摄影摄像教学大纲
摄影摄像基础教案
摄影摄像基础教案第一章：摄影摄像概述1.1 摄影摄像的定义与区别讲解摄影与摄像的定义及基本区别分析摄影摄像在视觉传达中的重要性1.2 摄影摄像的发展历程介绍摄影摄像的起源与发展分析数码摄影摄像技术对传统技术的冲击与影响1.3 摄影摄像的基本原则讲解摄影摄像的构图、光线、色彩等基本原则分析如何在拍摄过程中运用这些原则来提升作品质量第二章：摄影摄像设备与技术2.1 摄影摄像设备介绍讲解数码相机、摄像机的基本构造与功能分析不同类型摄影摄像设备的特点与应用场景2.2 摄影摄像技术要点讲解曝光、对焦、景深、焦距等基本技术要点分析如何在实际拍摄中运用这些技术要点来提升拍摄效果2.3 摄影摄像配件介绍讲解三脚架、滤镜、闪光灯等摄影摄像配件的作用与应用分析如何根据拍摄需求选择合适的配件第三章：摄影摄像实战技巧3.1 风景摄影技巧讲解拍摄风景时构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在不同场景下捕捉风景的美感3.2 人像摄影技巧讲解拍摄人像时构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在不同场景下捕捉人物的神态与气质3.3 动态摄影技巧讲解拍摄动态场景时构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在拍摄过程中把握动态元素与瞬间美感第四章：摄影摄像后期制作4.1 后期制作基本概念与软件介绍讲解后期制作的概念、作用与流程介绍常见的后期制作软件及其功能4.2 图片后期处理技巧讲解调整曝光、色彩、对比度等基本图片处理技巧分析如何通过后期处理提升作品的视觉效果4.3 视频后期制作技巧讲解剪辑、特效、音效等基本视频后期制作技巧分析如何通过后期处理使视频更具吸引力与感染力第五章：摄影摄像作品欣赏与分析5.1 摄影摄像作品欣赏展示经典与contemporary 摄影摄像作品，分析其艺术特点与价值5.2 摄影摄像作品分析分析优秀摄影摄像作品的主题、构图、光线、色彩等方面的运用讲解如何从欣赏作品中汲取灵感与经验第六章：摄影摄像的创意与表现6.1 摄影摄像的创意理念讲解摄影摄像创意的基本理念，包括独特性、情感表达、视觉冲击等分析如何将这些理念融入摄影摄像作品中，提升作品的艺术价值6.2 摄影摄像的表现手法讲解摄影摄像的表现手法，包括角度、镜头运动、画面布局等分析如何在实际拍摄中运用这些手法来表现主题与情感6.3 摄影摄像作品的风格与流派介绍摄影摄像的不同风格与流派，如写实、抽象、表现主义等分析如何根据主题与情感选择合适的风格与流派第七章：新闻摄影摄像7.1 新闻摄影摄像的特点与要求讲解新闻摄影摄像的特点，如真实性、及时性、客观性等分析新闻摄影摄像的要求，包括画面质量、报道角度、叙事能力等7.2 新闻摄影摄像的实践技巧讲解新闻摄影摄像的构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在新闻报道中捕捉关键时刻与细节7.3 新闻摄影摄像案例分析分析优秀新闻摄影摄像案例，讲解其成功之处与借鉴意义第八章：商业摄影摄像8.1 商业摄影摄像的概述与类型讲解商业摄影摄像的定义、类型与目的分析商业摄影摄像在市场营销中的重要性8.2 商业摄影摄像的实践技巧讲解商业摄影摄像的构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在商业拍摄中展现产品特点与吸引力8.3 商业摄影摄像案例分析分析优秀商业摄影摄像案例，讲解其成功之处与借鉴意义第九章：摄影摄像的传播与展示9.1 摄影摄像的传播途径讲解摄影摄像的传播途径，如报纸、杂志、网络等分析不同传播途径的特点与适用场景9.2 摄影摄像的展示技巧讲解如何通过展示摄影摄像作品来吸引观众、传达主题分析不同展示场合的展示技巧与注意事项9.3 摄影摄像作品的收藏与保护介绍摄影摄像作品的收藏与保护方法，包括存储、展示、维护等分析如何延长摄影摄像作品的使用寿命，保持其艺术价值第十章：摄影摄像的伦理与法律10.1 摄影摄像的伦理问题讲解摄影摄像中的伦理问题，如隐私权、肖像权等分析如何在摄影摄像过程中遵守伦理规范，尊重被摄者10.2 摄影摄像的法律规定介绍摄影摄像相关的法律法规，如著作权法、侵权责任法等分析如何在摄影摄像活动中遵守法律规定，保护自身与他人的权益10.3 摄影摄像的职业道德与发展讲解摄影摄像职业道德的重要性与表现分析摄影摄像行业的发展趋势与职业前景重点解析摄影摄像的定义与区别摄影摄像的发展历程与数码技术的影响摄影摄像的基本原则（构图、光线、色彩）摄影摄像设备的构造与功能摄影摄像技术要点（曝光、对焦、景深、焦距）摄影摄像配件的作用与应用风景、人像、动态摄影的技巧与特点后期制作的基本概念、软件与处理技巧摄影摄像作品的欣赏与分析方法摄影摄像的创意理念与表现手法摄影摄像作品的风格与流派新闻摄影摄像的特点、要求与案例分析商业摄影摄像的概述、类型与实践技巧摄影摄像的传播途径与展示技巧摄影摄像作品的收藏与保护方法摄影摄像的伦理问题与法律规定摄影摄像职业道德的重要性与行业发展趋势。
手机摄影教程(微课版)教学教案
手机摄影教程（微课版）-教学教案第一章：手机摄影基础1.1 课程介绍本课程旨在帮助学生掌握手机摄影的基本技巧和方法，让学生能够利用手中的手机拍摄出高质量的照片。
1.2 教学目标了解手机摄影的基本概念和术语掌握手机摄影的基本构图原则熟悉手机摄影的基本技巧1.3 教学内容手机摄影的概念与术语手机摄影的构图原则手机摄影的拍摄技巧1.4 教学方法理论讲解实例演示学生实操1.5 教学评价学生课堂参与度学生实操拍摄的照片质量第二章：手机摄影构图技巧2.1 课程介绍本节课将教授学生如何利用手机进行构图，让学生拍摄出更有艺术感和视觉冲击力的照片。
2.2 教学目标了解手机摄影构图的基本原则掌握手机摄影构图的技巧和方法2.3 教学内容手机摄影构图的基本原则手机摄影构图的技巧和方法2.4 教学方法理论讲解实例演示学生实操2.5 教学评价学生课堂参与度学生实操拍摄的照片质量第三章：手机摄影光线运用3.1 课程介绍本节课将教授学生如何利用手机拍摄出光线效果，让学生能够更好地把握拍摄时机和光线条件。
3.2 教学目标了解手机摄影光线的种类和特点掌握手机摄影光线运用的技巧和方法3.3 教学内容手机摄影光线的种类和特点手机摄影光线运用的技巧和方法3.4 教学方法理论讲解实例演示学生实操3.5 教学评价学生课堂参与度学生实操拍摄的照片质量第四章：手机摄影拍摄技巧4.1 课程介绍本节课将教授学生如何利用手机进行拍摄，让学生能够掌握手机摄影的拍摄技巧和方法。
4.2 教学目标了解手机摄影拍摄的基本技巧掌握手机摄影拍摄的方法和技巧4.3 教学内容手机摄影拍摄的基本技巧手机摄影拍摄的方法和技巧4.4 教学方法理论讲解实例演示学生实操4.5 教学评价学生课堂参与度学生实操拍摄的照片质量第五章：手机摄影后期处理5.1 课程介绍本节课将教授学生如何利用手机进行后期处理，让学生能够对拍摄的照片进行调整和优化。
5.2 教学目标了解手机摄影后期处理的基本方法掌握手机摄影后期处理的技巧和方法5.3 教学内容手机摄影后期处理的基本方法手机摄影后期处理的技巧和方法5.4 教学方法理论讲解实例演示学生实操5.5 教学评价学生课堂参与度学生实操拍摄的照片质量第六章：手机摄影的人像拍摄6.1 课程介绍本节课将教授学生如何利用手机拍摄人像照片，让学生掌握人像摄影的技巧和方法。
摄影摄像_教案_摄影摄像理论基础
摄影摄像理论基础一、教学目标1. 让学生了解摄影摄像的基本概念和术语。
2. 让学生掌握摄影摄像的基本技巧和操作方法。
3. 培养学生对摄影摄像艺术的兴趣和创作能力。
二、教学内容1. 摄影摄像的定义和发展历程。
2. 摄影摄像的基本术语和概念。
3. 摄影摄像的基本技巧和操作方法。
4. 摄影摄像的艺术表现和创作思路。
三、教学方法1. 讲授法：讲解摄影摄像的基本概念、术语和技巧。
2. 演示法：展示摄影摄像作品，分析其艺术特点。
3. 实践法：学生动手操作，实践摄影摄像技巧。
4. 小组讨论法：学生分组讨论，分享摄影摄像心得。
四、教学准备1. 教学PPT：包含摄影摄像的基本概念、术语和技巧。
2. 摄影摄像作品：展示不同风格和主题的摄影摄像作品。
3. 摄影摄像设备：相机、摄像机等设备。
4. 实践场地：户外或室内拍摄场地。
五、教学过程1. 导入：简要介绍摄影摄像的定义和发展历程，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：讲解摄影摄像的基本术语和概念，如曝光、焦距、光圈等。
3. 作品欣赏：展示摄影摄像作品，分析其艺术特点和技术运用。
4. 技巧讲解：讲解摄影摄像的基本技巧，如构图、光线、拍摄角度等。
5. 实践操作：学生分组进行摄影摄像实践，教师现场指导。
6. 成果展示：学生展示自己的摄影摄像作品，进行评价和交流。
7. 总结：总结摄影摄像的基本概念和技巧，强调实践的重要性。
教学反思：本节课通过讲解、演示和实践相结合的方式，让学生了解了摄影摄像的基本概念、术语和技巧。
在实践环节，学生动手操作，提高了摄影摄像能力。
但需要注意的是，在实践过程中，教师要关注每个学生的拍摄情况，及时给予指导和反馈，以确保教学效果的达成。
可以适当增加摄影摄像作品的欣赏和分析，激发学生的创作灵感。
六、教学拓展1. 让学生了解摄影摄像在不同领域的应用，如新闻、广告、电影等。
2. 引导学生关注摄影摄像大师的作品，学习其创作风格和技巧。
3. 介绍摄影摄像设备的选购和使用方法，帮助学生提高拍摄水平。
【动画专业课程教学大纲】摄影与摄像
《摄影与摄像》课程教学大纲课程编号：210211001总学时数：48总学分数：3课程性质：选修课适用专业：动画一、课程的任务和基本要求：1、地位和作用《摄影摄像技术》是根据影视动画专业的培养目标而设置的专业课程。
通过本课程的学习，使学生掌握影视动画专业所必备的摄影技艺的基本理论和实际操作方法。
2、教学目的与要求本课程的教学目的在于培养学生正确理摄影摄像的基本理论和方法，并能合理地运用于摄影实践中。
3、内容的选择《摄影摄像技术》课程所涉及的理论和技巧十分广泛。
在教学内容的选择上应使学生在掌握摄影基本理论和方法的基础上，充分理解摄影、摄像特有的视点、视角，充实数码摄影新理论、新方法在摄影中的特殊作用。
4、注意事项由于摄影、摄像具有实践性、应用性强的特点，在教学中应当注意理论联系实际，使教师讲授、多媒体课件、实验课密切配合方能取得较好效果。
在教学中应当注意对具有一般性、规律性的知识的归纳和讲解，这对于提高学生的应变能力、对新设备、新技术的适应是大有帮助的。
二、基本内容和要求：第一部分：摄影、摄像概述本章着重阐述了摄影史、摄影的发展历程、摄影、摄像的基本理论等本章学习的主要知识点1、摄影的诞生与发展2、摄影、摄像的基本理论3、数码摄影、摄像发展趋势第二部分：光学镜头及其运用本章着重阐述了基本光学镜头的技术特点、及其在摄影中的画面造型特点。
本章学习的主要知识点1、镜头的性能与种类2、镜头的焦距与口径3、专题摄影中的各种镜头特性第三部分：摄影器材与种类本章着重阐述了胶片相机、数码相机的基本结构和种类，以及专题摄影器材的选择。
本章学习的主要知识点1、照相机的基本原理2、胶片相机的基本结构与种类3、大画幅技术相机的基本结构与镜头4、数码相机的基本性能与种类5、数码相机的基本参数设置6、专题摄影中的相机选择第四部分：感光材料的选择与性能本章着重阐述了传统胶卷、胶片等感光材料的技术特点。
本章学习的主要知识点1、彩色胶卷的选择2、黑白胶卷的选择3、胶卷的照相特性4、彩色片感光特性与胶卷使用常识第五部分：摄影中的曝光控制本章着重阐述了相机的测光系统、曝光与影像质量的关系，以及曝光量（EV值）的含义与用途。
摄影技术与技巧大纲
摄影技术与技巧大纲一、摄影基础知识（一）相机的种类与选择1、数码相机（包括微单、单反）传感器尺寸的影响像素与画质的关系2、胶片相机复古魅力与独特效果冲洗过程的要点（二）相机的基本构造与功能1、镜头焦距对视角的改变光圈大小与景深控制2、快门高速快门与凝固瞬间慢门拍摄与创意效果3、感光度（ISO）对画质的影响及合理设置二、构图技巧（一）常见的构图法则1、三分法水平与垂直方向的分割主体与陪体的安排2、对称构图营造平衡与稳定感适用的场景与对象3、引导线构图利用线条引导视线增强画面的纵深感（二）构图的灵活性与创新1、打破常规构图的尝试倾斜构图的动感表现局部构图突出细节2、不同拍摄场景的构图策略风景摄影的广阔视野人像摄影的特写与全身三、光线的运用（一）自然光的特点与利用1、日出日落时分的温暖光线色彩表现与氛围营造2、中午强光下的应对策略寻找阴影与反光板的使用3、阴天柔和光线的优势（二）人工光的运用1、闪光灯的补光技巧控制闪光强度与角度2、室内灯光的布置与调整创造不同的光影效果四、拍摄角度与视角（一）高低角度的选择1、低角度拍摄的冲击力展现物体的高大与威严2、高角度拍摄的全局感俯瞰场景的概括表达（二）正面、侧面与背面拍摄1、正面拍摄的直接表现突出主体的特征2、侧面拍摄的轮廓展现增加立体感3、背面拍摄的神秘与联想五、色彩与色调（一）色彩的情感表达1、暖色调的热情与活力2、冷色调的宁静与深邃3、对比色的冲突与吸引（二）色调的调整与统一1、后期处理中的色调调整白平衡的校准2、拍摄前期对色彩的规划六、拍摄主题与类型（一）人像摄影1、人物表情与姿态的引导2、背景选择与环境搭配3、不同风格的人像创作（二）风景摄影1、山川、河流、海洋的拍摄要点2、季节变化对风景的影响3、捕捉天气的独特瞬间（三）微距摄影1、近距离拍摄的设备与技巧2、展现微观世界的细节之美（四）建筑摄影1、线条与几何形状的表现2、拍摄角度与透视的处理七、后期处理技巧（一）常用后期软件介绍1、 Adobe Photoshop2、 Lightroom 等（二）基本的调整操作1、曝光、对比度、饱和度的调整2、裁剪与旋转画面3、去除瑕疵与噪点（三）高级后期技巧1、图层与蒙版的使用2、色彩分级与色调分离八、实践与练习（一）制定拍摄计划1、确定拍摄主题与风格2、选择拍摄地点与时间（二）分析与总结1、对拍摄作品的自我评估2、借鉴他人优秀作品的经验（三）不断尝试与创新1、挑战新的拍摄技巧与风格2、培养个人的摄影风格与特色摄影是一门艺术与技术相结合的学科，通过不断地学习和实践，掌握摄影技术与技巧，能够让我们更好地用镜头记录生活中的美好瞬间，表达自己的情感与想法。
《专题摄影》课程教学大纲
《专题摄影》课程教学大纲
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：
通过本课程学习，使学生了解人像摄影基本表现方法和构图技巧，深入理解人像摄影的魅力所在;
通过本课程学习，使学生了解人像摄影的几种基本拍摄模式，能够依据不同的情景和空间及模特的特征进行风格化的组图设计和拍摄；
通过本课程学习，使学生了解风景摄影光线与构图的关系，从造型关系入手拍摄出具有审美价值的作品；
4.通过本课程学习，使学生了解风景摄提炼主题的方法，能够拍摄出具有一定内涵表达的风景摄影作品；
5.通过本课程学习，使学生能够具备设计意识，具备人像和摄影组图拍摄的能力。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，1
五、课程建议教材及主要参考资料
1.建议教材
1.林路.摄影专题分类详解-高等院校摄影摄像精品教材.上海人民美术出版社，2017o
2.张韬磊，靳福堂.北京电影学院图片摄影专业系列教材：专题摄影.辽宁美术出版社，1997。
3.主要参考书
1.王小慧.我的视觉日志-旅德生活十五年.东方出版中心，2015。
2.蔡明.景观观景.南京师范大学出版社，2019。
藏服摄影教学大纲模板
一、课程名称：藏服摄影二、课程性质：实践性课程三、课程简介：本课程旨在通过摄影教学，让学生深入了解藏服文化，掌握摄影的基本技巧，学会如何用镜头捕捉藏服的独特魅力，培养学生的审美能力和摄影创作能力。
四、教学目标：1. 知识目标：- 了解藏服的历史、文化背景和艺术价值。
- 掌握摄影的基本原理和技巧。
- 熟悉各类摄影器材的使用方法。
2. 能力目标：- 能够运用摄影技巧拍摄出具有艺术性和表现力的藏服照片。
- 具备独立完成摄影项目的能力。
3. 素质目标：- 培养学生的审美情趣和艺术素养。
- 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
五、教学内容：1. 藏服文化概述- 藏服的历史演变- 藏服的材质、色彩、图案及象征意义- 藏服在不同地域的差异2. 摄影基础理论- 摄影构图原则- 光线运用技巧- 摄影曝光控制- 色彩搭配与运用3. 摄影器材与操作- 相机基础知识- 镜头选择与运用- 摄影附件的使用- 数码后期处理软件介绍4. 藏服摄影实践- 人物摄影技巧- 风光摄影技巧- 藏服摄影场景选择- 藏服摄影模特指导5. 摄影作品分析与评价- 作品的创意与表现- 摄影技巧的运用- 作品的审美价值六、教学方法：1. 讲授法：讲解藏服文化、摄影理论及技巧。
2. 演示法：展示优秀藏服摄影作品，分析其特点。
3. 实践法：现场指导学生进行藏服摄影实践。
4. 互动法：组织学生讨论、交流摄影心得。
七、教学安排：1. 理论教学：8周，每周2课时。
2. 实践教学：8周，每周2课时。
3. 课外作业：每周1次，每次2课时。
八、考核方式：1. 平时成绩（50%）：包括课堂表现、作业完成情况、实践操作能力。
2. 期末作品（50%）：提交一幅具有创意的藏服摄影作品，并进行讲解。
九、教材与参考书目：1. 《藏服文化》2. 《摄影基础》3. 《数码摄影后期处理》4. 《藏服摄影作品集》注：本大纲仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
影视摄影课程教学大纲
《影视摄影》课程教学大纲学分：4 学时: 72学时适用专业:07艺术设计本科（影视广告方向）执笔人：朱红军一、本课程的地位与作用及课程性质和任务（一）、课程的性质、地位和任务：《影视摄影》是艺术设计专业广告方向、影视方向的基础课程，是一门技术与艺术相结合，理论与实践相促进，综合性应用型的课程，仅仅掌握理论知识是远远不够的，学生拍摄技术和技巧需要通过大量的实践训练才能完美的结合，只有把理论和技巧在实践中进行使用与总结，才能培养学生的动手操作能力，才能养成精益求精的工作态度和敬业精神。
（二）、课程教学的目的与要求：教学目的：通过本课程理论学习和拍摄实践，培养学生的创新思维能力和实践能力，使学生全面掌握电视摄像的基本技巧方法，思维技巧和艺术手段，使学生在电视摄像实践过程，练就扎实的技术功底，准确地摄取指定的景物并符合电视造型的画面要求与艺术构思。
教学要求：通过该课程的学习，要求学生能了解电视摄像的基本原理；了解电视摄像造型的要素和手段，了解电视摄像的表现手法，以及摄像构图的要素与原则；掌握摄像机的各种操作规程与操作方法，并能熟练地使用摄像机，掌握电视摄像的基本知识；掌握电视构图的基本方法、基本要点和基本技巧；掌握电视空间构成的基本要点；掌握景别在影视制作中的地位；掌握固定画面的拍摄方法；掌握运动镜头的拍摄方法；掌握电视场面调度的作用和方法；并能够按照要求进行简单情节的拍摄。
课程教学的方法:该课程的讲授应注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力与创新能力。
在进行理论教学时，要有各种必要的演示与例说，以使学生能够对所讲授的内容有一个比较全面的理解和掌握。
理论教学之后，要及时安排学生实验，进行各种实际操作的练习，同时还要安排适当的实战训练，使学生能够掌握电视摄像的学习方法及理论联系实际的方法，提高分析问题和解决问题的能力。
二、课程内容第一章：电视节目制作概述（4学时）教学要求：以视频资料演示教学，讲授电视节目制作类型及电视摄像分类，，熟悉电视节目制作的流程以及摄像师应该具有的专业素质。
影像专业实践教学大纲(3篇)
第1篇一、前言影像专业实践教学是培养学生综合素质、提高学生专业技能的重要环节。
本大纲旨在明确影像专业实践教学的目标、内容、方法和考核方式，为实践教学提供科学、系统的指导。
二、实践教学目标1. 培养学生掌握影像专业的基本理论、基本知识和基本技能；2. 培养学生具备较强的实践操作能力，能够熟练运用影像技术；3. 培养学生具备良好的职业道德和团队协作精神；4. 培养学生具备创新意识和创业能力，为今后从事影像相关工作奠定基础。
三、实践教学内容1. 影像技术基础（1）光学原理及成像原理；（2）数字影像技术；（3）影像设备操作与维护；（4）影像处理软件应用。
2. 影像采集与制作（1）摄影摄像技术；（2）影视后期制作；（3）动画制作；（4）影像特效制作。
3. 影像分析与评价（1）影像分析方法；（2）影像评价标准；（3）影像作品分析；（4）影像作品评价。
4. 影像应用与传播（1）影像作品展示；（2）影像作品推广；（3）影像市场分析；（4）影像产业发展趋势。
5. 实践项目（1）影像技术综合实训；（2）影视制作综合实训；（3）影像分析与评价综合实训；（4）影像应用与传播综合实训。
四、实践教学方法1. 讲授法：结合理论教学，讲解影像专业实践教学的相关知识；2. 演示法：通过实际操作演示，使学生掌握影像技术；3. 案例分析法：通过分析典型案例，提高学生的实践能力；4. 实验法：在实验室进行实际操作，培养学生的动手能力；5. 产学研结合：与企业合作，开展产学研项目，提高学生的实际操作能力；6. 课外实践：鼓励学生参加各类影像比赛、实习、兼职等活动，拓宽视野。
五、实践教学考核1. 实践教学过程考核：包括出勤、课堂表现、实验报告、作业等；2. 实践教学成果考核：包括实践项目、作品展示、实习报告等；3. 实践教学评价：根据学生的实践表现，给予综合评价。
六、实践教学时间安排1. 第一学期：影像技术基础、影像采集与制作；2. 第二学期：影像分析与评价、影像应用与传播；3. 第三学期：实践项目；4. 第四学期：实践项目、实习。
摄影摄像设计教学教案
摄影摄像设计教学教案一、第一章：摄影摄像基础知识1. 教学目标：让学生了解摄影摄像的基本概念、设备和工作原理，掌握摄影摄像的基本技巧。
2. 教学内容：摄影摄像的定义、发展历程；摄影摄像设备的分类、功能和选用原则；摄影摄像的基本技巧（曝光、对焦、构图等）。
3. 教学方法：讲授法、演示法、实践法。
4. 教学步骤：（1）介绍摄影摄像的定义和发展历程。
（2）讲解摄影摄像设备的分类、功能和选用原则。
（3）示范摄影摄像的基本技巧（曝光、对焦、构图等）。
（4）学生实践拍摄，教师指导。
5. 教学评价：学生摄影摄像作品的质量、技巧运用情况。
二、第二章：摄影摄像构图与审美1. 教学目标：让学生了解摄影摄像构图的原则，掌握摄影摄像审美标准，提高摄影摄像作品的质量。
2. 教学内容：摄影摄像构图的原则（主体、陪体、背景、空间感等）；摄影摄像审美标准（美感、表情、气氛等）。
3. 教学方法：讲授法、演示法、实践法。
4. 教学步骤：（1）介绍摄影摄像构图的原则。
（2）讲解摄影摄像审美标准。
（3）示范构图和审美在摄影摄像中的应用。
（4）学生实践拍摄，教师指导。
5. 教学评价：学生摄影摄像作品的构图、审美情况。
三、第三章：摄影摄像光线运用1. 教学目标：让学生了解摄影摄像光线的种类和作用，掌握光线运用的技巧，提高摄影摄像作品的视觉效果。
2. 教学内容：摄影摄像光线的种类（自然光、人工光等）；光线的作用（塑造形象、营造气氛等）；光线运用的技巧（光线的方向、强度、色彩等）。
3. 教学方法：讲授法、演示法、实践法。
4. 教学步骤：（1）介绍摄影摄像光线的种类和作用。
（2）讲解光线运用的技巧。
（3）示范光线在摄影摄像中的应用。
（4）学生实践拍摄，教师指导。
5. 教学评价：学生摄影摄像作品的光线运用情况。
四、第四章：摄影摄像色彩运用1. 教学目标：让学生了解摄影摄像色彩的属性，掌握色彩运用的技巧，提高摄影摄像作品的艺术效果。
2. 教学内容：摄影摄像色彩的属性（色相、饱和度、明度等）；色彩运用的技巧（色彩搭配、色彩情感等）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《摄影摄像》教学大纲 课程基本信息 【课程名称】摄影摄像
【开课时间】第2学期 【学时】48课时 【课程类型】专业基础课 【授课对象】主持与播音专业 1．课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《摄影摄像》是主持与播音专业的专业基础课，也是一门教学做一体化的综合技术专业课。《摄影摄像》课程是技能性很强的课程。它全面、系统地阐述了摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算机图片加工技术和电影视频处理技术。它是拍摄技术和计算机处理技术相结合的课程，既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识，又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能。
该课程无先修课程，后续课程如下： 序号 后续课程名称 需要本课程提供的主要能力 1 《PhotoShop》 平面图形处理能力 2 《Premiere》 视频后期剪辑处理能力 3 《影视片头制作》 构图能力、光线运用能力、影视画面控制能力 4 《AE合成处理》 镜头素材拍摄能力
备注：实际课程开设时，可根据具体学时分配和学生的相应需要，进行相应内容的推行和实践。
1.2课程基本理念 在高职类专业人才培养计划中，该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够用”的摄影摄像与应用技术的有关基础知识，掌握各类数码相机的工作原理，了解其结构特点和基本特性，掌握图像软件在各类图片处理的上的运用，控制图片的影调与色调，并能对图片进行艺术再创造，掌握各类数码摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。 本课程是主持与播音专业的一门必修的职业能力基础课程。该课程是培养影视摄像员、电视摄像师、数字视频策划制作师必须的技能课程。 1.3课程设计思路 按照教育部关于高职高专教育有关文件精神，按照教学过程的实践性、开放性和职业性的内在要求，在教学内容和教学过程中，课程组以岗位需求为目标，分析岗位所需职业能力，以职业能力、职业目标与要求为依据将课程教学单元组合，强调学生校内学习与实际工作的一致性，形成围绕职业工作需要的核心教程，突出了课程结构模块化、课程内容综合化的特点，进行课程开发、设计、实施和考核，突出实践教学分量与比重，使课程结构更具有职业针对性。通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参数的调整、镜头素材拍摄能力，具备从事影视摄像的基本职业能力。
2.课程目标 由于广告业、新闻传媒、影楼、动漫等行业的飞速发展，社会急需大量的掌握摄影摄像技术的高技能人才。影视摄像工作是技术与艺术结合的劳动过程，以熟练操作摄像机为前提，在具备视听语言表达能力、画面构图、电视用光、基础拍摄等专项能力的基础上，完成不同节目的拍摄工作。 《摄影摄像》这门课程的教学目的是要求学生能运用摄影摄像的理论和实际操作相结合，在实际操作上加强锻炼，提高学生的摄影摄像技术能力及思考创作能力，让学生理解真正的摄影摄像，提高审美，开拓了视野。 知识要求 通过本课程的学习使学生掌握摄影与摄像的基本操作知识 熟练掌握专业照相机的摄影技巧，专业摄像机的拍摄技巧，摄影的用光。 掌握利用计算机对照片进行加工、对视频进行编辑的基本方法。 能力要求： 培养学生的摄影与摄像创作能力，磨练摄影的基本功底，培养学生在艺术创作中的镜头感、能在广告摄影，新闻摄影，影视拍摄中灵活运用镜头语言。 恰当地使用美术及相关的术语，从观念、创意、制作技巧等方面，以自己的观点评论中外现代媒体艺术作品。 能发现生活中有意义的题材，并用现代媒体艺术的形式加以记录或表达；充分利用图像资料库和网络资源，有创意地完成现代媒体艺术作品，表达自己的情感和思想。 素质要求 通过练习和实践训练，使学生具有较强的艺术摄影及摄像风格。 让学生以多种形式大胆地展示和交流作品，用口头或书面的形式对自己和他人的现代媒体艺术作品进行评价。使学生在学好摄影摄像专业知识的基础上，学会评价与自我评价，理解评价的内容，掌握评价的方法。
2.2职业能力要求 电视摄像工作及广告摄影工作是技术与艺术结合的劳动过程，以熟练操作照相机、摄像机为前提，在具备视听语言表达能力、画面构图、视频用光、基础拍摄等专项能力的基础上，完成不同节目不同任务的拍摄工作。摄像及摄影岗位的职业能力，不仅包括专业能力，还包括方法能力和社会能力。学生应学会照相机、摄像机及附属设备的操作使用方法，掌握拍照基本的技术及影视画面基本的拍摄方法，并能够具备拍摄不同类型视频节目的职业能力，同时应具备自主学习、敬业、诚信、沟通和合作等职业关键能力。 3.课程内容和要求 项目 编号 项目 名称 项目任务 主要教学知识点 学习目标 学时
1 摄影摄像导论 1、摄影摄像前景展望 2、摄影摄像入门 1、传统摄影与数码摄影 2、、摄像与摄影区别 3、传统摄像与数码摄像 4、DV带存储、DVD存储、闪存卡存储、微型硬盘存储 掌握摄影摄像中的一些理论概念 2
2 摄影摄像基本操作 1、摄影基本操作 2、摄像基本操作 1、DC、DV取景系统、控制系统、成像系统； 2、DC、DV的性能、功能； 3、DC、DV与计算机的数据传送的方法 掌握DC、DV的基本结构；掌握光圈、快门速度、分辨率、感光度、白平衡等基本参数的设置操作；掌握变焦的基本操作；掌握将DC、DV中的照片和视频传送的计算机中的方法。 4 3 摄影摄像器材 1、器材的使用 1、存储器、镜头、镜头附加镜 2、闪光灯、三脚架、遮光罩、读卡器和数码伴侣、电池 掌握照相机各种存储设备、闪光灯、可更换镜头、各种附加镜、读卡器、数码伴侣等配件的使用方法。 2 4 影像曝光 1、正确曝光 2、曝光模式的选择 1、曝光、曝光量 2、正确曝光、等量曝光、选择曝光； 3、快速度、小光圈、慢速度、大光圈； 掌握各种环境下的曝光估计和曝光的基本方法。掌握利用照相机自带测光系统进3 4、自动曝光和曝光补偿； 行测光的方法。掌握曝光补偿的操作方法。掌握摄影和摄像各种曝光模式的设定和使用方法。
5 影像用光 1、认识光的种类、光的特性 2、影调的运用和质感的表现 1、摄影摄像光源种类； 2、光的特性； 3、影调和质感； 4、影调的控制和处理手段。 掌握各种光线环境下用光的基本方法。能够正确运用影调，能够通过用光表现被摄物的质感。 2
6 取景构图 1、画面的景别 2、拍摄的角度和方向 3、画面的构图 1、拍摄角度 2、环境和透视 3、摄影构图法则 掌握如何根据具体的拍摄对象选择拍摄角度和拍摄方位。掌握根据横竖画面确定的三个原则进行画面的取舍。掌握前景和背景的作用和透视的特点。掌握如何运用多样和统一、什么是 什么照应、均衡和对比的构图法则进行构图。 3
7 摄像艺术 创作 1、摄影摄像拍摄技巧与艺术创作 1、静态构图与动态构图的区别； 2、动态构图的拍摄手法；摄像构图的原则： 3、照相机的平衡方法、 掌握如何对静态物体和动物体进行拍摄；掌握动态构图的各种拍摄方法；掌握根据具体拍摄对象综合运用各种拍摄方法，全方位地表现主体；掌握多主体画面的构图原则，进而4 拍摄出比较满意的视频。
8 摄影摄像实践 1、风光拍摄 2、夜景拍摄 3、花卉拍摄 4、近距和微距拍摄五、5、人物拍摄 6、旅游拍摄 7、体育拍摄 1、风光拍摄的取景和构图技巧； 2、风光拍摄的用光； 3、特殊天气的拍摄时机和拍摄技巧； 4、夜景拍摄的技巧； 5、人物拍摄的手法； 6、体育摄影拍“静”的快门速度和拍“动”的快门速度，以及拍“动”的方法； 7、体育摄像中摄像机的高速快门设置 掌握风光、夜景、花卉、人物、旅游、体育等各种专题拍摄的特点，掌握它们的构图、用光和拍摄技巧，拍摄出满意的摄影摄像作品。 4
9 图像处理 1、图像后期处理 1、滤镜抠图 2、橡皮擦抠图 3、图像特技 使用Photoshop图像编辑软件进行抠图和图像特技处理的方法。 2 10 视频处理 1、视频后期处理 1、镜头组接 2、视频捕获 3、视频剪切 4、视频合成 熟练掌握利用premiere软件创建影片的方法。 2 4. 课程考核 课程考核方式为过程考核+成果考核，注重学生职业关键能力和职业技能的考核评价。本课程强调在解决实际问题的过程中形成职业能力和职业素质。 考核模式分为过程考核和课程成果评价两个部分，各占课程总评成绩的50%。其中过程考核成绩包括出勤、汇报演讲、工作态度、课业完成情况、项目成绩五个方面，比例为1：2：2：2：3，课程实训成果是以小组为单位完成的电视作品或摄影作品，评价包括作品成绩、个人职位贡献两个方面，各占20%和30%，小组作品成绩通过组织校外专家观摩给出评价，个人贡献按照每个成员的岗位分工情况进行评价。 《摄影摄像》课程考核表 姓 名 专业 班级 学号
项 目 考 核 点 总分 评价标准 单项成绩 项目成绩 过程考核 出勤情况 5分 无迟到、早退、旷课现象 工作态度 10分 工作认真、努力，有较强责任 （50%） 感 汇报演讲 10分 举止大方、口齿清楚、逻辑性强
作 业 10分 按时、按质、按量完成 实训业绩 15分 对实训成果的贡献较大，在关键 环节起到了作用。
成果考核 （50%） 团队作品评价 20分 主题鲜明、结构合理、有较高 的思想性和艺术感染力。
个 人 职 位
摄影摄像 （0.5） 30分 构图标准、用光和色彩还原准 确并富有创造性，能够表现作品主 题。 编辑 （0.2） 画面选择准确、基本剪辑符合 原则，无跳接、越轴等现象。 编导 （0.2）
文字写作较好，符合电视文字 语言风格，具有驾驭作品的能力。
其它 （0.1）
能够较好的完成一些辅助工 作，如：场记、摄助、片头片尾制作等。
总评成绩 5．教材选用 1、教学资料选取原则 贯彻以培养专业能力、方法能力等综合素质为目标，以强调理论与实践的结合、陈述性知识和过程性知识相结合、理论实践一体化的教材。 2、推荐教材： 李文联、杨绍先，《摄影摄像基础》，高等教育出版社，2007年3月第一版 主要教学参考书： 摄影技术教程 中国人民大学出版社 徐国兴 摄影技艺教程 复旦大学出版社 颜志刚 美国纽约摄影学院摄影教材 中国摄影出版社 美国纽约摄影学院