新版人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点归纳
新版pep小学英语三年级下册-知识点归纳期末总复习资料(精华版)
新版三年级下册英语重点单词和句子! (无错误版）班级姓名一、考考自己:自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗?ChinaUK（英国）Canada(加拿大）USA(美国) China(中国) she(她) student（学生) pupil(小学生) he（他) teacher (教师) boy（男孩）and（和，与) girl（女孩) new（新的) friend（朋友）today(今天）father（dad）mother（mum,mom) grandfather（grandpa) grandmother（grandma)father(父亲) dad(爸爸) man(男人) woman（女人) mother(母亲)sister（姐、妹）brother(兄、弟）grandmother (祖母) grandma (祖母）grandfather(祖父) grandpa（祖父) family(家庭）fat thin tall short small big long short胖的瘦的高的矮的小的大的长的短的方位词in on under的基本句型为：It's…the…（东西)。
desk专指书桌;餐桌为table；cap一般指鸭舌帽; on(在……上）in（在……里面）under(在……下面）chair（椅子）desk(书桌)balloon (气球)cap(鸭舌帽) ball（球）car（小汽车）boat（小船）map(地图) toy（玩具）box(盒子可数名词复数可以加s，如：pear（s）apple(s）orange（s) banana(s) watermelon（s) grape(s）注意strawberry的不规则变化:strawberries apple /orange元音开头，用an来形容一个;其余用a;西瓜和草莓复数形式发音要注意，为/z/.pear（梨）apple(苹果）orange橙子）banana(香蕉）watermelon(西瓜）strawberry(草莓）grape（葡萄）buy(买) fruit（水果）eleven（十一) twelve（十二）thirteen（十三）fourteen (十四) fifteen（十五）sixteen(十六) seventeen (十七) eighteen(十八) nineteen(十九）twenty（二十）kite（风筝）beautiful(美丽的)二、牢记下面的对话,会让你的英语说得更好！更棒！1、欢迎别人时应该说――A: Welcome！（欢迎!)B:Welcome! (欢迎！）2、问别人介绍朋友的名字应该说――This is Amy.这是Amy.3、向别人问来自哪儿应该说――A：Where are you from？（你来自哪儿？)B:I’m from the UK. (我来自英国。
新版pep小学英语三年级下册-知识点归纳期末总复习资料
新版三年级下册英语重点单词和句子!班级 姓名一、考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？Unit 1 Welcome back to school!(the) UKCanada (the) USA China 国家首字母要大写，缩写国家前加 the ，注意 the 的发音UK( 英国 ) Canada( 加拿大 ) USA( 美国 ) China( 中国 ) she( 她) student( 学生 ) pupil( 小学生 )he( 他 ) teacher ( 教师 ) boy( 男孩 ) and( 和，与 ) girl( 女孩 ) new( 新的 ) friend( 朋友 ) today( 今天 )Unit 2 My family ：father (dad ) mother mum ， mom)grandfather(grandpa)grandmother (grandma)(括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流father( 父亲 ) dad( 爸爸 ) man( 男人 ) woman( 女人 )mother( 母亲 ) sister( 姐、妹 ) brother( 兄、弟 ) grandmother ( 祖母 ) grandma ( 祖母 ) grandfather( 祖父 ) grandpa( 祖父 ) family( 家庭 )Unit 3 At the zoo ：本单元都是形容词，可以用It ’ s ⋯来表达；表示长度时用 long, short; 表示高度时用 tall, short;fat thin tall short small big long short 胖的瘦的高的矮的小的大的长的短的Unit 4 Where is my car ? ：方位词 in on under 的基本句型为： It ’s⋯ the ⋯ ( 东西 ) 。
desk 专指书桌；餐桌为 table ; cap 一般指鸭舌帽 ;on( 在⋯⋯上 ) in(在⋯⋯里面 ) under( 在⋯⋯下面 ) chair( 椅子 ) desk( 书桌balloon 气球cap( 鸭舌帽 )ball( 球 ) car( 小汽车 ) boat( 小船 ) map( 地图 )toy( 玩具 ) box( 盒子Unit 5 Do you like pears? ：可数名词复数可以加 s, 如： pears) apples() oranges)bananas() watermelons() grapes(注意 strawberry的不规则变化 : strawberriesapple /orange 元音开头，用 an 来形容一个；其余用 a;西瓜和草莓复数形式发音要注意，为/z/ 。
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......新版三年级下册英语重点单词和句子!班级姓名一、考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？Unit 1Welcome back to school!(the) UK Canada(the) USA China国家首字母要大写，写国家前加the ，注意 the 的音UK( 英国 ) Canada( 加拿大 )USA( 美国 ) China( 中国 ) she( 她)student(学生 )pupil( 小学生 ) he( 他 )teacher ( 教 )boy( 男孩 )and( 和，与 )girl( 女孩 ) new( 新的 )friend( 朋友 )today( 今天)Unit 2My family：father(dad )mother(mum， mom )grandfather( grandpa)grandmother (grandma )括号里的称呼都是前面正式称呼的口称呼，用于口交流father( 父 ) dad( 爸爸 ) man( 男人 ) woman( 女人 ) mother( 母)sister( 姐、妹 )brother( 兄、弟) grandmother (祖母)grandma ( 祖母 ) grandfather(祖父)grandpa( 祖父 ) family( 家庭)Unit 3At the zoo：本元都是形容，可以用 It ’s⋯来表达；表示度用 long, short;表示高度用 tall, short;fat thin tall short small big long short胖的瘦的高的矮的小的大的长的短的Unit 4 Where is my car ?：方位 in on under的基本句型：It ’s⋯the ⋯(西 )。
desk 指桌；餐桌 table ;cap 一般指舌帽 ; on( 在⋯⋯上 )in( 在⋯⋯里面 ) under( 在⋯⋯下面 )chair( 椅子)desk( 桌balloon 气球cap( 舌帽 )ball( 球)car( 小汽 ) boat( 小船 )map( 地 )toy( 玩具) box( 盒子Unit 5 Do you like pears?：可数名复数可以加 s,如：pears) apples()oranges)bananas() watermelons()grapes(注意 strawberry 的不化 :strawberries apple /orange 元音开，用 an 来形容一个；其余用 a;西瓜和草莓复数形式音要注意， /z/ 。
【期末复习】人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点总结
新版人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点归纳【优质】三年级下册复习资料?一、要求能在四线格里准确听写的单词(四会单词:听、说、认读、写) 1. cat bag dad hand /æ/ 2. ten pen leg red /e/猫包爸爸手十钢笔腿红色3. big pig six milk /i/4. dog box orange body /?/ 大的猪六牛奶狗盒子桔色;桔子身体5. fun run duck under /?/有趣的跑步鸭子在,下面以上每组单词分别含有元音字母a e i o u,要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/æ/, /e/, /i/, /?/, /?/，音标认识即可，不需要听写。
?二、要求能听说认读的单词(三会单词:听、说、认读)Unit 1 Welcome back to school! 国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意the(the)UK Canada (the)USA China 的发音。
英国加拿大美国中国she he student teacher pupil她他学生教师小学生括号里的称呼都是前面正Unit 2 My family 式称呼的口头称呼，用于口头交流 father(dad) man mother(mum) woman爸爸男人妈妈女人sister brother grandfather(grandpa) grandmother(grandma)姐妹兄弟爷爷或外公奶奶或外婆Unit 3 At the zoofat thin tall short 本单元都是形容词，可以用It’s…来表达; 表示长度时用long, short; 表示高度时用tall, short; 胖的瘦的高的矮的注意区分应用short的两种不同意思。
small big long short 小的大的长的短的Unit 4 Where is my car?in on under chair desk方位词in on under的基本句型为: It’s…the…(东西)。
最新人教版PEP三年级英语下册PEP三年级英语期末总复习
最新人教版PEP三年级英语下册PEP三年级英语期末总复习最新人教版PEP三年级英语下册PEP三年级英语期末总复习一、文章类型及主题本文将对最新人教版PEP三年级英语下册进行期末总复习，重点包括Unit1-Unit6的内容。
文章类型为学术性说明文，主题为期末总复习，关键词为英语词汇、语法、听力、口语、阅读和写作。
二、复习目标及内容我们的复习目标是在期末考试中取得优异成绩。
为此，我们将对每个单元的词汇、语法、听力、口语、阅读和写作进行全面复习。
1、Unit1：家庭与朋友本单元主要介绍了家庭成员和朋友之间的交往方式，重点词汇包括家庭成员的称呼、介绍自己的朋友等。
语法点为一般现在时态，表示现在的状态或习惯动作。
听力部分要求听懂关于家庭和朋友的对话，口语部分要求介绍自己的家庭和朋友圈，阅读部分要求理解关于家庭和朋友的短文，写作部分要求写一篇关于自己家庭和朋友的介绍。
2、Unit2：学校生活本单元主要介绍了学校生活的方方面面，重点词汇包括校园设施和文具用品的名称等。
语法点为特殊疑问句，用于询问事物的状态和性质。
听力部分要求听懂关于学校生活的对话，口语部分要求介绍自己的学校生活，阅读部分要求理解关于学校生活的短文，写作部分要求写一篇关于自己学校生活的介绍。
3、Unit3：食品与饮食本单元主要介绍了常见的食品和饮食习惯，重点词汇包括食品的名称和表示喜欢和不喜欢的情感词汇。
语法点为一般现在时态的否定句，表示现在的否定动作。
听力部分要求听懂关于食品和饮食的对话，口语部分要求介绍自己的饮食习惯，阅读部分要求理解关于食品和饮食的短文，写作部分要求写一篇关于自己饮食习惯的介绍。
4、Unit4：动物世界本单元主要介绍了常见的动物和它们的生活习性，重点词汇包括动物名称和表示习性的动词。
语法点为一般现在时态的疑问句，用于询问现在的动作或状态。
听力部分要求听懂关于动物的对话，口语部分要求介绍自己喜欢的动物，阅读部分要求理解关于动物的故事，写作部分要求写一篇关于自己喜欢的动物的介绍。
【精品】人教PEP版英语三年级下册期末复习Unit 1-6知识点归纳总结(全册)
Unit1Welcome back to school!一、核心词汇1.国家名词:UK英国Canada加拿大USA美国China中国2.与人相关的名词:student学生pupil学生;(尤指)小学生teacher教师boy男孩girl女孩friend朋友3.常见人称代词:she她he他4.其他:new新的today今天and和;与二、了解词汇1.其他国家名词:Australia澳大利亚Japan日本Russia俄罗斯France法国Korea韩国2.其他人称代词:it它I我we我们they他们you你(你们)3.其他与人相关的名词:man男人woman女人4.短语:come from来自a new teacher一名新老师play with和……玩儿三、核心句型1.—Where are you from?你是哪里人?—I’m from the UK.我是英国人。
解读:be from意为“来自……”;I’m是I am的缩写形式。
拓展:这是询问他人是哪里人的句型,其中be from可以替换为come from。
2.—Nice to see you again.再见到你们很高兴。
—Nice to see you,too.见到您也很高兴。
解读:“Nice to see you.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。
3.Hi,I’m Amy.I’m from the UK.嗨,我是埃米。
我是英国人。
4.This is Amy.She’s a new student.这是埃米。
她是一名新学生。
四、了解句型1.Welcome!欢迎!2.We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。
3.What about you?=How about you?=And you?你呢?解读:这三个句子可以通用,通常用于回答完别人的问题后,用同样的问题反问对方,希望对方回答相同的问题。
4.Let’s play a game!我们玩儿游戏吧!解读:let’s=let us;let’s/let us后接动词原形。
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新版人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点归纳Unit 1UK英国Canada加拿大 USA美国China中国she她he他boy男孩girl女孩teacher教师student学生pupil小学生my我的and和；并且new新的 friend朋友today今天Unit 2father dad 爸爸爸爸mother mom 母亲；妈妈妈妈man男人woman女人grandmother grandma外/祖母grandfather grandpa (外)祖父sister姐妹brother兄妹let’s=let us让我们great太好了really真地；确切地how多么;怎么样family家；家庭Unit 3thin 瘦的fat胖的；肥的small小的big大的long长的short 短的；矮的children儿童（child的复数）tail尾巴 tall 高的giraffe长颈鹿 deer鹿so这么;那么Unit 4on在…上in在…里 under在…下面 cap帽子desk课桌chair椅子 ball球car 小汽车boat 小船map地图toy玩具 box盒；箱Unit 5peach桃pear梨orange橙子watermelon 西瓜apple苹果banana 香蕉strawberry草莓grape 葡萄buy 买fruit水果thanks 多谢Unit 6one 一two二three三 four四 five五six六seven七 eight八nine九ten十eleven 十一 twelve十二 thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen 十九 twenty二十kite风筝beautiful 能够；可以Unit 11、Hi！ /Hello! 你好！——用于比较熟悉的人打招呼2、I’m Amy. 我叫埃米。
新版人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点归纳2
PEP三年级下册期末总复习知识要点及习题【四会单词】Unit 1国家：UK 英国 Canada加拿大USA 美国： teacher教student学生pupil 其余： she 她he 他boy男孩girl new 新的friend朋友today China小学生女孩今日中国my我的Austrilia澳大利and 和；而且Unit 2father父；爸爸dad 爸爸口mother 母；mom口man 男人woman女人grandmother外/祖母grandma （口）外 / 祖母grandfather（外）祖父grandpa （口）（外）祖父sister姐妹brother兄妹let ’s=let us 我great太好了really真地；确切地how多么；怎么family家；家庭Unit 3thin瘦的shortfat短的；矮的胖的；肥的smallso么；那么小的childrenbig大的小孩（ childlong的复数）的tail 尾巴tall 高的giraffe鹿deer 鹿Unit 4on 在⋯上in在⋯里under 在⋯下边cap 帽子desk 桌chair椅子ball 球car小汽boat小船map 地toy玩具box 盒；箱Unit 5peach桃pear 梨orange橙子watermelon 西瓜apple苹果banana 香蕉strawberry草莓grape葡萄buy fruit水果thanks多Unit 6eleven十一twelve十二thirteen 十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen 十八nineteen 十九twenty二十kite筝beautiful美丽的【顺口溜】1、I是我、You是你，2、爸是Father 、妈是 Mother ， 3. 我用 am，你用 are ，他是 He、她是 She，is连着他，她，它；Grand parents 上一辈儿，We are togethe r 在一起，单数名词用 is ，兄弟称做 Bro ther，家庭、家族 Fami ly。
【期末复习】人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点总结
新版人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点归纳【优质】三年级下册复习资料?一、要求能在四线格里准确听写的单词(四会单词:听、说、认读、写) 1. cat bag dad hand /æ/ 2. ten pen leg red /e/猫包爸爸手十钢笔腿红色3. big pig six milk /i/4. dog box orange body /?/ 大的猪六牛奶狗盒子桔色;桔子身体5. fun run duck under /?/有趣的跑步鸭子在,下面以上每组单词分别含有元音字母a e i o u,要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/æ/, /e/, /i/, /?/, /?/，音标认识即可，不需要听写。
?二、要求能听说认读的单词(三会单词:听、说、认读)Unit 1 Welcome back to school! 国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意the(the)UK Canada (the)USA China 的发音。
英国加拿大美国中国she he student teacher pupil她他学生教师小学生括号里的称呼都是前面正Unit 2 My family 式称呼的口头称呼，用于口头交流 father(dad) man mother(mum) woman爸爸男人妈妈女人sister brother grandfather(grandpa) grandmother(grandma)姐妹兄弟爷爷或外公奶奶或外婆Unit 3 At the zoofat thin tall short 本单元都是形容词，可以用It’s…来表达; 表示长度时用long, short; 表示高度时用tall, short; 胖的瘦的高的矮的注意区分应用short的两种不同意思。
small big long short 小的大的长的短的Unit 4 Where is my car?in on under chair desk方位词in on under的基本句型为: It’s…the…(东西)。
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三年级下册复习资料 ★一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写） 1. cat bag dad hand /æ/ 2. ten pen leg red /e/ 猫 包 爸爸 手 十 钢笔 腿 红色3. big pig six milk /i/ 4. dog box orange body /ɔ/ 大的 猪 六 牛奶 狗 盒子 桔色；桔子 身体5. fun run duck under /ʌ/ 有趣的 跑步 鸭子 在„下面 以上每组单词分别含有元音字母a e i o u,要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/æ/, /e/, /i/, /ɔ/, /ʌ/，音标认识即可，不需要听写。
★二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读） Unit 1 Welcome back to school! (the)UK Canada (the)USA China 英国 加拿大 美国 中国 she he student teacher pupil 她 他 学生 教师 小学生 Unit 2 My family father(dad) man mother(mum) woman 爸爸 男人 妈妈 女人 sister brother grandfather(grandpa) grandmother(grandma) 姐妹 兄弟 爷爷或外公 奶奶或外婆 Unit 3 At the zoo
国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意the的发音。
括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流 fat thin tall short 胖的 瘦的 高的 矮的 small big long short 小的 大的 长的 短的 Unit 4 Where is my car? in on under chair desk 在„里 在„上 在„下面 椅子 桌子 cap ball car boat map 帽子 球 小汽车 船 地图 Unit 5 Do you like pears? pear ((an))apple ((an))orange banana 梨 苹果 桔子 香蕉 watermelon(s) strawberry(„berries) grape 西瓜 /z/ 草莓 /iz/ 葡萄 Unit 6 How many? eleven twelve thirteen fourteen fifteen 11 12 13 14 15 sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 16 17 18 19 20 ★三、要求能听说的单词（二会单词：听、说） boy and girl new friend today family giraffe so 男孩 和；与 女孩 新的 朋友 今天 家庭 长颈鹿 这么；那么 children (单child) tail toy box buy fruit kite beautiful 儿童 尾巴 玩具 盒；箱 买 水果 风筝 美丽的
本单元都是形容词，可以用It’s…来表达； 表示长度时用long, short; 表示高度时用tall, short; 注意区分应用short的两种不同意思。
方位词in on under的基本句型为： It’s…the…(东西)。desk专指书桌；餐桌为table; cap一般指鸭舌帽;帽子还可以用hat
可数名词复数可以加s, 注意strawberry的不规则变化，apple, orange元音开头，用 an来形容一个；其余用a; 西瓜和草莓复数形式发音要注意，为/z/
1-20间的数字，除了11 12 20其余都是以teen结尾的形式，其中13,15发音要注意 ★四、要求能理解会背的对话（注意粗体部分的问答） Unit 1 A: Boys and girls. We have two new friends today. (同学们，今天我们有两位新朋友。) B: Hi, I’m Amy. I’m from the UK. (大家好，我是艾米。我来自英国。) C: Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong. (大家好，我是张鹏。我来自山东。 ) D: Welcome! (欢迎！)
A: Mr Jones, this is Amy. She’s a new student. (琼斯先生，这是艾米。她是一位新同学。) B: Hi, Amy. (你好，艾米。) C: Hi, Mr Jones. (你好，琼斯先生。) B: Where are you from? (你来自哪里?) C: I’m from the UK. (我来自英国。)
Unit 2 A: Who’s that man? (那个男人是谁？) B: He’s my father. (他是我的爸爸。) B: Hi, dad. This is my friend, Amy. (你好爸爸，这是我的朋友，艾米。) C: Nice to meet you. (很高兴见到你。) A: Nice to meet you, too. (我也很高兴见到你。)
A: Who’s that boy? (那个男孩是谁？) B: He’s my brother. (他是我的兄弟。) A: Is she your mother? (她是你的妈妈吗？) B: Yes, she is. (是的，她是。) A: Is he your father? (他是你的爸爸吗？) B: No, he isn’t. He’s my teacher! (不，他不是。他是我的老师！)
Is开头的问句，用来提问“是不是”，肯定 回答用“Yes,he/she/it is.”;否定回答用“No,he/she/it isn’t.” isn’t=is not. Unit 3 A: Look at that giraffe. (看着那头长颈鹿。) B: Wow! It’s so tall! (哇！它真高！) C: A bear! (一只熊！) B: Ha! It’s short and fat! (哈！它又矮又胖！)
A: Come here, children! Look at the elephant. (快过来，孩子们！看着大象。) B: Wow! It has a long nose. (哇！它有一个长鼻子。) C: It has a short tail. (它有一条短尾巴。) D: It has small eyes and big ears. (它有一双小眼睛和一对大耳朵。)
Unit 4 A: Let’s go home! (让我们一起回家吧！) B: OK! (好的！) B: Uh-oh! Where is my pencil box? (啊哦，我的铅笔盒去哪里了?) A: Look! It’s in your desk. (看！它在你的课桌里面。) B: Oh, yes! (哦，是的呢。) A: And your pencil! It’s under your book! (还有你的铅笔！它在你的书本下面。) B: Silly me! Thanks! (我真傻！谢谢！)
A: Mum, where is my cap? (妈妈，我的帽子在哪里呀？) B: Is it in your bag? (它是不是在你的书包里呀?) A: No, it isn’t. (不，它不在。) B: Is it in your toy box? (它是不是在你的玩具盒子里呀？) A: Yes, it is. (是的，它在。) A: Bye! (再见！) B: Bye! Have a good time! (再见！玩得开心！)
have, has都表示“有”，has用在第三人称单数后面，比如：he, she, it, the dog, Mike等；其余一般用have，比如I, you, we, they, the dogs等后面 Unit 5 A: Honey, let’s buy some fruit. Do you like oranges? (宝贝，让我们买一些水果吧。你喜欢桔子吗?) B: No, I don’t. I like apples. (不，我不喜欢。我喜欢苹果。) A: Do you like pears? (你喜欢梨吗?) B: Yes, I do. (是的，我喜欢。)
A: Have some grapes. (来一些葡萄吧。) B: Thanks. I like grapes. (谢谢。我喜欢葡萄 。) C: Sorry, I don’t like grapes. Can I have some bananas? (不好意思，我不喜欢葡萄。我可以来一些香蕉吗?) D: Here you are. (给你。)
Unit 6 A: Look at the kites! (看着风筝！) B: Wow, so beautiful! (哇，真漂亮！) A: How many kites do you see? (你看到了多少风筝?) B: 1, 2…I see 12! (1, 2…我看到了12只。) A: No! The black one is a bird! (不！那黑丝的是一只鸟！) B: Oh! (噢！)
A: Wu Yifan, what’s this? (吴一凡，这是什么？) B: My new crayons. (我的新蜡笔。) A: Wow! How many crayons do you have? (哇！你有多少蜡笔？) B: Open it and see! (打开看看！) A: 1, 2…16.You have 16 crayons! (1, 2…16.你有16只蜡笔。)
Do you like…?“你喜欢…吗？”肯定回答：“Yes, I do.”; 否定回答：“No, I don’t’.” 其中don’t= do not. 要注意Have some…; Can I have some…的使用情境； I like…和some后面的的水果要用可数名词的复数形式。
How many … do you have? - I have … 我有„„ - How many … do you see? - I see … 我看见„„
How many开头，用来提问可数名词的“多少”，即数量。后面的名词要用可数名词的复数形式。