蒙氏幼儿教师家长会发言稿

蒙氏幼儿教师家长会发言稿 1. 现在是大班,下学期就要升学前班了 幼儿园大班班级家长会老师发言稿 时间过得很快，转瞬间这个学期已经过了一大半， 幼儿园大班班级家长会老师发言稿 这个学期我感觉家长们都比较劳碌，许多家长开学到现在，还没能见上几次面呢！所以，今日我们聚集在这里，实属不简单！在这里，特别感激到场参会的各位家长！感谢你们的信任和协作，始终支持着我们的工作。今日我们利用15分钟的时间，次要沟通这四个方面的状况： 一、家校联系状况反馈 所谓的家校联系，就是我们老师和你们家长之间的沟通和沟通，孩子们在园内或是在家的表现状况！有时我会利用早操的时间与家长们沟通，；有时会在接园时的短短几分钟；有时在孩子们还在园内玩玩具时闲聊几句；有时是在街上的偶遇简短地问候；有时会利用电话进行沟通。我觉得是个很能聊的人，但是，这些远远不够，所以我们还采纳了书面的形式，制造家园联系册，通过每周的家庭作业中的周末反馈一栏，进行了我们之间的互动。每周五我们把作业发回去，周一收回来。所以，每到周一我就很快乐，我很期盼阅读每一本家园联系册的周末反馈一栏的内容。由于，上面有家长们反馈的孩子在家的读书状况，还有孩子们在家一些好玩的行为和快乐的事。 2. 幼儿园老师开家长会发言稿 敬重的各位家长：上午好，特别感激您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的初次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热闹的欢迎和诚心的感激，同时，也特别欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，盼望在今后的日子里我们能成为伴侣，成为合作的伙伴。 现在，我先向大家引见我们班的两位老师：我是王老师，2009年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担当小班班主任老师，次要担任小班的班级工作及教学工作，璩老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，担任班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和气可亲，深受家长和孩子的喜爱。在工作中我们两位相互扬长避短，只要一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子训练好。 今日召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园简单消失的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快顺应幼儿园生活。1、班级状况分析：首先，班级状况分析：我们班共有幼儿14名，其中男孩名，女孩名。 幼儿平均年龄为2——3岁之间，其中有大部分是重生，有邓宇轩，魏微，杨成龙，陶雨猛，张欣鈅等，是这学期刚入园的小伴侣，幼儿园对他们来说都是生疏的，刚入园幼儿的心情较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象。 并且大都数幼儿生活自理力量较弱，需要一步步培育。针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心情等方面，本学期的次要任务培育幼儿的生活自理力量，引导幼儿对幼儿园生活感爱好，顺应幼儿园的一日生活，能基本恪守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简洁的学问。 为了让幼儿能更早更快的顺应幼儿园的生活，下面对各位家长引见一下幼儿入园前家长的预备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施（一）、家长的预备工作1、教给幼儿基本的生活自理力量，如：本人吃饭，本人如厕，独立入睡等2、对幼儿进行心理预备训练对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多老师，许多小伴侣，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，在幼儿园里很欢乐，切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免形成孩子对幼儿园的抵触心情，对老师的恐惊心理，要让孩子晓得，是由于他长大了，要学许多学问，才送他去幼儿园，而不是由于不听话才送他去幼儿园的3、家长要做到保持一颗平常心，做到心情稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子由于是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长本人首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋，其次，要信任老师，赐予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育训练。（二）、孩子入园三步曲1、刚入园的孩子由于新奇环境的吸引，幼儿会处处看看，玩玩部分孩子会很兴奋的入园，也有部分孩子很快让分别焦虑代替了新奇的环境，开头哭闹。 2、其次天，孩子基于第一天的阅历，会消失几种状况：1）、哭闹的更厉害。2）、停止哭闹，自在玩耍，3）、看到别人哭，本人也哭，别人不哭了，本人也不哭了。 家长怎样办？首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。其次，放下孩子后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。 3、第三天，假如孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的顺应时间不一样，有的快，有的慢。（三）、孩子入园后消失的几种状况1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎，（个别孩子），情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞行，孩子入园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。 2、下午接孩子时会消失几种状况：高兴奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，究竟孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小伴侣生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小伴侣，家长可能会有误会：老师怎样着他了，给他冤枉了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和仇恨的心情。 3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好？老师好吗？小伴侣多不多？在幼儿园看到什么新奇的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小伴侣很喜爱你，假如你明天不去。 老师和小伴侣会很想你的”。4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能消失尿床，。

3. 幼儿园开家长会家长发言稿 敬重的各位老师、家长、伴侣们： 大家好！ 今日我能代表家长发言感到特别荣幸，其实在各位老师、家长面前我也是一个同学，在训练孩子方面，我和我们这个家庭还有许多需要向大家学习的地方。现在，看到我们的孩子能欢乐的成长，首先要感激执着敬业的XX幼儿园老师，是你们的无私奉献，赐予了孩子和我们家长幸福与欢乐，感谢你们！ 人们对于诺贝尔奖获得者特别崇敬，有个记者问其中一位：”在你的一生里，您认为最重要的东西是哪所高校.哪所试验室里学到的呢？” 这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者安静地回答：”是在幼儿园。” 作为家长我们也期盼着这种胜利幸福的训练。 幸福的训练是什么？ XX地方人用本人的才智，对训练终极价值的深刻思索和非凡熟悉，让思维越过了时空，将如炬的目光投向那训练的最远方、最高处，提出的和谐训练主见，让孩子们拥有和谐的心身、感受世界的和谐美妙，建设并生活在和谐的环境中。为我们描绘了抱负训练模式，勾画了一个训练的伊甸园。 我们的孩子有了本人宠爱的艺术节，有本人独特的文化；我们的孩子循着天性追求本人的艺术幻想；我们有令人期盼的亲子日，享受着亲情的盛宴。 我们的孩子沐浴在阳光下自在欢乐地健壮成长。 孩子喜爱幼儿园，喜爱幼儿园里朝夕相伴的小伴侣，喜爱幼儿园里多姿多彩的生活，喜爱幼儿园的花草树木，喜爱这些辛勤的XX地方的人。 XX人说：有一种花，你没有观察，却笃信它存在。艺海人细心地打造着本人的品牌，我们信任：XX幼儿园是孩子成长的金色摇篮。 为了孩子的成长与将来，让我们每一个家庭和艺海幼儿园携起手来，和谐共建，为孩子们制造一个更美妙的明天。 感谢大家！

4. 幼儿园小班第一次家长会家长发言稿 我是小（四）班的陈皓冉的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很兴奋有这样的机会。 首先请允许我代表全部的家长真诚地感激幼儿园的领导和老师们对我们孩子的关怀与照看，感激你们给全部的孩子带来的丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活。孩子是家庭的盼望，社会的将来。 所以对孩子的训练绝不只仅是学校的责任，更是家长的责任。听到两位老师说让我作为我们班家长代表参与家长会，我很是兴奋，但又听到说让我在家长会上谈谈训练孩子的一些心得体会，这让我很是诚惶诚恐。 由于说心里话，作为一个新手妈妈，我对本人孩子的训练是在不断摸索中，也是在不断学习中，并且我本人也不是做的很好。但是作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，盼望我们的孩子能够开心健康地成长！ 所以今日的发言，只能算是与在座的各位家长、老师阅历上的沟通吧。 讲的不妥的地方，请大家包涵。我们家的孩子刚开头上幼儿园，现在还不到3岁，入园也不算晚，入园之前我也是很焦虑。 不过开学之前来这里看了看，立刻放心不少。那时看到这里的老师们在布置教室。 在老师在教室里里外外忙个不停身影中，我看到了她们的责任心。在后来的接触中了解到这里的老师老师本身素养很高，热忱、和善。 杜老师和宋老师二位老师也是热忱，和善，细心，对孩子也很有急躁。我真心的要代表我们班的家长们对两位老说一声“老师，你们辛苦了！”。