七年级体育工作总结(2013——2014下)
七年级体育教学总结6篇
七年级体育教学总结6篇七年级体育教学总结篇1本学期即将结束，通过一个学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
特别是对培智七年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心促进德、智，体等方面的全面发展。
3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、通过不同类型的球类运动及游戏，，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。
同时，不断提高了篮球技术，学生能在课外活动时间自己组织进行较为简单的篮球活动。
总之，在这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
七年级体育工作总结
七年级体育工作总结尊敬的校领导：你们好！我是学校七年级体育教师XXXX，兹将我在过去一学年的体育工作进行总结报告，以供参考。
一、工作概述在过去的一年里，我注重对学生体育品德的培养，提高了学生的体育技能，并积极参与学校举办的各项体育比赛和活动，促进了学生的全面发展。
二、教学工作1.教学目标明确针对七年级学生身体素质较差和体育技能相对薄弱的问题，制定了明确的教学目标，注重培养学生的体育兴趣和主动参与体育活动的能力。
2.课程设计合理制定了详细的教学计划，将体育课程结合学科知识，通过趣味性的游戏和体育设施的运用，增加多样化的教学手段，让学生在锻炼身体的同时也能增长知识。
3.教学方法多样采用了灵活多样的教学方法，包括集体操、游戏、技能训练等，注重培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的协作能力。
4.考核方式科学根据学生的不同情况和特点，采用了多种形式的考核方式，包括平时表现、技能测试和课堂小结等，既考察了学生的实际能力，又培养了他们的自我评价和自我管理能力。
三、素质教育工作1.体育理论知识的普及在每堂体育课上，注重体育理论知识的普及，让学生了解体育的基本概念和规则，培养对体育的兴趣和热爱。
2.体育精神的培养在体育活动中注重培养学生的公平竞争意识、团队合作意识和积极向上的精神风貌，引导学生树立正确的竞争观念和人生观。
3.个性化关怀关注每个学生的身体健康状况，及时与家长沟通，指导学生合理锻炼，培养良好的生活习惯。
四、赛事组织工作1.参与学校体育赛事组织积极参与学校的体育赛事组织，包括学校运动会、足球赛、篮球赛等，为学生提供展示自我的平台，激发学生的参与热情。
2.组织班级体育比赛组织班级体育比赛，让学生能够与同学们一起体验团队合作、互帮互助的乐趣，并在比赛中取得成绩。
五、个人提升和研究工作1.参加各类培训积极参加各类体育教师培训班，提高自身业务水平，不断更新教学理念和方法。
2.关注教育前沿关注教育前沿，学习新的教育理念和体育教学技术，提升自己的教育教学水平。
七年级体育工作总结
七年级体育工作总结七年级体育工作总结七年级体育教学工作总结时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。
就本学期开展了以下工作，现总结如下：认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。
把所学所看的渗透到平时的教学之中。
使自己在教学中能更近一步。
七年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划，体育兴趣小组训练工作计划、记录、能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学兼认真做好学习记录。
教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平。
在课堂教学中，首先我特别重视人体心理、生理机能变化规律在教学中的运用，通过自制环保教材，用小纸球来投掷，用纸棒做接力棒，通过模仿小动物的学习来激发学生爱护小动物爱护大自然的环保教育。
其次，我在教学工作中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，教师真正做到精讲多练。
最后，我在教学中还特别重视学生的思想教育，利用教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育，培养学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等。
这三点的有利结合使我的教学工作得到了事半功倍的作用。
本学期我组织的兴趣活动也取得了较好的成绩，一些队员基本掌握了短绳的花样跳法。
即锻炼了身体又激发了孩子们对运动的兴趣。
本学期通过我认真工作和不懈的努力，学生的运动水平又了提高。
七年级体育教学总结六篇
七年级体育教学总结六篇七班级体育教学总结篇1一、基本状况分析：体育活动是学校生日常生活中不行缺少的部分，也是学校生素养教育中不行缺少的重要组成部分，为了熬炼同学的身体，进展同学的智力，为了提高学校生的身体素养，促进他们的身体健康进展，为他们的学习供应健康的体魄，依据学校生的年龄特点主要对同学进行了最基本的身体素养训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大部分同学的身体素养有了提高，但仍有部分同学的身体素养相对较差，有待于进一步训练。
为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发同学的活动爱好，使同学的得、智、体全面进展，特对上学期的体活状况作如下总结：二、主要成果及阅历上学期针对同学不同的身体素养和思想状况进行了丰富多采的体育活动，实行了不同的训练措施，取得了良好的效果。
1、培育同学的活动爱好，增添同学的活动意识。
爱好是最好的老师，为了提高同学的身体素养，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的嬉戏，激发了同学参与运动的爱好，为体育活动的教学打下了基础。
2、通过各种活动对同学进行了爱国教育，培育了的同学的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。
3、通过韵律操、嬉戏和接力等活动，对同学进行了体育运动思想教育，使同学熟悉到了运动的重要性，对同学进行了体育运动思想教育。
在增添同学身体素养的同时，熬炼了同学的心理素养和纪律观念，促进其心理的健康进展。
4、依据不同同学的不怜悯况因材施教，特殊是对基础比较差的同学进行了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都赐予确定与鼓舞，激发了他们参与运动的主动性。
5、培育了同学的跳动力量和英勇品质。
训练了同学的留意力和节奏感。
6、熬炼了身体，培育了同学的反映力量、灵敏性，培育了同学的韧性，进一步进展了同学的跳动力量及协调性。
7、通过一学期的训练，大部分同学激发了活动爱好，增添同学的活动意识，身体素养有了较大提高，并对同学进行了爱国教育。
三、缺乏及补救措施(一)缺乏之处1、活动爱好还不是很浓，特殊是女同学，存在着懒活动现象。
初一体育工作总结
初一体育工作总结本学期的体育工作在各位老师和学生的共同努力下取得了丰硕的成果。
通过体育课的开展和各项体育比赛的组织，学生们的身体素质和综合能力得到了有效的提升。
在老师们的精心指导下，同学们学会了正确的运动姿势和运动技巧，并形成了健康的生活习惯。
以下是本学期体育工作的总结。
一、体育课的教学工作本学期，我们针对初一学生的身体特点和发展需要，制定了详细的体育课教学计划。
通过多种形式的课堂活动，如体育游戏和体育技巧训练，我们帮助学生们掌握了基本的体育知识和技能，提高了学生们的运动能力。
同时，我们注重培养学生们的合作意识和团队精神，通过集体游戏和集体项目的练习，让学生们学会了如何与他人合作，互相支持和默契配合。
此外，我们还组织了各种体育竞赛和活动，丰富了体育课的教学内容，增加了学生们的参与度和积极性。
二、体育竞赛的组织工作本学期我们组织了多场体育竞赛，如田径比赛、篮球比赛、足球比赛等。
通过参与比赛，学生们发挥了自己的特长，锻炼了自己的身体素质，并收获了比赛经验和成就感。
我们注重培养学生们的竞争意识和团队精神，通过赛前的训练和赛后的总结，让学生们明白体育竞赛不仅仅是个人的事情，更重要的是团队的协作和合作。
同时，我们还根据学生的实际情况，设立了奖项和荣誉制度，激发了学生们参与体育竞赛的积极性。
三、体育活动的策划工作本学期我们还策划了一系列的体育活动，如运动会、健身操比赛、体育知识竞赛等。
这些活动旨在增强学生们对体育的兴趣和热爱，并提供一个展示自己的平台。
通过这些活动，学生们不仅锻炼了身体，还学到了许多体育知识和技能，提高了自己的综合素质。
同时，这些活动也加强了同学们之间的交流和互动，提高了班级的凝聚力和团队精神。
总之，本学期的体育工作取得了显著的成绩。
学生们的身体素质和综合能力得到了有效的提升，学生们对体育的兴趣和热爱也得到了培养。
但与此同时，我们也面临一些挑战和问题。
比如，一部分学生对体育不感兴趣，需要进一步激发他们的学习兴趣和热情。
七年级体育教学总结报告(五篇)
七年级体育教学总结报告(五篇)第1篇：七年级体育教学总结报告一、基本情况1、学生情况：七年级共3个班，每班约五十多人，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，2、技能情况：七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。
二、教材分析根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。
三、教学目的和要求1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、主要工作：1、认真备课上好每一堂体育课。
充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。
2、抓好学校田径队的建设和训练工作，为本学年举办各类比赛做好充分准备。
3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等。
4、组织参加县体卫艺办公室组织的体育教学的优质课评比。
5、参加体育教学论文、教案的评比。
五、具体安排：1、抓好基本身体素质的提高。
2、抓好基本技术的练习。
3、结合大课间体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。
4、不断改进教学方法，激发学生上体育课的兴趣。
根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。
以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。
素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。
5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况。
6、根据学生不同情况进行专项练习。
六、教学内容田径：跑(50米;耐久跑800米1000米;往返跑25米)、跳(立定跳远)、掷(投实心球)教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。
初一体育教学总结七篇
初一体育教学总结七篇初一体育教学总结篇1转眼又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学中还存在一些问题，现就一学期工作总结如下：这学期我们主要是以广播操为重点，在体育课中我们以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。
在传统的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生的能力培养。
单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中。
造成学生对体育课的厌倦、逃避的心理。
而快乐体育则需要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段。
使学校体育更好实施，以达到其目的。
在教学过程中教师对学生过高要求也是不利快乐体育的实施。
要求学生完成动作或训练，教师可以降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验成功。
如：在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚。
这样就使学生尝到成功的滋味，有了很大的成就感。
在教学过程中对待学生，既要求学生严格注重素质的培养，提高他们自信心的方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，同时培养他们吃苦耐劳、顽强拼搏的体育精神。
首先，认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，我能积极参加各项教研活动，并对活动内容进行研究、分析。
学他人之长处，补己之短处，借鉴那些好的教学经验促使自己在教学中能更近一步。
其次，这学期重点抓了广播操，这套操同学们没有学过，同时这套操难度较大，花了较长的时间学习。
但是在学习的过程中，学生们都很认真的去学习而且能够积极配合，很值得表扬。
在教操的过程当中我们一在强调动作的标准性以及协调性，教过一遍之后让学生主动的去学习、探究。
在做操的过程中我们也运用了情景教学，让学生变被动为主动。
让学生从开始就养成一种好的习惯。
如果一旦学生养成坏习惯，再纠正就困难了。
我们主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
1、在做示范时一再强调动作要清楚、准确、规范、优美，这样学生才能学习的更加标准。
关于七年级体育教学工作总结三篇
Great success depends on the team, small success depends on the individual.简单易用轻享办公（页眉可删）关于七年级体育教学工作总结三篇七年级体育教学工作总结篇1在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。
在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。
现主要对本学期的工作总结如下：一. 教学方面：一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。
因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。
学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。
结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，课堂中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动，以形成良好的行为规范。
并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。
教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。
一、培养学生良好的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。
集合要求快、静、齐并强调精神面貌。
通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。
在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿态。
其次，教会学生器材使用方法。
在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。
这也是学生自我教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。
初中体育教学工作总结范文(通用3篇)
初中体育教学工作总结范文（通用3篇）初中体育教学工作总结1这一学期里，我校在《体育与健康课程标准》的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。
现总结如下：本人热爱祖国，拥护中国共产党。
全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
积极参加学校组织的各项活动，认真学习。
团结同志，做到爱校如家，爱生如子。
全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。
一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的.方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、课间操工作在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，再纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
另外，在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。
七年级体育教学总结(二篇)
七年级体育教学总结七年级体育教学工作总结1本学期的体育工作已经结束了，个人觉得这学期完成的体育工作不错，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下：一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我个人特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、两操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生是刚刚升为初一，有些小学部交这套新的广播体操，所以有大部分学生对这套新广播操有些陌生，如不及时抓紧学习，不抓紧矫正，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。
所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级体育工作总结（2013——2014下）
2014.6
不知不觉，我担任初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体
育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一学期的工作情况总结如
下。
一、 教学工作：
初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他
们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使
他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他
们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律
可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技
术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位老师和学生的心中，所以本
学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所
表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推
进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播操
比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带
领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够
利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在比赛那天，平时做操和
站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿
势去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感
到非常激动。三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。
体育老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前
一天，我们体育老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。从场地环境的布
置，每一比赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有
了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说举行得
非常成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐，也锻炼了大家的
组织能力，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这样的活动，
我们会做得更好，也一定会取得更好的成绩！
二、两操工作：
学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的
一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育
组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规
范、美观。不断改进广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。加强对学生的
思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉
做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。
三、训练工作：
我还担任了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练，但他们都不
埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习，所以不准
许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思
想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都配合我。
三人篮球赛之后，教师组织学生进行一场篮球友谊赛，作为教练员和学生都
是深有体会，我和队员积累资料，继续努力训练，加强对抗训练，积极备战我县
中学生篮球比赛。
通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改
进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好的
发展营造一个良好的环境。