中学生家庭教育的6种方法都有那些
家庭教育的十三种方法

家庭教育的十三种方法家庭教育是每个家长都需要面对的重要任务,它对孩子的成长起着决定性的作用。
然而,如何进行有效的家庭教育却是一个值得思考的问题。
在这篇文章中,我将分享十三种方法,帮助家长们更好地开展家庭教育。
方法一:父母的身教父母是孩子最亲近的人,他们的行为举止对孩子的影响是巨大的。
家长应该以身作则,做一个良好的榜样。
无论是做事情的态度,还是对待人际关系的方式,都应该值得孩子学习和模仿。
方法二:鼓励与赞美家长是孩子的第一个激励者,他们应该给予孩子鼓励和赞美,让孩子感受到自己的努力与进步。
这样可以培养孩子的自信心和积极向上的心态。
方法三:培养良好的习惯家庭教育的一个重要目标是培养孩子良好的习惯。
家长可以通过制定规则、设立奖励机制等方式来帮助孩子养成良好的行为习惯和生活习惯。
方法四:沟通与倾听家长应该与孩子保持良好的沟通,关心孩子的想法和感受。
在与孩子交流时,要尽量倾听和理解孩子的观点,给予孩子表达自己的机会。
方法五:培养独立思考能力家长应该鼓励孩子独立思考,培养他们的创造力和解决问题的能力。
可以通过给孩子提供学习材料和参与有趣的活动等方式,激发孩子的思维能力。
方法六:培养协作精神家庭是孩子最初接触社会的地方,家长可以通过家庭活动和亲子游戏等方式,培养孩子的协作精神和团队意识。
方法七:培养责任感家长可以给孩子一些家务活动和义务,让他们学会承担责任。
在完成任务的过程中,家长要给予适当的指导和帮助,并对孩子的努力给予肯定。
方法八:关注孩子的兴趣家长应该关注孩子的兴趣和特长,并给予适当的支持和引导。
通过培养孩子的兴趣,可以帮助他们发掘潜能,增强自信心。
方法九:合理安排时间家长应该合理安排孩子的时间,让他们有充足的时间进行学习、休息和娱乐。
同时,也要注意避免孩子过多地沉迷于电子产品和虚拟世界。
方法十:培养孩子的人际交往能力家庭教育应该关注孩子的人际交往能力的培养。
家长可以带孩子参加一些社交活动,如校内外的集体活动、社团组织等,帮助他们建立良好的人际关系。
掌握有效的中学生家庭教育方法

掌握有效的中学生家庭教育方法中学生时期是一个重要的成长阶段,家庭教育在他们的发展中扮演着至关重要的角色。
然而,由于青春期的变化和学业压力的加大,对中学生家庭教育方法的需求也在不断增加。
本文将介绍一些有效的中学生家庭教育方法,帮助家长更好地教育他们的孩子。
一、建立良好的沟通渠道中学生常常面临许多发展问题和挑战,因此建立一个良好的沟通渠道至关重要。
家长可以采取以下措施来实现有效的沟通:1.倾听:聆听中学生的想法和感受,尊重他们的意见,表达对他们的关心和支持。
2.开放性对话:提供一个开放的环境,鼓励中学生谈论他们的问题和困惑。
家长要保持平静和理解,不要批评或轻视他们的想法。
3.定期交流:定期与中学生进行交流,了解他们的学习和生活状况。
这有助于家长及时发现问题并给予支持。
二、制定合理的目标和规则为了培养中学生的责任感和自律,制定合理的目标和规则是必要的。
以下是几条建议:1.共同制定目标:与中学生一起制定目标,这样他们会更愿意去努力实现这些目标。
目标应具体、可衡量和具有挑战性。
2.明确的规则:明确家庭规则和约定,使中学生明白哪些行为是可以接受的,哪些是不可以接受的。
同时,制定适当的惩罚和奖励措施来引导他们的行为。
3.榜样的力量:家长应该以身作则,成为中学生的榜样。
他们会模仿父母的行为,因此家长要注意自己的行为方式和态度。
三、鼓励积极参与积极参与有助于中学生的全面发展和学业进步。
以下是几种鼓励方法:1.赞赏和鼓励:及时赞赏中学生的努力和取得的成绩。
鼓励他们参与各种课外活动,培养多方面的兴趣和能力。
2.支持兴趣爱好:尊重和支持中学生的兴趣爱好,鼓励他们参加相关的社团或俱乐部活动。
这有助于培养他们的自信心和社交能力。
3.提供学习支持:家长可以提供学习上的支持,帮助中学生解决学习困惑。
鼓励他们制定学习计划和管理时间,培养良好的学习习惯。
四、培养情绪管理能力中学生常常面临情绪波动和压力,因此培养他们的情绪管理能力非常重要。
家庭教育的九大方法

家庭教育的九大方法在孩子成长的过程中,家庭教育起着至关重要的作用,它不仅塑造着孩子的性格和价值观,还对孩子的未来发展产生着深远的影响。
然而,正确的家庭教育方法并不总是容易找到。
本文将介绍九种有效的家庭教育方法,帮助家长们更好地教育引导孩子。
方法一:建立良好的沟通良好的沟通是家庭教育的基石。
家长应该与孩子建立起相互尊重和信任的关系,倾听孩子的想法和感受。
通过开放式的对话,家长可以更好地了解孩子的需求和问题,并及时解决。
方法二:树立榜样父母是孩子最好的榜样。
他们的行为和言谈举止会对孩子产生潜移默化的影响。
家长应该以身作则,做出正确的行为示范,培养孩子良好的价值观和道德观念。
方法三:鼓励自主意识在孩子成长过程中,培养他们的自主意识非常重要。
家长可以给予孩子适当的自主权,让他们有机会做出决策。
这样可以帮助孩子培养独立思考和解决问题的能力。
方法四:培养兴趣爱好兴趣是最好的老师。
家长应该鼓励孩子多尝试不同的兴趣爱好,帮助他们找到自己的兴趣所在。
通过培养兴趣爱好,孩子可以学到自律、坚持和追求卓越的品质。
方法五:设定明确的规矩和边界规矩和边界是约束孩子的行为的重要工具。
家长应该与孩子一起制定明确的家规,告诉他们什么是可以接受的,什么是不可接受的行为。
这样可以让孩子明确自己的责任和义务,并避免不良行为的发生。
方法六:给予适当的奖励和惩罚奖励和惩罚是激励孩子积极行为和纠正不良行为的手段。
家长应该给予孩子适当的奖励,鼓励他们继续努力。
同时,要根据孩子的错误行为给予适度的惩罚,让孩子认识到错误的后果。
方法七:鼓励学习学习是孩子成长过程中必不可少的一部分。
家长应该定期检查孩子的学习情况,帮助他们制定学习计划,鼓励他们养成良好的学习习惯。
同时,要灌输给孩子学习的重要性和正确的学习态度。
方法八:培养社交能力社交能力对于孩子的成长和成功非常重要。
家长应该帮助孩子培养良好的社交能力,教会他们与他人合作、沟通和解决冲突的能力。
这样可以为孩子将来的人际关系打下坚实的基础。
初中家庭教育 经验介绍

初中家庭教育经验介绍
初中是孩子成长过程中非常重要的一个阶段,家庭教育对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
以下是一些初中家庭教育的经验分享:
1.建立良好的沟通渠道:与孩子保持开放和诚实的沟通是非常重要的。
倾听他们的想法和感受,尊重他们的观点,并给予积极的反馈。
2.培养良好的学习习惯:帮助孩子建立良好的学习习惯,如定时做作业、认真听讲、做好笔记等。
鼓励他们主动学习,提出问题,并与他们一起探讨学习方法。
3.设定明确的规则和界限:家庭中应该有明确的规则和界限,让孩子知道什么是可以接受的行为,什么是不可接受的。
这有助于孩子建立自律和责任感。
4.鼓励参与家务劳动:让孩子参与家务劳动,分担家庭责任。
这不仅有助于培养他们的自理能力,还能增强他们对家庭的归属感和责任感。
5.培养兴趣爱好:支持孩子发展自己的兴趣爱好,这有助于他们发展个性,培养自信心,并可能成为他们未来的职业方向。
6.关注孩子的情绪健康:初中阶段孩子可能面临各种压力和挑战,关注他们的情绪变化,帮助他们学会应对压力和情绪管理的技巧。
7.以身作则:家长是孩子最重要的榜样,家长的行为和态度会对孩子产生深远的影响。
所以,家长要以身作则,展示积极的价值观和行为。
8.给予关爱和支持:无论孩子的成绩好坏,家长都应该给予他们关爱和支持,让他们知道他们被爱和接纳。
每个孩子都是独一无二的,所以家庭教育方法也需要根据孩子的个性和需求进行调整。
最重要的是,要保持耐心和理解,与孩子共同成长。
十种家庭教育方法

十种家庭教育方法家庭教育是指家长通过各种方式和方法对子女进行教育。
在现代社会中,家庭教育起着至关重要的作用,它直接关系着孩子的成长和发展。
下面将介绍十种常见的家庭教育方法。
1.模范示范法模范示范法是通过家长自己的行为和言谈举止来影响孩子。
家长要成为孩子的榜样,以身作则,做到言传身教,用自己的优秀行为激励孩子向上成长。
2.爱的教育法爱的教育法是通过充满爱心和关怀的方式来教育孩子。
家长要用爱心去关心、理解和支持孩子,给予他们温暖和安全感,让他们感受到家庭的温情。
3.激励奖励法激励奖励法是通过给孩子设定目标和奖励机制来激励他们积极向上。
家长可以设立一些小的目标,当孩子达到或超越这些目标时,给予他们适当的奖励,以激发他们的动力和积极性。
4.约束规范法约束规范法是通过制定家庭规矩和约束孩子的行为来进行教育。
家长需要教导孩子正确的行为准则和道德规范,同时也要对孩子的不良行为进行适当的制约和纠正。
5.监督指导法监督指导法是家长对孩子进行日常学习和生活的指导和监督。
家长要关注孩子的学习和成长情况,给予他们适当的学习指导和帮助,帮助他们形成良好的学习习惯和态度。
6.沟通倾听法沟通倾听法是通过与孩子进行有效的沟通和倾听来建立良好的家庭关系。
家长要与孩子保持良好的沟通,倾听他们的心声和想法,关心他们的需求和困扰,促进家庭成员之间的情感交流和理解。
7.自主自律法自主自律法是培养孩子自主性和自律性的一种方法。
家长要鼓励孩子主动思考和独立决策,培养他们良好的自我管理能力,使他们能够根据自己的判断和意愿去做出正确的选择。
8.耐心陪伴法耐心陪伴法是指家长要在孩子成长过程中给予足够的时间和关注。
家长要与孩子建立良好的亲密关系,经常陪伴他们,充分了解他们的需求和兴趣,帮助他们克服困难和挑战。
9.多元化教育法多元化教育法是指在教育孩子时要尽量提供多样化的学习和体验机会。
家长可以引导孩子参与各种活动,如体育运动、艺术欣赏、社会实践等,帮助他们全面发展和提升综合素质。
家长教育方法有哪几种

家长教育方法有哪几种家长是孩子成长过程中最重要的教育者之一,他们对于孩子的教育方法直接影响着孩子的成长和发展。
那么,家长教育方法有哪几种呢?以下将介绍几种常见的教育方法。
1. 亲身示范法亲身示范是一种非常直接有效的教育方法。
家长通过自己的言行举止来示范给孩子看,从而帮助孩子学习正确的价值观和道德观念。
例如,家长在孩子面前表现出诚实守信、友善有礼等积极的行为,孩子会受到家长的影响,模仿家长的行为,并逐渐形成自己的良好习惯。
2. 积极激励法积极激励法是一种通过给予孩子正面的反馈和奖励来引导他们积极行为的教育方法。
家长可以在孩子取得进步或者表现出良好行为时,给予鼓励和奖励,这样可以增强孩子的自信心和积极性,激发他们学习和做事的兴趣。
3. 合理惩罚法合理惩罚法是指在孩子做错事或者违反规定时,采取适当的惩罚措施来教育孩子。
家长要注意惩罚的方式和程度,不能过于严厉或者过于宽容。
合理的惩罚可以让孩子认识到错误的严重性,并且引导他们改正错误,培养良好的行为习惯。
4. 沟通交流法沟通交流是一种重要的家长教育方法,可以帮助家长与孩子建立良好的互动关系。
家长要倾听孩子的想法和感受,理解他们的需求,与他们进行积极有效的沟通。
通过与孩子的交流,家长可以更好地了解孩子的成长需求,给予他们正确的教育指导。
5. 倡导自主独立法倡导自主独立是培养孩子独立思考和解决问题能力的重要教育方法。
家长应该给孩子一定的自主权和责任,鼓励他们主动思考和解决问题。
例如,在日常生活中,家长可以让孩子自己完成一些简单的家务活动,培养他们的自理能力和责任感。
6. 学习陪伴法学习陪伴是一种通过陪伴孩子学习的方式来提供教育指导的方法。
家长可以与孩子一起学习、讨论、解答问题,帮助他们理解知识并提升学习能力。
在学习过程中,家长要注重启发式的教育,激发孩子的思考能力和创造力。
在实际教育过程中,家长可以根据孩子的个性特点和成长需要,选择适合的教育方法进行教育。
重要的是,家长应该给予孩子足够的关爱和尊重,建立良好的亲子关系,共同促进孩子的全面发展。
家长做好中学生家庭教育的方法
家长做好中学生家庭教育的方法家长做好中学生家庭教育的方法(精选9篇)中学生是当今社会中一个特殊的群体,他们正处于由儿童向成人转变的过渡期,有其独特的心理发展特点及各种各样的心理问题。
因此,中学教育阶段的家庭教育就显得尤为重要。
它不仅对孩子的一生有重要影响,而且对提高整个民族的素质也有十分深远的影响。
下面为大家带来了家长做好中学生家庭教育的方法,欢迎大家参考阅读!家长做好中学生家庭教育的方法篇1一、关心和爱抚孩子。
多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣。
对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励,即使这种努力和成功是微不足道的。
当他们学习或练习的时候,要允许他们犯错误,刚开始时也许做得并不好,但不要去指责他们,不要用成年人的标准去要求他们。
当他们说“我不行”或“我做不了”时,要鼓励他们试一试再来一次,千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。
否则,一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯,那么,他们将永远不会体验到成就感,他们的自尊也会逐渐降低。
二、让孩子学会独立、自主。
尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。
放手让孩子接触社会生活,让他们在社会生活中经受磨练,增长才干,提高社会适应能力。
三、让孩子感到快乐。
给他们提供游戏的时间、场所和玩具,对他们的爱好给予鼓励和支持。
虽然孩子入学后,其主导活动是学习,但游戏仍然是他们生活中必不可少的重要方面。
有些父母存在着一种误区,总认为游戏会浪费时间,会耽误孩子的学习,中国也有“玩物丧志”的古训,其实不然。
因为游戏不仅可以给孩子带来快乐,而且可以使他们在快乐中增强体能,增长知识,提高自尊。
四、正确对待孩子的学习成绩。
成就感,或者说成败体验,是影响学生自尊的重要因素之一。
如果学生经常体验到成功,那么,他的自尊将会提高;相反,如果经常体验失败,那么,他的自尊将会降低。
的家庭教育方法有哪些
的家庭教育方法有哪些家庭教育是指父母对孩子进行教育的过程,通过家庭教育塑造良好的品德和行为习惯,培养孩子的自信心和社会适应能力。
下面我将介绍几种常见的家庭教育方法。
1.榜样引导法:父母以身作则,成为孩子的榜样。
通过自己的言行举止和价值观念的表达,引导孩子树立正确的人生观、价值观和道德观。
例如,父母积极向上、勤奋努力,孩子自然会受到影响,学会努力学习和自律。
2.激励奖励法:通过给予孩子一定的奖励来鼓励他们良好的行为。
这种方法可以提高孩子的积极性,增强他们的学习动力。
父母可以制定一套奖励制度,根据孩子的表现给予相应的奖励,以激励孩子向更高的目标努力。
3.言传身教法:父母通过言谈举止和生活习惯来影响孩子。
他们可以借助日常生活中的点滴事例,向孩子传递正能量和正确的价值观。
例如,父母常常与孩子交流,分享自己的思考和体会,引导孩子学会思考和自信。
4.约束与引导法:对孩子的行为进行适当的约束和引导。
父母要明确告诉孩子哪些是正确的行为,哪些是错误的行为,对于错误的行为要采取适当的约束措施,例如制定规则、惩罚等手段。
同时,引导孩子理解规则的意义和价值。
5.开放沟通法:父母与孩子保持良好的沟通,建立亲密的关系。
他们要倾听孩子的心声,对孩子的问题给予理解和指导,尊重孩子的独立性和选择权,帮助他们解决问题和取得进步。
6.合作教育法:父母和孩子共同参与教育,在家庭中形成有秩序的教育环境。
通过与孩子共同制定家规、分担家务等方式,培养孩子的责任感和合作精神,同时加强与孩子之间的互动和亲密关系。
7.独立自主培养法:父母在孩子成长过程中鼓励他们独立思考和自主决策。
他们可以给予孩子一定的权利和自由,让他们在合理的范围内做决策,从而培养孩子的独立性和自主能力。
8.知识传授法:父母通过给孩子提供知识和教育资源来培养他们的学习兴趣和能力。
他们可以准备一些能够激发孩子学习兴趣的书籍、游戏和音乐等,帮助孩子建立良好的学习习惯。
9.同理心培养法:父母教育孩子要培养孩子的同理心和宽容心,让他们学会尊重他人、理解他人的感受。
家庭教育的七种方法
家庭教育的七种方法家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
一个良好的家庭教育环境能够对孩子的成长产生积极的影响。
在这篇文章中,我将介绍家庭教育的七种方法,以帮助父母们更好地教育孩子。
方法一:父母的榜样父母是孩子最重要的榜样。
他们的行为和态度会对孩子产生深远的影响。
为了给孩子树立良好的榜样,父母应该努力做到:注重礼仪,尊重他人,有耐心和善良。
父母的榜样不仅能够引导孩子正确行为,还能够激励他们成为更好的人。
方法二:建立良好的沟通方式良好的沟通是家庭教育的重要基石。
父母应鼓励孩子表达自己的想法和情感,倾听他们的观点。
与此同时,父母也应该倾诉自己的想法,让孩子了解他们的思考过程。
通过有效的沟通,父母能够更好地了解孩子的需求,建立亲密和信任的关系。
方法三:培养独立和自信家庭教育的目标之一是培养孩子的独立性和自信心。
父母应该给予孩子适当的自主权,让他们学会独立思考和解决问题。
同时,父母还应该给予孩子鼓励和赞赏,帮助他们建立自信心。
培养独立和自信的孩子将来能够更好地应对生活中的挑战。
方法四:设立明确的规矩和界限规矩和界限对孩子的成长至关重要。
父母应该设立一些合理的规矩,让孩子知道哪些行为是可以接受的,哪些是不可以接受的。
同时,父母也要确保对规矩的执行和坚持,以保持规矩的有效性。
通过设立明确的规矩,孩子能够明确自己的行为边界,学会遵守规则。
方法五:培养良好的学习习惯学习是孩子成长过程中的重要任务。
父母应该帮助孩子培养良好的学习习惯,包括合理的作息时间、高效的学习方法和良好的时间管理能力。
父母可以与孩子一起制定学习计划,并帮助他们解决学习中的问题。
良好的学习习惯将帮助孩子取得更好的学习成绩和未来的成功。
方法六:培养合理的人际关系人际关系的质量对孩子的成长有着重要的影响。
父母应该培养孩子与他人友好相处的能力,包括尊重他人、合作和沟通等。
同时,父母也要给予孩子合理的社交空间,让他们有机会结交朋友并学会处理人际关系问题。
家庭教育的六大内容
家庭教育的六大内容家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环,对孩子的成长和发展起着重要的作用。
在家庭中,父母承担着培养孩子的责任和使命,而家庭教育的内容涵盖了许多方面。
本文将介绍家庭教育的六大内容,并探讨如何有效地进行家庭教育。
一、品德教育品德教育是家庭教育最为重要的一环。
通过父母的言传身教,孩子能够从小学习到尊重他人、诚实守信、勇于担当等良好的品德价值观。
父母应该成为孩子的榜样,亲自示范正确的道德行为,引导孩子形成良好的品行习惯。
二、学习习惯养成学习习惯是孩子日常学习中不可或缺的一部分。
父母应该培养孩子良好的学习习惯,如按时完成作业、听从老师的指导、保持学习积极性等。
父母可以制定合理的学习计划,给予适当的奖励和激励,帮助孩子建立起自主学习的意识。
三、情感培养家庭是孩子情感发展的温床,父母应该给予孩子充分的关爱和关注。
建立起良好的亲子关系,使孩子感受到家庭的温暖和安全。
父母应该经常与孩子交流,关心他们的内心世界,培养孩子积极乐观的情感态度。
四、社交能力培养社交能力是孩子将来走向社会的重要基础。
父母可以通过家庭角色扮演、组织孩子参加集体活动等方式,培养孩子良好的人际交往能力和团队合作精神。
同时,父母要引导孩子学会尊重他人、理解他人,树立良好的人际关系观。
五、生活技能培养生活技能是孩子独立生活的基础,父母应该教会孩子一些实用的生活技能,如做饭、洗衣、整理房间等。
通过日常生活的实践,培养孩子解决问题的能力和独立自主的思考和行动能力。
六、兴趣爱好培养兴趣爱好是孩子个性发展的重要方面,父母应该鼓励孩子多参与各类活动,培养他们的兴趣爱好。
父母可以陪同孩子参观博物馆、参加音乐课堂等,拓宽他们的眼界,让他们有更多的选择和机会,发现自己的兴趣所在。
综上所述,家庭教育的六大内容包括品德教育、学习习惯养成、情感培养、社交能力培养、生活技能培养和兴趣爱好培养。
父母在进行家庭教育时应当全面考虑这些内容,并适时进行指导和引导。
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中学生家庭教育作为学校教育的根底,在孩子安康成长中有着不可替代的作用。
新时期做好孩子中学阶段家庭教育工作主要有6种方法:
一、思想引导法。
中学生已经根本脱掉小学生的稚气,但又不像成年人那样思想成熟,他们精力充分、求知欲强、上进心强;同时,由于思想开展未定型,有很大的可塑性。
因此,家庭在对孩子进展教育时,要严密联络孩子的思想,从意志品德、遵纪守法等方面进展引导式教育。
坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点,叫响“学生不学习不算尽责任,学习学不好,不算好学生〞的口号。
引导教育不可一味关在家中讲道理。
要擅长搞好“结合〞、“浸透〞,把家庭引导结合浸透到学校开展的各项活动中去,针对孩子的学习任务、现实思想、生理安康等特点,见缝插针地进展引导,有的放矢做工作。
二、目的鼓励法。
学习中目的鼓励,就是根据“水涨船高〞的道理,帮助孩子设计学习目的,来激发积极性,使孩子不断向更高的知识顶峰攀登。
大量事实证明,印实可行的学习方案目的可以催人向上。
因此,家长要根据孩子思想素质、文化根底、承受才能,制定切合实际的学习目的。
为孩子制定的目的,既要坚持高标准严要求,又要通过努力可以到达;既要有年度目的,又有月、周短期目的。
在明确整体目的同时,还要分科目制定逐日完成的小目的,依次实现和打破,不断“添油〞、鼓励,使孩子像上楼梯一样,一步高一步。
为使孩子目的装在胸中.家长可制作成绩―览表,利用?学校和家长联络本?,将孩子每次考试、测验成绩,直观地用曲线反映在坐标上,使孩子、家长一目了然。
对完不成指标的科目,家长要及时进展补课,或找人帮助。
三、形象感召法。
教育理论证明:“喊破嗓子,不如做好样子制定切合实际的学习目的。
为孩子制定的目的,既要坚持高标准严要求,又要通过努力可以到达;既要有年度目的,又有月、周短期目的。
在明确整体目的同时,还要分科目制定逐日完成的小目的,依次实现和打破,不断“添油〞、鼓励,使孩子像上楼梯一样,一步高一步。
为使孩子目的装在胸中.家长可制作成绩―览表,利用?学校和家长联络本?,将孩子每次考试、测验成绩,直观地用曲线反映在坐标上,使孩子、家长一目了然。
对完不成指标的科目,家长要及时进展补课,或找人帮助。
教育理论〞。
很多孩子品学兼优、老实勤劳、文明礼貌,固然是学校、社会教育的结果,但更重要的是良好的家庭教育,家长的表率作用,对孩子安康成长有着强烈的感召力。
因此.只要家长强化“为国教子〞的意识.努力工作学习,不断进步自身素质,为孩子做出样子,就一定可以带出你所理想的孩子来。
四、谈心疏导法。
熟话说“知子莫如父〞。
家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题,及时进展谈心疏导。
在日常生活中家长要做到“三勤〞,即勤理解孩子在学习中的思想反映;勤观察孩子在学习中的精神状态;勤谈心及时疏导孩子的思想疙瘩。
对因阶段性身体素质差,学习跟不上的,要多鼓励少指责,帮助其“赶队〞;对因对学习科目不感兴趣产生厌烦情绪的,要勤敲打多引导,帮助增强兴趣;对因考试成绩不理想而泄气的,要心平气和地帮助其分析原因,找准症结,鼓励士气;对因在校和同学教师发生口角,影响学习劲头的,要耐心开导,热情帮助化解。
另外,家长在与孩子谈心时,不但要告诉孩子“怎样做〞,而且要让孩子明白为什么“这样做〞,从道理上说服孩子,在谈心的方式上也应该选择适宜场合,这样才能起到更好效果。
五、奖惩鼓励法。
在思想教育的前提下,运用奖励、批评手段,也是调动学生积极性的一种有效方法。
奖励要以精神奖励为主,物质为辅。
如孩:广考试成绩突出,在学校奖励的根底上,家长可口头表扬,还可以向亲友通报,扩大赞扬范围,也可以优先购置学惯用品、日用品,还可以逛公园、打游戏机(家用)、看电影等。
对学习不认真,考试成绩较差时,要严厉批评,该处分的一定处分。
使孩子始终都有一种学习压力,实在改变“学好学坏一个样,学与不学一个样,学多学少一个样〞的现象,创造好学上进的荣耀风气。
六、生活调节法。
身强力壮,精神饱满是搞好学习的根底条件。
家长要讲究科学方法,调节好孩子生活,让孩子在有限的条件下吃好玩好,创造有利发挥智力效益的环境。
家长要利用节假日、工作学习间隙,多组、织开展家庭文体比赛、故事会、知识竞赛、远足郊游活动,调节孩子生活。
同时还要根据孩子生理承受才能,科学安排学习,做到有张有弛,劳逸结合,保证孩子以饱满的热情、旺盛的精力投入到学习中去。
让学生感受到你对他的爱
博瑞智教育心理学专家曾经说过:“疼爱自己的孩子是本能,热爱别人的孩子是神圣。
〞教师对学生具有爱心,就会拥有良好的人际关系,良好的人际关系,是教师减缓压力、乐观对待生活的重要因素。
刚任初一年级3班班主任,才二个月不到我就发现涛文同学喜欢吵事、打人,讨厌学习,上课不注意听讲,走神、捣乱、睡觉,对一切学习活动如练习、作业、考试等漠然置之。
当我批评他时,他眼中竞流露出仇恨的目光。
他只有14岁,我又是与他接触才二个月的新教师,他为什么会如此仇恨我呢?
通过理解观察,我发现涛同学的情绪非常不稳定,行为习惯也较差,性格反叛,不遵守纪律不听安排,任性冲动,常做出一些伤害同学的行为,人际关系极差;与他谈话,他总是答非所问或顶撞教师……. 通过家访,我知道了他的家庭情况,父亲初中没毕业就在外面闯天下,十多年下来,通过努力自己成了大老板,涛文是他与前妻的孩子,由爷爷奶奶抚养,上小学6年级才回到爸爸和继母身边生活。
父亲很忙,一个月也难得回几次家,没时间管他;继母整天在家打麻将,很少过问他的事,也无暇照顾他,他感受不到爱。
家中人来人往,非常嘈杂。
在这种环境中成长,使他的思想不易集中,思维常被无故打断,缺乏分辨行为对错的才能,也没有人帮他纠正不良的行为。
感受不到爱,他就不会使用爱的方式生活,性格就会变得冲动,并且交往程度低,缺乏沟通、协作的才能。
缺乏爱,是涛存在诸多问题的关键所在。
他心灵的荒漠中只要能感受到爱就会生长鲜艳的花朵。
首先我将他的座位从最后一排调换到前排第二个座位,让他在每个教师的目光下学习,并时刻鼓励和关心他,时常用目光来告诉他哪些行为是对的,哪些行为是错的。
他开始发现自己成了别人关注的对象,有了被“关注〞的感觉,为他去感受“爱〞做了铺垫。
一有时间,我就找涛文用聊天式的方法谈话,细心地询问他在生活和学习上的小事情、小问题,发现问题时我就采取有针对性的手段和措施指导和帮助他。
并告诉他,教师喜欢每一个学生,每一个学生都是教师的孩子一样,教师会像父母一样爱他们。
听到这些,他都会快乐地点点头。
学生的心是敏锐的,谁爱他,谁讨厌他,他心里十清楚白。
涛文的心是爱的荒漠,对于爱,他的感觉更敏锐。
他在我的关注、谈话和关心中觉察出教师是爱他的,所以,涛文一遇到困难就喜欢来找我。
同时,我也在不断地帮他改善好人际关系,首先要改变他的心理状态,为了改变涛文过于敏感的心理,我教他用“爱〞去处理人际关系,只有用爱的方式来交往,才能使彼此都开心愉快;时常进展心理位置互换,培养他设身处地为同学着想的情感,养成谦让、合作的习惯;教会他怎样合作才能完成共同的任务,怎样通过沟通去结交同学,怎样去关心同学等等。
并把他欺负同学时,将别人受委屈、难过的心情摊开来,让他充分地去体会这种感觉,让他知道原来同学被他欺负时是如此的难过。
在以后他根本可以用友好的方式与同学交往,发生矛盾时,也能适当地控制自己的情绪。
学习成绩也在不断进步,上课根本上能认真听教师讲课,作业能按时完成,圆圆的大眼睛时常都带着笑意……学校组织作文比赛, 我鼓励他参加;在教师的指导下他不断地修改自己的参赛文章, 最后作文获得了二等奖。
我在全班同学面前大力表扬他,我说:同学们,班级就是一个大家庭,每个学生都是家庭的成员,每个成员都应想方法为家庭争光;今天,涛文就为我们这个大家庭争得了一份荣誉……这时全班同学都对涛文投以赞赏的目光和热烈的掌声。
涛文对同学也露出了灿烂的笑容。
由于涛的问题症结在家庭,假设没有家庭的配合,我的努力只能是成功一半。
因此,我屡次去家访,和他父亲与继母讲明涛文的情况,与他讨论家庭教育的重要性,引导他们如何去爱这个孩子。
他们很快就转变了思想,知道怎样去关心涛文的学习、生活,经常与涛文聊聊天,看看他的功课,听他说说学校里发生的一些事情和故事。
一家人开始了其乐融融的生活……要教育好学生,教师首先要真正理解、理解、尊重、保护学生,每个学生都具有人格、个性、思想和情感,他们懂得尊严,更需要尊严;年龄虽然不算大,却正在成长变化,尽管他们日趋成熟,但终究不是成人,出现过失是难免的。
故而,教师不要轻易下结论,认为学生的行为偏向属于思想道德败坏。
做为一个好教师,只有走进学生的心灵才能透视学生的内心世界,摸准学生的脉搏,倾听学生的心声,与学生的情感产生共鸣,从而帮助其排忧解难化解心理压力,排除心理障碍,有效地激发其内在的积极性将教育的要求有机地内化为学生的自觉行动,教育才能有的放矢和行之有效。
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