小学劳动与技术基本功大赛试题
小学劳动技术模拟试题
小学劳动技术模拟试题导语：劳动技术是小学生们学习的重要科目之一，通过劳动技术的学习，学生们可以培养动手能力、动脑能力和创新能力。
下面是一些小学劳动技术模拟试题，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握这门科目。
一、填空题1. 木工工具中用来切削木材的是（锯子/螺丝刀/榔头）。
2. 缝纫机的主要功能是（缝纫/切割/打孔）。
3. 电焊机主要用于（焊接/切割/打磨）金属。
4. 切割机主要用于（切割/焊接/打磨）各种材料。
5. 电钻主要用于（钻孔/切割/焊接）。
二、选择题1. 下面哪种工具是用来修理自行车的？A. 锤子B. 扳手C. 剪刀D. 缝纫机2. 下面哪种工具是用来浇花的？A. 水桶B. 锯子C. 电钻D. 锤子3. 下面哪种工具是用来修理家具的？A. 打孔机B. 电锯C. 缝纫机D. 榔头4. 下面哪种工具是用来修理电器的？A. 电钻B. 缝纫机C. 锤子D. 剪刀5. 下面哪种工具是用来修理电线的？A. 电焊机B. 切割机C. 钳子D. 锤子三、简答题1. 请简要介绍一下木工工具中的锯子和榔头的用途。
锯子是一种用来切削木材的工具，适用于切割木材成各种形状和尺寸。
榔头则是一种敲击工具，可以用来敲打钉子或者敲打木材以实现固定的目的。
2. 请简要介绍一下缝纫机的主要功能。
缝纫机是一种用来缝纫的工具，它可以将两块布料通过线的缝合固定在一起。
缝纫机可以缝制各种衣物和织物制品，如衬衫、裙子、裤子等。
3. 请简要介绍一下电焊机的用途。
电焊机主要用于焊接金属。
它通过产生高温的电弧将金属材料熔化并连接在一起，以实现金属的修复、加固或者制造。
4. 请简要介绍一下切割机的主要用途。
切割机主要用于切割各种材料，如木材、金属、塑料等。
它通过高速旋转的刀片将材料切割成所需的形状和尺寸。
5. 请简要介绍一下电钻的主要用途。
电钻是一种用来钻孔的工具，可以用来在木材、金属等材料上钻孔。
电钻的速度和力量可调节，适用于不同材料的钻孔需求。
劳动技术考试题及答案
劳动技术考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 劳动技术中，下列哪种工具是用于测量长度的？A. 卷尺B. 螺丝刀C. 扳手D. 电钻答案：A2. 以下哪个不是劳动技术中常见的焊接方法？A. 电弧焊B. 气焊C. 激光焊D. 热熔胶答案：D3. 在劳动技术中，使用砂纸的主要目的是什么？A. 打磨木材B. 清洁金属表面C. 切割材料D. 测量材料答案：A4. 劳动技术中，下列哪种材料不适合用于制作家具？A. 木材B. 塑料C. 玻璃D. 纸张答案：D5. 劳动技术中，下列哪种工具是用于拧紧或松开螺丝的？A. 锯子B. 钳子C. 螺丝刀D. 锤子答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 劳动技术中，下列哪些材料可用于制作工艺品？A. 陶瓷B. 金属C. 塑料D. 纸张答案：ABCD2. 在劳动技术中，下列哪些工具是用于切割的？A. 剪刀B. 锯子C. 钻头D. 锤子答案：AB3. 劳动技术中，下列哪些是金属加工的基本操作？A. 焊接B. 切割C. 打磨D. 抛光答案：ABCD4. 劳动技术中，下列哪些是木材加工的基本步骤？A. 测量B. 切割C. 打磨D. 上漆答案：ABCD5. 在劳动技术中，下列哪些是电子元件？A. 电阻B. 电容C. 二极管D. 电感答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题）1. 劳动技术中，使用电钻时必须佩戴防护眼镜。
答案：√2. 劳动技术中，所有材料都可以用同一种胶水粘合。
答案：×3. 劳动技术中，使用砂纸打磨木材时，应从粗砂纸开始，逐渐过渡到细砂纸。
答案：√4. 劳动技术中，所有焊接作业都必须在通风良好的环境下进行。
答案：√5. 劳动技术中，使用电动工具时可以不戴手套。
答案：×四、简答题（每题5分，共2题）1. 请简述劳动技术中，为什么需要对木材进行打磨处理？答案：木材打磨处理是为了去除木材表面的毛刺和不平整，使其表面光滑，便于后续的油漆或上色处理，同时也能提高木材制品的外观质量和使用寿命。
小学劳技考查试卷
小学劳技考查试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种工具是用于裁剪布料的？A. 螺丝刀B. 剪刀C. 锤子D. 钳子2. 制作纸飞机时，需要使用以下哪种材料？A. 塑料B. 纸张C. 金属D. 木头3. 以下哪种蔬菜适合在秋季种植？A. 番茄B. 黄瓜C. 菠菜D. 土豆4. 制作简易书架时，以下哪个步骤是不必要的？A. 测量尺寸B. 切割木板C. 涂漆D. 购买现成的书架5. 以下哪种植物适合在室内种植？A. 仙人掌B. 玫瑰C. 向日葵D. 荷花6. 以下哪种工具是用于打磨木材的？A. 锯子B. 砂纸C. 钻头D. 锤子7. 制作简单的风筝需要以下哪些材料？A. 纸和线B. 布和线C. 纸和绳子D. 布和绳子8. 以下哪种水果是秋季成熟的？A. 苹果B. 草莓C. 橙子D. 葡萄9. 制作手工肥皂时，需要添加以下哪种成分？A. 盐B. 糖C. 油D. 水10. 以下哪种蔬菜适合在春季种植？A. 胡萝卜B. 菠菜C. 茄子D. 辣椒二、填空题（每空2分，共20分）11. 制作简单的陶艺作品时，需要使用______来塑形。
12. 种植植物时，需要定期给植物______以保持土壤湿润。
13. 制作简单的风铃，可以使用______作为铃铛。
14. 制作手工蜡烛时，需要使用______来融化蜡。
15. 制作简单的木制笔筒，需要使用______来固定笔筒的形状。
16. 制作简单的布娃娃，需要使用______来缝合布料。
17. 制作简单的纸花，可以使用______来给花瓣上色。
18. 制作简单的手链，可以使用______来连接珠子。
19. 制作简单的纸飞机，需要将纸张对折并______。
20. 制作简单的纸盒，需要将纸张的______粘贴在一起。
三、简答题（每题10分，共30分）21. 描述一下种植番茄的基本步骤。
22. 解释一下为什么在制作陶艺时需要使用转盘。
23. 说明一下制作纸花的一般过程。
劳动与技术试卷及答案
2012年苏教版小学《劳动与技术》教师专业技能比赛试题及答案(测试时间90分钟，满分100分)一、判断题（正确的用“是”，不正确的用“否”）20分1.劳动与技术课程既是已有知识的综合运用，也是新的知识与能力的综合学习。
（是）2.劳动与技术课程的生活取向要求课程内容的安排上应更富有弹性和开放性，应体现农村和城市的不同特点，体现多样性和拓展性。
（否）3.劳动与技术课程必须面向全体学生，必须为每个学生获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养，实现全面发展提供基础和条件。
（是）4.在实施过程中，应注意劳动与技术课程与科学课程、活动课程。
综合实践活动课程之间的内在联系，探索综合实践框架下劳动与技术课程实施方式和多种相关课程的统整形式。
（是）5.劳动与技术课程超越了传统的学科本位，注重课程内容的综合性，同时强调基础性、通用性和选择性。
循序渐进性（否）6.劳动与技术课应把知识学习、学年考核、技能操作、文化领悟紧密结合起来。
（否）7.劳动与技术学习评价，应以自我评价、发展性评价、形成性评价为主。
（否）8.要以学生的操作技术为线索展开教学，并通过多种形式组织教学，如作品展示、操作示范、讨论评估等。
（否） 9.劳动与技术教育要以学生动手实践为主，寓思想教育于劳动实践之中，把思想教育、培养良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起来。
努力做到实践性、教育性相头统一。
（是） 10.采用集中课时或分散课时、课内与课外相结合的方式安排劳动与技术教育活动。
（是）二、简答题（共40分）1.在课程实施中，如何在劳动与技术课上使教学方法灵活多样呢？（6分）答：劳动与技术课的教学方法应灵活多样，教师要根据教学内容和学生实际选择切实可行的教学方法实施教学，要让学生根据不同的学习内容采取模仿、体验、探究、反思，以及自主学习、合作学习、网络学习、社会实践等方式。
使劳动与技术的学习过程成为一个手脑并用、生动活泼、丰富多彩、充满乐趣的过程。
2.谈一谈劳动与技术课程的教学方法应灵活多样。
小学劳动技能训练试卷汇编
小学劳动技能训练试卷汇编近年来，随着社会的发展和教育改革的推进，小学劳动技能训练逐渐成为教育教学的重要组成部分。
通过劳动技能训练，孩子们可以培养动手能力、实践能力和创新能力，提高他们的综合素质。
为了更好地进行小学劳动技能训练，教师们可以编写一些试卷，以帮助学生巩固所学知识和技能。
下面是一些小学劳动技能训练试卷的汇编，供教师们参考。
一、手工制作1. 制作纸飞机要求：用一张纸制作一个能够飞行的纸飞机。
提示：请按照图纸上的指示制作纸飞机。
注意折叠的角度和方向，以及纸飞机的平衡。
2. 编织手链要求：用彩色线编织一个手链。
提示：选择不同颜色的线，按照编织图案进行编织。
注意线的拉力和手链的长度。
3. 剪纸艺术要求：用剪纸的方式制作一个动物形象。
提示：选择一个喜欢的动物形象，用剪纸的方式将其制作出来。
注意剪纸的技巧和细节处理。
二、家务劳动1. 打扫卫生要求：对教室进行彻底的打扫卫生。
提示：清理地面上的垃圾，擦拭桌椅，整理书籍和文具。
注意保持卫生的细节和效果。
2. 洗衣服要求：将脏衣服洗干净，晾晒干净。
提示：按照不同的衣物材质和颜色进行分类洗涤，注意使用洗衣液和洗衣机的正确方法。
3. 烹饪要求：制作一道简单的菜品。
提示：选择一个简单的菜谱，按照步骤进行烹饪。
注意食材的准备和烹饪的时间掌握。
三、园艺技能1. 种植花卉要求：选择一种花卉进行种植。
提示：准备好花盆和土壤，选择适合的花卉进行种植。
注意浇水和光照的管理。
2. 剪枝修剪要求：对树木进行剪枝修剪。
提示：选择需要修剪的树木，掌握正确的修剪方法和工具的使用。
注意修剪后的效果和树木的健康。
3. 花草插花要求：用花草制作一个插花作品。
提示：选择不同的花草进行插花，注意花材的选择和插花的形式。
注意插花的美观和协调性。
四、实用技能1. 织篮子要求：用竹子或塑料绳编织一个篮子。
提示：选择合适的材料和编织方式，按照图纸进行编织。
注意篮子的结实和容量。
2. 缝制衣物要求：用针线缝制一个小衣物。
小学劳动知识竞赛题库
小学劳动知识竞赛题库1、劳动节是1889年成立的。
2、劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的一些法律的总称。
3.《中华人民共和国劳动法》实施的时间是1995年1月1日。
4、生活中常用的工具有：抹布、扫帚、拖把、清洁刷、清洁球5、我国劳动纪律特征的是劳动纪律是为了劳动者自身利益服务的、劳动纪律是由劳动者自觉遵守的纪律、劳动纪律是劳动者自愿执行的纪律。
6、土豆的储藏的适宜温度为3~5℃。
7、红薯储藏的适宜温度为9~15℃。
8、劳动合同的必备条款包括劳动合同期限、劳动纪律、劳动保护和劳动条件。
9、马克思说:“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期,也要灭亡。
”这一-论断说明劳动是人类文明发展进步的源泉。
10、只要是从事对社会有益的劳动,劳动者都值得全社会的尊重。
11、按照消耗体力还是脑力，劳动可分为体力劳动和脑力劳动。
12、工匠精神提倡一次只做一件事，也是每个员工获取成功不可或缺的品质。
这是强调员工要做到专注。
13、一个在家里喜爱整理内务的同学，在宿舍里也会把自己的内务整理得很好，这体现了劳动情感的稳定性。
14、劳动情感对人的行为具有增力或减力的作用，这体现了劳动情感的动力功能。
15. 2022年，很多高考生出于对抗击新冠疫情逆行者的崇拜而选择了医学相关专业，这体现了劳动情感的信号功能。
16、体面劳动是指在自由、平等、安全和有人类尊严的条件下，让所有人有更多机会获得体面的、生产性的工作。
17、职业病是指劳动者在生产劳动及其他职业活动中，由于工业毒害、生物因素、不良的气象条件、不合理的劳动组织、恶劣的卫生条件托职业性有害因素作用于人体并造成人体功能性或器质性病变时所引起的疾病。
18、近些年，新闻经常报道的“过劳死”是过度疲劳的极端体现。
19、《意见》强调发挥家庭在劳动教育中的基础作用，鼓励孩子自觉参与，鼓励孩子利用节假日参加社会劳动，树立崇尚劳动的家风。
20、清洗衣服时，去掉灰尘，尘土是物理变化。
小学劳动与技术综合练习题
小学劳动与技术综合练习题第一部分：家庭劳动家庭劳动是小学生学习劳动与技术的基础，通过参与家庭劳动，孩子们可以培养动手能力、责任感和团队合作意识。
以下是一些适合小学生的家庭劳动练习题。
1. 收拾房间描述一下如何收拾自己的房间，并谈谈你收拾房间的心得体会。
2. 清洗衣物你知道如何正确地清洗衣物吗？请写下清洗衣物的步骤，并分享一些注意事项。
3. 做饭如果你有机会帮父母做饭，你会选择哪道菜？请写出该菜的食材、制作过程和你的感受。
第二部分：手工制作手工制作是小学劳动与技术课程的重要组成部分，通过亲手动手制作物品，不仅可以培养孩子的创造力和动手能力，还能让他们体会到劳动的乐趣。
以下是一些适合小学生的手工制作练习题。
1. 折纸船请按照步骤教别人折纸船，并说明折纸船的用途和你对它的喜爱。
2. 毛线手工用毛线制作一件小物品，可以是围巾、帽子、手链等。
请描述制作过程并分享你的作品照片。
3. 纸板模型选择一种你喜欢的动物或建筑物制作纸板模型。
请写出制作过程和你对这个模型的感受。
第三部分：实用技能学习劳动与技术不仅要注重理论知识的掌握，还要培养一些实用的技能。
以下是一些适合小学生的实用技能练习题。
1. 织扣子请详细介绍如何使用线和针织扣子，以及你织扣子时遇到的困难和解决方法。
2. 基本缝纫学会使用针线是一项重要的实用技能，请写出你学习基本缝纫的经历和感受，并提供几个简单的缝纫示范。
3. 制作简易礼物你是否曾亲手制作礼物送给亲朋好友？请分享一次你制作礼物的经历，包括选择礼物、制作过程和最后的送礼感受。
总结：小学劳动与技术综合练习题涵盖了家庭劳动、手工制作和实用技能三个方面的内容。
通过这些练习题，小学生可以在实践中学习劳动与技术，培养动手能力、创造力和实用技能。
希望孩子们能够积极参与这些练习，并发现劳动的乐趣。
劳动与技术练习不仅可以为孩子们的成长增添色彩，还能培养他们的责任感和团队合作意识。
让我们一起享受劳动的快乐，提升自我，成为更好的自己！。
2023小学劳动与技术课程标准测试题及答案(三套)
2023小学劳动与技术课程标准测试题及答案(三套)第一套测试题1. 请简述机械原理以及其在日常生活中的应用。
答案：机械原理是指机械运动的基本规律和原则。
它在日常生活中的应用包括：自行车、汽车、电梯等交通工具的运行原理；打字机、洗衣机等家电的工作原理。
2. 请列举三种常见的电子元器件及其作用。
答案：常见的电子元器件包括：电阻、电容和电感。
它们的作用分别是：电阻用于限制电流的流动；电容用于储存电荷；电感用于储存电磁能量。
3. 请简述如何安全使用电子设备。
答案：安全使用电子设备的几点建议：遵循使用手册的操作指引；避免使用破损的电子设备；保持设备与水源的距离；定期检查电线和插头是否损坏。
第二套测试题1. 请简述木工制作的基本步骤。
答案：木工制作的基本步骤包括：设计蓝图；选择合适的木材；测量、锯割和修整木材；使用适当的工具进行打磨和组装；涂上合适的涂料。
2. 请列举两种常见的焊接方法。
答案：常见的焊接方法有：电弧焊和气焊。
电弧焊是利用电弧的高温将金属材料熔化并粘合在一起；气焊利用氧气和乙炔的燃烧产生高温将金属材料熔化并粘合。
3. 请简述如何安全操作针线包缝机。
答案：安全操作针线包缝机的几点建议：注意机器和线头的清洁；避免将手指或其他物品靠近机器针脚；使用适当的线头和针脚；保持注意力集中，避免操作时分心。
第三套测试题1. 请简述食品加工过程中的卫生要求。
答案：食品加工过程中的卫生要求包括：操作人员必须勤洗手，并穿戴清洁的工作服；食品材料必须经过彻底清洗；食品加工设备必须定期进行清洁和消毒；加工过程中要避免交叉污染。
2. 请列举三种常见的金属材料及其特点。
答案：常见的金属材料有：铁、铝和铜。
它们的特点分别是：铁具有较高的强度和磁性；铝具有较低的密度和良好的导电性；铜具有良好的导电性和导热性。
3. 请简述如何安全使用剪刀。
答案：安全使用剪刀的几点建议：使用剪刀时保持正确姿势，避免用力过大；用剪刀时要集中注意力，避免分心造成伤害；在使用完毕后将剪刀放在安全的位置，避免触碰到他人或自己。
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小学劳动与技术基本功大赛试题
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小学劳动与技术教师教学基本功大赛试题
(测试时间100分钟，满分100分)
一、填空题（每空1分，共32分）
1. 义务教育阶段劳动与技术课程的内容结构包括 、 、
、 四个方面。
2.劳动与技术教育是以学生获得积极的 ，形成良好 为基本目
标，以 为基本特征的教育。
3. 劳动与技术学习的评价内容包括：劳动 与劳动 ；劳动与技术
知识的 ；劳动与技术的操作技能(含技术设计）；劳动与技术
的 ；劳动与技术学习的 。
4.劳动与技术课程在实施过程中，应注重劳动与技术课程与 、
、 之间的内在联系，探索综合实践框架
下劳动与技术课程实施方式和多种相关课程的统整形式。
5. 写出下面纸工制作符号所表示的意思。
( )( ) ( )
( )（ ） （ ）
6.制作泥制品主要靠手，为了更方便操作，还需要用一些工具，如垫板，锤子（用于敲、
拍）、 （用于切削、刮、压、挖）、 （用于碾平）、 （用于切泥）、
各种材料的小筒子、瓶盖（用于压切圆片）。
7.在下面的图下括号里写出编织的技法。
（ ） （ ） （ ） （ ）
8.衣料的纤维不同，质地也就不大一样，因此选择合适的洗涤用品不仅能把衣服洗干净，
而且不会损伤衣物，比如，需去除血渍、汗渍时，应使用 洗涤用品；洗涤丝绸、
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羊毛、腈纶类等高级织物，可选用 洗涤剂。
9. “中国结的编制”中从右向左为 “挑一压一”的意思是，挑一是在竖线的 ，
压一是在竖线的 。
10.家政[洗涤]以“我有一双勤劳的手”为主题开展的教学，要让学生学会选择适当的
和 进行洗涤。
二、单项选择（每题1分，共8分）
1.劳动与技术课程是一门国家课程、地方课程和 相统一的课程。
（ ）
A.校本课程 B.实践课程 C.学科课程 D.生活课程
2.（ ）不是劳动与技术课程具有的主要特征。
A.以项目为载体 B.掌握典型的农业生产技术
C. 多学科的视野 D.开放的学习领域
3.下面关于劳动与技术的教学建议的叙述中，不正确的是（ ）
A.劳动与技术课的教学方法应灵活多样
B.劳动与技术课应做到理论与实际相结合
C.劳动与技术课的教学要遵循“安全第一”的原则，坚决不进行有一定危险的技术学习
D.劳动与技术课要重视课堂教学
4.
关于劳动与技术学习的考核，下列说法正确的是（ ）
A. 劳动与技术学习的考核分为学期考核和学年考核
B. 学期考核和学年考核可以是单一性考核，着重某个方面、某个层面或某个项目
C. 考核结果由教师给出评语，不评定等级。
D.考核的方式应注意理论考核、操作考核相结合
5.实施劳动与技术课程的主渠道、主阵地是（ ）
A.实习基地 B.课堂教学 C.技术实践 D.家政服务
6.下面关于劳动与技术课程分目标中对行为与习惯目标叙述不正确的是 （ ）
A.具有良好的与人交往、合作的能力
B.具有良好的生活习惯和劳动习惯
C.具有主动进行技术学习和技术探究的习惯
D.能自觉遵守安全规则，具有自觉采取安全防护措施的习惯
小学劳动与技术基本功大赛试题
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7.下面关于劳动与技术学习评价的叙述中，错误的是（ ）
A.劳动与技术的学习评价的目的是促进学生的发展
B.劳动与技术的学习评价过程是学生再一次受教育的过程
C.劳动与技术的学习评价只需要重视平时学习过程的评价
D.学生学习劳动与技术课程的档案建设是学习评价的一项重要工作
8.下面关于《技术初步》的叙述中，正确的是（ ）
A.是引导学生步入技术世界，初步认识一些常见材料和工具，习得一些操作技能的技术
启蒙课程
B.是引导学生步入技术世界，关注家庭生活中的技术问题的启蒙课程
C.是引导学生步入技术世界，学会基本的手工操作技能的家政启蒙课程
D.是引导学生步入技术世界，培养热爱劳动、珍惜劳动成果的劳动技术教育课程
三、简答题。（每题5分，共30分）
1.
请以文字、画图等形式表示制作一件你擅长的纸工制品、或泥工制品，或手工制品。
要注意介绍清楚操作过程中的技术要领。
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2.请简要阐述义务教育劳动与技术课程基本理念
3.
制作纸工时，要注意安全，请你写出几条提醒学生注意安全防护的事项。
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4.请你简要写出在小学开展劳动与技术教育需注意的事项。
5.请以文字、画图等形式表示制作一件手缝作品或编织作品的主要过程。要注意介绍清
楚操作过程中的技术要领。
小学劳动与技术基本功大赛试题
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6.请以文字、画图等形式表示制作一样菜肴或扦插一种植物的主要过程。要注意介绍清
楚操作过程中的技术要领。
四、论述题。（30分）
1.
“家庭是学生最重要的活动场所，家庭教育对学生的发展起着至关重要的
作用。”请结合教学实际谈谈你对这一点的理解和做法。（8分）
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2.义务教育劳动与技术课程纲要中指出，“学生是劳动与技术学习的主人，他们不仅是
劳动体验、动手操作的主体、而且也是技术探究的主体。教师是劳动与技术学习活动的组织
者、引导者和亲密的伙伴。必须在新的人才观、课程观、教学观的指导下，以培养创新精神
和实践能力为核心，实现劳动与技术学习方式的转变，并建构体现技术学科特点的教学方法
体系。”请举教学实例谈谈你对这段话的理解。(10分)
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3.
请在你开展过的小学劳动技术课程课堂教学中，选取印象最深的一个教学片段（或
成功或失败）写在下面。并写出你的感悟或体会。注意要写出教学内容、教师活动、学生活
动和感悟或体会四个方面。（12分）