病毒性脑炎

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病毒性脑炎的诊断标准

病毒性脑炎的诊断标准

病毒性脑炎的诊断标准病毒性脑炎是一种由病毒引起的脑部炎症,严重时可导致神经系统损伤甚至死亡。

因此,及时准确地诊断病毒性脑炎对于患者的治疗和康复至关重要。

本文将介绍病毒性脑炎的诊断标准,帮助临床医生更好地识别和治疗这一疾病。

一、临床表现。

病毒性脑炎的临床表现多种多样,常见症状包括高热、头痛、意识障碍、抽搐、肌肉僵硬、疲乏无力等。

部分患者还可能出现恶心、呕吐、意识模糊、言语障碍等症状。

在临床实践中,医生应当重点关注患者的神经系统症状,如意识状态、神经系统体征等。

二、实验室检查。

病毒性脑炎的诊断离不开实验室检查,包括血清学检测、脑脊液检测和影像学检查。

血清学检测主要包括病毒抗体检测、病毒核酸检测等,可以帮助医生确定病毒性脑炎的病原体。

脑脊液检测是诊断病毒性脑炎的关键,包括细胞计数、蛋白质含量、葡萄糖含量、病原体检测等指标。

影像学检查如头颅CT、MRI等可以帮助医生观察脑部的结构和病变情况。

三、病史和流行病学史。

除了临床表现和实验室检查,医生还需要了解患者的病史和流行病学史。

患者的病史包括发病时间、病情进展、曾经的疾病史等,而流行病学史则包括接触史、旅行史、饮食史等。

这些信息对于确定病毒性脑炎的病原体和传播途径具有重要意义。

四、其他辅助检查。

除了上述的诊断手段,医生还可以进行一些其他辅助检查,如神经电生理检查、脑活检等,以帮助确定病毒性脑炎的诊断。

总之,病毒性脑炎的诊断需要综合临床表现、实验室检查、病史和流行病学史等多方面的信息。

医生应当密切关注患者的症状变化,及时进行必要的检查和观察,以便早日明确诊断并采取有效的治疗措施。

希望本文能够帮助临床医生更好地认识和诊断病毒性脑炎,为患者的康复提供帮助。

病毒性脑炎的健康宣教

病毒性脑炎的健康宣教
03
病毒性脑炎的诊断主要依靠脑脊液检查、影像学检查等方法
04
病毒性脑炎的治疗包括抗病毒治疗、对症治疗和支持治疗等
05
病毒性脑炎的种类
单纯疱疹病毒性脑炎:由单纯疱疹病毒引起的脑炎,主要表现为发热、头痛、呕吐等症状。
腮腺炎病毒性脑炎:由腮腺炎病毒引起的脑炎,主要表现为腮腺肿大、发热、头痛等症状。
流感病毒性脑炎:由流感病毒引起的脑炎,主要表现为发热、头痛、咳嗽等症状。
定期复查:定期到医院进行复查,监测病情变化
预防感染:注意个人卫生,避免感染其他疾病
4
病毒性脑炎的健康教育
病毒性脑炎的健康教育内容
01
病毒性脑炎的定义:由病毒引起的脑部炎症性疾病
02
病毒性脑炎的症状:发热、头痛、恶心、呕吐、意识障碍等
03
病毒性脑炎的传播途径:呼吸道、消化道、接触等
04
病毒性脑炎的预防措施:保持良好的卫生习惯、接种疫苗、避免接触病毒等
病毒性脑炎的症状:发热、头痛、呕吐、意识障碍等
01
病毒性脑炎的诊断:脑脊液检查、影像学检查等
02
鉴别诊断:与其他病毒性脑炎、细菌性脑炎、真菌性脑炎等疾病进行鉴别诊断
03
治疗方法:抗病毒治疗、对症治疗、支持治疗等
04
3
病毒性脑炎的预防和治疗
病毒性脑炎的预防措施
保持良好的个人卫生习惯,勤洗手,避免接触病毒
03
营养支持:如静脉营养、补充电解质等,用于维持患者营养状况
04
康复治疗:如物理治疗、言语治疗等,用于改善患者功能障碍
05
病毒性脑炎的康复护理
保持吃蔬菜水果,避免辛辣刺激性食物
适度运动:根据病情,进行适当的运动,如散步、瑜伽等

病毒性脑炎的护理措施

病毒性脑炎的护理措施

温暖和支持。
功能训练
语言能力训练
针对患者出现的语言障碍,进行 有针对性的训练,如发音练习、 词汇积累等,帮助患者恢复语言
表达能力。
运动能力训练
根据患者的具体情况,制定合适 的运动计划,如散步、游泳、瑜 伽等,以增强肌肉力量和协调性

认知能力训练
通过脑力活动、游戏等方式,提 高患者的注意力、记忆力和思维 能力,帮助他们恢复认知功能。
密切观察病情
密切观察患者的体温、意识状态、呼吸、血压等生命体征,及时 发现和处理病情变化。
防止抽搐和癫痫发作
病毒性脑炎患者可能会出现抽搐和癫痫发作,应采取措施防止发作 ,如保持安静的环境、避免刺激患者等。
保持肢体功能位
在患者意识不清或抽搐时,应保持肢体功能位,防止关节僵硬和肌 肉萎缩。
并发症的预防和处理
社会支持
了解病人所处的社会环境,包括工作、学习、社交等方面的 支持情况。
护理诊断和问题
护理诊断
根据评估结果,确定病人存在的护理问题,如意识障碍、高热、皮肤黏膜出血、 偏瘫等。
护理问题
针对护理诊断,制定相应的护理计划和措施,解决病人的护理问题。
03
CATALOGUE
急性期的护理措施
基础护理
保持室内空气流通
与家庭成员和其他医护人员有效沟通
与家庭成员保持沟通
护理人员应及时与家庭成员沟通,让家庭成员了解病人的病情、治疗进展以及护理措施。
与其他医护人员沟通
护理人员需与其他医护人员密切合作,共同商讨病人的治疗方案和护理措施,确保治疗的连贯性和有效性。
教育和指导病人和家庭成员
提供疾病知识
向病人和家庭成员普及病毒性脑炎的病因、治疗方法和注 意事项,帮助他们更好地了解并配合治疗。

颅内感染性疾病—病毒性脑炎、颅内真菌感染

颅内感染性疾病—病毒性脑炎、颅内真菌感染

颅内感染性疾病—病毒性脑炎、颅内真菌感染一、病毒性脑炎(一)基本病理引起病毒性脑炎(acute viral meningitis)的病毒种类繁多,但病理变化有较多共同之处。

多见的乙型脑炎病毒和疱疹病毒感染性病变可累及软脑膜、脑实质、脊髓,其中脑脊髓病变常伴有脑膜反应。

其基本病变主要为:①炎细胞浸润,浸润的炎细胞以淋巴细胞、巨噬细胞和浆细胞为主,并环绕血管形成血管套;②胶质结节形成是病毒性脑炎的特征性改变之一,是由小胶质细胞或星形胶质细胞增生所致;③软脑膜大、小血管高度扩张、充血,脑实质,包括脑灰质和脑白质中的血管均高度充血;④小血管内皮细胞肿胀、坏死、脱落,血管外周环状出血;⑤伴随血管炎症的发展,可发生多发的小软化病灶。

软化灶可发生钙化。

以乙型脑炎为例,乙型脑炎病毒为RNA病毒,其传播媒介为蚊。

乙型脑炎主要病理变化为:带病毒的蚊叮咬人后病毒侵入人体,先在局部血管内皮细胞及全身单核吞噬细胞系统中繁殖,然后进入血液循环引起短暂性病毒血症。

病毒能否进入中枢神经系统则取决于机体免疫反应和血脑屏障功能状态。

免疫能力强、血脑屏障功能正常者病毒不能进入脑组织,故成为隐性感染者,此型多见于成人。

在免疫功能低下,血脑屏障功能不健全者,如发热、呼吸道感染等炎症存在时,病毒可侵入中枢神经系统而致病。

由于受染细胞表面有膜抗原存在,从而激活体液免疫与细胞免疫,导致损伤和病变发生。

本病广泛累及整个中枢神经系统灰质,以大脑皮质及基底核、视丘最为严重,小脑皮质、延髓及脑桥次之,脊髓病变最轻,常仅限于颈段脊髓。

大体病理可见脑膜充血,脑水肿明显,脑回增宽,脑沟狭窄甚至闭合。

在深层灰质、基底核、视丘等部位可见粟粒样大小的软化灶,其境界清楚,弥漫分布或聚集成片。

镜下可见血管高度扩张充血,血管周围间隙变宽,脑组织水肿,有时可见环状出血。

炎细胞浸润,以淋巴细胞、单核细胞和浆细胞为主。

神经细胞变性、坏死,细胞肿胀。

进一步发展则广泛存在坏死的神经细胞使脑组织呈现“镂空”筛网状、片状软化区,这是乙型脑炎较具特征性的改变,对诊断有一定的帮助。

病毒性脑炎护理查房PPT

病毒性脑炎护理查房PPT
定期复查,及时发现病情变 化。
遵医嘱按时服药,不要随意 停药或减量。
合理饮食,保证营养均衡。
适当锻炼,增强身体免疫力。
保持良好心态,积极面对疾 病。
对医护人员的建议和要求
密切观察病情变化, 及时发现并处理异 常情况
严格执行消毒隔离 制度,防止交叉感 染
做好心理护理,缓 解患者及家属的紧 张情绪
加强健康教育,提 高患者及家属的自 我保健意识
影像学检查:CT 或MRI检查可见脑 实质损害表现
病程与预后
病程:急性期、亚急性期、慢性期
预后:良好、一般、较差
护理评估与诊断
患者一般情况评估
患者基本信息:姓 名、性别、年龄、 职业等
病史摘要:简要介 绍患者病史及就诊 经过
临床表现:描述患 者症状、体征及辅 助检查结果
诊断依据:根据患 者临床表现及辅助 检查结果进行诊断
诊断依据:根据临床症状、体征及辅助检查结果进行综合分析
护理措施与实施
基础护理措施
保持呼吸道通畅:及时清除呼吸道分泌 物,保持室内空气流通
皮肤护理:保持皮肤清洁干燥,预防压 疮等并发症的发生
饮食护理:给予高热量、高蛋白、高维生 素的流质或半流质饮食,避免刺激性食物
排泄护理:保持大小便通畅,及时更换 尿布或尿不湿等物品
添加项标题
护理效果持续改进:通过不断改进和优化护理措施,提高护理效果, 促进患者康复。
护理问题解决效果评价
护理问题解决效果评价标准 护理问题解决效果评价方法 护理问题解决效果评价结果 护理问题解决效果评价总结
护理措施改进建议
针对患者个体差异,制定个性化的护理计划 强化基础护理,提高护理质量 加强医护沟通,及时调整治疗方案 注重心理护理,缓解患者焦虑情绪

病毒性脑炎病人护理查房PPT课件

病毒性脑炎病人护理查房PPT课件

护理评价
患儿意识清醒
34
05 护理诊断
护理诊断 护理目标 护理措施
营养失调--与摄入不足及消耗增加有关
营养失调--与摄入不足及消耗增加有关
1)遵医嘱予补充电解质。 2)进食前后保持口腔的清洁,予以口腔护理,饭后予饮少量水。 3)每日予高蛋白,高热量的营养物,牛奶等,避免甜食,予以少量多 餐,以减轻胃部的饱胀感。
23
02 诊疗过程—风险评估
1
跌倒/坠床
2分 低危度
2
压疮
28分 无危度
3
脸谱疼痛
2分 有一点疼, 予家长讲解 分散注意力
方法。
4
昏迷量表 8分
24
02 诊疗过程—昏迷量表
检测
患儿反应
最佳睁眼反应
自动张开 听到语言指令张开 由于疼痛张开
无反应
得分
检测
患儿反应
4
定向
3
迷惑
2 对听和视觉刺激的最 不恰当言语
3
查房目的
护理查房
选择专科疾病的典型病例护理方 案进行查房,目的是带领大家共 同学习疾病的相关知识,指导护 士运用护理程序的能力,从而在 今后的临床工作中提高患儿的护 理质量 。
4
1 疾病概念
病毒性脑炎是指由多种病毒引起的以精神和意识障碍 为突出表现的中枢神经系统的急性感染性疾病,主要累 及脑实质炎症。 如果脑膜同时受累则称为病毒性脑膜炎, 而脑膜和脑实质同时受累时称为病毒性脑膜脑炎。
脑脊液
压力正常或增高,外观 清亮,白细胞总数轻度 增多,一般<300*10^6/L
病毒学
病毒分离及特异性抗体 测试为阳性
脑电图
早期以弥漫性或局限性 异常慢波背景活动为特 征

病毒性脑炎指南完整版本

病毒性脑炎指南完整版本
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T2-weighted MRI brain scan showing right temporal lobe hyperintensity in a patient with herpes encephalitis
.
核磁增强
.
诊断思路 —电生理检查
脑电图常显示非特异性高波 幅慢波。
过去曾认为周期性单侧癫痫 样放电提示合胞体病毒感染
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HSV-1
➢感染首先出现在口腔粘膜—唇疱疹、溃疡 血清学研究表明90%的成年人曾感染HSV-1
➢沿三叉神经向心性穿行到达半月神经节—潜伏感染 ➢大约70%的HSV-1脑炎患者体内存在病毒抗体,
这说明病毒的再度活化在发病机制中发挥很大作用。
问题: 究竟是半月神经节内的病毒再次活化还是脑实质内
存在病毒感染?
依据已有证据选择:
e-b病毒/巨细胞病毒(特别对于免疫缺陷换则) 腺病毒、流行性感冒、轮状病毒(儿童) 麻疹
特殊环境
狂犬病、西尼罗河病毒、蜱传脑炎病毒 抗体试验
.
诊断思路 —影像学检查
MRI比CT更为敏感,表现 为相应脑部位高信号,在疾病 早期MRI可能表现正常,而 DWI可能有助于发现病变早期 改变
.
➢ 如果CT检查迅速完成且没有禁忌症,腰穿要尽量在1 到2个小时之内完成。
➢ 如果患者仅存在轻度意识水平下降而没有局灶性神经 功能缺损,可直接行腰穿检查而不要耽误时间去做CT 检查
➢ 如果CT检查要耽误几个小时,则即刻同时给与抗细菌 及抗病毒治疗。对于细菌性脑膜炎,入院和治疗开始 之间如果延误6小时以上。可能影响预后。
.
病理
HSV-1感染后颞叶斑点状出

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病理
因单纯疱疹脑炎死亡的患者的颞叶脑组织标本

病毒性脑炎诊疗规范

病毒性脑炎诊疗规范

病毒性脑炎诊疗规范
病毒性脑炎是指由多种病毒引起的颅内急性炎症。

若病变主要累及大脑实质,则以病毒性脑炎为临床特征。

若脑膜和脑实质同时受累,此时称为病毒性脑膜脑炎。

大多数患儿病程呈自限性。

【诊断标准】
(一)病毒性脑膜脑炎
急性起病,或先有上呼吸道感染或前驱传染性疾病。

主要表现为发热、恶心、呕吐、倦怠、嗜睡。

年长儿会诉头痛,婴儿则烦躁不安,易激惹。

一般少有严重意识障碍和惊厥。

可有颈项强直等脑膜刺激征。

病程大多在1~2周。

(二)病毒性脑炎
急性起病,大多患儿主要表现为发热、反复惊厥发作,不同程度的意识障碍及颅内压增高症状。

可有精神情绪异常、瞳孔不等大、呼吸节律改变,甚至脑疝。

部分患儿可有偏瘫,病理征阳性。

病情严重可有失语、多汗、流涎、瘫痪等后遗症。

病死率较高。

(三)实验室检查
1.白细胞可正常,淋巴细胞可增多。

2.脑脊液白细胞可正常或轻度增高,分类计数早期以中性粒细胞为主,后期以淋巴细胞为主。

蛋白大多正常或稍增高,糖含量正常。

3.头颅CT、MRI可有异常。

【治疗原则】
治疗原则应以高热、惊厥及呼吸衰竭三关为中心的综合治疗与良好的护理。

成人补液量1500~2000ml/d,保持水和电解质平衡,纠正酸中毒,保证热量。

(一)维持水和电解质平衡,合理营养。

(二)控制脑水肿和惊厥。

(三)呼吸道和心血管功能的监护与支持。

(四)抗病毒治疗。

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Brudzinski征 :患者仰位平卧前屈其颈时发
生双侧髓膝部屈曲;压迫其双侧面颊部引起双 上臂外展和肘部屈曲;叩击其耻骨连合时出现 双下肢屈曲和内收均称Brudzinski征阳性 Brudzinski
辅助检查:
1.脑脊液检查:多数压力增高,外观清亮,白细胞总数为 脑脊液检查:多数压力增高,外观清亮,白细胞总数为 脑脊液检查 10~300 ×106/L ,病初可以中性粒细胞为主, 以后以 病初可以中性粒细胞为主, ~ 大多数正常或轻度增高, 淋巴细胞为主,蛋白质大多数正常或轻度增高 淋巴细胞为主,蛋白质大多数正常或轻度增高,糖含量正 脑脊液直接涂片无细菌发现, 常。脑脊液直接涂片无细菌发现, 疱疹病毒脑炎脑脊液中 可有红细胞。部分病例脑脊液常规正常。 可有红细胞。部分病例脑脊液常规正常。 2.病毒学检查:发病早期应收集大便、咽分泌物和脑脊液 病毒学检查: 病毒学检查 发病早期应收集大便、 等作病毒学检查。 等作病毒学检查。 3.影像学检查:头颅 可发现脑水肿,脑软化灶等。 影像学检查: 可发现脑水肿, 影像学检查 头颅CT可发现脑水肿 脑软化灶等。 4.脑电图检查:表现为弥漫性慢波、阵发性高波幅慢波或 脑电图检查: 脑电图检查 表现为弥漫性慢波、 弥漫性高波幅慢波,与病情呈平行关系。 弥漫性高波幅慢波,与病情呈平行关系。
(三)伴发症状
随病因不同症状也有异。肠道病毒脑炎多发生 随病因不同症状也有异。肠道病毒脑炎多发生 在夏秋季,发病时多伴有麻疹样或水疱样皮疹。 在夏秋季,发病时多伴有麻疹样或水疱样皮疹。 腮腺炎病毒脑炎多发生在冬春季 多发生在冬春季, 腮腺炎病毒脑炎多发生在冬春季,多发生于腮 腺肿痛后3—10日内。单纯疱疹病毒脑炎病情 日内。 腺肿痛后 日内 单纯疱疹病毒脑炎病情 多较重,且发展迅速,可有偏瘫, 多较重,且发展迅速,可有偏瘫,有时可见口 唇或角膜疱疹. 唇或角膜疱疹
护理措施:
1.一般处理:患儿侧卧,解开衣领,清除口鼻、咽喉 .一般处理:患儿侧卧,解开衣领,清除口鼻、 分泌物和呕吐物,保持呼吸道通畅,防止窒息, 分泌物和呕吐物,保持呼吸道通畅,防止窒息,上下 磨牙间安放牙垫,防止舌被咬伤, 磨牙间安放牙垫,防止舌被咬伤, 根据病情给氧。 根据病情给氧。 2.控制惊厥:选用安定、苯巴比妥钠、10%水合氯醛 控制惊厥: 控制惊厥 选用安定、苯巴比妥钠、 % 等。 3.减轻颅内高压: 减轻颅内高压: 减轻颅内高压 甘露醇0.5~1g/kg /次,速尿 速尿0.5mg (1)20%甘露醇 ) 甘露醇 ~ / 1mg/kg /次 / (2)静脉注射地塞米松 )静脉注射地塞米松0.1—0.5mg/kg/天 / / 4.退热: 退热: 退热 物理降温或药物降温,若高热不退、 物理降温或药物降温,若高热不退、 惊厥持续状态 可予亚冬眠疗法。 可予亚冬眠疗法。
疾病
蛋白 (×10e6L) (g/L)
糖 (mm ol/L) 2.8~ 4.2 明显 降低 降低
氯化物 (mmol /L) 110~ 127 <110
其他
正常
60~ 无色 160 透明 高 浑浊
_ 2+~ 3+ 1+~ 3+
0~10 500~1000 中性为主 25~500 淋巴为主
0.2~ 0.4 1~10
化脓性 脑膜炎
涂片、培 养可发现 细菌 涂片可找 到抗酸杆 菌,培养 结核菌可 阳性 病毒血清 学试验或 培养可阳 性 涂片墨汁 染色或培 养可见隐 球菌
结核性 较高, 不太 脑膜炎 阻塞 清 时低 (毛 玻璃 样) 病毒性 正常 脑膜炎、 或较 脑炎 高 清或 不太 清
1~5
(一)概述
(一)概念 病毒性脑炎是指各种病毒引起的脑实质 病毒性脑炎是指各种病毒引起的脑实质 炎症, 炎症, 如果脑膜同时受累则称为病毒性脑膜脑 如果脑膜同时受累则称为病毒性脑膜脑 炎。 以发热、头痛、呕吐、 以发热、头痛、呕吐、嗜睡或惊厥及脑 膜刺激征等为主要临床表现。 膜刺激征等为主要临床表现。
教学重点难点:
1.重点:病毒性脑炎体格检查、辅助检查、 重点:病毒性脑炎体格检查、辅助检查、 重点 及护理措施。 及护理措施。 2.难点:病毒性脑炎的病因病机及鉴别诊 难点: 难点 断。
课时安排:120mins
病例分析
患儿陈××, 患儿陈××,男,3岁,因“发热3天,神昏抽搐1小时” ×× 发热3 神昏抽搐1小时” 日由我院急诊收入院,患儿入院时高热, 于8月2日由我院急诊收入院,患儿入院时高热,处于 中度昏迷状态,频繁抽搐,喉中痰鸣,大便秘结。 中度昏迷状态,频繁抽搐,喉中痰鸣,大便秘结。查: 39℃, 148次 32次 105/56mmHg, T 39℃,P 148次/分,R 32次/分, BP 105/56mmHg, 双瞳孔直径3mm 两侧对称,对光反应迟钝, 3mm, 双瞳孔直径3mm,两侧对称,对光反应迟钝,各生理 反射减弱,双侧巴氏征阳性,脑膜刺激征阳性, 反射减弱,双侧巴氏征阳性,脑膜刺激征阳性,双眼 视乳头轻度水肿。舌红降,苔黄腻,脉滑数。 视乳头轻度水肿。舌红降,苔黄腻,脉滑数。 1.诊断思路? 1.诊断思路? 诊断思路 2.需做哪些检查 需做哪些检查? 2.需做哪些检查? 3.护理诊断及护理措施 护理诊断及护理措施? 3.护理诊断及护理措施?
5.抗病毒治疗: 抗病毒治疗: 抗病毒治疗 1) 疑似疱疹病毒脑炎时,应尽早应用阿昔洛 韦 每次 ) 疑似疱疹病毒脑炎时, 5—10 mg/kg,每8小时静脉注射 次(在 1小 时内 小时静脉注射1次 在 小 / , 小时静脉注射 给完),疗程1—2周。 给完 ,疗程 周 2)其他病毒感染可酌情选用干扰素、更昔洛韦、病毒唑、 )其他病毒感染可酌情选用干扰素、更昔洛韦、病毒唑、 静脉注射免疫球蛋白等。 静脉注射免疫球蛋白等。 6.抗生素治疗: 抗生素治疗: 抗生素治疗 在未完全除外细菌感染前, 在未完全除外细菌感染前,应常规给予青霉素等抗生素 治疗 7. 支持疗法: 支持疗法: 保证足够热量和水分供给, 保证足够热量和水分供给,发病早期液体应限制在每日 40~50ml/kg,生理盐水占 1/4,以后渐增至每日 ~ / , / , 60~70ml/kg。 ~ / 。 病重者输血浆或静脉注射人血丙种球蛋白
(三)临床表现、体格检查、辅助检 查、诊断与鉴别诊断
(一)前驱症状
发热、头痛、食欲减退、呕吐、腹泻、流涕、咽痛、 发热、头痛、食欲减退、呕吐、腹泻、流涕、咽痛、肌痛或精神 淡漠等。 淡漠等。
(二)神经精神症状
头痛、呕吐加剧,易激惹、 嗜睡或昏睡。 头痛、呕吐加剧,易激惹、 嗜睡或昏睡。全身性或局部的抽搐甚 至呈惊厥持续状态。检查可发现颈项强直、脑膜刺激征阳性, 至呈惊厥持续状态。检查可发现颈项强直、脑膜刺激征阳性,可 有不同程度及不同部位的肢体瘫痪或颅神经麻痹, 有不同程度及不同部位的肢体瘫痪或颅神经麻痹,并出现 病理性 反射。 反射。 有些患儿以精神改变为主,兴奋多语、哭泣吵闹、烦躁不安、 有些患儿以精神改变为主,兴奋多语、哭泣吵闹、烦躁不安、打 人骂人或精神忧郁、表情呆滞,但缺乏明显神经系统异常体征。 人骂人或精神忧郁、表情呆滞,但缺乏明显神经系统异常体征。
病毒性脑炎
教学目标:
1.了解病毒性脑炎的概念与预后。 了解病毒性脑炎的概念与预后。 了解病毒性脑炎的概念与预后 2. 熟悉病毒性脑炎的病因、发病机制、病 熟悉病毒性脑炎的病因、发病机制、 理生理、临床表现、诊断与鉴别诊断。 理生理、临床表现、诊断与鉴别诊断。 3.掌握病毒性脑炎的体格检查、辅助检查、 掌握病毒性脑炎的体格检查、 掌握病毒性脑炎的体格检查 辅助检查、 护理诊断、护理措施以及并发症的处理。 护理诊断、护理措施以及并发症的处理。
体格检查:脑膜刺激征
颈强直:是脑膜刺激征中重要的客观体征其主要表
现为不同程度的肌强直尤其是伸肌头前屈明显受限即 被动屈颈遇到阻力头侧弯也受到一定的限制头旋转运 动受限较轻头后仰无强直表现见于各种类型脑膜炎 。
Kernig征:又称屈腿伸膝试验患者仰卧位使膝关节
屈曲成直角然后被动使屈曲的小腿伸直当膝关节不能 伸直出现阻力及疼痛而膝关节形成的角度不到135°时 为K征阳性Kernig征阳性
1、血行播散为主: 、血行播散为主: 呼吸道 淋巴 器官 病毒 消化道 系统 入血 CNS 蚊虫叮咬 增殖 2、其他: 、其他: 病毒直接侵犯CNS,如单纯疱疹病毒经嗅神经直接入侵脑部, 病毒直接侵犯 ,如单纯疱疹病毒经嗅神经直接入侵脑部, 导致神经系统的炎症,表现水肿、变性及坏死。 导致神经系统的炎症,表现水肿、变性及坏死。
诊断与鉴别诊断:
(一)诊断 主要根据临床表现、脑脊液和病毒学检查, 主要根据临床表现、脑脊液和病毒学检查,结合脑电 图变化。 图变化。 (二)鉴别诊断: 鉴别诊断: 1. 化脓性脑膜炎 2.结核性脑膜炎 结核性脑膜炎 3. 脑肿瘤 4.Mollaret复发性无菌性脑膜炎 复发性无菌性脑膜炎 5.中毒性脑病 中毒性脑病
<110
+-~ 2+
<300, 淋巴为主
正常或 稍增高 (<1.0)
正常
正常
隐球菌 脑膜炎

不太 清
1+~ 3+
<500
增高 (常 >2.0)
降低
<110
(四)护理诊断与护理措施
护理诊断: 护理诊断:
1.体温过高 与病毒血症有关 体温过高 2.急性意识障碍 2.急性意识障碍 与脑实质炎症有关 3.躯体移动障碍 与昏迷、瘫痪有关 躯体移动障碍 与昏迷、 4.潜在并发症 颅内压增高 潜在并发症
(五)预后
病毒性脑炎的病程一般在2周左右。 病毒性脑炎的病程一般在 周左右。 周左右 病情较轻时,其预后往往良好; 病情较轻时,其预后往往良好; 如昏迷持续 的时间较长,或有频繁的惊厥时, 的时间较长,或有频繁的惊厥时, 容易留下神经精神的后遗症; 容易留下神经精神的后遗症; 危重者呈急进性过程可导致死亡。 危重者呈急进性过程可导致死亡。 单纯疱疹病毒脑炎的病死亡率可达30%以上。 以上。 单纯疱疹病毒脑炎的病死亡率可达 以上
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