八年级物理上册2.2汽化和液化练习1(新版)苏科版
2019年苏科版八年级物理上册一课一测(含答案)2.2 汽化和液化—液化
2.2 汽化和液化—液化1. 发生火灾时，要使用液态二氧化碳灭火器.这种灭火器在常温下用的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶.使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳时要吸收大量的热而对使用者造成伤害.2．如图2－2－19所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉动活塞到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是________(填物态变化名称) 现象；然后推活塞，到一定程度时，可以观察到有液态乙醚出现，这表明用____________的方法可以使气体液化．3．从冰箱内取出的冰棍周围常弥漫着“白气”，水烧开后壶嘴会喷出“白气”，下列有关“白气”的说法中正确的是( )A．这两种情况下的“白气”都是水蒸气B．冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠C．壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠D．这两种情况下的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠4. 关于“白气”，下列说法中不正确的是（）A. 干冰、液氮、沸水附近的“白气”都是水蒸气液化形成的B. 夏天打开冰箱门，出现“白气”，是因为冰箱中的空气在冰箱外液化形成的C. 夏天冰棍周围出现“白气”，是因为空气中的水蒸气在冰棍附近液化形成的D. “白气”的形成过程是放热的过程5．如图所示，常温下甲、乙两个烧杯中分别盛有冰块和热水，上方分别盖有一块相同的玻璃a、b)A．a、b两块玻璃外侧均有小水珠B．a、b两块玻璃内侧均有小水珠C．a玻璃内侧、b玻璃外侧有小水珠D．a玻璃外侧、b玻璃内侧有小水珠6．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上出现这两种现象对应的物态变化是( )A．先液化，后汽化B．先汽化，后液化C．只有液化D．只有汽化7. 有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾，喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的＿＿＿＿，就加快了从周围物体＿＿＿＿热量，从而达到降温的目的。
2019苏科版八年级物理上册课堂十分钟训练(包含答案)—— 2.2 汽化和液化——白气类
2.2 汽化和液化——白气类1．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象C．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象2．生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是A．先液化后汽化 B．先汽化后液化 C．先汽化后凝固D．先升华后熔化3．下列现象中属于液化现象的是A．冬天室外的衣服冻干了 B．屋顶的瓦上结了一层霜C．冰雪熔化了 D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”4．生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化5．福城郴州是一座美丽的城市，资兴的“迷漫小东江”、宜章莽山的“翠屏雾海”、汝城热水温泉上的“白雾”，这些景观中雾．的形成是空气中的水蒸气发生了A．液化 B．熔化 C．汽化 D．凝固6．下列物态变化中属于液化的是A．加在饮料中的冰块逐渐变小B．飞机在蔚蓝的天空飞过，留下长长的“尾巴”C．樟脑丸越放越小D．冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”7．以下物态变化的事例中，属于液化的是A．夏天，刚从冰箱里取出的冰棒周围“冒”出了“白气”B．北方的冬天，室外冰冻的衣服也能变干C．冬天，树枝上出现了“雾凇”D．春天，万物复苏，冰雪消融8．北方的冬天，户外的人呼出的水蒸气变为“白气”的过程发生的物态变化是A．凝华B．液化C．汽化D．熔化9．对下列常见现象的解释，正确的是A．冬天冰冻的衣服在室外也会变干，这是因为冰升华为水蒸气B．壶中的水烧开后，壶嘴冒出的“白气”为水蒸气C．夏天看到冰棒冒出的“白气”，是冰棒熔化后蒸发的水蒸气D．深秋的早晨草叶上会出现白霜，是水蒸气遇冷凝固而形成的10．下列自然现象中，属于液化现象的是A．冬天湖面结冰 B．烧开水时壶嘴冒出的“白气”C．白炽灯用久了灯丝会变细 D．冰箱冷冻室里的“白霜”11．请解释以下生活中的热现象。
初中物理八年级上册(苏科版)第二章第二节2.2 汽化和液化课件
第二章 汽化.蒸发
(1)水蒸发的快慢与周围空气的湿度有关, 周围空气湿度越大,水蒸发越慢,如夏天人站 在刚洒过水的路面上,往往感到特别闷热,这 是因为空气的湿度大,人身上的汗液蒸发变慢.
(2)相同条件下,不同液体蒸发的快慢不同, 如酒精比水蒸发快.
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第二章 汽化.沸腾
第二章 物态变化
二、汽化和液化
第二章
汽化和液化
内容
举例或说明
物质由液 汽 态变为气 化 态的现象
洗过的衣服变干了；在手背 上涂些酒精,过一会儿酒精不 见了；水烧开了以后,有大量 气泡产生
物质由气 液 态变为液 化 态的现象
清晨,路边的小草上有露珠； 北方的冬天,户外的人不断呼 出“白气”；冬天,从室外走 进室内,眼镜片变得模糊
学生实验 观察水的沸腾
实验与记录 1.向烧杯中注入适量 的温水，用酒精灯加热观察水中 发生的现象
2.在水温升高到90℃后，每 隔一分钟记录一次温度计的示数， 同时注意观察水中发生的现象， 直到水沸腾并持续两分钟后停止 读数，将所得的数据记录在表格 中.
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第二章 汽化.沸腾
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 98 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 温度/℃
方法点拨：当车内温度高车外温度低时,车内水蒸气液化； 当车内温度低车外温度高时,车外水蒸气液化,不应弄混.
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第二章 随堂检测
核心素养
例16 (福建泉州模拟)炎热的暑假,小明从晋 江长途汽车站乘坐空调大巴到厦门姑姑家玩,在 车上,小明发现一个奇怪的现象：汽车未开动时 车窗的玻璃上布满了小水珠,汽车一驶出市区,车 速提高后,小水珠都不见了.“车上的空调一直都 在工作啊？”小明百思不得其解,请你尝试用学 过的物理知识帮小明解开这个迷.
苏科版八年级上册物理导学案及同步课后作业：2.2汽化和液化(第1课时)
苏科版八年级上册物理导学案及同步课后作业：2.2汽化和液化（第1课时）示数有什么变化？现象：酒精由态变成态；温度计示数。
（3）小结：思考：生活中有哪些现象支持你的结论？（4）思考：①一杯冷水，过一段时间水会变少吗？②一杯正在沸腾的水，过一会儿水也会变少吗？谈一谈：上面两个过程有什么相同和不同之处？小结：（5）思考：夏天地面上洒一些水，水自然就干了，水（蒸发/沸腾）了，感觉凉快了。
你能说出蒸发的一些特点吗？小结：（6）想一想：在晒衣服时，要使衣服干得快些，妈妈是怎么做的？____________________。
（7）思考：液体蒸发的快慢与哪些因素有关？猜想：_______________________________________________ _________。
讨论：如果要“探究蒸发的快慢与哪些因素有关”，实验过程中要用到什么研究方法？实验该如何设计？小结：应用：阅读课本P34“生活·物理·社会”坎儿井，谈谈坎儿井有什么作用？试从“影响蒸发快慢的因素”分析坎儿井是如何实现这一作用的？2．学生实验：观察水的沸腾阅读课本P35“学生实验观察水的沸腾”，思考下列问题：（1）实验过程中需要观察哪些现象？（2）简述一下实验步骤。
（3）安装实验器材时，你认为是先固定酒精灯的位置还是先固定温度计的位置？这样安装的目的是什么？（4）设计一个本实验记录数据的表格。
四、总结提学：1．物质由叫做汽化，汽化过程需要，汽化有两种方式：。
2．只在液体发生的汽化现象叫做蒸发。
蒸发在下都能发生。
液体蒸发时需要。
3．液体蒸发的快慢与液体的、液体的、液体表面上方有关。
液体的温度越高，蒸发越；液体的表面积越大，蒸发越；液体表面上方空气流动越快，蒸发越。
五、达标检学：《课课练》P17-18第二章第二节（1）课后作业班级姓名一．巩固练习：1．下列措施中，为了加快蒸发的是（）A．酒精灯不用时盖上灯帽B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱D．春季植树时剪除大量枝叶2．某同学在做研究影响蒸发快慢的因素实验时，如图所示，他在相同的两个玻璃片上分别滴上一滴水，观察中情景可知，该同学主要在研究蒸发快慢是否与（）A．水的温度有关 B．水的表面积有关C．水上方空气的流速有关 D．上述三个因索都有关3．下列事例中．属于减少蒸发的措施是（）A．将水果用保鲜膜包好后储存B．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用电热吹风机将头发吹干4．夏天，打开电风扇，人感到凉快，这是因为（）A．电风扇吹的是凉风B．电风扇吹的风降低了周围的温度C．电风扇吹的风带走了周围的热量D．电风扇吹的风加快了人身上汗液的蒸发，汗液蒸发吸收了人体的热量，致冷作用5．用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的．小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想．猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2．由此，他（）A．只能验证猜想1B．只能验证猜想2C．既能验证猜想1，也能验证猜想2D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想26．生活中，人们常用酒精棉球擦发烧病人的额头为他降温，这是利用酒精在（填物态变化名称）过程中（填“吸”或“放”）热．7．当洗手后，将双手伸在自动干手机的出风口下，自动干手机自动送出舒适的暖风，使手上的水分快速（填物态变化名称）．因为这样加快了附近，并提高了温度，从而达到快速干手的目的．8．植树造林是造福后人的千秋大业，春季植树时总是将大量的侧枝除去，只留很少的枝芽，这样做的目的主要是为了减小树的．从而减少树的水分，提高树的成活率．9．如图所示，将裙子晾在下列三种不同环境中，裙子晾干快慢是不同的．①表明液体的温度越高，蒸发（选填“越快”或“越慢”）；②表明液体越大，蒸发越快；③表明液体表明附近的空气流动越快，蒸发（选填“越快”或“越慢”）10．液体汽化有两种方式：和．我国新疆的吐鲁番地区修建庞大的地下灌溉工程--坎儿井，就是减少输送过程中的水的．11．夏天，有人用和室温相同的湿毛巾包在同温度的牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质，这是利用水时从牛奶热的道理．12．为探究水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢是否有关．小凡同学在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图1所示进行实验：（1）选择A、B两图，可以探究水蒸发快慢与水的的关系．（2）选择两图，可以探究水蒸发快慢与水的温度关系．（3）选择A、D两图进行实验探究，发现D图中水先蒸发完，由此可以得出结论：．（4）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2所示），过一会儿发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的量有关，水的量越小蒸发越快．经过交流与讨论后，大家认为小凡在实验过程中没有控制水的（选填“质量”或“表面积”）相同，从得出结论环节看，根据谁先蒸发完判断谁蒸发快是否正确，理由是13．把从锅内热水中将刚煮熟的鸡蛋捞起来，直接用手拿鸡蛋时，会感觉较烫，待蛋壳上的水干了之后，感到感觉反而会更烫．请运用所学的物理知识，分析造成前后感觉不同的原因．二．第二章汽化和液化（2）预习探学：看一看：在家中烧开水时的情景，请回答下列问题：（1）水中气泡在沸腾前较______(多／少)，上升过程中逐渐变____(大/ 小)；水中气泡在沸腾时较_____(多／少)，上升过程中逐渐变____(大/小)，到达水面后破裂，并释放出大量的__________________。
苏科版八年级物理上册第二章第2课时汽化和液化
苏科版八年级物理上册第二章第2课时汽化和液化学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．物质由_______态变为_______态的过程叫做汽化，汽化的两种主要方式是_______和_______，这两种方式的不同点是：(1)_______只发生在液面，而_______在液体表面和内部同时发生．(2)_______在任何温度下都可以发生，_______只有当温度达到_______时才能发生．2．夏天，西瓜切开后，常用保鲜膜覆盖切面，这样做的目的是减慢水分_______，从而使西瓜保鲜时间更长，病人发烧时，在他身上擦些酒精可以起到降温作用，这种方法叫做“物理降温法”，其道理是_______．3．商场里的保洁员在拖过地后，常用电风扇对着地面吹，这样做的目的是通过加快空气流动来加快（填物态变化的名称），使地面尽快变干。
4．如图甲所示，在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，这就是________；如图乙所示，在液体内部，有一些分子由于获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中，从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，这就是________．(选填汽化的两种方式中的一种)二、单选题5．下列事例能加快液体蒸发的是（）A．用扫把将地面上的水扫开B．将盘子中的水倒入瓶中C．把湿衣服上的水挤掉一些D．利用管道代替沟渠输水6．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）A．B．C．D．7．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（）A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B．沸腾需要吸热，而蒸发不需要吸热C．蒸发和沸腾都只能在一定温度下发生D．蒸发和沸腾都只能在液体表面发生8．在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图所示，观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢与下列何种因素有关？( )A．水的表面积B．水的温度C．水上方空气的流速 D．水的质量9．最近“纸火锅”（如图）逐渐流行起来，“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧，对此现象，下列解释合理的是( )A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．纸张被水浸湿，导致着火点降低C．水汽化时吸收热量，温度达不到纸张的着火点D．空气不充足，纸张不会燃烧10．小明开着锅盖煮鸡蛋．第一次水烧开后继续用急火加热；第二次水烧开后，将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾．则（）A．第一次熟得快，因为此时水的温度高B．第二次熟得快，因为此时水的温度低C．熟得一样快，因为水在沸腾后温度保持不变D．无法比较，因为无法知道哪次水温高11．在烧煮食物时，若把食物放在水中煮，只要水没有烧干，食物不会煮焦；但若把食物放在油中煎，虽然油没有干，食物却很可能变焦．这主要是因为( )A．水能渗入食物，而油不能渗入食物B．水的沸点较低，油的沸点较高C．水的沸点较高，油的沸点较低D．水的传热本领差，油的传热本领好12．生活中常把碗放在大锅内蒸食物，碗与锅底不接触，当锅内水沸腾后，碗中汤将A．同时沸腾B．稍后沸腾C．不会沸腾，汤的温度总低于水的沸点D．不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点13．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是( )A．水沸腾时的温度一定是100℃B．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变14．下列物态变化中，需要吸热的是（）A．山林中雾的形成B．路面上的水结冰C．河面上冰雪的消融D．窗户玻璃上冰花的形成15．下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（）A．用电热吹风机将头发吹干B．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开三、实验题16．如图所示是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：(1)在组装器材时，应按照______________（填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的_______（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）位置．(2)如图甲、乙所示是该同学观察到液体在沸腾前或沸腾时气泡在液体中的上升过程，则_______图是液体沸腾时的情况．(3)从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为_______℃，水在沸腾过程中温度_______．(4)根据记录在提供的坐标系中画出水的温度和时间关系的图像__________．(5)实验中发现，水从开始加热到沸腾的时间过长，造成这种现象的原因可能是_____．（写一种原因即可）参考答案1．液气蒸发沸腾蒸发沸腾蒸发沸腾沸点【解析】蒸发是在任何温度下都能进行的汽化现象,沸腾只是在一定温度下(达到沸点)才能进行的汽化现象.蒸发只发生在液体表面,比较缓慢,沸腾发生在液化表面和内部,比较剧烈;因此，本题正确答案是: (1). 液(2). 气(3). 蒸发(4). 沸腾(5). 蒸发(6). 沸腾(7). 蒸发(8). 沸腾(9). 沸点【点睛】本题属于对基本概念的掌握，要求同学们熟记并理解。
汽化和液化练习题
八年级物理《汽化和液化》同步练习题（一）填空题1. 湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行。
2. 人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于______的原因，一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度______40℃（填：高于、低于或等于）。
3. 大量事实表明，液体蒸发时要______热，所以蒸发有______作用。
4. 物质由液态变成______态的现象叫做汽化，汽化有______和______两种形式。
5. 沸腾是在______温度下，在液体______和______同时发生的剧烈的汽化现象，液体在沸腾的过程中，需要______热，温度______. 液体沸腾时的温度叫做______。
6. 沸腾时观察到的现象是：水中形成______，上升时______，到水面______，里面的水蒸气散发到空气中。
7. 液体在沸腾过程中要不断______热，但温度保持______，这一温度叫沸点，不同物质的沸点是______的（选填“相同”、“不同”）。
8. 在烧瓶中装一些刚停止沸腾的水，然后用抽气机抽去瓶中的空气，这时水面上的气压______（选填“减小”、“不变”或“增大”），可以观察到瓶中的水又沸腾起来了，可见______液面上方的气压可以使水的沸点降低。
9. 电冰箱是根据物质汽化时______热，液化时______热的原理制成的。
10. ______和______是使气体液化的两种方法. 液化石油气是利用______的方法实现的。
11. 打开冰箱门，看到冒“白气”，这“白气”是______，这是由于______遇冷______形成的。
12. 人被100℃的水蒸气烫伤要比100℃的开水烫伤厉害，这是因为______。
13. 在北方的冬天，汽车驾驶员常用水和酒精的混合物作为汽车冷却系统中的冷却液，这是因为这种混合液具有______。
汽化和液化练习 同步测试2022学年苏科版八年级物理上册
汽化和液化一、单选题（共15小题）1.下面的图象中能正确反映水加热到沸腾时再到停止加热后一段时间时水温变化的图象是（）A．B．C．D．2.下列措施中，能加快蒸发的是（）A．将水果包上保鲜膜B．把酱油瓶的盖子盖严C．将蔬菜放入冰箱冷藏D．把湿衣服晾在通风处3.下列现象与物态变化对应正确的是（）A．深秋时节小草上结了霜﹣﹣凝华B．冬天窗户玻璃上出现冰花﹣﹣升华C．夏天吃冰棍解热﹣﹣液化D．春天的早晨出现大雾﹣﹣汽化4.生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释不正确的是（）A．天气很冷时窗户玻璃上出现冰花，这是由于水蒸气凝华形成的B．湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可以在任何温度下发生C．游泳后，刚从水中出来感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量D．冰箱中取出的冰茶，过一会，容器的外壁附着一层小水珠，这是由空气液化形成的5.图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘温度随时间变化的图象。
下列说法错误的是（）A．沸腾过程中，水吸收热量，温度升高B．烧杯上方带孔的纸板可以减少热量散失C．烧杯上方的“白气”是液化现象D．水的沸点是98℃，此时大气压低于标准大气压6.下列关于物态变化现象说法正确的是（）A．烧水时壶嘴冒出“白气“是液化现象，需要吸收热量B．用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量C．“窗花“是水蒸气在寒冷的玻璃上凝固形成的，要放出热D．冰块液化为水，需要吸收热量7.秋天的清晨，草叶上常挂有晶莹的露珠，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失。
题目中露珠慢慢消失涉及的物态变化是（）A．先汽化后液化B．先液化后汽化C．汽化D．液化8.生活中水有几种不同的“别名”，如①冰、②雪、③雾、④凇、⑤雹、⑥霜、⑦露。
下列分类正确的是（）A．属于凝华形成的有①②④⑤⑥B．属于液化形成的有③④⑦C．属于凝固形成的有①⑤⑥D．属于液化形成的有③⑦9.下列能使蒸发变慢的措施是（）A．用瓶子装酒精时一定要加盖B．夏天，人们使用电风扇扇风C．把湿衣服展开晾在通风向阳处D．用扫把将雨水扫开10.新型冠状肺炎爆发后，全国人民万众一心齐抗疫取得了阶段胜利，有关说法正确的是（）A．新型冠状病毒属于β属的新型冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或者椭圆形，常为多形性，直径约60﹣140nm其大小相当于一个原子大小B．运送隔离人员的救护车汽油机效率可达60%C．打开瓶盖的酒精消毒液在蒸发过程中由于吸热内能增大D．喷洒消毒剂后，离得远的地方也能闻到刺鼻的气味，说明该物质的分子都在不停地做无规则的运动11.将酒精从水与酒精的混合液中分离出来，可以采用的方法是利用它们的（）A．体积不同B．熔点不同C．沸点不同D．密度不同12.关于老舍在《济南的冬天》中描述的自然现象，下列判断正确的是（）A．那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，“热气”是汽化现象B．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，“雪”是升华形成的C．天儿越晴，水藻越绿就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，“冻上”是凝华现象D．山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，“白花”是凝华形成的13.天气炎热，小明在吃冰棒时观察到一些现象，下列分析正确的是（）A．打开冰棒包装纸，看到有“白气”，白气是水蒸气B．包装纸外面的霜，是凝固造成的C．手湿时将冰棒从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的D．吃冰棒时感到凉爽，主要是熔化放热造成的14.把一盆液态氮（沸点为﹣196℃）放在桌面，观察到盆中的液态氮沸腾，盆壁出现白霜，把气球放进液态氮中，气球变扁了，如图所示，下列说法不正确的是（）A．液态氮正在发生汽化B．盆中液态氮不断吸热，温度不断上升C．白霜是空气中的水蒸气凝华而成D．气球放进液态氮中，气球中的空气不断放热15.如图是小实验﹣﹣纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开后纸锅仍不会燃烧，这因为（）A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B．火焰的温度较低，低于纸的着火点C．水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点D．纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧二、填空题（共9小题）16.聪明的小邓发现洗澡时在水中不冷，而刚上岸后，若有风吹过，觉得很冷，这是因为人出水后，风吹过时，了身上水的蒸发，水蒸发需要热量，所以觉得很冷，这是一种（填相应的物态变化）现象。
苏科版-物理-八年级上册-学案1 2.2汽化和液化
汽化和液化第一课时【学习目标】（1）体验蒸发现象，通过实验探究液体在蒸发过程中需吸热的物理本质，了解其应用。
通过对“坎儿井”的了解，激发民族自豪感。
（2）通过观察水的沸腾，记录数据，描绘图像，经历科学实验的基本过程，体会物理实验的魅力。
了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法。
（3）知道蒸发和沸腾统称为汽化现象，汽化时吸热，了解蒸发和沸腾的相同点和不同点。
【重点】通过探究活动了解液体沸腾的特点。
【难点】指导学生通过对实验的观察、分析概括和表述，总结出沸腾的特点。
【预习导学】1．物质的由液体变为气态叫做。
汽化的两种方式分别是和2．只在液体发生的现象叫做，它可以在温度下进行。
3．液体蒸发的快慢与、、有关。
4．沸腾是在液体同时发生的的汽化现象。
液体沸腾时需要。
【学习过程】【要点1】观察蒸发现象〖活动〗在手背上涂些酒精，过一段时间后，观察到手背上的酒精。
〖分析〗（1）消失的酒精哪里去了？。
生活中有哪些类似的现象，比如。
手背上涂酒精处有何感觉？。
说明：。
（2）将一支液体温度计插入烧杯内的酒精中，测量出酒精的温度；再把温度计从酒精中拿出，观察温度计的示数有什么变化？。
说明液体蒸发有作用。
〖思考〗雨后路上的积水会逐渐消失，水的内部有没有发生汽化现象？。
这种汽化现象的发生对温度有没有要求？。
〖总结〗1．物质的由液体变为气态叫做。
汽化的两种方式分别是和2．只在液体发生的现象叫做，它可以在温度下进行。
3.液体蒸发时需要，有作用。
【要点2】探究影响蒸发快慢的因素〖思考〗晾衣架上的湿衣服晾干了是现象，结合生活中的现象和事例说出能是湿衣服更快晾干的方法。
〖猜想〗液体的蒸发快慢可能与有关。
〖分析〗要探究液体蒸发快慢与液体温度的关系？应控制、不变，改变，观察液体蒸发的。
〖总结〗1．液体蒸发的快慢与、、有关。
2．物理学中对于多因素问题的探究，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫。
苏科版八年级物理上册：2.2“汽化和液化”过关检测练习题.docx
苏科版八年级物理上册：2.2“汽化和液化”过关检测练习题姓名:班级:成绩:一、单选题1.如图所示，一个粗细均匀的薄壁玻璃管倒扣在水银槽内，上面用弹簧测力计拉着处于静止状态.此时管内 有一部分空气，管内外水银面高度差为h,管内水银面比管的开口处高出H.忽略玻璃管本身的重力，则弹簧测力 计的读数等于A. 管内气体对玻璃管底部的压力B. 玻璃管内h 高水银柱所受重力的大小C. 上面A 、B 中所述的两个数值之和4 .在一个标准大气压下，温度在0°C 的室内（） A. 冰、水、水蒸气可以同时存在 B. 水、水蒸气不存在，全部变成冰 C. 只能有冰和水，水蒸气不存在D. 玻璃管内H 高的水银柱所受重力的大小.2 .下列现象形成的过程中， ①春天，冰雪融化汇成溪流③秋天，草丛上凝结出露珠 A.①④B.②③ 3 .下列说法中正确的是（ ）A. 物体吸收了热量，温度一定升高C.液体温度上升到沸点，但不一定能沸腾吸收热量的一组是（ ）②夏天，自来水管“出汗” ④冬天，冰冻的衣服晾干. C. ①②D.③④B. 奈的熔点是80°C, 80°C 的奈一定是液体D. 冰全部熔化成水或水全部凝固成冰5 .下列属于升华现象的是6 .如图所示的四种现象中，其物态变化属于液化的是（）7 .关于物态变化，下列说法中不正确的是（ ）.8 .压力锅工作时锅内气体压强最大可达1. 80X105Pa,锅内水的最高温度P/xlO 5Pa 0.98 1.01 1.13 1.29 1.48 1.69 1.80 2.05 t/°C99100103107111115117121可达100. ° C B.可达 117. ° CA.人的口中呼出白气 B.湿衣服变干 C. 灯泡用久了灯丝会变细D.小草上出现露珠A.所有的气体在温度降到足够低的时候都可以液化B.非晶体熔化也要吸热C.物质在升华过程中要放热D. 物质在凝华过程中要放热A.冰雪遇暖消融A. 露珠逐渐消失B.9 .下列对生活和自然现象的解释正确的是（10,下列物体通常情况下没有一定体积的是（11 ,下列现象与物态变化的对应关系中，不正确的是（ ）A. 用久了的灯泡鸨丝变细--升华B. 加在饮料中的冰块逐渐变小--熔化C. 在烈日下晾晒的湿衣服变干--汽化D. 烧水时壶嘴冒着''白气”--汽化12 .下列事例中的物态变化属于放热现象的是 A. 从水中出来的人感觉冷 B. 河水中的冰逐渐消融 C. 放在衣柜的樟脑丸逐渐变小 D. 从冰箱取出的鸡蛋出现水珠13 ,在我们身边有着各种各样的物态变化，下列物态变化中吸热的是C.可达 121. ° CD.取决于加热时间A. 洒在地上的水变干是汽化现象，需要吸热 山间白雾的形成是汽化现象，需要吸热 C.树叶上霜的形成是凝固现象，需要放热屋檐下冰凌的形成是凝华现象，需要放热A.铁B.二氧化碳D.干冰圣湿衣服变干露珠的形成水结D霜的形成14.下面是小丽同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的是A.冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成.B.我们看到的雪糕冒“白气”是一种汽化现象.C.利用干冰获得低温是通过干冰升华来实现的.D.从冰箱中取出来的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的.15.如图所示，用酒精灯通过烧杯中的水给试管中的冰水混合物加热，在不断加热的过程中，下列现象或事实描述错误的是A.冰会熔化，水会汽化B.冰在熔化过程中，内能增加C.冰块能够从水中吸收热量是由于水的温度高D.试管中的水因达不到沸点而不能沸腾二、填空题16.如图所示是电冰箱工作原理图.电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的"搬运工"，把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边.氟利昂是一种既容易,又容易的物质（填物态变化的名称）.工作时，电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里，在这里蒸气变成液体并（“吸17.夏季的清晨，河面上经常会飘着淡淡的白雾，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气——形成的，白雾的形成过程中需要热.（选填“吸”或“放”）.气体打火机的燃料是丁烷气体，是用的办法使它变成液态装入打火机的18.质量是158g的铁块，体积是20cm3,则铁的密度是 g/cm3.将这个铁块削去一半，密度为 kg/m3, 如果另一块同密度的铁块体积为0. 2m3,则这块铁的质量为 kgo19,如图所示的两个实验，图甲中空气被压缩后里面的棉花被点燃，图乙中用打气筒向装有少许水的瓶内充气，空热”或“放热”），这些热被周围空气带走. ■徐"气推动瓶塞跳起，同时瓶内出现“白雾”，并且打气筒壁有热感.请在上述这段描述中找出短句，并写出对应的物理知识或物理原理；(1)词或短句,与之对应物理知识.(2)词或短句,与之对应物理知识.(3)词或短句,与之对应物理知识.20.问题：自然界中水是怎样形成循环的？答：空中水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的成小水滴，有的小冰晶，形成千姿百态的云.云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面，这就是―；云中的小水滴也会成小冰晶，云中的冰晶长大到一定程度后，降落到高山、地面，这就是 .冰山上的积雪有的直接变成水蒸气，又升入天空，有的一后变成水，汇入江河.江河湖海、土壤、植物中的水通过变成水蒸气升入天空.空中水蒸气遇冷变成的小水滴，附着在空中尘埃上就是,附着在地面和花草树木上就形成一.水蒸气直接一形成地上霜.河面上冰 .水在江河湖海、天空、陆地之间循环运动着.21.寒冷的冬天早晨,小明的爸爸驾驶汽车在在路上行驶，不一会儿汽车前挡风玻璃的内侧就出现了一层“白雾”，这是由于水蒸气遇冷___(填物态变化名称)而成的，为了尽快消除“白雾”，你认为小明爸爸应该开启空调对玻璃吹—(选填“冷”或“热”)风.22.常用的温度计的原理是根据——的性质制成的。
2013物理中考汇编-2.2汽化和液化苏科版1
2013物理中考汇编-2.2汽化和液化苏科版1一、选择题（）1．下列事例中，能使蒸发变慢的措施是A．用电热吹风机将头发吹干B．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开（）2．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是A．水沸腾时的温度一定是100℃B．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变（）3．夏天，从冰箱里取出一瓶矿泉水，一会儿瓶的外壁上出现了许多小水珠，这种现象是A．液化B．汽化C．凝华D．凝固（）4．夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程正确的是A．先液化后蒸发B．先升华后蒸发C．先液化后升华D．先凝华后升华（）5．春秋季节的早晨，在花草上出现一些露珠，关于露珠的形成原因，下列说法正确的是A．蒸发现象B．液化现象C．熔化现象D．升华现象（）6．今年初春，京津冀地区出现了严重的“雾霾”天气。
“雾”是A．水蒸气液化形成的B．水汽化形成的C．冰熔化形成的D．冰升华形成的（）7．冬天，刚出锅的热汤上方冒着“白气”，“白气”的形成所对应的物态变化过程是A．熔化B．凝华C．汽化D．液化（）8．用电热壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气”；夏天打开冰棒纸时，可以看到冰棒周围也出现“白气”，以下说法正确的是A．壶嘴里冒出的“白气”是水沸腾时产生的水蒸气B．冰棒周围的“白气”是冰棒发生升华形成的水蒸气C．在这两种“白气”形成的过程中，都需要吸收热量D．这两种“白气”都是水蒸气液化形成的（）9．打开冰箱门，常常能看到冷藏室内壁上有水珠，这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的A．升华、凝华B．汽化、熔化C．凝华、熔化D．汽化、液化（）10．下列做法能使蒸发变慢的是A．用塑料袋把水果包装密封好放在冰箱里B．洗完衣服后，把衣服摊开晾在向阳通风处C．洗完头发后，用电吹风将头发吹干D．用扫把把地面上的积水向周围扫开（ ）11．在探究“水的沸腾”的实验中，正确描述水的温度（T ）随时间（t ）变化的图像是A B C D二、填空题12．商场里的保洁员在拖过地后，常用电扇对着地面吹，这样做的目的是通过加快空气流动来加快______________（填物态变化的名称），使地面尽快变干。
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1
汽化和液化
【知能导航】
1．物质由 态变为 态叫汽化．汽化有两种方式，分别是 和 ．
其中只发生在液体表面的汽化现象叫 ，它可以在 温度下发生．
2．沸腾是在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象，液
体沸腾时需要 热．
3．在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到水沸腾前
和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2-4（a）(b)
所示，则图 是水在沸腾前的情况，图 则是沸
腾时的情况．实验小组还得下列的实验数据（见下表）：
时间
/min
… 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …
温度/℃ … 95 96 97 98 99 100 100 98 100 100 100
（1）从记录数据看出，某一次观察记录中明显错误的是第 min时的数据．
（2）从记录可得出：水的沸点为 ℃，水在沸腾过程中温度 （升高/不变/
降低）．在水的沸腾过程中若撤去酒精灯，沸腾现象 （会/不会）立即停止．
（3）实验小组的同学发现，从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因
可能是 （给出一种原因即可），解决的办法是 ．
4．实验发现，影响液体蒸发快慢的因素有：① ；② ；
③ ．
【例题导析】
例1．在一个标准大气压下，酒精和水的沸点分别是78℃和100℃，把
它们分别装在两支试管里，再将两支试管放在不断加热的100℃的
沸腾水中，如图2-5所示，试管中的酒精 沸腾，试管中的水
沸腾．（填“会”或“不会”）
分析点拨：液体沸腾必须同时具备两个条件：其一是温度达到沸
点，其二是继续吸热．大烧杯中的水沸腾时，温度保持在100℃不
变．这样小试管中的酒精能吸热升温到78℃后，还能继续吸热，故酒精将会沸腾．而
小试管中水的温度达到100℃之后，由于没有温度差，无法继续吸热，也就无法沸腾．
例2．天热时，打开电风扇，人感到凉快些，这是因为 （ ）
A．电风扇吹的是凉风
B．空气流动加快，使室内温度降低
C．电风扇的风带走了周围的热量
D．电风扇的风加快了身上汗液的蒸发，汗液蒸发吸热有致冷作用，
所以人感到凉快
（答案：D）
例3．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图2-6中a所示，
若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线
正确的是 （ ）
A．a B．b C．c D．
d
（答案：c）
【同步导练】
酒精
水
图2.5
时间/min
温度/℃
a
d
b
c
图2.6
（a）
（b）
图2.4
2
1．发射火箭时，为了避免火箭尾部的火焰直接喷射到发射台上，将发射架熔化．往往会在
发射台的底部建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化要 ，使周
围环境温度不致太高．
2．夏天，有人用与室温相同的湿毛巾包在同温度的牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质，这
是利用水 时从牛奶中 热的原理．
3．甲、乙两支相同的温度计均放在室内，但在乙的玻璃泡上包着一团浸有酒精的棉花，则
两支温度计的示数 （ ）
A．甲的高 B．乙的高 C．甲、乙的一样高 D．无法判断
4．下列关于蒸发和沸腾的说法不正确的是 （ ）
A．蒸发可以在任何温度下发生，而沸腾是在一定温度下发生的汽化现象
B．蒸发发生在液体的表面，而沸腾在液体的表面和内部同时发生
C．蒸发现象进行得比较缓慢，沸腾是一种剧烈的汽化现象
D．液体蒸发时会吸热，有致冷作用；沸腾时要达到沸点，不需要继续吸热
5．“扬汤止沸”是指把锅里烧开的汤舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅底下抽掉燃着
的木柴．运用学过的物理知识对此进行分析，下列说法正确的是 （ ）
A．都能彻底止沸
B．都只能暂时止沸
C．沸腾时需要继续吸热，因而“釜底抽薪”可以彻底止沸
D．因为沸腾时不需要继续吸热，因而“扬汤止沸”也可以彻底止沸
6．八年级1班的同学们在探究“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”时，提出以下几种猜想：
猜想1：蒸发快慢可能与液体的种类有关；
猜想2：蒸发快慢可能与液体和空气接触的面积大小有关；
猜想3：蒸发快慢可能与液体的温度有关；
猜想4：蒸发快慢可能与液体表面上方空气流动的快慢有关．
（1）请你列举一个生活中的例子支持猜想1．
例： ．
（2）请你写出验证猜想2的实验步骤：
．
7．小明和小红都想帮妈妈煮粥．小明认为粥锅里的水烧开后，可继续把火烧得很旺，煮得
满锅沸腾，这样会很快将粥煮好．小红则认为，沸腾后应改用小火，盖上锅盖，让锅内
微微沸腾，将粥煮好．你认为谁的想法更合理，请说出理由．
【拓展探究】：
1．人们扇扇子时会感到凉快，那么对着温度计扇扇子，温度计会感到凉快吗？温度计的示
数会下降吗？拿两支相同的温度计，给其中一支的玻璃泡包上醮有酒精的棉花．对着两
支温度计扇扇子，分别观察两支温度计的示数，看它们的示数有何不同？
3
答案
知能导航
1．液态 气态 蒸发 沸腾 蒸发 任何 吸 2．表面 内部 3．b a （1）13 （2）
100 不变 会 （3）水的质量太大 减少水的质量 4．（1）液体的温度 （2）液体表面
上方空气的流速 （3）液体的表面积
同步导练
1．吸热 2．蒸发 吸 3．A 4．D 5．C 6．（1）水滴在地上比油滴在地上干得快 （2）
取一样多的水，一部分装在小口瓶中，一部分装在大口径的敞口容器中，放在同一房间内比
较哪一部分蒸发得快 7．小红的想法更加合理，因为液体沸腾后只要继续吸热就能保持沸
腾，并且温度不变
拓展探究
1．温度计不会感到凉快，对着温度计扇扇子温度计的示数也不会下降．醮有酒精的温度计
示数会比另一支低一些，原因是酒精蒸发会吸热，有致冷作用．