设计制作板报
板报制作的经验和技巧
板报制作的经验和技巧一、准备工作：1.确定展示主题：在制作板报之前，需要确定展示的主题或内容。
明确主题有助于我们更好地组织和安排信息。
2.收集素材：收集与主题相关的图片、文字和图表等素材，准备好所需的材料。
二、设计和布局：1.选择合适的布局：根据展示内容和展示空间大小，选择合适的布局。
常见的布局方式有单栏、双栏、九宫格等，可以根据实际情况进行选择。
2.设计整体风格：确定整体的风格和颜色，保持一致性。
可以根据主题选择适合的背景颜色、字体和装饰物等，使整个板报看起来呼应和统一3.划定分区：将展示内容按照不同的主题或部分划分成几个分区，通过分区来组织信息，使板报更加清晰明了。
4.安排内容：按照分区的划定，在每个分区内安排相应的内容。
将信息分门别类地安排，使读者能够快速地获取所需信息。
三、文字和图表处理：1.文字简洁明了：在选取文字时，尽量选择简洁明了的语言，简明扼要地表达主要内容。
避免长篇大论，保持精炼性。
2.注意字体和字号：选择合适的字体和字号，使文字清晰易读。
可以根据标题和正文的重要程度来选择不同的字号和字体加以突出。
3.图表配合：如果需要用图表来展示数据或信息，选择合适的图表形式，使其能够更好地表达所要展示的内容。
同时，为图表配上简明的说明文字，以增加信息的完整性。
四、装饰和搭配：1.合理搭配颜色：在选择背景颜色和装饰物时，尽量选择与主题相符的颜色，保持整个板报的色调统一、避免颜色过于花哨或混乱，影响信息的呈现。
2.合理利用装饰物：根据主题选择合适的装饰物，如图标、贴纸、画线等，使板报更加生动鲜明。
注意选择适量的装饰物，不过度装饰，以免影响信息的传达。
五、展示和维护：1.规范展示位置：将板报放在易见且不影响行人通行的地方，确保信息能够被观众轻松看到。
通常放在教室门口、走廊或公共区域等地方。
2.定期维护更新：定期检查板报的内容和状态，更新陈旧的信息，并且修复或更换受损的装饰物。
保持板报整洁和美观。
如何利用word制作设计板报教案
【教学目标】1、知识目标：（1）学会在word中插入图片兵进行编辑；⑵ 学会在word中进行分栏；⑶ 学会在word中使用图文框；⑷ 考虑word中的布局；⑸ 复习学过的word知识，然后独立完成作品；2、技能目标：⑴ word技术的熟练操作；⑵ 掌握图片，艺术字格式的调整方法；⑶ 掌握分栏和图文框的使用技巧；⑷ 初步学会板报的布局知识3、情感目标：⑴ 进一步培养学生对小板报的制作能力；⑵ 使学生对小板报的制作比较感兴趣，更愿意接受（优秀作品发到网上去）.【教学重点】文字的编辑和图片，艺术字的插入，以及分栏和图文框的设置。
【教学难点】图片和文字的结合，图文混排，分栏操作中容易出现的问题。
以及相应学过的知识的综合运用能力。
【教学任务】通过多媒体演示，讲解，并让学生参与美化小板报，完成示范板报【教学准备】1,收集资料，做好一份小板报，供课堂演示；2,展示一些优秀小板报。
【教学过程】一，导入新课：复习word文档中复制与粘贴一些基础知识，我们知道一幅吸引人的小板报应该是字号，字体以及颜色都选择得当，文字，段段排列有序；背景与图案配置得体的。
为此给学生展示一些优秀小板报，以增加学生感官印象。
二，讲授新课：插入文档：将教师收集的两段相关资料“复制”并“粘贴”到新建的文档中；2.编辑文档：⑴ 将第一段文字设置为“楷体，四号”,第二段文字设置为“小四”,段落的行距均为“0磅”;⑵ 将第一段文字分栏：选中文字单击“格式”菜单，选择“分栏”命令，打开“分栏”对话框，在“预设”中选择“三栏”项，选中“分隔线”命令，单击“确定”按钮；⑶ 将第二段文字设置成文本框：选中文字，单击“插入”菜单，指向“文本框”,选择“竖排”命令；⑷ 设置文本框格式：右键单击文本框任一边，在弹出的快捷菜单中选择“设置文本框格式”命令，打开“设置文本框格式”对话框；单击“线条与颜色”选项卡，在“填充”区域的“颜色”下拉列表框中选择“填充效果”,打开“填充效果”对话框，单击“纹理”选项卡，选中“白色大理石”单击“确定”按钮，返回“设置文本框格式”对话框；在“线条”区域的“颜色”下拉列表框中选择“金色”在“线型”下拉列表框中选“4.5磅上细下粗的双线”;单击“大小”选项卡，在“尺寸和旋转”区域，将“高度”设置为8.53厘米，“宽度”设置为15.56厘米；单击“位置”选项卡，在“在页面上的位置”区域，将“度量依据”选择为“页边距”,“水平”设置为0厘米，“垂直”设置为15.13厘米，单击“确定”按钮。
制作电子板报教案及学案
制作图文并茂的电子板报（教学设计）教学目标：知识与技能1.以“感恩父母”为主题，制作一份完整的电子板报。
2.会对板报的版面进行规划设计，能熟练运用艺术字、自选图形、图片、文字等对板报进行编辑。
过程与方法：教师提供相关的文字和图片素材，通过任务驱动教学，小组合作、自主探究的学习形式，掌握制作电子板报的方法。
情感态度与价值观：培养学生审美能力，及学生自主探究的学习能力。
教学重点、难点：重点：版面设计、编辑排版、艺术字、图片、自选图形的熟练使用。
难点：版面设计和自主设计。
教学方法：任务驱动、自主探究。
教学媒体：云机房，锐捷云课堂教学软件。
课前准备：教学课件、图片素材和文字素材。
教学过程：一、引入新课：播放一段有关母爱的视频。
同学们，这段视频讲了什么内容?同学们畅所欲言。
这位母亲在生命的最后一刻竭尽全力保护自己的孩子,天下的父母都是一样的,即使自己承受再大的痛苦,也会保护自己的孩子, 这就是父爱、母爱，我们每个人都应该感恩父母，那我们应该怎么感恩父母呢？同学们想不想制作一份感恩父母的电子板报来表达对父母的爱呢？二、作品欣赏首先我们先来欣赏几份电子小报，请同学们注意观察，学习一下他们的设计思路，以及观察一下电子板报的组成要素。
常见的传统小报有黑板报，手抄报等，科技发达的今天，我们越来越讲究环保及高效，电子板报就是既环保又高效的一种宣传小报。
要制作电子板报，我们就要对电子板报的构成做到心中有数，下面我就来通过一个猜词游戏题检验一下同学们的掌握情况。
三、任务驱动，自主设计1.牛刀小试——设计版面请同学们按照学案上提供的设计图利用自选图形绘制版面，也可以自己设计版面，教师演示后再让学生模仿操作。
2.初露锋芒——制作报头教师演示用艺术字设计报刊名，用自选图形工具或者是文本框完成报头的制作，然后学生自主设计。
3.大显身手——设置栏目，填充内容根据提供的文字素材和图片素材，设置栏目，从文字素材里找相应的素材复制到相应自选图形内。
电子板报制作教学设计
电子板报制作教学设计教学设计：电子板报制作一、教学目标：1.让学生了解电子版报的特点和制作过程。
2.培养学生的信息获取、整理和展示能力。
3.提高学生运用多种工具制作电子版报的能力。
二、教学内容：1.电子版报的定义和特点。
2.电子版报的制作过程和步骤。
3.电子版报的展示和分享方式。
三、教学准备：1.计算机和网络设备。
2.电子版报制作软件或在线制作平台。
3.打印机和投影仪。
四、教学过程：1.导入（5分钟）：通过向学生展示一份精美的电子版报，引导学生讨论电子版报的特点和优势，以及与传统纸质版报的区别。
2.理论讲解（15分钟）：说明制作电子版报的基本原理和过程，包括信息的收集与整理、版面设计、插入多媒体素材等。
3.实际操作（30分钟）：将学生分成小组，每组配备一台计算机，并提供相关的电子版报制作软件或在线制作平台。
指导学生使用工具进行实际操作，按照自己选定的主题制作一份电子版报。
4.展示和分享（20分钟）：要求每个小组向全班展示他们制作的电子版报，同时分享制作过程中的经验和困难。
鼓励学生提问和互动，加深对电子版报的理解。
5.课堂讨论（15分钟）：以小组为单位，讨论电子版报与传统纸质版报的优劣势，以及不同类型的信息表达适合使用哪种形式。
6.总结与评估（10分钟）：总结今天的学习内容，并对学生的制作成果进行评估，包括内容是否充实、布局是否美观、多媒体素材的使用是否得当等。
五、课后作业：要求学生根据自己感兴趣的主题，继续制作一份更加完整和细致的电子版报，并提交到在线平台或通过打印形式交给老师。
六、教学反思：1.本节课通过实际操作的方式，让学生亲自制作电子版报，增强了学生的实践能力。
2.课堂组织方式合理，通过小组展示和分享的方式，提高了学生的表达和分享能力。
3.在评估环节，更注重了学生制作过程中的思考和创新能力，而不仅仅是对成果的评价。
电子板报制作课件PPT
在编排报刊类文档时，经常用到能在版面中灵活放置文本的工 具－－文本框。它可以实现横排或竖排，通过与空格键的结合使用， 可排出不同形状效果，如下图：
AD制D Y作OUR作TIT品LE HERE
Biscuit oat cake carrot cake muffin jelly beans chocolate chocolate sugar plum
（1）艺术字的使用。
标题是版面的眼睛，通过艺术字与图 形的组合加工，使标题形状、大小和位置 有所变化，增加版面的美感，如下图：
ADD制YO作UR作TITL品E HERE
Biscuit oat cake carrot cake muffin jelly beans chocolate chocolate sugar plum
普通文本
报刊文本
ADD设YO计UR版TITL面E HERE
Biscuit oat cake carrot cake muffin jelly beans chocolate chocolate sugar plum
确定版面尺寸和页边距 确定主次版面 确定版面的表现形式和风格
设计版面 确定版面的表现形式和风格 ADD YOUR TITLE HERE
ADD YOUR TITLE HERE
Biscuit oat cake carrot cake muffin jelly beans chocolate chocolate sugar plum
ADD Y电O子UR报TIT刊LE是H图E文R并E茂的混合型文本，是电子板报和电子刊物的合称。 其中一
运用信息获取的策略与技巧收集素材，并且进行筛选和加工。
操作方法是按住CTRL健不放，单击要组合的各个对象，单击鼠标右健，选择【组合】按钮，将选中的内容组合到一起。
电子板报怎么做
电子板报怎么做
电子版报纸是一种通过互联网发布的电子媒体，可以在网页、手机应用程序等平台上阅读。
制作电子版报纸需要以下步骤：
1. 确定内容：选择感兴趣的新闻和文章，确定要在电子版报纸中呈现的内容。
2. 设计布局：通过电子版报纸模板或自定义设计，确定报纸的整体布局，包括标题、版面结构和排版。
3. 编辑文章：将选定的新闻和文章进行编辑，包括排版文字、插入图片和视频等。
4. 收集素材：收集相关的图片、视频素材，以及其他需要用到的媒体资源。
5. 设计图表：根据需要，设计图表、统计数据等可视化内容。
6. 制作电子版报纸：使用专业的电子报纸制作软件或在线平台，将编辑好的文章、素材和设计内容集成在一起，生成电子版报纸。
7. 发布与分享：将电子版报纸发布到合适的平台上，如网页、应用程序等，与读者分享。
8. 更新和维护：定期更新电子版报纸的内容，保持报纸的新鲜度，并及时修复和维护报纸的技术问题。
总之，制作电子版报纸需要选择内容、设计布局、编辑文章、收集素材、设计图表、制作报纸、发布与分享以及更新和维护等步骤。
简单又漂亮的春节黑板报
简单又漂亮的春节黑板报春节是中国最传统的节日，也是全年最重要的节日之一。
随着春节的临近，各个地方的学校和机构都开始准备春节黑板报，装扮校园和教室。
为了提供一些灵感和建议，本文将介绍一些简单又漂亮的春节黑板报的设计和制作方法。
一、主题设计选择春节黑板报的主题是第一步。
春节这个主题有很多不同的方向。
你可以强调“新年快乐”、“团圆”、“祈福”、“文化传承”等方向，也可以打造与家庭、食品和火红元素有关的主题。
选择最合适的主题背后，是要考虑你的观众是什么年龄层，他们希望看到什么内容以及什么元素能够引起他们的注意和兴趣。
二、颜色选择红色是春节里不可缺少的颜色。
红色是中国传统文化中代表喜庆的颜色，象征着吉祥、好运、成功、快乐和繁荣。
因此，选择红色作为春节黑板报的主要颜色是一个很好的选择。
除了红色，金色、黄色、绿色和蓝色也可以使用，这些颜色可以带有节日和正能量的感觉。
三、布局设计春节黑板报的布局是另一个需要考虑的因素。
黑板报的布局应该首先满足信息传递的需要。
你需要考虑哪些信息是最重要的，需要在黑板报上突出显示，哪些元素需要被突出显示。
一般来说，在设计春节黑板报时，要遵循简洁、明了、易于阅读和有视觉冲击力的原则。
以下列举一些常见的黑板报布局方法：1.中心式布局中心式布局强调中心的元素或主题。
你可以在中心画一个大大的字符、图片或装饰用品，然后将其他元素围绕着它布局。
2.轮廓式布局轮廓式布局将黑板报分为多个部分，并在每个部分中添加不同的设计元素。
这种布局使得黑板报看上去更加复杂。
3.文艺式布局文艺式布局是一种让黑板报尽量呈现出创意和艺术的布局方式。
这种布局方式需要充分发挥个人本领和创意，往往需要花费更多的时间和精力。
四、排版设计排版是将黑板报上的文本信息排布整齐的过程。
黑板报上的字体应该清晰易读。
字体的大小和字形应该适合阅读距离。
建议使用这种字体：华文行楷、华文中宋、仿宋、楷体等。
春节的黑板报需要注意选择适合节日气氛的图案，比如中国结、春联、灯笼、剪红窗花、年画等春节元素。
黑板报版式设计教程
黑板报版式设计教程导读：黑板报教程报头在报纸上指的是报纸的名称，如人民日报、工人日报、解放军报等。
它所包含的内容除了报纸名称（报眼）外还有出版日期、...黑板报教程报头在报纸上指的是报纸的名称，如“人民日报”、“工人日报”、“解放军报”等。
它所包含的内容除了报纸名称（报眼）外还有出版日期、出版单位、地址、刊号等。
它的位置大部分都设在报纸第一版的左上角上，是阅读报纸的第一视点区域。
而黑板报的报头除了保留部分报纸报头的特征外，还把符合宣传内容的有关画面添加组合了进去，并以画面为黑板报报头的主要表现形式，从而形成了黑板报报头特有的特征。
因此，现在的黑板报报头基本上都是以画面为主，很少有黑板报的名称和相关的内容。
所以，准确地说来，现在的黑板报报头应该称其为“黑板报刊头画”。
报头在黑板报中是视觉关注的首要部分，它在黑板报中占据着显着的视觉位置和一定的版面比例（画面约占总版面的五分之一或六分之一左右），并且，构成的画面是由色彩丰富的彩色粉笔绘制而成，用艺术的手法把黑板报的宣传主题及内容形象化和视觉直观化，使黑板报的报头具有强烈的视觉效果和艺术感染力。
因此，它是吸引读者最先注意观看的部分。
为此，报头的每一个创意设计和精心制作，都会使读者在报头的画面上获得一定的信息和艺术上的享受，并能引起读者的共鸣，以期达到最佳的宣传效果。
1、报头与主题的关系黑板报每一次刊出，其宣传主题都是不一样的，因此，黑板报的报头画面也要随着宣传主题和内容进行新的构思创作和绘制。
那么，我们设计的报头画面就要符合宣传主题的题意，并通过报头的画面来形象地反映所要宣传的主题思想，用艺术的语言和形式表达宣传事物的性质。
由此看来，报头与主题的关系是突出主题、烘托中心、增强效果的，是为宣传主题服务的。
正因为黑板报的报头与宣传主题息息相关，所以，报头的画面形象构成与组合就要围绕主题进行设计，就要像宣传画那样具有宣传性，以特定的命题（宣传主题）运用概括、精炼、夸张、象征、寓意的手法来表现主题。
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设计制作板报
科目：信息技术课学校：双羊镇中心小学
课题
6,制作课时
1
授课人
姚灵霞
课前准备
积木板书，公鸡头饰
，
动物图片，多媒体课件等
课型
新授
教学法
任务驱动法，情景法，设疑法，游戏法
教
学
重
占
八、、
占
八、、
1, 艺术字标题的插入
2, 来自文件图片的插入
3, 的
板
书 设
计
6,,制作
花花
档案 相片
教
学
使学生学会用艺术字做标题. 使学生学会插入来自文件的图片
3,培养学生，制作的能力.
教
学
一导入新课
［情景法导入］:
教师带着大公鸡的头饰走出 ，引出鸡宝宝花花的生日.
同时放映"生日快乐"歌.由"花花"要求的第一个礼物"漂亮 名字",导
入艺术字的学习.
二，指导与练习
［任务一］艺术字"花花"
方法：设疑激趣法
1, 教师用屏幕演示插入艺术字的具体步骤 ，以及如何为
艺术字填充颜色.学生认真观察.
2, 操练
方法:任务驱动法（任务驱动打分表的填写
）
教师调动学生思维，让学生把自己的名字用艺术字的形 式告
诉花花.这样能调动学生的潜能，激发学生的兴趣.
3, 让学生打出最想对花花说的一句话
教
学
过
程
［任务2］花花档案
方法:任务驱动法，讨论法
1,教师说小朋友，想不想了解"花花"更多的情况，那就
看一看花花的档案吧.
花花档案
姓名
花花
年龄
2岁
体重
3斤
爱好
捉虫子
2,操练：学生给花花的第二个礼物
王帅档案
姓名
王帅
年龄
12岁
体重
28分斤
爱好
玩电脑，浮泳
［任务3］电子相片
方法：情景导入，任务驱动
,个人档案.
1) ,教师出示"花花"的相片，花花要求电脑小博士让它
的相片出现在电脑屏幕上.紧接着学习插入来自"文件"的图 片大公
鸡.(教师首先把要用的图片复制到学生硬盘
)
2) ,学生送给花花的礼物.
每位学生选一幅最喜欢的图片送给花花做生日礼物 .自
由的选择能激发学生的操作热情 .学生填写任务驱动打分表
［总结］
方法:探究学习
教师设疑提问
：
黑板上有几块内容这几块内容组成了什么由此你想到
了什么最后由黑引出电子，综合课题",制作".
学生在轻松愉快的游戏氛围中掌握了 "制作".
［轻松时刻］
分层次作业
：
欣赏明信片的课件-作业：给你最要好的朋友制作一个 电子
贺卡.
2,欣赏海洋动物的课件—
作业：通过书籍，网络等媒体研究一种海洋动物 ，制作一
份.
要求：①标题为艺术字②海洋动物的相片 ，③海洋动物
身体特征表格.
课后
小结
学生通过本堂课的学习 ，掌握了制作的基本方法 ，能够
操作艺术字和图画的插入,并培养了对计算机的学习兴趣 .
本文标题：