小班防踩踏教案20篇
防踩踏安全教育教案小班
防踩踏安全教育教案（小班）一、教学目标1.了解踩踏事故的危害性和发生原因；2.掌握防踩踏的基本知识和方法；3.培养学生遵守秩序、文明出行的良好习惯。
二、教学内容1.踩踏事故的定义和危害–踩踏事故的定义：指在人群密集场所，因人员流动不畅或突发状况导致人群压力过大，造成人员踩伤甚至死亡的事故。
–踩踏事故的危害：造成人员伤亡，引发社会恐慌，影响社会治安和稳定。
2.踩踏事故的发生原因–不良秩序管理：人群集中场所缺乏有效的秩序管理，缺乏应急预案。
–疏导能力不足：人流膨胀超过场所的疏导能力，导致拥堵。
–人群情绪激动：突发事件导致人群情绪激动，失去理性行为。
3.防踩踏的基本知识和方法–注意人群流动：避免在拥挤的人群中长时间停留或挤压。
–遵守秩序规定：遵守场所的秩序规定，不随意推搡、踩踏他人。
–关注突发事件信息：及时关注有关突发事件的信息，避免踩踏发生。
–树立安全意识：养成自我保护的安全意识，远离人群压力过大的场所。
三、教学过程1. 导入（10分钟）•引导学生思考：你们有没有听说过踩踏事故？了解踩踏事故的危害吗？2. 授课（20分钟）•通过示意图和实际案例，向学生介绍踩踏事故的定义和危害。
3. 分组讨论（15分钟）•将学生分成小组进行讨论：你们认为踩踏事故为什么会发生？4. 总结归纳（10分钟）•引导学生总结归纳踩踏事故的发生原因，并进行讲解和讨论。
5. 教学方法指导（5分钟）•向学生介绍防踩踏的基本知识和方法，并进行实例演示。
6. 练习与巩固（20分钟）•组织学生进行小组讨论和角色扮演，模拟踩踏事故的发生和应对情景。
7. 总结（10分钟）•对本节课所学内容进行总结，并强调遵守秩序和培养安全意识的重要性。
8. 作业布置（5分钟）•布置作业：请学生回家整理自己的防踩踏小贴士，并写下自己对防踩踏的理解。
四、教学评价1.观察学生的参与情况，检查他们对防踩踏知识的掌握程度；2.批改学生的作业，评价他们对防踩踏的理解和应对能力；五、拓展延伸1.安全文明散步活动：组织学生进行安全文明散步活动，加深对防踩踏的理解和应对能力；2.邀请公安等相关部门进行讲座：请专家讲解踩踏事故的防范和应急处理知识，提高学生的安全意识。
小班防拥挤踩踏安全教育教案（精选3篇）
小班防拥挤踩踏安全教育教案（精选3篇）小班防拥挤踩踏安全教育篇1一、领导重视，组织到位为了确保本次活动落到实处，学校特成立了领导小组，并召开了会议，部署本次防踩踏安全教育活动。
要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，充分利用主题班会在学生中进行安全教育。
其次，开展一次防踩踏应急疏散演练，提高全体师生应对紧急突发事件的能力。
最后，学校每星期定期进行排查，随时保证各楼道的畅通。
二、认真学习应急预防常识各班班主任利用主题班会对学生进行防踩踏安全教育宣传：(1)注重安全行为的培养，上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。
举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
发现学生行为具有危险形时，应当及时告诫、制止。
(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手防止摔倒。
(8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
总之，校园安全重于泰山，预防楼梯间拥挤踩踏事故，警钟必须长鸣。
我们要牢固树立“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格日常管理，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生，以保障广大学生的生命安全。
幼儿园小班预防踩踏教案
幼儿园小班预防踩踏教案幼儿园小班预防踩踏教案活动名称：争做安全小卫士活动目标：1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。
2、提高孩子的安全意识。
活动准备：交通安全图片、及踩踏图片。
活动过程：一、活动开始。
教师：刘老师今天带来了一些图片，我们看看！（教师让幼儿观看图片）教师：看完了图片，你从图片中看到了什么？你感觉怎么样？（请幼儿说说自己看完图片后的感受。
）教师小结：这些图片都是小朋友受伤的图片，看完后感觉特别的难过，就是因为许多的不小心，所以发生了事故。
我们要从小学会保护自己。
二、了解安全知识，教育幼儿平时需要注意的事项。
1、了解预防踩踏的方法。
（1）教师：（出示拥挤的图片）这张图片上的人怎样？（挤在一起）这样挤在一起会有什么样的后果呢？（出示受伤的图片）那他们怎么会受伤？我们应该怎么做呢？当有拥挤人群时该怎么做呢？教师小结：发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁;如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地;若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚;遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
（2）教师：出现混乱局面后怎么办？教师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己;当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（3）教师：平时我们上下楼梯该注意什么呢？教师：平时我们在上下楼梯时候，小手扶好扶手，靠右行，不推不挤。
2、出示交通安全标志。
教师：这些图片你们还记得吗？都是什么标志？我们一起来看看。
平时我们在出门的时候看见这些标志应该怎么做呢？（按标志的行驶）平时你们都是乘坐什么交通工具出门呢？我们乘坐这些交通工具的时候要注意什么？教师小结：平时我们在过马路的时候要按交通标志来行驶，在做公交车的时候一定要抓好把手，要和大人一起;还要系好安全带，不在车厢内乱走，不把头探出窗外。
防拥挤踩踏教案7篇
防拥挤踩踏教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班防踩踏教案20篇
这是小班防踩踏教案20篇，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、小班安全活动教案：预防踩踏事故的发生教案
活动的背景：
最近，很多学校都发生了踩踏事件，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。
对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。
活动目标：
1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
2. 深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。
3. 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4. 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片
活动过程：
1.出示图片，了解踩踏的原因
（1）出示图一，这张图上的人怎么了？（都挤在一起了）
（2）想一想，挤在一起会有什么样的后果？（幼儿猜测后出示图二、图三）师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
（3）那他们怎么会受伤的呢？
（因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。
后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。
）
2.了解预防踩踏的方法
（1）遭遇拥挤的人群怎么办？
幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离
开现场。
（2）出现混乱局面后怎么办？
幼儿讨论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。
②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（3）急救方法
师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊？（出示120）
3.说说自己
（1）排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗？为什么不对？
（因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。
）
（2）那上下楼梯应该怎么走呢？
（我们小手要扶好扶手，靠右行走。
）
活动延伸：
在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。