第一学期二年级手工制作教案

巢湖市黄麓镇张疃小学

学科教案

班级：二年级

科目：手工制作

制订人：张婷婷

二〇一七～二〇一八学年度第一学期

一、制作书签

教学目标：

1、激发学生制作书签的兴趣, 培养学生敢于动手尝试的习惯。

2、使学生了解书签的作用, 引导学生用多种方法制作书签。

教学重难点：

掌握简单的制作方法。

教学方法：

示范法、讲解法。

教学具准备：

1、书签、彩色丝带、打洞机。

2、卡纸、牙刷、木梳、油画棒或水彩笔等。

课时安排：1课时。

第一课时

教学过程：

一、开始部分:

播放音乐, 让学生做动作进入手工室, 组织学生坐好。

二、基本部分:

1.教师出示各种书签, 让学生欣赏, 引起学生兴趣。

2.让学生讨论书签的作用?(学生回答)

教师小结:书签能够帮助阅读者记住阅读的页数, 对图书起着一定的保护作用。

3.让学生讨论见过的书签及制作方法(可用喷画、撕贴、线条画等多种手工手段制作书签) 。

4.教师出示美丽的热带鱼书签, 学生观察讨论其制作方法, 然后教师讲解示范热带鱼书签的制作方法:

（1）在厚卡纸上画出热带鱼的图案。

（2）用彩笔给热带鱼涂上漂亮的颜色。

（3）用剪刀沿图案轮廓剪下来。

（4）在图案后面用透明胶粘上毛线。

5、发给学生足够的制作材料及课本, 参照课本第28页制作书签; 教师巡回指导, 及时帮助有困难的学生。(播放轻音乐)

6、教师鼓励学生选用不同材料及不同的制作方法, 提醒学生注意剪刀的使用方法及安全, 最后不要忘了系上彩带。

7、制作完后, 将作品摆放在桌子上, 让学生互相欣赏作品。

三、结束部分:

教师总结讲评学生制作情况, 表扬敢于尝试探索新方法的学生。

四、活动延伸:

让学生在活动角中制作自己喜欢的书签, 送给爸爸妈妈或好朋友。

教学反思：

二、手工钢琴

教学目标：

1．学习对折的方法用正方形手工纸折钢琴。

2．引导学生想象钢琴发出悦耳动听的声音。

教学重点、难点：

掌握折纸方法。

教学方法：

讲解法、示范法。

教学准备：

1．每人一张正方形手工纸。

2．步骤图一张。

课时安排：1课时。

第一课时

教学过程：

一．引起兴趣。

1．出示范例，吸引学生：你们看，这是什么？（钢琴）

2．你们知道它是用什么做成的吗？（手工纸）

3．你们知道它是怎么折成的吗？

二．学折钢琴。

1．教师出示步骤图，请学生仔细看每一步折法，教师指导。

2．学生自己依照步骤图折叠，教师适时指导。

3．教师重点指导长方形

三、结束部分:

教师总结讲评学生制作情况, 表扬敢于尝试探索新方法的学生。

四、活动延伸:

让学生在活动角中制作钢琴, 送给爸爸妈妈或好朋友。

三、花篮制作

教学目标：

1.明白废物可以再利用，养成好习惯。

2.培养一定的动手动脑能力。

3.掌握一些基本技能和方法。

教学重点、难点：

掌握一些基本技能和方法。

教学准备：

废饮料瓶剪刀

教学方法：

讲解法、演示法

课程安排：1课时。

第一课时

教学过程：

一、谈话导入：

1.同学们，你们平时喝饮料吗？那你来说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的？

今天老师要告诉你们啊，这些被我们平时扔掉的没用的东西其实用处可大了。

今天老师就让它们来个大变身，看看它们的本领有多强。

二、教授方法：

1.制作好的花篮展示。

2.教授制作过程。

3.教师引导学生认真观察。

4.鼓励学生指出共有多少种手工基本制作步骤（剪、贴、拉、撕等）。

三、结束部分:

教师总结讲评学生制作情况, 表扬敢于尝试探索新方法的学生。

四、折纸孔雀

教学目标：

1.通过折纸（孔雀）让学生了解折纸的基本特征。

2.掌握折纸基本技能。

3.能合理添画孔雀。

教学重点、难点：

掌握基本技能。

教学准备：

卡纸，剪刀，水彩笔。

教学方法：

讲解法、演示法。

课时安排：1课时。

第一课时

教学过程：

一．谈话引出活动内容，了解孔雀基本特征。

你们见过孔雀吗？在哪见过？

“孔雀”有什么特点？

你喜欢孔雀吗？想不想用小巧手把孔雀变出来？

二、基本过程：

（一）看步骤图折“孔雀”并添画。

1.（出示步骤图）教师：请同学们看一看折“孔雀”一共需要几步？（8步）在这8步中哪几步比较难，你可以和同桌讨论一下。

2.谁来说说看你有什么困难？（请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解决）

3.介绍材料及交代折纸要求。

（二）动手制作。

1.引导学生制作孔雀。

2.教师巡视指导。

3.我们的学生真聪明，真能干。现在就用水彩笔给美丽的孔雀加上美丽的尾巴吧！

4.学生操作，教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。巡回指导时注意添画的合理性。同时将完成的作品展示给大家看。