2020年急诊科实习体会
急诊科实习心得体会15篇
急诊科实习心得体会15篇急诊科实习心得体会1为时5个周的急诊科实习已经结束，进医院的第一个科室就是急诊科，从开始实习的实习的懵懵懂懂到现在能在老师的指导下进行很多的临床操作，我们在这里成长了很多也学习到很多。
刚开始的时候因为了解到急诊科的护士需要具备扎实的操作和理论知识、强大的心理素质、应变能力和反应能力，担心在实习的过程中可能会因为自己的能力不足而出差错，但是另一方面很庆幸，自己能在省内医疗技术和医疗设备处于地位的急诊科实习，能让我学到很多，能促进我们的成长和锻炼我们。
进科后，每个带教老师都很耐心、细心的教我们，带我们认识各种物品的摆放位置，物品的用途，各种仪器的观察使用方法，急诊科区域的不同划分及作用，垃圾的处理等等。
认真耐心的教我们操作和理论知识，并且细心的帮我们纠正错误，在这里我们实际操作了，配药、吸氮、口腔护理、导尿管的护理、血糖测试、抽血化验、血气分析、尿道口的护理、病人的生活护理、压疮护理、各种床旁仪器的使用、皮试、静脉留置针、氧气瓶的使用、取血、不同部位的注射、封管、参与院内转等等。
将以前在学校所学到的理论知识和临床相结合，我们在这些过程中也成长了很多，得到了很多的锻炼。
不仅仅是上面的实际操作，在这里我们也学到了如何书写护理记录单，护理交接班，病人的出入院护理等。
而且在每周的星期二都有老师集中我们在一起学习，学习急诊科相关的理论知识和操作，并且解决我们在实习过程中的疑问，通过考核的方式促进我们的学习和反思自己的不足。
在急诊科实习我们主要去了两个地方，EICU和急诊科抢救室，通过两个科的实习我们已经掌握了急诊科的一个流程。
EICU承担着全院急危重症患者的救治工作，是急诊科的核心，是医院解决疑难急危重症患者的重要部门，设有23张依据囯际标准配置的床位，紧靠放射科，CT室，MRI，每张病床均配有吊桥，床边监护仪，徽量注射泵，多功能呼吸治疗机，心电图机，除颤仪，肠内营养泵，输液泵，吸氮器等等，设备齐全完善。
急诊科医生实习心得5篇
急诊科医生实习心得5篇如果说医院是一个生与死较量的战场，那么急诊科就是这个战场最激烈的前沿，急诊科的医生和护士就是那些冲锋陷阵的勇士。
下面是给大家带来的关于急诊科医生实习心得，欢迎大家前来参阅!急诊科医生实习心得1从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。
没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易!急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院是省里名列前茅的综合性三级甲等医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。
面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。
而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。
在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。
造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。
所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。
首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。
例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。
其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。
对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。
急诊科实习心得体会(共8篇)
篇一：急诊实习心得急诊实习心得省立实习护生李雪实习过三个科室了，来到了急诊科这个与其他科室截然不同的科室，有些兴奋，又有些压力。
急诊是医院最重要的窗口，不仅接诊来院的危重病人，还要收治其他医院转来的危重病人，有着急、忙、杂的特性。
每一步都要走的很谨慎，生怕做错了。
来了贵科第一周便跟贾老师在分诊学习。
本来以为分诊会很简单，其实不然，每一项工作都有它自己的特性和技巧。
分诊负责来诊病人的分流，对病人的病情进行初步的评估，分析、判断、计划和实施，并对分诊的结果进行评价。
由于来诊的很多病人情况很紧急，病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，这就要求我们除了拥有熟练地分诊技巧以外，还要有良好的沟通能力，敏锐的洞察力，解除患者的顾虑。
情况危急的要负责将患者转运到抢救室，并负责联系医生进行抢救。
分诊的工作很零散，大到整个科室的联络工作，小到分诊台的物品管理，要求我们有强烈的责任心。
在分诊上有比较特殊的，就是腹痛分诊的鉴别，需要详细询问患者的部位和症状；颜面外伤的也要注意注意区别到底应该去口腔科还是去眼科。
第二周在抢救室和输液室。
抢救室在我看来是急诊的核心，工作也相当的艰巨。
需要有相当熟练地抢救技巧，遇到紧急情况要能理智的分析，能很好的配合医生实施抢救。
每当接收一个病人来抢救室，我们都要立刻给予心电监护、吸氧气，监测血压、建立静脉通道，抽血化验，为后续的药物治疗做好准备。
应用急救药品的时候要随时记录并观察病人的病情，急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、安全值都要掌握，不能盲目执行医嘱，要用评判性思维去看待每件事。
抢救器械的使用要熟练地掌握，正确的应用，保证在抢救时能给予患者最有效的治疗以挽救生命。
抢救完了要及时的补写护理抢救记录，并严密监测病情，及时处理问题。
在抢救室工作还要熟悉每种急危病症的临床表现、病情变化的监测、抢救，在工作中要注意总结。
接下来的两周就是在留观室学习，留观又分两种：留观病人和住院病人，基本上留观室就相当于病房，但却有着人员杂乱，流动量大，病种多的特点。
急诊科实习鉴定范文（四篇）
急诊科实习鉴定范文我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。
在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和____急救仪器的操作、维护。
在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。
当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。
各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。
离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。
时间这么快，转眼间我已经在急诊科实习一个月了。
在这一个月实习中，所学的知识是受益匪浅的。
我在急诊科实习期间，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，初步学会了对病人进行分诊，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。
急诊科实习心得体会 (15篇)
急诊科实习心得体会(15篇)急诊科实习心得体会 1为时5个周的急诊科实习已经结束，进医院的第一个科室就是急诊科，从开始实习的实习的懵懵懂懂到现在能在老师的指导下进行很多的临床操作，我们在这里成长了很多也学习到很多。
刚开始的时候因为了解到急诊科的护士需要具备扎实的操作和理论知识、强大的心理素质、应变能力和反响能力，担忧在实习的过程中可能会因为自己的能力缺乏而出过失，但是另一方面很庆幸，自己能在省内医疗技术和医疗设备处于地位的急诊科实习，能让我学到很多，能促进我们的成长和锻炼我们。
进科后，每个带教老师都很耐心、细心的教我们，带我们认识各种物品的摆放位置，物品的用途，各种仪器的观察使用方法，急诊科区域的不同划分及作用，垃圾的处理等等。
认真耐心的教我们操作和理论知识，并且细心的帮我们纠正错误，在这里我们实际操作了，配药、吸氮、口腔护理、导尿管的护理、血糖测试、抽血化验、血气分析、尿道口的护理、病人的生活护理、压疮护理、各种床旁仪器的使用、皮试、静脉留置针、氧气瓶的使用、取血、不同部位的注射、封管、参与院内转等等。
将以前在学校所学到的理论知识和临床相结合，我们在这些过程中也成长了很多，得到了很多的锻炼。
不仅仅是上面的实际操作，在这里我们也学到了如何书写护理记录单，护理交接班，病人的出入院护理等。
而且在每周的星期二都有老师集中我们在一起学习，学习急诊科相关的理论知识和操作，并且解决我们在实习过程中的疑问，通过考核的方式促进我们的学习和反思自己的缺乏。
在急诊科实习我们主要去了两个地方，EICU和急诊科抢救室，通过两个科的实习我们已经掌握了急诊科的一个流程。
EICU承当着全院急危重症患者的救治工作，是急诊科的核心，是医院解决疑难急危重症患者的重要部门，设有23张依据囯际标准配置的床位，紧靠放射科，CT室，MRI，每张病床均配有吊桥，床边监护仪，徽量注射泵，多功能呼吸治疗机，心电图机，除颤仪，肠内营养泵，输液泵，吸氮器等等，设备齐全完善。
急诊科实习心得体会18篇
急诊科实习心得体会18篇急诊科实习心得体会1半个月的急诊见习完毕了，固然唯一十多少天的工夫，但所获颇丰，心患上领会也很多。
我地点的病院急诊真实的称之为急诊，接来的病人间接抬到住院部急救，以是正在这间没有就任何重症病人。
教师说这病院的急诊更像门诊，由于正在这的病人都是注射、输液的。
我正在这的半个月没有是很忙，正由于如许才让我有了上手的时机，让我学会了一些最根本的工具。
起首，我学会了写输液告诉单。
只需心细这个是比拟好写的。
必定要把医嘱看清写对于，包含药的剂量、滴数、给液办法、等等都要看好，还要具名，每一操纵一步都要正在上边打勾，以避免到时分没有晓得能否用了此药，晓得了这些以便接上去的任务更好的停止。
其次，便是配药。
正在急诊皮试液是最经常使用的。
药有很多多少种，你不成能把每种药的配制都记着，何况逝世记的工具简单忘，实在配药是有纪律可循的`，只需把握好纪律，操纵起来也就复杂了良多，固然非凡的配制时需求记的。
破感冒的配制很好记，l的心理盐水，摇匀，即可以备用了。
青霉素是最多见也是最经常使用的一种药，如今病院多用80万u原装药品配制成200u/ml或者500u/ml的试敏液，取80万u原装药品加4ml心理盐水则为20万u/ml，l心理盐水则为2万u/ml，l心理盐水则为某某u/ml，l心理盐水，则为200u/ml，l心理盐水则为500u/ml。
有纪律可循的药品要看原装药品剂量，每一0.5g的药品加2ml的心理盐水，l心理盐水，l心理盐水，l心理盐水，便配制乐成了。
再次，便是注射输液了。
注射、输液这些也是无方法有本领的。
先说说注射，注射前要消毒皮肤，如今经常使用碘伏，需求留意的是皮试时不成用碘伏，以避免影响到后果的判别，以是皮试能够用酒精，假如病人对于酒精过敏就不必消毒了；还要把握进针的角度，皮内打针与皮肤呈5度角进针，皮下打针与皮肤呈30度～40度角进针，肌内打针与皮肤呈90度角进针；另有便是进针、拔针速率要快，推药时要摇匀速、要慢，称之为“两快一慢伴匀速”，如许能够分离病人的留意力以便加重病人的痛苦悲伤。
急诊科护士实习心得经典10篇
急诊科护士实习心得经典10篇实习护士要通过卫生部统一组织的护士资格考试,并取得护士资格证和护士执业证,方能成为真正的护士。
这里给大家分享一下关于急诊科护士实习心得10篇，方便大家学习。
急诊科护士实习心得1经过一年半年纸上谈兵式的理论学习，终于盼来了上战场一展拳脚的机会，虽然仅有十天的见习，但所获颇丰，也不少。
现就在医院如何学习这方面拣几点我感触较深的来谈谈。
一、与带教老师的沟通与交流相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。
这一点在到医院之前，上至丘丽冰科长，下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。
可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。
附一院急诊科门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管十几张病床，一天下来，带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。
几天以后，我发现，其实天无绝人之路。
只要老师认为你是块“可造之材”，他们就会很乐意教你。
关键是我们在短短几天的时间，怎样让老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢?就我自己个人经验来说，方法有二。
首先，是一语惊人法。
如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解，虽然很难讲得很透彻、深入、准确;又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让老师觉得你是个会思考的学生，老师通常会比较愿意给这种学生讲课。
上一个方法也许不好掌握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外，多少还有点运气成分的存在。
接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快。
俗语说：勤能补拙。
每个老师都会喜欢勤奋实干的学生。
当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师，遵守纪律，热爱学习。
二、自己把握机会，积极主动学习这是非常重要的。
在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的见习生、见习生都很多，若你自己不积极主动地争取机会，根本就什么都学不到。
当然，这也是有窍门的。
首先你可以主动要求跟老师值夜班。
实习护士急诊科出科总结(5篇)
实习护士急诊科出科总结（5篇）实习护士急诊科出科总结1有人说，这里工作最脏，不是接车祸，就是接外伤。
是的，这就是急诊。
记得20xx年的7月，我们去接一起重型车祸病人，在回来的路上，我们的护士小李只顾抢救病人遗忘了自己的平安，疾驰的抢救车转弯时把她遇到了氧气瓶的架子上，额头与发髻间碰出了2厘米长的口子，鲜血直流，她竟然不顾自己的伤口始终抢救病人，到医院同事才为她清创、缝合、包扎了伤口。
这———就是我们的急诊护士，在艰苦的工作环境中谱写着生命的辉煌!有人说，这里的工作最累，吃饭没定点，困了不能睡。
是的，这就是急诊。
那是去年的夏天，我们科接来一例重度农药中毒的病人，呼吸心跳已停止3分钟，我们全科人员全力以赴奋力抢救，人工呼吸、胸外心脏按压、洗胃……连续工作15个小时后，已是晚上10时左右，病人最终稳定了。
当我们疲乏不堪地赶回家时，我的女儿正在干啃便利面;小郑5个半月的独生子因饥饿而哭闹不止;小左8岁的女儿为了等她坐在大门口睡着了。
那时，我们更加体会到了急诊科护士工作的辛苦和对孩子的愧疚，心里异样苦楚。
这，就是我们急诊护士，没有豪言、没有壮语，却让许多垂危的病人重新闪烁诞生命的灵光。
有人说，这里的工作冗杂、应急性强、风险性大。
是的，这就是急诊。
有一次小夜班的时间，抢救车接来一例酒精中毒的病人，值班护士小杨马上支配好了床位，随后给病人擦去呕吐物，换衣服、盖棉被并给病人灌上了两个热水瓶关心保暖。
当再给他输液时，病人却像发怒的雄狮一样拳打脚踢失去掌握，抓住小杨的手臂就往死里折，疼得小杨撕心裂肺地哭喊，幸亏值班的医生准时赶到，才从患者手里拽出了小杨的手臂，当我赶到科里见到小杨时，她一下子扑到我的怀里嚎啕大哭，当时我的眼泪也刷刷地流下来。
后来小杨的手臂因肿胀痛苦，好几天不能正常工作。
像这样因种种缘由使急诊护士受委屈的状况数不胜数。
这，就是急诊护士，虽然我们的岁月里经受着太多的心身损害，也患病了太多的委屈，可是崇高的信念还是在我们身上呈现，南丁格尔的精神依旧在我们身上弘扬。
急诊科实习心得体会范文5篇
急诊科实习心得体会范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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急诊科实习心得体会7篇
急诊科实习心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020年急诊科实习体会
8月，我们来到急诊。踏入大门，我们就发现了与其他科室的截
然不同:这里的患者、家属、医生、护士，哪怕是护工大伯都是一脸
紧张、脚步匆匆。我们蹑手蹑脚跟在老师的后面，生怕打乱了这忙碌
有序的节奏。
开科的第一课，总带教蔡春耘老师和朱晖晖老师告诉我们:“急诊
是一家医院最重要的窗口之一，是救死扶伤的特区，也是一名护士成
长的必经之地。只有用饱含知识的大脑、精湛技术的双手、目光如炬
的双眼才能无惧风雨立足于此。”这句话让我们心中都燃起了小小的
火焰，谁不想在这样一个圣地逐步成长、发光发热，成为一名救死扶
伤的“大英雄”呢?
当我们完成集体培训后，跟在各位资深的老师身后到了临床中。
面前的第一道天堑:分诊。自己进行分诊时候才发现，虽然老师给我
们非常详细的分级分科制度，但是碰到病人那些含糊不清的自诉和急
匆匆赶着挂号的神色时一下子就乱了。肚子痛怎么办，他指的那个位
置好像胆囊又好像胃又像是肾前区，我该给他分内科还是外科……在
我踌躇的时候，一旁的带教老师已经开始给病人进行快速的评估，然
后给了分诊单，让患者家属去挂号了。
“来小朋同学们，我们一起来学习一下怎么帮腹痛病人找医生!
首先排除胃肠道疾病，如果左下腹……”不知不觉身边竟围起来一群
同学，甚至还有几个刚上班的新老师。听完后，大家都若有所思。这
时我才感受到何为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这种特别
的教学方法既然我们感觉新颖又兴奋，仿佛打开了新世界的大门。
擦身天堑又是深沟，第二站来到抢救室。老师说，躺在这里的都
是急症重症甚至是濒临死亡的病人。让我们心里又是害怕又是激动，
害怕自己做不好还会帮倒忙，激动自己可以在老师带领下亲手护理各
种各样的病人。
就在我们还在好奇张望的时候，抢救室大门突然打开，一张急救
床被急急推进复苏室。看到危重病人，老师们并不慌乱。她们配合默
契，分工合作。
“我负责气道管理，这个病人需要吸痰!”
“我负责开静脉通路，采集血标本，用药!”
“我负责评估记录，与医生协调沟通!”
“……”
我们一群小菜鸟顿时被眼前的景象惊呆了，心里只剩一个声音:
这个老师好厉害，这个老师也厉害，这个老师也超厉害……我们只会
往边上躲不挡路。
两个星期后：
“正杰，这个病人需要心电监护!”“好的，老师!”
“佳敏，我们一起给病人抽个血气!”“好嘞，老师!”
“时尚，这个病人考虑心梗，咱们一起给他做个十八导心电图!”
“收到，老师。心电图机就位!”
在老师们手把手的指导下，我们渐渐学会了抢救病人时的常规护
理措施，还通过各种小讲课了解到许多特殊急症专科护理操作。虽然
每天要学习的东西很多，每个人却都很充实，精气神满满。
我们每天面对着形形色色的病人和家属，急、忙、杂是急诊的工
作特点，而急而稳重、忙而细致、杂而不乱则是急诊护士所必备的工
作习惯。急诊病人发病急，变化快，这要求我们必须分秒必争，迅速
反应，为病人争取时间，同生命赛跑。从分诊台到输液室到抢救室到
复苏室，急诊大楼的各个角落都充斥急诊护士 ___身影。这就是我们
的老师们，在忙碌工作之余，细心的指导，耐心的言传身教，让我们
能够熟练并且较为迅速地掌握各项急诊操作技能，独立完成部分护理
工作。
转眼就是九月了，虽然不舍可终要说再见。在最后这天，各位老
师为我们过了一个中秋欢庆送别会。有各种好吃的零食水果跟月饼，
还有老师们亲手做的小糕点。各位同学在欢庆会都说出自己的心声，
表达对各位老师的喜爱与感谢。每一位老师的风格各异，护士长老师
的和蔼、菜菜老师的耐心、振华老师的严励、雁玲老师的耐心、张芬
老师的风趣、雪立老师的可爱……我们很幸运，我们有着如此美丽大
方善良，赞誉的词汇说尽都不够的带教老师们，在他们的陪伴呵护下
去面对这一切的同时，展现出属于自己的那一份护生的骄傲。
在这一个月中，我们充分的认识到作为一名急诊护士，不仅要熟
练掌握各项急救操作，更要熟悉诸多疾病的相关理论知识，还要具备
常人所没有的耐心、细心和爱心，以真心和真诚对待病人，真正把人
文关怀落实到自身。
在学校的时候老师告诉我们:去过急诊以后，去哪里都不会害怕。
这一个月，我们每个人都收获满满，从零到一，这一步我们跨得艰难
而踏实，我们对未来充满自信。
我们这支队伍，既有开朗热情的安徽小伙xx，羞涩内敛的浙江姑
娘xx，又有满揣中医技艺的中医药xx与熟识强记冲刺备研的xx……
你我自五湖四海来，齐聚九月，怀相似的梦，踏浪而行。
当我们站在急诊大厅的这刻起，我们在心中默念:一日急诊人，终
身急诊人!
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