课程设计lc正弦波振荡器设计

高频电子线路课程设计LC正弦波振荡器设计

学号：

姓名：

专业班级：

指导老师：

年月日

摘要

信息传输是人类社会生活的重要内容、从古代的烽火到近代的旗语，都是信息传输对入类生活的重要性是不言而喻的。最基本的信息传输手段当然是语言与文字。语言与文字的产生和发展，对入类社会的发展起了很大的作用。没有语言．人类就无法进行思维。文字不但能够传输信息，而且能够储存信息。随着人类社会生产力的发展，迫切地要求在远距离迅速而准确地传送信息。

人类认识发展信息的历程。

一.我国古代利用烽火传送边疆警报，这可以说是温古老的光通信。以后又出了“旗语”，就是用编码的方法来传妨信息。此外，诸如信鸽、释站快马接力等，也都是人们曾采用过的传输信息的方法。

二.1837年莫尔斯发明了电报，创造了莫尔斯电码，开创了通信的新纪元。1876年贝尔发明了电话，能够直接将语言信号变为电能沿导线传送。电报、电话的发明，为迅速准确地传递信息提供了新手段，是通信技术的重大突破。1864年，英国物理学家麦克斯韦发表了“电磁场的动力理论”这一著名论文，得出电磁场方程，从而理论上证明了电磁波的存在为后来无线电发明和发展奠定了坚实的基础。1887年赫兹证明了电磁波的客观存在。1895年马可尼首次在几百米的距离用电磁波进行通信通信获得成功，1901年又完成了横渡大西洋通信，从此无线电通信进入实用阶段。

三.20世纪60年代开始出现将“管”“路”结合起来的集成电路几十年来已取得巨大成就中，大规模集成电路乃至超大规模集成电路不断涌现。

四．近几年来，无线电发展的最明显的趋势就是3G手机。所谓3G手机通俗地说就是指第三代手机，3G手机已经成了集语音通信和多媒体通信相结合，并且包括图像、音乐、网页浏览、电话会议以及其它一些信息服务等增值服务的新一代移动通信系统。

从发明无线电开始，传输信息就是无线电技术的首要任务。直到今天，虽然无线电电子学技术领域在迅速扩大．但信息的传输与处理仍然是它的主要内容。高频电子线路所涉及的单元电路都是从传输与处理信息这一基本点出发．来进行研究的。

作为本学期教学安排之一，高频课程设计能培养学生以下几方面能力：

通过对电路图的分析，能增强学生的独立思考能力，分析问题能力，以及动手能力。

通过对放真软件的应用，能增强学生对仿真软件的了解及应用能力。

通过课程设计，能增强学生运用课本知识的能力，提高学生将课本理论与实践相结合的能力，巩固所学知识，将所学知识转化为事实在在的能力。

通过课程设计最重要的是能够增强学生之间的团队合作能力。

关键词：LC正弦振荡器Multism仿真电路图

目录

一、选题意义 (5)

二、总体方案 (6)

三、电路设计和原理分析 (7)

四、参数选择 (10)

五、Multisium软件仿真 (11)

六、设计心得 (14)

七、参考文献 (15)

八、附图 (16)

一．选题意义

我选的题目电容反馈三点式振荡网络。

集成模拟乘法器是实现两个模拟信号相乘的器件，它广泛用于乘法、除法、乘方和开方等模拟运算，同时也广泛用于信息传输系统作为调幅、解调、混频、鉴相和自动增益控制电路，是一种通用性很强的非线性电子器件，目前已有多种形式、多品种的单片集成电路，同时它也是现代一些专用模拟集成系统中的重要单元。

从现实角度讲，本课程设计是作为高频电子线路课程的重要组成部分，目的是使学生进一步理解课程内容，基本掌握高频电子线路设计和调试的方法，增加模拟电路应用知识，培养学生实际动手能力以及分析、解决问题的能力。按照本学科教学培养计划要求，在学完专业基础课电路与电子技术后，应安排课程设计教学实践项目，其目的是使学生更好地巩固和加深对专业基础知识的理解，学会设计中、小型电子线路的方法，独立完成调试过程，增强学生理论联系实际的能力，提高学生电路分析和设计能力。通过实践教学引导学生在理论指导下有所创新，为专业课的学习和日后工程实践奠定基础。高频电子线路设计是一门理论性、工程性和实践性都很强的课程。通过本课程的学习，不但能掌握必要的基础理论知识，而且还能在分析问题、解决问题和实际动手能力等方面得到锻炼和提高。对于这些能力的培养，理论教学与实践教学环节必须密切联系、互相配合，才会取得比较好的效果。通过实践教学引导学生在理论指导下有所创新，为专业课的学习和日后工程实践奠定基础。

二．总体方案

2.1 振荡器

.振荡器是不需要外加信号激励，自身将直流电能转换为交流电能的装置。凡是可以完成这一目的的装置都可以作为振荡器。

由所学知识可知，构成一个振荡器必须具备下列三个条件：

1）一套振荡回路，包含两个或两个以上储能元件。在这两个储能元件中，当一个释放能量时，另一个就接收能量。接收和释放能量可以往返进行，其频率决定于元件的数值。

2.2.方框图及说明：

滤波网络:滤除电源中的交流成分是外加电源中只含有直流成分，因为振荡器所要求的加在电路上的电能是直流电能，而实际电源很难达到纯粹的直流，所以需要加这样一个电路将其中可能的交流成分滤除。

放大网络：放大网络就是通过加在基极的直流电压来控制集电极的电压输出。放大网络对于靠近谐振频率的信号，有较大的增益，对于远离谐振频率的信号，增益迅速下降。

选频网络：由电感及电容组成的选频网络分为两类，一类是串联谐振回路，另一类是并联谐振回路，回路谐振时，电感线圈中的磁能与电能中的磁能周期性的转换着。电抗元件不消耗外交电动势能量。外加电动势只提供回路电阻所消耗的能量，以维持回路中的等幅振荡。所以在串联谐振时，回路中电流达到最大值，并联谐振中，负载电压达到最大值。

正反馈网络：反馈，指将系统的输出返回到输入端并以某种方式改变输