高二生物学的会考知识点总结
高二生物会考知识点归纳
高二生物会考知识点归纳高二生物会考知识点一、种群的概念和数量特征1、概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。
2、种群各个特征的关系：(1)在种群的四个特征中，种群密度是基本特征，与种群数量呈正相关。
(2)出生率、死亡率以及迁移率是决定种群大小和种群密度的直接因素。
(3)年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量的，是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据。
二、种群密度的调查方法1、估算植物种群密度常用方法(1)样方形状：一般以正方形为宜。
(2)取样方法：五点取样法和等距取样法。
2、动物种群密度的调查方法——标志重捕法测量方法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境中，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，估计种群密度。
3、调查种群密度的意义农业害虫的监测和预防，渔业上捕捞强度的确定，都需要对种群密度进行调查研究。
一、种群概念和种群数量特征的理解1、种群概念的理解(1)两个要素：“同种”和“全部”(2)两个条件：“时间”和“空间”(3)两个基本单位①种群是生物繁殖的基本单位。
②种群是生物进化的基本单位。
2、种群数量特征的分析(1)种群密度：是种群最基本的特征。
种群密度越高，一定范围内种群个体数量越多。
(2)出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。
(3)年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量的。
二、种群密度的取样调查1、植物种群密度取样调查的常用方法——样方法(1)步骤：确定调查对象→选择调查地段→确定样方→设计计数记录表→实地计数记录→计算种群密度(2)原则：随机取样，不能掺入主观因素。
2、动物种群密度调查的常用方法——标志重捕捉法(1)主要方法：捕获一部分个体做上标记，放回原来环境中，经过一段时间再进行重捕。
(2)计算公式：标记总数/N=重捕个体中被标记的个体数/重捕总数(N代表种群内个体总数)(3)操作注意事项：①标记个体与未标记个体在重捕时被捕的概率相同。
2024年高中生物会考知识点总结(2篇)
2024年高中生物会考知识点总结____年高中生物会考是学习生物知识的重要考试，下面总结了一些可能出现的知识点，以便考生复习备考。
一、细胞和细胞器1.细胞结构：细胞膜、细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等。
2.细胞呼吸：糖类的分解、三种呼吸过程（糖解、乳酸发酵、细胞呼吸）、反应方程式、产生能量的方式。
3.光合作用：光合作用的反应方程、光合器官和光合色素、光合作用的速率与光强的关系、光合作用对环境的影响。
二、遗传学与生物工程1.基因：基因的概念、DNA分子的结构、碱基对的配对规则、RNA 的合成、蛋白质的合成。
2.细胞分裂与遗传：有丝分裂和减数分裂的过程、染色体的结构和数目、遗传变异与变异类型。
3.基因工程：基因重组技术、重组DNA技术、克隆技术、转基因技术、基因突变和基因突变的种类。
三、生态学1.生物多样性：物种的分类、生物多样性的评价、生物多样性的维护和保护、生物多样性与人类的关系。
2.生态系统：生态系统的组成、生态系统的功能、物质循环和能量流动、生态系统的稳定性与恢复力。
3.人类活动对环境的影响：环境污染、资源过度开发、生物入侵、气候变化等。
四、生命的起源和演化1.地球上的生命：地球上生命起源的条件、生命起源的假说、化学进化实验。
2.进化：进化的证据、达尔文的进化论、马尔萨斯的人口论、自然选择理论、进化率的变化。
3.人类的进化：人类起源的证据、人类的智慧、人类进化的特点和趋势。
五、人体生命活动1.人体的结构和功能：人体的组织器官和系统、人体的代谢和能量转化、人体的生命活动调节。
2.人体的疾病与健康：免疫系统的功能、传染病和非传染病、现代医学技术和疾病预防。
六、生物技术与经济1.生物燃料与生物质能源：生物质能源的种类和利用、生物质资源的开发与利用。
2.农作物的改良：选育思路和方法、转基因农作物的优缺点、农作物种质资源的保护与利用。
3.药物和化妆品的生产：药物的研发与生产、化妆品的研发与生产、药物和化妆品的安全与监管。
高中生物会考知识点总结
高中生物会考知识点总结1. 分子生物学和生物技术- 基因的结构和功能：DNA、RNA、蛋白质- 基因的复制、转录和翻译- DNA的修复和重组- 基因突变和遗传变异- DNA指纹技术、克隆技术、基因工程2. 生命活动和环境因素- 细胞呼吸和光合作用- 酶的作用和酶促反应- 蛋白质合成和蛋白质功能- 基因表达和调控- 环境对生物活动的影响：温度、光照、水分、气体浓度等3. 遗传与进化- 遗传与变异：基因、染色体和基因型- 基因载体：自然选择、人工选择、基因突变- 群体与进化：种群遗传结构、物种形成、生物多样性- 人类的遗传与进化：人类的起源、人类种群的遗传结构、人类的进化历程4. 生物多样性与环境保护- 生物多样性的概念和价值- 物种的形成和分布：地理分布规律、生态位的适应和竞争- 生物多样性的破坏原因和保护措施：物种灭绝、自然保护区的建立和管理、濒危物种保护5. 细胞的结构、功能与活动- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核、细胞器- 细胞的代谢活动：物质的运输、合成、分解、储存- 细胞的生物能量转化：光合作用和细胞呼吸- 细胞的分裂和有丝分裂6. 植物形态与功能- 植物器官的结构和功能：根、茎、叶、花和果实- 植物的生长和发育：种子的萌发和植物的生长过程- 植物激素的作用：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、生长抑素等- 植物的种群生态学7. 动物形态与功能- 动物组织器官和系统：皮肤、骨骼、肌肉、循环、呼吸、消化、神经、内分泌和生殖系统- 动物的生活行为：触觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉的感知和行为的调节- 动物的抗病性和免疫机制- 动物的种群生态学8. 遗传与生命的延续- 遗传与变异：基因突变、染色体结构变异和基因重组- 遗传的规律：孟德尔遗传规律、性别遗传和连锁遗传- 人类的性别决定和性别基因- 基因与环境的互作：遗传和环境对个体特性的影响9. 生物和健康- 常见疾病和疾病的预防控制- 人体的免疫机制和免疫系统的功能- 生物制药：抗生素和疫苗的研发和应用- 疾病的传播途径和防控措施总结：高中生物会考的知识点主要包括分子生物学和生物技术、生命活动和环境因素、遗传与进化、生物多样性与环境保护、细胞的结构、功能与活动、植物形态与功能、动物形态与功能、遗传与生命的延续以及生物和健康等方面的内容。
高中生物会考知识点总结大全
高中生物会考知识点总结大全一、细胞结构与功能1. 细胞概述：细胞是生命的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
2. 细胞膜：具有选择性通透性，控制物质进出。
3. 细胞质：包含细胞器和细胞液。
4. 细胞核：包含DNA，是遗传信息的中心。
5. 细胞器：如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等，各自具有特定功能。
二、遗传与进化1. DNA结构与复制：DNA双螺旋结构，半保留复制。
2. RNA与蛋白质合成：转录和翻译过程。
3. 基因突变与修复：突变的类型、影响及修复机制。
4. 遗传规律：孟德尔遗传定律，包括分离定律和自由组合定律。
5. 生物进化：物种形成、自然选择、遗传漂变等进化机制。
三、生物多样性与分类1. 生物分类原则：基于形态、生理、遗传等特征进行分类。
2. 五大类别：动物界、植物界、真菌界、原生生物界、细菌界。
3. 生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
四、生态与环境1. 生态系统结构：生产者、消费者、分解者及非生物因素。
2. 物质循环：水循环、碳循环、氮循环等。
3. 能量流动：通过食物链和食物网传递。
4. 群落生态：物种间相互作用，如共生、竞争、捕食等。
5. 人口生态：人口增长对环境的影响及可持续发展。
五、人体与健康1. 人体系统：循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等。
2. 免疫系统：非特异性免疫和特异性免疫。
3. 疾病与防治：传染病、非传染病、预防措施。
4. 营养与健康：营养素分类、平衡饮食、营养不良问题。
5. 心理健康：压力管理、情绪调节、心理健康的重要性。
六、植物生长发育1. 植物器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
2. 光合作用：光反应和暗反应，能量转化。
3. 呼吸作用：有机物氧化分解，释放能量。
4. 植物激素：生长素、赤霉素、脱落酸等，调节生长发育。
5. 植物繁殖：无性繁殖和有性繁殖，种子发育。
七、生物技术与应用1. 基因工程：基因克隆、基因表达、基因编辑技术。
2. 细胞工程：细胞培养、细胞融合、染色体工程。
高二生物学会考知识点归纳
高二生物学会考知识点归纳高二生物课程的学习对于学生们而言非常重要，其中考试中的知识点更是关乎着他们的学业成绩。
为了帮助同学们更好地备考，下面对高二生物学会考知识点进行归纳，希望能对同学们有所帮助。
1. 细胞与生物体细胞是生物体的基本单位，掌握细胞的结构和功能是理解整个生物学的基础。
了解细胞膜的组成与功能、细胞核的结构、线粒体和叶绿体的特点以及细胞的分裂过程等内容是必备知识。
2. 遗传学遗传学是生物学的重要分支，涉及到了遗传物质的传递与变异。
学会考试中，对基因和染色体的了解是关键。
掌握基因的组成、遗传信息的传递方式以及遗传变异的原因和机制等内容能够帮助加深对遗传学的理解。
3. 生物进化生物进化是生物学的核心内容之一。
了解进化的基本概念和证据、进化的机制以及进化的影响等内容，能够加深对生物多样性和亲缘关系的认识。
4. 免疫系统免疫系统是人体抵御外界病原微生物入侵的重要防线。
理解免疫系统的组成和功能、免疫应答的过程以及感染和免疫相关的疾病等内容，对保持身体健康具有重要意义。
5. 植物生物学植物生物学是生物学的一个分支领域，涉及到了植物识别、形态结构、生长发育和植物对环境的适应等内容。
掌握植物细胞结构、植物器官特点和植物的生殖方式等知识点，能够加深对植物生物学的理解。
6. 动物生物学动物生物学是生物学的另一个重要分支，涉及到了动物的解剖结构、生理功能以及动物适应环境的方式等内容。
了解不同动物的特点、进化的途径和动物行为等内容，能够拓展动物生物学的知识广度。
7. 生态学生态学是研究生物与环境之间相互作用的科学，也是当前世界关注的热点领域之一。
了解生态系统的组成与功能、物质能量的流动和生物多样性以及环境问题的解决方案等内容，能够帮助理解和解决生态保护与环境治理的实际问题。
以上是高二生物学会考知识点的简要归纳，希望同学们能够针对这些重要内容进行重点复习，巩固和加深对生物知识的理解。
同时，在学习过程中也要注重实践和应用，将理论与实际相结合，培养自己的科学思维和解决问题的能力。
会考知识点总结大全高中生物
会考知识点总结大全高中生物一、细胞的结构与功能1. 细胞膜：控制物质进出，具有选择透过性。
2. 细胞核：包含遗传物质，是遗传信息库。
3. 细胞质：包含细胞器和细胞液。
4. 细胞器：- 线粒体：能量转换器，进行有氧呼吸。
- 叶绿体：光合作用的场所。
- 内质网：蛋白质加工和脂质合成。
- 高尔基体：对蛋白质进行加工、修饰和运输。
- 溶酶体：含有酶，能分解衰老、损伤的细胞器。
- 微丝和微管：维持细胞形态和运输物质。
- 核糖体：蛋白质合成场所。
二、生物的遗传与进化1. DNA结构：双螺旋结构，由四种碱基对（A-T，C-G）组成。
2. DNA复制：半保留复制，需要四种游离的脱氧核苷酸。
3. RNA转录：以DNA一条链为模板合成RNA。
4. 蛋白质翻译：以mRNA为模板合成蛋白质。
5. 基因突变：DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变。
6. 基因重组：减数分裂过程中同源染色体间的交叉互换。
7. 染色体变异：染色体结构或数目发生改变。
8. 进化论：物种不断进化，自然选择是进化的主要驱动力。
三、生物的代谢1. 光合作用：植物通过叶绿体将光能转化为化学能。
2. 呼吸作用：细胞通过氧化有机物质释放能量。
3. 糖类代谢：包括糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
4. 脂质代谢：脂肪酸的合成与β-氧化。
5. 蛋白质代谢：氨基酸的吸收、利用和排泄。
6. 核酸代谢：DNA和RNA的合成与修复。
四、生物的调节与免疫1. 神经调节：通过神经系统快速调节机体反应。
2. 体液调节：激素通过血液循环调节生理功能。
3. 免疫调节：免疫系统识别和清除外来抗原。
4. 细胞免疫：T细胞介导的免疫反应。
5. 体液免疫：B细胞产生的抗体介导的免疫反应。
五、生态环境与人体健康1. 生态系统：生物群落与无机环境相互作用的系统。
2. 食物链与食物网：生态系统中能量传递的途径。
3. 环境保护：保护生物多样性和维持生态平衡。
4. 人体健康：合理饮食、适量运动、良好生活习惯。
上海高中生物会考知识点总结
上海高中生物会考知识点总结上海高中生物会考是针对高中生在生物学科目上的一次重要考核，它覆盖了生物学的多个重要领域。
以下是上海高中生物会考的主要知识点总结：一、细胞结构与功能1. 细胞的概念：生命活动的基本单位，细胞的形态与大小。
2. 细胞器：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、中心体等的结构和功能。
3. 细胞膜：成分、结构特点、选择透过性。
4. 细胞核：结构、功能，包括核膜、染色质、核仁等。
5. 细胞分裂：有丝分裂和减数分裂的过程、特点及其生物学意义。
二、遗传与进化1. 遗传的基本规律：孟德尔遗传定律、连锁与重组、性别遗传。
2. 基因的本质和表达：DNA结构、复制、转录、翻译。
3. 基因突变与修复：突变的类型、机制、遗传效应。
4. 生物的进化：物种的概念、自然选择、进化树、生物多样性。
三、生物体内的物质运输1. 物质跨膜运输：被动运输（简单扩散、协助扩散）、主动运输。
2. 血液循环：心脏结构、血液循环路线、血型和输血原则。
3. 呼吸系统：肺的结构和功能、气体交换原理。
4. 肾脏功能：肾脏结构、尿液形成过程。
四、能量代谢与生物体内的平衡1. 光合作用：光反应和暗反应的过程、意义。
2. 呼吸作用：糖酵解、三羧酸循环、氧化磷酸化。
3. 代谢类型：自养与异养、厌氧与好氧。
4. 内环境稳态：体温调节、pH平衡、水分和电解质平衡。
五、生态环境与人体健康1. 植物的生长发育：光合作用、植物激素、植物的生殖与发育。
2. 人体的生长发育：青春期特点、营养与健康。
3. 传染病与免疫：病原体、免疫系统、疫苗与免疫疗法。
4. 环境保护：生物圈、生态平衡、生物多样性保护。
六、现代生物技术1. 基因工程：基因克隆、基因表达载体的构建、转基因技术。
2. 细胞工程：细胞培养、细胞融合。
3. 酶工程：酶的分类、酶促反应的特点。
4. 生物信息学：基因组计划、生物信息的分析与应用。
七、生物实验技能1. 显微观察：显微镜的使用与保养，细胞结构的观察。
高中生物会考知识点归纳
高中生物会考知识点归纳高中生物会考知识点归纳涵盖了生物学的多个方面，以下是一些重要的知识点：1. 细胞结构与功能- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
- 细胞器：线粒体、内质网、高尔基体等的功能。
2. 遗传与进化- DNA的结构和复制。
- 基因的表达：转录和翻译。
- 遗传的基本定律：孟德尔遗传定律。
- 进化论：物种的起源和进化过程。
3. 生物多样性与分类- 生物分类的基本原则和方法。
- 物种多样性的概念和保护。
4. 植物生理- 光合作用：光反应和暗反应。
- 呼吸作用：有氧呼吸和无氧呼吸。
- 植物的水分和矿质元素吸收。
5. 动物生理- 循环系统：血液循环和淋巴循环。
- 呼吸系统：气体交换。
- 神经系统：反射和条件反射。
6. 生态学基础- 生态系统的组成和功能。
- 生物群落的结构和动态。
- 生态平衡和人类活动对生态系统的影响。
7. 人体生理- 消化系统：食物的消化和吸收。
- 内分泌系统：激素的作用和调节。
- 免疫系统：免疫反应和免疫疾病。
8. 生物技术- 基因工程：基因克隆和基因编辑。
- 细胞工程：细胞培养和组织工程。
- 生物制药：疫苗和抗体的开发。
9. 遗传病与优生学- 遗传病的类型和遗传模式。
- 优生学的原则和实践。
10. 生物伦理学- 生物技术中的伦理问题。
- 人类基因组计划的伦理考量。
这些知识点是高中生物会考中常见的内容，学生应该对每个主题有深入的理解和掌握。
在复习时，可以通过制作思维导图、总结关键概念和术语、进行模拟测试等方式来加强记忆和理解。
高二生物会考知识点精选总结五篇
高二生物会考知识点精选总结五篇学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
高二生物会考知识点1一、水：含量最多的化合物1、人体缺乏表现：缺水10%，生理紊乱;缺水20%，生命停止2、作用：良好溶剂、输送、参与化学反应;水比热大，调节体温、保持体温恒定3、存在形式：自由水(大部分，参与上述2的作用)结合水(少量，生物细胞组织中的成分)二、无机盐：离子状态存在1、作用：a、生物体组成成分(例子：血红蛋白：Fe2+骨骼：Ca2+【缺钙，肌肉抽搐】PO43-磷脂的组成成分、Mg植物叶绿素的必需成分、Zn多种酶的组成元素、I甲状腺素的原料)b、参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定实验2.1食物中的主要营养成分的鉴定1、糖类：淀粉(非还原性糖)--碘液(蓝色)还原性糖(葡萄糖、麦芽糖)--斐林试剂\班氏试剂(加热后出现砖红色)2、蛋白质--(5%NaOH和1%CuSO4)双缩脲试剂(紫色)3、脂肪--苏丹III(橘红色)高二生物会考知识点21、有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：第一阶段、(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量能量(线粒体);第三阶段、24[H]+O2→12H2O+大量能量(线粒体)。
2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：①场所：始终在细胞质基质②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同;第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)②高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
3、有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体②O2和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O2，;第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶;无氧呼吸--不需O2，需不同酶。
高中生物会考知识点总结归纳
高中生物会考知识点总结归纳一、细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
2. 原核细胞主要包括细菌和古菌，无核膜包围的细胞核。
3. 真核细胞具有核膜包围的细胞核，细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体等。
4. 细胞膜由磷脂双层构成，具有选择性通透性，控制物质进出。
5. 细胞核是遗传信息库，包含DNA，负责指导细胞生长、发育和繁殖。
6. 细胞质基质是细胞内进行代谢活动的主要场所。
7. 细胞通过分裂进行增殖，包括有丝分裂和减数分裂。
二、遗传与进化1. 遗传物质是DNA，其结构为双螺旋，由四种碱基对（A-T，C-G）组成。
2. DNA通过转录成为RNA，RNA再翻译成蛋白质，这是基因表达的过程。
3. 基因突变是遗传信息变化的原因，可导致生物体的性状改变。
4. 自然选择是生物进化的主要驱动力，适者生存，不适者淘汰。
5. 物种形成通常经过地理隔离和生殖隔离。
6. 生物多样性是进化的结果，不同物种和生态系统具有不同的遗传特征。
三、生物的分类与生态1. 生物分类基于形态结构和生理功能的差异，分为域、界、门、纲、目、科、属、种。
2. 生态系统是由生物群落和无机环境相互作用形成的统一整体。
3. 生物与环境相互依存，生物必须适应环境才能生存。
4. 食物链和食物网是生态系统中能量和物质流动的途径。
5. 生态平衡是生态系统中各种生物种群数量和分布的相对稳定状态。
四、植物的生长发育1. 植物通过光合作用将光能转化为化学能，制造有机物质。
2. 植物的生长需要水分、矿物质和适宜的温度、光照。
3. 植物的繁殖方式包括无性繁殖和有性繁殖。
4. 植物的生命周期包括种子萌发、植株生长、开花结果和种子成熟。
5. 植物激素如生长素、赤霉素等调节生长发育过程。
五、动物的生理与行为1. 动物的消化系统负责摄取、消化和吸收营养物质。
2. 循环系统负责输送氧气和营养物质，移除代谢废物。
3. 神经系统和内分泌系统共同调节动物的生理活动和行为。
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高二生物学的会考知识点总结
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高二生物学的会考知识点总结
在学习上我们不能给自己布置太多任务，要求不可太高，应做到
量力而行。不然很可以会浪费你的时间，可以先做些自己熟悉的，容
易掌握的，遇见难点询问同班或者老师，也不要晾着不学。以下是本
店铺给大家整理的高二生物会考知识点，希望大家能够喜欢!
高二生物学的会考知识点总结1
1、蛋白质的基本单位_氨基酸,其基本组成元素是C、H、O、N
2、氨基酸的结构通式：R肽键：—NH—CO—
|
NH2—C—COOH
|
H
3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数
4、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸数—x水分子数18
5、核酸种类DNA：和RNA;基本组成元素：C、H、O、N、P
6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸;RNA的基本组成单位：核
糖核苷酸
7、核苷酸的组成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮
碱基。
8、DNA主要存在于中细胞核，含有的碱基为A、G、C、T;
RNA主要存在于中细胞质，含有的碱基为A、G、C、U;
9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。
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10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖;
蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖;
淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇。
12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种)
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6种)
基本元素：C、H、O、N(4种)
最基本元素：C(1种)
主要元素：C、H、O、N、P、S(6种)
13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水。
14、细胞中含有最多的化合物：水。
15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是：Mg2+
16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型
17、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类。细胞膜的基本骨
架是磷脂双分子层。
18、细胞膜的结构特点是：具有流动性;功能特点是：具有选择
透过性。
19、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体;
不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体;
有“动力车间”之称的细胞器是线粒体;
有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体;
有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体;
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有“消化车间”之称的是溶酶体;
存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细
胞器是中心体。
与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞
器是高尔基体。
20、细胞核的结构包括：核膜、染色质和核仁。
细胞核的功能：是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗
传的控制中心。
21、原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限的、
细胞核
22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是：自由扩散和协助
扩散;需要载体的运输方式是：协助扩散和主动运输;需要消耗能量的
运输方式是：主动运输
高二生物学的会考知识点总结2
1、生态工程与生态经济
(1)生态工程建设的目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发
挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步
发展。
(2)生态工程的特点：少消耗、多效益、可持续。
(3)生态经济：通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出
的污染物能够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现废弃物
的资源化。[实现手段：生态工程]
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2、基本原理：
项目理论基础意义实例
物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及其对系统稳定和
发展的影响无废弃物农业
物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高，可提高系
统的抵抗力稳定性，提高系统的生产力“三北”防护林建设中的问题、
珊瑚礁生态系统的生物多样性非常规
协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡生物数量不超过环境
承载力,高中历史，可避免系统的失衡和破坏太湖富营养化问题、过
度放牧等
整体性原理社会、经济、自然构成复合系统统一协调各种关系，
保障系统的平衡与稳定林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的
关系问题
体统学和工程学原理系统的结构决定功能原理：分布式优于集中
式和环式改善和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘
系统整体性原理：整体大于部分保持系统很高的生产力珊瑚礁、
藻类和珊瑚虫的关系
高二生物学的会考知识点总结3
1.(探究加酶洗衣粉的洗涤效果实验)基础知识
⑴.什么是加酶洗衣粉?
是指含有酶制剂的洗衣粉;
⑵.目前常用的酶制剂有哪些?
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有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶;
⑶.应用最广泛、效果最明显的是哪些酶制剂?
有碱性蛋白酶和碱性脂肪酶;
⑷.碱性蛋白酶有什么作用?
能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或
小分子肽，使污迹从衣物上
脱落。
⑸.有哪些因素会影响酶制剂的活性，使加酶洗衣粉失效?怎样解
决这一难题?
温度、酸碱和表面活性剂都会影响酶的活性。
利用基因工程技术，生产耐酸碱、耐高温耐受表面活性剂的酶，
并用特殊化学物质将酶包裹。
小资料：普通洗衣粉与加酶洗衣粉的区别
普通洗衣粉含磷，含磷污水可能导致微生物和藻类大量繁殖，造
成水体污染;
加酶洗衣粉减少了表面活性剂和三聚磷酸钠的用量，使洗涤剂朝
低磷方向发展，减少对环境
的污染。
2.(探究加酶洗衣粉的洗涤效果)实验设计
⑴.探究加酶洗衣粉的洗涤效果实验包括哪些问题?
一是普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍的洗涤效果有什么不
同?
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二是在什么样的温度下使用加酶洗衣粉效果?
三是添加不同种类的酶的洗衣粉，其洗涤效果有哪些区别?
⑵.如何有效地控制变量?
尽管实验有所不同，但是控制变量的思路是一致的。
①.探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍的洗涤效果实验中
自变量是洗衣粉的种类(即普通洗衣粉和加酶洗衣粉)
控制变量是衣物的材质、污物的种类、污物的面积、污物的存留
时间、洗衣粉的用量、
水温、PH、洗涤时间等都要相同;
②.探究使用加酶洗衣粉的最是温度实验中
自变量是温度;
控制变量是衣物的材质、污物的种类、污物的面积、污物的存留
时间、洗衣粉的用量、PH、
洗涤时间等都要相同;
③.探究添加不同种类的酶的洗衣粉的洗涤效果实验中
自变量是加酶的种类;
控制变量是衣物的材质、污物的种类、污物的面积、污物的存留
时间、洗衣粉的用量、PH、
洗涤时间等都要相同;
⑶.(如何)考虑实际生活中的具体情况?
①.考虑洗涤效果;
②.考虑衣物的承受能力、洗涤成本。高二生物学的会考知识点
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总结终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！