2016~2017学年陕西西安碑林区西北工业大学附属中学初一上学期月考语文试卷(2)

。
综合性学习（7分）
7. 汉字是中华民族的文化瑰宝，是每个华夏儿女的精神家园。为此，西工大附中开展了“我爱汉字”的综合性学习活动，请你 完成下列任务。 （1） 请同学们用规范的汉字，在田字格里抄写下列一段话。 字如其人，字表其心。书法可以修身养性，只有静下心来，全神贯注的投入，才可能写出一笔好字。
（2） 针对目前同学们汉字书写不规范的问题，请你写一则宣传标语，向全校同学倡导书写汉字，保护汉字的重要性 （15字以内）。
称呼
①
②
③
④
⑤
得名原因
1
2
3
4
5
6. 根据要求默写。
（1） 园子里，田野里，
，
。
（2） 牛背上牧童的短笛，
。
（3） “一年之计在于春”，
，
，
。
（4）
，以观沧海。
（5） 乡书何处达？
。
（6） 夕阳西下，
。
（7） 不义而富且贵，
。
（8） 知之者不如好之者，
。
（9） 子曰：
，
？有朋自远方来，不亦乐乎？
（10）我寄愁心与明月，
，写出了
她
的性格特征；把秋雨比作
，写出了她
的性格特征。
（2） 春雨手执神奇的画笔，挥洒出许多美丽的图画，请从文中找出三幅。
A．
B．
C．
（3） 阅读文章最后三段，秋天的雨为什么“阅尽沧桑”、“并不落寞”？
（4） 请从修辞、情感两个方面对文中画线句作点赏析。
9. 阅读下列文言文，回答问题。 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” 子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！ 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。
④春雨，把青春和生命赠给大地。
⑤春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画家。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带
雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨
的手笔啊。
⑥春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。
可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。
⑬她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三
月春雨，少女般姗姗而来。
（1） 阅读全文，按要求填空。
作者把春雨比作少女，写出了她文静、温柔、清新、羞涩的性格特征；把夏雨比作
阅读理解（36分）
8.
雨
①雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
②春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
③她文静、温柔、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。他如纱如雾，如情似梦，沾
衣不湿，拂面不寒。他的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新技，睡
4. 下列各句中，加粗的成语使用正确的一项是 A. 这么多树根在大地里触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮。 B. 近几年从小学到初中，各种各样的补习班越来越多已到了汗牛充栋的地步。 C. 小明在多次考试中取得优异成绩，班级这次竞选班长，小明首当其冲。 D. 一树盛开的槐花发出阵阵幽香，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭。
作文（10分）
11. 作文。 请使用下列词语，写一段描绘秋景的片段，要求语言生动形象，并运用两种修辞手法，100字以内。 一叶知秋 秋高气爽 秋雨绵绵 春华秋实
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （1） 首句以描写“杨花”“子规”两样景物起笔，从全诗看，有什么用意？ （2） 下列对本诗理解和分析正确的一项是 A. 诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。 B. 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 C. 首句写景点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳。 D. 诗歌想象奇特，气概超逸，笔势灵动，体现李白诗歌的现实主义风格。
2016~2017学年陕西西安碑林区西北工业大学附属中学初一上学期月考语文试卷
语言的积累与运用（共47分）
1. 给下列加粗字读音，给拼音写汉字。
佩弦 （ 1 ）
hóu咙（ 2 ）
发酵 （ 3 ）
细nì （ 4 ）
贮蓄 （ 5 ）
棱镜 （ 6 ）
粗犷 （ 7 ）
静mì （ 8 ）
干sè （ 9 ）
一场雨（ 10 ）
鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。
⑩夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。
⑪秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。
⑫她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该
做的要做的都已做过。便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句。发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。
竦峙 （ 11 ）
枯téng（ 12 ）
曲gōng（ 13 ）
dǔ志 （ 14 ）
附和 （ 15 ）
晕眩 （ 16 ）
模糊 （ 17 ）
抽yē （ 18 ）
着落 （ 19 ）
宽敞 （ 20 ）
2. 下列各组加粗词字形完全正确的一项是 A. 郎润 莅临 清风流水 干净利落 C. 淅沥 署气 小心翼翼 变化莫测
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
（1） 解释文中加粗的字。
1罔
2堪 3 善者 4乐
（2） 翻译下面句子。
1 三人行，必有我师焉。
2 温故而知新，可以为师矣。
（3） 文中谈“学”与“思”辩证关系的句子
。
（4） 从上文中任选一则，按要求分别填入下面的表格对应处。
求知态度
学习方法
个人修养
10. 古诗文鉴赏。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
5. 下面关于孙悟空的称呼及其得名原因，正确的对应关系是怎样的？请参照示例，完成表格。
①斗战用佛
A．石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职
②齐天大圣
B．唐僧石猴为徒时为他起的诨名
③行者
C．唐僧师徒取经成功后，如来佛授给孙悟空的品职
④弼马温
D．石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时对他的称呼
⑤千岁大王
E．石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称
⑦夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
⑧比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，你可知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。
⑨江河湖海等待着他补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润，田野上的庄稼禾苗，
山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂
B. 干燥 狭窄 天旋地转 惊惶失措 D. 箫瑟 逾矩 气喘吁吁 哄堂大笑
3. 下列句子没有语病的一项是 A. 通过这次主题班会课，让我懂得了读书的重要性。 B. 李新月同学的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 C. 她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。 D. 他那搞怪的表情，夸张的肢体语言，让大家忍俊不禁地笑了。