2019-2020学年高中生物浙科版必修三教学案：第五章 群落 Word版含答案
精选2019-2020年高中必修3 稳态与环境生物第五章 群落第二节 植物的生长型和群落结构浙科版习题精选二十
精选2019-2020年高中必修3 稳态与环境生物第五章群落第二节植物的生长型和群落结构浙科版习题精选二十六第1题【单选题】海洋水域的上层以绿藻生长为多，中层以褐藻生长为多，下层以红藻生长为多。
这种分布主要决定因素是( )A、不同水层温度不同B、不同水层含氧量不同C、不同水层的pH值不同D、不同波长的光对水的穿透能力不同【答案】：【解析】：第2题【单选题】校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是( )A、草坪和树林中的动物都具有分层现象B、草坪和树林中的动物都没有分层现象C、只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D、草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于生态系统的叙述，错误的是( )A、草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B、环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C、我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D、植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环【答案】：【解析】：第4题【单选题】某水库已经是一个相对稳定的生态系统，下列关于其中的种群和群落的叙述，正确的是( )A、水库中所有的鱼是一个种群，表现为随机分布的空间特征B、水库中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成不再发生变化C、利用大网眼的渔网进行标志重捕法调查种群密度时，结果比实际种群密度偏大D、不同水层分布的动物不同，与多样的栖息空间和食物条件有关【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图为植物群落生长的分层现象，对此有关说法不正确的是( )A、分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B、决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C、种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D、在农业生产土，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列有关群落空间结构的叙述，不正确的是( )A、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面B、群落的垂直结构利于群落充分利用空间和资源C、动物群落的水平分布一般都是均匀的D、玉米和花生套种利用了群落空间结构的原理【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列实例中，属于生物群落的是( )A、一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫B、一块朽木上的蘑菇、木耳等全部真菌C、一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等D、一块水田里的全部水稻、水草、水生昆虫及细菌等全部生物【答案】：【解析】：第8题【单选题】在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。
(浙江专版)高中生物 第五章 群落章末整合提升名师课件 浙科版必修3
章末整合提升
内容索引
网络构建 知识排查 学考必背
网络构建
群落的概念：一定空间内所有生物 种群
垂直 结构
群落的结构
水平 时间
结构 结构
群
落
森林
群落的类型
北方针叶林 温带落叶阔叶林热带雨林 Nhomakorabea草原
7.群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化。 8.陆地群落的植物垂直分层取决于阳光；动物垂直分层取决于食物和栖息 场所。 9.群落演替是指一些物种取代另一些物种，一个群落取代另一个群落的过 程，直到达到顶极群落才会终止。 10.次生演替经历的时间比较短的原因是原有群落毁灭后总会留下大量有机 质和有生存力的孢子和种子等。 11.演替可分为原生演替和次生演替，原生演替时间比较长，次生演替时间 比较短。
(×) 13.草原中的代表动物有野驴、黄羊、黄鼠和鼠兔等( √ ) 14.群落的垂直结构是自然选择的结果，显著提高了生物利用环境资源的 能力( √ )
答案
15.群落水平结构是指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布 (√)
16.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一( √ ) 17.演替过程中群落的物种组成不断变化( √ ) 18.次生演替的速度比原生演替的速度慢( × ) 19.一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等 群落，这是群落的垂直结构( × ) 20.一个森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落( × )
( ×) 6.不同生长型反映着植物所处的环境条件不同( √ )
答案
7.相似的环境条件通过生物的趋同进化，又能产生相似的生长型( √ ) 8.在群落垂直结构的每一个层次上，都有各自所特有的动物栖息( √ ) 9.鹦鹉科鸟类也和猿猴一样，是热带雨林的特有动物( √ ) 10.草原几乎完全由禾本科植物和阔叶草本植物组成( √ ) 11.苔原植物几乎完全依靠营养繁殖( √ ) 12.所谓次生林，就是原始森林被火烧后通过次生演替而生长起来的森林
2019-2020学年度高中必修3 稳态与环境生物第五节 群落演替浙科版习题精选七十
2019-2020学年度高中必修3 稳态与环境生物第五节群落演替浙科版习题精选七十第1题【单选题】下列有关群落的叙述，正确的是( )A、物种组成是区分不同群落的重要特征B、稻田中水稻长势无高矮差异，因此稻田群落没有垂直结构C、人类活动决定群落演替的速度和方向D、沙丘、火灾后的森林上进行的演替都是次生演替【答案】：【解析】：第2题【单选题】下图是一温带地区在原生（初级）演替过程中两种量值变化曲线，这两条曲线分别表示什么？A、A表示草本植物的种类数量，B表示整个植被的生物量B、A表示整个种群的生物量，B表示草本植物的种类数量C、A表示土壤中有机物总量，B表示整个植被中的种类数量D、A表示食肉类的种类数量，B表示食肉类的生物总量【答案】：【解析】：第3题【单选题】在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布，下列叙述错误的是( )A、这种改变使群落的水平结构发生变化B、这种改变是群落演替所引起的结果C、均匀分布的形成原因主要是种内竞争D、集群分布主要是由于种子不能远离母株所致【答案】：【解析】：第4题【单选题】去年夏季，我国部分地区降雨量较大，对农业生产及自然环境造成很大影响。
下列相关叙述中，正确的是( )A、农田被水淹后开始的一段时间内，有氧呼吸和无氧呼吸都受到抑制B、长期水淹的农田在洪水退去后会发生初生演替C、洪涝灾害会破坏生物之间固有的种间关系D、水稻对水淹更具有耐性是长期进化的结果【答案】：【解析】：第5题【单选题】（广东98初赛）在植物群落的发展变化过程中，一个群落由另一个群落取代的过程叫A、竞争B、捕食C、共生D、演替【答案】：【解析】：第6题【单选题】一弃耕农田经若干年演替成为森林。
下图中不能正确体现该过程发展趋势的是( ) A、B、C、D、【答案】：【解析】：第7题【单选题】发生在裸岩上的演替大致要经历以下几个阶段，请将其排序( )①森林阶段②草本植物阶段③地衣阶段④灌木阶段⑤裸岩阶段⑥苔藓阶段A、①②③④⑤⑥B、②③④⑥①⑤C、⑤⑥③④②①D、⑤③⑥②④①【答案】：【解析】：第8题【单选题】A、该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为次生演替B、在演替过程中，群落对光能的利用能力提高C、上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是草丛生态系统D、与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为简单【答案】：【解析】：第9题【单选题】下图表示从光裸的岩地上最终演替出森林的相关曲线，其中Ⅰ和Ⅱ曲线的描述全都正确的是( )A、Ⅰ为土壤中的有机物量，Ⅱ为生态系统物种的多样性程度B、Ⅰ为土壤中的微生物数量，Ⅱ为生态系统的结构稳定性C、Ⅰ为生态系统恢复力稳定性，Ⅱ为群落垂直结构的层次性D、Ⅰ为群落呼吸消耗有机物量，Ⅱ为生态系统抵抗力稳定性【答案】：【解析】：第10题【单选题】与演替过程中的群落相比，顶级群落的特征是( )A、信息少B、稳定型高C、矿质营养循环开放D、食物网（链）简单【答案】：【解析】：第11题【单选题】关于种群和群落的说法，错误的是( )A、生物进化必然伴随着种群基因频率的变化,但不一定形成了新的物种B、1∶1的性别比例最有利于种群数量增长C、群落中植物和动物的垂直分布的最终决定性因素都是光照D、火山喷发后的演替一般属于初生演替【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列关于群落的叙述，错误的是( )A、群落中所有生物含有的全部基因可构成一个基因库B、群落的物种组成随季节、气候的变化可出现差异C、群落的演替速度与方向可受外来物种入侵的影响D、群落的垂直结构可提高生物利用环境资源的能力【答案】：【解析】：第13题【单选题】以下哪一项是原生演替的例子( )A、藓→地衣→草本植物B、地衣→草本植物→藓C、地衣→藓→草本植物D、草木植物→藓→地衣【答案】：【解析】：第14题【单选题】下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是A、生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关B、光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因C、毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替D、自然条件下，群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展【答案】：【解析】：第15题【单选题】下列有关群落的结构和演替的说法，正确的是( )A、影响群落中动物垂直分层的主要因素是光照B、草地群落具有水平结构，但没有垂直结构C、沙丘上发生的群落演替属于次生演替D、条件适宜时弃耕农田可以演替为树林【答案】：【解析】：。
【课堂设计】14-15高中生物课件浙科版必修3：第五章群落5.3-4物种在群落中的生态位群落的主要类型.
解析：根据题干信息可知，土壤动物有趋暗、趋湿、避高温的 特性，因此要让土壤动物从上面漏斗中转移到下面的收集瓶 中，漏斗中的环境应为有光、干燥、高温。对比 4 个选项，A 选项中热光源能同时满足有光和高温。 答案：A
课堂小结
第三节 物种在群落中的生态位(选学) 第四节 群落的主要类型
情境导入 观察一个池塘，你会发现其中有挺水植物、浮水 植物、沉水植物，植物存在这样的分布有什么意 义呢？
课程标准
学习目标
调查当地自然群落中若干
种生物的生态位。
举例说出主要的陆地生物
土壤中动物类群丰度的研 群落类型。
究。
温故——“学而时习之，不亦乐乎？”
互动探究
群落的主要类型
【自学评价】
地球各地因 气候、地形 和其他环境条件的不同而分布着不
同类型的生物群落，其中主要的陆地生物群落类型是 森林 、
草原、荒漠和苔原
。
【名师点津】 探究：群落有哪些主要类型？其代表动植物分别有哪些？主 要特点是什么？
类型
北方 针叶 林
温带
落叶
森 林
阔叶 林
热带 雨林
长缓慢
【例】 下列哪一种群落的植物几乎完全依靠营养繁殖( )
A．北方针叶林
B．荒漠
C．热带雨林
D．苔原
尝试解答：________
解析：苔原植物几乎完全依靠营养繁殖，这与其生存环境相
适应。
答案：D
土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图 A、B、 C、D 4 种土壤微型节肢动物分离收集装置中最合理的是( )
代表植物
代表动物
主要特点
红松、云杉、冷 杉等常绿针叶林
驼鹿、雪兔、松鼠、 黑熊、雷鸟、榛鸡 等
2019-2020学年度高中必修3 稳态与环境生物第五章 群落第二节 植物的生长型和群落结构浙科版练习题二十五
2019-2020学年度高中必修3 稳态与环境生物第五章群落第二节植物的生长型和群落结构浙科版练习题二十五第1题【单选题】关于群落的描述不准确的是( )A、水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B、同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象C、自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂D、沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关群落水平上研究问题的说法，错误的是( )A、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征B、捕食是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等构成的种间关系C、森林植物的垂直分层与对光的利用有关D、不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别【答案】：【解析】：第3题【单选题】在一片森林里，群落是指该区域内( )A、所有的树木B、所有的动物和植物C、所有的生物与无机环境D、所有的生物【答案】：【解析】：第4题【单选题】科研人员对某湖泊生态系统的有机碳生产率进行了研究，结果如图所示．下列有关该湖泊的叙述错误的是( )A、影响浮游植物有机碳生产率的主要非生物因素是光照和温度B、不同水层分布着不同类群的生物是生物群落垂直结构的具体表现C、四个月份中，9月份每一水层有机碳生产率均比其他月份高D、当水深超过﹣0.6m时．7月份的有机碳生产率均低于其他月份【答案】：【解析】：第5题【单选题】将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。
由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。
瓶中的一切生物构成了一个( )A、种群B、群落C、生态系统D、生物圈【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列各项中，依次属于种群和群落的是( )A、生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物B、一片森林中的全部蛇与全部爬行类动物C、一片森林中的全部赤链蛇与全部植物D、一座高山上的全部马尾松与全部油松【答案】：【解析】：第7题【单选题】浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起，这些生物构成了( )A、群落B、种群C、生态系统D、生物圈【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于种群和群落的叙述，正确的是( )A、年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期内固定不变B、种群密度越大，其种群数量就越多，种内斗争也就越激烈C、生态系统中捕食者的存在不利于增加物种多样性D、草地生态系统中群落的水平结构主要表现特征是镶嵌性【答案】：【解析】：第9题【单选题】研究人员发现一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小的灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布，下列叙述正确的是( )A、这种改变属于种群的空间特征B、这种改变是群落演替所引起的结果C、均匀分布的形成主要是不同灌木种间竞争引起的D、该研究表明灌木群落的丰富度较高【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( )A、鸟类的领域行为可以导致某鸟种群呈均匀分布型B、顶极群落的结构最复杂和最稳定，将永远保持原状C、开阔大洋的年净初级生产量比河口的年净初级生产量更高D、陆地初级生产量之和比海洋初级生产量多，因而陆地次级生产量比海洋次级生产量多【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列有关种群和群落的说法错误的是( )A、建立自然保护区可以提高该区域生物的的环境容纳量B、顶极群落主要是由平均温度和年降雨量所决定的C、群落的水平结构是指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化D、海洋渔业生产中维持鱼类资源适当的年龄结构有利于种群数量的恢复【答案】：【解析】：第12题【单选题】要认识一个群落，需要从各个层面研究群落的特征。
高中生物第五章 群落 章末整合课件(浙科版必修3)
解析：(1)从曲线变化趋势可见，低于或高于最佳温度或最佳 湿度，种群数量都处于降低的变化趋势；在不同的温度下， 有不同的最佳湿度；在不同的湿度下，有不同的最佳温度， 一个生态因子变化会引起另一个生态因子变化，且两者对种 群的变化同时起作用。(2)种群密度大小受种群出生率和死亡 率、个体迁入和迁出的影响。(3)根据t年后该种群的数量应 为：Nt＝N0λt，第三年(二年后)种群数量＝1.3×1.3×N0＝ 1.69N0。
在构建种群数学模型时，我们常用到两种模型：数学方程式 和曲线图，其中曲线图更直观地反映出种群数量的增长趋 势。曲线图即是以时间为横轴，以细菌数量或其数量的对数 为纵轴而画出的曲线。如下图：
细菌种群的增长曲线
以上曲线只是对理想条件下细菌数量增长的推测，即在食物 和空间条件充裕、温度适宜等条件下的推测。 曲线图反映种群数量变化的优点是直观地反映种群数量的增 长趋势，而应用数学公式可量化描述生命系统发展的规律。 建构种群增长的数学模型时，要循序渐进。第一步，观察研 究对象，发现问题，探索规律，在这一基础上将生物学问题 转化为数学问题；第二步，合理学语言进行表达，要认识 到数学模型的生物含义；第四步，对模型进行检验和修正。
答案：(1)减少 另一个生态因子 综合作用 (2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率 (3)1.69N0
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应该是勤奋
【例】 下图是一温带地区在原(初)生演替过程中两种量值的 变化曲线，这两条曲线分别表示( )
A．A表示草本植物的种类、数量，B表示整个植被的生物量 B．A表示整个种群的生物量，B表示草本植物的各类数量 C．A表示土壤中腐殖质总量，B表示整个植被中的种类数量 D．A表示食肉类的种类、数量，B表示食肉类的生物总量 尝试解答：________
高中生物 第五章 群落 5.3 群落素材 浙科版必修3
第20课时物种在群落中的生态位
目标导航 1.简述生态位的概念。
2.举例说出生态位重叠和竞争排除原理。
一、生态位的概念
1．生态位：指物种利用________________以及该物种与群落中____________相互关系的总和。
2．意义：表示物种在群落中的________、作用和________。
二、生态位重叠
1．含义：两个物种________________所发生的现象。
2．类型：________重叠和________重叠。
3．结果
(1)资源丰富时，可以共用同一种资源，不伴随________。
(2)资源短缺时，会发生________。
①生态位____________的两个物种，竞争优势较大的物种会把另一物种完全排除掉，这就是生态学上的____________。
②生态位________________的两个物种，可以实现共存，并且具有竞争优势的物种最终会占有________________________。
识点一生态位重叠与竞争
知识点二生物的种间关系
下部分的竞争。
1。
2019-2020学年度高中生物必修3 稳态与环境第五节 群落演替浙科版复习巩固第七十八篇
2019-2020学年度高中生物必修3 稳态与环境第五节群落演替浙科版复习巩固第七十八篇第1题【单选题】下列关于群落及其演替的说法，正确的是( )A、大鱼吃同种小鱼是群落中的捕食关系B、群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化C、群落演替的结果一定能形成森林D、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行【答案】：【解析】：第2题【单选题】下图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不正确的是( )A、珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程B、珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间C、演替过程中鱼类丰（富）度逐渐增加并趋向稳态D、演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降【答案】：【解析】：第3题【单选题】某水库已经是一个相对稳定的生态系统，下列关于其中的种群和群落的叙述，正确的是( )A、水库中所有的鱼是一个种群，表现为随机分布的空间特征B、水库中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成不再发生变化C、利用大网眼的渔网进行标志重捕法调查种群密度时，结果比实际种群密度偏大D、不同水层分布的动物不同，与多样的栖息空间和食物条件有关【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于人对群落演替的影响的叙述，错误的是( )A、人类活动影响着生物群落的演替B、人类可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和建设作用C、人类可以建立人工群落．将演替的方向和速度置于人为控制之下D、人类不可能使群落演替按照不同于自然发展的道路进行【答案】：【解析】：第5题【单选题】一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林．这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个非常稳定的生态系统．该生态系统在此演变过程中，相关变化趋势正确的是( )AB、C、D、【答案】：【解析】：第6题【单选题】“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象变迁描述了群落的( )A、初生演替B、次生演替C、水平结构D、垂直结构【答案】：【解析】：第7题【单选题】演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是( )A、灌木繁殖能力较强B、草本植物寿命较短C、草本植物较为低等D、灌木较为高大，能获得更多的阳光【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是( )A、农田弃耕后，在自然状态下首先很快就会长满小灌木，成为灌木丛B、群落若不遭受外界干扰因素的破坏，就不会出现演替现象C、组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库，且这13个基因库的差别将越来越大D、随着群落演替的进行，群落结构逐渐复杂，植被光能利用率提高，但能量传递效率保持相对稳定【答案】：【解析】：第9题【单选题】某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。
2019-2020学年度高中必修3 稳态与环境生物第五章 群落第五节 群落演替浙科版复习特训六十七
2019-2020学年度高中必修3 稳态与环境生物第五章群落第五节群落演替浙科版复习特训六十七第1题【单选题】在西部大开发中，对部分耕地“退耕还林、还草”，在这个过程中农田的演替属于( )A、初生演替B、先是初生演替，后为次生演替C、次生演替D、先是次生演替，后为初生演替【答案】：【解析】：第2题【单选题】在群落演替过程中，最先出现的动物是A、植食性动物B、肉食性动物C、杂食性动物D、寄生动物【答案】：【解析】：第3题【单选题】甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。
关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是( )A、甲地和乙地发生的演替类型相同B、若没有外力干扰，甲地可重现森林C、地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D、甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列有关群落演替的叙述，不正确的是( )A、群落演替的实质是种群基因频率的改变B、群落演替的过程中种间关系会不断调整C、初生演替时间长，次生演替时间短D、群落演替的方向会因为群落内外因素的影响而改变【答案】：【解析】：第5题【单选题】（广东98初赛）在植物群落的发展变化过程中，一个群落由另一个群落取代的过程叫A、竞争B、捕食C、共生D、演替【答案】：【解析】：第6题【单选题】在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为( )A、物种进化B、外来物种入侵C、群落演替D、垂直结构【答案】：【解析】：第7题【单选题】生物因素与非生物因素之间复杂的相互作用可导致演替，可分为初生演替和次生演替，以下关于群落演替的论述正确的是( )A、初生演替时各类生物出现的顺序是苔藓→地衣→草本植物→灌木→乔木B、环境因素可以影响演替的速度C、次生演替的初始环境中一定生长着树木等D、次生演替可形成森林，初生演替不能形成森林【答案】：【解析】：第8题【单选题】火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡，之后当地生物群落演替过程非常缓慢(如下图所示)，下列相关叙述正确的是( )A、群落的结构由地衣苔藓阶段到森林阶段，总生产量和有机物的总量在不断增加B、群落演替过程中，群落对光能的利用效率保持不变C、极乐鸟捕食一只蜘蛛后，所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20%D、群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系【答案】：【解析】：第9题【单选题】诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象，可视为群落的A、物种组成B、垂直结构C、种间关系D、次生演替【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列关于生态学相关概念的理解正确的是( )A、某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个数为110，则该种群的年出生率为10%B、某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降C、科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结构不能反映出种群的空间特征D、我国西南横断山区动植物物种丰富其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果【答案】：第11题【单选题】下列关于群落的叙述正确的是( )A、火山喷发后的小岛重新长出生物的演替属于次生演替B、培养酵母菌培养皿，被大肠杆菌污染了，培养皿中的一切构成一个群落C、碳元素在生物群落和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行循环D、草原上所有的生物构成群落，群落是生物进化的基本单位【答案】：【解析】：第12题【单选题】在生态演替中，下列哪种情况不可能发生A、群落中物种组成不断变化B、开始时物种数增多，然后趋于稳定C、生态系统中的生物量不断下降D、生态系统中的有机物不断增加【答案】：第13题【单选题】研究人员发现一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小的灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布，下列叙述正确的是( )A、这种改变属于种群的空间特征B、这种改变是群落演替所引起的结果C、均匀分布的形成主要是不同灌木种间竞争引起的D、该研究表明灌木群落的丰富度较高【答案】：【解析】：第14题【单选题】关于群落的描述不正确的是( )A、水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B、一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼C、自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂D、沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度【解析】：第15题【综合题】综合题环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。
精选2019-2020年高中必修3 稳态与环境生物第五章 群落浙科版知识点练习
精选2019-2020年高中必修3 稳态与环境生物第五章群落浙科版知识点练习
➢第1题【单选题】
下列说法中，不正确的是( )
A、热带雨林在遭到严重砍伐后，能快速恢复原来的状态
B、负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础
C、在森林的演替过程中，同时也进行着动物的演替
D、人类的活动极大地影响到群落演替的进程
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
关于群落演替的叙述，错误的是( )
A、群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程
B、群落的初生演替在海洋和陆地均可发生
C、群落的初生演替速度通常非常缓慢
D、动物群落的演替与光照条件无关
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
与演替过程中的群落相比，顶级群落的特征是( )
A、信息少
B、稳定型高
C、矿质营养循环开放
D、食物网（链）简单
【答案】：
【解析】：
➢第4题【单选题】
关于群落演替的描述正确的是( )
A、群落演替的趋势是物种多样性的增加和群落稳定性的提高
B、苔藓阶段﹣草本植物阶段为初生演替
C、裸岩阶段﹣地衣阶段﹣草本植物阶段﹣灌木阶段﹣森林阶段为次生演替
D、农田弃耕后的演替：一年生草本﹣多年生草本﹣灌木﹣乔木的演替属于初生演替。
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1.群落是指一定空间内所有生物种群的总和(集合体)。
2．群落的垂直结构具有明显的分层现象；群落的水平结构，主要是指群落中的生物在水平方向上的配置状况；群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化。
3．陆地生物群落的主要类型是森林、草原、荒漠和苔原。
4．群落演替是指一些物种取代另一些物种，一个群落取代另一个群落的过程，直到达到顶极群落才会终止。
演替可分为原生演替(在裸岩、沙丘和湖底上发生的演替)和次生演替(洪水、火灾、人为破坏以及弃耕农田上进行的演替)。
原生演替时间比较长，次生演替时间比较短。
5．顶极群落结构最复杂也最稳定，地球上现存的群落大多为顶极群落。
6．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
对应学生用书P541．群落概述(1)群落的概念：是指在一定空间内所有生物种群的集合体。
(2)群落的特点：具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似的地段可以重复出现。
2．群落的垂直结构和水平结构(1)A处反映的是群落的水平结构。
(2)B 处反映的是群落的垂直结构。
(3)C 处反映的是群落的垂直结构。
影响的主要因素为光照的不同。
因此，在海平面－200 m ～3 800 m 范围内，不同区域内植物的种类出现了很大的差异，同时动物的分布也有较大的差异，这充分体现了群落的垂直结构和水平结构。
3．群落的时间结构(1)概念：指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化。
(2)表现：①群落物种组成的昼夜变化是明显的。
②群落的季节变化也很明显。
1．下列对生物群落的表述哪些是正确的？ (1)在一定区域内的同种生物的所有个体 (2)在一定区域内具有一定关系的各种生物的总和 (3)生物之间以及生物与环境相互作用的整体 (4)在一定区域内不同种群的集合体(5)一棵枯树及其上面的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等可以构成群落 提示：(2)(4)正确。
2．竹林中竹子高低错落有致，是群落在垂直结构上的分层现象吗？ 提示：不是。
竹林中竹子是种群，而不是群落，种群不具有垂直结构。
3．群落中动物的垂直结构与植物的垂直结构有何关系？提示：植物的垂直分层现象决定了动物的垂直分层现象。
植物的分层现象取决阳光等因素，动物的分层则是由于植物给其提供了不同的栖息空间和食物。
1．对群落概念的理解(1)同一时间内(至少在种群没有太大变化的时间段内)：如某环境中的某种动物在全部迁走时，在此前与此后的这个环境中的生物种群不一样，这两种情况下的生物群落特点就不一样。
(2)一定空间内：如一个水池、一片草地或一片森林。
(3)所有生物种群的集合体，包括这个区域内的各种植物、动物和微生物。
(4)群落内各种生物之间有直接或间接关系，相互影响，相互制约。
2．群落结构形成的原因、特点与意义(1)群落结构形成的原因：非生物因素(光、温度、水)――→影响植物的分布(垂直、水平、时间)――→食物决定动物的分布(垂直、水平、时间)。
(2)群落结构形成的特点与意义：①生物的垂直结构、水平结构和时间结构都与环境中的生态因素有关，具体表现都是在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。
②生物在垂直方向及水平方向和时间上的配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。
③群落中植物的垂直结构直接影响群落中动物的垂直结构，动物种类的多少是随植物层次的多少而变化的。
如：森林群落一般比草原群落的动物种类多。
3．群落水平结构的主要表现特征及其形成原因(1)群落的水平结构主要表现特征是镶嵌分布。
镶嵌分布表明植物种类在水平方向上的不均匀配置，它使群落在外形上表现为斑块相间的现象。
(2)群落镶嵌分布形成的原因，主要是群落内部环境因子的不均匀性。
例如，小地形和微地形的变化、土壤温度和盐碱度的差异、光照的强弱以及人与动物的影响。
4．群落时间结构的规律性变化(1)群落物种组成昼夜性变化明显。
例如蝶类、蜂类和大多数鸟在白天活动，而蛾类和猫头鹰在夜晚活动。
(2)群落的季节性变化也很明显：①温带地区，草原和森林的外貌在不同季节季相不同，温度决定季相。
②许多鸟类有随季节不同进行迁徙的习性；一些变温动物有冬眠的习性等。
1．识别下列陆地生物群落的主要类型[填图]2.群落演替(1)群落演替的概念：随着时间的推移，一些物种取代另一些物种，一个群落类型取代另一个群落类型直到出现一个稳定的群落才会终止的依次取代现象。
(2)群落演替的实例——从湖泊到森林群落的演替裸底阶段→沉水植物阶段→浮叶根生植物阶段→挺水植物和沼泽植物阶段→森林群落阶段。
(3)原生演替和次生演替：①原生演替：在从未有任何生物定居过的裸岩、沙丘和湖底开始的演替。
原生演替所经历的时间比较长。
②次生演替：由于火灾、洪水和人为破坏等把原有群落毁灭，在被毁灭群落的基质上所进行的演替就是次生演替。
一般来说次生演替的基质和环境条件比较好，因为原有群落毁灭后，总会留下大量有机质和生命的胚种，如孢子和种子等。
次生演替经历的时间比较短。
(4)顶极群落：①顶极群落的概念：当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候，演替就不再进行了。
在这个平衡点上，群落结构最复杂也最稳定，只要没有外力干扰，它将永远保持原状，演替所达到的这个最终平衡状态即顶极群落。
顶极群落主要由平均温度和年降雨量决定。
②实例：a．高温高湿气候条件下的顶极群落是热带雨林。
b．低温高湿气候条件下的顶极群落是北方针叶林。
c．中温中湿条件下的顶极群落是温带草原。
d．低温低湿条件下的顶极群落是苔原。
E．极端缺水条件下的顶极群落是沙漠。
1．浙江省分布的陆地群落类型主要是何种？提示：亚热带常绿阔叶林。
2．群落演替主要标志是什么？提示：一个群落被另一个群落逐步替代的过程。
3．弃耕农田上一定能演替成森林吗？提示：不一定。
只有在条件适宜的情况下才会演替成森林。
如在干旱的荒漠地区，弃耕的农田就很难演替成森林，或只发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。
4．火山爆发后发生的群落演替能恢复原来群落的结构吗？试分析原因。
提示：不能。
火山爆发后环境条件发生了变化。
在火山爆发中，有些物种可能会灭绝，在恢复过程中，外来物种可能会侵入。
群落结构因此发生了变化，一般不能恢复原来的群落结构。
1．群落的主要类型陆地生物群落⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧森林⎩⎪⎨⎪⎧北方针叶林温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林热带雨林草原荒漠苔原2．群落演替的原因、过程和特点 (1)群落演替的原因：①环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。
②生物本身不断进行繁殖，迁徙。
③植物之间直接或间接地相互作用，使它们之间不断相互影响，种间关系不断发生变化。
④在群落的种类组成中，新的植物分类单位(如种、亚种、生态型)不断发生。
⑤人类活动的影响。
人类活动通常是有意识、有目的进行，因此人类对群落演替的影响远远超过其他因素。
(2)群落演替的特点：①演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或可测的。
②演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化。
③顶极群落是演替达到的最终稳定状态，顶极群落并不是绝对稳定，而是处于不断变化的相对稳定状态。
3．原生演替与次生演替的比较对应学生用书P56[例1]在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的() A．垂直结构和水平结构B．物种组成和数量比例C．主要树种对群落会产生重大影响D．彼此间有直接或间接的营养关系[精讲精析]群落结构是指在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成了一定的空间结构。
群落的分层现象是反映在垂直方向上的结构；而林下不同生物种类的差别则是反映在水平方向上的结构。
群落的这种结构特点的生态意义体现在对资源的充分利用上。
答案为A。
群落的垂直结构是指“不同种群”在垂直方向上的分层现象，而不是“同种生物个体”垂直高度上的差异。
如竹林中的竹子有高有矮，不可称垂直结构。
1.下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不．正确的是()A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种解析：选C图中表示的是森林中植物垂直结构上的分层现象，决定这种现象的生态因素，主要是光照，也与温度、湿度有关。
在农业生产上可以利用不同作物对光照强度的需求不同，合理搭配种植的品种，如玉米和大豆的间作套种，但C项的逻辑关系不对，合理密植从生态因素角度看是减轻种内斗争，保证充足的光照和CO2供应，而没有涉及群落的结构。
[例2](海南高考)在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡(乙)不进行移栽，其他实验条件相同，1年后两段边坡的检测结果如下表。
下列分析合理的是()A．可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性B．小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果C．边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木D．边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧[思路点拨][精讲精析]本题考查群落结构与群落演替的相关知识，意在考查提取、转换和分析信息的能力。
由表中数据知，移栽植物能提高该群落结构的稳定性，A项错误；移栽植物能为动物提供生存的环境，故小型土壤动物的增多是移栽植物预期的结果，B项正确；边坡甲上可能会发生群落的演替而自然长出乔木，C项错误；群落演替不会随时间延长而一直逐渐加剧，D项错误。
答案为B。
(1)群落演替的主要特征：植物群落动态变化是最重要的特征。
(2)顶极群落是与当地气候和土壤条件相适应的最稳定的群落结构。
(3)顶极群落在受到外力干扰时，也会发生改变。
(4)根据群落中生物种类、数目的多少，可判断群落的稳定程度，生物种类、数目越多的群落越稳定，反之则越容易被破坏。
(5)人类活动对群落的影响远超过其他自然因素的影响。
2．关于顶极群落及其实例的叙述不．正确的是()A．群落演替是一个漫长且永恒延续的过程B．当一个群落演替到与当地气候和土壤条件处于平衡状态的时候演替就不再进行了C．演替至顶极群落时，群落结构最复杂也最稳定D．顶极群落主要由平均温度和年降雨量所决定的，如在低温高湿条件下，顶极群落是北方针叶林解析：选A群落演替是一个漫长的过程，但并非永恒延续的过程，演替达到顶极群落后可在无外力干扰时保持原状。
[例3]下列有关人类活动对群落演替影响的表述，不．正确的是()A．人类的许多活动正影响着群落的演替B．人类可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下C．人类活动对生物群落演替的影响有时超过其他某些自然因素D．人类的活动对群落的演替均是具有破坏性的[精讲精析]人类的活动往往会改变群落演替的速度和方向。