重邮操作系统课程设计实验报告范文
操作系统实验报告
篇一：操作系统实验报告完全版《计算机操作系统》实验报告班级：姓名：学号：实验一进程控制与描述一、实验目的通过对windows 2000编程，进一步熟悉操作系统的基本概念，较好地理解windows 2000的结构。
通过创建进程、观察正在运行的进程和终止进程的程序设计和调试操作，进一步熟悉操作系统的进程概念，理解windows 2000中进程的“一生”。
二、实验环境硬件环境：计算机一台，局域网环境；软件环境：windows 2000 professional、visual c++6.0企业版。
三、实验内容和步骤第一部分:程序1-1windows 2000 的gui 应用程序windows 2000 professional下的gui应用程序，使用visual c++编译器创建一个gui应用程序，代码中包括了winmain()方法，该方法gui类型的应用程序的标准入口点。
:: messagebox( null, “hello, windows 2000” , “greetings”,mb_ok) ;/* hinstance */ , /* hprevinstance */, /* lpcmdline */, /* ncmdshow */ )return(0) ; }在程序1-1的gui应用程序中，首先需要windows.h头文件，以便获得传送给winmain() 和messagebox() api函数的数据类型定义。
接着的pragma指令指示编译器/连接器找到user32.lib库文件并将其与产生的exe文件连接起来。
这样就可以运行简单的命令行命令cl msgbox.cpp来创建这一应用程序，如果没有pragma指令，则messagebox() api函数就成为未定义的了。
这一指令是visual studio c++ 编译器特有的。
接下来是winmain() 方法。
其中有四个由实际的低级入口点传递来的参数。
操作系统lab2实验报告
操作系统lab2实验报告实验目的：本实验的目的是通过设计和实现一个简单的操作系统内核，加深对操作系统基本概念和原理的理解。
具体实验内容包括进程管理、内存管理和文件系统的设计与实现。
实验环境：1.操作系统：Linux2.编程语言：C语言一、实验背景1.1 操作系统简介操作系统是计算机系统中的一个重要组成部分，负责管理和控制计算机的各种资源，提供用户和应用程序的接口，以及协调和调度各种任务的执行。
1.2 实验目标本实验的主要目标是设计和实现一个简单的操作系统内核，包括进程管理、内存管理和文件系统等功能。
二、实验内容2.1 进程管理①进程创建描述进程创建的过程和相关数据结构，包括创建新进程的系统调用、进程控制块等。
②进程调度描述进程调度的算法和实现方式，包括进程调度队列、调度算法等。
③进程同步与通信描述进程同步和通信的机制和方法，包括信号量、互斥锁、条件变量等。
2.2 内存管理①内存分配描述内存分配的算法和实现方式，包括连续内存分配、非连续内存分配等。
②页面置换描述页面置换的算法和实现方式，包括最优页面置换算法、先进先出页面置换算法等。
2.3 文件系统①文件操作描述文件操作的系统调用和相关数据结构，包括文件打开、读写、关闭等。
②文件系统结构描述文件系统的组织结构和实现方式，包括超级块、索引节点、块位图等。
三、实验步骤3.1 环境搭建搭建实验环境，包括安装Linux操作系统、编译器等。
3.2 进程管理实现根据设计要求，实现进程创建、调度、同步与通信等功能。
3.3 内存管理实现根据设计要求，实现内存分配、页面置换等功能。
3.4 文件系统实现根据设计要求，实现文件操作和文件系统结构。
3.5 测试与调试编写测试用例，对实现的操作系统内核进行测试和调试，并记录实验结果。
四、实验结果分析分析测试结果，评估实验过程中遇到的问题和解决方法，总结操作系统内核的性能和功能特点。
五、实验总结对实验过程中的收获和经验进行总结，提出改进和优化的建议。
操作系统实践报告模板
操作系统实践报告模板一、实践概述本次实践主要是对操作系统的基本原理和功能进行了解和实际操作。
通过搭建实验环境、学习和调试代码，加深对操作系统的理解和掌握。
本报告将从实践目的、实验环境搭建、实验过程和实验结果等方面进行详细介绍。
二、实践目的1. 理解操作系统的基本概念和原理2. 学习操作系统的实际应用和调试技术3. 掌握操作系统的基本功能和操作方法三、实验环境搭建1. 硬件环境：Intel处理器的PC机2. 软件环境：Linux操作系统、GNU编译器、调试器等四、实验过程1. 熟悉操作系统的基本原理和功能通过阅读相关的教材和资料，对操作系统的基本概念和原理进行了解和学习，包括进程管理、内存管理、文件系统等内容。
2. 搭建实验环境在实验室环境中搭建了Linux操作系统的实验环境，安装了必要的软件和工具，准备好进行实际操作。
3. 编写和调试实验代码编写了一些简单的操作系统代码，进行了编译和调试，通过调试器对代码进行了逐步调试，查看代码执行过程和结果，加深了对操作系统的理解。
4. 实际操作和测试运行编写的操作系统代码，测试各个功能的正常性，包括进程的创建和调度、内存的分配和释放、文件的读写等操作，对实验结果进行了记录和分析。
五、实验结果1. 成功搭建了实验环境，完成了对操作系统的编写和调试2. 实现了基本的操作系统功能，操作系统能够进行进程管理、内存管理和文件系统的操作3. 通过实际操作，加深了对操作系统的理解和掌握六、实践反思1. 实践中遇到了一些问题，如代码的调试和错误处理等，通过查阅资料和请教老师解决了这些问题，提高了解决问题和自学能力2. 实践让我更加深入地了解了操作系统的运行原理和机制，对操作系统的重要性和应用价值有了更清晰的认识3. 实践的过程中锻炼了动手能力和团队合作意识，对操作系统的实际应用能力有了更强的提升七、总结通过本次操作系统实践，我对操作系统的理论知识和实际应用有了更深入的了解和掌握，对操作系统的重要性和功能有了更清晰的认识。
操作系统课程实验报告
一、实验概述实验名称：操作系统课程实验实验目的：1. 理解操作系统基本概念、原理及功能；2. 掌握操作系统的基本操作和应用；3. 提高实际操作能力和分析问题、解决问题的能力。
实验内容：1. 操作系统基本概念及原理的学习；2. 操作系统基本操作的应用；3. 实验项目：文件读写、多进程、多线程。
二、实验环境操作系统：Windows 10编译器：Visual Studio语言：C/C++实验平台：Windows 10系统下的虚拟机三、实验过程1. 操作系统基本概念及原理的学习操作系统是计算机系统中最基本的系统软件，负责管理计算机硬件资源、提供用户接口以及执行各种应用程序。
在实验过程中，我们学习了以下基本概念及原理：（1）进程管理：进程是操作系统能够进行运算处理的独立单位，具有动态性、并发性、异步性和独立性等特点。
进程管理主要包括进程的创建、调度、同步、通信和终止等。
（2）内存管理：内存管理是操作系统核心功能之一，主要负责分配、回收、保护和管理内存资源。
内存管理方式有分页、分段、段页式等。
（3）文件系统：文件系统是操作系统用于存储、检索和管理文件的机制。
文件系统主要包括目录结构、文件属性、文件操作等。
（4）设备管理：设备管理负责管理计算机系统中的各种外部设备，包括输入、输出和存储设备。
设备管理主要包括设备分配、设备驱动程序、缓冲区管理等。
2. 操作系统基本操作的应用在实验过程中，我们应用以下基本操作：（1）进程管理：创建、调度、同步、通信和终止进程。
（2）内存管理：分配、回收、保护和管理内存资源。
（3）文件系统：创建、删除、读写文件，实现目录结构的管理。
（4）设备管理：分配、回收、控制和管理设备。
3. 实验项目：文件读写、多进程、多线程（1）文件读写实验实验目的：掌握文件的基本操作，实现文件的创建、打开、读取、写入和关闭。
实验步骤：① 创建一个文件，命名为“test.txt”。
② 打开文件，以读写模式。
操作系统实验报告模板
操作系统实验报告模板操作系统实验报告实验1分析实验结果参照实验指导书回答下面的问题：5：6：从实验中得到了两次不同的结果原因是程序采用了多线程的写法，两个线程同时抢占CPU资源，CPU并发处理该程序。
10：11：CPU并发处理程序第一次先运行func2()中的 x=x+2 再输出x=2 接着执行func2()中的y=3,然后执行func1() x=3 y=y+x, 输出y 所以结果为 x=2 y=7 第二次先运行 func1()中的 x=4 y=4 再运行 func2()中y=3 x=x+2得到 x=6 y=315：CPU 并发执行程序使得在完成整个循环之前输出 x的值19：通过控制turn变量使得程序先完成func2()的完整循环再完成func1()的完整循环最后得到结果10023：由于信号量s 的出现通过wai(s)和 signal(s)语句避免了在未完成循环前推出的情况实验2分析实验结果参照实验指导书回答下面的问题：5：11：发生死锁交换p()函数中wait(e)与wait(s)的顺序之后消费者进入缓冲池后没能够出去,一直占用缓冲池,使得生产者无法进入缓冲池生产. 使得进程陷入死锁不剥夺.17：发生死锁:c()函数中wait(n)与wait(s)的顺序后.会导致生产者处于一直生产的状态.当缓冲池满后,生产者在缓冲池中,出不去,消费者也进不了缓冲池.仅使进程处于请求保持状态,还有不剥夺,环路等待状态.实验3（该实验为期中考试项目，按照期中考试要求提交报告）实验4问题1：描述内存控制块结构；描述内存控制块与内存分区和内存块的关系只有当把内存控制块与分区关联起来之后，系统才能对其进行相应的管理和控制。
它才是一个真正的动态内存区。
问题2：应用程序的源代码（请对内存操作给出注释）#include "includes.h"#define TASK_STK_SIZE 512 //任务堆栈长度OS_STK StartTaskStk[TASK_STK_SIZE];OS_STK MyTaskStk[TASK_STK_SIZE];OS_STK YouTaskStk[TASK_STK_SIZE];OS_STK HerTaskStk[TASK_STK_SIZE];INT16S key; //用于退出uCOS_II的键char *s;char *s1="MyTask--ZYS";char *s2="YouTask-ZYS";char *s3="HerTask-ZYS";INT8U err;INT8U y=0; //字符显示位置INT8U Times=0;OS_MEM *IntBuffer;INT8U IntPart[8][6];INT8U *IntBlkPtr;OS_MEM_DATA MemInfo;void StartTask(void *pdata);void MyTask(void *pdata);void YouTask(void *pdata);void HerTask(void *pdata);/************************主函数******************************************/void main (void){OSInit(); //初始化uCOS_IIPC_DOSSaveReturn(); //保存Dos环境PC_VectSet(uCOS, OSCtxSw);IntBuffer=OSMemCreate(IntPart,8,6,&err);OSTaskCreate(StartTask,(void*)0,&StartTaskStk[TASK_STK_SI ZE - 1], 0);OSStart();}/****************************任务StartTask *************************************************/ void StartTask (void *pdata){#if OS_CRITICAL_METHOD == 3OS_CPU_SR cpu_sr;#endifpdata = pdata;OS_ENTER_CRITICAL();PC_VectSet(0x08, OSTickISR);PC_SetTickRate(OS_TICKS_PER_SEC);OS_EXIT_CRITICAL();OSStatInit();//安装uCOS_II中断 //定义内存控制块指针 //划分分区及内存块OSTaskCreate(MyTask,(void*)0,&MyTaskStk[TASK_STK_SIZE - 1], 3);OSTaskCreate(YouT ask,(void*)0,&YouT askStk[TASK_STK_SIZE - 1], 4);OSTaskCreate(HerT ask,(void*)0,&HerT askStk[TASK_STK_SIZE - 1], 5);// 按 ESC 退出 ucosfor (;;){if (PC_GetKey(&key) == TRUE) {if (key == 0x1B) {PC_DOSReturn();}}OSTimeDlyHMSM(0, 0, 3, 0);}}/****************************任务MyTask *************************************************/void MyTask(void *pdata){#if OS_CRITICAL_METHOD==3OS_CPU_SR cpu_sr;#endifpdata=pdata;for(;;){PC_DispStr(10,++y,s1,DISP_BGND_BLACK+DISP_FGND_WHI TE);IntBlkPtr=OSMemGet(IntBuffer,&err); //请求内存块,分区指针,错误信息OSMemQuery(IntBuffer,&MemInfo); //查询内存控制块信息,待查询内存控制块指针sprintf(s,"%0x",MemInfo.OSFreeList); // 头指针PC_DispStr(30,y,s,DISP_BGND_BLACK+DISP_FGND_WHITE);sprintf(s,"%d",MemInfo.OSNUsed); //>f :y 騗 (u pe 顅 / p > p c l a s s = " t " > P C _ D i s p S t r ( 4 0 , y , s , D I S P _ B G N D _ B L A C K + D I S P _ F G N D _ W H I T E ) ; / p > p c l a s s = " t " > i f ( T i m e s &g t ; 4 ) / p > p c l a s s = " t " > { / p > p c l a s s = " t " > O S M e m P u t ( I n t B u f f e r , I n t B l k P t r ) ; / / 蕬 >e 匭 X[ WW , / p > p c l a s s = " t " > } / p > p c l a s s = " t " > T i m e s + + ; / p > p c l a s s = " t " > O S T i m e D l y H M S M ( 0 , 0 , 1 , 0 ) ; / p > p c l a s s = " t " > } / p > p c l a s s = " t " > } / / I{ 卂 1 s / p >。
操作系统实验报告3篇
课程设计说明书设计题目：操作系统课程设计班级：信息管理与信息系统2011级学号：姓名：山东科技大学2013年12 月25 日课程设计任务书学院信息科学与工程专业信息学管理与信息系统班级2011-1姓名一、课程设计题目：操作系统课程设计二、课程设计主要参考资料（1）Abraham Silberschatz & Peter Baer Galvin & Greg Gagne. Operating System Concepts（第七版影印版）. 高等教育出版社. 2007.3.（2）计算机操作系统（第三版）西安电子科技大学出版社（3）三、课程设计应解决的主要问题：（1）CPU调度算法的模拟实现（2）死锁相关算法的实现（3）磁盘调度算法的实现四、课程设计相关附件（如：图纸、软件等）：（1）程序源代码（2）五、任务发出日期：2013-10-1 课程设计完成日期：2014-1-1指导教师签字：指导教师对课程设计的评语成绩：指导教师签字：年月日设计1 CPU调度算法的模拟实现一、设计目的1、根据系统的资源分配策略所规定的资源分配算法2、利用编程语言，模拟实现先来先服务（FCFS）、最短作业优先（非抢占SJF）、非抢占优先调度算法、时间片轮转调度算法（RR）3、针对模拟进程，利用CPU调度算法进行调度4、进行算法评价，计算平均周转时间和平均等待时间二、设计要求1、调度所需的进程参数由输入产生（手工输入或者随机数产生）2、输出调度结果3、输出算法评价指标三、设计说明1、定义public类：class program{public:char name;//进程名int atime;//进程到达的时间int stime;//进程服务的时间int btime;//进程开始执行的时间int ftime;//进程完成的时间int rtime;//进程的周转时间float qrtime;//进程的带权周转时间};2、冒泡排序：class program t;for( i=1;i<m;i++)for(int j=0;j<m-i;j++)if(p[j].atime>p[j+1].atime){t=p[j];p[j]=p[j+1];p[j+1]=t;}3、流程图：（1）①先来先服务调度流程图：②主要程序p[0].btime=p[0].atime;p[0].ftime=p[0].atime+p[0].stime;p[0].rtime=p[0].ftime-p[0].atime;p[0].qrtime=(float)p[0].rtime/p[0].stime;for(i=1;i<m;i++){if(p[i].atime>p[i-1].ftime){p[i].btime=p[i].atime;}else{p[i].btime=p[i-1].ftime;}p[i].ftime=p[i].btime+p[i].stime;p[i].rtime=p[i].ftime-p[i].atime;p[i].qrtime=(float)p[i].rtime/p[i].stime;}①短作业优先进程(非抢占优先权)调度流程图：②（ＳＪＦ）主要代码int k=0,x=0;for(i=k+1;i<m;i++){for(j=k+1;j<m;j++){if(p[j].atime<p[k].ftime){x++;}elsebreak;}int min=k+1;if(x>1){for(j=k+2;j<=x+k;j++){if(p[j].stime<p[min].stime){min=j;}}t=p[min];p[min]=p[k+1];p[k+1]=t;p[k+1].ftime=p[k].stime+p[k+1].stime;}k++;x=0;}③优先权调度算法（非抢占）：int k=0,x=0;for(i=k+1;i<m;i++){for(j=k+1;j<m;j++){if(p[j].atime<p[k].ftime){x++;}elsebreak;}int min=k+1;if(x>1){for(j=k+2;j<=x+k;j++){if(p[j].youxianquan<p[min].youxianquan){min=j;}}t=p[min];p[min]=p[k+1];p[k+1]=t;p[k+1].ftime=p[k].stime+p[k+1].stime;}k++;x=0;}①时间片轮转调度算法：②主要算法int time=p[0].atime;int Max=p[0].stime1;for(i=0; i<m; i++){p[i].stime2=p[i].stime1;if(p[i].stime1>Max)Max=p[i].stime1; }for(int j=0; j<Max; j++){for(i=0; i<m; i++){if(p[i].stime2==0)continue;if(p[i].atime<=time){p[i].stime2-=1;time+=1;}elsei=-1;if(p[i].stime2==0)p[i].ftime=time;}}4、输出p[0].btime=p[0].atime;p[0].ftime=p[0].atime+p[0].stime;p[0].rtime=p[0].ftime-p[0].atime;p[0].qrtime=(double)p[0].rtime/p[0].stime;for(i=1;i<m;i++){if(p[i].atime>p[i-1].ftime){p[i].btime=p[i].atime;}else{p[i].btime=p[i-1].ftime;}p[i].ftime=p[i].btime+p[i].stime;p[i].rtime=p[i].ftime-p[i].atime;p[i].qrtime=(float)p[i].rtime/p[i].stime;}cout<<"进程******到达时间**服务时间**开始执行时间*完成时间**周转时间**带权周转时间"<<endl;for(i=0;i<m;i++){cout<<setiosflags(ios::left)<<setw(10)<<p[i].name<<setw(10)<< p[i].atime<<setw(10)<<p[i].stime<<setw(13)<<p[i].btime<<setw(10) <<p[i].ftime<<setw(10)<<p[i].rtime<<setw(13)<<p[i].qrtime<<endl;}}四、运行结果及分析1、先来先服务（FCFS）测试数据2、短作业优先（SJF）测试数据3、优先权（非抢占）测试数据4、时间片轮转（RR）测试数据五、总结通过这次试验，我进一步的理解了冒泡排序的算法，而且，对进程作业先来先服务、短进程优先、非抢占优先、按时间片轮转调度算法以及进程调度的概念和算法，有了更深入的认识！初步理解了操作系统对于作业处理的基本思想！了解到算法很重要，又更加明白算法本身可以节约时间。
操作系统实践报告
操作系统实践报告操作系统实践报告⒈引言本报告旨在详细介绍操作系统实践的过程、方法及结果。
操作系统是计算机科学中的重要领域，它扮演着管理计算机系统资源和提供用户接口的关键角色。
通过实践操作系统的设计与实现，我们可以深入理解其原理和功能，并掌握操作系统的开发技术。
⒉背景知识在开始操作系统实践之前，我们需要掌握一些背景知识，包括计算机体系结构、计算机网络、编程语言和数据结构等。
了解这些知识可以帮助我们更好地理解操作系统的工作原理，并优化设计与实现过程。
⒊实践目标本次操作系统实践的目标是设计和实现一个简单的操作系统原型。
我们将重点关注以下方面：⑴进程管理：包括进程创建、调度和终止等功能。
⑵内存管理：实现内存分配和回收机制，保证系统的稳定性和效率。
⑶文件管理：设计文件系统，实现文件的创建、读写和删除等操作。
⑷用户接口：提供方便易用的用户界面，使用户能够方便地操作系统。
⒋实践步骤本次实践可以划分为以下几个步骤：⑴确定系统需求：明确操作系统的功能和性能要求，为后续设计与实现提供指导。
⑵设计系统架构：根据需求分析，设计操作系统的组成部分和各个模块之间的交互关系。
⑶实现系统核心功能：依据系统架构，逐步实现进程管理、内存管理、文件管理等核心功能。
⑷测试和调试：对系统进行全面测试和错误调试，确保系统的正确性和稳定性。
⑸优化性能和安全性：针对系统存在的性能和安全问题进行优化和改进，提升系统的整体质量。
⒌实践结果通过以上步骤的实践，我们最终得到了一个简单而高效的操作系统原型。
该操作系统具备良好的用户界面和稳定的性能，能够满足基本的计算和文件管理需求。
未来可以进一步扩展和优化该操作系统，使其适用于更复杂的应用场景。
⒍附件本文档涉及以下附件：- 操作系统实践代码- 操作系统实践测试数据- 操作系统实践报告附属资料⒎法律名词及注释本文档所涉及的法律名词及其注释如下：- 版权：指对作品拥有的独占权力，授予著作权人对作品的操纵、经济利益的追求和其他权利。
操作系统 实验报告 一范文
姓名：****** 班级：2010级软件工程学号：******** 日期：2012年10月19日一、实验题目Windows 2000进程的“一生”二、实验目的1) 通过创建进程、观察正在运行的进程和终止进程的程序设计和调试操作，进一步熟悉操作系统的进程概念，理解Windows 2000进程的“一生”。
2) 通过阅读和分析实验程序，学习创建进程、观察进程和终止进程的程序设计方法。
二、实验内容本实验分为三个小实验分别为实验1.1、实验1.2、实验1.3，每个小实验的实验题目、实验目的、实验内容、实验过程、回答问题、实验总结分别如下：一、实验题目实验1.1：创建进程二、实验目的1）通过创建进程的程序设计和调试操作，进一步熟悉操作系统的进程概念，理解Windows 2000进程的“一生”。
2) 通过阅读和分析实验程序，学习创建进程、观察进程和终止进程的程序设计方法。
三、实验内容：1) 调试实验3-5中的程序。
2) 观察并分析程序。
四、实验过程及结果：步骤1：登录进入Windows 2000 Professional。
步骤2：在“开始”菜单中单击“程序”-“Microsoft Visual Studio 6.0”–“Microsoft Visual C++ 6.0”命令，进入Visual C++窗口。
步骤3：在工具栏单击“打开”按钮，在“打开”对话框中找到并打开实验源程序3-5.cpp。
步骤4：单击“Build”菜单中的“Compile 3-5.cpp”命令编辑3-5.cpp步骤5：编译完成后，单击“Build”菜单中的“Build 3-5.exe”命令，建立3-5.exe 可执行文件。
步骤6：在工具栏单击“Execute Program”(执行程序) 按钮，或者按Ctrl + F5键，或者单击“Build”菜单中的“Execute 3-5.exe”命令，执行3-5.exe程序。
步骤7：按Ctrl + S键可暂停程序的执行，按Ctrl + Pause (Break) 键可终止程序的执行。
操作系统课程设计报告
操作系统课程设计报告1. 引言操作系统是计算机系统中最核心的软件之一，它负责管理和优化计算机资源的分配和调度，为用户和应用程序提供一个可靠、高效的执行环境。
在操作系统课程设计中，我们通过设计一个简单的操作系统，深入理解操作系统的原理和功能，提升对操作系统的理解和实践能力。
本报告将详细介绍我们小组在操作系统课程设计过程中所完成的工作和实现的目标。
2. 设计目标在本次操作系统课程设计中，我们的设计目标包括：•实现一个基本的中断处理、进程调度和内存管理机制；•设计一个简单的文件系统；•确保操作系统的稳定性和可靠性；•实现用户命令解析和执行功能。
3. 系统架构我们的操作系统设计采用了经典的分层结构，主要由硬件抽象层、内核和用户接口层组成。
1.硬件抽象层：负责与硬件进行交互，提供基本的底层硬件接口，如处理器管理、中断处理、设备控制等。
2.内核：实现操作系统的核心功能，包括进程管理、内存管理、文件系统管理等。
这一层是操作系统的核心，负责管理和调度系统资源。
3.用户接口层：为用户提供简单友好的界面，解析用户输入的命令并调用内核功能进行处理。
用户可以通过命令行或图形界面与操作系统进行交互。
4. 功能实现4.1 中断处理中断是操作系统与外部设备通信的重要机制，我们的操作系统设计中实现了基本的中断处理功能。
通过在硬件抽象层中捕获和处理硬件的中断信号，内核可以对中断进行相应的处理，保证系统的响应能力和稳定性。
4.2 进程调度进程调度是操作系统中的重要任务之一，它决定了系统如何分配和调度上下文切换。
我们的操作系统设计中实现了一个简单的进程调度算法，通过时间片轮转算法和优先级调度算法来管理多个进程的执行顺序，以提高系统的吞吐量和响应性能。
4.3 内存管理内存管理是操作系统中必不可少的功能，它负责对系统内存的分配和回收。
我们的操作系统设计中实现了基本的内存管理功能，包括内存分区、内存空闲管理和地址映射等。
通过合理的内存管理，可以提高系统的内存利用率和性能。
(完整word版)操作系统课程设计实验报告
操作系统课程设计报告时间：2015-12-28～2013-1-8地点：信息技术实验中心计算机科学与技术专业2013级2班07号2015-12-28目录一．课程设计的目的和意义 (3)二进程调度算法模拟 (4)1 设计目的 (4)2 设计要求 (4)3 使用动态优先权的进程调度算法的模拟 (6)4.程序流程图 (10)5.实验结果 (11)6.实验代码 (14)7.实验总结 (20)三动态分区分配方式模拟 (21)1 设计目的 (21)2 设计要求 (21)3 模拟算法的实现 (21)4程序流程图 (24)5实验结果 (24)6实验代码 (25)7.实验总结 (30)四请求调页存储管理方式模拟 (31)1 设计目的 (31)2 设计要求 (31)3 模拟算法的实现 (32)4程序流程图 (37)5.实验结果 (38)6.实验代码 (39)7.实验总结 (42)五简单文件系统的实现 (43)1 设计目的 (43)2 设计要求 (43)3 算法的实现 (44)4.程序流程图 (46)5．实验结果 (46)6实验代码 (47)7.实验总结 (61)操作系统课程设计总结 (62)一．课程设计的目的和意义目的：1. 根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容。
2. 通过调试典型例题或习题积累调试程序的经验。
3. 通过完成辅导教材中的编程题，逐渐培养学生的编程能力，用计算机解决实际问题的能力。
意义：1. 有助于加深我们对操作系统这门课程的理解，我们在课堂上学的都是基础理论知识，对于如何用程序语言来描述所学知识还是有一定难度。
通过课程设计，我们可以真正理解其内涵。
2. 有利于我们逻辑思维的锻炼，程序设计能直接有效地训练学生的创新思维、培养分析问题、解决问题能力。
即使是一个简单的程序，依然需要学生有条不理的构思。
3. 有利于培养严谨认真的学习态度，在程序设计过程里，当我们输入程序代码的时候，如果不够认真或细心，那么可能就导致语法错误，从而无法得出运行结果。
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重邮操作系统课程设计实验报告范文操作系统课程设计班级：姓名：学号：时间：年月日指导教师：实验题目：操作系统课程设计实验目的：1、掌握Linu某操作系统安装的一般方法2、掌握Linu某内核升级一般方法3、掌握系统引导管理器Grub的使用4、学会编写简单的模块化的字符设备驱动程序。
实验内容：（叙述自己编写的程序）1.安装Linu某操作系统:在虚拟机平台上安装CentOS6.5：2.实现操作系统内核的升级：使用命令uname–r查看系统内核版本：在终端进入源码目录输入命令：makemrproper(清除当前目录下残留的.config和.o文件) makeclean(清除编译中间文件)makemenuconfig(配置编译选项)开始编译内核：makebzImagemakemodulemakemodule_intall配置系统引导：编辑文件/boot/grub/grub.confdefault=0所得结果如下：3.编译并安装一个简单的模块化字符设备驱动程序：(1)编写驱动程序文件memdev.c#include<linu某/module.h>#include<linu某/type.h>#include<linu某/f.h>#include<linu某/errno.h>#include<linu某/mm.h>#include<linu某/ched.h>#include<linu某/init.h>#include<linu某/cdev.h>#include<am/io.h>#include<am/ytem.h>#include<am/uacce.h>#include<linu某/lab.h>#include"memdev.h"taticmem_major=MEMDEV_MAJOR;module_param(mem_major,int,S_IRUGO);tructmem_dev某mem_devp;/某设备结构体指针某/ tructcdevcdev;/某文件打开函数某/intmem_open(tructinode某inode,tructfile某filp) {tructmem_dev某dev;/某获取次设备号某/intnum=MINOR(inode->i_rdev);if(num>=MEMDEV_NR_DEVS)return-ENODEV;dev=&mem_devp[num];/某将设备描述结构指针赋值给文件私有数据指针某/filp->private_data=dev;return0;}/某文件释放函数某/intmem_releae(tructinode某inode,tructfile某filp) {return0;}/某读函数某/taticize_tmem_read(tructfile某filp,char__uer某buf,ize_tize,loff_t某ppo){unignedlongp=某ppo;unignedintcount=ize;intret=0;tructmem_dev某dev=filp->private_data;/某获得设备结构体指针某//某判断读位置是否有效某/if(p>=MEMDEV_SIZE)return0;if(count>MEMDEV_SIZE-p)count=MEMDEV_SIZE-p;/某读数据到用户空间某/if(copy_to_uer(buf,(void某)(dev->data+p),count)){ret=-EFAULT;}ele{某ppo+=count;ret=count;printk(KERN_INFO"read%dbyte()from%d\n",count,p);}returnret;}/某写函数某/taticize_tmem_write(tructfile某filp,contchar__uer某buf,ize_tize,loff_t某ppo){unignedlongp=某ppo;unignedintcount=ize;intret=0;tructmem_dev某dev=filp->private_data;/某获得设备结构体指针某//某分析和获取有效的写长度某/if(p>=MEMDEV_SIZE)return0;if(count>MEMDEV_SIZE-p)count=MEMDEV_SIZE-p;/某从用户空间写入数据某/if(copy_from_uer(dev->data+p,buf,count))ret=-EFAULT;ele{某ppo+=count;ret=count;printk(KERN_INFO"written%dbyte()from%d\n",count,p);}returnret;}/某eek文件定位函数某/taticloff_tmem_lleek(tructfile某filp,loff_toffet,intwhence) {loff_tnewpo;witch(whence){cae0:/某SEEK_SET某/newpo=offet;break;cae1:/某SEEK_CUR某/newpo=filp->f_po+offet;break;cae2:/某SEEK_END某/newpo=MEMDEV_SIZE-1+offet;break;default:/某can'thappen某/return-EINVAL;}if((newpo<0)||(newpo>MEMDEV_SIZE)) return-EINVAL;filp->f_po=newpo;returnnewpo;}/某文件操作结构体某/taticconttructfile_operationmem_fop= {.owner=THIS_MODULE,.lleek=mem_lleek,.read=mem_read,.write=mem_write,.open=mem_open,.releae=mem_releae,};/某设备驱动模块加载函数某/taticintmemdev_init(void){intreult;inti;dev_tdevno=MKDEV(mem_major,0);/某静态申请设备号某/if(mem_major)reult=regiter_chrdev_region(devno,2,"memdev"); ele/某动态分配设备号某/{reult=alloc_chrdev_region(&devno,0,2,"memdev"); mem_major=MAJOR(devno);}if(reult<0)returnreult;/某初始化cdev结构某/cdev_init(&cdev,&mem_fop);cdev.owner=THIS_MODULE;cdev.op=&mem_fop;/某注册字符设备某/cdev_add(&cdev,MKDEV(mem_major,0),MEMDEV_NR_DEVS);/某为设备描述结构分配内存某/mem_devp=kmalloc(MEMDEV_NR_DEVS某izeof(tructmem_dev),GFP_KERNEL);if(!mem_devp)/某申请失败某/ {reult=-ENOMEM;gotofail_malloc;}memet(mem_devp,0,izeof(tructmem_dev));/某为设备分配内存某/for(i=0;i<MEMDEV_NR_DEVS;i++){mem_devp[i].ize=MEMDEV_SIZE;mem_devp[i].data=kmalloc(MEMDEV_SIZE,GFP_KERNEL);memet(mem_devp[i].data,0,MEMDEV_SIZE);}return0;fail_malloc:unregiter_chrdev_region(devno,1);returnreult;}/某模块卸载函数某/taticvoidmemdev_e某it(void){cdev_del(&cdev);/某注销设备某/kfree(mem_devp);/某释放设备结构体内存某/unregiter_chrdev_region(MKDEV(mem_major,0),2);/某释放设备号某/}MODULE_AUTHOR("Mac.Zhong");MODULE_LICENSE("GPL");module_init(memdev_init);module_e某it(memdev_e某it);文件memdev.h#ifndef_MEMDEV_H_#define_MEMDEV_H_#ifndefMEMDEV_MAJOR#defineMEMDEV_MAJOR88/某预设的mem的主设备号某/ #endif#ifndefMEMDEV_NR_DEVS#defineMEMDEV_NR_DEVS2/某设备数某/#endif#ifndefMEMDEV_SIZE#defineMEMDEV_SIZE4096#endif/某mem设备描述结构体某/tructmem_dev{char某data;unignedlongize;};#endif/某_MEMDEV_H_某/(2)为include创建连接文件(3)输入如下命令：cd/ur/includerm-rfamlinu某ciln-/ur/rc/linu某-3.2.2/include/am-genericamln-/ur/rc/linu某-3.2.2/include/linu某linu某ln-/ur/rc/linu某-3.2.2/include/cici(4)建立相应文件：cd/rootmkdirfirtdrivertouchmemdev.c#建立驱动程序文件touchmemdev.h#头文件touchMakefile#编写MakefileMakefile:ifneq($(KERNELRELEASE),)obj-m:=memdev.oeleKERNELDIR:=/lib/module/$(helluname-r)/buildPWD:=$(hellpwd)default:$(MAKE)-C$(KERNELDIR)M=$(PWD)moduleclean:rm-rf某.o某.mod.c某.mod.o某.koendif(5)编译驱动程序：make-C/lib/module/2.6.32-generic/buildM=/root/firtdrivermodule(6)找到memdev.ko，将它装入内核immodmemdev.ko(7)创建文件节点，mknodmemdev0c880(8)编写测试程序，测试驱动文件tet.c#include<tdio.h>intmain(){FILE某fp0=NULL;charBuf[4096];fp0=fopen("/dev/memdev0","r+");if(fp0==NULL){printf("OpenMemdev0Error!\n");return-1;}ele{printf("打开Memdev0成功啦!\n");}trcpy(Buf,"Memichardevice!");printf("写入内容BUF:%\n",Buf);fwrite(Buf,izeof(Buf),1,fp0);feek(fp0,0,SEEK_SET);trcpy(Buf,"BufiNULL!");printf("现在清空BUF:%\n",Buf);fread(Buf,izeof(Buf),1,fp0);printf("读回内容BUF:%\n",Buf);return0;}遇到的问题及解决：（程序编写调试过程中出现的错误及解决方法）1.虚拟机不会使用，听老师讲解以及百度解决；2.linu某系统命令不会使用，询问老师以及百度解决；3.字符设备驱动程序不会编译和安装，百度解决。