改写古诗作文六篇
夜书所见古诗改写(优质18篇)
夜书所见古诗改写（优质18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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古诗《所见》改写作文10篇
古诗《所见》改写作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【必备】改写古诗作文8篇
改写古诗作文【必备】改写古诗作文8篇在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。
你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编为大家整理的改写古诗作文8篇，欢迎阅读与收藏。
改写古诗作文篇1隆冬时节，北风吹着口哨来了，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，把大地覆盖起来，成了一个白色的世界。
树上全是白花花的雪，树枝上挂着尖尖的冰柱；河里的水结成了薄冰，鱼儿躲在水底。
一个生气勃勃的世界，一下子变得万籁俱寂。
在连绵起伏的群山中，往日叽叽喳喳的鸟儿声消失了，它们有的到遥远的南方过冬去了，有的躲在温暖的巢里享受幸福生活，可怜的寒号鸟，三三两两被冻死在树下，哪儿都没有一只鸟儿的踪影。
一条条山路白茫茫一片，没有人走动留下的脚印。
啊，天气太冷了，人们躲在家里，围坐在炉火边，烤火取暖，四周都看不到人影。
在寒冷的江面上，肆虐的北风横行霸道，雪花西飞飞东飘飘，在寻找自己的天地。
江上却有一位身上披着蓑衣，头上戴斗笠的老头儿，独自坐在一只孤单单的小船上。
他砸开河上的冰，拿出鱼杆，用冻僵的手挂上鱼饵，抛进水中。
他两手**怀里，静静地坐在哪儿等待鱼儿上钩。
诗人柳宗元就像这个与恶劣大自然抗争的老渔翁，在险恶社会中，始终坚持正义，不怕权贵，决心斗争到底！！改写古诗作文篇2寂静的夜晚，诗人张籍在小院前，抬头看着渐圆的月亮。
深秋的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉，默默地俯视着大地。
想想过几天就是中秋佳节了，人月团圆的日子，自己却孤身一人客居洛阳城，不禁感慨万千。
一阵瑟瑟的秋风吹来，令张籍冷得直打颤。
他回到屋里，拿出临行前母亲给他缝制的棉袄。
不禁想起年迈的母亲，想起了离别已久的家乡。
浓浓的思乡情绪，深深地萦绕着他。
提起笔想给家人写信，有千言万语却又无从下笔。
有太多太多的话要倾诉，有太多太多的事想知道。
张籍终于落笔行书，尽情地讲述着自己与家人的离别之情。
信写好了，张籍的心情还是久久不能平静。
《四时田园杂兴》古诗改写作文（通用33篇）
《四时田园杂兴》古诗改写作文《四时田园杂兴》古诗改写作文（通用33篇）《四时田园杂兴六十首》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。
以下是小编整理的《四时田园杂兴》古诗改写作文，希望对大家有所帮助。
《四时田园杂兴》古诗改写作文篇1白天天气很好，太阳公公正在天空中看着农民们辛苦的劳作着，他们有的在田地里面除去田里的杂草，有的正在田里面放牛，有的在割麦子，有的在弯着腰插秧，都在各自忙各自的，没有空余的时间去帮助别人。
夜晚的时候，月亮也悄悄地升了起来，妇女们也都坐在家里纺麻织线，时不时地还从屋子里传出来一阵阵的歌声，那是织女们正在歌唱的声音。
在村庄里生活的儿女都在管理自家的事情，他们没有空闲可以去别人家串门，自己一大早的起来还有一大堆得事情等着要做，晒玉米，给鸡鸭、猪喂食，还要赶着去放牛，一天就这样忙忙碌碌地过去了。
每家每户的人都养着各种牲畜，这样到了过年的时候，还可以拿去卖了换钱就可以买年货和新衣服了，还可以给孩子们准备压岁钱。
大人们可以各自干自己的事情，但是那些小孩子还什么也不会干呢!不会织布也不会放牛耕地，闲的无聊，但他们却砸茂盛成荫的一棵棵桑树下面，一个个的都学着大人们的样子，在那里种瓜，虽然不会，但他们还是会去认真地学习，这就是农村孩子的习性，没有电视手机的情况下，只能学干农活。
这样多姿多彩的环境刚好构成了一副田园杂兴图。
《四时田园杂兴》古诗改写作文篇2天气越来越热，一转眼到了大暑，树上的知了声，一阵高过一阵，震耳欲聋。
不管天气多么炎热，村里的成年男性都早早起床，拿起农具到田间干起活儿，好像在比谁更卖力似的。
妇女们受不了炎热留在家里，但也都忙个不停。
她们洗菜烧饭，为一家人准备三餐。
傍晚时分，稍有空闲的她们会拉张竹椅坐门口，手里抓着一把麻，边看门外风景，边把手上的麻搓成线，到时候好到集市上卖。
别以为小孩子们无所事事，他们也没闲着！看那边的田间有颗高大的桑树，茁壮的枝条上缀满了翠绿的桑叶，树荫下两位小孩正围着他们的外婆叽叽喳喳地问这问那：“外婆，今天你来教我们如何种南瓜吧！”“外婆，我来浇水吧！”“外婆，……”。
改写《游园不值》作文（精选44篇）
改写《游园不值》作文改写《游园不值》作文（精选44篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的改写《游园不值》作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
改写《游园不值》作文篇1春光明媚，鸟语花香，花草树木呈现出一派生机勃勃的景象。
大诗人叶绍翁独自在家踱来踱去。
他左思右想，绞尽脑汁仍然写不出佳词妙句，感觉十分无聊，于是穿上衣服走向大自然中。
不知不觉来到了朋友家门口，他登上台阶，轻轻地敲门，敲了很久也没人来开。
诗人不由苦笑起来，唉，真扫兴。
诗人走下台阶漫不经心地向上一看，忽然看见一枝红杏伸出了墙外，这枝红杏鲜红似火，娇艳无比。
他禁不住停下了脚步，惊喜地看着这枝红杏，心情顿时豁然开朗了。
诗人仿佛看到园内盛开着粉红的桃花、雪白的梨花、各色的杜鹃花……“看来，我的朋友是惜爱这园中美丽的景色，怕我的木屐鞋在青苔上留下脚印，才把我拒绝在园外吧！”诗人捻着胡须，欣赏着这枝红杏，不由得吟诵起来：应怜屐齿印苍台，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
改写《游园不值》作文篇2清晨，我被一阵”喔喔喔”的鸡叫声惊醒，揉了揉眼睛，心想：好久没有与好友一起吟诗喝酒了，现在春风和煦，鸟语花香，正是相聚的好时节。
于是，我便来到他家，轻轻地敲响他家花园那简陋的木门，敲了许久，也没有人前来开门。
也许是主人怕我的木头鞋踩坏他那心爱的苔藓。
我有些扫兴，正想返身离去，忽然发现满园的春色已不愿被困在小小的园子中，要冲破围栏了！瞧，一支红艳艳的杏花正调皮地探出脑袋，好奇地张望这五彩缤纷的世界。
我想，这满园春色一定不止这区区一支红杏，一定还有大片大片金黄的油菜花，还有桃树伫立在青青的草坪上，满树的桃花全都展开了笑颜，如此多的花朵自然吸引来了不少蝴蝶与蜜蜂，紫莹莹的紫荆花正对着它们笑……新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。
送别作文改写古诗《送元二使安西》（精选59篇）
送别作文改写古诗《送元二使安西》（精选59篇）送别作文改写古诗《送元二使安西》（精选59篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的送别作文改写古诗《送元二使安西》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
送别作文改写古诗《送元二使安西》篇1王维有个朋友叫元二，他俩友谊深厚，志同道合。
一年春天，元二奉朝廷之命出使安西，王维决定在渭城的一家客栈为他送行。
这一天，王维早早起来，冒着蒙蒙细雨提前来到客栈。
一路上空气清新，路面洁净，没有半点儿灰尘，而王维的心情却有些沉重，因为他将要面对的是与元二的离别之苦。
经过一阵春雨的洗礼，客栈屋顶上的青瓦显得格外鲜明，环绕着客栈的柳树显得格外青翠，这里的一切好像都变得清新了。
王维眼望着这一派美景，心里却好不是滋味……“嗒嗒嗒一嗒嗒嗒”一阵清脆的马蹄声由远而近。
王维抬头一看，马上的官员正是好友元二。
元二勒住缰绳，翻身跳下马来，王维快步迎上前去，两人紧紧地拥抱在一起，默默无语，彼此的离情别绪尽在不言中。
还是乇维打破了沉默，他用双手扶住元二的肩头，深情地说：“好兄弟，让我敬酒为你饯行吧!”元二也不推辞，两人携手走进了客栈。
饯行的酒宴算不上丰盛，但两位挚友推杯换盏，气氛真挚而热烈，满腹的知心话说也说不完。
时间过得好快呀!剩下不多的几碟小菜，凉了又热，热了又凉，谁也不记得反复了多少次。
“天下没有不散的筵席。
老兄多保重!”元二劝慰王维说。
王维又斟满两杯酒，眼含热泪，诚恳地说：“再干了这杯吧!出了阳关就难得与老朋友对饮了。
”“到了安西，即使是花前月下，我也难忘此情此景呀!”“砰”的一声，两只酒杯又一次碰到了一起。
此时，王维的心情分外激动，望着就要离去的好友，吟出了《送元二使安西》这首绝句：渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
送别作文改写古诗《送元二使安西》篇2清晨，渭城客舍旁，小雨润湿了地上的尘土。
美文欣赏：改写古诗
美文欣赏：改写古诗美文欣赏：改写古诗在平平淡淡的日常中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。
你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编为大家收集的美文欣赏：改写古诗，希望对大家有所帮助。
美文欣赏：改写古诗篇1少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
贺知章在天宝三载（744），辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴（今浙江萧山），时已八十六岁，这时，距他中年离乡已有五十多个年头了。
人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。
《回乡偶书》的“偶”字，不只是说诗作得之偶然，还泄露了诗情来自生活、发于心底的这一层意思。
第一首写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。
在第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。
首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。
次句以“鬓毛衰（cuī催，疏落之意）”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗”之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。
“笑问客从何处来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止；在诗人，却成了重重的一击，引出了他的无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中了。
全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。
就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。
后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出。
而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使我们不为诗人久客伤老之情所感染，却也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。
关于改写古诗作文汇总10篇
改写古诗作文关于改写古诗作文汇总10篇在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。
你还在找寻优秀经典的古诗吗？下面是小编为大家整理的改写古诗作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
改写古诗作文篇1“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。
此诗因重阳节思念家乡的亲人而作。
独自在异乡闯荡，每到过节时就会思念自己的家人，知道家人登上高处插上茱萸作重阳节纪念时，少了一人来参加。
登高：阴历九月九日重阳节，民间有登高避邪的习俗。
茱萸：一种香气浓烈的植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避灾。
独自流落他乡，长做异地之客，每逢佳节良辰，我越发思念眷亲。
遥想今日重阳，家人又在登高，他们佩带茱萸，发觉少我一人。
我十分思念家人。
重阳节我们一般到爷爷奶奶家过。
但今年我没有回老家，重阳节虽然不是特别大的节日，但是我此时身在他乡，现在我也逐渐明白了就是思念远方的亲人的感觉。
这让我想起了王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的千古名句。
九九重阳是个登高望远的节日，也是老年人的节日。
周末，爸爸、妈妈和我一同去登山。
次日清晨，我们一家就开始爬尖峰山但缺少二老。
哎，好思念姥姥姥爷。
刚到一半，我们就累得直喘气，坐在路边的石头上歇息。
我是不安分的，听着耳畔松涛阵阵，看漫山红叶缤纷，还不忘在林中搜寻一闪而过的小松鼠。
最吸引我的是路边的野花。
话说“路边的野花你别采”，怎么能不采呢？山花烂漫，鲜艳夺目，点缀在绿草丛中，那么招人喜爱。
我像鸟儿一样，追着蝴蝶雀跃，一不留神，就采了一大把。
分了送给妈妈，她们都很高兴，抱在怀里爱不释手。
我们继续向上攀登，途中遇到不少登山的人。
我突然记起王维的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”这些风俗是古代劳动人民智慧的结晶，是我们中华民族悠久文化的体现。
三衢道中古诗改写作文
三衢道中古诗改写作文三衢道中古诗改写作文无论是在学校还是在社会中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。
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三衢道中古诗改写作文1在一个碧空如洗，万里无云的五月天，我来到了美丽的三衢山。
清晨，我撑着小船在山下的小溪里游玩，溪水清澈见底，水里还有一些椭圆形的鹅卵石和一些长着苔藓的大石头，我禁不住把脚伸进溪水里，五月份的溪水还是凉了点，我赶紧把脚缩了回来。
两岸长满了郁郁葱葱的梅子树，树上结满了繁茂的梅子，梅子大部分都成熟了，黄澄澄的梅子让人垂涎欲滴。
于是，我顺手摘了几个梅子塞到嘴里，真好吃啊！酸甜可口的梅子让我齿颊留香。
慢慢的，小船划到了小溪的尽头，眼前是一条山路，我就弃船登岸了。
我往山上走去，越往深处走，空气就越清新，心情就越来越欢快。
山上有许许多多树木，它们一棵棵高耸入云，渐渐地我就走进了一片树林中，这里的树木更加茂盛了，主要是松树和白杨树，其间还夹杂着几棵不知名的小树。
穿过树林，就到了山顶，眼前的视野变得开阔了起来，脚下是绿茵茵的草地，草地上开满了数不胜数的野花，像是给山顶铺上了五颜六色的地毯。
山顶上还有一大片芦苇荡，此时芦苇花已经开的很繁茂，白花花的芦苇像雪白的`鹅毛般随风飘动，像是美丽的白衣仙子跳起优美的舞蹈，我仿佛来到了人间仙境，陶醉其中。
过了午后，山色渐渐暗淡，我不得不离开这人间仙境，返回来时的路上，来时的路上，绿荫依旧，唯一跟上山时不同的是多了几声黄鹂的鸣叫，黄鹂的叫声好听极了，清脆又响亮，像是在对我说：“欢迎下次再来美丽的三衢山”。
三衢道中古诗改写作文2梅子快熟了，红彤彤的，似乎像一颗颗红色的大宝石，摇一摇梅子树，美味可口的梅子就掉了下来。
梅子酸酸甜甜的，还流着红色的汁水，让大家馋得直流口水。
改写古诗作文7篇
改写古诗作文7篇改写古诗作文7篇在日常学习、工作和生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的改写古诗作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
改写古诗作文篇1在一个夏天，阳光明媚，万里无云。
杨万里走在那绿树葱郁的小路旁，走着走着他就在河边停下了。
他看着河里，原来是一只小渔船在行驶，上面还坐着两个小孩子，一个大一点的儿童身体是一件外套，里面什么也没穿，裤子穿一条短裤，和他一起的人，他身着红肚兜穿白外套，也穿着一条短裤，一个人支桨，在那用力地划啊，小船在那不断地向前行驶。
划着，划着，两个儿童停了下来，大点的儿收起了竹竿和船桨，小一点的孩子把伞撑了起来。
诗人杨万里内心产生了疑问，心想：现在也没有下雨，太阳也不是很炎热，不需要遮阳。
”他压制不住好奇心就朝两小渔童喊：两个小渔童你们撑伞是为了什么呢？”我们是划船划累了，看这，我们总不能停在这吧！就用伞当帆使用着呢！”小渔童回答到。
诗人杨万里默默地赞扬着：好一对聪明小渔童啊！”改写古诗作文篇2洛阳城里，树叶黄了，秋风瑟瑟地吹来，一片片无助的叶子，被那无情的秋风夺走了他们幼小的生命。
天上那玉盘似的月儿发出皎洁的月光，洒满大地。
哦！今天是中秋节了！我不禁想起儿时全家坐在院子里，吃着母亲亲手做的月饼，看着天空中的月亮那幸福的情景。
眼下这凄凉的情景，勾起了我的思乡之情。
我坐在窗前，想起了远在家乡的亲人，黯然泪下。
我的心里突然掠过一个念头：不如我写封信给家人吧！说干就干，我提起笔，洋洋洒洒地写了起来，只是我担心自己想说的实在太多，不知从何写起。
“亲爱的母亲大人，您好吗？亲人们都好？不知道我的白白可好？”这个白白是我的“好朋友”，它是一只被人抛弃的小狗，我见它十分可怜，把它收留了。
想当年我离开家乡的时候，白白还追着马车跑了很长一段路，看着它那奔跑的身影，冰凉的泪珠从我的眼眶中流了下来。
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改写古诗作文六篇
改写古诗作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比
较自由灵活，不必拘守对仗、声律。那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小
编精心整理的改写古诗作文6篇，欢迎大家分享。
改写古诗作文篇1
在夏日里，一个风和日丽的下午，在一面静静的湖面上，成片茂密的芦苇随
风飘荡，湖面上的水泛起阵阵微波。这一片风景秀丽的地方，正在静静的湖面上，
一条小船上的杨万里被它们深深地迷住了，正陶醉其中。
正在诗人慢慢地转移视线时，一条小渔船映入眼帘。小渔船上坐着两个一边
划船，一边嬉戏的可爱小孩，诗人决定看看他们想干些什么，打算用他们写一首
奇丽的小诗，想到这里，诗人观察得更仔细了。
两个小孩玩着玩着，突然一个小孩对另一个小孩讨论了一会儿，把船停了下
来，把撑船用的竹竿和船桨收了起来，张开了一把精美的竹制小伞，可现在没下
雨，诗人看到这里，疑惑不解地思考起来。
诗人想了一会儿，像是想到了什么，不由的惊叹起来：“这两个小孩真聪明
呀!改写舟过安仁。怪不得没有下雨也张开了伞，原来不是为了遮雨，而是想利
用伞使风让船前进呀!”
诗人边佩服两个小孩，编写了一首诗：
一叶渔船两小童，
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，
不是遮头是使风。
改写古诗作文篇2
清香袅袅的早晨，杨万里伫立在船头，欣赏着安仁县的美丽景色。
高远蓝悠的天空中，飘着几朵白云。极目远眺，那一座座青翠欲滴、连绵起
伏的群山，就像只用绿色渲染，而不用墨线勾勒的中国画那样，到处绿意满山，
轻轻流入云际。被轻纱似的白雾笼罩住了，好像犹抱琵琶奏歌声的仙女一般，露
出了她羞涩的半边脸。这种境界既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想
2
坐下低吟一首奇丽的小诗。
瞧，近处，妩媚的阳光洒在了江面上，波光粼粼。江水一望无际，平平的，
静静的，犹如一面未经打磨的铜镜。一阵清风吹来，江面上荡漾开了一圈又一圈
的波纹。岸边的垂柳在风中梳理着那长长的辫子，婀娜多姿。
此时，一叶渔舟跃入了杨万里的眼帘中，船中坐着两个小童，他们已收起了
竹篙，停下了船桨，撑着伞坐在船中。杨万里望望天空心里不禁疑问;为何张伞
呢?并没有下雨啊!
这时，其中那个扎着牛角辫，脸蛋红扑扑的，还戴着个小红肚兜的弟弟说“;
哥哥，你这招管用吗，不会是在耍我吧?”
“你还敢不信哥?”哥哥敞着圆圆的肚皮，拍着胸脯说，“我用项上人头担
保，绝对管用，我用过这招!
船在江面上缓缓行驶着。”哥哥，你太棒了，船开了，船开啦!你果真没有
骗我!“弟弟高兴的拍手称赞，手舞足蹈。
这时，他调皮地将伞转了个方向，哥哥见了，从弟弟手中夺过雨伞。
将伞转回了顺风的方向，批评道;“不可以这样做，逆风方向，会让船后退，
离我们的目的地就越来越远了，南辕北辙了，也就前功尽弃啦!”
“知道了，长官!”弟弟调皮地涂了一下舌头。
童年美好的时光已经拂袖而去，虽然看得到绚烂的夜空，但是却摸不到;尽
管听得到童年幸福的天堂里的欢声笑语，可还是走不进那幸福的天堂!因为同年
离去，时间定格，它永远成了回忆!
此刻，百感交集的杨万里不禁吟诵下了这首诗;一叶渔船两小童，收篙停棹
坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
孩子是如此天真浪漫，聪明伶俐!
改写古诗作文篇3
光阴似箭，日月如梭。日子一天天如流水般过去了。张籍外出散步，他走在
田野里，欣赏着美好和谐的景象，一阵凉爽的秋风吹来，让他不禁思念起故乡来。
于是，他赶紧跑回他在洛阳城里住宿的客栈，想写封信给远在家乡的亲人。提起
笔来，千言万语涌上心头，一时之间不知从何起笔。他奋笔疾书，一口气写了足
足9张纸，他把自己的情感全部写在了上面。
3
封好信以后，他把信交给送信人。送信人转身刚刚要走时，他又担心匆匆写
好的信会有什么遗漏的地方。于是，他又把信要了回来，他拆开已封好的信查看。
又把信封好交给了送信人。
改写古诗作文篇4
这天，杨万里乘舟来到安仁县游玩。他悠闲地站在船头欣赏着河边的美景。
湛蓝的天空就像被水洗过似的明净，草地就像一块碧绿的地毯，空气中弥漫
着青草的芳香。一阵微风吹过，柳枝开始翩翩起舞，好像在炫耀风婆婆对它的抚
爱。清澈见底的河水缓缓地流淌着绕城而过，阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点
光芒。
突然，杨万里发现不远处有一叶小船在清澈的河水中飘荡着。所过之处，荡
起了一圈一圈的波纹，煞是好看。细细一看，在那船上的是两个小孩子。这两个
小孩，一个身穿红肚兜外套一件无袖的白色小褂，另一个穿着一件短袖的白色衫，
衣服敞开着，没穿肚兜，露出了雪白的小肚皮。他俩圆圆的脑袋，大大的眼睛，
都在头上挽着三个发髻，裤角卷到了膝盖，光着一对小脚丫，颇显几分灵气。只
见这两个小孩坐在船里，叽叽呱呱地，也不知在说些什么，笑些什么，鼻尖上闪
着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也许是热了吧，他俩互相拍起水来
了，激起的小水珠在他们的身上、脸上跳起了欢乐的舞蹈。听着那阵阵铃儿般响
亮的笑声，杨万里也停下了船跟着他们一起沉浸在欢乐之中。
过了一会儿，两个孩子双双并排坐在船头，抬头仰望着天空。杨万里这才发
现，他们虽然坐在船上，却并没有划船。那用来撑船的长长的竹竿已经收起来了，
架在船尾的支架上。而且那两个小孩身旁还张着一把伞。“他拿伞做什么？难道
要下雨了吗？”杨万里抬头看了看天空，万里无云呀，哪有什么雨呀！这下杨万
里心里更好奇了。
忽然，一阵风吹来。一个小孩子赶忙把伞拿起来，另一个欢呼着：“风来喽！
风来喽！我们的船要起航喽！”杨万里恍然大悟：哦，怪不得没下雨，他们也张
开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想用伞借助风的力量让船前进啊！
改写古诗作文篇5
在广阔的江南地区，四周到处黄莺阵阵鸣叫，千里外都能听得清楚，惬意而
又舒畅。暖风拂过高大的树，随风摆动，阳光映衬在绿色的遐想中，穿过树梢，
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穿过簇簇花丛掩映着红花。几棵淡粉色的杏树，花开的正艳，引来一群蜜蜂，蜜
蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的村庄。依山傍水的村庄一下子变得那样安
静，推开窗子凉爽的空气扑面而来，还带点腥味，迎风招展的酒旗轻轻飘动，望
着农家升起的炊烟。胭脂红的`晚霞，又像是樱桃红，又是淡粉红…
这炊烟正是这傍晚的乡村风景中最精彩的一笔，最富动感的一笔。这里还有
数不清的寺庙，站在桥头上，天边有一抹亮丽的晚霞，之所以亮丽，因为这样的
晚霞是由各种各样的红涂抹的。寺庙多的数不胜数，一刹那，朦胧间，雨水打湿
了窗户，没关紧的窗户上有雨水渗出，几座亭台楼阁若隐若现，被蒙蒙细雨掩藏
着，一场细雨过后，舒舒展展地踩在还散发着太阳余温的泥土上，感受一下子跟
周围的大自然亲近起来。
改写古诗作文篇6
波光粼粼的湖面，涟漪一圈接着一圈荡漾，湖边的柳树姐姐把这碧水粼粼的
湖面当作梳妆用的镜子，在那儿轻轻地梳理自己的辫子。阳光照在湖面上，湖面
泛起了一片片金色的波光，波纹调皮得在湖面上漂来漂去。瞧，水中的小鱼儿在
欢快的游戏，小蝌蚪在四处寻找着自己的妈妈。看，那儿还停着一对大蜻蜓，正
在观看这美丽的风景。听，小鸟在不停的赞叹这美丽的景色，还有那会唱歌的小
黄鹂，在给周围的外物唱这优美动听的歌。这歌声，似乎让他们陶醉;这歌声，
似乎让他们魂牵梦绕;这歌声，似乎让他们沉睡在这歌声之中。河岸上，绿茵茵
的小草密密麻麻，清爽的微风吹来，小草就跳起了优美的舞蹈。远处的山峦高低
起伏，就像一幅迷人的山水画，使人心旷神怡。
突然，一阵嬉笑声打破了寂静的风景。远处漂来一只小船，小船上坐着两个
谈笑的小孩。他们一个穿着红肚兜，一个穿着白衬衫，两个人都赤着脚。一个大
一点的小孩收起了竹篙，停下了船桨，坐在了渔船中央，渔船渐渐地停下了。一
个小孩对另一个小孩说：“船现在停在了湖水的中央，咱们现在有什么办法，既
不用船桨，又不用撑杆能让船前进呢?”另一个汉字手扶下巴，静静的想着办法。
“哦有了，我们用雨伞来让船前进吧!”说罢，他急忙从船舱中取出雨伞打开，
并把雨伞高高举着，让风吹到雨伞上面，雨伞带动了渔船。就这样，渔船缓缓的
行驶着。
过路人看见了，都惊讶的想：现在有没有下雨，这两个小孩把伞打开干什么。
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哦，怪不得没有下雨都张着伞，原来不是为了遮风挡雨，而是利用风让船前进。
这些过路的人想明时，都不由的赞扬起了这两个小孩子，说他们很有头脑，非常
聪慧，值得令人佩服。
当这些过路人再次回头看他们的时候，他们的渔船已经远去了，只在水面上
留下了一些慢慢荡漾的涟漪。