基于multisim软件的rlc串联电路动态过程分析
《RLC串联电路》课件

仿真软件
Multisim、Simulink等电路仿真 软件,用于模拟RLC串联电路的 行为。
分析仿真结果
根据仿真结果,分析RLC串联电 路的特性和规律,并与实验结果 进行比较。
THANKS
感谢观看
《rlc串联电路》ppt 课件
目录
• RLC串联电路概述 • RLC串联电路的响应特性 • RLC串联电路的阻抗特性 • RLC串联电路的应用 • RLC串联电路的实验与仿真
01
RLC串联电路概述
定义与组成
总结词
RLC串联电路是由电阻(R)、电感(L)和电容(C) 三个元件串联而成的电路。
详细描述
02
RLC串联电路的响的输出从零开 始变化到最终稳态值的过程。
02 描述
瞬态响应是RLC串联电路对突然变化的输入信号 的即时反应,包括电流和电压的超调和振荡。
03 影响因素
电路的阻尼比、激励信号的大小和类型等。
稳态响应
01 定义
在足够长的时间后,电路的输出达到一个稳定状 态,此时的响应称为稳态响应。
RLC串联电路可以作为振荡器的一部分,用于产生特定频率 的交流信号。
详细描述
在振荡器设计中,RLC串联电路通常与放大器配合使用,通 过正反馈和选频网络的作用,产生特定频率的振荡信号。这 种振荡器广泛应用于信号源、测量仪器和电子仪器等领域。
05
RLC串联电路的实验与仿真
实验设备与器材
电源
为电路提供稳定的直流或交流电源。
电路的阻尼比、激励信号 的频率和幅度等。
03
RLC串联电路的阻抗特性
阻抗的定义与计算
阻抗的定义
阻抗是描述电路中阻碍电流通过的物理量,由电 阻、电感和电容共同决定。
Multisim在RLC串联电路实验教学中的应用

Multisim在RLC串联电路实验教学中的应用郭韶华;屈重年;傅瑜【摘要】利用Multisim软件对二阶串联RLC动态电路进行了较为详细的分析,使理论知识变得具体、直观、生动形象。
验证了带有负阻源的二阶串联动态电路的全响应过程。
介绍了Multisim软件在二阶动态电路分析教学实验中的实现方法。
%Multisim software is used to analyze the second-order series RLC dynamic circuit in details, which makes the theoretical knowledge concrete, intuitive and vivid. This paper validates the full response process of the second-order series RLC dynamic circuit with negative resistance and introduces the importance of the appli-cation of Multisim in circuit and of the teaching and experiment convergence process.【期刊名称】《南阳师范学院学报》【年(卷),期】2015(000)012【总页数】5页(P64-68)【关键词】二阶串联电路;电路分析;Multisim;虚拟实验【作者】郭韶华;屈重年;傅瑜【作者单位】南阳师范学院物理与电子工程学院,河南南阳473061;南阳师范学院物理与电子工程学院,河南南阳473061; 石油装备智能化控制河南省工程实验室,河南南阳473061;南阳师范学院物理与电子工程学院,河南南阳473061【正文语种】中文【中图分类】G642.421电路分析课程是高等院校中电气电子信息类等理工科专业重要的专业基础课之一,也是“自动控制原理”等后续课程的基础内容之一.而二阶动态电路分析是电路分析课程的教学重点和难点之一[1-2].传统的教学方法通常采用理论+实验的方式进行,而理论教学中对二阶动态电路的分析通常是求解一个二阶常系数线性非齐次微分方程,通过不同的电路参数来进行电路分析 .受到教学条件和时间的限制,目前普遍采用板书和放映幻灯片的方式进行,无法对改变电路参数时,电路的响应曲线逐一做出.同时,由于理论课和实验课时间安排的不连续性,使学生对课程内容的理解和掌握产生不利影响.而实验教学也存在以下几个方面的问题:①实验方式单一,学生只需按照指导书逐步操作,即可得到验证性的结果,相当一部分学生处于囫囵吞枣、一知半解的状态;②实验学时不足,通常一个实验仅有2个学时,学生在准备不充分或设备调试中遇到问题,则无法在规定的时间内完成实验;③实验设备场地不足,单人单组实验几乎不可能实现,而一组多人实验的实验效果往往不理想,存在“滥竽充数”混实验的现象.这些因素会打击学生的学习积极性,也不利于学生创新思维的培养. Multisim是EWB的升级版,是针对模拟电路、数字电路及电力电子电路的全面电路仿真分析工具.这一图形化互动环境可帮助学生巩固对电路理论的理解,将课堂的理论学习与实验有效地衔接起来[3].Multisim主要有以下几个方面特点:①丰富充足的元器件库.Multisim提供了非常丰富充足的元器件,用户可以根据实际情况选用自己所需的元器件,构建自己的实验仿真系统 .另外,Multisim还提供元器件的编辑系统,用户可以根据需要,创建自己所需的各种元器件.②丰富的虚拟仪表.Multisim提供多种常用的虚拟仪表,包括数字万用表、函数信号发生器、功率计、双踪示波器、波特图示仪、字符发生器、逻辑分析仪、逻辑转换仪、失真度分析仪、频谱分析仪和网络分析仪等,为电路的仿真提供了强大的保证.其中逻辑转换仪是Multisim所特有的虚拟仪器,它为数字电路的设计提供了极大的方便.③各种强大的分析功能.Multisim为设计者提供了较为详细的电路分析手段,包括电路的直流工作点分析、交流分析、瞬态分析、稳态分析、离散傅里叶分析、噪声分析、失真分析、直流扫描分析、灵敏度分析、温度扫描分析、零/极点分析、射频电路分析,等等.这些电路分析功能是许多电路设计软件所不能比的,Multisim几乎可以完全地仿真出真实电路的结果,这正是它的最大特色之一.④友好的交互界面.Multisim界面形象直观、操作方便、分析功能强大,与实物毫无两样的虚拟元器件和虚拟仪器仪表,逼真的运行环境和易学易用等突出优点,也是它深受广大教师、科研人员及电子设计工作者喜爱的原因之一.将Multisim软件引入课堂,可以把枯燥无味的数学推导形象化、直观化,特别是电路参数的改变可以方便地得到不同的响应曲线,充分调动学生的学习兴趣,也是对传统教学方式的革新和补充.二阶RLC串联电路的响应分析是教学中的难点和重点,学生通常对二阶电路产生振荡情况的机理理解不透,而实验教学时由于条件的限制,往往无法调出理想的波形.本文以二阶RLC串联电路为例,采用Multisim软件仿真实验分析了其动态响应,还可以对电路参数进行破坏性赋值实验,达到在实验室无法实现的效果,这也体现了仿真软件在理论教学和实验教学衔接中的重要作用.1 二阶串联电路理论分析二阶串联电路如图1所示,定义电源电压为ui(t),电感元件电压为 uL(t),电阻元件电压为uR(t),电容元件电压为uC(t),电路电流为i(t),则该电路的二阶常系数线性非齐次微分方程为:通过Laplace变换,可得该串联网络的传递函数为:其特征方程为:求解方程(3)可得两个特征根图1 RLC串联电路根据式(4),取不同的R,L,C参数,可以得到以下几种情况[4],如表1所示.表1 二阶RLC串联电路响应分析序号电路参数关系单位阶跃响应1 R>2■L/C 单调指数规律上升曲线,电路过渡过程表现为过阻尼特性上升时间较短的单调上升曲线,电路过渡过程表现为临界阻尼特性,此时,R稍有增加,响应曲线即发生振荡3 R<2■2 R=2■L/C L/C 欠阻尼的衰减振荡过程4 R=0 无阻尼状态,即等幅振荡状态5 R<0通信工程或模拟电路中经常用到,电路表现出负阻特性,为发散振荡状态2 基于Multisim的仿真实验分析采用Multisim软件分析二阶串联电路比较简单,首先新建一个空白的设计文件,然后从“绘制”下拉菜单中的“元器件”找到所需元件(或直接从快捷工具栏中寻找),再单击确定键即可将所需元件放置在空白设计文件上,双击元件图标可以更改元件的参数,并将其排列整齐,然后将各个元件用“导线”连接起来即可.每根“导线”软件已经自动编好顺序,并赋予编号,便于测量每个节点的电气参数.图2即为设计好的串联RLC电路.图2 RLC串联电路的Multisim设计图2.1 交流分析电路设计完成后,可以对电路进行交流分析,确定电路的固有频率参数,串联RLC电路的固有频率为.按照图中的参数值,经计算,该电路的固有频率为在Multisim中进行交流分析,点击仿真,在下拉菜单中选择“分析”,在右边弹出的菜单中选择“交流分析”,在弹出的对话框中选择频率参数选项,设置分析频率、起始频率和停止频率等参数;在输出选项中选择V(1),即图2中线路1的电压;然后单击仿真按钮,即可对电路进行交流分析.分析结果如图3所示.由于二阶电路在固有频率点处,系统处于共振状态,电路对外显示纯电阻性,相位为0°,因此可以先从相位曲线上找出相位为0°的点,将光标置于此处,即可找出幅值曲线的共振频率峰值点,该点对应的频率值即为固有频率值.由图3可知,所设计电路固有频率为x1=5.033kHz,同理论计算相符,此时,相位为y2= -0.0014°.2.2 串联动态电路的响应根据激励类型的不同,动态电路中的响应分为零输入响应、零状态响应和全响应.零输入响应是仅仅由动态元件的初始储能产生的响应,这类响应储能随着消耗最终趋于零值,即电容元件的放电过程.零状态响应是由外加电源产生的响应,这类响应是动态元件的储能从无到有的动态过程,即电容元件的充电过程.全响应则是包括零输入和零状态两类激励的响应.动态电路的响应是教学中的重点,也是难点. 图3 交流分析2.2.1 零输入响应零输入响应分析时,采用Multisim设计好二阶串联动态电路如图4(a)所示,此时电路中无电源元件.电容元件的初始值设为10V,其他参数设置如图4(a)中所示,仿真模型中由于临界电阻R=,因此选用R1=4kΩ的可调变阻器,其调节快捷键增大时为“A”键,减小时为“shift+A”键,这样可以方便地得到二阶串联电路从过阻尼到临界阻尼再到欠阻尼的响应曲线.分析二阶串联电路的零输入响应要用到Multisim的瞬态分析功能,单击工具栏中的仿真按钮,鼠标置于下拉菜单中的分析选项,在弹出的菜单中选择瞬态分析,弹出瞬态分析参数设置对话框.在分析参数选项中,选择初始条件为用户自定义,并设置好初始时间和停止时间,在输出选项中添加V(2),即电容两端电压为分析参数,然后单击仿真即可.仿真实验结果如图4(b)所示,图中曲线 1、2、3、4 分别对应R1为1kΩ,2kΩ,3kΩ,4kΩ时的零输入响应曲线.从图中可以看出,随着串联电路电阻R1的减小,电容放电过程时间缩短直至出现振荡,R1=2kΩ是电路出现振荡的临界点.值得一提的是,当串联电阻略小于临界阻尼电阻值时,从图象曲线上不能明显地看出振荡,此时应该选择图像工具栏中的“光标”,并选择显示光标,从光标数据框中选择显示minY,如果minY<0,则该数值就表示电容放电完毕后并反向充电的最大值,从而可以确定该电阻值处是否发生振荡.2.2.2 零状态响应零状态响应分析时,设计仿真实验图如图5(a)所示,此时电容及电感元件初始值均设置为0,电路中选择10V直流电源.图4 零输入电路及响应图5 零状态电路及响应图 5(b)中,同样曲线 1、2、3、4 分别对应 R1为1kΩ,2kΩ,3kΩ,4kΩ 时的零状态响应曲线.可以看出零状态响应曲线是零输入状态的逆过程,即为电容的充电过程,而零输入响应为电容的放电过程,并且充放电过程时间随着串联电阻的增大而增大,随着串联电阻的减小而减小,但是当串联电阻小于临界电阻时,电路发生振荡现象.2.2.3 全响应分析二阶串联RLC电路的特征方程是一个线性定常微分方程,根据线性电路的叠加性原理,该电路的全响应分析即是前述零输入响应和零状态响应的叠加结果,也即是电容元件连续充放电的动态过程.因此二阶串联RLC电路的全响应分析可以用一定频率的方波信号作为系统的激励信号,即将图1中的电源元件替换为方波信号,从而可以仿真出系统电容元件的连续充放电动态过程.图6 流控型负阻电路为了能够全面地仿真分析二阶动态电路参数变化时的动态响应,采用文献[5]所介绍的方法,设计了如图6所示的流控型负阻电路.图中运算放大器采用Multisim自带的虚拟理想运算放大器OPAMP-5T-VIRTUAL.为了验证所设计电路的负阻特性,单击“仿真”按钮,选择“仪器”,在弹出的菜单中选择“测量探针”,将探针置于线路3处,然后点击运行,即可如图6中的电路参数数值,其中,电压V(dc)=5V,电流I(dc)=-5mA,因此从电源处看过去,所设计电路从电源处看过去为R=5/(-5)=-1kΩ的负阻.将所设计的负阻电路串联至二阶RLC电路中,则带有负阻的二阶动态电路如图7所示.图7 带有负阻的二阶动态电路图7中,选用函数发生器中的方波信号作为电路的输入激励源,振幅为10V,频率为20Hz,占空比为默认值50%.电路临界电阻为2kΩ,选用4kΩ的可调电阻器和负阻电路串联.此时,电路串联的电阻值从-1kΩ到3kΩ之间变化,从而得到二阶串联RLC电路电阻参数变化的全响应过程.图8 全响应分析带有负阻电路的二阶串联RLC电路的全响应过程如图8所示,其中图8(a)为R1=4kΩ时的响应,此时二阶串联电路的总电阻为R=R1-1kΩ=3kΩ,二阶电路处于过阻尼状态,电容元件的充放电过程为单调上升或下降过程.随着电路总电阻的减小,电容充放电的过程加快,直至出现振荡现象.图8(b)为二阶串联总电阻R=3kΩ-1kΩ=2kΩ时电路的方波输入全响应.此时电路总电阻为临界电阻,继续减小R1,则电容充放电出现超调.图8(c)为串联总电阻为R=2kΩ-1kΩ=1kΩ时的全响应,电路处于欠阻尼情况.图8(d)为串联总电阻为R=1kΩ-1kΩ=0kΩ时的方波输入全响应,此时电路处于无阻尼振荡状态.图8(e)是串联电路总电阻R=0kΩ-1kΩ=-1kΩ时的情况,此时电路表现出负阻特性,电容元件充放电过程为发散振荡状态.3 结束语本文采用Multisim软件仿真实验分析了串联二阶RLC电路的动态响应.把Multisim软件应用于电路分析的教学过程中[6],使抽象的概念变得具体、直观,使枯燥乏味的文字和公式变得生动形象,能充分调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的理解和掌握.参考文献[1]冯维婷.Multisim在电路分析动态电路教学中的应用[J].西安邮电学院学报,2010(2):169-172.[2]李剑清.Multisim在电路实验教学中的应用[J].浙江工业大学学报,2007(5):543-546.[3]雷跃,谭永红.用Multisim10提升电子技术实验教学水平[J].实验室研究与探索,2009(4):24-27.[4]胡翔骏.电路分析[M].北京:高等教育出版社,2013.[5]丁晨华,田社平.用Multisim实现负电阻的仿真和分析[J].实验室研究与探索,2008(2):63-66.[6]王志鹏,巩琼.计算机专业数字电路课程设置与教学探讨[J].南阳师范学院学报,2011(3):101-103.。
RLC电路分析RLC串联电路谐振分析

RLC电路分析RLC串联电路谐振分析
RLC电路是由电阻(R)、电感(L)和电容(C)组成的电路。
在RLC串联电路中,这些元素分别串联在一起,电源被连接在电路的两端,如图所示。
在RLC电路中,电源提供了一个交流电压源V,该电压源产生的交流电压将导致电容C 和电感L中的电荷来回摆动,因为电阻R将转换为热能而不导致电荷运动。
当电源施加的频率f改变时,RLC串联电路的阻抗(Z)也会改变。
在某些频率下,电路的阻抗可以降至最小值。
这种情况被称为RLC电路的谐振状态。
在串联RLC电路中,当
电路处于谐振状态时,电路中电流的振动将能够达到最大值。
要分析RLC串联电路的谐振状态,我们可以使用以下公式:
谐振频率(f0)= 1 / 2π √(LC)
其中,f0是电路谐振的频率,L和C分别表示电路中的电感和电容,R表示电路中的电阻。
质量因数(Q)是一个无量纲的数字,它描述了电路在谐振时的“质量”。
高质量因数表明电路具有低损耗和强谐振。
当电路达到谐振状态时,电路中的电压最大,电流也最大。
在谐振状态下,电路对频率的响应非常敏感,任何频率的微小偏差都将导致电路不再处于
谐振状态。
要确定RLC电路的谐振频率和质量因数,我们需要测量电路的L、C和R值,并使用上述公式计算。
一旦知道了电路的谐振频率和质量因数,我们就可以根据需要选择适当的电
路元件来调整电路的性能。
总之,在RLC串联电路中,当电路处于谐振状态时,电路中电流的振动将能够达到最
大值。
了解这些概念及其实际应用非常重要,尤其是在设计和调试电路的过程中。
rlc电路暂态过程实验报告

rlc电路暂态过程实验报告实验目的:通过实验观察RLC电路的暂态过程,了解电路中电感、电容和电阻的作用。
实验原理:RLC电路是由电感、电容和电阻组成的串联电路。
在电路中加入直流电源后,电路中的电流和电压会随着时间的变化而发生变化,这种变化过程称为暂态过程。
在暂态过程中,电路中的电流和电压会经历一定的变化过程,最终趋于稳定。
实验装置:实验中使用的装置包括直流电源、电感、电容和电阻等元件,以及示波器、万用表等测量仪器。
实验步骤:1. 将电感、电容和电阻按照串联电路的连接方式连接好,并接入直流电源。
2. 使用示波器观察电路中电流和电压随时间的变化情况。
3. 测量电路中电流和电压的大小,并记录下相应的数据。
实验结果与分析:在实验中观察到,当电路中加入直流电源后,电流和电压会随着时间的变化而发生变化。
首先,电路中的电流和电压会出现瞬态过程,即在刚接通电源时,电流和电压会迅速增大,然后逐渐趋于稳定。
这是由于电感和电容的作用,在电路刚接通电源时,会出现电感和电容的充电和放电过程,导致电流和电压的变化。
通过测量和观察实验数据,可以得出电路中电感、电容和电阻的作用。
电感在电路刚接通电源时会抵抗电流的变化,导致电流变化缓慢;电容则会导致电压的变化缓慢;而电阻则会影响电路中电流和电压的大小。
结论:通过实验观察RLC电路的暂态过程,我们了解了电感、电容和电阻在电路中的作用。
在电路中加入直流电源后,电路中的电流和电压会经历一定的变化过程,最终趋于稳定。
这些变化过程是由电感、电容和电阻共同作用的结果。
通过实验,我们对RLC电路的暂态过程有了更深入的了解。
RLC串联电路谐振特性的Multisim仿真

3- 9
《 电子 设计 工程 } 0 2年 第 1 21 期
中找 出 。 元 件 参 数 的选 取 为 电感 L 1 0mH、 =0 电容 C 1 0 n 电阻 = 0 F,
振 频 率 不 产 生 影 响 , 影 响 电路 的 品 质 因 数 , 而 影 响 频 率 但 从
特 性 曲线 的 平 坦 度 。
祁 国 权
( 海 大 学 数 理 学 院物 理 系 , 宁 锦 州 11 0 ) 渤 辽 2 0 0 摘 要 : 于探 索 R C 串联 电路 谐 振 特 性 仿 真 实验 技 术 的 目的 。 采 用 M hs 0仿 真 软 件 对 R C 串联 电路 谐 振特 性 基 L u iml i L
其 中 , H - 分 别 是 回 路 电 流 由最 大 值 减 小 3d ,、 L 厂 B时 所 对
创 建 仿 真 实 验 电路 如 图 1 示 . 中 的 波 特 图仪 可 去 掉 所 其
不用 。
启 动 Sm l e菜 单 中 A aye 下 的 A n lss i ua t nl s s C A aye …命 令 . p ㈤ 在aAC Lils 对 话 框 中 , 改 动 Outut为 节 点 Scle为Anayes nr e。 3 V rcl 、 ei ta
3 1 5 80 o1 z 品质 因数 Q 0 . = 0 .5H , 8 = 明频率选择性变差 。
8 = 15 5 01 8 表 1 = . , 9
00 0
.
2r / 叮、 尺C
B _ W=厂 『
应 的 上 限 频 率 和下 限频 率 。
l
() 2
12 用 AC交流 分析功能进 行频率特性 的 Mt t ia仿真 测试 . ti r ls
multisim二阶动态电路响应的研究实验报告思考题

multisim二阶动态电路响应的研究实验报告思考题二阶电路动态响应实验报告二阶电路动态的响应 11微电子黄跃学号:一实验目的1.深刻理解和掌握零输入响应和零状态响应以及全响应; 2.深刻理解欠阻尼,临界,过阻尼的意义; 3.研究电路元件参数对二阶电路动态响应的影响; 4.掌握Multisim软件绘制电路原理图; 5.掌握Multisim软件中的Transient Analysis等SPICE 仿真分析方法; 6.掌握Multisim软件中的函数发生器,示波器的方使用法。
二实验原理用二阶微分方程描述的动态电路称为二阶电路。
图6.1所示的线性RLC串联电路是一个典型的二阶电路。
可以用下述二阶线性常系数微分方程来描述:(6-1)初始值为求解该微分方程,可以得到电容上的电压uc(t)。
再根据:可求得ic(t),即回路电流iL(t)。
式(6-1)的特征方程为:特征值为:(6-2) 定义:衰减系数(阻尼系数)自由振荡角频率(固有频率)由式6-2 可知,RLC串联电路的响应类型与元件参数有关。
零输入响应动态电路在没有外施激励时,由动态元件的初始储能引起的响应,称为零输入响应。
电路6.2所示,设电容已经充电,其电压为U0,电感的初始电流为0。
(1) ,响应是非振荡性的,称为过阻尼情况。
电路响应为:响应曲线6.3所示。
可以看出:uC(t)由两个单调下降的指数函数组成,为非振荡的过渡过程。
整个放电过程中电流为正值,且当时,电流有极大值。
(2),响应临界振荡,称为临界阻尼情况。
电路响应为t≥0 响应曲线6.4所示。
图6.4 二阶电路的临界阻尼过程 (3) ,响应是振荡性的,称为欠阻尼情况。
电路响应为t≥0 其中衰减振荡角频率,响应曲线6.5所示。
图6.5 二阶电路的欠阻尼过程图6.6 二阶电路的无阻尼过程(4)当R=0时,响应是等幅振荡性的,称为无阻尼情况。
电路响应为响应曲线6.6所示。
理想情况下,电压、电流是一组相位互差90度的曲线,由于无能耗,所以为等幅振荡。
二阶电路及模数混合电路的multisim仿真
Multisim 仿真及分析一、二阶RLC 电路地暂态分析1、原理分析下图为二阶RLC 电路,且为二阶电路地零输入响应在指定地电压、电流参考方向下,根据KVL 可得: -u c +u R +u L =0dt duc c i -=dt duc Rc Ri uR -==, u L=L(di/dt>=-LC(d 2u c/dt 2> 把它们代入上式,得0)()()(22=++t u dt t du RC dt t u d LC c c c <1)上式是以u c 为未知量地RLC 串联电路放电过程地微分 方程.设u c =Ae pt ,然后再确定其中地p 和A.将u c =Ae pt 代入<1)式,得特征方程地根LCp 2+RCp+1=0解得特征根为LC L R p LR 1)2(22-±-= 所以电压u c 可以写成u c =A 1e p 1t +A 2e p 2t (2>其中LC L R p LR 1)2(221-+-= (3> LC L R p LR 1)2(222---=(4> 由<2)<3)可知,特征根p 1和p 2仅与电路参数和结构有关,而与激励和初始储能无关.因为初始条件u c (0+>=u c (0->=U 0和i(0+>=i(0->=I 0.,得 12021P P U P A -=12012P P U P A --=将解得地A 1,A 2代入<2)便可得到RLC 串联电路零输入相应表达式.因为电路中R 、L 、C 地参数不同,特征根可能是: (a )两个不等地负实根;<b )一对实部为负地共轭复根; <c )一对相等地负实根.下面将通过仿真实验来分别讨论这三种情况.2、仿真分析其中 L=10mH,C=10nF,R 根据过阻尼,欠阻尼和临界阻尼来确定.由<1)可知RLC 电路地微分方程如下:U t u dt t du RC dt t u d LC c c c =++)()()(22<5)0)()()(22=++t u dt t du RC dt t u d LC c c c <6)(1)欠阻尼K C L R 22=<<7)由<5)地微分方程得零状态响应为:)]cos(1[)(u ϕτ+-=-wt e U t t c <8) 由<6)地微分方程得零输入响应为:)]sin([)(u ϕτ+=-wt e U t t c (9) 其中 R L2=τ式<8)<9)表明u c (t>响应为振荡衰减地正弦振荡地过程,且振荡角频率为L C R C Lw 41120-=.若在方波输入地一个周期内能观测到u c (t>地欠阻尼情况地零状态及零输入响应地波形,方波信号地周期T 应满足02)5~3(2W T π><10)由<7)<10)可选R=200Ω,方波信号周期为T=0.5us<f=2000Hz>时地仿真如下:仿真结果RLC 地零输入响应及零状态响应地变化规律,即是以振幅衰减地正弦振荡过程.(2)临界阻尼R=2K由<5)地微分方程得RLC 地零状态响应:)](1[)(ϕτ+-=-wt ch e U t u t c <11)由<6)地微分方程得RLC 地零输入响应:)]([)(ϕτ+=-wt ch e U t u t c <12)由<11)<12)知,u c (t>地响应为不出现振荡地状态 选R=2K T=0.5us 时地仿真如下:(3)过阻尼R>2K取R=3K,T=0.5us 时地仿真如下:二、模数混合电路下图是一通过可变电阻器实现占空比可调地多谐振荡器.理论分析当多谐振荡器输出端为高电平时,放电三极管截止,V cc 经R 1、R 3、D1向电容C 充电,充电时间常数为(R 1+R 3>C,电容C 上地电压V c 伴随着充电过程不断增加.当电容电压V C 增大至cc 32V 时,多谐振荡器输出端由高电平跳变为低电平,放电三极管由截止转为导通,电容C 经R 2、R w2放点三极管集电极<7脚)放电,放电时间常数为(R 2+R W2>C,此后,电容C 上地电压V c 伴随着放点过程由cc 32V 点不断下降.当电容电压减至cc 31V 时,多谐振荡器输出端由低电平跳变为高电平,放电三极管由导通转为截止,放电过程结束.此后,V CC 经由R 1、R W 、D 再向电容C充电,电容电压由cc 31V 开始增大,继续重复上述充电过程.仿真电路如下:仿真结果:占空比为5%占空比为25%占空比为90%其中,振荡频率32131R R R R R q +++=占空比32131R R R R R q +++=且R 3=R 1+R 2。
电子实验仿真报告(RLC串联谐振电路)
1RLC 串联谐振电路实验目的 进一步掌握对计算机辅助软件 Multisim 的使用及分析方法。
实验原理含有电阻、电容和电感元件的单口网络,在某些工作频率上,出现端口电压和电流的波形相位相同的情况时,称电路发生谐振。
1、谐振时,RLC 串联电路的输入阻抗为纯电阻,激励电压与回路电流同相,电阻电压与电源电压相等且同相。
2、品质因素:Q音专CH(j )山-U R1 ,L r71 j(———)R RC3、RLC 串联谐振电路的频率特性电路 的网 络 函数 电压转移 比|H(j其振幅为:1、2、 掌握谐振频率、品质因数的测试方法。
3、 进一步理解谐振电路的谐振特点。
4、 掌握串联谐振电路频率特性的测试方法。
1、 RLC 串联谐振电路的条件此时的角频率为o 丄f 0 1°血C 此时频率为° 2皿2、 RLC 串联电路的谐振特性打Q2^ -)211、2、3、4、实验方案打开multisim,选好函数发生器、C1 = 100 F,示波器。
连接电路开始仿真并记录数据改变频率计算振幅并记录R1 = 100 、L1 =1H、4所迄融:通直A立件精观S 曲运S 光麼光标^^:兌钥:LM 割勵o o oooo & 6 & ci u5m1 1 J s s 5営星0二;LC 串联谐振电路AA-15.0他A0.040 0mgO.Om恢Omlenor r次W150 1005000 -5.0ohanrl鱼IB“ -10 {) -1502(X).0mJ五、实验结果分析1、当谐振频率f0=15.915时,电路发生谐振;2、品质因素Q为1。
电子技术基础仿真实验报告班级: 学生姓名: 指导老师:。
RLC串联谐振实验的Multisim仿真教学法
—
8 — 4
曼 曼 了 性 大 量电间的 使用 后 , 大B9 电 和参数 耋 妻 竺 用 线 放 器 , 实 室 用 G一型 表 M0 皇 频 变 的 变 段 时 验 常 放 管及 譬 率化 改 工 的 F型 2
,一
会 电 的 确 均 不 程 的 降因 测 误 就 曩 一 发 李 :得 表 准 度 有 同 度 下 ,此 量 差 比 一 ‘ 引 学 毫卜 起生夕 的 兴 趣 滑 谐 曲 , 测 大 的 据测 过 繁 , 的 振 线必 量 量- , 程 须 F 数 量 w 冗很 难 因 可 说 L串 谐 的 物 验 费 间 _ u 此 以 R 联 振 实 实 即 时 又 藁 ’ c
艟
, ,
。
…
…
…
”
¨
w
。
图仪 法 网
,
h i 方 法 可 以测定 电阻 R两端 的 电压 特性 种 是 用 波 特 … … ’ 门 仪 付 另 一种 是 R两端的 电压 的 A C分析法
,一 。
鱼l 330
—
L
、 :
圈 1 R c串联 谐 攘 仿 真 线路 图 L
. 妇
。
萋 竺套 烹验 和件 以便 容 的 改件 数 置 验 笔 器进 , 方和 易更 元 参 , 实 环 竺 室元 可 中行 设 查度 曼 改 传 的 学 式能 变 统 教模 , 萎 羞 耋特 点 孝实 中生 差 原 , 物 验 产 误 的 因使 磊 实 真 学果 显 能起 生 兴 。 此 实 过 中 教效 明 引学 的 趣 因 在 验 程 引 荐
时 电压 幅值 也 随之 波 动 。虽 然在 实物实 验 中一般 要 求 用示 波 器来 监 测 信号 的幅度 , 但是
仿真实验5-RLC并联谐振的multisim仿真.docx
仿真试验5短,并联谐振的muIti8im仿真1.仿真目的(1)验证并联电路谐振条件及谐振电路的特点:(2)学习运用mu1.1.isim仿我软件进行电路模拟。
2.仿真试验设计原理理论分析与计算:上图电路图的更导纳为:r=-÷>ωC+-=-+7(ωC--)Rjs1.Rω∕∙当发生谐振时,sC=」-(谐振条件)ωZ-3.电路设计内容与步骤(1)利用电流表测量电感元件和电容元件的电流值,两者大小相等,方向相反时即为并联谐振:(2)利用示波器视察电源电流与电阻两端电流的波形,两者同相即为并联谐振。
总电源与流经R 的电流波形同相,所以电路达到并联谐振状态.(2)他。
并联联谐振电路的特点:1 .谐振时y=G,电路呈电阻性,导纳的模最小M=朽==G 。
2 .若外加电流/,肯定.谐振时,电床为最大,Uo=4,且与外施电流同相。
3 .电眼中的电潦也达到最大,I1.与外施电流相等,1.tt =1.s . Reverse Save Ext.Trigger Timebase_____________ 女加IIOms∕!>v ChanndASC 加15VQYKposition[θ~而AddIM 闻 Ypos∣t>∞[θAC∣0(DC ^ TypeS1.ng.INorJAUtO1.Pi^rXSC1.TimeChanne1.A0.000s0,000V100,000ms 949.728mV1.∞,0∞ms 949.728mVChamdB Channe1.B0.000V949,728mV949.728mV4.谐振时/,+/c=0,即电感电流和电容电流大小相等,方向相反。
5.试脸留意事项(1)每次要通过按下操作界面右上角的“启动/停止开关”接通电源,才可视察到电压表电流表读数。
(2)留意并联谐振时应当串联电流表来验证电路发生谐振。
(3)示波泯的连接方法.6.试验总结这次忒验中,我加深了对谐振定义的理解以及谐振的特点,并且证明白电路的并联谐振。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
基于multisim软件的rlc串联电路动态过程分析基于Multisim软件的RLC串联电路动态过程分析第 1 页共 7 页基于Multisim软件的RLC串联电路动态过程分析陆建美(安庆师范学院物理与电气工程学院安徽安庆 246011)指导老师:江巨浪摘要:本文采用Multisim10仿真软件对RLC串联电路动态过程进行分析,介绍了基于Multisim仿真软件对电路的幅频特性进行的研究。
针对RLC串联电路的特性对其进行了二阶时域微分方程的数学模型分析,研究了RLC串联二阶电路系统在外界方波激励信号作用下三种状态响应。
结论是二阶系统的响应会因RLC的参数的不同而变化,同时仿真实验能够直观形象地描述RLC串联电路的动态特性,用测量和仿真的方法验证了理论分析的正确性,使电路分析更加灵活和直观。
关键词:RLC串联电路,Multisim,仿真分析。
1.引言RLC串联电路在高频电子线路中有很大的应用,文献[1]分析了RLC串联电路在高频电子技术中的应用,主要应用于选频网络。
在选频网络中主要分为两大类,第一类是由电感和电容元件组成的振荡回路,第二类是各种滤波器,如LC集中滤波器、石英晶体滤波器、陶瓷滤波器和声表面滤波器等。
各种形式的选频网络在现代电子线路中得到广泛的应用,它能选出我们需要的频率分量和滤除不需要的频率分量,因此掌握各种选频网络的特性是很重要的。
RLC串联电路也是众多选频网络的一种,具有选频特性。
RLC串联电路是针对抑制干扰而言的,目前,由于无线电台日益增多,因此无线电台的干扰日益严重。
所以RLC串联电路在现代滤除干扰信号中有很好的应用。
文献[2]主要讲述对RLC串联电路的分析。
本课题将研究RLC串联电路的响应与R、L、C参数的关系,可以让我们对RLC串联电路的特性有更加深入的了解。
Multisim仿真软件是由加拿大Interactive Image Technologies 公司开发的一种基于SPICE工业标准的EDA软件,EDA技术以其电路绘制、元器件编辑、参数提取与检验、电路仿真、布局布线等功能,开始形成系统功能比较丰富的EDA软件,它就像一个真正的实验工作台,将电路原理图的输入、虚拟仪器的测试分析和结果的图形显示等集成到一个设计窗口。
文献[3]和文献[4]是Multisim软件与Protel软件的应用。
用硬件实验仪器对RLC串联电路进行测试时,仪器输出参数调整较为繁琐,信号频率偏高或者偏低时波形显示不稳定。
由于受实验仪器的限制无法进行电路的AC交流频率特性分析,用Multisim软件仿真解决了这一问题,将计算机仿真软件Multisim引入到电路实验中,使电路的分析、仿真、测试非常方便,特别便于电路参数的测试。
文献[5]主要讲述RLC串联电路的动态过程分析。
用Multisim仿真软件进行RLC串联电路谐振特性波形仿真分析、以虚拟仪器中的函数信号发生器或者元器件库中的交流电压源做实验中的信号源,用波特图仪测试电路的幅频特性和相频特性,或用AC交流分析功能分析电路中的频率响应,可直观描述电路频率特性。
所述方法具有实际应用意义,解决了RLC串联电路动态过程的工作波形及参数不易或无法用电子实验仪器进行分析测试的问题。
2.RLC串联电路动态过程分析u设含电感和电容的RLC串联电路原理图如图所示,输入信号为,输出信号为,文献[6]ut,,C基于Multisim软件的RLC串联电路动态过程分析第 2 页共 7 页主要讲述了电路分析基础的相关知识,为我们电路分析奠定了基础。
图1 RLC串联电路原理图运用戴维南定理后可得如图所示的RLC串联电路。
对于每一元件,可以写出VCR为duc (1) iC,dtduc (2) uRiRC,,Rdt2diduc uLLC,, (3) L2dtdt2duducc根据KVL可得 (4) LCRCuut,,,,,c2dtdtE,tT/ 02,,,, (5) ut,,,T,0 ,tT,,,2,由此可得RLC串联二阶电路在外界方波激励下的充、放电过程状态响应的模型为: 充电模型(零状态响应):2dutdut,,,,RE1CC,,,ut (6) ,,C2dtLdtLCLC放电模型(零输入响应):2dutdut,,,,R1CC,,,ut0 (7) ,,C2dtLdtLC零输入响应:这是一个线性二阶常系数常微分方程,未知量为。
根据对一阶微分方程ut,,c1st求解的经验,可假定上列齐次方程的解答具有,,其中s取代了一阶方程的以之代入utKe,,,c,(7)式,可得2dRd1ststst (8) KeKeKe,,,0,,,,,,2dtLdtLC由此可得R12ststst (9) sKesKeKe,,,0,,,,,,LLCstKe两端均除以,得R12 (10) ss,,,0LLC上式称为特征方程,这一方程有两个根,称为特征根,它们是2RR1,, (11) s=-,,、12,,22LLLC,,特征根又称固有频率。
由于R、L、C数值不同,特征根可出现三种不同的情况: 基于Multisim软件的RLC串联电路动态过程分析第 3 页共 7 页2LR1,,R,2?当时,即时,s、s为不相等的负实数; ,12,,C2LLC,,stst12 经解得可以表示为 (12) utKeKe,,ut,,,,c12c2LR1,,R,2?当时,即时,s、s为相等的负实数; ,12,,C2LLC,,st1 经解得中可以表示为 (13) utKKte,,ut,,,,,,c12c2LR1,,R,2时,即时,s、s为共轭复数,其实部为负数。
?当,12,,C2LLC,,,tuteKtKt,,cossin,, 经解得可以表示为 (si,,,,,si,,,,)。
(14) ut,,,,,,12c12cLR,2 在上述特征根的三种表述中,称为RLC串联电路的阻尼电阻 C当串联电路R大于、等于、小于阻尼电阻时分别称为过阻尼、临界阻尼、欠阻尼情况。
λx同理,零状态响应对应非齐次二阶常系数常微分方程的解与y″+py′+qy=p(x)e的解的规律 mu相同,则方程(6)的特解设为=b,将其代入(6)式得,b=E。
00cstst12?经解得可以表示为 (15) (其中s和s为两不相等的负实数); utKeKeE,,,ut,,,,12c12cst1 ?经解得中可以表示为 (16) (其中s和s为相等的负实数);utKKteE,,,ut,,,,,,12c12c,tuteKtKtE,,,cossin,, ?经解得可以表示为 (17) (其中s、s为共轭复数, ut,,,,,,1212cc,)。
si,,,,si,,,,123.基于Multisim的RLC串联电路动态过程分析3.1创建仿真电路,打开Multisim 10仿真软件,本实验中电感R=126,电容L=mH,电阻C分别设置为2500nF,250nF,25nF,根据原理图连接好电路,基于Multisim 10的RLC串联电路的仿真图如图2所示。
其中“XSC1”是示波器,可以测量信号波形的幅值、频率和周期,还可以比对两个信号的波形的异同,而为电路分析提供数据。
图2 RLC串联电路的仿真电路原理图 3.2零状态响应的动态过程分析保持电路是无电源接通状态,即开关J2不与电源接通,使电容C1与电路接通,其它两个电容与电路断开,打开仿真开关,再按键Space接通电源,得到欠阻尼波形如图所示。
基于Multisim软件的RLC串联电路动态过程分析第 4 页共 7 页图3 零状态响应的欠阻尼波形关闭仿真开关,保持电路是无电源接通状态,使电容C2与电路接通,其它两个电容与电路断开,打开仿真开关,再按键Space接通电源,得到临界阻尼波形如图所示。
图4 零状态响应的临界阻尼波形关闭仿真开关,保持电路是无电源接通状态,使电容C3与电路接通,其它两个电容与电路断开,打开仿真开关,再按键Space接通电源,得到过阻尼波形如图所示。
图5 零状态响应的过阻尼波形3.3零输入响应的动态过程分析保持电路是电源接通状态,即开关J2与电源接通,使电容C1与电路接通,其它两个电容与电路断开,打开仿真开关,再按键Space关闭电源,得到欠阻尼波形如图所示。
基于Multisim软件的RLC串联电路动态过程分析第 5 页共 7 页图6 零输入响应的欠阻尼波形保持电路是电源接通状态,即开关J2与电源接通,使电容C2与电路接通,其它两个电容与电路断开,打开仿真开关,再按键Space关闭电源,得到临界阻尼波形如图所示。
图7 零输入响应的临界阻尼波形保持电路是电源接通状态,即开关J2与电源接通,使电容C3与电路接通,其它两个电容与电路断开,打开仿真开关,再按键Space关闭电源,得到过阻尼波形如图所示。
图8 零输入响应的过阻尼波形基于Multisim软件的RLC串联电路动态过程分析第 6 页共 7 页4.结论:本文对RLC串联电路的动态过程进行分析,并运用Multisim仿真软件对电路进行仿真研究,得出了RLC串联电路的响应会因RLC参数变化而不同的,揭示了RLC参数和响应曲线之间的关,,L系。
当串联电路R大于、等于、小于阻尼电阻时分别称为过阻尼、临界阻尼、欠阻尼R,2,,,,C,,情况。
将计算机仿真软件Multisim引入到电路实验中,使电路的分析、仿真、测试非常方便,特别便于电路参数改变时的测试。
参考文献:[1] 张肃文.高频电子技术[M] 第五版,高等教育出版社,2009.5。
[2] 桂静怡,RLC二阶串联电路的分析与仿真[J],电子科技,2010(2):103-106。
[3] 李建兵,周长林.EDA技术基础教程——Multisim与Protel的应用[M],国防工业出版社,2012.1。
[4] Mark D.Birnbaum.Essential Electronic Design Automation (EDA).北京:机械工业出版社,2005. [5] 陈军,王玲珍,李德奎,苟双全,张永刚.RLC串联二阶电路的数学模型分析与电路设计研究[J],自动化与仪器仪表,2013(3):12-13。
[6] 李瀚荪,电路分析基础(第四版)[M],高等教育出版社,2006.5。
基于Multisim软件的RLC串联电路动态过程分析第 7 页共 7 页Based on a series circuit dynamic process Multisim software RLCLu JianMei(School of Physics and Electrical Engineering of Anqing Normal College, Anqing 246011)Abstract: This article uses the Multisim10 simulation software to carry on the analysis to the RLC series circuit dynamic process, introduces based on the Multisim simulation software the research which carries on to the electric circuit amplitude-frequency characteristic. Has carried on two step time domain differential equation mathematical model analysis in view of the RLC series circuit characteristic to it, studied the RLC series stage 2 circuit system in the external square wave excitation signal is applied in three states in response. The conclusion is the second order system response can be changed because of the different RLC parameter, simultaneously the simulation experimentcan vividly describe the RLC series circuit dynamic characteristic.In addition,has confirmed the theoretical analysis accuracy with the method of the survey and the simulation, and caused the circuit analysis to be more nimble and to be direct-viewing.Key words:RLC series circuit,Multisim,Simulation analysis。