改写古诗
古诗《牧童》改写
古诗《牧童》改写无论是身处学校还是步入社会，大家一定没少看到经典的古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。
古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的古诗《牧童》改写，欢迎大家分享。
古诗《牧童》改写1在一个轻风拂面的黄昏，一个大约七、八来岁的牧童，骑在牛背上，看着正在贪婪地吃草的羊群，从怀里小心翼翼地拿出一支短笛，吹起他那首心爱的牧羊曲，悠扬的笛声，伴随着一阵阵微风，顺着辽阔的草原，渐渐地飘向那遥远的天边。
吹着吹着，牧童感觉肚子饿了，便吹声口哨，引着那一只只肚子吃得圆滚滚的羊儿，回圈去了。
晚饭后，牧童又拿起他心爱的笛子，轻轻地撩开蒙古包的门帘，出去了。
他是去哪呢？原来他又来到刚才放牧的草场，一个小山凹里。
牧童坐在松软的草地上，一边吹着笛子，一边凝望天上时隐时现的一弯新月。
他望着月亮出神。
他想：月亮上是不是真有神奇壮丽的广寒宫？是不是真有美丽的嫦娥仙子？是不是真有那只活泼可爱的玉兔？还有那吴刚，是不是还在伐着那棵千年不倒的树呢？一个个充满童稚的问题萦绕在牧童的脑海里。
不知过了多久，牧童觉得有点累了，他趴在草地上，手托着头，想像着月亮上的一景一物，梦想着自己哪天能飞到月亮里，走近那座神秘的月宫。
晚风习习，牧童渐渐困了，躺在旁边的草垛上，带着心中的梦想，慢慢地闭上了眼睛，脸上露出恬静的微笑，仿佛告诉我们，他来到了月宫，看到了嫦娥，还有那只蹦来跳去的玉兔……古诗《牧童》改写2在唐代一个偏僻的农村里，有一个牧童。
这个牧童虽然家里贫苦，但每天都过得无拘无束、快快乐乐，就像自由的小鸟。
这天，他刚刚放完牛，他突然想躺在草原上吹笛，于是就跑回家拿了笛子走了。
这一天他太累了，走路时颤颤巍巍的，他走着走着，昏昏沉沉得走到了一片从没去过的草地。
他想：这儿真美，是哪儿呢？这片草地一望无垠。
风吹草动，草成群地随风舞动。
原野里的草绿油油的，就像柔美的绿毯，还有几颗枯树，好似一副风景画。
倾耳侧听，晚风中牧笛声声。
中学生古诗改写 44篇
中学生古诗改写 44篇1 商山早行车袁瑞早起出行，车马的铃铛，叮叮做响，出行的游子已踏上旅途，故乡渐行渐远，只是游子一心只思念故乡。
鸡嘹亮的叫声，让空气更加凄凉，茅草客店，沐浴着月亮的光辉。
足迹凌乱为何如此慌张？木板桥覆盖的寒霜更给游子心中添加了一分思乡。
枯败了的槲叶，落满了荒山小路，我该何时归乡？淡白的枳花已经照亮了驿站的泥墙。
我因而想起了昨夜的思乡梦，梦回杜陵，景色还是如此美好，美好的情景不能忘，野鸭大雁嬉戏池塘，我该何时归乡。
2 赏月闫雷磊中秋节到来，苏轼仰望天空，只见明亮的月亮像洁白的玉璧，高高地挂在蔚蓝的天空。
“月亮为什么在这个时候出来呢？”他端着酒杯询问青天。
被贬他乡，他有很长时间没见自己的弟弟子由，独自坐在桌前，他借酒消愁。
在梦中，他乘着风回到天上，看到了用美玉砌成的楼宇，但又禁不住高处的严寒。
不久他酒醒了，便在月光下跳舞。
影子好像跟随他翩翩起舞的舞伴，让他想起和家人在一起的美好时光。
正因如此，他转念一想，觉得在天上也没有在人间好。
3 月夜忆舍弟贾奇臻这是战乱的夜晚，边防驻军的鼓声响起，晚上已没有人行走，此时孤雁的叫声愈显凄切。
白露时节天气转凉，明亮的月亮让人怀念家乡，可是弟兄分散，人各东西，家人如断线风筝失去联系。
我寄出去的信为什么还没有回信？可能还未休兵吧！4 《酬乐天初逢席上见赠》改写陈佳乐在巴山楚水这样凄凉的地方，无人陪我，被贬谪到这里已有三十二年了，离开家乡这么久，想必家乡的变化一定很大，于我而言，也早已是物是人非了，我好似上山砍柴的王质一般，重回故乡，却发现一切早已变了样。
不过沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。
今天听你为我吟一首曲，暂且凭借着这酒来振作精神吧。
5 长沙过贾谊宅李佳豪刘长卿一生两遭贬谪，郁郁不得志。
他经过长沙贾谊曾居住三年的地方，这可是贾谊住过三年的地方啊，但这儿除了他永远的悲衷，什么也没有留下。
我在秋草中寻觅人迹不在，寒林里空见夕阳缓缓斜倾。
汉文帝重才思德尚且淡薄，湘水无意凭吊有谁知情？寂寞冷落深山里落叶纷纷，可怜你不知因何天涯飘零？6 商山早行王佳蓝清晨，太阳还未升起，随着旅店外车马的声音醒来。
古诗改写作文(9篇)
古诗改写作文（9篇）有一天临近中午，程浩一个人出去郊游。
那是美好的一天。
天空飘着淡淡的云，慢慢移动。
温柔的春风吹来，给人一种很温柔的感觉。
他忍不住说:“哦，大自然真美！”程浩慢慢向前走，来到一片森林。
我看到这里的红色杏子散发出很多诱人的香味。
这些红杏花多骨多，仿佛是羞涩的少女；有的是半封闭的，好像不想让别人看到它的“真面目”；有些盛开着，他们张开笑脸向每个人问好...程浩忍不住俯下身，捧着一束红色的杏子，闻着。
一股清新的香味直冲他的鼻子。
他闻到了这种香味，朗诵了一首诗:“春天不能在花园里到处关闭，一颗杏子从墙上冒出来。
”程浩轻轻放下那束花，伸直了手臂，轻轻抚摸着柳条。
现在，柳树已经长出了嫩芽和绿叶，所有的柳树都披上了绿色的外衣，非常美丽。
程浩脱口而出:“不知道是谁剪的好叶子。
二月的春风就像剪刀。
”程浩走到树林的尽头。
我看到他面前有一条小河。
小河缓缓流淌，两岸的影子倒映在水中。
仿佛一个苗条的女孩在镜子里梳头，就像那首诗:“春天沉默着，珍惜着涓涓细流，树荫爱阳光，爱柔软。
”程浩看到如此美丽的风景非常高兴。
然而在河对岸，很多人看到程浩那么悠闲，都在不停的观察他。
你看，河对岸有人瞪大眼睛看着程浩；有的张大了嘴巴，几乎可以把一个鸡蛋放进嘴里；有些人甚至嘲笑他...这些人也纷纷议论起来。
有人说:“他公务繁忙，为什么突然跑出去郊游？”有的说:“他一定要学少年，溜出去玩！”听完他们的辩解，程浩没有理会他们，依然微笑着看着美丽的河流。
他对自己说:“他们不知道我心里有多高兴。
他们只看到我公务那么多，工作那么忙，我却一点都不了解我。
”程浩说完后，依然背着手，闻着红杏，抚摸着柳条，看着附近的美景。
向着遥远的少年继续学习...程浩看到了外面的美景，回到住处时，忍不住写下了这美丽的“春日”: 云很轻，风也很轻，花柳渡千川。
当人们不知道如何享受生活时，这将被称为向青少年学习。
雨仿佛是春天的使者，滴答作响，奏着春天的交响曲。
“衣服湿透，杏花雨”。
改写古诗作文500字15篇
改写古诗作文500字15篇改写古诗作文500字 15篇第1篇：舟过安仁（古诗改写）有一次，宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时，透过船舱的窗口，看见两边的河岸上覆盖青青的小草，像铺上了鲜绿的地毯，到处花红柳绿，莺歌燕舞，一切是那么生机勃勃，那么欣欣向荣。
他被美景深深地吸引，情不自禁地走出船舱，伫立在船头，举目眺望。
这时，春风拂面，花香扑鼻，顿时神清气爽、心旷神怡。
于是，他张开双臂，深深地呼吸着这清新的空气，尽情地享受着这春天赐于大自然的美景。
忽然，一阵清脆的歌声传入耳中，定睛一看，原来不远处的河面上还有一只小渔船，船头坐着两个活泼可爱的小男孩子。
他俩一边划浆撑船，一边放声高歌。
过了一会儿，这两个孩子突然停止歌唱，随即又收起了撑船的竹竿和桨，跑进船舱，拿出一把雨伞站到船头，将伞撑开。
“咦，这时既不下雨，阳光也不强烈，他们拿雨伞干什么呢？”杨万里觉得很奇怪，百思不得其解。
好奇心促使他将船靠上前问道：“现在风和日丽，你们为什么要撑伞呢？”两个小孩睁大眼睛，歪着脑袋，天真无邪地说：“我们这条船没有帆，撑开雨伞当帆用呗。
这样，使船既能快速前进，又能省力气！”杨万里这才恍然大悟。
他一面点头，一面竖起大拇指称赞道：“你们俩太聪明了，居然能想出这么好的点子。
不简单，不简单！”( 万景文学 ) 随后，杨万里走进船舱，挥笔疾书：“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
”一首脍炙人口的小诗就这样诞生了，一直流传到如今。
五年级:疏骏--550字第2篇：改写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阳春三月，繁花似锦，灿烂的阳光洒满了整个武汉，兰花还没有盛开，晨风中已经飘来了丝丝的香气，空气格外清新。
“老孟，你真的要走啊？”李白说道，孟浩然说：“我等你办完事再去扬州，葡萄都晒成葡萄干了。
”李白笑道：“哈哈，晒成了葡萄干，也好下酒啊！”孟浩然上了船，对李白说：“我在扬州等你。
”李白回应：“好，等我办完事马上来找你。
初二古诗改写三篇_改写作文_
初二古诗改写三篇初二古诗改写篇一：改写古诗《牧童》改写在一个清凉的夏日夜晚，风声打破了夏日的沉寂，明朗的月亮，高高地挂在夜空，把光亮撒向人间，就连往日的欢声笑语也没有了。
广阔的原野，绿草如茵，一碧千里，好似一片绿色的海洋。
一眼望去，宛如无边的绿毯。
这时还没有见到归来的牧童，却先听见了牧童悠扬的笛声，他的笛声让人欢快。
又时断时续，能使人舒畅，还让人欢心，这随风飘扬的笛声代表着牧童欢快的心情。
牧童的笛声愈来愈近，越来越清晰了。
牧童吃完晚饭，已是黄昏之后了。
他一边用精湛的技巧吹着笛子，一边向草地走去。
他悠闲地躺在露天地里欣赏着今晚的明月，心中蹦出了一万个“真美呀！”牧童索性不脱蓑衣，不想错过如此美丽的月亮。
牧童一边望着月亮，一边用笛子逗弄着晚风。
牧童心里又想：要是天天都有如此美丽的月亮，我就可以让小伙伴们也来欣赏。
牧童虽然已经休息了，可是心里还在想着今晚的月亮。
《舟过安仁》改写有一天，杨万里坐在船中享受着春天的美景，这艘小船行到安仁的小河中，他看到了一些柔美的柳树，杨万里的心情格外舒畅了。
无意中杨万里看到了一只小船，小船上面坐着两个可爱的小孩子，他们在小船上跑跑跳跳，多么自由自在！小孩子玩累了，然后把撑船的竹竿和桨收了起来。
天气十分晴朗，他们却撑起了伞，杨万里非常奇怪，他想了想，还是不知道原因是什么。
杨万里问这两个小孩子，小孩子笑嘻嘻地讲给他听。
杨万里恍然大悟：怪不得没下雨还张开伞，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让小船前进。
小孩子的话和幼稚的举动，让杨万里想起了自己的童年。
于是，他欣然提笔，记下这充满童趣的一幕《舟过安仁》：一叶渔船两小童，手篙停棹坐船中。
怪生无语都张伞，不是遮头是使风。
改写《清平乐村居》午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。
茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。
茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。
古诗词三首改写
<古诗词三首>改写1.在一个月光皎洁的夜晚，草原上，碧草茫茫，远处，几棵树挺立在草原上，像一个个守护草原的卫士。
这时，一阵风萧萧地吹过，原本毫无生气的草原舞动了起来，不时发出“刷刷”的响声，就像一个个绿色跳跃的精灵正给这舒缓宁静而又迷人的月夜奏上一曲动听的“夜曲”。
远处，有一个隐隐约约的身影躺在草地上。
原来那是一个牧童，刚刚吃完饱饭，就连身穿的那件蓑衣也没脱，一边吹奏着笛子，一边看着这美丽的夜景，那声声悠扬悦耳的笛子声传遍了整个草原，给原本只有自然气息的“夜曲”增加了一份幽雅……时间飞快地流逝着，原本明亮皎洁的月亮现在只剩下一点微弱的暗光，“精灵”们继续演奏着，但现在的速度比之前的更为幽雅了，而那位牧童，拿着他那支笛子，躺在草地上安然入睡了……改写舟过安仁1. 在湖南省东南部，有一个地方叫安仁县。
春天来了，一个阳光明媚的日子，宋代诗人杨万里乘船去那里游玩。
来到安仁，杨万里马上喜欢上这个了地方，这里万物复苏，鸟语花香，湖光山色，美呀！在这迷人的景色里，杨万里听到小孩的欢声笑语，不禁向四周张望，发现在不远的河面上的一叶渔船上，坐着两个很可爱的小孩，一个穿红肚兜，机灵鬼怪；另一个稍大一点的小孩，穿着短衣短裤，在撑着船儿慢慢地前进。
过了一会儿，船儿徐徐地停了下来，大一点的小孩收起竹篙，又停了船浆，船不动了。
杨万里觉得很奇怪，心想：他们在干吗呢？这时，他发现一个小孩撑起了一把伞，但是天气晴朗，并没有雨啊，这让杨万里很纳闷：不知道他们想干啥呢？百思不得其解。
杨万里禁不住问他们：“你们张伞在做什么呀？”小孩回答：“我们想省点力气，让风带着船儿向前走，在利用风力呢，风吹了伞，就能带着船儿走啦，嘻嘻！”杨万里这时才恍然大悟，叹道：这两个小孩真聪明呀！2.轻轻阵阵，清烟袅袅，在水平如静的江面上，一叶小舟随波逐流，缓缓地前进着，激起了一串银白色的浪花，江的两岸绿草如茵，好象一个无边无际的“绿地毯”，翠色欲流，在这山清水秀，如诗如画的美景中，站着一位气度不凡的诗人，在凝视着远方，他就是宋代著名的大诗人——杨万里。
送别作文改写古诗《送元二使安西》（精选59篇）
送别作文改写古诗《送元二使安西》（精选59篇）送别作文改写古诗《送元二使安西》（精选59篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的送别作文改写古诗《送元二使安西》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
送别作文改写古诗《送元二使安西》篇1王维有个朋友叫元二，他俩友谊深厚，志同道合。
一年春天，元二奉朝廷之命出使安西，王维决定在渭城的一家客栈为他送行。
这一天，王维早早起来，冒着蒙蒙细雨提前来到客栈。
一路上空气清新，路面洁净，没有半点儿灰尘，而王维的心情却有些沉重，因为他将要面对的是与元二的离别之苦。
经过一阵春雨的洗礼，客栈屋顶上的青瓦显得格外鲜明，环绕着客栈的柳树显得格外青翠，这里的一切好像都变得清新了。
王维眼望着这一派美景，心里却好不是滋味……“嗒嗒嗒一嗒嗒嗒”一阵清脆的马蹄声由远而近。
王维抬头一看，马上的官员正是好友元二。
元二勒住缰绳，翻身跳下马来，王维快步迎上前去，两人紧紧地拥抱在一起，默默无语，彼此的离情别绪尽在不言中。
还是乇维打破了沉默，他用双手扶住元二的肩头，深情地说：“好兄弟，让我敬酒为你饯行吧!”元二也不推辞，两人携手走进了客栈。
饯行的酒宴算不上丰盛，但两位挚友推杯换盏，气氛真挚而热烈，满腹的知心话说也说不完。
时间过得好快呀!剩下不多的几碟小菜，凉了又热，热了又凉，谁也不记得反复了多少次。
“天下没有不散的筵席。
老兄多保重!”元二劝慰王维说。
王维又斟满两杯酒，眼含热泪，诚恳地说：“再干了这杯吧!出了阳关就难得与老朋友对饮了。
”“到了安西，即使是花前月下，我也难忘此情此景呀!”“砰”的一声，两只酒杯又一次碰到了一起。
此时，王维的心情分外激动，望着就要离去的好友，吟出了《送元二使安西》这首绝句：渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
送别作文改写古诗《送元二使安西》篇2清晨，渭城客舍旁，小雨润湿了地上的尘土。
古诗改编
《古诗改编》改写《枫桥夜泊》月儿慢慢地从山的一边隐去，聒噪的乌鸦在寒风漂泊，又是秋夜风高，不知故乡的麦子是否已经一片金黄？露水和天上的星星一样，晶莹闪亮，任凭露水沾湿我的衣角，脸上虽然觉得有点寒意，但却体会不到一丁点的冷。
这个世界最冷的是繁华的京城，有人路过，又不仅仅是路过。
而我路过，却又仅仅是路过。
一地的枫叶，融化了我一腔的热情。
寂静，暗香，轻唱，远处的渔火和着我偏安一隅的奢望。
我终究还是失败了，十年寒窗，换来的不过是一夜对月空眠。
背道而驰的流星，是被忘却的大展宏图之志，还是晓风残月不堪入目的殇？姑苏城外的钟声，回荡在寂静的夜色中，这是寒山寺里的诸天神佛在指点碌碌俗世的迷途者，还是钟声读懂了我的落魄？客船在水中悠悠而行，钟声却追上了它的步伐，告诉我，这寂静的夜里，不止我一个人在孤独落寞。
河的彼岸人生如梦，山的那边寂寞空空，谁在钟声里悄悄地咽下轻叹，不再枉说着金榜题名？谁默然卷起了皱褶的记忆，再不提及故乡的春风和明月，一笑倾尽长安大街的状元及第？当曲终人散，人走茶凉，才恍然那一场场虚假的醉酒，都铺作了寒山寺外寂寞的阶石，心甘情愿地被求取功名的脚步轻轻地踏过。
罢了，罢了，注定这一夜，躲不过灯火阑珊。
钟声呵，就让我张继为你的读懂写上一首诗，他日再会的时候，别忘记我才是。
于是，提笔写下：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.这一年，是唐玄宗开元十八年！他记得很清楚....春，迟迟而来，这襄地，寒气还盛。
风从江面吹来，浩然兄的青衣翻动，发带飞舞！成这一年春里永远定格的风景！浩然兄说，他要去扬州看看，扬州此时琼花开得正盛，瘦西湖上的小姐公子们也开始摆茶座开诗社，正是欢时。
文昌庙的庙会也快要举行，大明寺的圣僧也在筹备着举行一年一度的佛经会。
那个繁华的地方，让他忍不住想飞奔而去。
他的眼里闪着光，扬州，是他梦里到过多少次的地方啊，是他向往多久的地方，他也多想一条条街一弯弯巷一间间酒肆的流连，不须归家！脂粉堆里也豪气的泼墨一番，但是，他不可以，不可以随这翻动的江水而下，他看着岸边矗立的黄鹤楼，看着浩然兄登上的扁舟，看着江水滚滚东去！他有多少不舍，自从蜀地与他相识，多少日子！他欣赏浩然兄这样的人，他认定这样的挚友！但是他，又是，多么，多么想一同下到扬州，一同去那繁华的地方领略一番！船启程了，船头站立的浩然兄，在微笑挥手！他站在岸边，目光的焦点全是他即将离去的好友，他也挥手，僵硬而迟缓，他不舍得！他也想去！他很矛盾的内心，不停的，不停的，在两个思想中徘徊......再一回神！船已消失于江面！他用尽力气去远眺，但是远处唯有滚滚的江水和碧色的天空。
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诗句的 内容
李白我乘着小船刚想离开，忽 然听到岸上传来一阵脚踏歌声，原 来是汪伦来给我送行。桃花潭的水 纵然有千尺深，也比不上我和汪伦 之间的情意深啊！
潭水 桃花 垂柳
小 草
赠汪 伦 船 夫
汪 伦
小 船李 白在你想象源自的画面中 会有哪些 人和事物 呢？
面临分别，他们都会想些什么？ 又会说些什么、做些什么呢？
完，便将酒一饮而尽。孟浩然也举起杯来，眼中含着泪，
定要多保重身体啊！”说着，滴下了泪珠。李白垂下头，
这时，船工走了进来说：“客官，不早了，天下没 范文 有不散的筵席，趁着天亮，赶快起行吧。”孟浩然默默 地注视着老朋友，在船工的再三催促下，缓缓站起了身， 依依不舍地往船边走去，时不时回头看着老朋友。眼看 船就要开了，孟浩然已经泣不成声了，他哽咽着对李白 说：“贤弟，后会有期啊。”李白站在江边不停地挥着 手，喊到：“仁兄，一路保重。”小船越驶越远，消失 在天地之间，只剩下无情的江水咆哮着，拍打着两岸的 沙石，仿佛在为他们两人而哭泣着。
•
晚上朦胧而又迷人的月色照在河岸旁的一个 小亭子里，亭中，李白正同他的知己汪伦一起吟 诗作赋，把酒说笑，今晚是他们最后一次在亭中 说笑，观赏月色，明天李白就将离去…… • 早晨，天空万里无云，李白辞别了好友汪伦， 登上了将要远去的小船，他站在船头，向远处望 去，蓝天白云，一片花海，青青的绿色点缀着一 片粉红，一阵微风拂面而过，这桃花醉人的芳香 扑鼻而来，一阵阵沁人心肺，有一两片桃花瓣飘 飘欲坠这时候水面上空一群水鸟“呱呱”叫着， 翱翔徘徊，啊！原来水鸟也知道别意呀！李白望 着熟悉的风景，陶醉了，心中不由得感叹道： “这儿风景真好，不知什么时候还能看到……”忽 然李白听到岸上传来清脆、悦耳的歌声，啊，这 是汪伦为李白深情送别的歌呀！听，汪伦脚踏节 拍边走边唱，越来越近了。 •
笑问客从何处来。
《回乡偶书》新编 乡村的黄昏多么秀美、恬静。远处骑牛归来 的牧童、河边洗衣的村妇，这一切都是那么熟悉， 又是那么陌生。是啊，离家几十载，梦回魂牵的 故乡啊！今天他终于回来了。 穿过乡间小道，走近村子，看到村口的那棵 老槐树又粗壮了很多。槐树下几个贪玩的小家伙 见有生人来，忙围过来，脸上满是诧异，也难怪， 黄昏的落日倾泻在他发端，白发变成了金色，再 看那打扮也不像村夫，更像“侠客”。“请问您 找谁呀？”有个胆大的男孩说。“贺老六家在 哪？”老人和颜悦色地蹲下身问。“那是我爷爷， 我带您去找他吧！”，听到老人一口乡音，孩子 们这才放松戒备，小嘴不停地问长问短：“爷爷， 您是从哪里来的呀？”“我从天子脚下来”“您 多大岁数了？”“八十多岁啦！”“您的胡子怎 么白了？”“爷爷老了！”……
汪伦在岸上向李白鞠了个躬，满怀深情地说：“李 兄，你真的要走吗？”“是啊，是啊，我去意已定。” 汪伦失望地摇了摇头：“李兄，你我相处了这么久，已 亲如兄弟，你这一走，我真是舍不得啊！”“哎！我的 好朋友，你不用这么唉声叹气！天下没有不散的宴席。” 李白笑笑说道。“这次我们一别，又不知何年何月才能 相会呀！”汪伦心中有万般的不舍。李白心想：是啊， 我们这一别还真不知何年何月再碰面！“记得捎信给我 哦！”“一定一定，你要多加保重！” 这时李白只得乘上一叶小舟远行了，汪伦“保重” 的声音渐渐远去。望着渐渐远去的桃花潭，李白的脑海 中闪现出与汪伦一起度过的欢乐情景：几天来，是汪伦， 与我一起说古道今，与我饮酒赋诗……这桃李花潭的水 纵然有千尺之深，可它怎比得上汪伦为我送别的情谊深 呢？想着想着，两行热泪滑落下来……
第一步：读懂古诗，看一看 古诗主要写了什么内容？
如何进行改写呢？
第二步：根据诗句把当时的情景想象成一幅图画， 画面上应该有什么？ 第三步：根据画面具体想一想他们会说些什么？ 做些什么？ 第四步：适当地加入一些情节，再加入环境、 语言、表情、动作描写，把你想到的通顺、 连贯地写下来。
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
李白望着远去的老朋友，想起了他们两人在春天一 边赏花一边吟诗，夏天一边饮茶一边论诗，中秋节时月 下相互勉励，冬季对酒谈古论今，不禁流下了晶莹的泪 珠。
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
送 孟 浩 李 然 白 之 广 陵
少小离家老大回， 回 贺 乡 知 偶 章 书 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，
在草长莺飞的二月天里，冰消了，雪融了，小燕子
飞回了北方，大地换上了一件绿衣，一派生机勃勃的景 范文 象。
黄鹤楼里，李白和孟浩然默默地坐在桌子两边，无
言地饮着酒。李白斟了一杯酒，缓缓地举起杯，说道：
“仁兄啊，这一别不知何时才能再会，多保重啊。”说 注视着李白，一仰头将酒喝了下去，缓缓地放下酒杯， 说道：“我这一去扬州，不知何时才能归来，贤弟你一 看着杯中的酒，眼圈也红了，他心想：真不知浩然兄去 扬州之后会怎样，不知我们两何时才会再坐在一起饮美 酒啊。
你也来试 试吧！
这一老一小，一问一答。不一会儿，来到了贺老 六家门口，“爷爷，有客人来了”！“我哪有什 么客人？”话音刚落，出来一位白发老人，虽然 岁月不饶人，可多年前的老友还是一眼就认了出 来；“兄弟啊，你可回来啦！”伸出颤抖的双手， 彼此紧紧握住，泪水在浑浊的眼里打转…… 后来的日子，老人在他的家乡,为孩子们办了 一所学堂，把他的满腹经伦，统统传授给了他的 下一代，在他那向往以久的“世外桃源”安享他 的晚年…… 他就是我国唐代著名诗人——贺知章！