黄达版复习资料1
黄达《泉币银行学》超全题库

黄达《货币银行学》题库说明1、本题库是由中央财经大学金融系理论教研室承担的校级教学改革研究课题“《货币银行学》课程考核改革方案的研究”成果的组成部分。
2、题库以教育部确定的面向21世纪经济、管理类核心课程教材《货币银行学》(第二版)为蓝本,该教材由我国著名金融学家、中国人民大学博士生导师黄达教授主编,中国人民大学出版社2000年8月出版,该教材于1997年、2002年分别获得国家级教学成果一等奖和国家级优秀教材一等奖,是当前经济、管理类本科专业的权威性教材。
3、本题库的命题原则是:立足于考核学生对《货币银行学》基本理论与基本知识的掌握程度,检验学生对理论知识等的综合运用能力。
为此,题库的题型灵活多样,覆盖面宽广,按照章节命题,突出试题的客观性,以减少教师授课时的随意性,保证该课程的统一性和完整性。
题库的主观性试题所占的比重不大,所列论述题主要供参考使用,给任课教师一定的自主性,使他们能够结合不同专业学生的特点自主出一些针对性强的试题,增强期末考试试题的检验功能。
4、本题库的题量充足,有填空、单项选择、多项选择、判断、计算、简答和论述共7种题型,按照《货币银行学》教材的17章内容的先后次序编列。
除了第十四章因内容较少,命题数量受到限制外,其余各章至少有15道填空题、15道单项选择题、10道多项选择题、10道判断正误题、5道简答题和2道论述题,可以出计算题的章节至少有2道计算题。
客观题附有标准答案,主观题附有参考答案。
本题库主要供期末笔考教研室统一组题和流水评卷时使用。
5、本题库是开放式试题库,由于当今时代知识更新周期大大缩短,题库试题不可能一成不变,而需要不断更新。
主要渠道一是将各任课教师的自主性命题不断纳入题库,逐渐增加题库容量;二是不断进行改进和完善,一般每2年进行一次,吐故纳新;三是在教材修改时及时调整。
在本题库设计编写过程中,黄达教授主编的《货币银行学》第三版正在修订,新教材有望在明年出版,为使题库与教材保持高度的一致性,届时本题库也将根据新教材进行全面修订。
金融学(黄达版)习题集附答案

第一章导言(略)第二章货币与货币制度一、填空1、从货币本质出发,货币是固定充当()的特殊商品;从价值规律的角度看,货币是核算()的工具。
答案:一般等价物2、古今中外很多思想家和经济学家都看到了货币的起源与()的联系。
答案:交换发展3、银行券是随着()的发展而出现的一种用纸印制的货币。
答案:资本主义银行4、铸币的发展有一个从足值到()铸币的过程。
答案:不足值5、用纸印制的货币产生于货币的()职能。
答案:流通手段6、价格是()的货币表现。
答案:价值7、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为()。
答案:电子货币8、货币在商品交换中起媒介作用时发挥的是()职能。
答案:流通手段9、在金属货币流通条件下货币贮藏具有()的作用。
答案:自发调节货币数量10、一国流通中标准的基本通货是()。
答案:本位币11、没有商品(劳务)在同时、同地与之作相向运动是货币发挥()职能的特征。
答案:支付手段12、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是()。
答案:金铸币本位制13、我国的人民币是从()开始发行的。
答案:1948年12月1日14、人民币采取的是()银行券的形式。
答案:不兑现15、欧元的出现对()提出了挑战。
答案:国家货币主权二、单项选择题:1、与货币的出现紧密相联的是()A、金银的稀缺性B、交换产生与发展C、国家的强制力D、先哲的智慧答案:B2、商品价值形式最终演变的结果是()A、简单价值形式B、扩大价值形式C、一般价值形式D、货币价值形式答案:D3、中国最早的铸币金属是()A、铜B、银C、铁D、贝答案:A4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在()A、金本位制B、银本位制C、金银复本位制D、金汇兑本位制答案:C5、中华人民共和国货币制度建立于()A、1948年B、1949年C、1950年D、1951年答案:A6、欧洲货币同盟开始使用“欧元EURO”于()A、1998年B、1999年C、2001年D、2002年答案:B7、金银复本位制的不稳定性源于()A、金银的稀缺B、生产力的迅猛提高C、货币发行管理混乱D、金银同为本位币答案:D8、中国本位币的最小规格是()A、1分B、1角C、1元D、10元答案:C9、金属货币制度下的蓄水池功能源于()A、金属货币的稀缺性B、金属货币的价值稳定C、金属货币的自由铸造和熔化D、金属货币的易于保存答案:C10、单纯地从物价和货币购买力的关系看,物价指数上升25%,则货币购买力()A、上升20%B、下降20%C、上升25%D、下降25% 答案:B11、在国家财政和银行信用中发挥作用的主要货币职能是()A、价值尺度B、流通手段C、支付手段D、贮藏手段答案:C12、下列货币制度中最稳定的是()A、银本位制B、金银复本位制C、金铸币本位制D、金汇兑本位制答案:C13、马克思的货币本质观的建立基础是()A、劳动价值说B、货币金属说C、货币名目说D、创造发明说答案:A14、对商品价格的理解正确的是()A、同商品价值成反比B、同货币价值成正比C、商品价值的货币表现D、商品价值与货币价值的比答案:C15、货币的本质特征是充当()A、特殊等价物B、一般等价物C、普通商品D、特殊商品答案:B二、多项选择题1、一般而言,要求作为货币的商品具有如下特征()A、价值比较高B、金属的一种C、易于分割D、易于保存E、便于携带答案:ACDE2、中国最古老的铜铸币的三种形制是()A、五铢B、布C、刀D、元宝E、铜贝答案:BCE3、信用货币包括()A、银行券B、支票C、活期存款D、商业票据E、定期存款答案:ABCDE4、货币支付职能发挥作用的场所有()A、赋税B、各种劳动报酬C、国家财政D、银行信用E、地租答案:ABCDE5、对本位币的理解正确的是()A、本位币是一国的基本通货B、本位币具有有限法偿C、本位币具有无限法偿D、本位币的最小规格是一个货币单位E、本位币具有排他性答案:ABCDE6、信用货币制度的特点有()A、黄金作为货币发行的准备B、贵金属非货币化C、国家强制力保证货币的流通D、金银储备保证货币的可兑换性E、货币发行通过信用渠道答案:BCE7、货币的两个基本职能是()A、流通手段B、支付手段C、贮藏手段D、世界货币E、价值尺度答案:AE8、对货币单位的理解正确的有()A、国家法定的货币计量单位B、规定了货币单位的名称C、规定本位币的币材D、确定技术标准E、规定货币单位所含的货币金属量答案:ABE9、我国货币制度规定人民币具有以下的特点()A、人民币是可兑换货币B、人民币与黄金没有直接联系C、人民币是信用货币D、人民币具有无限法偿力E、人民币具有有限法偿力答案:BCD10、货币制度的基本类型有()A、银本位制B、金银复本位制C、金本位制D、信用本位制E、银行券本位制答案:ABCD三、判断题1、最早的货币形式是金属铸币。
【考试点】黄达《金融学》考点复习指导

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷(江西师大附中使用)高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC →→=,则AB AC →→⋅的最小值为( )A .14-B .12-C .34-D .1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识,是向量与三角的典型综合题。
解法较多,属于较难题,得分率较低。
【易错点】1.不能正确用OA ,OB ,OC 表示其它向量。
2.找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
黄达《金融学》课件汇总资料

第一章第三节 形形色色的货币
货币的形态为什么不断由低级向高级演进
思考这一问题,有两点提示;或许应该说,思考任何 经济问题,都不可忽视这两点。
1. 效率; 2. 节约(社会费用,交易成本……)
第一章 货币与货币制度
第四节 货币的职能
第一章第四节 货币的职能
最基本的职能
1. 赋予交易对象以价格形态; 2. 作为购买和支付的手段; 3. 作为积累和保存价值的手段。
第一章第四节 货币的职能
货币单位的“名”
1. 世界上林林总总的货币名称: 一般规律:(国名)+(货币单位名)
2. 中国货币的特殊叫法:“法”币;“人民”币。
3. 货币单位的的名称大多与衡制的单位名称有渊 源关系,如中国的“两”,英国的“镑”。
第一章第四节 货币的职能
货币单位的“值”
1. 金属铸币时的“值”: “重如其文”;文重分离——“七钱二”; 英镑(重1镑的金=金币46.725镑——1816 )
关于货币购买力高低的波动,是本教程的核心 问题之一。
第一章第四节 货币的职能
交易的媒介和转移价值的手段
1. 它们有流通手段、购买手段和支付手段等等名 称,是正在流通着的、现实的货币。
2. 经济生活中对货币的需求首先就是指对这些正 在流通着的货币的需求:
MD = PQ/V 3. 货币流通速度V,实际是一个比值:
第一章第六节 货币制度
货币制度的构成
2. 对本币(本位币)和辅币的规定; 3. 对钞票发行和存款货币创造的管理; 4. 对不同种类货币支付能力的规定——无限法定
(1)7
第五篇 几个金融理论问题 • 第十六章 几个金融理论问题
(1)8
金融学
第一篇 范 畴
黄达金融学笔记超级精华版

1,货币的职能1). 赋予交易对象以价格形态:价值尺度货币表现和衡量其他一切商品价值的职能,执行价值尺度职能可以是观念或想象的货币。
2). 交易媒介或流通手段货币在商品流通中充当交换的媒介5必须是现实的货币3). 支付手段1X结束流通过程的货币发挥支付手段职能,必须是现实的货币4). 积累和贮藏价值2 职能视角的界定货币是在交换中被普遍接受的东西价值尺度与流通手段的统一是货币一般等价物V 从商品世界分离出来专门充当其他商品统一价值表现的特殊商品:贵金属价格的倒数是货币的购买力,价格高,货币购买力低。
3、货币制度货币制度:指国家以法律形式确定的货币流通结构和组织形式,包括:币材的确定,;货币单位的确定:货币单位名称和单位“值”,流通中货币种类的确定:主币与辅币,对不同种类货币铸造发行的管理.D,对不同种类货币的支付能力的规定4.与货币制度有关的概念•本位币,也称主币,是一国的基本通货,一般作为该国法定的价格标准。
最小规格是1个货币单位•无限法偿,法律保护取得这种能力的货币,指无论支付数额有多大,无论属于何种性质的支付,对方都不能拒绝接受。
有限法偿,指在一次支付中,若超过规定的数额,收款人有权拒受,但在法定限额不能拒受。
•格雷欣法则,即劣币驱逐良币规律,指在金银复本位制度下两种实际价值不同而法定价格相同的货币同时流通时,市场价格偏高的货币(良币)就会被市场价格偏低的货币(劣币)所排斥,良币退出流通被贮藏,而劣币充斥市场•货币替代,信用货币制度下,本外币之间出现币值不稳定时,趋软的货币就会被抛售,趋硬的货币被抢购、收藏5.国际货币制度(体系)(一)金汇兑本位下的国际货币体系(二)布雷顿森林体系1944年7月,达成《IMF协定》双挂钩的固定汇率体系(三)浮动汇率体系(牙买加体系)(四)(1)、浮动汇率合法化,黄金非货币化(2)、货币局制度货币局制度的特征是:(1)本国的货币盯住一种强势货币,与之建立固定汇率联系,这种强势货币被称为锚货币。
金融学-黄达(完整版)

高于银行体系水平的借贷,通常视为具有高利贷性质 的借贷。
第二章第二节 高利贷
对高利贷的态度
1. 西方历史上的主流:道德上视之为罪恶;政策上的取 缔。
2. 中国历史上的主流:谴责贷者;救助借者;但却没有 从根本上反对借贷。
第一节 经济生活中处处有货币
第一章第一节 经济生活中处处有货币
经济生活中处处有货币
在生活中,人们几乎处处、天天接触货币 可以说;现代市场经济中,极难找出与货币 没有任何联系的事物和地方。
钱、货币、通货、现金是一回事吗?银 行卡是货币吗?
第一章第一节 经济生活中处处有货币
货币在对外交往中——外汇
1. 一切外国的货币都是“外汇” (foreign exchange, exchange) 。
第一章第六节 货币制度
货币制度的构成
1. 货币单位的确定:“名”与“值”; —— 本币(本位币)P17和辅币;
2. 对钞票发行和存款货币创造的管理; 3. 对不同种类货币支付能力的规定——无限法
定支付能力和有限法定支付能力;
4. 其他,如实名制、反洗钱等规定。
也需要有一点货币制度史的知识
• 在货币制度演进的过程中主要有以下几种形式: – 银本位 – 金银复本位 – 金本位
• 中国使用最早和使用时间最长的铸币是铜币 (达2000多年)。19世纪末20世纪初才开始大 量使用银币。
代用货币
• 由于人们使用货币进行商品交易时,注重的是 它代表的价值而非它自身实际的价值。因此, 人们为了减少大量使用金属货币进行交易的不 便,开始采用纸质的代用货币。
• 早期的这些纸币代表了一定量的金属货币,并 可以随时与金属货币兑换,其使用比金属货币 更为方便,因而逐步被人们所广为接受(银行 券是典型代表)。
黄达金融学货币银行学重点笔记修订稿
黄达金融学货币银行学重点笔记集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]第一部分金融学第一章货币和货币制度一、货币职能1、价值尺度:用以衡量和表现所有商品和劳务价值时,货币执行价值尺度职能.2、流通手段:货币在商品交换中起媒介作用时,发挥流通手段职能.3、支付手段:货币在偿还债务或作单方面支付时发挥支付手段职能。
4、贮藏手段:货币退出流通领域被人们当作独立的价值形态和社会财富的一5、世界货币:尤为世界货币,充当国际间的支付手段、购买手段和转移财富的手段二、货币制度货币制度是指一个国家或地区以法律形式确定的货币流通结构及其组织形式。
货币制度形成于资本主义社会。
货币制度大体涉及:货币材料的确定,货币单位的确定,流通中货币种类的确定,对不同种类货币铸造和发行的管理,对不同种类货币支付能力的规定等。
完善的货币制度能保证货币和货币流通的稳定,保障货币正常发挥各项职能。
三、与货币制度有关的概念1、本位币,也称主币,是一国的基本通货,一般作为该国法定的价格标准。
最小规格是1个货币单位。
2、无限法偿,法律保护取得这种能力的货币,指无论支付数额有多大,无论属于何种性质的支付,对方都不能拒绝接受。
3、有限法偿,指在一次支付中,若超过规定的数额,收款人有权拒受,但在法定限额内不能拒受。
4、格雷欣法则,即劣币驱逐良币规律,指在金银复本位制度下两种实际价值不同而法定价格相同的货币同时流通时,市场价格偏高的货币(良币)就会被市场价格偏低的货币(劣币)所排斥,良币退出流通被贮藏,而劣币充斥市场四、布雷顿森林体系“布雷顿森林体系”是指二战后以美元为中心的国际货币体系。
1944年7月,西方主要国家参加布雷顿森林会议上确立了该体系,布雷顿森林体系是以美元和黄金为基础的。
其实质是建立一种以美元为中心的国际货币体系,基本内容包括美元与黄金挂钩,确定1盎司黄金等于35美元的官方价格,其他国家的货币与美元挂钩以及实行。
黄达《金融学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(金融体系结构)【圣才出品】
第10章金融体系结构10.1 复习笔记一、金融体系与金融功能1.金融体系金融体系的构成要素:(1)由货币制度所规范的货币流通。
由货币制度所规范的货币流通可以说是金融体系赖以展开的基座、平台。
(2)金融机构与金融市场。
金融市场和金融机构,是融资运作的两大领域。
人们常常把融资的两种形式——直接融资与间接融资分别与金融市场和金融中介挂钩:金融市场是直接融资领域;金融中介是间接融资领域。
这两者是构成金融体系实体的两个互补的部分。
金融体系是由金融市场和金融中介机构所构成。
(3)金融工具。
没有脱离金融市场和金融中介的金融工具;也没有不存在金融工具的金融市场和金融中介。
(4)金融制度和调控机制。
金融产品在一定程度上是准公共产品。
因此,国家的管制框架就成为金融体系中一个密不可分的组成部分。
金融市场与金融中介机构相互之间的关系,实际会涉及整个金融体系,是有关金融体系的全局问题。
2.金融功能20世纪90年代初,国外学界提出了金融功能分析框架。
金融功能观是指应当从功能而不是机构分析不同国度、不同时期的金融机构为什么大不相同的理论。
该理论认为原因有两点:①金融功能比金融机构更为稳定;②机构的形式随功能而变化,机构之间的创新和竞争最终会导致金融系统执行各项功能的效率提高。
金融功能框架并非限于金融机构,更着眼于金融市场。
金融系统基本功能可分为六项:(1)在时间和空间上转移资源;(2)提供分散、转移和管理风险的途径;(3)提供清算和结算的途径以完结产品、服务和各种资产的交易;(4)提供了集中资本和股份分割的机制;(5)提供价格信息;(6)提供解决“激励”问题的方法。
二、金融体系的两种结构1.中介与市场对比的不同结构金融功能由金融中介和金融市场的运作来实现。
但在现实世界中,在不同的国家,同一国家的不同历史时期,这两者在金融体系中的对比却有不同的格局。
例如,在美国的金融体系,资本市场非常发达,而在欧洲大陆很多国家,例如德国和法国,则是大银行在金融体系中占据主导地位。
黄达《金融学》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解[视
26.1复习笔记 26.2课后习题详解 26.3考研真题与典型题详解
27.1复习笔记 27.2课后习题详解 27.3考研真题与典型题详解
28.1复习笔记 28.2课后习题详解 28.3考研真题与典型题详解[视频讲解]
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黄达《金融学》(第3版)笔记和课 后习题(含考研真题)详解[视
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01 思维导图
03 目录分析绍 06 精彩摘录
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第章
机制
内容摘要
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为黄达《金融学》的考生,也可供各大院校学习黄达 《金融学》的师生参考。《国内外经典教材辅导系列?金融类》是一套全面解析当前国内外各大院校金融类权威教 科书的辅导资料。我国各大院校一般都把国内外通用的权威教科书作为本科生和研究生学习专业课程的参考教材, 这些教材甚至被很多考试(特别是硕士和博士入学考试)和培训项目作为指定参考书。这些国内外优秀教材的内 容有一定的广度和深度,给许多读者在学习专业教材时带来了一定的困难。为了帮助读者更好地学习专业课,我 们有针对性地编著了一套与国内外教材配套的复习资料,整理了各章的笔记,并对与本书相关的历年考研真题进 行了详细的解答。黄达主编的《金融学》(第3版)(中国人民大学出版社)是我国众多高校采用的金融学优秀教 材,也被众多高校(包括科研机构)指定为“金融类”专业考研参考书目。作为该教材的学习辅导书,本书具有 以下几个方面的特点:1.整理名校笔记,浓缩内容精华。在参考了国内外名校名师讲授黄达主编的《金融学》的 课堂笔记基础上,本书每章的复习笔记部分对该章的重难点进行了整理,因此,本书的内容几乎浓缩了配套教材 的知识精华。2.解析课后习题,提供详尽答案。本书以黄达主编的《金融学》(第3版)为基本依据,参考了该 教材的国内外配套资料和其他金融学教材的相关知识对该教材的课(章)后习题进行了详细的分析和解答,并对 相关重要知识点进行了延伸和归纳。3.精选名校真题,囊括所有考点。本书所选考研真题基本来自指定黄达主编 的《金融学》为考研参考书目的院校,并对每道题(包括概念题)都尽可能给出详细的参考答案,条理分明,便 于记忆。精选部分考研真题进行视频讲解。4.补充难点习题,强化相关知识。为了进一步巩固和强化各章知识难 点的复习,每章参考了名校题库、众多教材及相关资料,精选了部分难题,并对相关重要知识点进行了延伸和归 纳。
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24.2 课后 习题详解
25.1 复习 笔记
25.2 课后 习题详解
第5篇 金融发展与稳定机制
第26章 货币经济 与实际经济
第27章 金融发展 与经济增长
第28章 金融脆弱 性与金融危机
第29章 金融监管
26.1 复习 笔记
26.2 课后 习题详解
27.1 复习 笔记
27.2 课后 习题详解
8.1 复习笔 记
8.2 课后习 题详解
9.1 复习笔 记
9.2 课后习 题详解
10.1 复习 笔记
10.2 课后 习题详解
11.1 复习 笔记
11.2 课后 习题详解
第3篇 货币均衡与宏观政策
01
第12章 利率的决 定及作用
02
第13章 货币需求
03
第14章 现代货币 的创造机 制
04
14.1 复习 笔记
14.2 课后 习题详解
15.1 复习 笔记
15.2 课后 习题详解
16.1 复习 笔记
16.2 课后 习题详解
17.1 复习 笔记
17.2 课后 习题详解
18.1 复习 笔记
18.2 课后 习题详解
19.1 复习 笔记
19.2 课后 习题详解
20.1 复习 笔记
20.2 课后 习题详解
28.1 复习 笔记
28.2 课后 习题详解
29.1 复习 笔记
29.2 课后 习题详解
读书笔记
谢谢观看
第15章 货币供给
06
第17章 开放经济 的均衡
05
第16章 货币均衡 与总供求
第18章 通货膨胀 与通货紧缩
第19章 货币政策
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名词解释 √1、信用货币:以信用活动为基础产生的,能够发挥货币作用的信用工具。主要以银行券、汇票、支票、存款货币等形式存在。 √2、信用:建立在信任基础上以还本付息为条件的借贷活动. 3、本票:是由债务人向债权人发出承诺在约定的期限内支付一定款项给债权人的支付承诺书。 4、汇票:是由债权人向债务人发出的、命令其在约定的期限内支付一定款项给第三人或持票人的支付命令书。 5、金融:广义:货币的事务、货币的管理、与金钱有关的财源等。 狭义:与资本市场有关的运作机制。 中间说法:货币的流通、信用的授予、投资的运作、银行的服务等 6、利率:借贷期满所形成的利息额与所贷出的本金额的比率。 7、基期:是一个基础期、起始期的概念。(?) 8、现值:未来某一时点上一定的货币金额,把它看作是那时的本利和。(?) 9、即期利率:即期利率是指对不同期限的债权债务所标明的利率(复利) 10、远期利率:远期利率则是指隐含在给定的即期利率之中,从未来的某一时点到另一时点的利率。 11、汇率:国与国之间货币折算的比率叫汇率。直接标价法是指以一定单位的(1或100等) 外国货币作为标准,折成若干单位的本国货币的标价方法。间接标价法是以一定单位的(1或100等)本国货币为标准,折成若干外国货币的标价方法。 12、金融的特征: 1.流动性。金融资产的货币性质是指它们可以用来作为货币,或很容易转换成货币。 2.风险性。是指购买金融资产的本金有否遭受损失的风险。本金受损的风险主要有信用风险和市场风险两种。 3.收益性。由收益率表示。收益率有三种计算方法: 名义收益率——票面收益与票面额P的比率; 现时收益率——年收益额C与其当期市场价格Pt的比率; C/Pt 平均收益率——将现时收益与资本损益共同考虑的收益率。(C﹢Pt﹣Pt-1)/Pt 13、远期:是合约双方约定在未来某一日期,按约定的价格,买卖约定数量的相关资产。 主要有:货币远期和利率远期两类。 14、期货:是交易双方按约定价格在未来某一期间完成特定资产交易行为的一种方式,与远期合约相同。 区别在于:远期合约的交易双方可以按各自的愿望对合约条件进行磋商。而期货合约的交易多在有组织的交易所内进行;合约的内容,如相关资产的种类、数量、价格、交易时间和地点等,都有标准化的特点。 15、期权:是指合约的买方有权在约定的时间或时期内,按照约定的价格买进或卖出一定数量的相关资产,也可以放弃行使此权利。(看涨期权的买方有权在某一确定的时间或确定的时间之内,以确定的价格购买相关资产;看跌期权的买方则有权在某一确定时间或确定的时间之内,以确定的价格出售相关资产。欧式期权是指买入期权的一方必须在期权到期日当天或在到期日之前的某一规定的时间才能行使的期权。美式期权是指可以在成交后有效期内任何一天被执行的期权。) 16、互换:是指交易双方约定,在合约有效期内,以事先确定的名义本金额为依据,按约定的支付率(利率、股票指数收益率等)相互交换支付的约定。 17、市盈率:是股票价值评估的一种方法,等于股票市场价格与每股盈利之比。 18、金融中介:从事各种金融活动的组织。 19、贴现:购买票据的业务。(对象主要是商业票据和政府短期债券) 20、货币乘数:货币供给量与基础货币之比。 21、基础货币:(是中央银行发行的债务凭证)存款货币银行保有的存款准备金与流通于银行体系之外的现金之和。 22、通货紧缩:物价水平持续下降。 23、货币政策:是中央银行为实现给定的经济目标,运用各种工具调节货币供给和利率所采取的方针和措施的总和。
填空 1、我国有三家政策性银行、四家商业银行。 2、金融创新: (1)避免风险的创新:通货膨胀风险、流动性风险即资产业务证券化 (避免风险的创新与资产业务证券化) (2)技术进步推动的创新 (3)规避行政管制的创新 3、商业银行的经营的三原则:盈利性、流动性和安全性。 4、债券质量分类法(五级分类法):正常类、关注类、次级类、可疑类、损失类。 5、中央银行的职能 (1)发行的银行:垄断银行卷的发行权 (2)银行的银行:集中存款准备、最后贷款人、组织全国清算 (3)国家的银行: ——代理国库; ——代理国家债券的发行; ——对国家财政给予信贷支持; ——管理外汇和黄金储备; ——制定和实施货币政策; ——制定并监督执行有关金融管理法规。 6、现代信用货币的形式:现金和存款货币 ⑴银行券(钞票);硬币 ⑵活期存款; ⑶定期存款和储蓄存款。 7、存款货币创造的两个必要的前提条: (1)各个银行对于自己所吸收的存款只需保留一定比例的准备金(2)银行清算体系的形成。 8、货币统计口径的划分:以流动性的大小作为标准。 9、国际收支项目(四类):经常项目、资本和金融项目、储备资产变动、净误差与遗漏。 10、货币政策的目标:单目标与多目标。利率与货币供给量。(我国目标:保持货币币值的稳定,并以此促进经济增长) 11、货币政策工具:一般性政策工具(法定准备率、再贴现率和公开市场业务等)、选择性政策工具(消费者信用控制、证券市场信用控制、不动产信用控制、优惠利率、预缴进口保证金等) 12、货币政策发挥效应的影响因素:(1)时滞;(2)微观主体预期的抵消作用;(3)透明度。 13、期货交易所类型:会员制、公司制。 14、稳定币值的两层含义:物价稳定、汇率稳定。
大题 (一)布雷顿森林体系: 国际货币制度演变过程:国际金本位制→布雷顿森林体系→牙买加体系 布雷顿森林体系建立的背景: 1、二战后西欧国家普遍衰落,美国经济实力却空前膨胀. 2、以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维持. 布雷顿森林体系的主要内容: 1、“双挂钩”的安排(a.美元与黄金挂钩,35美元=1盎司黄金; b. IMF成员国货币与美元挂钩。) 2、实行固定汇率制 3、IMF为会员国解决国际收支困难事先作出安排.会员国不得限制经常性项目的支付,不得采取歧视性货币措施. △布雷顿森林体系曾发挥过积极的作用. △该体系的安排中隐含着诸多的缺陷导致了其最终走向崩溃.
(二)商业信用: 是工商企业之间在买卖商品时提供的信用,典型的形式是赊销,商业信用的工具是商业票据. ★商业信用的特点: 1、以商品买卖为基础; 2、双方都是商品生产者或经营者,是企业间的直接信用; 3、商业信用直接受实际商品供求状况的影响.
(三)长期汇率的决定:购买力平价说 1、两种货币的汇率应由两国货币购买力之比决定;而货币购买力是一般物价水平的倒数,所以,汇率实际是由两国物价水平之比决定。r=Ra/Rb 2、限制条件是两国的生产结构、消费结构以及价格体系大体相仿。具备这些条件,两国货币购买力的可比性较为充分;反之,可比性则较小。 3.不同货币之间的购买力必然互相比较,所以这一理论今天仍然有存在的根据。但用以单独论证汇率,则不充分。
(四)金融学科的基本内容: 1. 有关金融诸范畴的理论论证:包括货币、信用、金融本身; 2. 金融的微观分析:这包括对利率、汇率,对金融市场、中介机构以及它们相互渗透发展的分析; 3. 对金融的宏观分析:这包括货币需求与货币供给,货币政策与财政政策,金融震荡与国际金融协调等方面的研究。
(五)场内交易市场(证券交易所) 1.集中、固定的股票交易场所,称证券交易所。证券交易所提供公开交易的场所,它本身并不参加交易;进入证券交易所进行交易的必须取得交易所会员的资格;买卖股票的一般顾客则需委托交易所的“会员”进行。 2.取得交易所会员资格的分两类:一类是经纪人,只能接受顾客委托,从事经纪业务;另一类是券商,除经纪业务外,还可自营股票买卖。它们的名衔因国而异。 3.一般客户如果有买卖上市证券的需要,首先需在经纪人或交易商处开设账户,交纳一定的保证金,以取得委托买卖证券的权利。 4. 证券交易所的交易采取竞价成交方式。 (六)资本市场的效率 一、研究市场效率的意义: 1. 市场效率是指市场传递信息并从而对证券价格定位的效率。 2. 对于评价市场效率,有三种市场有效性假说: 弱有效:证券价格只反映过去的价格和信息; 中度有效:证券价格反映(包括过去的价格和信息在内的)所有公开信息; 强有效:证券价格反映所有公开与非公开的信息。 二、市场效率和有效性假说: 1. 证券的价格以其内在价值为依据:市场的有效与否直接关系到证券的价格与证券内在价值的偏离程度。 2. 从维护市场交易秩序,实现“公开、公平、公正”的原则出发,需要推动有效市场的形成。
(七)凯恩斯的货币需求分析 1.认为货币需求动机分为三种:交易动机、预防动机和投机动机。 2. 投机动机分析论证,人们保有货币除去为了交易需要和应付意外支出外,还有储存价值或财富(货币的储藏价值)。 3.人们可用于储存财富的资产有二:货币与债券。两者的选择取决于货币和债券的收益率。 4. 关键在于微观主体对现存利率水平的估价:预期利率水平上升,从而债券价格将会下降,人们必然倾向于少持有债券,多持有货币;反之,则倾向于少持有货币。 5.投机性货币需求同利率负相关。 6. 由交易动机和预防动机决定的货币需求取决于收入水平;基于投机动机的货币需求则取 决于利率水平。因此凯恩斯的货币需求函数如下式: M=M1+M2=L1(Y)+L2(r) 7. 式中的L1、L2是作为“流动性偏好”函数的代号。凯恩斯也常用“流动性”指货币。
(八)财政赤字或盈余对货币供给的影响: 市场经济中财政赤字或盈余对货币供给都有影响,但财政赤字是经常性的。 弥补赤字的几种方式对货币乘数的影响: 1、增税:对货币乘数的影响:由于存在排挤效应,短期内不直接影响货币乘数和货币供给量;但长期将影响投资收益 →投资需求下降→贷款需求减少→货币乘数变小。 2、举债:公众和商业银行购买时,货币供给总量不变,但货币结构将发生变化,各层次的货币乘数也相应变化。 3、向中央银行借款(即增加基础货币):→直接增加政府存款→支用后 →现金投放增加→影响通货存款比率; →银行存款增加→准备金存款增加→影响准备-存款比率↑。
(九)货币均衡与市场均衡(总供求关系): 1、总供给决定货币需求,但同等的总供给可有偏大偏小的货币需求。 2、货币需求引出货币供给,但绝非是等量的。 3、货币供给成为总需求的载体,同等货币供给可有偏大偏小的总需求。 4、总需求的偏大、偏小会对总供给产生巨大影响,影响不足总供给不能充分实现,影响过多在一定条件下能推动总供给的增加,但不一定可以消除差额。 5、总需求的偏大、偏小可以通过紧缩或扩张性政策调节,但单纯控制需求难以实现均衡。
(十)对外收支与货币均衡: