.下列诗句所描写的景色依时序排列,恰当的一项是()①迟日未能销野雪,晴花偏自犯江寒。
②帘卷西风,人比黄花瘦。
③微雨过,小荷翻,榴花开欲燃。
④六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.③④②①B解析A项,“迟日”指春日。
B项,“黄花”指“菊花”,应为秋季。
C项,“小荷”指荷花,应为夏季。
D项,“六出飞花”指的是雪花,因为雪花有六角,故以名之,应为冬季。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《春江花月夜》中“__________________,__________________”描写了一幅意境优美的江月图:明月朗照在茫茫的春江之上,波光荡漾,清明澄澈。
(2)《春江花月夜》中,与“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”有异曲同工之妙的两句诗是“__________________,__________________”。
(3)《春江花月夜》中,表现游子梦中神游故乡无着无落的离情的两句诗是“__________________,__________________”。
高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》同步练习:5.4《文与可画筼筜谷偃竹记》(人教版) Word版含答案
文与可画筼筜谷偃竹记一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A.赦.免(shè)笔砚.(yàn)蜩.腹蛇蚹(tiǎo)B.砍斫.(zhuó)曝.晒(bào)庖.丁解牛(páo)C.沦丧.(sāng)蹑.足(niè)兔起鹘.落(ɡǔ)D.缣.素(jiān)畴.昔(chóu)偃.仰啸歌(yǎn)解析:A项,“蜩”应读“tiáo”;B项,“曝”应读“pù”;C项,“丧”应读“sàng”,“鹘”应读“hú”。
答案:D2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.执笔熟.视,乃见其所欲画者熟:仔细。
B.不学之过.也过:过错。
C.余因而实.之实:证实。
D.见此竹,废.卷而哭失声废:毁坏。
解析:D项,废:废置,搁下。
答案:D3.下列句子中,加点词的古今意义不同的一项是()A.四方..之人,持缣素而请者,足相蹑于其门B.士大夫传之,以为口实..C.吾将以为..袜D.料得清贫..馋太守,渭滨千亩在胸中解析:C项,以为:把……当作,今义是认为。
答案:C4.与例句中“诸”的意思相同的一项是()例:与可厌之,投诸.地而骂A.投诸.渤海之尾B.齐宣王问曰:“文王之囿,方七十里,有诸.?”C.王尝语庄子以好乐,有诸.D.诸.郡县苦秦吏者解析:A项与例句相同,均为兼词,相当于“之于”。
B、C两项相同,均为兼词,相当于“之乎”;D项,形容词,众多,各个。
答案:A二、阅读鉴赏5.阅读文本,完成第5~9题。
与可画竹,初不自贵重。
四方之人,持缣素而请者,足相蹑于其门。
与可厌之,投诸地而骂曰:“吾将以为袜!”士大夫传之,以为口实。
及与可自洋州还,而余为徐州。
与可以书遗余曰:“近语士大夫,吾墨竹一派,近在彭城,可往求之。
袜材当萃.于子矣。
”书尾复写一诗,其略.曰:“拟将一段鹅溪绢,扫取寒梢万尺长。
”予谓与可:“竹长万尺,当用绢二百五十匹,知公倦于笔砚,愿得此绢而已!”与可无以答,则曰:“吾言妄.矣,世岂有万尺竹哉?”余因而实之,答其诗曰:“世间亦有千寻竹,月落庭空影许长。
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第四单元测评 (满分:120分 时间:120分钟) 阅读题(共40分) 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 1.阅读下面的文字,完成第1~3题。 项羽究竟死于何地 ①《太史公书》问世至今已两千年,随着这部巨著的流传,项羽自杀于乌江似是无疑的了。其实,这是历史上的讹误。项羽真正的殉难地不是乌江而是东城,即今安徽定远东南(距乌江约三百里)。 ②《史记·项羽本纪》论赞中就曾点明,项王“五年卒亡其国,身死东城”。只不过一般人不去注意这点罢了。《汉书·灌婴传》也记载:“项籍败垓下去,婴将车骑追项籍至东城,破之,所将卒五人共斩项籍。”那么,司马迁何以在《史记》中有“于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长鐹船待”一段生动的描述呢? ③这段描述仅为民间传闻,理由有三。一、项王垓下被围时已兵疲食尽,“至东城,乃有二十八骑”,又“汉军围之数重”。当时,项羽已“自度不得脱”,又何以能忽而来到三百里之外的乌江呢?再说,项羽垓下之败,其势是急转直下的,纵乌江亭长有救籍之心,又何以会料事如神,预先“鐹船待”?二、《史记·项羽本纪》通篇叙事谨严而缜密,尤其是对战事的描述,双方渡江涉河、斩关夺隘时的地理形势,都能于回旋曲折之中,给人以条理分明、江山如望之感。东城之后却为何三百里沙场竟无所交代,情节亦淡然松弛了呢?司马迁只说“于是项王乃欲东渡乌江”,巧借一“欲”字将流传在乌江的一段民间佳话与东城真实的血战情节缝缀弥合了。这就是江淮一带的专家、学者多年来频频质疑并作出种种臆度误解的根源所在。三、项羽崛起于吴中,“与江东子弟八千人渡江而西”,在南征北战中,吴中子弟以及江东父老与项羽是建立了感情的。因而,在他死后即传说起“项王乃欲东渡乌江。乌江亭长鐹船待”的佳话。司马迁曾游历过此地,自然有充分的机会采撷到这些民间传闻,以完善这个英雄形象,也实在是十分自然的。 ④其实,项羽“身死东城”,从来有史迹为证。高达数丈的虞姬墓至今犹在,《定远县志》载:“虞姬墓即嗟虞墩,县南六十里近东城。”阴陵、东城两地,《定远县志》记载则更为明确:“阴陵城,县西北六十里,镆邪山南,周围二里。……羽溃围南驰,汉骑将灌婴追羽过淮,羽过阴陵迷失道即此。”“东城,县东南五十里。项羽至阴陵迷失道,汉追及之,羽复引而至东城即此。” ⑤项羽殉难前在定远县境内留下的遗址遗迹,除阴陵、东城,至今仍存十余处。从霸王寨(项王迷路处)到刘会桥(为汉军追及处),从下马铺到嗟虞墩,构成了项王在这块土地上与汉军周旋的一条完整路线。 从文中看,下列不属于项羽殉难于东城的证据的一项是( ) A.《史记》《汉书》等史书中都有项羽兵败并死于东城的记载。 B.据史料记载来看,项羽东城突围的可能性极小。 C.定远县内的许多遗址、遗迹均证实项羽“身死东城”。 D.项羽崛起于吴中,兵败垓下,愧对江东父老,无颜东渡乌江。 解析:D项,文中无此信息,属无中生有。 答案:D 2.下列各项不属于对项羽同情或肯定的一项是( ) A.《史记》中有“项王乃欲东渡乌江。乌江亭长鴂船待”的生动描写。 B.乌江一带流传着项羽欲东渡,“乌江亭长鴂船待”的佳话。 C.江淮一带的专家、学者频频质疑并作出种种臆度误解。 D.作者认为司马迁利用民间传闻来完善项羽这一英雄形象。 解析:A、B、D三项分别表现了司马迁、江东父老和本文作者对项羽的同情或肯定,而C项没有。 答案:C 3.下列表述不符合原文意思的一项是( ) A.司马迁知道项羽真正的殉难地不在乌江而在东城。 B.项羽从嗟虞墩到阴陵,再到东城,最后死在东城。 C.《史记》记述项羽败至东城和东城到乌江的细致程度不一样。 D.项羽战死前的主要活动都在安徽定远县境内。 解析:B项,项羽应该是从阴陵到嗟虞墩,再到东城的。 答案:B 二、课内文本阅读(13分) 4.阅读下面的文字,完成第4~7题。 方山子传 [宋]苏轼 方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠之遗像..乎?”因谓之方山子。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者,余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子..奴婢皆有自得之
意。 余既耸然异之,独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,余在岐山,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉? 然方山子世有勋阀,当得官。使从事..于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等。
河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉? 余闻光、黄间多异人,往往..阳狂垢污,不可得而见,方山子傥见之欤?
下列句子中加点的词,和现代汉语中的意义相同的一项是( )(3分) A.余闻光、黄间多异人,往往..阳狂垢污 B.此岂古方山冠之遗像..乎 C.而妻子..奴婢皆有自得之意 D.然方山子世有勋阀,当得官。使从事..于其间 解析:A项,往往:常常,古今同义。B项,遗像:这里指遗留下来的样子,今义指死者生前的相片或画像。C项,妻子:这里指妻子儿女,今义指男子的配偶。D项,从事:这里指任职;今义为投身到事业中。 答案:A 5.清代王文儒评此文“隐”字“侠”字是一篇的主脑,下面能够表现出方山子“侠”特点的一组是( )(3分) ①方山子怒马独出,一发得之 ②庵居蔬食,不与世相闻 ③精悍之色,犹见于眉间 ④晚乃遁于光、黄间 ⑤从两骑,挟二矢,游西山 A.①③⑤ B.①③④ C.②③④ D.②③⑤ 解析:②④表现的是“隐”。 答案:A 6.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )(3分) A.方山子是光州和黄州之间的一个隐士,苏轼被贬黄州后认识了他,并和他结为好友。 B.方山子就是陈季常,黄州山里人看见他戴的帽子形似古时的“方山冠”,就称他为方山子。 C.方山子少年时仰慕汉侠朱家、郭解的为人;长大后努力读书,想凭借读书在社会上大展宏图,认为自己是一世豪杰,但始终没有碰上机会;晚年隐居在光州和黄州之间的一个叫“岐亭”的小镇上,过着隐居生活。 D.方山子出身世代功臣门第,他的家原来在洛阳,花园住宅宏伟华丽,在黄河北岸有大片土地,足以让他过豪华舒适的生活。但他不慕荣利,放弃了这些而甘愿隐居在荒山里,说明他是一个追求精神上独得其乐的人。 解析:A项,“苏轼被贬黄州后认识了他”错,苏轼和方山子是老朋友,没有想到在黄州相见了。 答案:A 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分,每小题2分) (1)方山子亦矍然,问余所以至此者,余告之故。 (2)皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉? 答案:(1)方山子也惊讶,问我到这里来的原因,我把原因告诉了他。 (2)然而他都抛弃了,偏偏要来到穷僻的山沟里,这难道不是由于他独有会心之处才会如此的吗? 三、课外文本阅读(18分) 8.阅读下面的文字,完成第8~11题。 记丐侠 来懋斋先生者,家况奇贫,性慷慨而有过人节。乡试后,捷举。意欲赴礼部试,而绌于资斧。乡人俗习,例凡临时乏资者,得招集亲友七八人各出一分于发起人,由发起人立约签字付资,毕事而次第发还之,谓之会。既而曰:“孰如成一会而筹集之。”于是奔走于亲故之门者数日,始获七人之认可。然皆以情不能却,强应之而心实否之。届期先生黎明起,扫庭除.,具旨酒与佳肴,
以恭候之。讠巨知日既夕矣,无一亲故之足迹,印于其庭者。 有群丐过其门,见先生家罗杯盘,必有所谓喜事者。遂麇集于户限外,争欲得杯盘狼藉之馀渖。斯时也,先生饥火与愤火交绥,于是出谓群丐曰:“予之肆筵以设席也,实以部试期迫,赴都乏资,意欲藉亲故之集会轮资,应眉急耳。奈亲故负我,今竟食言,以致吾之酒肴为虚设。虽然,与其鱼馁而肉败,孰若大家共一饱。汝曹其就座,吾将为东道主而畅饮焉。”群丐登堂醊,醲饷既良,已谓先生曰:“吾侪小,蒙先生赐以酒食,固属非分之宠。今试一问,由此达京师需金几何?”先生曰:“但.使途无饥渴,而安抵都下足矣。”群丐应声起曰:“是区区者,何难之有?吾侪愿尽力焉,
沿途以行乞所得,供先生食。”往往逆旅主人嘉其义而奇其事,且厚有赠馈。既抵都,群丐各分道行乞,以所得资为先生应试费。试后果捷南宫①,得出为某邑宰,循例省亲回籍。群丐亦促之返焉。 甫抵里門千,亲故之问寒温表庆贺者,肩摩踵接。先生亦平淡视之。然越数日将之官,群丐请从之.任所。先生恐有所不歉,又恐背前日谊。方踌躇间,有黠者似已久窥其意曰:“先生之作
官,自作官;某等之行乞,自行乞。但使有效犬马处,则吾等愿藉之以毕馀生。若其他世俗之累,决不敢为先生浼②,且自浼也。请勿作再三之虑,先生以为何如?” 抵任所后,各行丐于四方,惟昏暮时潜一入署问安而已。先生亦随时资给之,然往往不受。时邑多盗,群丐间.作侦探,是以屡屡破获重要案件。至颁发赏格时,悬牌累月,迄无来领者。而先
生以政声卓著,由上峰保升郡守矣。先生固儒者,不耐于酬酢之烦,又淡于利禄,遂以亲老乞终养。解组③后,欲为各丐谋治生业,竟皆避之他去。先生每为人言之,辄欷歔泣下,引为憾事。然而丐则侠矣。 (选自《虞初广志》卷八,有删改) 注:①南宫:指“礼部”。②浼:玷污。③解组:解下挂印的带子,指辞官。 对下列句子中加点词语的解释,不正确...的一项是( )(3分) A.届期先生黎明起,扫庭除. 除:台阶 B.但.使途无饥渴,而安抵都下足矣 但:只要 C.群丐请从之.任所 之:前往 D.时邑多盗,群丐间.作侦探 间:间或 解析:D项,间:暗中。 答案:D 9.以下各组语句中,分别表现群丐的“侠义”和来懋斋先生“品性”的一组是( )(3分) A.蒙先生赐以酒食,固属非分之宠 先生亦随时资给之 B.以所得资为先生应试费 试后果捷南宫,得出为某邑宰 C.若其他世俗之累,决不敢为先生浼 先生恐有所不歉,又恐背前日谊