社会主义文化繁荣发展的三大问题
第十章 “五位一体”总体布局 知识点归纳
第十章“五位一体”总体布局知识点归纳经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设作为一个有机整体，就像纵横全图的经纬线，勾勒出富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的壮美景象。
第一节建设现代化经济体系一、贯彻新发展理念党的十八届五中全会坚持以人民为中心的发展思想，鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
科学内涵：（1）创新是引领发展的第一动力。
（2）协调是持续健康发展的内在要求。
（3）绿色是永续发展的必要条件。
（4）开放是国家繁荣发展的必由之路。
（5）共享是中国特色社会主义的本质要求。
其内涵主要有四个方面。
一是全民共享，二是全面共享，三是共建共享，四是渐进共享。
关系：创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体。
创新注重的是解决发展动力问题，协调注重的是解决发展不平衡问题，绿色注重的是解决人与自然和谐问题，开放注重的是解决发展内外联动问题，共享注重的是解决社会公平正义问题。
我们应从整体上把握新发展理念，努力提高统筹贯彻新发展理念的能力和水平，推动建设现代化经济体系。
二、深化供给侧结构性改革第一，推进增长动能转换，以加快发展先进制造业为重点全面提升实体经济。
第二，深化要素市场化配置改革，实现由以价取胜向以质取胜的转变。
第三，加大人力资本培育力度，更加注重调动和保护人的积极性。
第四，持续推进‘三去一降一补’，优化市场供求结构。
坚持去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，优化存量资源配置，扩大优质增量供给。
三、建设现代化经济体系的主要任务伴随中国特色社会主义进入新时代，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。
推动高质量发展是当前和今后一个时期确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求。
建设现代化经济体系是党中央从党和国家事业全局出发，着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、顺应中国特色社会主义进入新时代的新要求作出的重大决策部署，既是一个重大理论命题，更是一个重大实践课题。
三大改造教案
教案：三大改造教案一、教学目标1.了解三大改造的概念和背景。
2.理解三大改造对中国社会和经济的影响。
3.掌握三大改造的具体内容和实施方式。
4.分析三大改造对中国现代化建设的意义和作用。
二、教学内容1. 概念解析：什么是三大改造？•解释“三大改造”的概念及其来源。
•分析“三大改造”对中国社会主义建设的意义。
2. 经济体制改革：深化市场经济体制改革•讲解深化市场经济体制改革的背景和目标。
•分析市场经济体制改革在中国经济发展中的作用。
•探讨市场经济体制改革面临的挑战与问题。
3. 政治体制改革：推进人民民主法治建设•理解人民民主法治建设的内涵和重要性。
•探讨政治体制改革在中国政治发展中的作用。
•分析政治体制改革面临的困难与挑战。
4. 文化体制改革：加强社会主义核心价值观建设•介绍社会主义核心价值观的内涵和作用。
•探讨文化体制改革在中国精神文明建设中的意义。
•分析文化体制改革面临的问题和挑战。
三、教学方法1.讲授法：通过讲解概念、背景和具体内容，引导学生理解三大改造的重要性和意义。
2.讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨市场经济体制改革、政治体制改革和文化体制改革在中国发展中的作用以及所面临的问题。
3.案例分析法：引导学生分析实际案例，了解三大改造对中国现代化建设的影响。
四、评价方式1.课堂表现：包括参与讨论、提问和回答问题等活动。
2.作业评估：布置相关阅读材料，并要求学生书面回答问题或写一篇短文，以评估他们对教学内容的理解和应用能力。
3.小组项目评估：要求学生小组合作完成一个关于三大改造的项目，如设计一个海报、制作一个PPT或模拟一个辩论等，评估他们的合作能力和创新思维。
五、教学流程1.导入：通过引入相关话题，激发学生对三大改造的兴趣。
2.概念解析：讲解“三大改造”的概念和背景。
3.经济体制改革：讲解深化市场经济体制改革的内容和目标。
4.政治体制改革：介绍人民民主法治建设的重要性和作用。
5.文化体制改革：讲解社会主义核心价值观建设的意义和方法。
社会主义革命和建设时期 科学文化工作方针
社会主义革命和建设时期科学文化工作方针社会主义革命和建设时期这段历史。
时间跨度是指从新中国成立的1949年到三大改造基本完成的1956年。
三大改造的基本完成标志着中国人民完成了社会主义革命，确立社会主义基本制度。
通过学习这段历史，我们可以知道在1949年建国之初，国家百废待兴。
虽然我们通过四年人民解放战争，推翻了蒋家王朝，但也留下一个烂摊子，工业几乎为零。
在开国大典的时候，由于飞机数量有限，不得不飞行两次。
但是，面对重重困难，我们共产党人通过艰苦奋斗。
顽强拼搏把整个国家的精神面貌焕然一新，工业农业制造业都取得了让世人瞩目的成绩。
“抗美援朝，保家卫国”“抗美援朝，保家卫国”是在抗美援朝时期的著名口号。
在这一口号引领下，志愿军战士在朝鲜战场的艰苦战争条件下，奋不顾身同现代化装备的美军英勇作战；全国人民开展了轰轰烈烈的抗美援朝运动，踊跃参军、工作、劳动，开展增加生产、厉行节约及爱国丰产等运动，支援前线，筑起了中国人民志愿军的坚强后盾。
随着抗美援朝战争的胜利结束，我国的经济建设和社会改革获得了相对稳定的社会环境，帝国主义也不敢再轻易欺侮中国。
“和平共处五项原则”“和平共处五项原则”是20世纪50年代，我国政府为了发展同新兴民族国家尤其是邻近民族独立国家的关系，提出的五项外交基本原则。
其表述几经斟酌，最后确定为：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
1953年12月，在同印度政府就两国在西藏地方的关系问题进行谈判时，周恩来首次提出和平共处五项原则；1954年6月，周恩来在访问印度、缅甸期间，分别与两国总理发表联合声明，共同倡导和平共处五项原则作为处理国际关系的准则。
后来，和平共处五项原则成为我国处理一般国际关系的准则，并被国际社会普遍接受，为推动建立公正合理的新型国际关系作出了重大贡献。
“求同存异”“求同存异”是周恩来在1955年4月在印尼万隆召开的亚非会议上，针对某些国家针对中国、制造矛盾的行径，为推动会议顺利进行、增强与会国的团结、表明中国的立场而提出的一项基本方针。
中特思考题汇总(带目录,考试必备)
目录1、谈谈你对当代中国历史任务的认识和理解 (3)2、请从理论和实践的角度，谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。
(3)3、中国特色社会主义道路 (4)4、中国特色社会主义伟大旗帜 (4)5、为什么说中国特色社会主义是当代中国马克思主义创新理论的最新概括？ (5)6、怎样在实践中坚持和丰富中国特色社会主义理论体系？ (5)7、中国特色社会主义道路探索的现实路径 (6)8、中国特色社会主义制度的基本内涵、特点和优势 (8)9、为什么说中国特色社会主义制度集中体现了中国特色社会主义的特点和优势？ (9)10、正确认识我国处于社会主义初级阶段的基本国情具有重大的理论和实践意义。
(9)11、社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现 (9)12、“战略机遇期”的基本内涵 (10)13、紧紧抓住和用好重要战略机遇期 (11)14 、坚持和完善基本经济制度 (12)15、全面提高开放型经济水平 (12)16、加快转变经济发展方式 (13)17、“转变经济发展方式”的内涵 (14)18、转变经济发展方式的重大现实意义 (14)19、切实推进经济改革向深度和广度发展 (14)20、如何理解我国未来发展也必须坚定不移依靠改革开放？ (15)21、为什么说发展中国特色社会主义民主政治必须坚持正确的政治方向？ (16)22、我国社会主义民主政治为什么具有强大的生命力，形成了哪些基本经验？ (16)23、如何理解发展社会主义民主政治“关键是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一？ (16)24、结合我国民主政治的发展历程，谈谈对人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心的理解。
(17)25、中国政治制度的优越性。
(18)26、有人认为，30多年来，中国经济的改革和发展取得了巨大成绩，而政治的改革和发展却相对滞后。
谈谈对这一观点的认识。
(19)27、目前我国政治体制改革重点要解决哪些问题? (19)28、中国特色社会主义文化建设的重要意义？ (20)29、如何探索中国特色社会主义文化发展道路？ (21)30、中国特色社会主义文化的基本特征： (22)31、文化体制改革的基本内容： (22)32、什么是文化软实力？ (23)33、文化软实力的价值？ (23)34、中国特色社会主义文化软实力的基本特征 (23)35、提升我国文化软实力的途径 (24)36、怎样理解发展社会主义先进文化，必须把社会主义核心价值体系建设融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程？ (26)37、为什么要把社会建设摆在更加突出的位置，最大限度激发社会活力，最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素？ (26)38、结合实际，谈谈为什么要把社会和谐作为中国特色社会主义的本质属性。
毛概辨析题
毛概辨析题第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1．江泽民关于“三个代表”的重要思想，三者是辩证统一的关系。
2．邓小平理论是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。
3. “以人为本”和“以经济建设为中心”是完全一致的。
答案：1．这种说法正确。
代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是一个统一的整体，三者之间相互联系，相互促进。
(1)发展先进的生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。
只有不断解放和发展生产力，增强国家的经济实力，才能为建设中国特色社会主义现代化，实现人民群众的根本利益提供雄厚的物质基础。
(2)先进文化是人类社会的灵魂，也是人类社会发展的内在驱动力和凝聚力。
只有不断发展和繁荣先进文化，才能不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，为发展先进生产力提供智力支持和思想保证。
(3)人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。
不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。
2．这种说法正确。
邓小平理论是对我国社会主义建设历史经验进行科学总结的成果。
以邓小平为核心的党中央，领导全党和全国人民，在继承过去在理论上和实践中所取得一切积极成果的基础上，借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，正确认识我国所处的历史阶段，提出了一系列建设中国特色社会主义的基本理论。
邓小平理论是十一届三中全会以来党对我国社会主义建设的新鲜经验进行科学总结的成果。
改革开放二十多年来：坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，大力推进改革开放，使生产力获得新的解放和巨大发展。
这一崭新的实践，是人民群众生气勃勃的伟大创造，是理论发展的源泉。
邓小平领导中国共产党，从总结群众实践的成功经验中，也从总结工作的某些失误、教训中，揭示了我国社会主义现代化建设的规律，把经验上升为理论，形成了建设有中国特色社会主义的理论。
关于社会主义政治文明建设问题
关于社会主义政治文明建设问题一、什么是政治文明1.政治文明概念政治文明指人类社会政治生活的进步状态，是人类在政治实践活动中形成的文明成果，包括政治思想、政治文化、政治传统、政治结构、政治活动和政治制度等方面的有益成果。
政治文明的核心内容是民主发展的积极成果。
人类社会是经济、政治和文化形态的有机统一体，人类文明也是由物质文明、政治文明和精神文明有机构成的统一体。
人们在改造客观世界实践活动中形成的有益成果，表现为物质生产方式和经济生活的进步即物质文明，在政治实践活动中的有益成果，表现为政治生活的进步即政治文明，在改造客观世界的同时改造主观世界中形成的有益成果，表现为精神生活的进步即精神文明。
一定的政治文明建设以一定的物质文明为基础，以一定的精神文明为条件，同时又影响和决定着一定的物质文明和精神文明的发展方向和进程。
（摘自《党的十六大报告学习辅导百问》，党建读物出版社，人民出版社，2002年版，314页）2.政治文明概念辨析政治意识与政治文明政治文明包含政治意识文明、政治制度文明和政治行为文明等，是母概念与子概念的关系。
制度文明与政治文明制度文明中的政治制度文明属于政治文明，但制度文明中的经济制度、文化制度文明则不好放入政治文明之中。
政治文明与法治文明法治是政治文明的重要组成部分和重要标志，但不等于全部政治文明，不能以法治文明取代政治文明。
精神文明与政治文明精神文明在上层建筑中属于意识形态领域，但上层建筑中还有政治制度和政治设施等。
政治文化与政治文明政治文化是个中性词，并不表示价值内涵，即不表示政治文化的进步与否；而政治文明是一个褒义词，表明政治进步状态。
（参见：虞崇胜：《政治文明概念辨析》，《理论前沿》，2002年第4期。
）3.社会主义政治文明社会主义政治文明是与社会主义公有制相适应的一种政治文明，在价值选择上，否定了那种崇尚强权、表现剥削、张扬两极分化的政治理念，以社会公正、社会公平、社会共同富裕为鲜明的价值倾向；在政治文明的主体地位上，否定了社会政治生活中少数人对于多数人的专政，确保了占人口绝大多数人的统治地位；在政治文明的发展趋势上，以其对以往旧的政治活动原则和政治运行格局的极大批评勇气，和对新的政治文明构成的极大创造精神，展示了其远大发展前景。
毛概问答题及参考答案
问答题及参考答案第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1，马克思主义中国化的科学内涵是什么？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，就是要把马克思主义的基本原理更进一步地同中国革命实践、中国历史、中国文化相结合起来。
并且使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
2，马克思主义中国化的重要意义是什么？第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
3，毛泽东思想的主要内容是什么？毛泽东思想的基本内容：(1)关于新民主主义革命理论；(2)关于社会主义革命和社会主义建设理论；(3)关于革命军队的建设和军事战略理论；(4)关于政策和策略的思想；(5)关于思想政治工作和文化工作的理论；(6)关于党的建设的学说等等。
毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
4，简述毛泽东思想的历史地位和指导意义。
毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，它将长期指导我们的行动。
第一，毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
第二，毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
第三，毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
5，邓小平理论的主要内容是什么？党的十四大报告第一次比较系统的从十个方面概括了邓小平建设用中国特色社会主义理论内容。
1）关于社会主义建设的思想路线问题：解放思想、实事求是，是我们党的思想路线，是马克思列宁主义的精髓、是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。
2）关于社会主义建设的发展道路问题：坚持社会主义道路，必须搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，揭示社会主义的本质；党的以经济建设为中心，坚持改革开放、坚持四项基本原则的基本路线体现了社会主义本质的要求，反映了中国社会主义发展的根本规律，指明了有中国特色社会主义的发展道路。
高二历史必修3_第七单元__第20课
(3)作者多被划为“右派”或“反动学术权威”。
3.影响：
知识分子 受到伤害,文艺园地百花凋零。 (1)_________ 社会科学 的研究也受到很大影响。 (2)自然科学和_________
【思维点悟】“文化大革命”期间样板戏“一统天下”局面的
形成说明了什么?
提示：(1)样板戏是推行文艺的“一言堂”,实际上是带有文化 专制的性质。(2)样板戏“一统天下”严重阻碍了文艺的繁荣, 说明文艺的发展与国家的政治环境和方针政策密切相关。
请分析：
(1)结合材料一及所学知识,“难忘的1959年”为什么会出现?
提示：中国社会制度发生了根本性的变化;党和政府提出“双
百”方针,提倡在文学艺术领域“百花齐放”;知识分子(电影 工作者)的创作热情高涨。
(2)材料二反映了什么问题?产生了什么影响? 提示：问题：“文化大革命”时期“双百”方针遭到破坏,把 文学艺术问题当成政治问题,甚至上升为阶级斗争问题。 影响：文艺园地百花凋零,许多知识分子受到伤害。学术领域
第20课 “百花齐放”“百家争鸣”
1.通读课文,勾画并记忆以下知识点： (1)1956年,“双百”方针提出的背景、内涵和成果。 (2)“文化大革命”期间,学术和文艺工作遭受挫折的原因和表 现。 (3)新时期我国“文艺的春天”出现的原因和表现。
2.在掌握“双百”方针的贯彻历程和影响的基础上 ,探究思考： (1)为什么说“双百”方针是我国科学文化工作中必须坚持的
【思维点悟】怎样认识“二为方向”?
提示：“二为方向”概括了社会主义时期文艺工作的总任务和
根本目的,它是一种政治方向,但比孤立地提为政治服务更全面、
更科学,它不仅能完整地反映社会主义时代对文艺的历史要求 ,
而且更符合文艺的客观规律。
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社会主义文化繁荣发展的三大问题
网友问到：“在国内、国际形势深刻变化的挑战当中，在我国经济社会发展进入新阶段
的背景下，我们应该以怎样的视角认识文化？以什么样的态度对待文化？以什么样的道路建
设社会主义文化强国？”
张国祚说，怎样认识？怎样对待？怎样建设？这三个为什么、怎么样，实际上是抓住了
我们国家繁荣发展社会主义文化很关键的三大问题。
“怎么认识？”，张国祚表示要充分重视繁荣发展社会主义文化重大的现实意义和历史
意义，我们建设社会主义文化强国的重要意义，实际上就是已经回答了“怎么认识”的问题。
“怎么对待？”，张国祚指出，我们党高度重视文化建设，就像六中全会公报所讲的，
我们党是中国传统文化的自觉传承者和弘扬者，又是先进文化的倡导者和发展者。历来高度
重视利用以思想文化的新自觉、以理论创造的新成果、以文化建设的新成就来推动党和人民
事业的发展，在我们党历史上的各个时期，包括革命、改革、建设时期，文化都发挥了不可
替代的重要作用。我们党一直在这样对待文化建设，今后也将在现有的基础上进一步推进社
会主义先进文化。
“怎样建设？”，张国祚认为，这次六中全会的关键指导思想讲的非常明确，强调了必
须全面贯彻党的十七大精神，这是什么意思呢？我们现在提出了社会主义文化强国的建设，
一定要放在党和国家事业发展的全局当中去认识、去思考、去部署，它是十七大以来总体战
略部分中的一个组成部分。