2019最新鄂教版四年级科学知识归纳

第一单元多样的动物

1.不同的动物不仅身体有差异，运动方式也各有特点，如鸟在蓝天中飞翔，鱼在水中游泳。

但是能飞的不一定都是鸟（蝙蝠是胎生哺乳的动物）

2.鸟有翼和羽毛，多数善于飞行；身体呈纺锤形，可以降低飞行时的阻力；有角质的喙，足上有鳞片。

3.绵羊、梅花鹿、猫和兔的身体表面都有毛，它们都用乳汁喂养后代，属于哺乳动物。

4.有翼、能飞行是鸟的重要特征，但能飞的不一定都是鸟；用腮呼吸、在水中生活是鱼的重要特征，它们都是卵生动物。

5.蝙蝠能飞却不是鸟，是胎生的哺乳动物，鲸也是胎生哺乳的动物。飞禽走兽中的禽是指鸟类，兽指的是哺乳动物。

6.根据身体内是否由脊椎骨所组成的脊柱，科学家将动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类。

7.动物的分类主要依据是身体的外部形态、内部结构、胚胎发育特点等。

8.脊椎动物有：哺乳动物鸟鱼爬行动物两栖动物等，哺乳动物是最高等的一类脊椎动物。无脊椎动物有：节肢动物（昆虫、多足纲等）软体动物环节动物甲壳动物等

9.两栖动物的皮肤裸露，一般没有鳞或甲。他们的幼体用鳃呼吸，适于在水中生活；成体大多主要用肺呼吸，适于陆地上生活。一般经过变态发育。常见的有有青蛙、蟾蜍、大鲵。

10.爬行动物是真正的陆生脊椎动物。他们身体表面一般有鳞或甲，用肺呼吸。爬行动物有：蛇、龟、蜥蜴（变色龙）、壁虎等。

11.昆虫的身体有头、胸、腹三部分，头部一般有一对触角和一对复眼，胸部有三对足。

12.白头叶猴、中华秋沙鸭、扬子鳄、中华鲟、白鱀豚、大熊猫、丹顶鹤、东北虎、金丝猴等都是我国的珍稀动物。

13.人类的一些行为会影响野生动物的生存。如砍伐森林、盗猎、挤占野生动物栖息地等。

14、保护动物栖息地、建立自然保护区、颁布野生动物保护法、人工干预珍稀动物的繁殖等对保护野生动物具有重要意义。

第二单元动植物的繁殖

1.菜豆种子结构分为：种皮和胚。胚分为胚芽、胚根和子叶几个部分。种子的胚能长成新的植物。

2.种子萌发需要适合的条件，包括：适宜的水、充足的空气和适宜的温度。

3.植物由种子萌发开始，经过幼苗生长、开花、传粉等阶段，最终会结出果实和种子，然后利用大量的果实及其独特的结构传播种子，扩大自己的生存范围。

4.玉米、水稻等植物是靠风力传播花粉的。很多植物靠昆虫传粉。

5.蒲公英的种子依靠风力进行传播，苍耳利用动物传播，黄豆利用弹力传播，莲子利用水力传播。

6.有些植物的根、茎和叶脱离母体后，能生根发芽，长成与母体一样的新植株。这种繁殖方式叫做营养繁殖。土豆埋入地下长出新植株是（地下）茎繁殖，红薯是根繁殖，月季扦插是茎繁殖。

7.植物的组织培养：科学家发明了用植物的局部组织培养新植株的技术，不仅能快速、大批量地繁育植物，而且不受季节的限制。

8.动物繁殖后代时都需要“父亲”和“母亲”共同参与形成受精卵，由受精卵发育成幼体。

9.受精卵在母体外孵化的这种繁殖方式叫做卵生。受精卵在母体内发育，发育成幼体后从母体中生出，这叫胎生。

10.昆虫、鱼、鸟、两栖动物和爬行动物都是用卵繁殖，属于卵生动物。几乎所有哺乳动物的受精卵在母体内发育成幼体后生出，属于胎生动物。

第三单元加热与冷却

1.我们可以用温度计测量温度。温度的单位是摄氏度，符号是℃。-5℃读作：零下5摄氏度。

2.一般情况下（0--4℃除外），水受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小，这种变化叫作热胀冷缩。

3.水银温度计利用的是水银热胀冷缩的特性。水银的沸点为357℃，因此可以测量较高的温度。但凝固点为

-39℃，故不能测量比-39℃更低的温度。酒精的沸点只有78℃，不适于较高温度的测量。

4.固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。钢轨连接处留有缝隙，夏天电线更加低垂都是减小固体热胀冷缩的影响。

5.孔明灯、热气球都是利用热空气上升的原理。氢气球是利用氢气密度比空气小的原因而上升。

6.空气流动形成风。点燃蜡烛，蜡烛附近的空气被加热会上升，周围较冷的空气就流进来，补充热空气上升留下的空间，空气在水平方向流动起来，就形成风。

7.滨海地区，白天陆地气温比海面高，地面附近空气会从海洋向陆地流动；夜间，海面气温比陆地高，风从陆地吹向海洋。

第四单元地球上的水

1.地球表面，海洋约战71%，陆地面积约战29%。地球上的水存在于海洋湖泊河流和冰川中，大气中和地表以下也有水，温泉就是地下水上涌形成的。

2.地球上的物质有固态、液态和气态三种状态。自然状态下，水可以以以三种不同的状态存在。水可以以气态的水蒸气存在于空气中，也可以遇冷凝结成固态的冰。

3.球水资源总量大，但淡水只占2.5%，人类能够利用的淡水不到全部水量的千分之三。

4.用温度计测量水温时，水温计的玻璃泡要浸入水中，但不能触碰试管底和壁。待示数稳定后再读。读数时，实现要与水温计的液面在同一水平面。

5.碎冰中撒入较多的盐，可以制造一个低温（低于0摄氏度）环境，碎冰快速融化形成低温的盐水混合物，能加快试管中水温的降低和结冰。

6.热量会从温度较高的物体传递到较低的物体。水结冰时，会放出热量。冰融化时从周围环境吸收热量。水蒸发变成水蒸气是吸收热量，反之放出热量。

7.一般情况下，水在0℃开始结冰，水结冰时的温度叫冰点，水的冰点是0摄氏度。盐水的冰点比纯水冰点低。水在低温环境中散发热量，温度不断降低，当温度达到0摄氏度时开始结冰，结冰过程中水温不变，结冰后温度可以继续降低。

8.0摄氏度水可以是液态也可以是固态的冰。放置一段时间的冰水混合物，水的温度是0℃。

9.一般情况下，水的温度升到100℃时，水就会沸腾。水沸腾时的温度叫沸点，水的沸点是100℃。水沸腾后，温度不再升高，沸腾是水吸收热量发生剧烈的汽化现象。

10.水沸腾时产生的白汽是因为水蒸气遇冷会液化成液态的小水滴。冰棒冒白汽也是由于空气中水蒸气遇冷液化成小水滴。

11.温度的变化会导致水在固态、液态和气态三种状态之间的转化。湿衣服变干是水蒸发到空气中。水蒸气在高空中遇冷凝结成液态的小水滴。云和白汽都是空气中的水蒸气液化成水形成的。冬季，空气中的水蒸气和小水滴会结成固态的冰晶，形成雪降落。

12.可以利用水结成冰保存食物药品；利用水沸腾产生的水蒸气推动蒸气机车运动。

第五单元

1.物体振动产生声音，振动停止发声停止。

2.声音的强弱（大小）与振动的幅度有关。振动幅度越大，发出的声音越强。声音的高低叫作音调，振动得快，发出的音调就越高。

3.用力敲锣（波动琴弦）时，声音的大小（强弱）改变，但声音的音调不变。琴弦的粗细或长短发生改变，音调也会变化。

4. 声音传播需要介质，声音在介质中向各个方向传播。

5. 声音能在固体、液体和气体中传播，一般来说气体中最慢，固体中最快。敲击一段铁轨一端，贴近铁轨的另一端可以听到两次声音。

6. 杂乱的声音让人心情烦躁是噪声。噪音会损害听力。为了保护听力，我们要避免长时间戴耳机听音乐。

7. 制作弦乐器可以选用多根粗细不同的琴弦，制作管乐器可以选用长短不同的管。

8. 我国传统的民族乐器有：马头琴、钹、埙、葫芦丝、古筝等

9. 管乐器空气柱越长，音调越低；空气柱越短，音调越高。琴弦越长、越松、越粗，音调越低；琴弦越短越紧