与子女也要划清界限
多年父子成兄弟 (1)
“我”做父亲的时候，又是个什么样的人？
1、学拼音给儿子回信
平等
2、儿子不跟“我”划清界限
理解
3、妥善处理儿子带同学回家一事
尊重
4、对儿子恋爱的态度
相信
5、任儿子叫我“老头子”
随和
“我”写《多年父子成兄弟》的意图 是什么？
1、提倡家庭充满人情味，人际间没大 没小，父亲保持一点童心。
2、反对父母叫人敬畏，用自己理性的 模式塑造孩子。
“多年父子成兄弟”写了两对父 子是否多余？
写一对父子的表现固然可以，但从本文来 看，写两对并不多余。因为前一对父子的表 现在下一代父子身上得到延续和发展，更能 表现作者的愿望，更能深化主题。
文章的前几节，写的只是作者父亲的事 情，并未涉及父与子两方面。这是否与 文题相悖，是否与其它内容没有关联？
1、正因为父亲敬畏所有的生命，才不会苛求自己的孩 子，才会平等的对待孩子，才会理解尊重包容孩子，才 会顺应孩子的天性，给他们健康自由的发展以无限的空 间，给他们铺开一条阳光之路，让他们从容走向健康， 走向成熟。 2、只有这样的父亲才会跟孩子建立亲密无间的感情， 才能被孩子认同和接受，才会为孩子们所喜欢。
多年父子成兄弟
• 汪曾祺
汪曾祺，江苏高邮人，当代作家、 散文家、戏剧家。早年毕业于西 南联大，历任中学教师、北京市 文联干部、《北京文艺》编辑、 北京京剧院编辑。在短篇小说创 作上颇有成就。著有小说集《邂 逅集》，小说《受戒》《大淖记 事》，散文集《蒲桥集》，大部 分作品，收录在《汪曾祺全集》 中。被誉为“抒情的人道主义者， 中国最后一个纯粹的文人，中国 最后一个士大夫。”
样，写出了父子间的亲近友善，理解包容，从而
突出“多年父子成兄情的特点。
关于儿童撒谎问题
导语：近期，哈尔滨市一所实验小学的心理辅导老师沈仲平，将“树立诚信，重建自尊”作为学生心理辅导的主旨。
因为沈老师在辅导中发现，爱说谎的孩子已经成为老师和父母的一块心病，他们编谎成性、屡教不改。
而父母在发现孩子说谎后，又往往控制不住自己的情绪，大发雷霆，对孩子进行训斥和体罚。
但是，惩罚非但没有使孩子改正说谎的毛病，反而“促使”其为了“瞒天过海”，不断提高自己的编谎的本领，迫使父母也被迫一次次提高反侦察、反识别能力，来应对孩子的“顽疾”。
一位遭遇这种情况的母亲痛心疾首地说：“孩子以骗人为乐，把说谎看作是对父母智商和忍耐力的一种挑战……”为此，沈老师组织召开了一场研讨会，让父母和孩子对“说谎问题”提出了自己的看法。
父母观点之一：特设“左手真话”和“右手真话”，帮助孩子区分事实和想象（颜仕杰，男，大学教师，34岁，孩子6岁）大部分父母不知道，孩子说谎可以分为无意识说谎和有意识说谎两种。
3～7岁的孩子有很强的表现欲和表达欲，因为年幼，很难分清想象与现实之间的界限，所以常常把自己想象中的事物当作事实来描绘，这属于无意识说谎，是特定年龄段的孩子想像力的一种折射。
譬如我女儿上幼儿园时，经常回家跟我“报喜”，说她拍球得了第一名、种的扁豆长得最好、被选为班里的故事大王……可后来我才知道，她所说的优秀者都另有其人。
当时我很恼火，认为孩子这么小就染上了说谎的毛病，那还得了？幸好带班老师提醒我：“孩子可能把愿望当成现实了。
”经过与女儿的沟通，情况果然如此。
据我的观察，无意识说谎与有意识说谎有一个明显的区别，由于孩子被自己的想象力所迷惑，因而“说谎”时一般不会有紧张与愧疚的表情。
尽管如此，我仍然高度关注女儿这种无意识说谎的行为，因为从无意到有意是会自然过渡的，如果我和妻子能及时点醒女儿，耐心帮助她认识到“美好愿望”与现实之间的巨大差距，就能慢慢改掉她这一毛病。
现在，我和孩子制定了一个约定：完全符合现实的发言用“右手真话”来表示，加入想象成分的发言用“左手真话”来表示。
学前儿童家长的教育素质及能力
每个孩子的长大都是破茧成蝶的过程……
的尽 浪管 漫大 ！雨
倾 盆 也 会 发 现 这 个 世 界
幸福就是吃不完 的胡萝卜……
缘起
从母女二段不同对话讲起 第一段对话：
“妈妈,这是什么？” “是花”。妈妈很自然地回答。 “什么花呀？” “烦不烦,你不会自已看”……。
第二段对话：
“妈妈，这是什么”？ “是花。一朵花。一朵美丽的花。你看是什么颜 色呀？ “红色”。 “对,聪明极了！它像什么一样呀”？ “象喇叭一样”。 “你真棒！你看到了什么？” “我看到了一朵美丽的红花,像喇叭一样的！”
（三）树立榜样 形象影响 1、重视榜样的作用 2、引导子女向榜样学习
（四）实际锻炼 切身体验 1、重视实际锻炼 2、指导子女进行实际锻炼
（五）表扬奖励 正面鼓励 1、表扬奖励的方式 2、正确进行表扬奖励
（六）批评惩罚 严格要求 1、重视批评惩罚 2、正确进行批评惩罚
（七）暗示提醒 简便易行 1、直接暗示 2、间接暗示 3、反暗示 4、自我暗示
孩子心灵成长有四扇门： 好奇心、自信心、自尊心、同情心
这是孩子向世界自由敞开的四扇门，是快乐成长 的金钥匙,父母该怎样走进孩子的内心世界？
父母家庭教育的“上岗执照”你拿到了 吗
生了孩子你就有资格成为父母，但你是一个合格 的父母吗？
只生不养——不合格的的父母 生且养育——刚及格的父母 生、养且教育——优秀的父母
表现
此类父母往往把注意力放在孩子的发泄情绪的 行为上,而不去探究孩子为何会产生这些行为的真正 原因。
例:一位母亲见女儿又哭又闹,她会讨厌这种行 为而不分青红皂白地揍孩子一顿，却不去耐心听取 女儿为何哭闹的真正原因。
第二种类型：疏忽型父母
此类父母不能正确面对孩子的负面情绪,往往 采用不理睬或冷淡处理的方式来应对孩子的烦脑,挫 折或悲伤,把孩子由于某种问题或事情所引起的负面 情绪及感情简单化,缩小化或弃置一旁,使孩子得不 到慰藉与理解。
孩子说班里小朋友都不和他玩
孩子说班里小朋友都不和他玩？1、帮助孩子练习打招呼。
如果孩子不喜欢打招呼，可以试试和孩子进行角色扮演，在家里和孩子一起练习怎么跟别人打招呼。
可以尝试跟孩子解释，什么是友好的问候，包括眼神交流、热情的微笑。
以及大声说出来让对方听到，说出对方的名字同样也是一个很贴心的行为。
2、家长有意识地帮助孩子交朋友，比如孩子过生日的时候鼓励孩子带几个朋友回家一起庆祝，周末带孩子的同学一起出去玩等等。
3、从父母自己身上找原因，从自己的家庭教育找问题。
孩子不会无缘无故的被别人孤立，不要把责任推到老师或其他孩子身上，你孩子在学校的表现，和同学相处的方法，无形中都折射出父母的影子，他的问题，也反映出你的教育问题，从自己开刀，才能从根本解决问题。
4、提升孩子的情商。
具体来说，可以引导孩子在学校里，主动帮助他人，赞扬他人，分享好的事物给他人，处理问题时可以站在他人的角度，乐观地去考虑。
但注意：不要失去自我，刻意去讨好他人。
懂得在一些场合去拒绝，说“no”。
5、鼓励孩子学会赞美。
鼓励孩子去欣赏别人，发现别人身上的优点和特长，让孩子学习如何真诚地赞美人是一个很好的办法。
比如在跳绳活动中可以鼓励孩子说“你跳绳跳得很好！”。
在美术活动中鼓励说“我喜欢你画的猫咪！”。
这些都是孩子能做，别人听起来也很舒服的话。
孩子说班里小朋友都不和他玩的原因：1、可能自己孩子性格有问题。
比如孩现独生子女比较多，自己的孩子往往以自我为中心，不顾及他人感受，做事不顾别人感受，时间久了，容易被别人孤立。
2、孩子有与众不同或标新立异的行为举止。
比如：上课爱讲私话，干扰到周围所有的同学；或者爱动手动脚爱搞恶作剧，同学见到都怕。
3、同学们大多在学校受老师影响，老师经常排斥的孩子，同学们自然而然地会与之划清界限。
教育书籍书名222本
222本教子书1、苏霍姆林斯基《给教师的建议》2、塞德尔兹的自由教育3、皮亚杰儿童智力理论4、父母只做三件事5、决定孩子命运的12个习惯6、发掘孩子的大脑潜能7、儿子，你尽管说8、莫扎特教育风暴9、黑柳彻子-窗边的小豆豆10、儿童多动症300问11、逃家小兔12、我爸爸13、生气汤14、快乐鸟的许诺15、教育孩子的艺术16、巴特恩的裁缝梦17、别以为我们什么都不懂18、犹太人智慧教育19、不打不骂教孩子45招20、优秀的孩子是教出来的21、胡萝卜种子22、小猪闹闹23、小老鼠的漫长一夜24、汤姆走丢了25、汤姆上幼儿园26、幼儿心理学27、学会和孩子说话28、你的20个坏习惯将危害孩子29、成功教子100条30、宝宝护理锦囊31、0-1岁宝宝的游戏和活动指南32、培养领袖儿童的教育33、三岁决定孩子的一生34、天才-科学培育儿童指南35、给孩子的365封信36、成长启发故事37、好妈妈慢慢来38、做个不骂孩子的妈妈39、教育心理学40、成语故事收集41、小老鼠忙碌的一天42、零岁教育--(日)井深大43、世界上最受欢迎的九种教育方法44、孩子到底想知道什么45、如何培养天才儿童：苏绯云博士教子女46、孙云晓--好孩子好习惯47、教育无痕48、父母手记：藏在故事里的教子方法49、通过教育去治疗50、适合儿童的成长51、蒙特梭利《蒙特梭利教育法》52、和孩子划清界限53、孩子成长的力量54、教孩子怎样看待生命与死亡55、倾听孩子56、如何正确爱孩子57、陪孩子长大—李子勋58、吉诺特《孩子，把你的手给我》59、80句父母最该说与最不该说的话60、父母效能培训手册61、一千零一夜62、习惯的力量63、10倍速学习法64、把孩子培养成学习的天才65、父母的革命66、家长最难回答孩子的问题67、美国式家庭教育68、你会教孩子吗？：101个年轻父母必知的教子招法69、赏识你的孩子70、家庭教育百事通71、给孩子的礼物72、格林童话全集73、培养性格74、儿童教育讲座75、父子协议76、培育男孩：塑造下一代男人77、孩子成长的保证：怎样提高智力78、学会选择学会放弃79、富爸爸全套80、培养孩子好习惯108法81、郑渊洁十二生肖系列童话全集82、中国文物系列83、脑筋急转弯3600题84、趣味数学故事85、世界科技全景百卷书86、中华学生百科全书87、少儿文学名著文库81本88、百科基础知识89、男孩穷着养女孩富着养90、教子有方91、杜曼数学闪卡练习计划92、这样学习最有效93、弟子规、三字经、百家姓、千字文94、[李源] 超级记忆术95、获取精神力量的10种方法96、激发身体潜能的10种方法97、激活右脑98、记忆法宝99、记忆术（美）100、家长注意：孩子3岁是个“槛”101、[塞马克]怎样增进记忆102、[托尼巴赞]开动大脑103、成长中须知道的20个故事104、父母是孩子最好的医生105、帮助孩子成长的150个诀窍106、完美准爸爸必读107、接纳孩子108、神奇的学习109、“酷”爸“酷”妈的五项修炼——亲子沟通的密码110、夜间育儿：如何让宝宝乖乖睡觉111、发现母亲112、从尿布到约会（尿布卷）113、育儿知识天天读之365天完整版114、适合婴儿看的黑白图片115、给宝宝最好的礼物《母乳专题》116、健康与安全117、孩子向前冲118、与孩子共享自然119、谁误解了孩子的行为120、家教现场121、顽童时代122、高级学习方法另有一套123、好的亲子关系胜过许多教育124、进入数学天地的几个过程125、别跟孩子过不去126、培养一个真正的人127、好孩子的成长99％靠妈妈128、6大规矩129、传承的生命130、长袜子皮皮131、教育圣经132、爱和自由133、从白痴到天才的真实经历134、从出生到3岁135、不能逗宝宝136、婴幼儿发展及行为137、英文童谣47首138、心灵成长定律139、小狗钱钱140、小儿王的育儿经141、西方教育的四十条家教142、细节决定成败143、童年的王国144、我的职业是父亲145、我们都有心理伤痕146、适合人类的教育补充147、生命本能之花 148、生活的启示 149、情商与影响力 150、幼儿时期的玩耍新151、拥舞生命潜能 152、《告诉孩子，你真棒 》卢勤153、让孩子来敲门(最实用的亲子手册) 154、让孩子着迷的101本书 155、0-3岁婴幼儿训练方案 156、0岁教育秘密157、15分钟炼就成功头脑(英国口才大师挑战100番的魔鬼训练) 158、爱和自由 159、捕捉儿童敏感期 160、彩色立体折纸161、超常思维的力量-与众不同的心智模式162、超右脑波动速读法 163、超右脑照相记忆法 164、大脑使用说明书 165、动脑筋学语文166、儿歌大全(精排打印版) 167、儿童诗歌168、给孩子自信就是助孩子成功169、孩子不听话时的10个锦囊 170、孩子成长的保证：怎样培养习惯 171、孩子犯错时怎样批评效果好 172、唤醒创造天才的10种方法 173、健康宝宝养成计划 174、教育能够改变什么 175、决胜右脑176、看见自己的天才177、肯定和鼓励是孩子成长最好的营养剂178、快速阅读179、林怡说早教 育儿体验与感悟 180、拍手儿歌大全181、卢勤-告诉世界,我能行 182、骂出好孩子183、亲爱的家长朋友184、让学生自由行走在平翘之间 185、走进无人区 186、幼儿摺纸大全187、育儿千万别信专家 188、于丹《论语》心得189、“蒙特梭利教育法”系列全集 190、顽童时代 191、《影响孩子一生的教育智慧》之“教育智慧”192、做个不骂孩子的妈妈193、0～6岁各阶段小儿智能开发 194、1到24个月育儿方案195、科学的幼儿启蒙教育法 196、2_3岁宝宝游戏和活动指南 197、左手老子右手孔子 感悟中国式智慧198、13岁前，妈妈改变孩子的一生 199、孩子到底想知道什么 200、开发婴儿右脑的八个小游戏 201、把孩子培养成财富 202. 宝宝辅食的制作203. 成功父母的四十个特征 204. 弟子规 205. 成长问题 206. 冯德全早教方案 207. 父母备忘录208. 富爸爸，穷爸爸 209. 各阶段幼儿营养餐 210. 好玩的手影教程211. 怎样帮助孩子选择及适应幼儿园 212. 蒙台梭利童年的秘密213. 蒙台梭利幼儿单元活动设计课程 214. 磨砺社交技能的10种方法 215. 逆向思考的艺术216. 亲子关系全面技巧 217. 全面提升你的记忆力 218. 让我教教你礼貌吧 219. 如何教宝宝百科知识 220. 世界金奖童话库 221. 五分钟成为记忆王 222. 小故事大智慧。
不要再留“子欲养而亲不待”的遗憾
不要再留“子欲养而亲不待”的遗憾温情满满的母亲节刚刚过去，杭州玉泉社区的周奶奶却已经心灰意冷，意图和儿子“划清界限”，是什么事让一个老人如何“绝情”呢？据了解，周奶奶今年已经95岁高龄，一共有五个孩子，老大、老五是儿子，中间三个是女儿。
40年前，大儿子无缘无故失去音信后，家里所有人都一直让着小儿子，分房也是小儿子占大头，然而，这样的宠爱却并未换得儿子的“孝顺”。
周奶奶有冠心病，2009年年底的时候，因为心腹水肿住进了医院，四个子女本想一起负担医药费，但是小儿子却拒绝承担，甚至这些年应负担的赡养费儿子也声明不想给，正是儿子的无情造就了老人的“绝情”。
其实，赡养老人不仅仅是道德要求，法律也有相关的规定。
一、赡养人的义务子女对父母有赡养扶助的义务，子女不履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。
子女对父母的赡养义务，不仅发生在婚生子女与父母间，而且也发生在非婚生子女与生父母间，养子女与养父母间和继子女与履行了抚养教育义务的继父母之间。
赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
所以完整的赡养义务包括物质供养，精神慰藉，生活照料3个方面。
二、不履行赡养义务的法律责任赡养人不履行赡养义务时，其父母可以通过有关部门进行调解或者向人民法院提起诉讼。
人民法院在处理赡养纠纷时，应当坚持保护老年人的合法权益的原则，通过调解或者判决使子女依法履行赡养义务。
对负有赡养义务而拒绝赡养，情节恶劣构成遗弃罪的，应当承担刑事责任。
子欲养而亲不待，是多少人心里无法弥补的遗憾，在有机会的时候尽你所能的孝顺父母，不要再留下这种遗憾。
法律法规依据：1、《中华人民共和国婚姻法》第二十一条父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。
2、《老年人权益保障法》第十一条赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
学之源右脑开发宝典
福建公共频道,浙江经济频道,重庆少儿频道等各大电视频道均热播儿童右脑开发专家周维江教授在厦门大学学术交流会的讲座实况。
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肃清毒瘤划清界限政治表态
肃清毒瘤划清界限政治表态肃清毒瘤划清界限政治表态1按照此次专题民主生活会的要求，通过中纪委关于腐败严重违纪问题的处理决定，坚决全面肃清腐败流毒和影响进一步净化治生态的意见精神的学习，坚持把自己摆进去，深查细找腐败流毒和影响，深刻剖析了产生问题的原因，彻底肃清腐败流毒影响，进一步明确了今后的努力方向。
一、深刻认识肃清腐败流毒和影响的重要性腐败所作所为完全背离党的性质和宗旨，严重污染了现在的政治生态，严重损害了党的事业。
通过对党的十九大报告精神及党章和系列党内法规等内容的学习，对照不讲政治不守规矩、党性观念缺失、违反中央八项规定的精神、违反原则选人用人、违反廉洁纪律、脱离实际脱离群众、坐而论道落实不力等方面内容，认真查找了自身存在的问题和不足，坚决从思想上深层祛毒，从政治上划清界限，从作风上挖根除弊。
二、存在的突出问题 (一)不讲政治不守规矩方面对习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，学习抓得时紧时松，政治理论学习和政策研究的系统性不强，不能达到学用结合，结合工作实际精钻细研还不够，致使创新意识不强，墨守成规不敢突破。
具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路,服从安排多、主动思考少，思想改造仍需进一步加强。
(二)党性观念缺失方面日常工作和生活中，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高不够及时，思想有所松懈，改造个人的世界观上有差距，艰苦奋斗、奋发有为的精神还不够，自我约束、自我管理不够。
自身在党性锻炼的主动性、自觉性方面还欠缺很多，有时还私下认为党性是看不见、摸不到的，党性修养强不强，跟工作的好坏没有多大关系，淡化了党的政治纪律、组织纪律的刚性要求。
(三)坐而论道落实不力方面在具体工作中，还欠缺创新的意识，没有充分发挥主观能动性，认为把工作干完就行了，有时产生的新想法，也只是停留于心动而无行动的状态。
平时对自己要求比较低，平时学习不够充分，对工作涉及的一些政策法规研究的也有欠缺。
亲亲相隐与大义灭亲
“亲亲相隐与大义灭亲〞之辨，是以儒家为代表的中国传统思想体系和中国现代思想相接驳的一个颇有意义的问题。
本文旨在理清对这两个词的历史语境上的解读问题，并此根底上初步探讨中国政治生态中的体制权力社会伦理与司法容隐权的关系。
一在古典文献中的出处“亲亲相隐〞最早见于文献?国语?[1]，作为经典表达的“亲亲相隐〞那么见于儒家经典?论语?“子为父隐〞的典故。
这是儒家“亲亲相隐〞主张的原始出处，也是儒家最明确的原那么性伦理意见或伦理主张。
“亲亲相隐〞在中华法律体系上称“亲亲相容隐〞而首次将其纳入国家法律体系的是?汉书?中汉宣帝的一份诏令[2]，在唐朝时，该原那么开展根本完备[3]。
此后“亲亲相容隐〞一直是中华法系中一项原那么性规定，指禁止或者不鼓励亲属之间互相控诉或者作证。
“大义灭亲〞出自于?左传?石碏为国诛子的典故，而汉语大词典的解释是“维护正义，不徇私情，使犯罪的亲属受到法律的制裁。
〞关于“大义灭亲〞的明确法律规定在中华法律体系中那么鲜见其例。
只有?秦律?中“夫妻相告〞的条文，意指亲属间有检举揭发的义务。
[4]二在传统思想体系中的解读有关于“亲亲相隐〞的儒家经典中最典型的两段是“瞽瞍杀人〞和“子为父隐〞“瞽瞍杀人〞见于?孟子•尽心上?，原文如下：桃应问曰：“舜为天子，皋陶为士，瞽瞍杀人，那么如之何？〞孟子曰：“执之而已矣。
〞“然那么舜不禁与？〞曰：“夫舜恶得而禁之？夫有所受之也。
〞“然那么舜如之何？〞曰：“舜视弃天下犹弃敝蹝也。
窃负而逃，遵海滨而处，终身欣然，乐而忘天下。
〞这是儒家经典中饱受争议的一段话，有论者称其为“腐败行为〞，[5]并以此否认“亲亲相隐〞的合理性。
我认为这个案例问题的最关键在于；舜在此事件中的角色和“隐亲〞的合理性之间的关系从体制上来说舜是这个司法过程的“局外人〞〔夫舜恶得而禁之？〕。
从伦理上来说舜是犯人的直系亲属〔儿子〕这个划分是很重要的一点，它道出了“亲亲相隐〞和“腐败行为〞之间的本质区别。