卫生部修订《医疗机构诊疗科目名录》

卫生部修订《医疗机构诊疗科目名录》一

10一中国医学伦理学第20卷

励后人,他们妙手回春,治病救人的故事,在校园中流传,教育着在校学生.我们组织讲师团以"德高医粹精神报告会"的形式巡回演讲,报告在教学,科研,医疗一

线中做出突出成绩的先进人物的事迹.我们经常举办 "院士论坛","博士论坛",讲医学发展的趋势和最新进展,讲科学研究的思路和方法,讲奋斗与成才,困难与机遇,讲贯穿在医学活动中的科学精神和人文精神. 在校园网上,设立了"知我医大,爱我医大","医大精神访谈录"等专题栏目.2003年抗击SARS期问,我们举办了多场"

红区的日日夜夜——来自抗击非典一线的故事"报告会,请在抗击SARS中做出贡献的医务人员讲述在"红区"救治SARS患者的感人故事.那年的 "5.12国际护士节",举行了全校学生参加的纪念活动,大会请来了抗SARS一线医务人员的家属,并现场连线红区一线的医务人员,会场上,群情振奋,学生们手持红烛宣誓,场面十分感人.这些活动规模大,学生参与面广,内容充实,形式新颖,给学生们留下了深刻印象.学校注重表彰在学习,研究,医疗中做出突出成绩的博士生,硕士生,本科生,留学生,在已有奖学金的基础上,近年又设立了"德高医粹奖学金","神州奖学金","梦得奖学金",通过评奖和对获奖学生事迹的宣传,激励全体学生,进一步营造争做先进,学习先进,获奖光荣的校园氛围.

3.4社会实践:医学生职业精神养成教育的必要途径

组织和引导学生开展与医学相关的社会实践活动,是培养医学生职业精神的重要途径.社会实践是高校普遍开展的活动,就医学院校而言,社会实践能够在医学生职业精神养成中发挥作用,关键在于与学生的专业结合,让学生体会和理解自己将要从事的职业和自己将必须胜任的社会角色的价值.

天津医科大学于1990年成立了全国第一个大学生志愿团体,共有上万人次学生参加了医疗咨询,义务家教,偏瘫患者康复指导等各种形式的志愿者活动,社会实践活动,通过这些活动锻炼了自我,服务了社会, 培养了社会责任感.大学生志愿者们定期人户为老人查体;在天津市残疾儿童福利院,医科大学的志愿者帮助下肢瘫痪的患儿扶着栏杆站起,为脑瘫患儿溃破化脓的背部上药,帮助智力低下的孩子;学生自发地联合天津市九所高校成立了"下岗职工子女义务家教中心".为400多名下岗职工的子女提供义务家教服务. 在宁养院,志愿者开展了临终关怀服务,给晚期癌症患者发放药品,进行医疗护理和心理咨询,对病人提供生命伦理等方面的照顾.学生发起为白血病患者无偿捐献造血干细胞活动.先后有1500多位学生的血液标本进入中华骨髓库,其中两位学生为广州的一位患儿和北京的一位患者成功捐献了造血干细胞,挽救了他们的生命.

2003年,天津医科大学被中宣部,中央文明办,团中央,解放军总政治部联合授予"学雷锋志愿者活动先进集体";近十年来,每年都被中宣部,教育部,团中央授予"全国大学生社会实践先进集体".2005年,获得中央文明办,中宣部,教育部,科技部,团中央等十四部委联合授予的全国仅50个的"科技,教育,卫生三下乡先进集体"荣誉称号.临床医学专业学生郑伦被授予全国仅10名的"三好学生标兵"称号.2001年以来, 天津医科大学1200多名得到国家助学贷款的学生,从2002年开始每年都有人数不等的学生毕业,至今已近 300人,这些学生都按期还贷,无一人违约. [参考文献]

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览 [M].天津:天津古籍出版社,2000,747—749. [5]卡斯蒂廖尼.医学史[M].程之范主译.南宁:广西师范大学出版社.2003,154—159.

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[作者简介]

张金钟(1953一),男,河北沧县人,天津医科大学教授,博士,研究方向:医学伦理学,医学教育. [收稿日期]2007—03—01

[责任编辑李恩昌]

卫生部修订《医疗机构诊疗科目名录》

卫生部2007年5月31日发出通知,修订《医疗机构诊疗科目名录》部分二级科

目,增补若干项目.要求根据《人体器官移植条例》,《人体器官移植技术临床应用管理暂行规定》增补肝脏移植,胰腺移植,

小肠移植,肾脏移植,肺脏移植,心脏移植等项

目;根据《医疗机构临床实验室管理办法》和专家建议,修订临床生化检验专业为

临床化学检验专业,增补临床细胞分子遗传学

专业.(刘海客整理)