月到中秋阅读答案
《月亮的自述》 阅读答案
《月亮的自述》阅读答案《月亮的自述》阅读答案阅读训练做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。
”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。
《月亮的自述》原文我是月亮，是地球的卫星。
古往今来，地球上的人们还给我起了许多好听的名字，如玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟等。
这说明人类对我有深厚的感情。
我比地球小得多，体积只有地球的.四十九分之一;与地球离得很远，相距约为384000千米。
我本身并不发光，但我总能把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源。
我这儿没有空气，没有水，因而也没有风、云、雨、雪。
声音不能传播，热量无法对流。
白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则降到零下183摄氏度。
我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴。
我那明亮的部分，就是我的山脉和高原，而黑暗部分则是平原和低地。
1969年7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。
之后，人们发现我这里有近60种矿产，其中有5种在地球上至今还没有发现。
中国人特别喜欢我。
常有人说：“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。
“月是故乡明”，表达了中国游子对故土的思念。
我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客!《月亮的自述》阅读题1.下列句子运用了什么说明方法?请选择。
A.打比方B.作比较C.举例子D.列数字(1)我比地球小得多，体积只有地球的四十九分之一。
( )(2)白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则降到零下183摄氏度。
( )(3)地球上的人们还给我起了许多好听的名字，如玉盘、冰镜、蟾官、婵娟等。
( )2.“我比地球小得多，体积只有地球的四十九分之一;与地球离得很远，相距约为384000千米。
”这句话中第一个数字说明，第二个数字说明________。
3.“白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则降到零下183摄氏度。
《中秋月》阅读附答案
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
立志当早，存高远《中秋月》阅读附答案
《中秋月》阅读附答案
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阅读苏轼的《中秋月》一诗，完成第1-3题。
(6分)
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
【注】这首诗作于熙宁十年(1077年)。
苏轼任徐州知府时，与相别七年的弟弟苏辙共度一百多日，并有了难得的共同赏月的机会。
[苏轼中秋月赏析]中秋月苏轼
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[苏轼中秋月赏析]中秋月苏轼【其他范文】中秋月苏轼篇一:苏轼的《中秋月》阅读答案阅读苏轼的《中秋月》一诗，完成第6题。
(6分)中秋月，特指中秋节的满月，在唐诗宋诗中曾出现多首以之为名的篇章，其中最为著名的是苏轼的《阳关曲·中秋月》，又名《阳关曲·暮云收尽溢清寒》。
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
【注】这首诗作于熙宁十年(1077年)。
苏轼任徐州知府时，与相别七年的弟弟苏辙共度一百多日，并有了难得的共同赏月的机会。
(1)这首诗四句话中与《水调歌头》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”意思高度一致的一句话是。
(1分)(2)请用自己的语言生动地描述“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”的优美意境。
(3分)(3)阅读全诗，说说作者在诗中所表达的思想感情。
(2分)参考答案：(1)此生此夜不长好，明月明年何处看。
(2)中秋之夜，天色渐晚，暮云像知人事一样早早地散去，露出了十五的圆月。
明月当空，月色如水，让人感觉到清寒之气。
在这寂廖广阔的宇宙中，明月慢慢地转动着她玉盘一样的身影，仿佛在告诉我们，时间就这样一点点地流逝着。
(3)这首诗写法上由景入情，抒发了作者兄弟手足之情。
中秋月苏轼篇二:中秋月苏轼阅读答案导语：我们很多的时候都需要用到苏轼的中秋月阅读答案，以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。
中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
注：《中秋月》作于熙宁十年（1077年），苏轼任徐州知府时，与相别七年的弟弟苏辙共度了一百多日，并有了难得的共同赏月的机会。
1．这首诗写法上由入，抒发了作者之情。
（2分）2．请用自己的语言生动地描述“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
”的优美意境。
（2分）3.这首诗写法上由什么入什么，抒发了作者什么样的感情?参考答案1.由景入情，抒发了作者不得和亲人团聚的相思2.晚霞渐渐消逝，深秋的寒气笼罩夜晚，袭人肌体，天上的星斗随着夜色加深逐渐旋转，银盘似的圆月也无声的移动。
四年级语文阅读训练40篇带答案解析
四年级语文阅读训练40篇带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
野鸭①一天，我在小山上漫步，忽然看见一堆枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在这儿的，就用手拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。
③我觉得很奇怪，便俯下身细看。
这时我才发现它已经死了。
它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面，在它的腿旁有两个蛋。
看见这两个蛋，我便把这只野鸭提了起来。
果然在它身子底下有一个巢，里面盛着十一个蛋，连同外面两个，一共是十三个。
④我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从它身上的各种情形看，它是被冻死的。
虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地下了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。
⑤我望着这只野鸭，思路久久不能平静。
⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而冷落的小山，寒冷刺骨的寒风令人窒息。
而这只不幸的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
（1）从文中找出关于野鸭的外形描写，用“________”画出来。
（2）短文的第⑤天然段在文中的作用是( )。
A.点明中心B.总结全文C.承先启后（3）本文主要写了什么？（4）理解文中画线的句子，下面说法错误的一项是( )A.“这统统”指的是孤寂而冷落的小山。
B.“敌人”指的是暴风雪。
C.“毅然”一词写出野鸭为保护孩子奋掉臂身。
D.画线句子的字里行间都流露出作者对野鸭的赞美之情。
（5）本文表达了作者怎样的头脑感情？解析：（1）它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。
（2）C（3）本文主要写了作者在山上漫步时发现了一只死去的野鸭，经过仔细检查，作者发现野鸭的身子底下有十几个鸭蛋，作者推测野鸭是为了保护自己的孩子而被冻死的。
部编版语文四年级上册第2课《走月亮》阅读理解题(含答案)
部编版语文四年级上册第2课《走月亮》阅读理解题1.阅读短文，完成练习。
下雪的声音你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。
你听过下雪的声音吗？下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。
但是，你如果屏息凝神，还是会听到的。
那是怎样的一种声音啊！像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏(shū)忽又去了；下雪的声音却黏着你的耳畔，和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。
下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。
下雪的声音，春天的序曲。
(1)解释下面的词语。
屏息凝神：(2)短文采用第人称的写法，使人读起来感到特别亲切，就好像作者在跟我们促膝谈心。
(3)下面句子的描述，可以想象“看”到的画面，又可以想象“听”到的声音的一项是( )。
A.下雪的声音却黏着你的耳畔，和你亲近着B.当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候C.当你面对披着明净雪色的山野的时候D.下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语(4)谈谈你对短文中画“ ”句子的理解。
(5)“下雪的声音，春天的序曲。
”边读边想象画面，说一说短文表达了作者怎样的感情。
2.阅读短文，完成练习。
华山的险华山的险，吸引了许多游人。
为了一览华山的奇峰异彩，领略它的天下之险，我在山上待了两天两夜。
从早到晚，上上下下，跑了近百里山路。
走“五里关”，过“莎萝坪”，路还算平坦，暂时感觉不出险。
只是匆匆赶路时，偶一抬头，往高处望去，只见峭壁林立，横空出世，山路夹在缝间。
人教部编版阅读理解四年级下册经典题型专项训练带答案解析
人教部编版阅读理解四年级下册经典题型专项训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。
我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。
过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。
几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。
女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。
一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。
”老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
（1）给文章选个合适的题目:( )。
A.冷酷的母鸡B.勇敢的母鸡C.大自然的启示（2）本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。
（3）“冷酷”加了引号是因为________-（4）大娘的话里蕴含着什么道理?解析：（1）C（2）主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。
（3）母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境（4）.事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。
【解析】【分析】（1）考查拟定标题。
阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步结合选项判断标题。
（2）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。
（3）引号的作用：①表示特定称谓。
②表示讽刺和否定。
③引用说的话。
④强调说明。
做题细读句子，掌握句子意思，进一步去分析句子中引号的作用。
（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。
学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
故答案为：（1）C；（2）主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。
（3）母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境；（4）事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。
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最新部编版中考语文语文常识及名篇名著训练经典题目(附答案)(2)
最新部编版中考语文语文常识及名篇名著训练经典题目(附答案)(2)一、初中语文常识及名篇名著1．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A. 《诗经》是“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。
“风”是各地民歌民谣，“雅”是正统宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。
B. 古诗词中的意象往往有特定的含义，如“折柳”代表“惜别”，“归雁”代表“思乡”，“莲花”代表“高洁”，“菊花”代表“隐逸”。
C. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编辑的《乐府诗集》，它是汉朝的一首乐府民歌，塑造了一位代父从军、勇敢无畏、不慕荣利的女英雄形象。
D. 《岳阳楼记》中的“庆历四年春”和《桃花源记》中的“晋太元中”是用了皇帝的年号纪年，而《己亥杂诗》中的“己亥”用的是干支纪年。
【答案】 C【解析】【分析】C.“它是汉朝的一首乐府民歌”文学常识表述有错误。
《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。
这是一首长篇叙事诗。
故答案为：C；【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。
2．阅读下面文字填空。
（1）读《三国演义》，看英雄命运，最令人叹息的是连叫数声“既生瑜，何生亮”气绝而亡的________。
其中“亮”是指________。
（2）你肯定读过中国古典文学四大名著吧。
你喜欢其中的哪一个人物形象？谈谈喜欢的原因。
【答案】（1）周瑜；诸葛亮（2）示例：我喜欢《三国演义》中的关羽，因为关羽这个人物是赤胆忠心的化身，是诚实守信的代言人。
与刘备失散，天各一方，被曹操收留并重用。
当得知刘备在荆州刘表处时，关羽毅然带着嫂子千里走单骑，过五关斩六将，冒死投奔齐备。
这是多么的忠心耿耿，令人肃然起敬。
【解析】【分析】本题是对名著名篇的考查。
名著名篇首先要从中国的四大名著读起。
四大名著是我国文学宝库的珍藏，其中博大精深的思想内容和让人着迷的艺术特色，都能让所学者叹为观止。
《水调歌头》阅读答案
The bones should be firm, the air should be soft, the aspirations should be big, the courage should be small, the heart should be vacant, the words should be real, the wisdom should be increased, the good fortune should be cherished, worry is not far, worry is near.通用参考模板（页眉可删）《水调歌头》阅读答案《水调歌头》阅读答案1水调歌头沧浪亭①(宋)苏舜钦潇洒太湖岸，淡伫洞庭山。
鱼龙隐处，烟雾深锁渺弥间。
方念陶朱张翰②，忽有扁舟急桨，撇浪载鲈还。
落日暴风雨，归路绕汀湾。
丈夫志，当景盛，耻疏闲。
壮年何事憔悴，华发改朱颜？拟借寒潭垂钓，又恐鸥鸟相猜，不肯傍青纶③。
刺棹穿芦荻，无语看波澜。
【注】①沧浪亭：苏舜钦得罪免官，隐于苏州，建沧浪亭，自号“沧浪翁”。
②陶朱张翰：陶朱，史载越国大夫范蠡辅勾践灭吴后，弃官泛舟五湖，后居于陶，经商致富，天下称陶朱公。
张翰，西晋人，在洛阳见秋风起，思念家乡苏州的菰菜羹、鲈鱼脍，遂弃官而归。
③青纶：佩系官印的青色绶带，借指官员。
19．简析上阕中景物描写的作用。
（4分）20．简析下阕中词人的复杂心态。
（4分）答案：19．（4分）①描写了太湖山水的凄清寂静、烟雾迷蒙、扁舟归晚和落日风雨等不同景象。
②以眼中实景渲染了全词气氛。
③景物描写烘托了作者的心境。
④景物及其意蕴的丰富性，为下阙的抒情议论作了铺垫。
答出1点给1分。
意思相近即可。
20．（4分）①生逢盛世而耻于闲废。
②身当壮年而憔悴已老。
③欲隐而不甘。
④苦闷而无奈。
答出1点给1分。
意思相近即可。
《水调歌头》阅读答案2水调歌头范成大细数十年事，十处过中秋。
今年新梦，忽到黄鹤旧山头。
阅读理解《中秋月》附答案
阅读理解《中秋月》附答案
中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
1.解释词语：
银汉：
玉盘：
2.对诗句的赏析有误的一组是（）。
A.第一句没有写月光，而是写“暮云”。
B.第二句运用了比喻的修辞手法。
C.这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快，又从今年此夜推想明年中秋。
D.这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久又得分手的哀伤与感慨。
3.翻译诗句。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
4.写一首你知道的描写中秋的古诗吧。
答案：
1.银河月亮
2. A
3.我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天
这样的美景，真是难得啊！可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢？
4.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
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月到中秋阅读答案
①年内中秋节.
②窗口的月光下,如腹泻，大地披上了一层迷人的薄纱，显得静谧而安详.如磁盘，因为我看到天上的月亮看上去就像一个孩子。
③天快黑了。
牛和羊的带领下陆续从外地回村的农民，苦累早于今天收工。
龙秋收季节，人们从黎明到黄昏，关闭水稻掰玉米，大豆种植芝麻种切割红麻刨红薯。
农场其次是一个非常难得的休息气息孩子.秋收繁忙的季节，每一个壮劳力日夜工作还没有完成自己的几代人偿还债务。
④月亮是满月。
在蓝天和白云里面,进展缓慢。
个月到中秋节，每一个家庭的节日，从眼中的成人和儿童的心脏。
每个家庭都忙着做饭,白色的屋顶，弥漫在空气中的烟雾，在明亮的月光下。
村里开始热闹起来,不时可以听到的声音，孩子们玩的电台也广播评书“岳飞刘兰芳说。
⑤周围的人的餐桌旁的一个。
尽管物质条件相对较差,但中秋节，或谈论的盛况。
红烧猪肉担任一个长条形的厚，上面有褐色色素和调味品打点油腻,喷喷香的，比猪肉香上许多。
提高小公鸡服,和那么，该国的当地菜肴，如绿豆！，洋葱的朋友，绿豆豆芽孩子的朋友，腌鸭的朋友,都还预计上齐了。
中秋节是一个农村食品节,和真正不寻常的难得吃了满满一桌子的美味除非家里到视力,眼痛，通常不会如此酣畅淋漓。
的主妇出来的厨房,洗手，然后对号入座，一家人坐在萨科齐。
男性的劳动!他举起酒杯，品着美国和美国，孩子们急忙伸筷子，埋头大嚼一饱口福。
狗乖巧的躺在桌子底下专心地啃的骨头。
饮酒耳朵发烧，菜也吃得差不多一碗白如果任何人走在的小村庄,整个村庄充满了新的大米和猪肉香精儿童的气味。
当
⑥快速晚饭后,有的孩子滑落下来的饭碗结束在桌子上.表，他们的朋友，携带成人悄悄地潜伏到别人的蔬菜领域.他们听到大人说，八月份，半个晚上，一个锅水对豆类年底的框架或辣椒框架蔬菜耳朵在水面上，听准能儿童月亮,里面嫦娥和兔子也听到耳语娃娃的世界充满了无限向往这个美好的传说。
呢喃挤在底部的盘架，凝视着在刚刚结束的半盆水，她屏住了呼吸。
铅的孩子们第一次把耳朵贴水的表面,似乎并没有听到任何其他的孩子听，或不改变!查一查在天空中，月亮似乎比晚上更圆,仔细看了看里面影影绰绰，月亮像吴纲切桂花树.失望写在张稚嫩的脸.一个麻烦制造者包不准备采取其他的孩子，鸣笛一声:“听声音！”话音未落,提高他的手，“哗啦”一声,半盆水推翻花园里去了，每个人都嘲笑和咒骂，一哄而散,踩得一塌糊涂的菜园.
⑦月亮已经上升到高海拔，蓝色和白色的天空甚至超过一般的崇高。
在村外的大人们吃的，小团体聚在一起聊天，见面不混合的话，但道桑麻，我们围绕着庭院,各自的红麻生长旺势的水稻又是一个品尝虫灾。
三千三一百二十出村，到庄稼去散步，也得到一些新鲜的空气。
凉风习习，冷的板球（琼）？秋虫高兴地鸣叫.白雾雾，露水打湿的收获,每一块有光泽的深绿色的叶子.早种的芝麻正忙着开花，白色的花朵下垂的蓝色凝胶,仔细聆听，也能听到清脆的声音“啪嗒啪嗒"露水降落似乎有点安静。
⑧月光水，张村贾例，每个人都认为月饼一起出去的味道.约半斤种重，老式月饼,厚，圆，浸泡油画颜料黄色。
掰开,甜，无色结晶糖,花生花瓣黄色,红色，绿色的丝绸，人们真的想立刻咬上一大口。
成人鸡蛋的孩子们，大人们假装责骂孩子,而教育孩子尊敬老人的真理一边掰开一半的孩子交给老人的手，孩子们决心不知不觉地倾听，分享块数据的一半，只是跳跃高兴地品尝.老人所剩不多的牙齿咀嚼香蛋糕，阅尽沧桑的脸上洋溢着一生的幸福。
“但愿人长久，千里共婵娟”,我不知道，如果他们不想念远方的亲人，希望亲人在这一刻可以是一个家庭团聚，享受的满月，过夜！
⑨晚上深,月儿明天.简单的农夫把明天的希望，一个幸福的中秋带回他们的自己的小庭院，带入梦乡。
(文/竿烟雨变化）
1.选择在秋天的文字写四个场景表达的想法和感受呢？（4分）
2。
选定的文本,在今年中秋节开始，什么样的作用?（2)
3.文章摘自相关声明，表示为了叙述的作者,“当我还是一个孩子在秋季。
（2）
4。
结合全文，简要地谈谈⑦段加破折号的句子在文中的表达效果。
(2）
5。
选择文末说:“简单的的农民谁了明天的希望，一个快乐的中秋节带回自己的小院子里，睡着了，"联系全文内容，谈谈农民“希望”是什么样的呢? （2）
答案：
1。
（4分）主要描写的“中秋晚宴，孩子们的乐趣,父母休闲，品月饼”四个场景,养我的家乡，勤劳朴实的父亲的崇敬之情的表达。
（四场景2分钟，0。
5分;知道的结果“的地方，勤劳朴实的父亲”，“敬畏”1)
2（2分)充耳不闻,导致下面的说明中秋佳节。
（每点）
3（2）“黑暗”，“月亮"，“快吃晚饭的时候,"外国的月亮已经上升到高海拔“，”夜已经深“看到作者的”儿童“在秋天的叙事顺序叙述。
(摘自全职，1分钟；知道结果的”顺叙，1点）
4。
（2分）的句子勾画出一个田园诗般的生活画面，使用的参考修辞中强调谈话的中心增强文章的生动。
（田园生活画面和1分钟知道结果；修辞的作用。
）
(2分)这一希望的收获，是一个快乐的（美丽宁静的），是幸福的,这是对孩子的健康成长，快乐家庭，亲人。
（这意味着你可以）。