六年级作文竞赛试题
小学六年级毕业考试作文试题集锦
小学六年级毕业考试作文试题集锦 小学六年级毕业考试作文试题集锦 一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 (二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场小白兔山坡指南针狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 七、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 八、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。 九、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。 十、1．写作知识。 (1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。 ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。 ②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联系紧密。 (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（）（）（） ①天亮起床、梳洗、作准备。 ②集队候车近一小时。 ③沿途所见、所闻、所感。 ④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。 ⑤按游览顺序描写南山美景。 ⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。 ⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。 ⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。” 2．看图作文。 仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。 十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （2）字数在500字左右。 十二、我这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 十三、温暖 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）文章在400字以上。 十四、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十五、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十六、愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。 （2）中心明确，叙事具体。 （3）450字左右。 十七、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 （3）500字左右。 十八、想起这件事，我就 要求：（1）把题目补充完整。 （2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）字数在450字左右。 十九、我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 （3）450字左右。 二十、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 二十一、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题） 材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景…… 要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。 二十二、一次（堂）的活动（课） 提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。 二十三、我爱家中的 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。 二十四、毕业考试之前 要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。 二十五、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 3、不会写的字查字典，超过四个不得优。 二十六、 读《------》后的体会 要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。 二十七、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。 二十八、＿＿＿＿＿的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。 ⑶作文中不出现自己的名字。 ⑷字数在400字以上。 二十九、根据下面的图意，完成作业。 （图略） ⑴诗题《》 ⑵诗句：________________，________________。 ________________，________________。 ⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。 三十、《乐》 提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。 三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。 注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。 三十四、(1)题目：《学雷锋的日子里》 (2)要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。 ②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。 三十五、记一次活动 提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。 (3)字数400字以上。 三十七、我真想对__________说。 提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。 3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。 三十八、“再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 三十九、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。 2．不少于400字（写不下可写到背面）。 3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。 四十、一个________________________的人 提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。 四十一、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文； (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感； (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名； (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。 四十二、1．题目(1)_____________变了
小学六年级毕业考试作文题目100道
小学六年级毕业考试作文题目100道1、六年级我们实行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。
要求①、把题目补充完整。
②、要把活动的重点内容写具体。
③、字数很多于500字。
2、在你的学习和生活中，谁给你的影响？你能通过具体的事例说说吗？注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。
请你自拟题目开始这次作文吧。
3、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话相关的人或事。
请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。
题目自拟。
文中一律不能用真名。
①、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
②、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
③、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
④、困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
⑤、学习不但要认真，还要有准确的学习方法。
4、题目：足迹提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。
有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。
每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。
敞开你的心扉，吐露你的真情，选择你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。
要求：写一篇很多于500字的文章。
文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。
5、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。
对于考试，你一定有很多话可说。
请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。
6、我的自画像提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。
要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。
要求：1.要有中心。
介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。
六年级英语写作试题答案及解析
六年级英语写作试题答案及解析1.书面表达。
（12分）以“Last Spring Festival”为题写一段话。
不少于五句。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Last Spring FestivalSpring Festival is the most important festival in st Spring Festival I did so many things. On the eve of the Spring Festival,I had the celebration with the my family. We set fireworks .It was really a great fun.We ate a lot of good food.The most popular food was jiaozi or dumplings.I wore new clothes.I got the red pockets from my parents and grandparents. I was so happy.On the second day,after breakfast,there were exchanges of visits between friends and relatives.During the Spring Festival there were also lion dances and drum and etc.【解析】写作指导：要根据提供的题目，先确定时态，last是过去时态，再理清写作条理和考虑写作的内容，如先总写，再分写除夕夜、大年初一分别做了什么事情等。
人教部编版六年级语文试题∶经典 作文 训练专项专题训练带答案解析
人教部编版六年级语文试题∶经典作文训练专项专题训练带答案解析一、部编版六年级下册语文作文1．有时候，一次喝彩能改变人的一生。
读了《为别人喝彩》这篇短文，相信你对“喝彩”有了全新的认识。
请联系生活实际，写一篇作文，要求通过具体事例写出你对“喝彩”的体验与感悟。
题目自拟，500字左右，文中不得出现真实的校名、人名。
2．习作展示。
冰心老人曾说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
”你的童年有过哪些奇妙的幻想？你又为这些奇妙的幻想有过怎样的行动？现在回想起来又是怎样一种感受？请围绕“童年的奇思妙想”写一篇习作。
要求：叙事完整，条理清晰，感情真挚。
3．习作表达。
题目：第一次_________人生有很多难忘的第一次：第一次滑雪、第一次骑自行车、第一次战胜自己、第一次网上购物、第一次独自走夜路……要求：把题目补充完整，写出自己最难忘的第一次；内容完整，字数不少于400。
4．题目：难忘的________提示与要求：小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，先将题目补充完整，再写一篇习作。
注意要围绕中心意思选材和表达，语言生动，情感真挚，不少于400字。
5．倡议书是生活中经常用到的一种文体，它具有号召性、感染力。
你发现了生活中的哪些不良现象或问题？想对谁发出倡议？结合你的生活实际写一份倡议书。
注意格式要正确。
6．正如课文《竹节人》里的故事一样，我们的生活是多姿多彩的。
生活因为有了，玩具、音乐、读书、旅行、梦想、诚信、创意、集邮、美食，甚至养花、养狗等，变得更美好。
请你以“让生活更美好”为题，写一篇习作，字数在450以上。
7．童年里发生的很多事情让我们难忘，带给我们肩发。
请你写一写亲身经历的事情，写出你的真情实感。
题目自拟。
写作前先想清楚自己要表达的中心意思。
8．如果你变成了一棵树，夜晚，在你的下面会发生什么故事呢?是小虫在树下开家庭会议，是小鸟在树下讲述一天的见闻，还是小朋友在树下做游戏呢?请你以“夜晚，一棵大树下的故事”为题，发挥想象，把你的经历写下来，与同学一起分享吧。
小学六年级常见考试作文题目汇编
小学六年级常见考试作文题目汇编小学六年级常见毕业考试作文题目汇编一、发现身边的美XXX曾说：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美，例如一朵花、一片景、一件事、一个人等等，记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
二、如果我能再做一回小学生六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，例如高兴、自得、自豪、遗憾、后悔、困惑等等。
如果你能再做一回小学生，你会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
三、那是一次尝试尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。
四、我错怪了他一个星期天的下午，我和某同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。
第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到了……听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
请以《我错怪了他》为题，紧扣上述材料的线索进行扩写。
要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
五、一场美好的经历请将题目补充完整。
写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
字数450字左右。
六、想象的重要性想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
”、“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。
”以上两句名言都说明了想象的重要性。
请从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：“未来的___________________” 请将题目补充完整，完成作文。
题目二：“老鼠的自述”请以第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
六年级下册语文素材-日照市作文竞赛《家乡的年味儿》作文指导及作文2篇 部编版
日照市作文竞赛《家乡的年味儿》作文指导及作文2篇【原题再现】过年是中国人的一种文化身份，内化为共同的心结，关联着彼此的情感。
现在年更像一种象征，更有一番意蕴。
人在，心在，家就在，幸福就在。
请以“家乡的年味儿”为题，写一篇不少于600字的文章。
写作提示：1.除诗歌外文体不限；2.避开真实的人名，地名，校名；3.书写规范，卷面整洁。
这次作文不知道大家的学生情况如何，我们学校的整体情况不容乐观，把学生的作文再次认真批阅后，发现主要存在以下问题：一、审题不清审题就好比下棋一般，一招不慎，步步被动，最后满盘皆输；一招走活，越走越顺，最终大获全胜，所以欲要作文，审题先行。
我们来看这次作文的提示语：“过年是中国人的一种文化身份，内化为共同的心结，关联着彼此的感情。
”冯骥才也说：“‘年味’，并不是物质的丰盛，而应该是文化的丰盛。
”所以，我们经常说“现在的年味是越来越淡了”，这是从物质方面的感受，因为我们什么都不缺了，在物质方面，过年和平时并无多大区别；而人们对年的盛情却一点都没有消减，成千上万的人拥挤着，要在大年三十前赶回家，在年根和全家人团圆，这就是最好的证明。
因此，这个题目是很有深意的，它在引导我们的学生去关注年的内涵，年的意蕴，年的文化，从而让学生体味几千年流传下来的“年”的醇厚味道。
意识到这一层，我们再看题目“家乡年味儿”，这是一个偏正短语，中心语是“年味儿”，这是写作的重点。
限制语是“家乡”，就是让我们关注乡土文化，写出家乡独特的年的味道。
“年味儿”又是一个偏正短语，重在“味”上，就是说，学生要写那些能品出“味儿”的有关年的材料，不管从哪个方面去写年，都要努力把背后的味道品出来。
那什么是年味呢？冯骥才这样写道——年味就是全家团圆的喜乐气氛；就是晚辈孝敬长辈围坐在桌前敬的那一杯酒；就是屋外烟花闪耀飘进鼻内的一股幽香；就是妈妈忙前忙后做的一顿年夜饭中的饺子；就是逛庙会看着舞龙吃着糖瓜儿仿佛又回到童年的一种享受；就是不管认识不认识,见面都说过年好的那种友好感觉；就是家家户户都贴上喜庆对联迎接新春，庆祝新的开始；就是满大街挂满了红灯笼充满了祝福话语的那种气氛……这就叫年味。
小学六年级毕业考试作文题集锦
小学六年级毕业考试作文题集锦一、材料：李芳也来参与毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不简单啊！……要来：依据供应的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不简单”绽开合抱负象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写详细。
二、(一)六年的学校生活即将结束。
回顾这六年的生活，你肯定会有很多感慨，或兴奋，或得意，或骄傲，或圆满，或懊悔，或困惑……假如你能再做一回学校生，你将会怎样呢？请你以《假如，我能再做一回学校生》为题，写一篇文章。
(二)“尝试”也就是试一试，这是特别有意思的实践活动。
它可能胜利，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发觉，有所感悟。
请选取你在生活中曾经受的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容详细，感情真，语句通顺，有肯定的条理。
三、依据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最情愿写的星期天，写出来。
留意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写详细，语句写通顺。
五、生活中，我们一每天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按肯定挨次写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容详细。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面，留意选择合适的语言。
八、我很感谢她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写详细。
九、我们玩得真愉快要求：1.根据事情的进展挨次，抓住重点写。
2.留意写出愉快的情感。
十、题目：告知你一件新奇事要求：选材要新奇，按事情进展挨次写，条理清晰，结构完整，字数400个以上。
十一、1.写作学问。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。
六年级楚才作文竞赛获奖作文
六年级楚才作文竞赛获奖作文【篇1】六年级楚才作文竞赛获奖作文题目：《我的父亲》在我那遥远的记忆中，父亲总是个忙碌的身影，仿佛永远也停不下来。
他不是高官显贵，亦非文人墨客，但他的形象，在我心中却比总统还要高大。
父亲是个普通的劳动者，双手粗糙而有力，那是岁月留下的印记，也是为家庭付出的证明。
每当黎明破晓，他便匆匆离去，踏上那条熟悉而艰辛的劳作之路。
他的背影，在我眼中，如同山岳般巍峨，承载着家庭的重担，也承载着对未来的期望。
父亲从不曾对我言传身教什么大道理，但他的行动却是我最好的教科书。
他教会我，生活不是坦途，而是充满了荆棘与坎坷。
然而，正是这些磨难，塑造了我们坚韧不拔的性格。
他用自己的汗水，浇灌了我心中那颗理想的种子，让它生根发芽，茁壮成长。
每当夜幕降临，父亲拖着疲惫的身躯回到家中。
那一刻，他仿佛卸下了千斤重担，露出了难得的轻松与笑容。
我会为他端上一杯热茶，听他讲述那些工地上的趣闻轶事。
虽然那些故事对我来说并不陌生，但每次听到，都会让我心生向往。
我向往那种勤劳朴实的生活，更向往成为像父亲那样的人。
在我心中，父亲就是一位总统。
他统治着我们的家，也统治着我的心灵。
他的爱，如同阳光般温暖而炽烈，让我感受到了生活的美好与希望。
他的教诲，如同灯塔般指引着我前行的方向，让我在茫茫人海中找到了自己的归宿。
如今，我已经长大成人，而父亲也渐渐老去。
但他的形象，在我心中却永远年轻而伟岸。
每当我想起他，都会感到一种莫名的力量在驱使着我前进。
那是父爱的力量，也是生活的力量。
它将伴随着我走过每一个春夏秋冬，直到永远。
【篇2】六年级楚才作文竞赛获奖作文在这个风起云涌的时代，我们如同一只只雏鸟，渴望着在海天空任鸟飞。
近日，我有幸读到了一篇楚才一等奖的作文，它就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路，也给予了我无尽的启示。
作文的开头，就像一首轻松愉快的旋律，让人不自觉地跟着节奏摇摆。
“听妈妈的话，别让他受伤”，简单的歌词，却承载着深厚的情感。
六年级语文话题作文试题答案及解析
六年级语文话题作文试题答案及解析1.作文。
（30分）同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。
如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。
请你以《爱》为题，写一篇记叙文。
要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于450字。
【解析】略2.请从下面两题中自由选择一题写作。
话题一：梦，心中的梦，你有什么梦？请大胆写出来，与大家分享，为你加油。
紧扣主题，表达清晰。
题目自拟。
话题二：请以“尝试”为题写一篇不少于500字的文章。
【解析】略3.作文（30分）每个人的成长都离不开老师，请你像过电影一样，想想教过你的老师。
哪位给你留下的印象最深？选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。
要求：（1）不得出现真实的姓名与班级。
（2）字体工整，卷面整洁。
（3）字数在500字以上。
【解析】略4.小小练笔场。
作者“山中访友”拜访的是大自然中的植物动物这样的朋友，你有这样的朋友吗？写一写你和他们的友情吧。
______________________________________________ __________________________【解析】略5.根据课文内容续写结尾。
当桑娜把帐子拉开后，渔夫的表情是怎样的？他会说些什么？以后的日子会怎样？请你展开想象，为这个故事续写一个结尾。
【解析】略6.妙笔生花。
(请另附纸)(30分)相信同学们读了这一组课文，一定会被詹天佑、季羡林和海岛战士的爱国情深深感动。
请大家从中选择一篇课文，写一篇读后感。
提示：可以搜集有关他们的其他爱国事迹，或者联系你所看过的故事、影视剧中的爱国人物事迹来谈自己的感受。
【解析】略7.作文（30分）围绕“祖国在我心中”的主题写一篇演讲稿。
要求：注意结合具体材料把要表达的观点说清楚。
【解析】略8.写一段话或一首小诗，表达自己对家乡，或某位亲人、同学的思念之情。
六年级下册英语竞赛作文
My Journey in the English CompetitionAs the spring breeze gently blew, the excitement of the upcoming English competition filled the air. I, a sixth-grade student, was eagerly anticipating this challenge that awaited me. The competition not only tested our linguistic skills but also our ability to think critically and creatively.Days before the competition, I immersed myself in a sea of books and study materials, determined to prepare thoroughly. I reviewed grammar rules, expanded my vocabulary, and practiced writing essays. My heart pounded with each passing day, but I knew that preparation was key to success.The day of the competition finally arrived. As I walked into the exam hall, I felt a mix of nervousness and excitement. The atmosphere was tense, yet filled with a sense of anticipation. I took a deep breath, trying to calm my nerves, and sat down at my designated seat.The first section was a written test. I carefully read each question, analyzing it deeply before answering. My penflew across the paper as I expressed my thoughts clearly and concisely. I made sure to double-check my answers, ensuring that there were no mistakes.The second section was an oral presentation. Standing before the judges, I felt my heart race. But I took a moment to compose myself and began to speak. My voice, initially shaky, grew stronger as I delved into the topic.I spoke with confidence, expressing my ideas fluently and with enthusiasm.As the competition drew to a close, I felt a sense of accomplishment. I had given my best and left no stone unturned. The results, though important, were not the sole focus. What mattered more was the journey, the learning, and the growth that I had experienced.Looking back, I realize that the English competition was not just about winning or losing. It was about challenging myself, stepping out of my comfort zone, and discovering my potential. It taught me the importance of perseverance, dedication, and the courage to face challenges head-on.And so, as I continue my academic journey, I carry with me the lessons learned from that English competition. They are reminders of my strength, my resilience, and my ability to rise above any obstacle. For that, I am grateful and excited for what lies ahead.**英语竞赛之旅**随着春风轻轻吹拂，即将到来的英语竞赛的激动之情弥漫在空气中。
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(一)春到思源
要求：（1）写一篇不少于450字左右的文章。
（2）文中不要出现真实姓名和班级。
（二）、---------- 的感觉真好
要求：（1）将题目补充完整。
（2）写自己亲身经历的所见所闻，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
（3）要求语句通顺，条理清楚，字数450字左右
（4）文中不要出现真实姓名和班级。
（三）题目：
风景这边独好
要求：（1）尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数450字以上。
（2）文中不要出现真实姓名和班级。
（四）、题目：
一份------------- 的作业
要求：
（1） 先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇450字左右的记叙文。
（2） 文中不要出现真实姓名和班级。