西师版六上数学四单元复习提升
期末能力提升测试卷(试题)六年级数学上册西师大版(有答案)
2022-2023学年度第一学期期末能力提升测试卷六年级数学一、填空题(共25分)1．25吨的12是()吨；比25吨多12是()吨。
2．把243＋343＋443＋543＋643改写成一道乘法算式是()。
3．比的后项是80，比值是45，比的前项是()。
4．甲、乙两数的和是60，甲数是乙数的14，那么乙数是()。
5．一个三角形3个内角度数的比是7∶3∶2。
这个三角形最大的角是()，这是一个()三角形。
6．盒子中有形状大小相同的橙色书签5张，紫色书签2张。
小丽从盒子中任意抽取一张，抽到()书签的可能性大，抽到()书签的可能性小。
7．有一组分数分别如下排列：1 2、14、18，12、14、18，12、14、18……这列数中前20个数的和是()。
8．小娟要剪一个面积是12.56cm2的圆形纸片，她至少要准备一张边长是()cm的正方形纸。
9．一根木头锯成3段要23分钟，如果锯成6段要()分钟。
10．将7∶8的后项加上24，要使比值不变，前项要加上()。
11．把一个直径为4cm的圆形纸片平均分成若干等份，拼成一个近似的长方形。
这个长方形的周长是()cm，面积是()cm2。
12．配一种消毒水，药和水的比是1∶500，现在用药3kg，需要用水()kg。
13．甲地到乙地的距离是240km，在一幅比例尺是1∶8000000的地图上，应画()cm。
14．一个长方形的周长是48m，长与宽的比是5∶3，它的面积是()2m。
15．如图所示，一个正方形被分成A、B、C、D四个部分。
其中，A和B的面积比是2∶3，B和C的面积比是2∶1。
如果D的面积是42cm2，那么这个正方形的面积是()cm2。
16．如图，长方形草地ABCD被分为面积相等的甲、乙、丙、丁四份．其中甲的长与宽的比是2：1，那么乙的长与宽的比是()．二、选择题(共10分)17．学校购买了一批跳绳，高年级分到其中的15，余下的按3∶2的比例分配给中、低年级，请问高、中、低年级是按什么比例分配这批跳绳的？（）。
(完整word版)西师版六年级数学上册复习练习题
1西师版六年级数学上册复习练习题分数乘法意义 班级:姓名11111. + + + = ( )x( )4 4 44 2 2 2 2. 3•计算并涂色。
2 x 2=（ ）5 33. a - - = （）, a - b= （ ） （b * 0）5一、分数乘除法解决问题求一个数是另一个数的几分之几（几倍）（求打几折）1 31. 丄是-的几分之几？ 2 4 7 12. -是丄的几倍？843.3是8的几分之几？4. （打折）一个布娃娃 50元，按35元出售， 打了几折？求分率对应的量1.学校举行跳绳比赛，李宏每分钟跳168下，陈亮跳的是李 宏的I ，王伟跳的是陈亮的 6。
王伟每分钟跳多少下？8 72. 打折：一双运动鞋原价 250元，现8折出售，学校要买 12 双这样的运动鞋要多少元？2 人1 口4.（）是60千克的一，16个是（ ）, 5 47 3 2 —的—是（）,2的9倍是（ ）。
15 14 3 一、倒数的认识 判断1•一个假分数的倒数一定是真分数。
（ ） 2. 一个真分数的倒数一定是假分数。
（ ） 3•—个自然数（0除外）的倒数都小于它本身。
（ 4•因为a x b=1，所以a 和b 互为倒数。
（ ） 求倒数 80.25 、分数除法意义 ()*( ) = ( ) ()*()=() 2•涂一涂，根据涂得的结果写出答案。
2 6 5 2.()的2是6 ,—是8的( )5 7 12求单位“1”的量51•某农场有黑牛150头，是黄牛头数的，黄牛有多少头？632•花园里有42株玫瑰，玫瑰的株数是月季的 一，月季是美7人蕉的-，美人蕉有多少株？8乘除混合水果店运来苹果 20筐，运来的梨的筐数是苹果的丄，又是45桔子筐数的5。
运来桔子多少筐？9一、两个因数的积与其中一个因数的大小比较当一个因数大于1,积大于另一个因数；当一个因数等 于1,积等于另一个因数；当一个因数小于 1,积小于另 个因数。
、两个因数的积与两个因数的积的大小比较（有两个因数相同）24X 空 O 上 X 2412 12三、两个数的商与被除数大小的比较（转化成乘法）—-2 O — 2- - O 212 1243 72. -是-的几分之几?7 93 3 3•有两瓶重5千克的菜油，第一瓶吃了 -，第二瓶吃了 —千55克，两瓶各剩多少千克油？cc1153 299 X-100878 1一、是字句四、探索规律。
西师版数学六年级下册单元测试卷期末试卷(五)
)%。
%。
），如六下数学（五） 第 2 页 共4 页二、我会判断。
(对的打“√”，错的打“×”)（每题1分，共10分）16.两种相关联的量不是正比例，就是反比例。
( ) 17.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。
( )18.一种商品先涨价5%，后又降价5%，又回到了原价。
( ) 19.圆锥的体积一定，它的底面积与高成反比例。
( ) 20. 吨等于80%吨。
( ) 21.把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱的1/3。
( ) 22.如果3a ＝4b ，那么a:b ＝4:3。
( ) 23.取款时银行多付的钱叫做利息。
( ) 24.张师傅加工了101个零件，全部合格，则合格率是101%。
( ) 25.圆的面积和半径成正比例。
( )三、我会选。
（把正确答案的序号写在括号里）（每题1分，共5分）26.花店原有80枝玫瑰，卖出15%，还剩多少枝？列式为（ ）。
A.80×15% B.80÷（1－15%） C.80×（1－15%） 27.能与：组成比例的是（ ）。
A.3:2B.2:3C.：28.圆柱的底面半径和高都扩大3倍, 它的体积扩大的倍数是（ ）。
A.3 B.9 C.2729.一项工程，计划用8时完成，实际用5时完成，工作效率提高了（ ）。
A.60% B.40% C.37.5%30.以两条直角边都是3厘米的三角板的一条直角边为轴旋转一周，得到的体积是（ ）立方厘米。
A.9B.84.78C. 28.26 四、认真审题，细心计算。
(共25分) 31． 直接写得数。
(每题1分，共8分)得分 评卷得分 评卷得分 评卷÷＝ 1－63%＝ 45÷45%＝＋ 0.25＝1÷100%＝＝ 0.4×0.05＝ 3.14×4²＝32．解比例。
(每题3分，共9分)33.看图按要求计算。
（每题4分，共8分）(1)计算圆柱的表面积。
西师版小学数学六年级下册第三四单元教材分析
西师版小学数学六年级下册第三、四单元教材分析及教学建议第三单元：正比例和反比例（11课时）一、教材说明：（一）教学内容：本单元教材包括比例的意义和基本性质、正比例和反比例的意义及其应用。
这是本册教科书的重点内容之一。
比例的内容比较少，只要求学生理解什么是比例和比例的基本性质，会解一些简单的比例。
主题图既为后面的比例教学创设了情景，又提供了课程资源。
正比例内容主要是正比例的意义、正比例图像和正比例知识的应用。
反比例主要教学反比例的意义和反比例知识的应用。
（二）教学目标：1、掌握比例的意义和基本性质，会运用比例的基本性质解比例。
2、正确理解正比例和反比例的意义，能正确判断成正比例的量和成反比例的量。
3、初步认识正比例图像，能在有坐标系的方格纸上画出正比例图像。
4、能运用正、反比例知识解决生活中的简单实际问题，培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。
5、经历探索比例的意义和基本性质、正比例和反比例意义及其应用的学习过程，了解正、反比例知识的形成过程，体会正、反比例知识与生活的联系。
6、在学习中体会具有正比例关系和反比例关系的两种量之间的联系，进行辩证唯物主义观点的启蒙教育。
（三）编排特点：1、创设活动情景引出新知识2、联系生活实际揭示正、反比例的意义3、强调学生的探究发现二、各小节教材分析主题图：着重突出了小朋友在校园内测量旗杆影长的场面。
从而引出“通过测量影子的长度把旗杆的长度计算出来”的策略，这里并不要求计算，为后面的比例教学创设了情景，提供了课程资源。
1、比例（2课时）例1：教学比例的意义。
一是可以让学生实际测量提供素材；二是观察例题插图引出表格；三是重点引导学生认真观察表中数据并展开讨论；四是发现6∶2和9∶3的关系得出构建比例式并根据这种相等关系总结出比例的意义。
例2：教学比例的基本性质。
可先放手让学生去探索发现，然后师生共同总结比例的基本性质。
对于“议一议”要引导学生有所发现：等号两边的分子分母分别交叉相乘的积相等。
(西师版小学数学)四上四单元-4-5整理和复习(课件)
知识创造财富，努力成就未来！
梳理知识
议一议：这个单元我们学习了哪些知识？ 线段 两个端点，有限长。 只有一个端点，无限长。
线
射线
直线
角
没有端点，无限长。
从一点引出两条射线所组成的图形。 量角器 锐角：小于90度。 直角：等于90度。
拓展提高
想一想
前两个同学画的是直角，后一个同学画的是钝角。 钝角最大，所以女同学画的角最大。
角的大小与边的长短无关，只与两条边张开的程度有关。
知识创造财富，努力成就未来！
课堂总结
通过今天的整理和复习，你有哪些收获？
知识创造财富，努力成就未来！
知识创造财富，努力成就未来！
拓展提高
量一量
60° 90° 32°
60° 57° 25°
60° 33° 123°
180° 180° 180°
三角形的内角和是180 °
知识创造财富，努力成就未来！
拓展提高
想一想
分针从3起走一个平角指向9； 小玲完成作业的时间是：7点45分。
知识创造财富，努力成就未来！
知识创造财富，努力成就未来！
基本练习
辨一辨
2.判断。（下面说法正确的在括号里画√，错误的画 ×） （1）我画了一条长5cm的直线。（ × ） （2）经过两点只能画一条线。（ × ）
（3）下午3时整时，钟面上时针和分针成直角是90°
（ √ ）
（4）角的大小与它两条边叉开的程度有关。（ √ ）
（5）大于90°的角一定是钝角。（ × ）
知识创造财富，努力成就未来！
基本练习
填一填
3.把下面角的度数分别填在合适的圈里。 124°，10°，100，178°，99°，64°，3°，29°
西师大版六年级上册数学第四单元《解决问题》练习题-含答案
《解决问题》练习一、铅笔与钢笔的数量比是3:5。
1. 铅笔占（ ）份，钢笔占（ ）份，一共分成了（ ）份。
2. 铅笔的数量是钢笔数量的()()，钢笔的数量是铅笔的()()。
3. 铅笔的数量是总量的()()，钢笔的数量是总量的()()。
二、填一填。
1.一个三角形的三个内角度数的比是1：3：6，最小的内角是（ ）度，这是个（ ）三角形。
2.一个三角形的三个内角度数的比是2：1：x ，当x 是（ ）时，这个三角形是等腰直角三角形，当x 是＞（ ）时，这个三角形是钝角三角形。
3.一种药水中药与水的比是1：200，现有药4千克，需加水（ ）千克。
4. 甲、乙两数的比是3：5，如果甲数是9，那么乙数是（ ），甲、乙两数的和是（ ），甲数是两数和的（ ），乙数是两数和的（ ）。
三、选一选。
1.五（1）班有40人，男生人数和女生人数比不可能是（ ）。
A.3：1B.3：2C.3：5D.5：12. 配制一种药水，药与水的比是1：5，药占药水的（ ）。
A.51 B.61 C.41 D.1 四、解决问题。
1. 学校六年级有150名生，男生与女生人数的比是8：7，男生有多少人？2.一批树苗540棵，分给五、六年级去种，五年级有120人，六年级有150人，怎样分配给两个年级才合理呢？3.五年级（1）班的男女生人数比是3：5，其中男生比女生少12人，五级（1）班共有学生多少人？五、算一算，涂一涂。
1.给下面36个方格分别涂上红色和绿色，使红色与绿色方格数的比是5：1．两种颜色各应涂多少格呢？2.将下面的方格按2：3：4的比例涂成红、黄、绿三种颜色，那么三种颜色各应涂多少格？解析与答案一、【解析】对“份数”的理解是解决此题的关键。
根据铅笔与钢笔的数量比是3:5，可以将铅笔的数量看作3份，钢笔的数量看作5份，则总量为8份，再利用分数的意义解答。
【答案】1.3，5，8；2.53，35；3.83，85。
二、1.【解析】三角形的内角和为180°，进一步直接利用按比例分配求得份数最小的角，然后求出最大的角，根据三角形的分类即可判断。
西师大版小学数学六年级下册《数的运算(四则运算复习)》课件
（5）根据除法的性质，使运算简便 3900 ÷（ 39×25 ） 5700 ÷（ 57÷9 ）
4×
2 7
＋ 4× 5 7
视察这道题中的数有什么特点？ Nhomakorabea这道题在计算时用到了哪些运算定律？
用简便方法计算，运用了那些运算定律？
25×125×4×8 =25×4×125 × 8 =（25×4）×（125 × 8） =100 ×1000 =100000
一个数连续减去两个 数，可以用这个数减 去这两个数的和。
一个数连续除以两个 数，可以用这个数除 以这两个数的积。
课堂练习：
1、完成教材77页下面的做一做
2、用简便方法计算下面各题：
2 5
×99＋
2 5
(15＋
5 2
2
)×5
0.125×3.7×8
8
7
7 × 36× 8
小学数学总复习
数的运算（2）
5400-2940÷28×27
四则混合运算的顺序：
①一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法，要 按照从左到右的顺序依次进行计算; ②在没有括号的算式里，要先算乘、除法，再算加、 减法； ③有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面 的，最后算括号外面的.
5400-2940÷28×27
1.25×（8+10） =1.25 ×8+1.25 ×10 =10+12.5 =22.5
乘法交换律 乘法结合律
乘法分配律
计算，并说说是怎样简便的？
17.15－8.47－1.53
=17.15—（8.47+1.53） =17.15—10 =7.15
4000÷125÷8
=4000÷（125×8） =4000÷1000 =4
2022六年级上册数学单元测试 4.比和按比例分配 西师大版（含解析）
六年级上册数学单元测试-4比和按比例分配一、单项选择题1小正方形边长6厘米，大正方形边长7厘米．那么大、小正方形周长的比是多少，比值是多少〔〕A 9:5， B 8:3， C 7:6， D 6:7，2一块长方形的周长是28米，它的长和宽的比是4：3，这块地的面积是〔〕平方米。
A 192B 48C 283将甲组人数的拨给乙组，那么甲、乙两组人数相等原来甲、乙两组人数的比是A 5：1B 5：3C 5：44某班有学生52人，那么这个班男女生人数的比可能是〔〕A 8：7B 7：6C 6：5D 5：4二、判断题5判断对错．甲数是乙数的，甲数与乙数的比是3∶1．6一个圆锥和一个圆柱的高相等，它们底面积的比是3：2，圆锥的体积与圆柱的体积的比是1：2．7大牛与小牛头数的比是4：5，表示大牛比小牛少，小牛比大牛多．〔判断对错〕8判断对错比的前项加4，要使比值不变，后项也应该加4．三、填空题∶16＝________＝＝________÷________从左到右依次填写10大圆的半径是3厘米，小圆的直径是2厘米，那么大圆与小圆的周长比是________，小圆与大圆的面积比是________。
11某班男生人数和女生人数的比是5：7，那么女生人数占全班人数的________．12甲乙两数的比是5∶8,那么甲数比乙数少________，乙数比甲数多________四、解答题13小明和小华所存钱数的比是3：5，如果小明再存入400元，就和小华存的钱数一样多。
小明原来存了多少钱？五、综合题14根据要求操作并填空．〔每个方格是面积为1的小正方形〕〔1〕梯形的面积是________．〔2〕画一个与梯形面积相等的三角形．〔3〕把梯形按2：1的比例画出放大后的图形．〔4〕放大后的面积与原面积的比是________．六、应用题15李师傅两天加工零件的情况如表．〔1〕分别写出李师傅两天里加工零件的个数与时间比．如果这两个比能组成比例，请写出来．〔2〕分别写出李师傅两天里加工零件的个数比与时间比．如果这两个比能组成比例，请写出来．16甲、乙两杯中分别有水2021、250克．甲杯中放入30克糖，乙杯中放入40克糖，哪杯水比拟甜？和同学交流一下，所用的方法一样吗？填甲杯或乙杯参考答案一、单项选择题1【答案】C【解析】【解答】解：大正方形的周长：小正方形的周长=〔7×4〕：〔6×4〕=7：67：6=7÷6=1故答案为：C。
第四单元章节总复习六年级数学上册同步提优常考题专项训练(原卷)苏教版
苏教版六年级数学上册同步提优常考题专项训练第四单元《用“假设法”解决问题》章节总复习一．选择题1．〇和□各表示一个数．已知〇+□＝48，〇＝□+□+□，则〇＝（）A．12 B．24 C．362．3个菠萝与12个橘子一样重，2个菠萝和4个苹果一样重．1个苹果的质量相当于1个橘子的（）倍．A．2 B．3 C．4 D．63．如图中前两架天平保持平衡，根据图中的等量关系，你觉得第三架天平右面放（）个才能平衡．A．4 B．3 C．2 D．14．乐乐在他爸爸开的餐厅里打工，规定做满一周（7天）可得70元和一辆四轮驱车，做了5天后乐乐有事离开了，爸爸付给他40元和一辆四轮驱车，则这辆四轮驱车的价钱是（）A．25 元B．30元C．35元D．40元5．1个和（）个一样重．A．6 B．12 C．18二．填空题6．两架天平，如图所示，天平左右两边平衡，●的质量是▲的倍．■的质量是▲倍．7．一头猪的重量相当于2只羊的重量，一头牛的重量相当于3头猪的重量，那一头牛的重量相当于只羊的重量．8．9000克糖果的价钱相当于4000克茶叶的价钱．如果40元钱可买1000克糖果，那么36元钱可买克茶叶．9．1瓶水倒满7个大杯和6个小杯后，还余30克的水；或倒满9个大杯和4个小杯后，还余10克的水，这瓶水可以倒满个大杯和个小杯后，没有剩余．10．5个大瓶和3个小瓶共装油34千克，3个大瓶和3个小瓶共装油24千克，10个小瓶能装油千克．三．判断题11．一个西瓜等于3个菠萝的重，一个菠萝等于6个苹果的重，一个西瓜等于18个苹果的重．（判断对错）12．3千克苹果比3千克梨贵4.8元，每千克梨的价钱比每千克苹果贵0.8元．（判断对错）四．应用题13．妈妈用60元买了4千克梨和3千克苹果．1千克苹果比1千克梨贵2.5元，每千克梨和每千克苹果分别多少元？14．粮仓一共要运60吨大米，用2辆大货车和6辆小货车一趟正好运完．已知大货车的载重是小货车的3倍，大货车的载重量是多少吨？小货车呢？15．3个书包的价钱和15个文具盒的价钱相等．每个书包75元，每个文具盒多少元？16．三箱水果，第一箱和第二箱共重18千克，第二箱和第三箱共重20千克，第一箱和第三箱共重24千克．三箱水果各重多少千克？17．张老师买了3本简装本和1本精装本的《巴黎圣母院》，共用去235元，1本精装本的价格相当于2本简装本的价格．每本精装本多少钱？18．妈妈买了9袋薯片和4盒巧克力，一共用去210元．已知3袋薯片和2盒巧克力的价钱一样多，每袋薯片和每盒巧克力各多少元？19．有甲、乙、丙三种书，甲种书4本的价钱等于乙种书3本的价钱，乙种书4本的价钱等于丙种书3本的价钱，丙种书每本比甲种书贵1.4元，甲种书多少元一本？20．王叔叔买了3千克荔枝和4千克桂圆，共付156元．已知5千克荔枝的价钱等于2千克桂圆的价钱．每千克荔枝和每千克桂圆各多少元？五．解答题21．师生去游览自然风景区，门票情况如下：第一批买了2张成人票和3张学生票共花265元；第二批买了4张成人票和9张学生票共花665元．请问一张成人票和一张学生票分别为多少钱？22．8只小羊和6只鸡共重78千克，已知2只小羊的重量等于5只鸡的重量，每只鸡、每只小羊各重多少千克？23．王大爷卖了香蕉6千克和苹果8千克，共卖了48元，3千克香蕉的钱数和4千克苹果的钱数相等，每千克香蕉和每千克苹果各多少元？24．张叔叔买了1张餐桌和6把椅子，一共用去1080元．已知1张餐桌的价钱比1把椅子贵240元，餐桌和椅子的单价各多少元？25．学位食堂购进1大袋和5小袋面粉，共重100千克．如果1大袋比每小袋面粉重10千克，购进的1大袋面粉有多少千克？每小袋面粉有多少千克？26．胡老师买了2支钢笔和8支铅笔，共花了12元，钢笔的单价是铅笔的8倍，钢笔和铅笔的单价各是多少？27．学校买5个足球和7个排球共用680元，后来又买了5个足球和5个排球，用去600元，则一个足球和一个排球各多少钱？哪一个贵？贵多少元？。
西师大版六年级上册数学全册单元测试卷含答案
3
3
5.“柳树棵数的 相当于柏树棵数”是把( )的棵数看作单位“1”。 对应的是
10
10
( )的棵数。
2
6.学校买来新书 120 本,其中的 分给五年级。这里是把( )的本数看作单位“1”,
3
求五年级分到多少本,列式是( )。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1.一个数乘假分数,积一定大于这个数。 ( )
2.( )的倒数一定大于 1。 A.真分数 B.假分数 C.任何数
1
3.两位同学踢毽,小明踢了 130 下,小强踢的是小明的2,求两人一共踢了多少下,列式是
( )。
1
A.130×2+130
1
1
B.130×2 C.130+2
1
4.2公顷=( )平方米。
A.5000 B.500 C.50
44
5.5×a>5,那么 a 可能是下面的( )。
3.一根圆柱形木柱的横截面的周长是 1.884 米,这根木柱的占地面积是多少平方米?(得数保 留两位小数)
4.一台压路机前轮的半径是 0.4 米,如果前轮每分转动 6 周,10 分可以从路的一端行到路的 另一端,这条路大约有多长?
5.公园里有一个圆形的养鱼池,量得养鱼池的周长是 100.48 米,养鱼池的中间有一个圆形小 岛,半径是 6 米。这个养鱼池的水域面积是多少平方米?
15
(2r)2=15 r2= 4
πr2-2r2=3.14×145-2×145=4.275(平方分米)
3 49
7.大圆面积是小圆面积的5÷15=4
3
3
大圆半径是小圆半径的2,大圆半径:2×5=7.5(厘米)
第三单元测试卷
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北 比例尺：1∶10000
超市
45°
东 小红家
3. 市 政 府 在 小 红家正东方向500米 处，请在图上画出 市政府的位置。
状元成状才元路成才路
北 比例尺：1∶10000
小红家
东 市政府
简单的路线图
下面是某地11路公交车的行驶路线图。
公园 中心广场 0.8km
体育馆 北
1km 火车站 新华书店
状元成状才元路成才路
练习
1. 学 校 在 小 红 家南偏东 30°方向 450 米 处， 请 在 图 上画出学校的位置。
状元成状才元路成才路
北 比例尺：1∶10000
东 小红家
30°
学校
2. 超 市 在 小 红 家 北 偏东 45° 方向 300米处，请在图上 画出超市的位置。
状元成状才元路成才路
B.150
C.50
状元成状才元路成才路
4.一个精密零件的长度只有 3.5mm，画在一张
图纸上是 70mm，这幅图的比例尺是（ B ）。
A.70∶3.5
B.20∶1
C. 20∶1
状元成状才元路成才路Fra bibliotek三、解决问题 上海到杭州的实际距离大约是 180 千米，
在一幅地图上量得两地间的距离是 5 厘米。求 这幅地图的比例尺。
180千米=18000000厘米 5:18000000=1:3600000 答：这幅地图的比例尺是1:3600000。
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➢ 物体位置的确定 确定一个物体的位置，要知道哪些条件？
北
比例尺
0 200 400m
邮局
小食店
东
学校
商场
确定参照点后，根 据物体相对于参照点的 方向和距离就能确定物 体的位置。
比例尺是（ C ）。 A.1∶500 B.1∶500000 C.1∶50000
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2.比例尺 1∶19000000 表示图上 1cm 等于
实际距离（ B ）km。
A.19
B.190
C.190
3. 比例尺 0 50 100千米 表示图上 1cm
相当于实际距离（ C ）km。
A.100
状元成状才元路成才路
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
状元成状才元路成才路
图上距离 实际距离 = 比例尺
状元成状才元路成才路
或 图上距离∶实际距离＝比例尺
图上距离 = 实际距离×_比__例__尺__ 实际距离 = 图上距离÷_比__例__尺__ 数字比例尺：1∶200、4100
比例尺
线段比例尺：
0 5 10千米
状元成状才元路成才路
一、判断对错
练习
1.小华在绘制学校操场平面图时，用20cm
单元复习提升
西南师大版·六年级数学上册
知识框架
➢ 图形的放大与缩小 ➢ 比例尺 ➢ 物体位置的确定
状元成状才元路成才路
➢ 图形的放大与缩小 把一个图形放大或缩小，_图__形__的__大__小__改变， _图__形__的__形__状__不变。
形状没有变 图形放大了
状元成状才元路成才路
练习
1.找出A放大或缩小后的图形。
的线段表示地面上40m的距离，这幅图的比例
尺为1∶2。
（× ）
2.某机器零件设计图纸用的比例尺为1∶1，
说明了该零件的实际长度与图上是一样的。
状元成状才元路成才路
（√）
3.一幅图的比例尺是 6∶1，这幅图所表示
的实际距离大于图上距离。
（ ×）
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二、选择题 1.用 10cm 表示实际距离 5km，这幅图的
A
B√
C
D
E√
状元成状才元路成才路
2.在方格纸上将下图各边放大到原来的2倍。
状元成状才元路成才路
3.一个梯形上、下底分别是 6 cm，8 cm，高 是 4 cm。将它适当缩小后，在方格纸上画出来。
1cm 1cm
状元成状才元路成才路
➢ 比例尺
一幅图的图上距离和实际距离的比， 叫作这幅图的比例尺。
医院
（1）11路公交从火车站出发，向_东__行驶__1_千米到达 新华书店，再向北偏_东__方向行驶_1_._5_千米到达公园。
状元成状才元路成才路
公园 中心广场 0.8km
体育馆 北
1km 火车站 新华书店
医院
（2）由公园向__东__行驶_0_.8__千米到达中心广场，再向 __南___偏__东__方向行驶_1_._2_千米到达医院，最后向_北___ 偏__东__方向行驶_1_._3_千米到达体育馆。
状元成状才元路成才路
公园 中心广场 0.8km
1km 火车站 新华书店
医院
体育馆 北
（3）说说11路公交车从体育馆开往火车站的行驶路线。
状元成状才元路成才路
公园 中心广场 0.8km
体育馆 北
1km 火车站 新华书店
医院
答：从体育馆出发向西南方向行驶1.3千米到达医院， 向西北方向行驶1.2千米到达中心广场，向西行0.8千米 到公园，再向西南方向行驶1.5千米，最后向西行驶1 千米达到火车站。