八年级物理下册 6.3《生活中的透镜》课件 北师大版
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北师大版八年级下册 物理 复习课件 6.3生活中的透镜
B．正立、缩小的虚像
C．倒立、放大的实像
D．倒立、缩小的实像
第六章 常见的光学仪器
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物理·八年级(下)·配北师
3
3．【湖南常德中考】毕业了，小明与全班同学用胶片照相机照了合影后，
接着照一张单人像．下列说法正确的是
(B)
A．小明应远离镜头，同时胶片应靠近镜头
B．小明应靠近镜头，同时胶片应远离镜头
第六章 常见的光学仪器
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综合提升
物理·八年级(下)·配北师
8
能力提升
1．观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是
A．显微镜、放大镜
B．放大镜、放大镜
的光学仪器
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物理·八年级(下)·配北师
9
2．【广西柳州中考】如图所示，能正确表示照相机成像原理的是 ( D )
15
思维拓展
9．如图所示是投影仪成像示意图，其中凸透镜的作用是成__放__大____(选填 “等大”“缩小”或“放大”)、___倒__立___(选填“正立”或“倒立”)的实像，平 面 镜 的 作 用 是 ___改__变__光__路___. 如 果 图 中 h ＝ 40 cm ， 则 凸 透 镜 焦 距 不 可 能 小 于 __2_0___cm.
直到看见远处物体清晰放大的像(如图所示)，然后把两个放大镜的位置前后对调，
你看到远处的物体
(B)
A．仍然是放大的
B．缩小的
C．等大的
D．无法确定
第六章 常见的光学仪器
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物理·八年级(下)·配北师
13
6.【湖南衡阳中考】当汽车经过十字路口时，监控摄像头就会拍下照片，摄
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第六章 常见的光学仪器 一、透镜
情景创设
生活中的透镜
新知探究
一、透镜
Z-60 手动变焦照相机
近 代 光 学 显 微 镜
近 视 镜
照相机、显微镜、眼镜镜片等玻璃元件，它们的表面都 是球面的一部分，叫做透镜。
1、凸透镜
凸透镜特点
概念：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜。
（
）镜片。 近视眼镜
2、光心大致在透镜中心处，通过光心和球面球心的直 线叫做透镜的（ 3、凸透镜对光有（ （ ）作用。 发散 ）。 主光轴 汇聚 ）作用，凹透镜对光有
4、平行光通过凸透镜，将会聚到主光轴上的一点，这
个点称为凸透镜的（ （ 焦点 ），（ 焦点 ）到光心的距离叫做 焦点 焦距 ），一个透镜有两个（ ）。
]
B
A．幻灯机靠近幕布，把镜头略靠近物体
B．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略靠近物体 C．幻灯机靠近幕布，把镜头略远离物体 D．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略远离物体
3．如图2所示，S′是物体S经过凸透镜所成的象，那么这个图是表示什么 的成像示意图 （ ） B
A．照相机
C．幻灯机
B．放大镜
D．投影仪
开普勒望远镜成像原理：当远处的物体在物镜的两倍焦距以外时，
物体成一个倒立缩小的实像，调节目镜与物镜的距离，使缩小的 实像在目镜的一倍焦距内，经过目镜可看到一个倒立放大的虚像，
从而能看到远处的物体。
显微镜成像原理： 当近处的物体在物镜的一倍焦距和两倍焦距 以间时，物体成一个倒立放大的实像，调节目镜与物镜的距离， 使放大的实像在目镜的一倍焦距内，经过目镜可看到一个倒立 放大的虚像，从而能看清很微小的物体.
虚
第六章 常见的光学仪器 一、透镜
情景创设
生活中的透镜
新知探究
一、透镜
Z-60 手动变焦照相机
近 代 光 学 显 微 镜
近 视 镜
照相机、显微镜、眼镜镜片等玻璃元件，它们的表面都 是球面的一部分，叫做透镜。
1、凸透镜
凸透镜特点
概念：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜。
（
）镜片。 近视眼镜
2、光心大致在透镜中心处，通过光心和球面球心的直 线叫做透镜的（ 3、凸透镜对光有（ （ ）作用。 发散 ）。 主光轴 汇聚 ）作用，凹透镜对光有
4、平行光通过凸透镜，将会聚到主光轴上的一点，这
个点称为凸透镜的（ （ 焦点 ），（ 焦点 ）到光心的距离叫做 焦点 焦距 ），一个透镜有两个（ ）。
]
B
A．幻灯机靠近幕布，把镜头略靠近物体
B．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略靠近物体 C．幻灯机靠近幕布，把镜头略远离物体 D．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略远离物体
3．如图2所示，S′是物体S经过凸透镜所成的象，那么这个图是表示什么 的成像示意图 （ ） B
A．照相机
C．幻灯机
B．放大镜
D．投影仪
开普勒望远镜成像原理：当远处的物体在物镜的两倍焦距以外时，
物体成一个倒立缩小的实像，调节目镜与物镜的距离，使缩小的 实像在目镜的一倍焦距内，经过目镜可看到一个倒立放大的虚像，
从而能看到远处的物体。
显微镜成像原理： 当近处的物体在物镜的一倍焦距和两倍焦距 以间时，物体成一个倒立放大的实像，调节目镜与物镜的距离， 使放大的实像在目镜的一倍焦距内，经过目镜可看到一个倒立 放大的虚像，从而能看清很微小的物体.
虚
北师大版 八年级下册物理课件 第6章 6.3生活中的透镜
夯实基础逐点练
8．【中考•广东】关于显微镜，下列说法正确的是( ) A．物镜有发散作用，目镜有会聚作用 B．物镜有会聚作用，目镜有发散作用 C．物镜得到放大的像，目镜再次得到放大的像 D．物镜得不到像，目镜得到物体放大的像
夯实基础逐点练
【点拨】显微镜的物镜相当于投影仪，目镜相当于 放大镜，对光有会聚作用，都成放大的像。 【答案】C
夯实基础逐点练
10．超级月亮比正常时的月亮要大百分之二十，亮度也有 所增加。某天文爱好者为了研究这一现象，于是架设 一台天文望远镜做进一步观察，关于该望远镜，下列 说法正确的是( )
夯实基础逐点练
A．它的物镜和显微镜的物镜作用相同 B．它的物镜相当于放大镜，用来把像放大 C．它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成
虚像 D．它由两组透镜组成，靠近眼睛的为目镜，靠近
被观测物体的为物镜 【答案】D
整合方法提升练
11．【中考•新疆】利用微信“扫一扫”功能，通过智能 手机的摄像头扫描二维码(如图甲)可快速获取网络信 息，手机摄像头相当于一个凸透镜，凸透镜对光有 ________(填“会聚”或“发散”)作用。
整合方法提升练
整合方法提升练
【点拨】圆柱形水杯装有水的部分中间厚、边缘薄， 相当于凸透镜。透过乙图中的水杯看到的箭头却是 一个反向(即上下颠倒、左右颠倒)且放大的像，即成 倒立、放大的实像，其原理与投影仪相同。 【答案】中间厚边缘薄、透光；实像；投影仪
整合方法提升练
13．【中考•内江】如图所示，是蜡烛通过凸透镜在光 屏上的成像情况，以下器材利用这一成像原理的 是( ) A．放大镜 B．电影放映机 C．照相机 D．投影仪
夯实基础逐点练
7．由两个凸透镜组成的天文望远镜，其物镜到目镜的距 离是( )
《生活中的透镜》PPT课件 北师版物理
课堂小结 投影仪：利用凸透镜能成__倒__立__、__放__大__、_实__像___。
照相机：利用凸透镜能成__倒__立__、__缩__小__、__实__像__。
望远镜： 显微镜：
开普勒望远镜的原理
物镜：使远处的物体在焦点附近成倒立、缩小的实像， 相当于照相机。 目镜：靠近眼睛，使物镜成的像通过目镜成正立(相 对于物镜成的像)、放大的虚像，相当于放大镜。
点 击 图
望远镜成 像原理
片
中
的
文
字
播
放
作用：显微镜可以帮助我们看到肉眼看不到的微小 物体。
构造：主要由物镜、目镜、载物片、反光镜等组成。
要想使底片上的像更大一些，应该如何调节？
根据凸透镜成实像时，“物近像远像变大”的 规律应该使被拍摄的物体离镜头近一些，底片离镜 头远一些，即将镜头往前伸，使暗箱拉长，同时让 相机靠近被拍摄物体。
观剧镜
牛哈勃望远镜
普通望远镜和天文望远镜一般都是由两个透镜 组成的。靠近眼睛的叫目镜，靠近被观察物体的叫 物镜。
北师大版·八年级物理下册
第三节 生活中的透镜
情境导入 人们发现了凸透镜的成像规律，并且利用这些 规律制造了许多光学仪器。
你知道透镜在生活中有哪些应用么？
新课探究
如图所示，幻灯机和投影仪是将幻灯片或投影 片上的图像(相当于物体)，通过凸透镜在屏幕上形 成一个放大的像的仪器。
你知道它们 的原理吗？
如图所示，比较老师上课时使用的幻灯片(或 投影片)和屏幕上所成的像的大小。你知道哪一段 距离是物距，哪一段距离是像距吗？
u
v
像距大于物距
要想使屏幕上的像更大一些，应该如何调节？ 让镜头靠近幻灯片，同时使幻灯片远离屏幕。
北师大物理八年级下册6.3生活中的透镜
镜筒（通常采用可伸缩的套管） 物镜（焦距较小的凸透镜， 眼睛靠近观察）
开普勒式望远镜看到的像是倒 立的，军事望远镜的成像原理 与之相同，但是在每个镜筒中 采用了两块三棱镜，把像变成 正立的，同时也缩短了镜筒的 长度，便于携带。
三棱镜
望远镜的种类很多，除折射式望远镜外还有反射式望远镜和折反 射式望远镜。身居太空的“哈勃”望远镜就是反射式望远镜。随 着科技的发展，望远镜已经不仅仅观测看见光了，涌现出了射电 望远镜、红外望远镜、紫外望远镜、γ 射线望远镜、X射线望远 镜。
3．如图2所示，S′是物体S经过凸透镜所成的 象，那么这个图是表示什么的成像示意图 [ ] B A．照相机 B．放大镜 C．幻灯机 D．投影仪
4.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ D ）
A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
凸透镜 5.照相机镜头相当于一个_____ ，来自物 体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上， 缩小 形成一个_____（“放大”或“缩小”） 的像。 6.小明用灯泡、凸透镜和光屏制作模型 凸透镜 照相机的过程中，应把当作照相机的镜 光屏 头，把____当作胶片。实际拍摄时，为 使远近物体都能成为清晰的像，应调节 镜头 照相机的____到胶片的距离，小明观察 缩小、倒立的 到胶片上的像是。
物体离凸透镜越远，所成的虚像越大。
光学显微镜 我们常说的放大镜其实就是一 种显微镜，目前人们所说的显微镜 通常是指借助凸透镜的组合工作的 复式显微镜。借助它们，我们可以 对细微的物体进行观察，更多地了 解微观世界。 最早的显微镜，是荷兰德尔堡的 眼镜匠詹生在1590年前后发明的。 1610年前后，伽利略用显微镜研 究了昆虫，观察了昆虫的运动器 官、感觉器官和复眼，他是最早 把显微镜用于科学研究的人。 英国的罗伯特·胡克制造了更好 的显微镜，发现了软木的细胞， 开启了生物学研究的新时代。
开普勒式望远镜看到的像是倒 立的，军事望远镜的成像原理 与之相同，但是在每个镜筒中 采用了两块三棱镜，把像变成 正立的，同时也缩短了镜筒的 长度，便于携带。
三棱镜
望远镜的种类很多，除折射式望远镜外还有反射式望远镜和折反 射式望远镜。身居太空的“哈勃”望远镜就是反射式望远镜。随 着科技的发展，望远镜已经不仅仅观测看见光了，涌现出了射电 望远镜、红外望远镜、紫外望远镜、γ 射线望远镜、X射线望远 镜。
3．如图2所示，S′是物体S经过凸透镜所成的 象，那么这个图是表示什么的成像示意图 [ ] B A．照相机 B．放大镜 C．幻灯机 D．投影仪
4.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ D ）
A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
凸透镜 5.照相机镜头相当于一个_____ ，来自物 体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上， 缩小 形成一个_____（“放大”或“缩小”） 的像。 6.小明用灯泡、凸透镜和光屏制作模型 凸透镜 照相机的过程中，应把当作照相机的镜 光屏 头，把____当作胶片。实际拍摄时，为 使远近物体都能成为清晰的像，应调节 镜头 照相机的____到胶片的距离，小明观察 缩小、倒立的 到胶片上的像是。
物体离凸透镜越远，所成的虚像越大。
光学显微镜 我们常说的放大镜其实就是一 种显微镜，目前人们所说的显微镜 通常是指借助凸透镜的组合工作的 复式显微镜。借助它们，我们可以 对细微的物体进行观察，更多地了 解微观世界。 最早的显微镜，是荷兰德尔堡的 眼镜匠詹生在1590年前后发明的。 1610年前后，伽利略用显微镜研 究了昆虫，观察了昆虫的运动器 官、感觉器官和复眼，他是最早 把显微镜用于科学研究的人。 英国的罗伯特·胡克制造了更好 的显微镜，发现了软木的细胞， 开启了生物学研究的新时代。
2022_2022学年八年级物理下册6.3生活中的透镜课件新版北师大版20222229213
观世界
第三页，编辑于星期五：二十三点 十一分。
1 课堂导入 观察与思考
我们缤纷的世界
这些光学仪器的“功臣”
透镜
透镜在生活中都有哪些应用，它们又 具有哪些特点呢？
5.放大镜为老年人提供 了帮助
第四页，编辑于星期五：二十三点 十一分。
2 学习目标
1.认识透镜在生活中的应用；
2.了解生活中的光学仪器； 3.了解生活中透镜的成像原理。
小物体
的（选填“正立”或正“立倒立”），
像（选填“实”或“虚”），这个虚组合与
的原显理微相镜同。
的（选填“放大”或“缩放小”大）
（选填“望远镜”或“显微镜”）
第十五页，编辑于星期五：二十三点 十一分。
5 课堂小结
生活中的透 镜
照相机 投影仪 放大镜 望远镜 显微镜
成倒立、缩 小的实像
成倒立、放 大的实像
第十八页，编辑于星期五：二十三点 十一分。
6 课后作业
4.正午时分，小红拿一个凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜光心15cm处得到 一个最小最亮的光斑，则以下说正确的是（ ）。 A．此凸透镜的焦距为15cm； B．若用此凸透镜观察邮票上较小的图案，邮票到凸透镜的距离应大于30cm；
C．应用此凸透镜不能成缩小的实像；
第十一页，编辑于星期五：二十三点 十一分。
3 课堂活动（二） 课堂练习
1.如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的。有几位同学对此现象展开 了讨论，下面说法正确的是（ C）。
甲．将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像；
乙．调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相 机镜头和胶片之间的距离；
工作原理 物距小于焦距。成像特点：成正立、 放大的像，无法在接受屏成像
第三页，编辑于星期五：二十三点 十一分。
1 课堂导入 观察与思考
我们缤纷的世界
这些光学仪器的“功臣”
透镜
透镜在生活中都有哪些应用，它们又 具有哪些特点呢？
5.放大镜为老年人提供 了帮助
第四页，编辑于星期五：二十三点 十一分。
2 学习目标
1.认识透镜在生活中的应用；
2.了解生活中的光学仪器； 3.了解生活中透镜的成像原理。
小物体
的（选填“正立”或正“立倒立”），
像（选填“实”或“虚”），这个虚组合与
的原显理微相镜同。
的（选填“放大”或“缩放小”大）
（选填“望远镜”或“显微镜”）
第十五页，编辑于星期五：二十三点 十一分。
5 课堂小结
生活中的透 镜
照相机 投影仪 放大镜 望远镜 显微镜
成倒立、缩 小的实像
成倒立、放 大的实像
第十八页，编辑于星期五：二十三点 十一分。
6 课后作业
4.正午时分，小红拿一个凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜光心15cm处得到 一个最小最亮的光斑，则以下说正确的是（ ）。 A．此凸透镜的焦距为15cm； B．若用此凸透镜观察邮票上较小的图案，邮票到凸透镜的距离应大于30cm；
C．应用此凸透镜不能成缩小的实像；
第十一页，编辑于星期五：二十三点 十一分。
3 课堂活动（二） 课堂练习
1.如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的。有几位同学对此现象展开 了讨论，下面说法正确的是（ C）。
甲．将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像；
乙．调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相 机镜头和胶片之间的距离；
工作原理 物距小于焦距。成像特点：成正立、 放大的像，无法在接受屏成像
《生活中的透镜》透镜及其应用PPT教学课件
导入新知
如图所示的是我们生活中常见的照相机,通过它我们可以 捕捉到生活中许多美好的瞬间,给我们留下许多难忘的回忆。
你知道照相机是怎样成像的吗?
素养目标
2.能简单描述凸透镜所成实像和虚像的主要特征, 能区分实像和虚像。
1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投 影仪、放大镜的成像特点；经过制作简易模型照相机 的过程,初步了解照相机的成像原理。
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
新知梳理
一 照相机
1.照相机的原理：如图5－2－1所示，照相机的镜头相当于 一个_凸_透______镜，照相机的胶片相当于光_屏_______。
图5－2－1
2.成像特点：照相机工作时，被拍摄物体到凸透镜的距离较 ___远_____，胶片到凸透镜的距离较___近_____，在胶片上得 到的是__倒__立_、__缩_小____的像。
课堂检测
基础巩固题
3. 图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距、 像距的比较情况是 （ C ） A．甲的物距、像距都比乙大 B．甲的物距、像距都比乙小 C．甲的物距比乙大，甲的像距比乙小 D．甲的物距比乙小，甲的像距比乙大
课堂检测
巩固练习
连接中考
例2 如图所示是一个自制的模型照相机。纸筒A的一端蒙上一层半透明纸， 纸筒B的一端嵌了一个凸透镜。两纸筒套在一起组成一个照相机模型。应
当如何使用这架照相机来“拍摄”景物？（ C ）
A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清晰 B．应把A端朝着明亮的室外，B端朝着较暗的室内，
否则看不清楚 C．应把B端朝着明亮的室外，A端朝着较暗的室内，否则看不清楚 D．眼睛可以对着A端也可以向着B端向筒内观察景物成的像
2020-2021学年北师大版物理八年级下册-6.3 生活中的透镜课件
胶片相当于光屏；当拍完合影后，再拍单身像，像要变大。成像时要使像 变大，物距应减小，同时增大像距，即拉长暗箱或使镜头前伸。
物距（u）
u>2f u=2f f<u<2f u<f u=f
凸透镜成像规律
像的性质
倒正
大小
虚实
倒立
缩小
倒立
等大
倒立
放大
正立
放大
不成像
实像 实像 实像 虚像
像距（v）
f<v<2f v=2f v＞2f
凸透镜成像时，物距、像距、像的大小变化
凸透镜成实像时（u＞f），物距u减小时，像
距v将 增大 ，像的大小将 增大 。
• 某同学拍毕业合影后，想拍一张单身像。摄影师应采取的方法是（） • A．使照相机靠近同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 • B．使照相机靠近同学，同时镜头往前伸，离胶片远些 • C．使照相机远离同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 • D．使照相机远离同学，同时镜头往前伸，离胶片远些 • 解析：照相机镜头相当于一个凸透镜。镜头后是暗箱，胶片装在暗箱底部，
1975年，柯达公司第一台数码照相机
数码相机和单反相机
来自物体的光经过照相机 镜头后汇聚在胶卷上，形 成被照物体的像。胶卷上 涂着一层对光敏感的物质， 它在曝光后发生化学变化， 物体的像就被记录在胶卷 上，经过显影、定影后成 为底片，再用底片洗印就 可以得到相片。
照相机构造简图
照相机成像原理
u>2f，f<v<2f 成倒立缩小的实像
偶然的发现
相传,荷兰的眼镜商人里帕席 有个学徒,一天,他趁师傅不在的 时候,拿了两块透镜,一前一后放 在眼前玩耍.忽然,他发现远处教 堂顶上的风标变得又近又大了.里 帕席知道以后,非常重视这个发现. 他把两片透镜装进一只金属筒,制 成了世界上最早的望远镜.
物距（u）
u>2f u=2f f<u<2f u<f u=f
凸透镜成像规律
像的性质
倒正
大小
虚实
倒立
缩小
倒立
等大
倒立
放大
正立
放大
不成像
实像 实像 实像 虚像
像距（v）
f<v<2f v=2f v＞2f
凸透镜成像时，物距、像距、像的大小变化
凸透镜成实像时（u＞f），物距u减小时，像
距v将 增大 ，像的大小将 增大 。
• 某同学拍毕业合影后，想拍一张单身像。摄影师应采取的方法是（） • A．使照相机靠近同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 • B．使照相机靠近同学，同时镜头往前伸，离胶片远些 • C．使照相机远离同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 • D．使照相机远离同学，同时镜头往前伸，离胶片远些 • 解析：照相机镜头相当于一个凸透镜。镜头后是暗箱，胶片装在暗箱底部，
1975年，柯达公司第一台数码照相机
数码相机和单反相机
来自物体的光经过照相机 镜头后汇聚在胶卷上，形 成被照物体的像。胶卷上 涂着一层对光敏感的物质， 它在曝光后发生化学变化， 物体的像就被记录在胶卷 上，经过显影、定影后成 为底片，再用底片洗印就 可以得到相片。
照相机构造简图
照相机成像原理
u>2f，f<v<2f 成倒立缩小的实像
偶然的发现
相传,荷兰的眼镜商人里帕席 有个学徒,一天,他趁师傅不在的 时候,拿了两块透镜,一前一后放 在眼前玩耍.忽然,他发现远处教 堂顶上的风标变得又近又大了.里 帕席知道以后,非常重视这个发现. 他把两片透镜装进一只金属筒,制 成了世界上最早的望远镜.
北师大版八年级全一册物理《七、生活中的透镜》(一等奖课件)
部编小学语文阅读技巧经典题型万能模板+阅读理解题和答案小学语文阅读答题技巧（精华版）1.标题作用：（1）全文的线索，推动情节发展（2）总结文章内容，点名主旨（突出主题）（3）形式新颖，吸引读者（4）反映人物情感变化2.动词理解：XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情3.句子分析：（1）分析句子里词语的表达效果（2）分析：修辞+修辞作用例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？①比喻：用XX比喻XX，表现了（事物）……的特点，表达了（人物）……②拟人：把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象的表现了……（或描绘出……的画面，写出了事物……的特点）③排比：使句式更整齐，气势更强调了（事物）的……，突出了（事物）……的特点④夸张：突出特征⑤反问：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的感情（态度鲜明，增强语气。
）⑥设问：★开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”⑦★文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨”⑦借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点⑧引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）”引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”4.文章运用表现手法作用：例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义）？（1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点（2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻（3）伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫（4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密（5）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题5.某段起什么作用：(1)开头，作用： A、A、总领全文B、设置悬念，吸引读者C、引出下文（为下文做铺垫）D、首尾呼应E、与下文进行对比F、反衬出……G、点名所要描写的对象H、照应文章标题I、为情节发展埋下伏笔(2)此段在文中，作用：A、承上启下的过渡作用B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展(3)结尾，作用：A、总结全文B、揭示文章主旨C、照应前文D、照应题目E、引人深思6.文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用：（1）人物描写：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写人物描写作用：：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格（品质、思想）（2）环境描写：自然环境、社会环境环境描写作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情7.用简洁的言语概括文章（或文段）内容：谁+干什么+结果怎么样8.本文（某段）运用什么表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情9.简要概括文中事物特点：首先分析文章的结构，注意文中的连接词（首先、其次、还、然后、也、最后、此外……），这些词语外面的句子往往就是事物的特点。
北师大版-物理-八年级下册-6.3生活中的透镜
投影仪、照相机 根据如图所示原理图思考以下问题：
1.在使用投影仪时，所成像的特点有哪些？ 提示：结合投影仪的原理图可知，物体在屏幕上成的是倒立、 放大的实像。若要看到正立的像，投影片就要倒着插入。像和 物体在镜头(凸透镜)两侧。像距大于物距。 参考答案：投影仪成倒立、放大的实像。
2.在使用照相机照相时，所成像的特点有哪些？ 提示：结合照相机的原理图可知，物体在胶卷上成的是倒立、 缩小的实像。像和物体在镜头(凸透镜)两侧。像距小于物距。 参考答案：照相机成倒立、缩小的实像。
放大镜、照相机和投影仪的原理
(1)投影仪(幻灯机)与照相机的相同点是都在屏上成倒立的实 像；二者的区别是投影仪(幻灯机)的物距小、像距大，成放大 的像；照相机的物距大、像距小，成缩小的像。 (2)投影仪(幻灯机)与放大镜的相同点是都成放大的像，二者 的区别是投影仪(幻灯机)成倒立的实像，放大镜成正立的虚像。
二、照相机 1.构造(如图所示)
(1)镜头：相当于_凸__透__镜__。 (2)物距：_景__物__到镜头的距离。 (3)像距：镜头到_底__片__的距离。
2.原理 当物距_大__于__镜__头__焦__距__的__2_倍__时，底片上成_倒__立__缩__小__的实像。 3.调节 使底片上的像变大时，应当_减__小__物距，_加__大__像距。
2.在实际应用投影仪时，一般屏幕位置固定不变，调节凸透镜 (镜头)的位置可使成像清晰；调节整个投影仪的前后位置可以得 到所需大小的实像。要想得到正立的像，可以把投影片倒着放， 当从投影屏幕观察到物体偏左上方时，应向左上方移投影片， 才能使被观察的物体处于屏幕的中央。 3.放大镜在使用时要将物体放在焦点以内，且越靠近焦点，物 体成的像越大。
小明拿着一个直径比较大的放大镜，伸直手臂观看远处的物体， 可以看到物体的像。下列说法正确的是( ) A.观察到的像一定是正立的像 B.观察到的像一定是虚像 C.观察到的像一定是倒立的像 D.观察到的像一定是放大的像