安徽省蚌埠田家炳中学高二历史12月月考试题

安徽省蚌埠田家炳中学2020-2021学年高二历史12月月考试题考试时间：90分钟试卷分值：100分一、单选题（每题2分，共48分）1．孔子曾说：“舜其大孝也与”；战国时期的孟子言必称尧舜，也说：“尧舜之道，孝悌而已矣”；荀子也称善“尧舜者天下之善教化也”。

这些表明A．儒家学说源自于远古的尧舜 B．儒家借助圣王宣扬伦理道德C．儒学理论不适应现实的需要 D．儒家注重维护封建伦理秩序2．公元前124年，汉武帝在长安设太学，设五经博士专门讲授《诗》《书》、《礼》《易》、《春秋》。

这反映了A．汉代选官制度确立 B．五经成为教科书C．百家争鸣局面结束 D．儒学教育官方化3．王阳明主张“致良知”，李贽提倡“童心说“（注：强调真情实感），王夫之认为“私欲之中，天理所寓“。

据此可知，他们都A．抨击理学 B．为专制辩护 C．突出人性 D．为市民代言4．明朝后期一位思想家被人称作“快口直肠，目空一世，愤激过甚”，自称“不信道，不信仙释，故见人则恶，见僧则恶，见道学先生则尤恶。

”下列属于其思想主张的是A．天下兴亡，匹夫有责 B．反对以孔子的是非为标准C．天下为主，君为客 D．强调“存天理，灭人欲”5．公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。

其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述，希腊哲学的主题已转移到A．宗教信仰 B．自然崇拜 C．政治理想 D．人类自我6．十四五世纪的欧洲，“薄雾开始消散……人类已经成为精神上的个体，并且如其所是地认识自身”。

材料反映的是A．文艺复兴 B．宗教改革 C．科学革命 D．启蒙运动7．“那个时代”的欧洲人认识到，人类借由理性思索出整个自然体系的运作，并能用数学公式精确表达，那么也可以把这份理性应用于人类社会本身，让它得到脱胎换骨的改善。

由此引发的思想运动A．建立了经典物理学体系 B．使人获得了信仰的自主权C．引发了第一次工业革命 D．推动了欧美资产阶级革命8．李约瑟在《中国科学技术史》中，列举了中国古代科技向西方传播的水力冶炼鼓风机等 26项发明。

而在列举公元3—18世纪西方传入中国的技术发明时，李约瑟只找到了4项。

以上现象说明A．中国古代科技领先世界 B．数据统计存在严重偏差C．西方科技不适应于中国 D．闭关锁国妨碍西学东渐9．唐代的宫廷乐舞，既有本土特色，还有汉族与少数民族交融的体现，以及来自印度、高丽、日本等外国的元素，形成了乐舞发展的又一个高峰时期。

该现象出现的主要原因是A．儒学思想的重构 B．主流思想的嬗变C．市民阶层的兴起 D．开明政策的实施10．明代中后期，各种戏曲声腔纷纷出现并不断流变，表演艺术家与剧作家大量涌现，剧本创作繁多、演出形式日趋成熟，从乡村僻壤到繁华都会，扮演戏剧蔚然成风。

官僚地主、富商巨贾，不仅蓄有家班、家乐，甚至自己也登台演唱。

明代中后期，戏曲的流行是因为A．社会经济发展的现实需要 B．京剧等戏曲元素的广泛传播C．社会等级观念的日益淡化 D．官府以教化百姓的主要手段11．牛顿学说通过18世纪法国自然科学家得到深化，但在启蒙思想家那里却走向“牛顿主义”，“于是，启蒙运动的科学就是‘牛顿的’，其哲学就是‘牛顿主义’的哲学”。

材料反映出牛顿A．科学精神影响启蒙思想 B．在诸多领域获得了成就C．推动了启蒙运动的兴起 D．否定了中世纪科学成果12．英国学者雷洛伊评价达尔文时说：“只有睁开眼睛看世界时，你才会开始理解，达尔文无所不看。

我们看山看到的是美丽的风景，达尔文看山看出了一种理论。

他看到需要一种理论来解释这座山。

这是他从来不停止的想法。

”雷洛伊意在说明，达尔文A．创立了进化论挑战封建神学创世说 B．通过对世界物种的考察创立了进化论C．有善于观察和理性思考的科学精神 D．从大自然的美丽风景中得到科学启迪13．在新技术革命和经济全球化的驱动下，新兴产业迅速崛起，传统产业快速衰落；新兴从业人员的收入快速增长，而传统产业从业人员的收入水平下降甚至面临失业。

这表明，新技术革命和经济全球化A．带来经济结构和社会结构变化 B．促进了社会经济迅速发展C．导致国际政治经济格局的变化 D．使产业结构调整更加合理14．在近代中国，梁启超虽然认可国民享有自由民主权利的合理性，但他又认为过分的内部竞争很可能会导致整体利益受损。

对此陈天华也说：“吾侪求总体之自由者也，非求个人之自由者也。

”二者认识形成的主要背景是A．民族工业的发展 B．民族危机的加深C．启蒙思想的传入 D．清廷统治的腐朽15．1876年，郭嵩焘奉命出使英国，朝廷同时派刘锡鸿为其副使。

刘锡鸿后来给朝廷汇报说，郭嵩焘在参观炮台时，披洋人衣，“即令冻死，亦不当披”；在见巴西国主时，“擅自起立，堂堂天朝何至为小国主致敬？”因刘锡鸿弹劾其“投降媚外”，1879年郭嵩焘黯然回国，称病回籍。

这反映出当时A．崇洋媚外外交观念遭人唾弃 B．清朝依然坚持闭关锁国政策C．中国近代化进程艰难曲折 D．顽固派和维新派矛盾突出16．1888年，康有为进京上书指出中国危机，提出“厘革积弊，修明内政”，向西方学习，实行改革。

但当时“举京师之人，咸以康为病狂，大臣阻格，不为代达”。

这局面反映了当时A．救亡图存成为社会共识 B．政治近代化步履维艰C．学习西方条件尚不具备 D．光绪因大臣阻挠被蒙蔽17．1923年，胡适在《国学季刊》的发刊宣言中对国学进行了细致的分类。

他提出，国学研究的目的就是要“做成中国文化史”，“中国文化史”之下分有民族史、语言文字史、经济史、政治史、国际交通史、思想学术史、宗教史、文艺史、风俗史、制度史。

胡适的国学分类法A．更加重视中国传统文化学术的地位 B．实现了中西文化交融兼采C．在研究方法上深受西方文化的影响 D．得到了学术界的广泛认可18．20世纪初，“一时间，无政府主义、新村主义、改良主义、社会主义等各种新思潮纷至沓来形成了一个‘百家争鸣’的繁荣局面”。

导致这种局面形成的直接因素是A．辛亥革命的刺激 B．西学东渐的发展C．新文化运动的推动 D．五四运动的影响19．与同时代大多数的年轻知识分子一样，陈独秀刚开始倾心于康梁的变法维新主张。

但在赴日留学接触了大量新思潮后，面对国内封建复古思想泛滥、袁世凯称帝的社会现实，他决定办一个“思想革命”的刊物，“革中国人思想的命”，于是《青年杂志》诞生了。

据此可知，陈独秀A．以维新思想为革命思想 B．在思想上推动革命发展C．动摇了封建思想的统治 D．积极倡导民主科学思想20．孙中山在《民报·发刊词》中把同盟会的十六字纲领阐发为“民族、民权、民生”三大主义，作为革命的指导思想。

三民主义A．体现了现代化精神 B．是彻底的民主革命纲领C．以反清为核心目标 D．是国共合作的政治基础21．孙中山不仅是伟大的民主革命先行者，还是在中国最早探索社会主义的先驱。

他的社会主义思想主要是一种探索在中国防患于未然、避免发生社会革命又让人民享受共同富裕生活的学说，是要在中国建立一个“安乐国家和快活世界”。

据此判断，他的社会主义思想主要体现在A．民族主义学说 B．民生主义学说 C．民权主义学说 D．政治革命学说22．1930 年，中共中央理论刊物《红旗》发文批评“农村包围城市”的观点，认为它违反了“无产阶级是革命的领导者，农民是无产阶级的同盟者”的马克思主义原理。

材料反映当时A．党内有人坚持以城市为中心的革命道路B．党内右倾错误严重C．农民阶级成为取得革命胜利的主导力量D．马克思主义无法本土化23．“工农武装割据”、“新民主主义革命”、“人民民主专政”、“人民内部矛盾”，这些创造性的科学概念的提出表明A．中国革命道路具有特殊性 B．马列主义不符合中国具体国情C．毛泽东思想照搬马列经典 D．实事求是毛泽东思想的精髓24．徐中约《中国近代史》讲：“邓小平只有一种务实意识，为了能改革成功，中国的社会主义建设必须有中国特色，马克思主义必须与中国实际相结合。

在这一点上，他与毛泽东不无相似之处。

”材料表明邓小平理论与毛泽东思想的共同点是A．与时俱进 B．实事求是 C．群众路线 D．独立自主二、材料阅读（25题24分，26题16分）25．（24分）阅读下列材料，回答问题。

材料一古代中国人把其政权所能达到的地方称为天下，而不是称为国家。

古代中国人所认知的“天下”之下的共同体是王朝，国家观念的核心总是这个或那个具体王朝，忠君即爱国。

儒家所提倡的忠、孝伦理上升为国家意识形态，君主由治家而及于治国，用治理家族的方式来管理国家，逐渐成为朝廷和国的代表。

——摘编自刘风雪《“民族国家”观念在近代中国的生成》等（1）根据材料一，归纳中国古代国家观念的特点。

（8分）材料二19世纪末20世纪初，人们开始反省传统天下观，思考什么是国家。

在一些报刊上系统介绍西方的国家观念，《清议报》有系列文章介绍西方国家学说。

戊戌时期维新志士大力宣传西方的民主思想。

在清末的立宪运动中，出现了“国民立宪”的概念，并形成了轰轰烈烈的“国会请愿”活动，“公民”开始展示自己的力量。

传统天下观被彻底摒弃，取而代之的是现代民族国家观，由此催生了民族国家意识，国家主权观念凸显，民族主义勃兴。

——摘编自张春林《解构与建构：近代天下观向国家观转变历程解析》（2）根据材料二并结合所学知识，简析中国现代民族国家观形成的原因。

（10分）材料三移家为国，移孝为忠，进而在家国之上，扩展为一种公天下的世界意识，这使中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识，使得中国人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。

——田海平《从家国天下到命运共同体》（3）根据材料三，指出家国观念的新内涵。

综合上述材料，谈谈新时代强调家国情怀的现实意义。

（6分）26．（16分）阅读下列材料，回答问题。

材料一孙中山先生的伟大，不仅在于他领导了辛亥革命，而且在于他为了实现革命理论，与时俱进完善自己的革命理念和斗争方略，毫不妥协同逆时代潮流而动的各种势力进行斗争。

——摘编自习近平《在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话》材料二井冈山是中国革命的摇篮，90年前，以毛泽东、朱德为代表的中国共产党人在这里创建了第一块农村革命根据地，开展了艰苦卓绝的井冈山斗争，开辟了中国特色的革命道路。

——摘编自唐海英《弘扬井冈山精神坚定不移走新时代中国特色社会主义道路》材料三他和他的同事找到了一条富国强民的道路。

在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国的根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。

在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。

——摘编自傅高义《邓小平》请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出辛亥革命后孙中山如何“与时俱进完善自己的革命理念”并领导了哪些革命斗争？（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出“井冈山道路”的实践成果。