实践出真知的事例高三作文素材5篇
高中实践出真知的有名事例 的作文
高中实践出真知的有名事例的作文在我们的高中生涯中，常常听到“实践出真知”这句话。
可这简简单单的五个字，到底意味着什么呢？今天，我就来给您讲讲那些高中课本里令人印象深刻的实践出真知的有名事例。
咱们先来说说富兰克林放风筝引雷电的事儿。
这富兰克林啊，那可真是个有想法又有胆量的主儿。
在那个时候，大家对雷电都充满了恐惧和敬畏，觉得那是老天爷发怒的表现，谁都不敢去招惹。
可富兰克林不这么想，他心里琢磨着：这雷电到底是啥玩意儿？难道就不能研究研究？于是，他就设计了一个大胆的实验——放风筝引雷电。
他找了块大大的丝绸手帕，做成了一个风筝，还在风筝上装了根尖尖的金属丝。
在一个狂风大作、雷电交加的日子里，他跑到野外去放这个风筝。
您想想，那风呼呼地吹，雷噼里啪啦地响，一般人早吓得躲家里去了。
但富兰克林不，他紧紧地握着风筝线，一边跑一边抬头看着天空。
那风筝越飞越高，渐渐地，富兰克林感觉到手上的风筝线有些麻麻的。
他心里一喜，知道这是雷电的力量。
他赶紧把风筝线靠近一个事先准备好的莱顿瓶，成功地捕捉到了雷电的电荷。
通过这个实践，富兰克林证明了雷电不是什么神秘莫测的东西，而是一种自然的放电现象。
这可不得了，一下子就打破了人们长久以来对雷电的恐惧和误解。
您说，要是富兰克林光坐在屋里想，不敢去实践，能有这重大的发现吗？再来讲讲牛顿和苹果的故事。
据说啊，有一天牛顿在苹果树下休息，一个熟透的苹果突然就从树上掉了下来，不偏不倚，正好砸在了牛顿的脑袋上。
“哎呦！”牛顿估计被砸得还挺疼。
但他可没只顾着揉脑袋生气，而是开始琢磨起来：这苹果为啥会往下掉，而不是往天上飞呢？就这么一个小小的问题，让牛顿陷入了深深的思考。
经过反复的研究和计算，他最终发现了万有引力定律。
您瞧瞧，一个苹果的掉落，引发了多么伟大的科学发现！要是牛顿对这个平常的现象视而不见，那万有引力定律说不定还得晚些年才能被发现呢。
还有爱迪生发明电灯的事儿。
在电灯发明之前，人们只能用蜡烛、油灯来照明，那光线又暗又不稳定。
实践出真知作文
实践出真知作文实践出真知作文（通用30篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的实践出真知作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
实践出真知作文篇1纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
俗话说得好，听别人的话是不可相信的，还必须自己去见去做去体验，才会明白其中的道理。
在寒冷的冬天里，我正热火朝天地玩着游戏，妈妈说：“包饺子咯。
”妈妈边包边哼着小曲，我被妈妈的气氛影响了，无心玩游戏，放下手机。
好奇地走到饭桌边，聚精会神地看了起来。
妈妈把不多不少的肉馅放在饺皮里，用水在边上沾了一圈，再对折，折个花边，轻轻松松地把一个饺子包好了。
我心里也痒痒的，也想包。
于是我连忙把手洗干净，迫不及待地拿了一张饺皮，再用勺子往皮中放一大坨肉，再对折，谁知，皮太小，肉露了出来。
我把露出的肉放入碗中，再折好花边，一个饺子就被我包好了。
我就说嘛，有什么事难得倒我呢？我又按老顺序包了起来，虽然不太娴熟，但包出来的饺子有模样！我和妈妈把一碗肉包完了。
我的心里高兴极了。
我不禁大喊“我会包饺子了。
”有很多我们不知道做的事等待着我们。
只要我们不断用心去尝试去发现去实践，就可以透彻地认识一个事物，明白一个道理。
实践出真知作文篇2今天，老师带着我们做了一个有趣的实验。
首先，把一角的硬币按在卡纸上面，再用铅笔勾画出硬币的外沿，接着再用剪刀沿着勾画的外沿剪下来，这样第一步就完成了。
接下来老师提了一个奇怪的问题：“如果把纸片放在硬币的上方，让它们从空中落下，谁会先落下呢？”我很坚决地回答：“是硬币。
”老师微微一笑，摇摇头说：“那可不一定，要想知道答案就动手做做看。
”我兴奋地把纸片放在硬币的上面，然后松开手，纸片和硬币居然同时掉在了地上，这是怎么回事呢？后来，我又连续做了七八次，像刚才的情况出事了５次。
我左思右想都不明白，硬币比纸片重呀。
老师这才说：“当纸片紧贴着硬币的时候，它们之间几乎没有空气，就像胶水一样把它们粘在一起，所以才会同时落下。
实践出真知议论文800字 实践出真知议论文(优秀8篇)
实践出真知议论文800字实践出真知议论文（优秀8篇）实践出真知议论文篇一人生路漫漫，需要我们不断学习，不断争取，才会活得精彩。
在学习中，则需要我们付诸行动，动手动脑才会获得真知。
不能光说不练，纸上谈兵。
实践是检验问题的标准。
在学习中，我们在听老师讲课的同时，也要思考；在思考的同时，也要做下笔记；不仅如此，学习了知识还需要我们去验证，通过自己的思维方式，做题方式，去探究问题的正误。
“口头说出，笔下写出，不如身上做出。
”说的就是这一道理。
中国近些年来，不断研究出“嫦娥一号”，“嫦娥二号”，“神舟七号”等航天武器，这些都可彰显出我国经济实力，看出我国科学技术的不断增强。
人造地球卫星的发射，是经过各个领域，各个部门的科学家经过不断努力，不断实践，不断研发才得以成功！这一次又一次的实践，告诉我们它的重要性：实践是成功的必要条件，是改变现状的客观条件。
“好记性不如烂笔头。
”所以，在我们日常生活学习中，何不为了自己的梦想付诸一些行动，做一个勤快的人，使自己的理想得以实现！雄鹰不会动自己的双翅，永远学不会飞翔；李时珍不云游天下，尝遍草药，是写不出《本草纲目》的；而我们，不好好学习，多看多练，也永远不会成功的。
“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之。
”足以说明这个道理。
无数事实印证：付诸实践，才能得真知。
在生活中，我们不能光说不练，不能仅仅靠听，靠看，靠想就能成功。
要成功，就得做个勤快的人，不断努力，不断学习，不断实践，为自己的梦想奋斗。
实践出真知高中作文篇二今天，当我还在床上美美地熟睡时，妈妈把我从睡梦中叫醒，说是今天要带我去乡下采菱。
我一听到这个喜讯可着实乐坏了，一骨碌从床上爬起，以最快的速度穿好衣服，三下五除二地吃完了早饭，和爸爸妈妈一起坐车直奔乡下。
就这样，采菱生涯就这样悄然无声地拉开了帷幕，而我今天的生活也随着采菱变得更加充实，更加富有乐趣。
来到河边，我一眼望去，大片大片的菱叶，把水塘挤得满满的。
菱叶又大又宽又绿，就像许多小绿伞，而红彤彤的菱，就躲在这几把小绿伞中，若隐若现。
实践出真知作文
实践出真知作文实践出真知作文(5篇)在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的实践出真知作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实践出真知作文1一声声“加油”声夹杂着一声声“嘘”，让人心情复杂，我在这次削苹果比赛中感受颇深。
“我们就叫2B队吧！”引得我们哄堂大笑，不用想，肯定又是孙润然在瞎起哄了。
我们分好组，比赛即将开始。
那充满戾气的邪恶水果刀悄无声息地来到了我的面前。
我们左挑右选，拿了一个红彤彤的苹果，预示着开门红。
老师喊了一声：“开始！”赵志瑞把水果刀摁在苹果上，一道“长得不能再长”的苹果皮出现在我的眼前，看来这水果刀真是难以驾驭。
刚回过神来，便轮到了张雨晨，水果刀再次释放了魔性，让张雨晨用得极为不顺手，“咔”，断了。
该陈硕了，她被这水果刀吓坏了，第一下连皮都没削着。
眼看苹果皮一点点消失，比赛也逐渐进入白热化阶段。
贾涵月拿起水果刀，摁在苹果上，两手配合默契，左手转动苹果，右手用水果刀削着皮，一圈一圈螺旋状向下延伸着，一条完整的苹果皮横空出世，“呀，你太厉害了！”“我们队有希望了！”......一声声赞美将这位驭刀高手的非凡手法呈现在我们眼前，连这充满魔性的水果刀都驾驭得了，真是厉害致极啊！有了驭刀高手做后盾，再加上我们的努力，最终有惊无险的赢得了比赛的胜利，但这次比赛，也让我懂得不削苹果皮不知削苹果皮难啊！凡是实践才是硬道理，看来我们要更多地去实践才更有体会。
实践出真知作文2从书本上学到的东西毕竟比较肤浅，要想透彻地认识一种事物和明白一个道理，还必须亲自去做，亲自去体验，所谓“听过不如见过，见过不如做过，做过不如做得多。
”我有这样的经历。
记得在暑假的一天，我在客厅玩游戏，妈妈在厨房忙碌地包我最喜欢吃得春卷。
只见妈妈把肉馅放在春卷皮的一边，然后妈妈把春卷皮卷起来，在剩余的皮上蘸一点水，再全部卷了起来，这样一个春卷就做好了。
实践出真知的事例
实践出真知的事例【篇一：“实践出真知”的作文素材】漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》：一个农人牵着两只羊，到羊肉馆卖给老板。
一位农民看了却连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。
”丰子恺仔细看着自己的的画：两条绳子牵着两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！”丰子恺叹服。
这则材料的最佳立意是：实践出真知。
我找到的素材有一下的事件：1、《东坡志林》里有这样一个故事：一个收藏家有一幅出于唐代大画家戴嵩之手的《斗牛图》，视若珍宝，时常取出炫耀观赏。
有一次，一位农民看到了，在一旁窃笑；那人斥道：“你笑什么？你也懂画？！”农民说：“我虽然不懂画，牛可是看得多了。
牛在打架时，力气用在角上，它的尾巴都搐进两腿之间。
可这画上的牛，正斗得起劲，而它们的尾巴却都翘了起来。
画错了，所以我觉得好笑！”——烈马飞奔，马尾高扬；两牛相斗，牛尾紧搐。
如果违背了生活真实，不但显不出它们的神态，还会闹出笑话来。
道理：文学艺术允许虚构，但虚构要逼真；逼真的基础就必须是生活。
脱离了生活实际，就谈不上逼真了。
无根据地虚构的东西，是绝不可能成为好的艺术品的。
2、行万里路，著绝代书司马迁的《史记》被鲁讯先生尊为“史家之绝唱”。
他把历史人物和历史事件写得如此有声有色，栩栩如生，很大程度上得益于他19岁时的一次全国大游历。
游淮阴他追踪韩信早年的足迹；访齐鲁他瞻仰孔庙，观察儒风习俗；到彭城，他听取汉高祖刘邦的传说故事；达大梁，他凭吊信陵君“窃符救赵”故事中的著名的夷门……可以说司马迁因为青年时有了行万里路的亲身实践，才能著出不朽的史书。
3、访采四方，终成巨著为了完成《本草纲目》的著述，李时珍远出旅行考察，上山采药和拜访有实际经验的人。
他历尽千难万险，中草药药材丰富的崇山峻岭，都留下他的脚印。
白天深山采药，晚上对每一颗药草，从产地、裁培到苗、茎、叶、根、花果以及形态气味、功能等研究得非常深入、细致。
实践出真知作文
邓小平说过：“实践是检验真理的唯一标准。
”人生是一个学习与积累的过程，实践想法，积累经验，没有经过实践的论证，任何观点都不可能成为真理。
下面是小编整理的实践出真知作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的实践出真知高中作文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
实践出真知高中作文1撸起袖子加油干，实践是检验真理的唯一标准。
——题记我的爸爸是一名珠宝鉴定师。
他常对我说：“要想成为一名优秀的鉴定师，一定要多看，多想，多问，多实践。
”这个道理说得一点也没错。
一天，我去爸爸店里帮忙。
哇，有那么多玉石财宝啊，我看得眼花缭乱。
突然，我看见一只可爱的小熊，肚子是一块红色宝石。
我好奇地问：“这是什么呀?”爸爸正埋头鉴定一堆石头，随意地说：“红珊瑚。
”“那个坠子也是红珊瑚吧?”我指着小熊旁边的另一块宝石。
爸爸飞快地瞟了一眼：“玛瑙。
”我丈二和尚——摸不着头脑：“不对，这不明摆着忽悠人吗?两个一模一样呀!”爸爸忙得满头大汗，没空理我。
我想：“哼，还什么国家级珠宝鉴定师呢，肯定看走眼了!”我把两块宝石放在一起，都是红色的，都发出亮闪闪的光芒，好像在嘲笑我：嘿嘿，你不懂了吧?我要让爸爸知道我的厉害。
鉴定第一步——看表面。
我先拿上爸爸所说的玛瑙，在台灯下一看，它的表面有几个像小石头扔进水中，荡出了一圈圈水纹的纹路。
我又拿上了爸爸所说的红珊瑚，仔细一看，它的表面呈现了大小不同的沙眼。
玛瑙可见水纹纹路，红珊瑚具有沙眼，这是不是真的呢?于是，我找来爸爸的《珠宝鉴定学》，翻开一查，果然如此。
不过，我还是不放心，接下来鉴定第二步——听声音。
我先把玛瑙在桌子上一敲，发出了清脆的“咚咚”声音，有如泉水滴答的声响。
我拿起红珊瑚也敲了一下，却发出沉闷的声响，像是闷雷在滚动一样。
怎么会这样呢?店里一位员工告诉我：“这是因为玛瑙比珊瑚硬得多的多，当然撞击桌子的声音就不一样!”虽然鉴定结果大概已经确定了，但是我不追根问底不罢休，不见黄河心不死，开始鉴定第三步——测光泽。
实践出真知的事例
实践出真知的事例实践出真知的事例【篇⼀：“实践出真知”的作⽂素材】漫画⼤师丰⼦恺曾挥毫画了幅《卖⽺图》：⼀个农⼈牵着两只⽺，到⽺⾁馆卖给⽼板。
⼀位农民看了却连连摇头，笑着说：“多画了⼀条绳⼦。
”丰⼦恺仔细看着⾃⼰的的画：两条绳⼦牵着两只⽺，哪⾥多了绳⼦？这时，那个农民告诉他：“牵⽺只需牵头⽺，不管多少只，只要⼀条绳⼦就够了！”丰⼦恺叹服。
这则材料的最佳⽴意是：实践出真知。
我找到的素材有⼀下的事件：1、《东坡志林》⾥有这样⼀个故事：⼀个收藏家有⼀幅出于唐代⼤画家戴嵩之⼿的《⽃⽜图》，视若珍宝，时常取出炫耀观赏。
有⼀次，⼀位农民看到了，在⼀旁窃笑；那⼈斥道：“你笑什么？你也懂画？！”农民说：“我虽然不懂画，⽜可是看得多了。
⽜在打架时，⼒⽓⽤在⾓上，它的尾巴都搐进两腿之间。
可这画上的⽜，正⽃得起劲，⽽它们的尾巴却都翘了起来。
画错了，所以我觉得好笑！”——烈马飞奔，马尾⾼扬；两⽜相⽃，⽜尾紧搐。
如果违背了⽣活真实，不但显不出它们的神态，还会闹出笑话来。
道理：⽂学艺术允许虚构，但虚构要逼真；逼真的基础就必须是⽣活。
脱离了⽣活实际，就谈不上逼真了。
⽆根据地虚构的东西，是绝不可能成为好的艺术品的。
2、⾏万⾥路，著绝代书司马迁的《史记》被鲁讯先⽣尊为“史家之绝唱”。
他把历史⼈物和历史事件写得如此有声有⾊，栩栩如⽣，很⼤程度上得益于他19岁时的⼀次全国⼤游历。
游淮阴他追踪韩信早年的⾜迹；访齐鲁他瞻仰孔庙，观察儒风习俗；到彭城，他听取汉⾼祖刘邦的传说故事；达⼤梁，他凭吊信陵君“窃符救赵”故事中的著名的夷门……可以说司马迁因为青年时有了⾏万⾥路的亲⾝实践，才能著出不朽的史书。
3、访采四⽅，终成巨著为了完成《本草纲⽬》的著述，李时珍远出旅⾏考察，上⼭采药和拜访有实际经验的⼈。
他历尽千难万险，中草药药材丰富的崇⼭峻岭，都留下他的脚印。
⽩天深⼭采药，晚上对每⼀颗药草，从产地、裁培到苗、茎、叶、根、花果以及形态⽓味、功能等研究得⾮常深⼊、细致。
实践出真知高三考生满分作文
实践出真知高三考生满分作文实践出真知作文篇一实践出真知作文二实践出真知作文篇三实践出真知作文篇四实践出真知作文篇五在我的脑海里，有许多许多难忘的事，特别是和妹妹做的那次有趣的实验，硬是让我记忆犹新。
那是去年一个星期五的晚上，我和妹妹把家庭作业做完之后，我想起今天科学课老师讲的一个实验：用塑料杯盛水，可以用火将水烧开。
我们大部分同学都不相信，能烧开水，那塑料杯不是坏了吗?对了，我现在就来做一做这个实验。
我和妹妹分了工，我去找塑料杯，装了一些水，用手工做了一个支架;妹妹找来蜡烛、火柴。
一切准备就绪，我们开始实验了。
将蜡烛点燃固定之后，将支撑杯子的支架套在蜡烛上，再将盛有水的塑料杯小心翼翼地放在火上晃动，老师说过，这是叫什么预热吧!过了两三分钟，我们把塑料杯直接放在支架上，让水烧。
此时呀，我的心紧蹦蹦的;一会儿自己捂住眼睛，一会儿叮嘱一旁的妹妹小心点，害怕杯子融化水流出冲倒蜡烛，小心烫着我们。
又一个两、三分钟过去了，塑料杯竟然没事，再瞧那杯里的水，哎哟，杯底在冒小泡泡了。
真是奇了怪了，难道真的能烧开这塑料杯里的水吗?要知道，那塑料杯放在火上，要是空杯的话，要不到一分钟那就融化了。
“姐姐，快来看!水开了，水开了!”这时在一旁的妹妹大声叫了起来。
我赶紧凑过去一瞧，我的天啦!真是这样，塑料杯没事，可塑料杯中的水在不停地翻滚、冒泡。
真的，水开啦!我好开心，我好高兴!于是我赶紧拿来笔记本和笔，将刚才的实验一五一十地记了下来，我要明天拿去读给同学们听，真是一次有趣的实验。
时间虽然过去了一年多，但这次实验一直深留在我脑海。
它让我又学到了一些新知识，还让我明白一个真理，凡事都只要自己亲自参与，会收到意想不到的效果，同时也会让自己深深铭记的。
实践出真知高三考生满分作文→全文结束。
以实践为话题的高三作文
以实践为话题的高三作文以实践为话题的高三作文5篇实践有着诸多的含义，经典的观点是主观见之于客观，包含客观对于主观的必定及主观对于客观的必定。
下面我给大家带来以实践为话题的高三作文，期望大家宠爱!以实践为话题的高三作文1俗话说“实践出真知”。
在生活和学习中，假如我们做事时断章取义、人云亦云，就会失去很多知识和真理。
那天，老师大步走进教室，奇特兮兮地对我们说：“你们信任纸锅煮蛋吗?”我掻搔后脑勺，心想：纸锅怎么可能用来煮蛋呢?纸锅被火烧，毋庸置疑，纸锅破掉，水则漏出。
同学们七嘴八舌地谈论开来，教室里连忙沸腾起来，乱成了一锅粥，老师安排好同学们，踏上了纸锅煮蛋的探究之旅。
老师拿出预备好的酒精灯、纸锅和鸡蛋，端起纸锅，接了半锅冷水，取来几个鸡蛋，当心翼翼地放入锅中，点燃酒精灯，架起三脚架，将纸锅稳稳地放在架子上，火苗在锅底躁动担忧起来，竭力想把纸锅穿透，然而事与愿违，纸锅平稳无恙。
时间一分一秒地过去了，纸锅上方冒出了一条条白色的丝绸，一些密集的水泡浮在水面，鸡蛋也顽皮地在锅里跳动，不时在锅里翻起了跟头。
眼看火苗越来越旺，纸锅的边缘被烧糊了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的，生怕试验失败。
就在这时，老师捞起一个鸡蛋，剥开蛋壳，只见蛋清已凝固。
“鸡蛋熟了，试验成功。
”老师宣布道，这一刻，我紧绷的心最终放松下来了。
我怀疑不解，凑到老师跟前，问道：“为什么鸡蛋煮熟了，纸锅却完好无损呢?”“这是由于纸的燃点高，水的沸点只有100摄氏度，纸把热量传递给了水，水沸腾了，蛋就煮熟了。
”听了老师的话，我茅塞顿开，原来是热传递的原理啊!吃着美味的鸡蛋，我心想：纸锅煮蛋的速度挺快的，假如创造一款便捷式纸锅，会不会比传统的铁锅更省时呢?这个问题激发了我的爱好，以后我要不断探究，勤于实践，在不久的将来能有自己的创造专利——便携式纸锅，给人们的生活带来便利。
以实践为话题的高三作文2真知就是事实，事实，得需要人的实践。
现在，现在，我们都知道，雷电，是一种放电现象，它和在试验室产生的电在本质上是一样的。
实践出真知高考作文
实践出真知高考作文《实践出真知我一直都觉得，“实践出真知”这事儿，就像美食一样，你得亲口尝尝才知道啥味儿。
就说我那次学骑自行车吧。
小时候看着那些大孩子像风一样骑着自行车在巷子里穿梭，心里那叫一个羡慕。
我觉得骑自行车嘛，不就是两个轮子转呗，能有多难。
可当我真正骑上那自行车的时候，才发现完全不是那么回事儿。
刚开始，我连上车都费劲，把车子扶稳就已经用尽了我全身的力气。
左脚刚踩上踏板，车子就像一个喝醉了酒的大汉，歪歪斜斜地往一边倒。
我好不容易把右脚也跨上去，那车子根本不听使唤，没等我踩两圈呢，“哐当”一声就倒了。
我的膝盖和手掌擦破了皮，那感觉就像被一群小蚂蚁狠狠咬了一口，又疼又麻。
就这么摔了几次后，我都想放弃了。
可是又不甘心，别人都能骑得那么好，我为啥不行？于是，我仔细观察那些会骑车的人。
我发现他们骑车的时候，眼睛都是向前看的，而且手握着车把很稳，但又不会太僵。
我就按照这个方法重新试。
这次终于能骑出去一小段距离了，虽然车子还是有点晃悠，但好歹没有直接倒下来。
我继续练习，一天下来，摔得浑身青紫，但也能骑得像模像样了。
这事儿让我知道了，光看别人骑车，就觉得自己也能轻松搞定，那是不行的。
很多事儿得自己去做了，才能明白到底是咋回事儿。
就像在学校里做题，看着答案似乎挺简单，可自己真正去做的时候才发现有好多要考虑的问题。
所以说啊，啥叫真知？真就是要亲身去实践，在实践中体会，在实践中犯错，然后才能真正得到知识。
《真知源于实践》我小时候特别爱听妈妈讲毛毛虫变蝴蝶的故事。
妈妈说毛毛虫住在一个白色的小房子里，然后突然有一天就变成漂亮的蝴蝶飞出来了，我当时就觉得这个过程特别神奇。
有一次在学校老师说要观察一种昆虫的生长过程，我想都没想就选了毛毛虫变蝴蝶。
我在草丛里找了好几个茧，小心翼翼地把它们带回家放在一个盒子里。
每天我都蹲在盒子旁边眼巴巴地看着，心想这小家伙啥时候就变成蝴蝶了呢？刚开始我以为只要把茧放着就可以了，可过了好几天一点变化都没有。
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实践出真知的事例高三作文素材5篇
实践出真知，我们从小就要学会多实践、勇于尝试，相信成功的大门终向我们打开!这里给大家分享一些以实践出真知为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以实践出真知为话题的高中作文篇1
从书本上学到的知识毕竟比较肤浅，要想透彻地认识一种事物或明白一个道理，还必须亲自去体验，所谓“听过不如见过，见过不如做过，做过不如多做。
”我就有这样的经历。
寒假里的一天，我躺在床上看电视，妈妈在厨房里包饺子，只见妈妈把适量的肉馅放在饺皮上，用水在边上沾了一圈，再对折，叠个花边，三下五除二就包成了一个饺子。
我看见了，便想尝试一下，然后走到厨房，对妈妈说：“妈妈，我想尝试一下包饺了，行吗?”“嗯，可以，你试试吧!”
于是，我_挥挥衣袖，洗了一下手，然后，坐在桌子前，胸有成竹地拿起一片饺皮，学着妈妈的样子，用水在边上沾一圈，再把大堆肉馅放在饺皮上，再用手一捏，捏了一个不怎么样的花边，由于馅太多了，馅露出来了。
所以我又重新做了好几个，其中不露馅了太少了。
终于，在妈妈的帮助下，我终于包了一个像模像样的饺子了。
于是我欢呼：我学会包饺子了，我成功了。
“纸上得来终觉浅，绝知此要躬亲行。
”又要不断去尝试实践，就能透彻地认识出一个事物和一个道理，正所谓实践出真知。
以实践出真知为话题的高中作文篇2
梨甜不甜，要自己尝尝才知道;路远不远，要自己走走才知道;东西好不好，要自己试试才知道;事情难不难，要自己实践才知道。
从小到大，我在不断实践，不断挑战中成长。
现在，回想起过往的经历，我总会不由地感叹一声“成长，因实践而精彩!”
俗话说得好：实践出真知。
谁说不是呢?
在婴幼儿时期，我还在爬行，要想直立行走，不就要开始实践吗?站起，走了没两步，便摔倒，站起，摔倒，站起，摔倒……，经过一系列的反复动作之后，我学会了走路。
到了现在，我不仅会走路，还跑、蹦、跳，甚至还可以舞蹈，这不就是不断实践带来的精彩成长吗?
在儿童时期，当妈妈买回一些吃的东西时，我开始学会了耍小聪明。
当妈妈在品尝东西时，馋嘴的我总会问一句“好吃吗?”得到的答案都是“好吃”。
那时也没思考太多，抓起一块便往嘴里扔。
“咳咳咳……，什么东西啊!味道好奇怪!”。
到了后来，他们在吃东西时，问他们同样的问题，他们总摆摆手不以为然地说“很难吃，很难吃!你还是不要尝了。
”可每次看到_他们吃得津津有味，内心便有两个小人在争吵，一个说：“别试，肯定很难吃，你忘了他们上次骗你的?”另一个说：“想吃就吃嘛，没准很好吃呢?”最终，好奇心战胜了害怕，我趁他们不注意，拿起了一小块，小心翼翼地往嘴里送。
“哇，这么好吃!”这时，我又开始后悔没有早些品尝。
嘿!你看，如果不敢于实践可能就会错失由美食带来的精彩体验哦!
到了现在，面对各门学科，一路上过来都挺顺利的，可是数学这只“拦路虎”在半路把我截下了，特别是几何，看着那些题目都让我有些发晕。
但是有一次，我自己去尝试着做一题之后竟惊喜地发现几何原来并没有想象的那么难!从此我喜欢上了数学，而且数学成绩也不断进步。
试想一下，面对貌似强大的“拦路虎”，我如果一味地退缩不敢实践，那我的数学成绩怎么会有峰回路转柳暗花明的精彩飞跃呢?
梨甜不甜，只有去尝才知道;路远不远，只有去走才知道;东西好不好，只有用过了才知道;事情难不难，只有经过实践后才知道。
实践之后才会成长。
而成长，因实践才会而精彩。
以实践出真知为话题的高中作文篇3
虽然，我们在书本上学习了许多知识，但尽管如此，仍然有许多知识在等待着我们去实践，去发现，去解决。
这天晚上，老师下达命令，要我们完成一项实践作业。
碰巧，俺爸妈要包春卷。
呵呵，得来全不费功夫，真是天助我也。
正在我不亦乐乎这时，老爸回来了。
虽说，老爸答应去帮老妈的忙，可他一回来，就往沙发上一窝。
哎，似乎把这事给忘记了。
老妈只好“发动”她“河东狮吼”功，把老爸非常“尊敬”地“请”了出去。
看老爸那样子，虽然包得还挺娴熟，但明显是很不情愿的。
哈哈，下面就看我大显伸手吧!先看老妈示范，把适量的馅儿放_在春卷皮上，先滚两下，两边一对折，再滚两下，注意，要沾一点点水，三下五除二，一个春卷就这样诞生了。
哦，原来是如此简单。
我觉得我一定能够做得更好，于是，我又拿起一张皮儿，放一大堆馅儿，滚，滚几圈，沾一点儿水，把它合起来，一个大肚子将军进入我们一家的眼帘，哎，被爸妈笑话了，真是的，看起来容易，做起来难啊!
妈妈笑着说：“不要气馁哦!馅儿要放得适中，不能太多，也不能少，加油!”妈妈边说边示范，我照着妈妈的样子，有模有样的学起来，看着自己努力的成果，我好开心!
多尝试多实践，成功就在眼前!
以实践出真知为话题的高中作文篇4
俗话说：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
”这句俗语强调了实践的重要性。
但如今的人们，过分地重视理论，善于夸夸其谈却很少付诸实践，这往往培养出许多大“理论家”，而不是“革命家”。
想要获得成功，仅仅有精妙的构想和理论是不够的，我们更应该重视实践!
我国改革开放的总设计师邓小平同志提出了“改革开放”的伟大构想，使中国人民过上了幸福的生活。
但如果这个构想仅仅存在于小平同志的脑海却不加以实践，那“改革开放”将永远是一个空想。
而正因为“改革开放”的构想得到了实践，中国才走上了康庄大道，前程一片光明。
这告诉我们必须重视实践。
伟大的思想家马克思创立的马克思主义哲学，是无产阶级的精神武器，它也是建立在实践的基础上的。
马克思主义哲学中，实践占有至关重要的地位。
它的科学性就在于它坚持科学的实践观点，就在于它的全部理论都来源于实践，又经过了实践的反复检验，是因为实践给它正确的指引，才成为了改造世界的_科学。
每个成功的背后都经过了无数的实践，然而不重视实践，夸夸其谈，只不过是纸上谈兵，是毫无建树之举，难以获得成功。
法国科学家安培用通电线圈进行探求感应电流的实验，但他只关注了一种情况，却没有继续实践其他的情况，放弃了他对感应电流的构想，错失了发现感应电流的良机。
而10年后，英国科学家法拉第吸取了前人的经验，经过了反复的实践，最终发现了电磁感应现象，造福了人类，更为他带来了许多荣誉。
由此可见，重视实践，是取得成功的必要条件，而忽视实践往往使结果与理想背道而驰。
再好的构想没有经过实践，终究会成为没用的东西。
理论是不结果实的花，尽管它姹紫嫣红，十分美丽，却不会结果。
而实践则是结果的一切必须的条件，它像阳光、空气、土壤一般，构想的种子没有了实践，是不可能萌芽的。
所谓“实践出真知”，科学的道理就蕴藏在不断的实践中。
我们中学生既要有求知的精神，也要重视实践，切不可纸上谈兵!
以实践出真知为话题的高中作文篇5
何谓知?了解，明白，最终大彻大悟?何谓行?尝试，实践，终而学以致用?二者是人们提升自我的两个阶段，并无非孰轻孰重，孰难孰易。
如果非要划一个界限，那只能说知是行的前提，而行是知的升华。
“知，识也。
”不论是技巧还是经验，抑或是为人的基本道德准测，这些都存在于我们的记忆中，一同构成了人生中所有的所谓知识的东西。
获得知识的途径多种多样，可以是继承他人的记忆和经验，也就是最通常的学习过程。
读一本好书，听他人的谆谆教诲，从家人的
行为中潜移默化地受到影响，有太多太多的媒介可以让我们学习。
诚然，记忆不等同于知识，只有融会贯通当然，知识得以拓展并随着历史的发展愈走愈深，得益于人们不断地思考，探索。
踏在前人铺好的基石上继续建设，这种模式适用于全部学科的知识积累。
知不应只停留在嘴边，只会侃侃而谈者和鹦鹉学舌没有差别，只有将知识深深印在心中，这些知识才能真正改变人的行为，丰富人的底蕴。
“行，人之步趋也。
”古人常说“读万卷书，行万里路”，这大概是对“行”的最通俗的解释了吧。
然而天下的实践，并不只是出去走走就都能透彻地了解了的。
实地考察当然是实践，还原_书本中的实验也是实践;验证一个理论是实践，发掘理论并探索更多价值更是实践。
不仅仅是验证，更多的是拓展，这便是实践的真正意义。
没有拓展，人类谈何进步。
由此可见，二者都是在求知进步过程中不可或缺的环节，并且同等重要。
人们总是试图说明“行”应该是“知”的后续阶段，并且想要完成也不甚容易，然而不曾想过，难道对于知识的探求不也是“行”一种的方式吗?运用掌握的知识来探寻更深层次的真理，不也就是对于这些知识的实践与利用吗?如此，“知”与“行”不再是那么对立，反倒是在某一点上交融了，这一点也就是从被动接受到主动寻求的临界点。
可惜的是，绝大多数人只知其中一个而忽视了另一个，或是死记硬背生怕漏下什么，或是没有方向地乱做一气。
或许，人的能力本就不足，对于大多数人来说用尽毕生心力也就只能达到其中一个的极致境界。
而有人或许连极致也难以触及，刚刚入门就浅尝辄止。
与其讨论两者到底哪个更难一点，不如说其实两个都很不易，尤其对于想做到精通的人而言。
实践与真知，两者不仅是因果关系，更是并列关系。
它们同等重要，也同样值得我们用心地去做，去实现，去力学笃行。
实践出真知的事例高三作文素材5篇。