小学生各类型学生期末评语
小学生优秀的期末评语大全
小学生优秀的期末评语大全
1. 学习态度认真，能够做到专心听讲，积极思考，课后认真完成作业。
2. 课堂表现积极，回答问题果敢，善于提问，能够展示自己的学习成果。
3. 积极参与课堂活动，乐于与同学合作，能够主动发言，表达自己的想法。
4. 算术计算能力突出，能够迅速准确地解决各种数学题目。
5. 阅读理解能力强，能够独立阅读并理解课文内容。
6. 语文表达能力优秀，能够用准确规范的语言表达自己的思想。
7. 英语学习积极主动，能够正确发音，流利表达简单的英文句子。
8. 科学实验能力突出，能够独立进行一些简单的科学实验，并总结出合理的结论。
9. 绘画水平高，用色鲜艳，构图新颖，富有创意。
10. 体育成绩优秀，身体协调性好，能够积极参与各种体育活动。
11. 文字书写工整，字迹漂亮，排版整齐。
12. 社会实践意识强，能够积极参加班级、学校的各项活动，为集体贡献自己的力量。
13. 规则意识强，能够遵守学校的各项规章制度，积极维护良好的校园秩序。
14. 学习成绩稳步提升，能够主动向老师请教学习问题，积极改正自己的错误。
15. 具有广泛的兴趣爱好，热爱生活，积极参加各类课外活动。
小学生期末班主任评语大全
小学生期末班主任评语大全小学生期末班主任评语大全1.你是一个积极向上，有自信心的孩子。
学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好;心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。
希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
2.你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人;积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己;学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神;能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。
希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。
3.你是个朴实、勤奋、聪明的女生。
听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。
望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
4.你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。
善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。
学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。
品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。
5.你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。
在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。
在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。
老师记住了你的优点。
老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。
老师相信你一定能做好。
6.你是一个言语不多，性格文静的女孩。
在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。
学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。
7.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，其实在老师心中，一直认为你很不错。
你劳动积极，憨厚可爱，脸上总是挂着笑容。
如果你能在每次尽情玩耍后，静下心来认真思考，勤奋学习。
小学生期末奖状评语(四篇)
小学生期末奖状评语1. 懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。
课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。
希望你继续努力，争取更好的成绩。
2. 老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。
比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗?3. 你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。
老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩!4. 卢柳嫦同学，你的可爱源于你的坦诚、直率，你为人开朗，乐观，热情，大方。
每当走进教室，看到安安静静、踏踏实实在座位上看书的你，心中就有一种感动。
为的是你坚忍不拔的毅力。
昨天的你依稀还在眼前晃动，只是用你自己的话来说“怕自制力差”。
今天的你在保持了自己优点的同时，早已将那份不应属于你的浮躁抛弃，知道为了改变自己的弱点，你一定付出了艰苦的努力，你让我懂得“付出就会有收获”。
祝您高考一定会金榜题名。
5. 何梦婕同学，总以为你是安安静静的，但走进你，看清你时，却发现早已被你的热情感动和融化了。
你勤奋，上进，又有自己的独特见解，并敢于大胆发表自己的看法，善于学习别人的优点;你写得一手好文章，又关心集体，热心公益活动，有思想，喜欢看你写东西，喜欢看你在班日志中设计的版面，初进这个班时，你也曾有过浮躁，也曾有过不知所措，但后来的你，明显地成熟了，踏实了。
当看到下课了，你仍在伏案学习时，就会有一种感动，知道你在为自己的理想而努力，当你默默地为班里做事时，我知道你从不贪图集体给你的回报，所以每一次的付出，你都竭尽全力，因为你有对集体的爱，祝您高考一定会出奇制胜，一帆风顺，金榜题名。
6. 潘丽娴同学，。
文静平和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对所有的事务。
我喜欢看你写的文章，因为它既感性，又充满内涵;喜欢看你画的画，因为它既浪漫又可爱;喜欢你看你安静的在教室看书的情景，好似一幅动人的画。
小学生期末评语自我评价优缺点
小学生期末评语自我评价优缺点
优点：
1. 学习态度好：我在学习上表现出积极的态度，总是愿意努力去学习和探索新知识。
2. 勤奋好学：我在学习上非常勤奋，认真完成老师布置的作业，努力提高自己的成绩。
3. 课堂表现好：我在课堂上积极参与，勤于思考，能够与同学们进行良好的互动交流。
4. 责任心强：我对自己所承担的任务有着较高的责任心，始终对待学业认真负责。
5. 乐于助人：我乐于助人，在同学需要帮助的时候愿意伸出援手，乐意分享自己的学习经验和知识。
缺点：
1. 学习计划不够合理：我有时候没有合理的制定学习计划，导致学习时间的浪费和效果的降低。
2. 注意力不集中：我注意力不够集中，容易分心，导致在学习和听讲时不能全神贯注。
3. 缺乏自律性：我在学习方面缺乏自律，有时候不能很好地管理时间和任务，导致学习效果不佳。
4. 缺少团队合作意识：我在合作学习和团队项目中缺乏足够的团队合作意识，需要更加积极主动地参与和贡献。
5. 态度不够坚定：有时候我在面对困难和挫折时，缺乏足够的坚持和毅力，容易放弃和气馁。
总结：通过自我评价，我认识到了自己的优点和缺点，对于优点我应该保持并进一步发扬光大，努力争取更好的成绩；而对于缺点，我要有针对性地改进，提高自己的学习和态度。
我相信只要我努力，克服自己的缺点，我一定能够取得更好的进步和成绩。
小学期末学生评语(集合15篇)
小学期末学生评语(集合15篇)在学习、工作或生活中，许多人都写过评语吧，评语是指作说明或讲解用的话。
你会写评语吗？下面是小编整理的小学期末学生评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学期末学生评语11、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。
如果你把上课好动的精力用在学习上，你一定会赢得大家的喜欢。
2、缺乏自信，你会失去很多成功的机会。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？3、你是个活泼好动的男孩，有着浓厚的探究兴趣，动手能力强，如果在课堂中很好控制的话，你的作品会得到大家的认可的！4、你是个很有主见的学生，有创意思想，不善于循规蹈矩，但光凭一股倔劲，是办不好事情的，希望你多与同学合作学习，提高工作效率！5、你性格木讷，不善说话，做起事来常常自顾自，希望你上课认真听讲，不要开小差，做小动作哦！6、看到你能主动举起手要求回答问题，老师高兴极了。
因为你终于战胜了过去那个胆小的你。
你主动大胆地同大家一起探究，老师和同学都愿意帮助你。
7、你为人热情，性格开朗，能说会道。
但在上探究课时，不愿和别人合作。
希望你能团结他人，相信你能飞得更远！8、探究课上的认真与执著的你给老师留下深刻的印象；但是你应该活泼一些，十多岁的少年本应充满热情；你应该灵活一些，光有自觉性还不够。
继续努力吧，我深深地为你祝福！9、你是一个活泼的女生，你很热情，与同学友好相处，玩成一片，但在探究活动中不能约束自提高各项能力！10、你对学习的兴趣不是很高，希望你多观察周围的事物，在心中多想想为什么，并把这些问题提出来，让大家一起来解决。
11、探究活动能丰富你的知识面，还能培养你的动手能力，希望你能认真完成每次探究作业。
12、你有丰富的知识，什么都知道一点，但探究需要有周全的思考，假如你能想得全面些，你的成功将会更多。
13、探究课上，你能认真听讲，也能积极思考。
老师希望你能按照老师的要求，做好准备工作。
给小学生中等生的期末表现评语
给小学生中等生的期末表现评语以下是一些适用于小学生中等水平的期末评语, 供您参考:1.语文类:- 你对课文的理解能力不错, 平时的朗读也比较准确, 但在作文方面还需要更多的练习来提高表达能力。
- 你在阅读理解方面进步明显, 但需要注意文章细节和推理能力的提升。
- 在诗词默写方面, 你需要加强记忆力和对诗词的理解程度, 努力提高成绩。
2.数学类:- 你对基本运算的掌握较好, 在解决简单的数学问题上有一定的能力, 但还需要加强在复杂题目上的思维能力。
- 你的数学思维较为敏捷, 但在写作数学证明过程时常出现错漏, 需要提高对题目的仔细分析和解题思路的清晰度。
- 虽然你在几何图形的认知上有些困难, 但在运用数学计算方法上表现出了一定的天赋, 希望你继续努力。
3.英语类:- 你对基本的英语词汇和句型掌握得不错, 但在口语表达和听力理解方面还需要加强。
- 你对课文的理解和阅读速度还有待提高, 希望你能多读一些英语原版故事书, 提升阅读能力。
- 你今后需要注意做更多的听力练习, 以提高对英语语音和语调的理解, 同时也要增加词汇量。
4.科学类:- 你对科学知识有较好的掌握, 学习认真态度端正, 但在实验实践操作上有时会粗心大意, 需要多加留意。
- 你虽然对自然及生活科学有一定的兴趣, 但你在观察和实验过程中需要更加细心和耐心。
- 你对科学知识的学习积极主动, 但在总结实验结果和提出问题的能力上还需要进一步提高。
5.历史与地理类:- 你对历史与地理知识的掌握情况还不错, 能够对重点知识进行记忆和复述, 但对于细节和深层次理解上还需加强。
- 在地理方面, 你对地球地理位置和自然地理环境有一定的了解, 但在地理图谱上的认知和使用上还需要提高。
- 历史知识上的学习积极性很高, 但对于历史事件的时间和相关人物的记忆上还需加强。
6.美术与音乐类:- 你在美术方面的画技和创意思维较为出色, 但在规范和细节处理上还需要加强。
- 你在音乐方面表现出了较高的兴趣和天赋, 但在唱歌时需要注意准确性和节奏感。
小学生期末学生评语范文
小学生期末学生评语范文语文评语:1.同学在语文方面非常努力, 阅读理解能力有所提高, 希望能继续保持, 多读一些优秀的作品来提升自己的阅读水平。
2.同学在课文朗读方面有很大进步，表达能力也有所提升，但语法和拼写仍然有些错误，希望能够在平时多注意，努力提高自己的书写水平。
3.同学在写作方面表现突出，作文结构完整，语言表达清晰，思路清晰，希望能够保持这样的进步，并加强文章的修辞手法的运用。
数学评语:1.同学在数学方面表现出色, 在计算能力和问题解决能力上有很大的进步, 希望能够保持这样的学习态度, 继续努力提高自己的数学水平。
2.同学在数学应用方面还有一些困难，希望能够加强对数学知识的理解和掌握，多做一些应用题来提高自己的应用能力。
3.同学在数学思维方面有一定的潜力，希望能够继续培养自己的逻辑思维能力，在解决问题时能够更加灵活和巧妙。
英语评语:1.同学在英语学习方面非常用心, 英语口语交流能力有所提高, 希望能够保持这样的学习态度, 继续努力提高自己的英语表达能力。
2.同学在听力和阅读理解方面还有一些困难，希望能够多听多读，提高自己的英语听力和阅读能力。
3.同学在英语写作方面还有一些问题，希望能够加强英语写作的训练，提高自己的写作能力。
科学评语:1.同学在科学实验和观察方面非常积极, 能够主动参与实验活动, 希望能够继续保持这样的学习态度, 提高自己的实验能力。
2.同学在科学知识掌握方面还有一些困难，希望能够加强对科学知识的学习和理解，提高自己的科学素养。
3.同学在科学探究方面表现出了一定的创新思维，希望能够继续培养自己的科学思维能力，在科学实践中能够更加灵活和巧妙。
综合评语:同学在这个学期中表现非常出色, 努力学习, 积极参与各项活动, 收获颇丰！希望同学能够保持这样的学习态度, 继续努力提高自己的学习能力。
祝同学在新的学期中取得更好的成绩！。
小学生期末评语大全(适合一到六年级)
小学生期末评语大全（适合一到六年级）以下是一篇适合一到六年级的小学生期末评语大全：1. 勤奋学习，不断进步！你是班里的佼佼者，继续努力，未来更加精彩！2. 你的智慧和才华令人赞叹！继续保持，做最好的自己！3. 你是班里的领头羊，你的领导能力令人钦佩！继续发挥你的优势，成为更加优秀的人！4. 你的努力和付出得到了回报，恭喜你取得了很好的成绩！继续加油，未来更加辉煌！5. 你的热情和自信感染了周围的人，你是班里的正能量！继续保持，让自己的优点更加闪耀！6. 你的责任心和团队精神让人印象深刻，你是班里的佼佼者！继续努力，为团队做出更大的贡献！7. 你对学习的热情和执着让人佩服，你是班里的佼佼者！继续坚持，为自己的梦想而努力！8. 你的创意和想象力让人惊叹，你是班里的佼佼者！继续发挥你的优势，为未来的世界带来更多的惊喜！9. 你是一个有担当的人，你的勇气和坚定让人钦佩！继续努力，为自己的人生奋斗！10. 你是一个有礼貌、有教养的人，你的良好品德让人喜欢！继续保持，为未来的社会做出贡献！11. 你是一个善于沟通的人，你的口才和人际交往能力让人佩服！继续发挥你的优势，为自己的人生添彩！12. 你是一个爱运动的人，你的健康和活力让人羡慕！继续保持运动的好习惯，为自己的健康奋斗！13. 你是一个有自信的人，你的自信和勇气让人欣赏！继续努力，为自己的梦想奋斗！14. 你是一个有责任心的人，你的责任心和担当让人称赞！继续努力，为自己的未来奋斗！15. 你是一个有耐心的人，你的耐心和坚持让人感动！继续保持，为自己的目标而努力！16. 勤奋学习，成绩优异；团结友爱，班级小星。
17. 乐于助人，善良真诚；运动会上，英姿勃发。
18. 勇于探索，勤奋努力；爱好阅读，文学小才。
19. 知错能改，自律自信；爱护公物，环保小卫。
20. 热爱科学，勇于探索；勤于思考，创新小达人。
21. 尊重师长，友爱同学；勤劳卫生，自理小能手。
22. 全面发展，兴趣广泛；才艺双全，实践小能手。
小学生期末评语大全简短
小学生期末评语大全简短一、学习能力方面1.学习能力突出，能够快速掌握新知识。
2.具有较强的学习逻辑思维能力。
3.在学习中认真负责，能够独立完成作业。
4.学习态度积极，主动参与课堂活动。
5.对待学习态度端正，乐于思考问题。
6.学习思维活跃，能够灵活运用所学知识。
7.善于总结学习经验，取得较好的学习效果。
8.学习态度端正，能够自觉完成学习任务。
9.积极参与学校组织的学习竞赛活动。
10.学习态度积极，成绩持续稳步提升。
二、语言表达方面1.表达能力较强，口头表达流利。
2.书写规范，字迹清晰。
3.掌握基本的语言表达规范。
4.课堂发言积极，表达思维清晰。
5.使用语言准确，表达能力较强。
6.语言表述条理清晰，表达能力较强。
7.能够运用丰富的语言资源表达思想。
8.讲解问题思路清晰，表达能力强。
9.口头表达流畅且有逻辑性。
10.做到言简意赅，语言表达较好。
三、学习成绩方面1.各科成绩优秀，排名在班级前列。
2.各科成绩良好，进步明显。
3.获得多次学科竞赛奖项。
4.各科成绩达到了预期目标。
5.学习成绩优秀，各科全面发展。
6.有优秀的学科成绩，但仍需努力。
7.学习成绩稳定，能够坚持努力学习。
8.各科成绩进步明显，取得了可喜的成绩。
9.在某些学科中表现出色，但仍需加强其他学科。
10.学习成绩较好，但在某些方面仍需提高。
四、参与集体活动方面1.积极参与班级集体活动，有良好的协作能力。
2.乐于助人，与同学之间的关系融洽。
3.参与学校组织的各种活动，并发挥了积极作用。
4.在集体活动中表现出色，获得了表扬。
5.在班级和校级集体活动中表现活跃。
6.善于团结同学，参与集体活动，并做出贡献。
7.能够主动组织班级活动，有良好的领导能力。
8.积极参与班队活动，对集体负责。
9.喜欢参与班级活动，乐于与同学合作。
10.为班级集体活动作出了积极贡献。
五、纪律表现方面1.遵守纪律，课堂上行为表现良好。
2.具备良好的班级纪律观念，行为规范。
3.自觉遵守学校纪律，广大师生都尊敬你。
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小学生各类型学生期末评语 1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语 你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。同时，你又是班里的体育“小健将”，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多“小星星”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗？
你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
诗画同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗？
2.引导学生改变马虎、毛糙习惯的评语 台晓琳，你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。你还见过“欧洲花园”，见识很广呀！不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟！认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火！
你这周的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！
你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？
3.引导学生及时完成作业的评语 你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。
你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗？
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？
4.引导学生努力写好字、说好普通话的评语 李锦琳，你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你拼读的音节准确，声音甜美。由于你领读得好，同学们学拼音的积极性更高了。你做值日生来得真早啊！黑板擦得干干净净，门玻璃抹得亮亮堂堂，窗台上的花也因为喝了你浇的水而开得格外鲜艳。如果你的字能写得和你的工作一样漂亮就更好了！
李彤，你很天真——每每下课总要问上老师一大堆奇怪的问题；你活泼——班级的每个角落里都充满着你的欢声笑语；你善良——为了修建操场，把平时积攒下来、舍不得花的200元零用钱捐给了学校。最后老师要悄悄告诉你：该练字了！
你是个“小顽童”，你讲的故事，又生动，又逼真，老师最喜欢听。记得有一次，你给同学们讲那个《骆驼和羊》的故事，你把“钻”(zuan)说成 “zan”，结果逗得同学们哈哈大笑，你的脸也随之一下子变红了。现在，香港人、澳门人都在努力学习说普通话，你要想把自己的故事讲得更吸引人，也要注意说普通话。
5.引导学生珍惜时间、努力学习的评语 长长的睫毛，大大的眼睛，使你成为我们六年二班这个大集体中的“蓝精灵”，开朗、活泼、可爱之外，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次义慷慨大方地伸出援助之手，小到一枝笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。 不过老师希望你能记住“科学技术是第一生产力”这句至理名言。如果你能熟练运用这种力量，你的人生会有更多激情，更多精彩！最后老师送你一条座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
六年二班的短跑健将，六年二班的灌篮高手，六年二班的足球小子，这些雅称全套在你的头上，一点儿也不过分，因为你在体育方面的确很优秀。另外，你又是一名很有实力的歌手，不过作为六年二班的一员，你更应懂得去热爱集体。怎么热爱呢？好好学习，老师曾说过你很聪明，不过学习缺少点儿主动性，但是李老师相信在关心集体这根红线的指引下，你一定会努力的，是吗？ 在我接触的人当中，你是第一个称自己是天才的人，我欣赏你的勇气和自信；喜欢你诚实、活泼的个性。运动会上，在你和周丰、房禹合作的“齐心协力”中，无数次跌倒后的爬起，伤痛后取得的胜利，更是让老师感受颇深……杨斌，你知道吗？你是一个非常聪明的男孩，但成绩的取得单凭聪明而不认真听讲，那是远远不够的，所以老师想送给你一个公式： “天才＝1％（天赋）＋99％（汗水）” 如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。
6.引导学生克服偏科缺点的评语 数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿？一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢？ 两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧？老师也不希望你成为跛子，老师想很好地帮助你，你自己也要努力哟！
你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的发明令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情，为什么数学课你却总是沉默无语？是因为你这只燕子飞倦了吗？那就好好休息吧！明天的数学课上老师多么希望看到你展翅高飞的那一刻啊！你不会让老师失望的，是吗？
7.引导学生全面发展的评语 王瑞同学，你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，李老师更希望看到在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的王瑞。
拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的男孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
马倩，你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
8.为聪明的学生敲警钟、鼓劲儿的评语 课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！
你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学，是何等令人钦佩！老师多么希望你扬起理想的风帆，实现美好的理想啊！然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师”；“失去朋友的人将孤独无援”；“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，你会更加完美！
当老师看到你漂亮的书法不仅为班级、学校争了光，而且为我市添了彩的时候，当看到你对班级工作认真负责的时候，当看到你为灾区献爱心踊跃捐款的时候，老师从心底里喜欢你——你在同学们的心目中是最棒的一个。但老师要告诉你的是，能人背后有能人，走出咱们五年一班，还有好多比你更优秀的同学，应该向他们学习。记住“虚心使人进步，骄傲使人落后”，同学之间，要团结友爱，互相帮助，你愿意成为这样的人吗？
9.鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语 老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；