事业单位考试大纲你都了解吗(最新)
《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》.doc
师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向 测验》和《综合应用能力》 。
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2.2 考试时间及分值 ? 《 职业能力倾向测验》 考试时限为 90 分钟，满分为 150 分。 ? 《 综合应用能力》考试时限为 120 分钟，满分为 150 分。 2.3 测评内容 事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞争性考 试，根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容，主要测查工 作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。
能给学生带来长远的好处。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论？
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A ．历时研究表明，相比外向的学生，内向的学生更容易从教 师真实的表扬中获得动力，从而建立自信
B．研究发现，对于教师们模糊的表扬，许多孩子们并不真正 在意，他们更愿意获得同伴的肯定
C．相比含糊的 “空表扬 ”，真实的赞扬更能激发孩子们的进取 心，让他们感到自己的聪慧并不是与生俱来的
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年 份
图 1 2008~2012 年 S 市中小学生体质健康综合评价比较
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图 2 2011~2012 年 S 市中小学生各学段体质健康综合评价比较
1．以下哪一年中，该市中小学生体质健康综合评价达标率同 比增长的最多？
A ． 2009 答案： B
B ．2010
C．2011 D．2012
A ．倾听，让家长充分地表达观点及其情绪 B．告知，使家长了解学校相关的校纪校规 C．解释，给家长详细解释处理此事的充分理由 D．商讨，共同讨论如何缓解处罚对孩子的影响 答案： A 5.4.2 《综合应用能力（ D 类）》 5.4.2.1 考试性质和目标 《综合应用能力（ D 类）》是针对中小学和中专等教育机构的 教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人 员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小 学教育教学问题的能力。 5.4.2.2 考试内容和测评要素 主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和 教师自主发展能力。 师德与职业认知：具有正确的教育观念，对教师职业道德规 范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依 法施教。 教育教学核心能力：主要包括学生发展指导能力、教学设计 与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合
2020年成都市事业单位公开招聘工作人员考试(笔试)大纲
2020年成都市事业单位公开招聘工作人员考试（笔试）大纲《职业能力倾向测验》《职业能力倾向测验》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观试题，题型均为单项选择题。
考试内容主要包括：数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。
第一部分：数量关系。
数据的分析、运算，解决数量关系的能力。
第二部分：言语理解与表达。
一、字、词准确含义的掌握与运用能力。
二、各类语句的准确表达方式的掌握与运用能力。
三、短文材料的概括能力，细节的理解与分析判断能力。
第三部分：判断推理。
一、二维图形和空间关系准确识别及推理的能力。
二、概念和标准的分析、判断能力。
三、推理、演绎、归纳等逻辑思维的综合运用能力。
第四部分：常识判断。
社会、历史、文学、天文、地理、军事等方面的基本知识及其运用能力。
第五部分：资料分析。
文字、图形、表格等资料的综合理解和分析加工能力。
《公共基础知识》《公共基础知识》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观试题。
题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。
考试内容主要包括：法律基础、中国特色社会主义理论、马克思主义哲学、应用文写作、经济与管理、公民道德建设、科技基础知识、四川省情、成都市情、时事政治等。
第一部分：法律基础。
一、法的一般原理、法的制定与实施。
二、宪法性法律、行政法、民法、刑法、社会法、经济法等的基本概念和基本原则。
三、宪法性法律、行政法、民法、刑法、社会法、经济法等的法律关系、法律行为和适用范围等。
四、常见犯罪种类、特点与刑罚种类、裁量。
五、合同的订立、生效、履行、变更、终止和解除。
第二部分：中国特色社会主义理论。
第三部分：马克思主义哲学。
马克思主义哲学的主要内容及基本观点。
第四部分：应用文写作。
一、应用文含义、特点、种类、作用、格式规范。
二、法定公文的分类、构成要素、写作要求以及常用公文的撰写。
三、公文处理的概念、基本任务、基本原则，收文、发文处理的程序和方法，办毕公文的处置。
北京市事业单位公开招聘工作人员公共基本能力笔试大纲(试行)
北京市事业单位公开招聘工作人员公共基本能力笔试大纲（试行）为贯彻落实《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部第6号令）精神，适应北京市事业单位用人制度改革发展的需要，进一步规范事业单位公开招聘考试工作，把好事业单位“进人关”，特制定《北京市事业单位公开招聘工作人员公共基本能力笔试大纲》。
《北京市事业单位公开招聘工作人员公共基本能力笔试大纲》适用于北京市各事业单位管理岗、专业技术岗和工勤技能岗的招聘笔试。
重点测试事业单位不同类别岗位的公共基本能力。
各事业单位可参照本大纲开展公共基本能力笔试工作。
一、考试说明1.考试形式：采用闭卷、全客观或主客观相结合的形式。
2.考试时长：管理岗和专业技术岗150分钟，工勤技能岗90分钟。
3.考试成绩：试卷满分100分。
4.作答要求：考生务必自备黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
客观题部分需用2B铅笔在答题卡上作答，主观题部分需用签字笔在答题卡上作答。
二、考试目标事业单位公开招聘工作人员公共基本能力笔试突出测试胜任事业单位各类岗位工作所必需的最基本的能力要素，可以分为下列四个方面：1.逻辑思维能力通过考查应聘人员在面对大量关系复杂的材料、信息时，运用分析、综合、判断、归纳、推理等方法，对事物内在关系和发展趋势做出合理判断的能力，反映出其在从事事业单位相关工作时，对于关系复杂的工作信息的处理速度和准确性。
行为表现：能发现事物之间的共性和规律，并运用规律分析解决问题；能理解数字资料和图表资料，熟练运用数字运算和推理规则，解决实际问题；能分析和归纳事物特点，较为准确深刻地对事物进行判断。
部分相关题型：逻辑推理、规则解读、图表解读、空间关系2.问题解决能力通过考查应聘人员对复杂事物关系进行梳理，以及运用已知信息有效处理矛盾、提出可行性方案的决策能力，反映出其在从事事业单位相关工作时，进行工作计划和问题解决的效率和正确性。
行为表现：能概括、分析已知信息的实质特点；能运用知识储备提出解决问题的方法；能创新问题解决的思路和方法。
北京市事业单位公开招聘工作人员公共基本能力笔试大纲(试行).doc
北京市事业单位公开招聘工作人员公共基本能力笔试大纲（试行）为贯彻落实《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部第6号令）精神，适应北京市事业单位用人制度改革发展的需要，进一步规范事业单位公开招聘考试工作，把好事业单位“进人关”，特制定《北京市事业单位公开招聘工作人员公共基本能力笔试大纲》。
《北京市事业单位公开招聘工作人员公共基本能力笔试大纲》适用于北京市各事业单位管理岗、专业技术岗和工勤技能岗的招聘笔试。
重点测试事业单位不同类别岗位的公共基本能力。
各事业单位可参照本大纲开展公共基本能力笔试工作。
一、考试说明1.考试形式：采用闭卷、全客观或主客观相结合的形式。
2.考试时长：管理岗和专业技术岗150分钟，工勤技能岗90分钟。
3.考试成绩：试卷满分100分。
4.作答要求：考生务必自备黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
客观题部分需用2B铅笔在答题卡上作答，主观题部分需用签字笔在答题纸上作答。
二、考试目标事业单位公开招聘工作人员公共基本能力笔试突出测试胜任事业单位各类岗位工作所必需的最基本的能力要素，可以分为下列四个方面：1.逻辑思维能力通过考查应聘人员在面对大量关系复杂的材料、信息时，运用分析、综合、判断、归纳、推理等方法，对事物内在关系和发展趋势做出合理判断的能力，反映出其在从事事业单位相关工作时，对于关系复杂的工作信息的处理速度和准确性。
行为表现：能发现事物之间的共性和规律，并运用规律分析解决问题；能理解数字资料和图表资料，熟练运用数字运算和推理规则，解决实际问题；能分析和归纳事物特点，较为准确深刻地对事物进行判断。
部分相关题型：逻辑推理、规则解读、图表解读、空间关系2.问题解决能力通过考查应聘人员对复杂事物关系进行梳理，以及运用已知信息有效处理矛盾、提出可行性方案的决策能力，反映出其在从事事业单位相关工作时，进行工作计划和问题解决的效率和正确性。
行为表现：能概括、分析已知信息的实质特点；能运用知识储备提出解决问题的方法；能创新问题解决的思路和方法。
成都市市属事业单位公开招聘工作人员考试(笔试)大纲
成都市市属事业单位公开招聘工作人员考试（笔试）大纲《职业能力倾向测验》《职业能力倾向测验》总分100分，考试时间为90分钟，全部为客观性试题，题型均为单项选择题。
考试内容主要包括：数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。
第一部分：数量关系。
这一部分主要考查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
第二部分：言语理解与表达。
这一部分主要考查应试者运用语言文字进行交流和思考，迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。
它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
第三部分：判断推理。
这一部分测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及图形推理、定义判断、演绎推理和类比推理、事件排序等五种类型。
第四部分：常识判断。
这一部分测查应试者对社会和事物的观察、思考和知识积累的程度，试题取材范围广泛，主要涉及科技、经济、社会、法律、管理、历史、文学等诸多方面的常识。
第五部分：资料分析。
这一部分测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。
《公共基础知识》《公共基础知识》总分100分，考试时间为90分钟，全部为客观性试题。
题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。
考试内容主要包括：法律基础知识、中国特色的社会主义理论、应用文写作基础知识、公民道德建设、科技基础知识、四川省情、成都市情、事业单位和时事政治方面的知识。
第一部分：法律基础知识。
主要考查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在生活中的实际运用能力。
内容涉及广泛，主要包括正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构；熟悉行政法、民法、刑法、劳动法的基本概念和基本原则，理解行政法律关系、民事法律关系、刑事法律关系、劳动法律关系等，了解常见犯罪种类、特点与刑罚种类、裁量，理解劳动合同的订立、生效、履行、变更、终止和解除等。
事业单位考试大纲
根据《省委办公厅省政府办公厅关于印发〈江苏省事业单位公开招聘人员办法〉的通知》(苏办发〔2011〕46号)精神以及国家关于事业单位工作人员应具备的综合素质和能力的有关要求，为进一步推进我省事业单位统一公开招聘人员考试的科学化、规范化和制度化，结合省属事业单位实际，制定本考试大纲。
一、考试性质和测试目标事业单位统一公开招聘考试由事业单位公开招聘工作的综合管理部门组织，按照确定的招聘计划，针对各类事业单位的空缺岗位面向社会公开招考。
凡符合报考资格条件的人员均可参加。
通过测试应试人员从事事业单位工作应当具备的基本能力和素质，达到对报考群体初步筛选的目的。
二、考试科目和测试方式(一)考试科目《综合知识和能力素质》(管理类岗位)《综合知识和能力素质》(通用类专业技术岗位)《综合知识和能力素质》(工勤技能类岗位)(二)测试方式均为闭卷笔试。
三、考试范围和测试内容(一)考试范围管理类岗位和工勤技能类岗位为综合知识和基本能力，通用类专业技术岗位为综合知识、基本能力、相关专业知识和专业能力。
(二)测试内容1.综合知识测试内容：主要测试应试人员对政治、经济、法律、管理、科技、人文等综合基础知识的掌握程度。
2.基本能力测试内容：主要测试应试人员阅读理解能力、判断推理能力、综合分析能力、解决问题能力、文字表达能力，以及履行岗位职责的必备能力等素质。
3.专业知识和专业能力测试内容：主要测试应试人员掌握本专业的基本理论、基本知识和实际应用能力。
①法律类岗位：法律的基本理论，运用法律知识分析、判断和解决实际问题的能力。
②计算机类岗位：计算机软硬件、操作系统、程序设计、常用办公软件的相关知识，多媒体信息技术，计算机信息安全技术的基本原理及关键技术，关系数据库的基本概念及应用，软件工程的基本概念、软件分析和设计的基本方法，计算机网络的概念、理论和相关应用等。
③英语类岗位：掌握一定量的通用词和短语，具备基本的语法知识和运用能力，具有综合应用英语语言知识和基本阅读技能来理解书面材料的能力，具备将难度适中的英语书面材料译成汉语、汉语书面材料译成英语的能力。
湖北省事业单位招聘_自然科学专技类(C类)考试大纲
5.3 自然科学专技类（C类）5.3.1 《职业能力倾向测验（C类）》5.3.1.1 考试性质和目标《职业能力倾向测验（C类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分。
5.3.1.2 考试内容与题型介绍⑴常识判断主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力，主要涉及科学、技术、社会、文化等方面。
例题：关于科学家的成就，下列说法正确的是：A．阿基米德发现了杠杆原理B．道尔顿提出了分子说C．高斯创立了解析几何D．爱迪生发明了炸药答案：A⑵言语理解与表达主要测查应试人员准确理解和把握语言文字内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，把握主要信息及重要细节；概括归纳主题、主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息等。
例题1：最近，研究人员开发出一种新型锂电池，有望广泛用于笔记本电脑、手机等电子产品。
传统的锂电池使用液态电解质，并用一层聚合物薄膜隔开正负极，而在这种新型锂电池中，电池的正负极被融合到一起，制作出一种类似果冻的胶状物。
这种胶状物看起来是固态的，但其中70%的成分是液体电解质，可以很好地起到导电作用。
新型锂电池功能与传统锂电池相当，突出优点在安全方面。
传统锂电池如封装工艺不好，起火和爆炸的风险相对较高，而使用胶状物的新型锂电池相比之下就要安全得多。
根据这段文字，可以知道：A．新型锂电池的胶状物燃点更高所以更安全B．传统锂电池不需要聚合物隔膜隔开正负极C．新型锂电池已广泛使用于手机等电子产品D．两种锂电池的内部结构相异但导电原理相同答案：D例题2：抽样是许多定量研究都要涉及的重要环节。
开展定量研究时，要力求选择适当的抽样方法来提高抽样精度，______样本参数与总体参数之间的差异。
江西省事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(2022年版).docx
江西省事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（2022年版）1、25.朝代的制度是保证王朝发展的根本，各朝各代都行自己的特色制度，其中说法不正确的是（）［单选题）*A,西周的分时制度为战国时期群雄割据、纷争不断埋下哙患B.唐朝沿袭隋朝的三省六部制,但叫法稍行不同C.元朗是历朝历代疆域域大的朝代，为方便管理，地方上实行行号制D.明聃吸收经验教训废丞相设军机处,权分六部（正确答案）2、44.根据《劳动合同法》的规定,某私营企业与李某建立劳动关系时,应当订立（）［单选JahA.书面劳动合同（正确答案）8. 口头劳动合同C.书面或者口头劳动合同。
.提体合同3、12.下列经济知识的描述，正确的是<》①疫情期间，时中小微企业M免增值税屈f积极的货币政策②为了剌激内需，可以采取降低再贴现率的措施③本币汇率上升，能起到促进出口、控制进U的作用④通货膨胀率高时,失业率低I单选题）•A.（f>@（2X§）C.②④<正确答案）D.①④4,28、以下孙底是党的纪律处分工作应该坚持的原则：（?）［单选魄］♦①党委管党、从严治党②党纪面照一律平等;③实事求是;④民主集中制急惩前思后、治病救人A.（1.X1X3）B.①②④⑤c.<DΦ^）3）D.①g③④⑤《正确答案）5、11.下列市场类型对应描误的是（>［单选题）*A.汽车制造业——•算头垄断市场B.农产品市场一一完全比争市场C.通信行业一一垄断竞争市场（IE确答案）。
.电力行业——完全垄断市场6、32.下列对公民在法律面前一律平等的理解正确的毡（）［单选遨］，A.法律对全体公民不论民族、文化程度、宗教信仰等,在法律适用上一律平等（正确答案）B.公民依法享有I可等的权利和承担同等的义务，不允许有超越法律的特权C.公民的权益都受法律的保护.任何公民的违法行为都受法律的制裁D.在审判活动中，所彳i当少人的法律权力是平等的7、13、基层衣对社会治理有效运行的根本徜提就是要有规范性的O.【单选题「A.法律制度B.行政管理体系C村名议事会D.文本制度（正确答案）8.16. 通用公文是党政机关、社会团体和企事业单位及其他社会现织在公务活动中杵遍形成和使用的公文.下列不属于通用公文的是（）［单选题）*A.商洽函B.工作报告C.国书（正确答案）D.知照性通知9、42.从统计角度看，“过货膨张率”与下列哪项指标无直接关系（）.［单选时1，A本期价格水平B货币实际需求qC基期价格水平D货币实际发行M（正确答案）10、31,下列说法不能体现宪法特征的是（）［单选题］•A∙小明:宪法保障我们的权利B.小红:宪法在法律体系中居于基础性地位（正确答案）C小刚:宪法是母法，是普通法律制定的依据D.小英:宪法的定制修改程序比普通法律严格IK1、中因扶产党人的初心和使命，就是为中国人民—,为中华民族—。
事业单位统考《综合应用能力(A类)》考情分析及考试大纲【范本模板】
浙江省事业单位统考《综合应用能力（A类）》考情分析一、考试目标《综合应用能力(A类）》是针对事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位管理公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力.二、试卷结构《综合应用能力(A类）》考试时限为120分钟,满分为150分。
《综合应用能力（A类)》试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。
考生应当在进入考场之前准备好相应的考试用品：黑色字迹的钢笔或签字笔、准考证、省份证、橡皮等。
在考试过程中需要严格按照“注意事项”中的规定完成试题作答，其中,尤其需要注意的是：1.在答题纸上作答，直接在试卷上作答无效；2.在答题纸规定的区域内作答，超出答题区域作答无效；3.在试卷、答题纸上严格按要求填写姓名、填涂准考证号；4.在试卷和草稿纸上允许勾画打草稿，但不要在答题纸上做任何标记。
三、测评要素《综合应用能力（A类）》考试主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力.管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识。
分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。
计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。
沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响,获得支持与配合.文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达.四、考试题型根据《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行）》（2015年版)对《综合应用能力（A类）》考试的表述“试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务,如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等.”可知，《综合应用能力（A类）》的考题题型一共为六大类.五、作答步骤答题可分为三步：第一步是审题，明确题目中的信息，这是我们作答的基础；第二步是要点提炼，是从材料中去提取与题目相关的内容；第三步是要点加工，把所提炼的要点,以一定的逻辑呈现出来。
河北省省直事业单位公开招聘(统一招聘)教育类专业科目考试大纲
附件5河北省省直事业单位公开招聘（统一招聘）教育类专业科目考试大纲（试行）为便于应聘者了解、准备和参加河北省省直事业单位公开招聘（统一招聘）的教育类专业科目笔试，我们编写了《教师类专业科目考试大纲》，供应聘者参考。
省直事业单位统一招聘的教育类专业科目笔试分为教育专业能力测验（分为中小学教师、幼儿园教师）和公共基础知识两科，采取闭卷考试方式。
一、教育专业能力测验1.中小学教师专业能力测验中小学教师教师专业能力测验主要测试应聘者是否具备从事教师职业所必需的教师职业基础知识，包括教育学基础知识与基本原理、中小学课程理论、教学基本规律、教学方法、学生学习心理、儿童与青少年身心发展、德育、班主任工作、教师心理等；以及教师职业综合素质，包括教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范等。
试题为客观性试题，包括选择题、判断题等。
答题时限90分钟，满分100分。
2.幼儿园教师专业能力测验幼儿园教师教师专业能力测验主要测试应聘者是否具备从事幼儿园教师职业所必需的基础知识，包括儿童发展理论、婴幼儿身心发展规律、幼儿认知、情绪、情感、个性与社会性等方面发展、幼儿发展中的个体差异、幼儿生活指导、幼儿园环境创设、幼儿游戏活动、幼儿园教育活动的组织与实施等；以及幼儿园教师综合素质，包括教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范等。
试题为客观性试题，包括选择题、判断题等。
答题时限90分钟，满分100分。
二、公共基础知识公共基础知识主要测试应聘者对公共基础知识的了解掌握程度及运用能力，包括政治（含时政）、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等方面。
试题分为客观性试题和主观性试题。
客观性试题包括选择题、判断题等；主观性试题主要为病文评改、案例分析、综合分析、写作等，主要考察综合分析和文字表达能力。
答题时限120分钟，满分100分。
中共河北省委组织部河北省人力资源和社会保障厅 2016年5月3日。
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1.考试科目和测试方式
(一)考试科目
《综合知识和能力素质》(管理类岗位)
《综合知识和能力素质》(通用类专业技术岗位)
《综合知识和能力素质》(工勤技能类岗位)
(二)测试方式
均为闭卷笔试。
2.考试范围和测试内容
(一)考试范围
管理类岗位和工勤技能类岗位为综合知识和基本能力，通用类专业技术岗位
为综合知识、基本能力、相关专业知识和专业能力。
(二)测试内容
1.综合知识测试内容：
主要测试应试人员对政治、经济、法律、管理、科技、人文等综合基础知识
的掌握程度。
2.基本能力测试内容：
主要测试应试人员阅读理解能力、判断推理能力、综合分析能力、解决问题
能力、文字表达能力，以及履行岗位职责的必备能力等素质。
3.专业知识和专业能力测试内容：
主要测试应试人员掌握本专业的基本理论、基本知识和实际应用能力。
①法律类岗位：法律的基本理论，运用法律知识分析、判断和解决实际问题
的能力。
②计算机类岗位：计算机软硬件、操作系统、程序设计、常用办公软件的相
关知识，多媒体信息技术，计算机信息安全技术的基本原理及关键技术，关系数
据库的基本概念及应用，软件工程的基本概念、软件分析和设计的基本方法，计
算机网络的概念、理论和相关应用等。
③英语类岗位：掌握一定量的通用词和短语，具备基本的语法知识和运用能
力，具有综合应用英语语言知识和基本阅读技能来理解书面材料的能力，具备将
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难度适中的英语书面材料译成汉语、汉语书面材料译成英语的能力。
④经济类岗位(会计、审计、统计和其他经济岗位)：经济学、统计学、审计
学和会计方面的基本理论、基本知识和基本业务技能，运用相关专业原理分析、
解决实际问题的能力。会计和审计试卷相同，统计和其他经济岗位试卷相同;两套
试卷内容各有侧重。
测试内容权重：
坚持“干什么，考什么”的原则，根据行业、专业和岗位特点确定相应的比
例内容。
3.考试题型和测试时限
(一)考试题型：单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、综合分析题、
案例分析题、实务题、材料处理题、写作题等。
根据试卷结构的要求选取上述若干个不等题型。试卷均含主观题和客观题。
(二)测试时限：《综合知识和能力素质》(管理类岗位)、《综合知识和能力素
质》(通用类专业技术岗位)两门科目均为150分钟，满分100分;《综合知识和能
力素质》(工勤技能类岗位)为90分钟，满分100分。
4.作答要求
应试人员务必携带0.5MM的黑色签字笔或钢笔、2B铅笔和橡皮，用黑色签字
笔或钢笔在试卷和答题卡指定位置填写自己的姓名、准考证号码等信息;准考证号
数字下面对应的信息点，用2B铅笔涂黑。
客观题作答要求：应试人员用2B铅笔在答题卡指定位置作答;在试卷上作答
或在答题卡上非指定位置作答的信息一律无效。
主观题作答要求：应试人员必须用黑色签字笔或钢笔在答题卡指定位置作答，
用圆珠笔、铅笔作答或在非指定位置作答一律无效。
5.答题卡填涂方法说明
由于客观题是通过光电阅读机和计算机来阅卷评分的，请按以下要求认真填
写：
(一)首先用黑色签字笔或钢笔分别在“姓名”、“准考证号”栏填写你的姓名
和准考证号，并在准考证号一栏下面的十二个方框中，填上你准考证号的十二位
数字，然后，对应准考证号的每位数，将准考证号用2B铅笔在相应的括号内涂黑。
3
(二)答题时，用2B铅笔在对应题号所选项的信息点内涂黑，但不要涂到框外。
(三)不能用黑色签字笔、钢笔填涂选项。
(四)修改时不得使用涂改液，要用橡皮彻底擦干净，必须保持卷面整洁，不
得做任何其他记号。
(五)不得折叠答题卡。
6.补充说明
(一)本考试大纲是江苏省2018年省属事业单位统一公开招聘人员笔试考试
的基本依据。测试内容可在10%以内超出大纲。
(二)本次考试不指定教材。
(三)各市、县事业单位公开招聘管理类岗位、通用类的专业技术岗位和工勤
技能类岗位的考试可参照本大纲。