教务处主任岗位职责和工作责任
中学分管教学年级主任职责（四篇）
中学分管教学年级主任职责中学分管教学年级主任是学校教务工作的关键岗位之一，负责协调和管理本年级的教学工作。
以下是中学分管教学年级主任的职责：1.年级教学计划制定：负责协助教务处制定本年级的教学计划。
根据学校教学大纲和课程要求，制定本年级的教学目标、内容和进度安排，并确保教学计划的科学性、合理性。
2.课程资源管理：负责管理本年级的教材、教辅和其他教学资源。
与教师们一起研究、选配教材和教学资源，确保其符合教学要求和学生学习需要。
同时，及时了解教材和教辅的使用情况，提供教学资源的更新和补充。
3.教学质量监控：负责监控和评估本年级的教学质量。
组织和指导教师进行课堂教学观摩和评课活动，提供专业的教学建议和指导。
定期进行教学质量审核，发现问题及时补救，并在教学改进方面提供支持。
4.教师培训和发展：负责组织本年级教师的培训和发展工作。
根据教师的专业需求，安排专题培训、集体备课和教学研讨会等活动，提高教师的教育教学水平。
同时，关注教师的发展需求，制定个别发展计划，并提供必要的支持和指导。
5.学生学业管理：负责学生学业的管理和指导。
关注学生的学习情况，及时了解学术进步和学业困难的情况，并与教师、班主任合作，提供必要的帮助和引导。
组织开展学业测评和成绩分析，为教学改进提供依据。
6.班级管理：负责协调和管理本年级的班级工作。
制定班级管理规章制度，确保学生的纪律和秩序。
与班主任合作，关注学生的教育教学需求和心理健康，提供必要的支持和帮助。
同时，组织开展班级建设和活动，营造良好的教育环境。
7.家长沟通和合作：负责与家长的沟通和合作工作。
定期组织家长会、家长培训和家访活动，向家长们介绍本年级的教学工作和学生的学习情况。
及时回应家长的关切和问题，促进学校和家庭的互动合作，共同关心学生的成长和发展。
8.教学研究和创新：负责本年级的教学研究和创新工作。
组织教师参与教学研究课题，鼓励教师开展教学实践与创新。
促进本年级之间的教学交流和合作，提高教学的效果和质量。
教导主任的岗位职责
教导主任的岗位职责教导主任的岗位职责（精选15篇）在现在社会，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。
岗位职责到底怎么制定才合适呢？以下是店铺为大家收集的教导主任的岗位职责，希望对大家有所帮助。
教导主任的岗位职责篇11、在校长和教学副校长的领导下，做好教导工作。
2、根据学校工作计划，协助教学副校长制定教育教学工作计划；结合实际制定教导处工作计划，并抓好实施、检查、总结等工作；按时向校长、教学副校长汇报工作。
3、审查批准班主任工作计划、科任教师学期教学计划并检查总结执行情况。
4、经常检查指导教师备课、课堂教学、课外辅导和作业批改，及时提出改进教学工作的意见。
5、组织与指导班主任做好学生思想品德教育工作；指导少先队进行工作。
6、负责组织教学质量抽测的考试命题、评卷、检查学生试卷和做好质量分析等工作，及时掌握教学质量情况，并采取有力措施予以改进和提高。
7、安排学生的文体、卫生保健和劳动教育工作，组织领导学生的课外活动。
8、领导并检查学校图书、仪器教具、器材的使用和管理工作。
9、编订学校周工作计划、安排值周教师和值周班级。
10、负责教务行政工作。
编制课程表、活动表、作息时间表；建立和管理教师业务档案；做好招生、毕业生等工作，管理学籍；组织考试、统计、注册、监督检查班级管理工作等。
教导主任的岗位职责篇2教导处主任全面负责学校的教育教学研究、教学业务指导与师资培训等方面的工作，其具体职责如下：1、认真贯彻落实省、市、县教科研部门有关教研、教改和教学方面的工作意见，指导学校教研、教改的探索、实验、总结和推广工作。
认真制订每学期学校教育教学研究计划，及时总结学校教研科研管理经验，为校长决策提供信息。
2、加强与市、县教科院所及教研室等教育科研单位的联系，定期召开全校教学工作及业务学习会议，学习教育理论，通报教育信息。
教务岗位说明书
教务岗位说明书教务岗位是在学校教务工作部门从事管理与运营的职位，负责教务方面的规划、组织、协调以及监督工作。
本文将对教务岗位的职责、要求以及发展前景进行详细的阐述。
一、职责1. 教学计划管理教务岗位负责协助校领导制定学校的教学计划，并将其具体落实到各个年级、班级。
同时，教务人员需要与各科任教师进行沟通，确保教学计划的顺利实施。
2. 课程安排管理教务人员需要根据学校的教学计划，对课程进行合理的安排，确保课程的平衡性、连续性和适应度。
同时，还需要考虑学生的个体差异，为学生提供符合其能力和兴趣的课程选择。
3. 考试管理教务人员负责组织和监督学校各类考试，包括期中考、期末考以及各类竞赛等。
他们需要协调与各科任教师之间的沟通，确保考试的科目设置、试卷难度和成绩评价公正合理。
4. 学生档案管理教务人员需要负责学生档案的建立、维护与管理。
他们需要及时记录学生的学习情况、成绩信息、奖惩记录等，并及时提供给相应的老师和家长。
5. 教务信息处理教务人员需要负责教务信息的收集、整理与归档工作。
他们要学习并熟悉教务管理软件，进行信息的录入和查询，以提高工作的效率和准确性。
二、要求1. 专业知识与技能担任教务岗位的人员需要具备扎实的教育学基础知识，并熟悉相关法规政策、教学大纲和课程标准。
此外，还需要掌握办公软件和教务管理软件的使用技巧。
2. 良好的组织与协调能力教务工作需要教务人员具备良好的组织与协调能力，能够合理安排时间和资源，协调各方面的关系，确保教务工作的顺利进行。
3. 具备沟通与团队合作能力教务人员需要与校领导、教师、学生及家长进行沟通和协调，因此需要善于表达、倾听和解决问题。
同时，他们也需要与团队成员密切配合，共同完成教务工作。
4. 严谨的工作态度与责任心教务人员需要以严谨的工作态度对待工作，保证工作的准确性和可靠性。
他们还需要有较强的责任心，对学校、教师和学生负责，并能够高效应对工作中的紧急情况。
三、发展前景教务岗位是学校教务工作的核心岗位，具有稳定的职业发展前景。
学校管理岗定岗规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强学校管理队伍建设，提高学校管理水平，明确学校管理岗位职责，规范学校管理岗位设置，特制定本规定。
第二条本规定适用于学校内所有管理岗位，包括但不限于办公室、教务处、学生处、后勤处、财务处、保卫处等部门的各级管理人员。
第三条学校管理岗位设置应当遵循精简、高效、专业、协作的原则，确保学校各项工作有序开展。
第四条学校管理岗位定岗规定由学校人力资源管理部门负责解释和修订。
第二章岗位设置第五条学校管理岗位分为以下几类：（一）综合管理岗位：负责学校整体运行的管理工作，包括学校发展规划、组织架构、资源配置等。
（二）教学管理岗位：负责学校教育教学工作的组织、实施、评价和改进。
（三）学生管理岗位：负责学生思想政治教育、日常管理、心理健康教育等工作。
（四）后勤管理岗位：负责学校后勤保障、设施维护、安全保卫等工作。
（五）财务审计岗位：负责学校财务收支、资产管理、审计监督等工作。
（六）其他管理岗位：根据学校实际情况，设置其他必要的管理岗位。
第六条学校管理岗位设置应当符合以下要求：（一）岗位设置应与学校发展目标、规模、结构相适应。
（二）岗位设置应遵循合理分工、明确职责、高效协作的原则。
（三）岗位设置应考虑人员素质、专业能力和工作实际。
第三章岗位职责第七条学校管理岗位职责应当明确、具体、可操作，以下为各岗位的基本职责：（一）综合管理岗位职责：1. 负责学校发展规划的制定和实施。
2. 组织协调各部门工作，确保学校各项工作有序开展。
3. 负责学校人力资源的管理和调配。
4. 负责学校资产、物资的管理和维护。
5. 负责学校安全、保密、信访等工作。
（二）教学管理岗位职责：1. 负责学校教育教学计划的制定和实施。
2. 组织开展教育教学改革和课程建设。
3. 负责教学质量监控和评价。
4. 负责教师队伍建设和管理。
5. 负责学生学业指导和服务。
（三）学生管理岗位职责：1. 负责学生思想政治教育工作。
2. 负责学生日常管理和服务。
学校管理人员岗位职责（5篇）
学校管理人员岗位职责1、校长：学校的最高行政负责人和法定代表人，对上级教育行政部门负责，对全校师生负责，对学校工作全面负责，对外代表学校。
2、党总支书记：负责全校的思想政治工作，支持校长行使职权，对上级党委和教育行政部门的指示在本校的贯彻执行发挥政治核心和监督保证作用。
3、副校长：协助校长做好分管的各项工作，具体领导并督促、指导与自己分管工作相对应的中层职能部门的工作。
4、办公室主任：协助学校领导处理日常党政事务工作。
5、教务处主任：协助分管校长贯彻执行教学计划、教学大纲和有关教学工作指示。
具体拟订并组织实施工作计划；抓好课堂教学、课外活动及教材、课程、考试、学籍管理、图书、实验等各项工作；指导教研组工作，协同各学区努力提高教学管理水平与教学质量。
副主任：协助处长做好分管的各项工作。
6、教科室主任：协助分管校长规划、组织和协调学校教育科研工作。
组织开展各种教育科研活动与学术交流活动；并努力创造新的教科研成果；收集、介绍新的教改信息、教育理论，促进学校教改的深入与教师水平的提高。
7、政教主任：协助校党总支、分管校长制定和实施对学生的思想政治教育，做好学生的行为规范教育与安全教育工作，按学校规章制度管理好学生，做好学生生活指导与心理指导工作。
副主任：协助主任工作并做好自己分管的工作。
8、总务主任：协助分管校长具体管好学校的校舍、设备、经费、为学校教育教学做好服务保障工作，努力做好师生生活服务工作，保证学校教育教学工作顺利进行。
9、工会主席：在校党委领导下主持校工会的各项工作，配合学校工作开展敬业爱岗等教育活动，依法维护教职工民主权利，关心教职工生活与福利，认真做好女职工的有关工作。
10、团委书记：在校党总支领导下主持校团委和各项工作，及时贯彻校党总支和上级团组织的有关指导精神，完成上级布置的各项任务，根据青年学生的特点开展丰富、生动的思想教育和健康有益的各种活动，协同学生处做好学生教育与管理工作。
学校管理人员岗位职责（2）学校管理人员的岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 学校规划和组织：负责学校的整体规划和组织工作，包括制定学校的发展战略、年度计划和目标，安排学校的日常运营和管理工作。
二中教务处干事岗位职责范文(4篇)
二中教务处干事岗位职责范文一、岗位职责概述：教务处干事是学校教务工作的重要骨干，负责协助教务处领导完成教务工作的组织、协调和管理工作。
具体职责主要包括：制定、完善学校教学计划和教学进度安排；组织、协调学校各类教育教学活动；制定、实施学生学籍、成绩管理制度；进行教学质量监控和评估；负责教研课题的申报与管理等。
二、具体职责及工作要求：1. 制定、完善学校教学计划和教学进度安排（1）负责学校教学计划的制定和修订，确保教学目标的达成；（2）组织制定全年课程表，保障课程的顺利进行；（3）协调各教学班的教学进度，解决教学管理中的问题。
工作要求：具有较强的组织、协调和管理能力；熟悉教学管理工作流程；熟练掌握教学计划的制定和教学进度安排的方法。
2. 组织、协调学校各类教育教学活动（1）负责组织学校课程评估和教学质量监控工作；（2）组织学校各类教育教学活动（如学科竞赛、教育实践等）；（3）协调各教研组开展教研活动，推动教学改革和教学质量提升。
工作要求：具有较强的组织协调能力和团队合作意识；熟悉教育教学活动的组织流程和相关政策法规；熟悉教学质量评估和监控的方法和技巧。
3. 制定、实施学生学籍、成绩管理制度（1）负责学生学籍管理工作，包括学生信息的收集、整理和维护；（2）制定学生课程成绩管理制度，组织实施课程考试和成绩录入工作；（3）协助各教学班开展学生学业辅导和成绩分析工作。
工作要求：具有较强的细致性和责任心；熟悉学生学籍管理和教学成绩管理的相关规定和政策；熟练掌握学生信息管理系统和成绩管理软件的操作。
4. 进行教学质量监控和评估（1）负责收集整理教师教学反馈信息，及时反馈给教师和教务处领导；（2）组织教师教学检查和教学评估工作，制定改进措施，促进教学质量的提高；（3）参与教学质量评估，提供相关数据和信息。
工作要求：具有较强的沟通和交流能力；熟悉教学质量监控和评估的方法和程序；具备一定的数据分析和报告撰写能力。
5. 负责教研课题的申报与管理（1）负责收集整理教师申报的教研课题，进行初审和筛选；（2）协助教师进行教研课题的立项申报，跟进项目的进展和完成；（3）组织教师的教学成果展示和交流，推广先进教学方法和理念。
学校班子成员包级分工职责范本（三篇）
学校班子成员包级分工职责范本分管教学校长是学校教学管理工作的第一责任人，是学校教学质量的重要责任主体，在校长指导下分管学校教学工作，领导教务处、教科研处等职能处室开展教学管理工作。
一、全面贯彻党和国家教育方针。
负责学校教学工作，遵循教育规律，依法规范办学，努力提高学校教学质量效益。
全面掌握学校教学管理职能处室工作状况，掌握各年级、各学科教师教学情况，及时掌握学生学习状态，为学校决策提供准确信息，发挥参谋作用。
二、组织学校教学规章制度和工作计划的制定与实施。
协助校长从学校办学传统及办学特色出发，提出学校办学理念和办学思路，研究制定学校质量提升行动计划。
组织研究制定学校教学、教科研规章制度，指导教务处、教科研处制定实施细则，督促各项规章制度的执行。
指导教务处和教科研处制定学年、学期教学工作计划和教科研工作计划，并督促实施。
三、组织学校课程建设与管理工作。
严格执行国家课程计划，加强学校课程体系建设，指导教务处依据国家课程计划组织制定学校课表，确保课程开齐开足。
指导教务处及时做好学校作息时间表的编制、调整工作。
四、组织教学常规管理工作。
指导教务处加强集体备课及二次备课管理，定期检查教师备课情况。
指导教务处做好听课与评课的组织工作，检查督促各类人员按要求完成听课、评课任务。
坚持深入课堂，每周听课不少于____节，每学期听课不少于____节，每学期全校性评课至少____次。
指导教务处加强学生作业的编制、布置、批阅、评馈工作检查，提高作业针对性和实效性。
指导教务处做好各类检测与考试的计划、命题、评阅、质量分析等工作，确保各类检测与考试的有效性。
五、做好教学质量管理工作。
加强学校教学质量监控，指导教务处定期召开质量分析会议，提出提高教学质量的意见和措施。
指导教科研处开展校内教学视导与督查，通过多种途径和方法定期对教师教学进行考核评估。
指导教务处加强学情分析与研究，提升学生学习效益。
加强教辅资料的管理，指导教务处、教科研处校本教辅资料的研究与编印。
教导处工作职责
教导处工作职责篇一：教导处工作职责范文教导处是学校教学工作的重要职能部门和具体治理部门，教导处主任负责主持教导处的日常工作，整个工作分教务、政教、教科研三块，副主任协助主任做好分管工作，具体职责如下：一、教务1、协助校领导拟订并具体实施全校的教务工作打算。
2、拟定教学工作打算和各科教师的学期授课打算，组织教师开展相应的教研活动。
布置教师规范备课，认真教学。
具体负责教学工作的检查，不定期检查课堂教学和学生的学习情况，及时总结，交流教学经验，提高教学质量。
做好学生的成绩考核、登记工作。
3、组织安排学生的课外活动。
4、治理实验室、电教室、图书馆等必要的教学场所，组织检查仪器、设备、图书资料的合理使用和保管。
5、合理安排学习和休息时刻，编制课程总表，负责处理教师的听课、调课、代课等项工作，组织好期中、期末考试工作，及时了解学生情况，调整学生负担。
二、政教1、拟定和组织实施学校的德育工作打算，经常进行检查，定期进行总结汇报。
2、协助校长选配班主任，审批班主任工作打算，定期召开班主任会议，指导检查班主任工作，组织学习和交流经验，提高班主任的理论水平与业务水平。
3、负责学生的政治思想工作，指导少先队的工作，积极开展争创文明班级、先进班级集体活动。
4、注意掌握学生思想动态，检查执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校纪校规的情况，及时提出加强思想政治教育工作的意见。
5、组织班主任搞好学生的操行评定和评选各类优秀学生的活动，做好后进生的转化工作。
6、组织开展班际竞赛活动，负责学校的纪律、卫生、生活、劳动治理工作，努力制造良好的校风。
7、积极培训学生干部和各方面的积极分子，努力争取校外教育机构和有关部门的配合，开展有益于学生身心健康的教育活动。
8、抓好保卫工作，作好安全教育，收集整理有关政教方面的档案资料。
9、负责招生、编班工作。
负责学生的操行评定、总结评比工作及学籍治理工作等，建好学生档案。
三、教科研1、拟定和组织实施学校教育科研打算，经常进行检查，定期进行总结汇报。
学校主任岗位职责实用15篇
学校主任岗位职责实用15篇学校主任岗位职责1一、按照学校办公室职责范围, 协助主任主持办公室的工作。
加强办公室业务建设、督促检查各岗位职责的执行情况。
二、负责文秘工作，协助主任落实学校的决议和计划；做好文字综合和处理工作 , 把好文字关和政策关。
三、协助主任负责并组织安排全校各种会议、学习及重要活动 , 做好校党支部和学校各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作。
四、根据学校有关会议决定 ,协助主任组织草拟和发布通告、通知、会议纪要及其它文件；及时处理各类上报下发、传阅的文件。
五、协助主任做好来人接待安排和信访工作，做好后勤管理工作。
办理本校师生出访工作以及与外校联系和交往工作。
协助做好离退休教职工的慰问工作，关心教职工的生活，切实解决他们生活上的困难。
六、注意调查研究 , 掌握校内外信息 , 主动了解与全局有关的情况和问题,协助主任积极为校领导决策提供参考意见。
七、当好主任的.参谋和助手，认真完成校长、支部书记交办的日常事务性工作。
会同党支部抓好教师的政治学习和思想教育工作。
八、做好主任安排的工作，完成运城三中校报的筹划工作。
学校主任岗位职责2一、直属学校校长的领导，认真完成与校长签订的工作责任目标。
认真按时参加学校行政例会，共同研究学校工作，充分发表自己意见，为校长决策提供依据。
二、协助校长做好精细化管理推进工作，开展好有效教学过关活动。
三、认真按时参加上级组织的各类学习和会议，领会精神并负责向校长汇报、教师传达。
五、协助校长完成学校的教育教学工作，根据学校的发展目标和有关指导性文件的精神制订好教务处工作计划、教科研工作计划、教学进度计划。
六、从学校实际出发，全面安排教育教学工作，建立学校正常的教育教学秩序（包括教师、教室、课程、体育卫生等工作的安排）。
七、指导教研组拟定教研计划，指导教研组按计划开展教研活动，深入教研组参加教研活动。
总结推广教研组好的经验，每学期进行一次交流，评比优秀教研组。
学校教导处工作职责
学校教导处工作职责（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教务处主任任职条件和岗位职责
教务处主任是校长领导和管理教学、教育工作的主要助手，是在校长领导下，具体负
责组织学校的教学、教育工作的行政干部。
任职条件：
应具有一定的教学和教育工作的实践经验，受过教育管理专业的培训，有相当的教育理
论知识，比较熟练地掌握教学、教育工作的基本规律；具有相当强的组织管理和观察分析教
学、教育工作的能力，事业心、责任心强，教育思想端正，有创造精神，工作方法灵活；道
德品质、思想作风、群众关系较好，在教师中有一定威信。
岗位职责：
1、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲和上级有关教育工作的指示；
根据校长提出的学期工作计划要点，制定学校教学工作计划，并认真组织实施。
2、在校长领导下，聘任教研组长、备课组长、各学科教师和本处室职工，重视提高他
们的素质并进行考评。
3、指导教研组工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度，检查教学质量，提出指导
性意见；指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作；检查教师的教学和学生学习情
况，总结交流教学经验。
4、负责本处教工的思想政治工作。督促他们认真履行岗位责任制并关心他们的业务学
习和技术培训。做到教书育人，管理育人，全员育人，争创文明办公室。
5、组织、管理教学工作。全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，努力提高
他们的思想和业务素质。协助校长选配教研组长、年级组长、班主任、任课教师。审查教研
组的工作计划和教师教学计划，并对执行情况进行指导、检查、总结。
6、加强教学常规管理，深入教学第一线，听课每期达40节，及时了解调查研究，经常
检查教师教学情况和学生的学习情况，组织观摩教学，帮助教师总结经验，撰写教改论文，
并及时交流、推广。
7、组织安排注册报到、编班；编排课程表，作息表，做好全校师生的教科书及参考书
的订购和发放工作。及时做好学籍管理工作，做好招生、编班、考勤、成绩考核、休学、退
学、转学、毕业等各项工作。
8、 定期召开家长会，举办家长学校，提高三结合教育效益，使学校、家庭、社会教育
协调一致。
9、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表刻印资料以及
资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。
10、 每学期末对教学工作、思想政治教育工作和体育卫生工作，进行一次书面总结，
向校长汇报。组织教师总结教育和教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。
11、认真组织“两课”、“两操”、“两活动”，保证学生每天有一小时体育活动时间。
12、帮助保健老师搞好卫生保健工作。
13、 与总务主任密切配合，搞好校园管理，净化、绿化、美化校园。做好课本、簿册
的预订工作。
14、领导和组织师生开展第二课堂活动。加强学生课余生活的组织管理。
15、有计划地组织教师参加各种文化业务进修学习和教学基本功的锤炼。协助校长做好
教师的德、能、勤、绩的考核工作，建立和管理教师文化业务及业务考核档案。
16、组织开展艺术教育活动、科技、文娱、体育活动，组织各科教师结合本科特点，建
立学科课外活动小组，充分发展学生的特长。
17、负责体育卫生工作，抓好“两操一课”，检查指导学校体育卫生条例和《国家体育锻
炼标准》的实施和执行情况；组织进行劳动技术教育和美育；积极组织学生开展第二课堂活
动。关心学生身心健康，注意调整学生的课业负担，保证学生的全面发展。
18、个人要加强学习，不断提高思想水平、理论水平和管理水平，做思想上的模范，管
理上的内行，教学上的尖兵。
教务主任岗位职责
一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党
的教育方针和学校的办学思想的贯彻落实。
二、在校长的领导下，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校
的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。
三、努力组织、积极安排教师学习邓小平、江泽民教育理论，学习现当代先进的教学思
想，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观，转变教学观念，投身教改实践。
四、组织好基础课、拓展课和研究课等各类型课程的教学活动，从教学目标、教学计划、
教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。
五、重视加强教研组的个性化建设，每月召开一次教研组长例会，研究讨论教学中的重大问
题，总结交流教学经验，及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研组
工作计划和总结。
六、建立、健全说课、听课、评课制度，深入教学第一线。每学期听课不少于30节，
通过多种途径了解各学科教学情况，每月进行月考核，经常分析全校教学情况，改进教学工
作，提高教学质量。
七、协同教科研室，组织好学校教学科研工作，结合学校教学实践，研究教科研课题，
督促并检查教师教科研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学。
八、协助校长加强师资队伍建设，努力创设条件并开展各类公开活动，鼓励教师参加各
类进修、培训和展示，努力建立一批教学骨干队伍。
九、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理等工作，积极组织学生开展体育锻炼和各
类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
十、在校长领导下，做好教学行政管理工作，包括学生的学籍档案管理，学校作息时间
安排，实验室、电化设备的建设管理，教学用书材料的订购与使用，学生录取、入学、毕业
工作及有关的事项。