八年级语文下册 第三单元 11 敬畏自然同步练习 (新版)新人教版
八年级语文下册 第11课《敬畏自然》练习 (新版)新人教版

《敬畏自然》练习一、字音、字形1、给下列加粗的字注音混()淆鲲()鹏深邃()咫()尺蓬蒿()相形见绌()美味佳肴()2、下列词语中无错别字的一项是( )A. 不自量力遥远沾沾自喜B. 死气沉沉窃笑狼藉班班C. 美味佳肴幼稚高深漠测D. 相形见拙呐喊精巧绝伦二、语言应用1、班级准备组织同学们去文化馆参观。
下面是某文化馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”向同学们提出要求,用关联词语将下面两句话合成一句话。
文化馆须知:(1)参观时请勿大声喧哗、追跑打闹、手机设置为静音,以免影响他人参观。
(2)爱护馆内展品,请勿触摸、拍照,以免损坏展品。
2、请仿照下面句子,续写句子。
你渴望生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
,,。
3. 指出没有用修辞手法的一项( )A. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B. 我们有什么理由和资格嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明呢?C. 在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物。
D. 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?三、阅读理解。
敬畏自然谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。
你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?即使那些看起来死气沉沉的物质,也是宇宙生命的构成部分,也是生命的一种存在形式。
那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换言之,包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。
在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。
因此,人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。
因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴,而首先应该把它们看做是与我们平等的生命,看做是宇宙智慧的创造物,看做是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。
八年级语文下册 第3单元 11 敬畏自然随堂训练课件 (新版)新人教版

④还是不值一提的灰尘
A.①②④③
B.①③②④
C.③②①④
D.③④②①
6.请把反问句变成陈述句,并比较一下,两种句式的表达效果有什么不 同? (1)我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢? 陈述句:我们没有理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明。
表达效果:反问句能更有力地强调我们嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪 明是毫无理由、毫无资格的。 (2)人难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗? 陈述句:你曾听到石头里也有生命的呐喊。 表达效果:反问句语气更强烈,更发人深省。
八年级语文(下册)·人教版
第三单元
11 敬畏自然
第一课时 随堂精练
1.给下列加点的字注音。
咫.尺(zhǐ )
蓬蒿.(hāo )
狼藉.( jí )
相形见绌.( chù )
混淆.( xiáo )
硕.大( shuò )
2.找出下列词Biblioteka 中书写的错误,并改正过来。咫尺之间
喜行于色
高深漠测
不直一提
相形见拙
精巧决伦
⑥在昆虫世界里,蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞,能够飞越万水 千山。科学家研究发现,蝴蝶翅膀上下扇动时,形成了一个斗形状的喷气 通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变 化。蝴蝶飞行时,空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来,娇小可人的 蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。
⑦光纤的发明,引发了通信传媒领域的革命,特别是在互联网上。让 人惊叹的是,在深邃的海洋底部生活的低等动物——海绵身上,早已武装 了这项被人类视为高新科学技术的产品。在海绵身体的四周,生长着许多 半透明薄膜构成的骨针,这些骨针具有良好的导光性能,与现代光纤材料 有异曲同工之妙。海绵利用骨针多提供一些亮点,以吸引更多的绿海藻来 自己身边安营扎寨,从而争取到更多的藻类食物。在骨针的牵线搭桥下, 深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。
人教版八年级语文下册第11课《敬畏自然》课后练习题(附答案)

人教版八年级语文下册第11课《敬畏自然》课后练习题(附答案)一、基础题1.给加粗的字注音。
咫尺()蓬蒿()萌芽()鲲鹏()斥()相形见绌()2.根据拼音写出汉字。
狼jí()深suì()幼zhì()混xiáo()精巧绝lún()美味佳yáo()3.解释下列词语。
高深莫测:______________________________________________相形见绌:______________________________________________精巧绝伦:______________________________________________硕大无比:______________________________________________4、下列句子中的成语使用有误的一项是( )A.他很讲义气,很有良心,每次帮助他人后都沾沾自喜....。
B.高.深莫测...的星空是大自然精巧绝伦的艺术品。
C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在相形见绌....。
D.最不可思议....的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思维。
5、对下列各句所用的修辞方法说明有误的是( )A.在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童。
(拟人)B.人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
(比喻)C.看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑。
(拟人)D.我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?(反问)6、下列句子没有语病的一句是()A.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。
B.我们应该发挥广大青年的充分的作用,让他们在亚太市长峰会期间各显其能,使来宾们从中感受到重庆青年的友好。
C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师,调到北京去了。
D.他清楚地记得,一周前,一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子,径直走进了王明那有些破败的小院。
八年级语文下册11敬畏自然同步练习新人教

11课《敬畏自然》积存运用1.给以下加点的字注音。
蓬蒿.( ) 鲲.鹏( ) 狼藉.( ) 陷阱.( )咫.尺( ) 佳肴.( ) 混淆.( ) 幼稚.( ) 2.结合语境,说明以下词语。
(1)蚍蜉撼树:(2)喜形于色:(3)只是尔尔:(4)相形见绌:3.以下句子中有语病的一项为哪一项( )A.一个国家如何对待它的水资源,将决定那个国家是继续进展仍是衰落。
B.咱们要与自然和谐相处,爱惜好属于咱们人类自己的家园——地球。
C.沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起,途经河北,抵达京津。
D.北京市将尽力改善生态环境,保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。
4.联系语言环境,仿照画线句子的句式,续写句子。
不管是令人厌恶的苍蝇蚊子,仍是漂亮可人的鲜花绿草;不管是高深莫测的星窒,仍是值一提的尘埃,不管是________,仍是________;不管是________,仍是________,都是大自然精致绝伦的艺术品,展现出大自然深邃、精湛的聪慧。
5.礼拜日上午,班级团支部组织团员到社区为老人开展效劳活动,而你没有准时赶到,延误了大伙儿的动身时刻,你该如何对大伙儿说呢?6.依照正确的顺序从头排列:。
①若是宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?②宇宙是一个硕大非常的、永久的生命,那永久的运动、那演化的进程,不正是她生命力的表现吗?③谁说宇宙是没有生命的?④那个宇宙处处都隐藏着生命,处处都有生命的萌芽,处处都有沉默的声音。
⑤你莫非没有效心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?⑥你莫非没有听到石头里也有生命的呐喊吗?阅读明白得①人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。
殊不一知在大自然眼前,人类永久只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上一般的一部份,正像一株小草只是她的一般一部份一样。
若是说自然的聪慧是大海,那么,人类的聪慧就只是大海中的一个小水滴,垦然那个水滴也能映照大海,但毕竟不是大海,可是,人们竟然[甲]地宣称要用这滴水来代替大海。
八年级下册第三单元第11课《敬畏自然》同步练习

敬畏自然【课文探究】??? 整体理解 ?1.本文谈论的主要内容是什么?作者在这一问题上,持怎样的观点?2.本文标题"敬畏自然"的含义是什么?3.仔细阅读课文后请说说在"人的智慧与大自然的智慧"这一论题上,作者有哪些观点?4.第五段中作者认为"人本身就是自然智慧的最高体现",请从文中找出他这样说的依据。
5.在六段中作者说:"大自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的","深意"在此应怎样理解?? 鉴赏运用 ?本文阐述了人类与大自然的关系,请从中选择一点,谈谈你的看法。
【迁移拓展】热爱自然,但不应妄自菲薄--对课文《敬畏自然》的一点质疑近日读了人教版《语文》八年级下册中的课文《敬畏自然》,对作者极度热爱自然的虔诚十分敬佩。
文章提出了所有生物平等、人类要像爱护自己一样爱护自然等观点,不乏理据,而且语言幽默优美。
然而,文章里面的一些议论难免让读者感到过于偏激,对人类的能力作出了过分而不太必要的贬低。
作者认为:看着人类狂妄的表现,大自然一定会窃笑--就像母亲面对无知的孩子那样地笑。
文章对人类为自己的一些高科技而沾沾自喜大肆讥讽。
但笔者觉得,人类有理由为自己创造的成就而高兴,就算是"沾沾自喜"也不为过。
人类从野蛮走向文明,可谓白手起家,祖先们在极度恶劣的环境中风餐露宿,披荆斩棘,凭借不屈的精神创造了一个又一个奇迹。
我们作为其子孙后代,没有理由也没有资格以"大自然"的身份,来贬低蔑视前人创造的辉煌,把自己形容成"无知的孩子"更是不必要的"谦卑"。
即使如作者所言,大自然是母亲,人类是小孩,难道母亲不会为孩子哪怕是一丁点进步而高兴?有哪位母亲为孩子的成绩和抱负而感到可笑的?现在教育界十分推崇赏识教育理论,道理是应该让孩子为成绩而自信,同理,人类通过自身努力,为改变自己的命运不断进取,其成绩来之不易,当然应该高兴、值得自信,而绝不应该被认为狂妄。
第11课《敬畏自然》同步练习(人教新课标初二下)1doc初中语文

第11课《敬畏自然》同步练习(人教新课标初二下)1doc初中语文一、积存与运用1.给以下加点的字注音。
〔1〕咫.尺〔〕〔2〕逢蒿.〔〕〔3〕鲲.鹏〔〕〔4〕狼藉.〔〕〔5〕相形见绌.〔〕〔6〕深邃.〔〕〔7〕混淆.〔〕〔8〕硕.大〔〕2.以下词语中没有错不字的一组是〔1〕不自量力陷阱沾沾自喜〔2〕喜形于色窃笑狼藉班班〔3〕相形见拙呐喊美味佳肴〔4〕精巧绝伦稚嫩高深漠测3.把下面的反咨询句改成陈述句,然后比较一下,表达成效有什么不同。
〔1〕我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪慧呢?〔2〕那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的表达吗?4.依照文意,填写词语。
人类的聪慧与大自然的聪慧相比实在是相形见绌。
〔〕是令人厌恶的苍蝇蚊子,〔〕漂亮可人的鲜花绿草;〔〕是高深莫测的星空,〔〕不值一提的灰尘,〔〕大自然精巧绝伦的艺术品,展现出大自然深邃、精湛的聪慧。
5.将以下几个句子改写成一个完整的句子〔可增删词语,但语意不变〕这位女孩名叫豆豆。
她穿一件粉红连衣裙。
她专门爱笑。
她梳着马尾辫。
二、阅读阅读以下文段,回答文后咨询题。
〔一〕谁讲宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的表达吗?假如宇宙没有生命,如何会从中开出辉煌的生命之花?那个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。
你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好咨询候吗?即使那些看起来死气沉沉的物质,也是宇宙生命的构成部分,也是生命的一种存在形式。
那些高级的生命形状正是从这〝死〞的物质中产生的,换言之,包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。
在物质中,有许多的生命在沉睡着,一旦出场的时刻到了,它们就会从睡梦中醒来。
因此,人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。
因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们战胜的对象,再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴,而第一应该把它们看做是与我们平等的生命,看做是宇宙聪慧的制造物,看做是宇宙之美的展现者,第一应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。
八年级语文下册 第3单元 11《敬畏自然》练习(含解析) 新人教版
第三单元 人与环境11 敬畏自然1.主题解说本文通过对比人类的智慧和大自然的智慧,论述了人与自然的关系。
作者通过层层论述,否定了人类“征服自然”的错误认识,提出了“敬畏自然”的观点。
2.重点突破“敬畏自然”的含义是什么?“敬畏自然”是不是消极无为的口号?提示一:“敬畏自然”就是敬重自然,就是充分认识自然的伟大,充分认识自然界的一切都有存在的意义,承认人类自身也是自然的一个组成部分,人类的智慧、人类的创造是无法与大自然相比的。
提示二:自然界的一切,都是宇宙智慧的创造物,破坏大自然,必然遭到大自然的惩罚。
人类不应该与大自然对立,自然界不是人类征服的对象,而是与人类平等的生命,人类应该与自然求得和谐发展。
提示三:“敬畏自然”并不是说在大自然面前消极无为,人类既然是宇宙智慧的创造物,那么,人类在谋求自己的生存和发展时,应该时时想到爱护自然,求得人与自然的和谐发展。
3.结构图解敬畏自然⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧(1)否定“人类征服自然”的口号(2—5)比较人类的智慧和大自 然的智慧(6—7)进一步阐述人类智慧与大自然智慧的关系(8—10)从自然智慧进而论述宇 宙生命(11)得出人类理应敬畏自然的 结论4.拓展延伸名人谈自然①自然,你要驾驭它,先得服从它。
——(英)培根②自然使生物互争;自然处处显示:秩序之外有混乱,进步之外有退步。
——(法)柏格森③自然是温和的向导,却并不因温和而缺乏智慧和正义。
——(法)蒙田1.给下列加点的字注音。
近在咫.尺( ) 蓬蒿.( ) 鲲.鹏( ) 狼藉.( ) 对称.( ) 深邃.( ) 混淆.( ) 硕.大( ) 2.下列词语中没有错别字的一组是( )A .不自量力 陷阱 呐喊 沾沾自喜B .喜形于色 窃笑 协调 狼藉班班C .相形见拙 揭开 演化 美味佳肴D .精巧绝伦 幼稚 误解 高深漠测3.下面语段横线处依次填入的词语最恰当的一项是( )人与自然的和谐在于人要保持对自然的________:敬畏自然,遵循规律;人与人的和谐在于人要有一种________的心态:待长辈________、待平辈________、对晚辈谦逊,心胸似海,志存高远。
八年级语文下册 第三单元 11敬畏自然习题 (新版)新人教版
11 敬畏自然01 基础知识1.下列句子中加点字的读音有误的一项是(B)A.人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥一般,只是蓬蒿.(hāo)之间罢了。
B.每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆.(yáo),从而使整个人体处于高度有序的状态。
C.无论是高深测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃.(suì)、高超的智慧。
D.然而,谁能断言那些狼藉.(jí)斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?(解析:B项中“淆”应读“xiáo”。
)2.下列句子书写不正确的一项是(C)A.殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,而他却要作自然的主人!B.那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人在大自然面前卖弄小聪明呢?C.看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会锲笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。
D.这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。
(解析:C项“锲”应为“窃”。
)3.下列句子中成语使用有误的一项是(B)A.太大的力量则可能使我们飘飘然不自量力....,最终将身败名裂,淹没在虚荣自负的渊薮之中。
B.看到一个国家在一场艰苦战争的期间使国家陷于四分五裂的景象,真是令人不禁相.形见绌...。
C.无论是令人胆寒的险峻高山,还是清澈透明的如静湖水,都是大自然精巧绝伦....的艺术品。
D.据说,大门上贴上两位门神,一切妖魔鬼怪都会望而生畏....。
(解析:“相形见绌”指和同类的事物相比较,显出不足。
B项应为“黯然神伤”。
) 4.(常德中考)下列各句中,没有语病的一句是(A)A.随着绿地面积的逐年増加,中心城区要找到供市民义务植树的合适地点越来越不容易了。
B.在“德馨杯”国际少儿邀请赛中,北正街小学代表队一路过关斩将,获得冠军,近日胜利凯旋。
C.今年高考首次实行“作弊入刑”,各地区都具体出台了一些举措,以防范各种舞弊行为的发生。
八年级语文下册3.11敬畏自然同步练习(新版)新人教版
3.11 敬畏自然【基础练】1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字。
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌.。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深suì( )、高超的智慧。
(严春友《敬畏自然》)①绌.________ ②suì______答案:①chù②邃2.下列句中加点词语运用错误的一项是( )A.如果他那样做,他的确是不自量力....,因为那个冠军选手从未被击败。
B.期中考试中我又一次取得了佳绩,但是我并没有沾沾自喜....,反而谦虚了起来。
C.然而,谁能断言那些狼藉斑斑....的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?D.与您的作品比起来,我的作品就显得相形见绌....了。
【解析】选D。
“相形见绌”的意思是跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
句中在前面加“显得”造成语义重复。
3.下列句子中没有语病的一项是( )A.竟然殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童。
B.虽然从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲。
C.要造出这样的一个人来,让一万亿多个细胞协调工作,人类的智慧所不能胜任的。
D.包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。
【解析】选D。
A项,重复啰唆,应删去“竟然”;B项,关联词搭配不当,应将“虽然”改为“即使”;C项,成分残缺,应在“人类的智慧”前面加上“是”。
4.课内阅读。
(2015·临沂质检)阅读课文第5~7段,回答下列问题。
(1)选文第1段中“人本身就是自然智慧的最高体现”,作者这样说有何依据?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】此题考查对语句的理解。
八年级语文下册 第三单元 第11课《敬畏自然》同步练习(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初
第11课《敬畏自然》同步练习一、填空题1.给下列加下划线的字注音。
蓬蒿()狼藉()陷阱()咫尺()佳肴()混淆()幼稚()相形见绌()答案:hāo jí xiàn zhǐyáo xiáo zhìchù解析:分析:“蒿”读hāo,不要误读成gāo;“咫”读zhǐ,注意声调是三声;“淆”读xiáo,注意声母;“绌”读chǜ,注意声调是四声。
点评:本题考查学生常用汉字的认读和拼音的正确书写,平时应多读、多记,注意比较和区别形近字和同音字。
2.按照拼音写短语。
A.bùkěsīyì()jìnɡwèi zìrán ()B.zhān zhān zìxǐ()tiān zhēn yòu zhì()C.xiānɡxínɡjiàn chù()ɡāo shēn mòcè()D.jīnɡqiǎo juélún()xǐnùāi lè()答案:A.不可思议敬畏自然 B.沾沾自喜天真幼稚C.相形见绌高深莫测 D.精巧绝伦喜怒哀乐解析:分析:根据拼音写词语。
正确认读汉语拼音,再现课文中词语,然后正确书写。
容易错的字有:议、畏、沾、幼、绌、莫、伦和哀。
点评:本题考查学生汉字字形的正确书写。
平时读课文要关注常用四字词语的积累和记忆。
3.解释下列词语。
(1)不自量力:_________________________________________(2)喜形于色:_________________________________________(3)不过尔尔:_________________________________________(4)相形见绌:_________________________________________答案:(1)过高地估计自己的能力,形容太狂妄。
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11 敬畏自然1.阅读下面的语段,完成后面的问题。
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见chù。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是________的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝lún的艺术品,展示出大自然深suì、高超的智慧。
大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。
(1)根据拼音写汉字。
相形见chù()精巧绝lún()深suì()(2)文中横线处应填的词语是()A.神秘莫测B.高深莫测C.变幻莫测(3)语段中画线句中的“死”字为什么要加引号?2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A.他很讲义气,很有良心,每次帮助他人后都沾沾自喜....。
B.宇宙是一个硕大无比....的永恒的生命。
C.任何“可以理解”的犯罪动机,在生命和公共安全面前都相形见绌....;任何原因和理由,相比无辜的受害者,都软弱无力。
D.最不可思议....的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思维。
3.判断下列句子使用的修辞手法。
(1)在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童。
()(2)看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑。
()(3)我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?()(4)这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。
()4.把下列句子依次填入文段中横线处,使上下文语意连贯。
(只填序号)20世纪最伟大的发现,莫过于对环境危机的发现,__________________。
当“拯救地球”成为全世界的共同呼声,环境问题便超越了国家、种族、文化和贫富,成为人类迫在眉睫的“天”大的问题。
①从畏惧自然到征服自然,我们的祖先一路披荆斩棘、高歌猛进②只有在付出沉重代价后,才终于懂得了必须善待自然,与自然和谐相处③这是人类几千年文明史的根本性转折5.《敬畏自然》是一篇________(体裁),作者在人与自然的关系问题上所持观点是________________________________________________________________________。
课内品读阅读下面的文段,完成第6~10题。
①人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。
殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。
如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也能映照大海,但毕竟不是大海,可是,人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
②看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。
人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界,于是人类沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密。
可是,在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥安鸟一般,只是蓬蒿之间罢了。
即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。
也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。
人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史也是犯错误的历史。
那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?③人类发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?④在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,因为我们的太阳系只有40多亿年的历史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200亿年的历史了。
可以推想,在那些比太阳系更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。
这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。
他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中间的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔。
6.文章第②段画线句子“看着人类这种狂妄的表现……”中“这种”指代什么?7.文章第②段中画线句“看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑”,结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。
8.“谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?”请你说说这句话的含义,并体会该反问句的表达效果。
9.文章第④段中画波浪线的句子“在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”,作者说这句话的理由是什么?10.从选文看,作者表明了自己的什么观点?课外拓展类文赏析展阅读下面的文段,完成第11~14题。
再提“敬畏自然”刘华杰①2005年东南亚海啸过后,中国国内出现“敬畏自然”之争,参与者众,敬畏自然还被一些唯科学主义者扣上“反科学”的帽子。
当年许多有意义的问题并没有被彻底讨论,现在倒是可以重议一下。
②日本这场海啸与东南亚那场灾难差不多,要论责任,大自然当然有责任(前提是把大自然设想为一个行为主体,我们人类共同体中的一员。
注意,在人类出现之前,大自然早就那样行事了),但最主要的责任还是在人类自己,居民的房子太靠近海岸,特别是没有留出10~20米的海拔高度。
日本古人是知道海啸为何物的,是了解它的“习性”的,如今英文tsunami(海啸)一词就来自日文。
以人之力,在过去、现在和将来都不可能真正对付海啸。
如果现代人类对大自然有所敬畏,不去无谓地挑战大自然,不把县城建在板块边缘和大断层上,灾难发生时人员伤亡就会少很多。
③现在日本核电设施在自然灾害中出问题,再次提醒人们:世上没有纯粹的自然灾害,天灾和人祸总是搅在一起,而高科技与现代性加强了自然灾害的后果。
城市的发展、人口的聚集、大型的建筑等,当然更包括“定时炸弹”——核电站,这些高科技产物在面临自然灾害时,对人类造成的灾难远远大于灾害本身。
④人们经常问,什么能源是安全、清洁的?其实,一切都是相对的,只要人类的欲望越来越大,什么能源也不可能是完全安全、清洁的。
核能是相对安全和清洁的,但也仅仅是相对,太阳能、水电也是如此。
人类“文明”程度的提高,也是相对的。
实际上越“文明”,某些方面也越脆弱,这是辩证法。
⑤在唯科学主义盛行的国度,人们还习惯于认为科技进步可以提供更多更安全的能源。
从局部来看,这话并不全错,但是从稍大一些的全局来看,情况会发生质变。
单纯的科技进步,不但不能降低风险,还会加剧风险。
最为典型的当然还属核电站,这一高科技所带给人们的利益就目前来说远小于它的危害。
根据国际原子能机构的统计,全世界正在运行的各种类型的核电机组443个,总装机容量为36 967.8万千瓦,发电量占世界总发电量的16%,但是每年产生的大量核废料以及潜在的风险却危及整个地球的存在。
⑥东南亚海啸死亡20多万人,不是第一次,日本这次海啸伤亡多少还不清楚,但绝不会是最后一次大损失。
世界各地无数海岸无数的货运码头、海滨旅游度假村、海景房,也可能受到大自然的洗劫。
海啸是一种自然现象,我们无法消除,我们所能做的就是避开它,与自然对撞,损失的只能是我们自己。
⑦总之,人类不可以太嚣张,顺应大自然、主动规避风险是最明智的选择。
忘乎所以,只有死路一条。
人类也不要幻想大规模地改造大自然。
大自然自身的演化是缓慢的(地震、火山喷发等是其平常行为的一部分),人的快速改变只会带来更多意想不到的后果,最后吃亏的还是人类自己。
⑧当然,这里没有反科学的意思。
科技还需要研究,但目的要变一变。
它不是用来攫取高额利润,不是用来消灭异己,而是真正使人民生活得更幸福。
(选自2011年4月《中国社会科学报》)11.第②段说“日本这场海啸与东南亚那场灾难差不多,要论责任,大自然当然有责任,但最主要的责任还是在人类自己”,阅读文段,说说人类自己有哪些责任。
12.请联系生活说明你对第④段画线句子的理解。
13.课文《敬畏自然》最后表明了自己的观点——“敬畏自然,就是敬畏我们自己”,请找出选文中与之有异曲同工之妙的句子。
14.请你谈谈读完选文后的感想。
表达交流15.人类是征服自然,还是对自然保持敬畏?这是人们争论的话题。
作者将大自然拟人化,令我们的敬畏之情油然而生。
但也有学者以犀利的语言驳斥本文的观点。
看下面的资料再作思考,看看自己的理性天平会向哪一边倾斜。
(1)现在中国电力短缺,需要开发水能,需要修水库,这就不可避免地要破坏一些环境和生态。
这里有一个权衡得失的问题,如果过分强调保护环境和生态,那么水库就不能建设。
我认为,遇到这样的情形,权衡轻重得失的标准就应该是以人为本。
(2)胡锦涛同志在《树立和落实科学发展观》的讲话中指出,坚持用科学发展观来指导人口资源环境工作要注意把握好几点,其中第一点就是“要牢固树立以人为本的观念”。
(3)假如未来有一天,有一颗小行星迎着地球飞来,人类面临灭顶之灾,人类是应该采取一切手段(例如用核武器轰炸)去征服它,还是高喊“敬畏大自然”坐以待毙?体验中考16.(2013·江苏盐城中考)光伏产业是盐城经济开发区加快发展的新兴产业。
阅读下面的文字,提取关于“光伏发电”的三个关键词语。
光伏发电的主要原理是半导体的光伏效应,利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。
光伏发电应用广泛,任何需要电源的场合,上至航天器,下至家用电器,大到兆瓦级电站,小到玩具,光伏电源无处不在。
光伏发电前景广阔,在21世纪会占据世界能源消费的重要席位,不但要替代部分常规能源,而且将成为世界能源供应的主体。
(摘引自“百度百科”)(1)__________ (2)__________ (3)__________参考答案1.(1)绌伦邃(2)B (3)这里的“死”字具有特殊的含义,表面上看是死的,其实是有生命的。
2.A 解析:A项,“沾沾自喜”是贬义词,与句意不符。
3.(1)比喻(2)拟人(3)反问(4)排比4.③①②5.议论性散文人应敬畏自然,与自然和谐相处课内品读6.解析:把握代词指代的内容,要联系前后文。
参考答案:人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。
7.解析:寻找标志词或句子,理清层次,“即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲”一句标志着这一段分为前后两层,再紧扣“无知”概括意思。
参考答案:①虽然人类的作品飞上了太空,但航天事业的空间,在大宇宙中间,还是非常狭小;②人类的认识史也是一部不断纠错的历史,也许在后人看来,我们的认识还幼稚得很;③矿坑也可能成为人类自掘的陷阱;④作者认为在宇宙中一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,在他们看来,人类智慧算不得什么。