08572 汽车电器设备和维修
08573 汽车电器设备及维修(实践) 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试实践（技能）课程大纲课程名称：汽车电器设备及维修（实践）课程代码：08573一、实践能力的培养目标《汽车电器设备及维修》是汽车检测与维修技术专业的一门实践课程，通过本课程学习，学生应能够完成汽车机电维修岗位上的汽车电器的检测与维修任务，培养学生正确规范检查、拆卸、装配与调整等汽车电器维修基本能力及使用仪器设备对汽车电器进行检测，汽车电路图识读能力，运用所学知识进行诊断、分析，制定检修方案，排除故障的职业核心能力。
并在学习过程中培养学生良好的职业道德与职业素养，为今后走向汽车维修、服务企业相关工作岗位打下必要的基础。
二、实践（技能）课程教学基本要求（含学时、学分要求）1、熟悉汽车电器系统的组成和基本工作原理；2、熟悉汽车电器系统主要元器部件的结构和工作原理；3、掌握汽车电器系统常见故障的原因和规律；4、具备现代汽车电器检测与维修的基本工艺知识；5、具备现代汽车电器检测设备使用与维护知识；6、具备必要的汽车电器检测与维修相关安全知识。
《汽车电器设备及维修》实践课程3学分，建议总课时54学时，其中助学课时分配如下：三、实践（技能）课程教学参考教材指定教材：于万海，《汽车电气设备原理与检修》（第4版），电子工业出版社，2014年。
参考教材：杨金玉，《汽车电工电子技术基础》，机械工业出版社，2017年。
四、实践（技能）考核的场所、设备、师资要求1、学习场所按教学标准班（40人∕班）教学场所应满足以下要求：2、设备要求按教学标准班（40人∕班）应配备以下设备设施：3、师资要求由具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科）并取得高校教师资格证书，接受过职业教育教学方法论培训，具有开发职业课程能力的教师指导该实践课程。
五、实践（技能）考核的项目名称、考核目标、考核内容、考核方法1、考核目标（1）能根据汽车电器故障现象进行故障诊断分析制定检修方案和检修工艺。
（2）能够熟练使用汽车维修资料。
(汽服)汽车电气设备与维修课程标准
《汽车电气设备与维修》课程标准课程编码： QF1005B 课程类别：专业基础课适用专业：汽车技术服务与营销授课单位：汽车团队学分： 4 学时：72 编写执笔人及编写日期：陈安柱 2012.8 审定负责人及审定日期：1. 课程性质和任务1．1课程性质本课程是汽车技术服务与营销专业的主干课程。
2．2课程任务：本模块教学是将《汽车电气设备构造与维修》学课的理论教学与实训课程结合在一起，进行小班化授课与实训的教学过程，理论够用为度，重点培养学生的实操技能。
学生通过本模块的学习，能掌握维护保养汽车电气的技能；具有理论结合实际，检测、分析、判断和排除汽车电气设备常见故障的技能，从而真正体现出汽车运用技术高等职业人才的特点。
前修课程为汽车构造、汽车电工电子等。
2. 课程教学目标本课程系统地、理实一体化地讲授汽车电气设备的基本工作原理；讲授汽车电气设备各系统部件的构造、原理、维护和修理等方面的知识，使学生熟悉汽车电气部件结构及其工作原理，掌握电气常用维修设备、工具、量具、仪器和仪表的使用方法，并且在学习过程中掌握电气主要总成维修作业的工艺过程、零件检验方法和技术标准。
学生毕业时不仅具有电气设备总成装配、调整、维修的能力，而且还具有对电气设备常见故障具有诊断和排除能力。
2.1基本知识教学目标（1）了解汽车电气设备各系统、各部件的功用、组成和类型；（2）熟悉汽车电气设备各系统、各部件的基本结构和工作原理；（3）掌握汽车电气设备使用与维护的基本理论和方法；（4）掌握汽车电气设备常见故障分析、诊断与排除方法。
2.2能力目标（1）具有汽车电气设备各部件的拆装能力；（2）具有正确使用和熟练操作汽车电器设备的维修与检测工具、设备的能力；（3）具有检测、分析、诊断与排除汽车电气设备故障的能力；（4）具有运用所学知识与技能解决生产实际问题的能力；（5）具有自学能力，以适应现代汽车电器设备新结构和新技术发展变化。
2.3思想教育目标（1）形成热爱科学，实事求是，辩证思维、独立思考的能力；（2）具有理论联系实际的学习态度，并且具有创新精神；（3）具有安全文明生产意识；（4）具有良好的职业道德观念和热爱专业、吃苦耐劳、勤奋进取的敬业精神。
汽车电气设备构造与维修教学计划
2
2
12
11.10-11.16
汽车报警装置的检修
风窗刮水洗涤装置的检修
2
2பைடு நூலகம்
13
11.17-11.23
中控门锁装置的检修
电动车窗控制装置的检修
2
2
14
11.24-11.30
电动后视镜装置的检修
汽车空调系统的认识
3
1
15
12.1-12.7
制冷系统元件的检修
制冷系统工作状态的检测
2
2
16
学科计划表（一）
课程名称
汽车电器设备
课程类型
理论
授课班级
13电3班
课程标准（教学大纲、教学纲要）
国家教育委员会标准
教材
教材全称
编者
出版社
版本
汽车电气设备构造与维修
路进乐
机械工业出版社
第二版
教学参考书（名称、编著）
汽车概论苏伟
课时安排
本学期总时数
80
周学时数
4
教学周数
20
本学期教学时数分配
理论
41
习题
任务一汽车照明系统的识别
任务二汽车照明电路的检修
任务三汽车信号装置的检修
项目五仪表和报警装置的检修
任务一汽车仪表装置的检修
任务二汽车报警装置的检修
项目六汽车辅助电气设备的检修
任务一风窗刮水洗涤装置的检修
任务二中控门锁装置的检修
任务三电动车窗控制装置的检修
任务四电动后视镜装置的检修
项目七空调系统的检修与维护
电压调节器的检测
2
2
6
9.29-10.5
《汽车电气设备构造与维护》课程标准
《汽车电气设备构造与维护》课程标准一、课程性质与任务本课程是中等职业教育汽车检测与制造技术专业必修的一门专业技能课程。
通过本课程的学习，使学生具备按专业技术规范要求完成待维修车辆汽车电器与电路方面的零部件检测、故障诊断、电路分析及修复作业的能力；具有环保意识、质量意识及与人沟通、协作的能力；具有查阅相关维修技术资料获取汽车电气系统检修基本信息的能力；能独立或与他人合作完成汽车机电维修岗位汽车电气系统检修任务。
并树立良好的职业素养意识，学习大国工匠精神，增强职业的认同感。
二、课程教学目标（一）知识目标1、掌握汽车电气元件的基本结构和工作原理。
2、掌握汽车电气系统常用的维修工具及设备的用途和使用方法。
3、掌握汽车电气元件拆装和调整的工艺过程。
（二）能力目标1、能正确认知汽车电气系统及零部件。
2、能规范、熟练地使用各种拆装工具。
3、能规范、熟练地对汽车电气系统各主要元件进行拆装与调整。
4、能通过各种资源查找所需信息。
5、具有信息收集与处理能力，以及获取新知识的可持续发展的能力。
（三）素质目标1、培养学生认真严谨的学习态度、规范细致的工作作风。
2、具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。
3、具有团队协作精神。
4、具有良好的心理素质和克服困难的能力。
5、具有环保意识、废物循环利用意识。
三、参考学时128学时。
四、课程学分4学分。
五、课程内容和建议要求六、教学建议（一）教学方法1、立足于学生职业能力的培养，紧密结合职业技能标准，采用理实一体化、任务驱动式、项目式等“以工作过程为导向”的教学方法，通过独立完成项目的方式培养学生解决实际问题的能力。
2、在教学实施中，可以采用场景教学、岗位教学，模拟企业的真实工作环境对学生进行训练，通过多种方法强化基本技能训练，加强规范性培养。
3、采用数字仿真、虚拟现实等信息化教学方法，多渠道系统优化教学过程，增强教学的实践性、针对性和实效性，提高教学质量。
（二）评价方法本课程的评价可采用过程考评与期末考评相结合的方式，建立考试内容能力化、考试方式多样化、考法过程全程化、考试结果综合化、评价体系科学化、试组织规范化的以能力测试为主线的综合性全程考试模式。
汽车电气设备构造与维修实训大纲
《汽车电气设备构造与维修》实训教学大纲
一、课程性质与目的
《汽车电气设备构造与维修》课程是一门实践性很强的必修专业课。
培养学生掌握汽车电器基本结构、工作原理、故障诊断等基础理论知识，同时培养学生检测、诊断、维修汽车电器的基本能力。
通过本课程学习，重点培养学生的汽车电器设备的应用和维修能力。
掌握汽车常用电器的检测方法和修理方法，培养学生的实践动手能力，树立学生的劳动观念，为今后从事汽车维修工作打下必要的基础。
本课程在汽车类人才培养计划中占有举足轻重的地位。
二、课程面向专业
本课程与现代汽车理论相结合、实用性强，在教学过程中注重基础理论的课堂教学和实践能力的实验教学。
三、实验（训）基本要求
1、首先需要修完《电工电子技术》，具备一定的物理知识。
2、实习过程要求：规范操作，安全第一
四、实验（训）教学主要内容
1、蓄电池检测与维护
2、发电机拆装检修
3、起动机拆装
4、传统点火系检测
5、电子点火系检测
6、汽车点火正时实验
7、前照灯的检查与调整
8、仪表线路检测
9、汽车电器设备线路分析
五、实验（训）内容和主要仪器设备与器材配置
六、实验（训）预习和实验（训）报告的要求
1、每次实验都需要在完成理论学习基础上，学生下课后具体复习后进行。
2、每次实训报告都需要上交，否则视为未完成实践教学工作。
七、考核方式与成绩评定
实习成绩=平时表现（20%）+实训报告（30%）+实际操作（50%）。
《汽车电器设备原理与检修一体化教程(第2版)》 课程标准
说明：以下是汽修专业《汽车电器设备检测与维修》课程标准，选用本教材的老师可以根据本校学生培养计划，适当修改和调整，比如授课内容的顺序、授课的学时等等。
以下内容和学时等，仅供参考。
《汽车电器设备检测与维修》课程标准一、课程性质该课程是汽车检测与维修技术专业核心课程，目标是让学生掌握汽车电器的组成、控制原理及故障分析检测的能力。
它要以《汽车电子技术》《汽车构造》课程的学习为基础，也是进一步学习《汽车故障诊断技术》课程的基础。
二、课程设计思路《汽车电器设备检测与维修》是以培养学生职业能力为目标，以轿车电器结构与维修和现代汽车的电子控制系统检测维修为主要内容，采用基于工作过程的课程方案设计，以任务驱动组织教学过程，使学生能够对汽车电器及电子控制系统进行故障诊断，利用检测设备和维修工具对汽车电子控制系统的零部件检测与修复，同事注重培养学生的社会能力和方法能力。
三、课程目标（一）总体目标通过本课程的学习，使学生掌握以下专业能力、方法能力和社会能力。
（二）具体目标1．专业能力（1）能够制定汽车电器系统检测和修复的计划，并实施该计划；（2）能够分析和描述汽车电子控制系统的工作过程，并诊断系统的故障；（3）能够对汽车电子控制系统的部分零部件进行检测，并根据检测结果确定正确的修复措施；（4）能够遵守操作规范，使用相关技术资料；（5）能够按规定使用工具、设备，遵守劳动安全、环保的规章制度；（6）能够用资料说明、核查、评价自身的工作成果；（7）能够分析故障原因，并做出解释，并提出合理化建议。
2．方法能力（1）在完成工作任务中培养学生获取新知识的方法，为学生的后续独立学习新知识、新技术做好基础；（2）培养学生具有解决实际问题的思路；（3）能独立制定工作计划并进行实施；（4）能够查找资料与文献已取得有用的知识，不断提升自己的能力；3．社会能力（1）具有团队意识和相互协作精神；（2）具有较强的沟通能力，人际交往能力；（3）注重事故保护和工作安全；（4）遵守职业道德。
汽车电气装置构造与维修课程标准
汽车电气装置构造与维修课程标准1. 课程目标本课程旨在培养学生对汽车电气装置构造和维修的理解和技能。
通过研究本课程，学生应能够：- 理解汽车电气装置的基本构造和原理；- 掌握汽车电路的维修和故障排除技术；- 进行汽车电气部件的安装和调试；- 掌握汽车电气系统诊断和维护技术。
2. 课程大纲本课程分为以下几个模块：模块一：汽车电气装置概述- 汽车电气系统的基本组成- 汽车电气系统的作用和功能- 汽车电气系统的分类模块二：汽车电路基础- 电压、电流和电阻的基本概念- 汽车电路中常用元件的特性和作用- 汽车电路的基本图符和符号模块三：汽车电路维修与故障排除- 汽车电路维修的基本原则- 汽车电路故障的常见原因和排除方法- 使用各种测试仪器对汽车电路进行诊断模块四：汽车电气部件安装与调试- 汽车电气部件的安装要求和步骤- 汽车电气部件的调试和测试模块五：汽车电气诊断与维护- 汽车电气系统的故障诊断流程- 汽车电气系统的常见问题和维护方法3. 评估方法本课程的评估将采用以下方式进行：- 课堂考试：检验学生对汽车电气装置构造和维修的理论知识的掌握程度；- 实践操作：考察学生进行汽车电气装置维修和故障排除的实际操作技能；- 课程论文：要求学生撰写关于汽车电气装置维修的相关论文，以展示他们的深入理解和研究能力。
4. 参考资料参考资料列表如下：- 《汽车电气装置维修技术》- 张明- 《汽车电气装置构造与原理》- 王宁- 《汽车电气系统诊断与维修》- 李华- 《汽车电路维修实用技术》- 赵均以上为汽车电气装置构造与维修课程的标准，供参考。
《汽车电气设备原理与检修》课程教学大纲
《汽车电气设备原理与检修》课程教学大纲课程名称：《汽车电气设备原理与检修》课程类型：专业主干课总学时： 108 讲课学时： 54 实验学时：54学分：3分适用对象：汽车运用技术专业、汽车电子技术专业、汽车工艺与焊接先修课程：《电工与电子技术基础》、《发动机构造与维修》一、课程性质、目的和任务使学生了解汽车电器设备的基本构造与性能；熟悉汽车电器设备的工作原理；掌握汽车电气设备的使用与维修等方面的操作技能；强化学生的职业道德与安全文明生产意识。
培养出能适应市场需求、具有中级以上汽车维修电工相应水平的技能型应用人才。
二、教学基本要求使学生掌握理论教学的重点内容,了解高级层次的理论；使学生掌握几种典型现代汽车电气设备的正确使用和常见故障的诊断；使学生真正将汽车理论与实践相结合,为做蓝领人才打下坚实基础。
三、教学内容及要求模块1 电源系（由第1章、第2章、第3章合成）第1章概述讲述了《汽车电气设备构造与维修》课程的性质、内容与要求。
《汽车电气设备构造与维修》的发展概况；《汽车电气设备构造与维修》的组成与特点；《汽车电气设备构造与维修》的发展展望。
第2章蓄电池讲述了蓄电池的构造及型号；蓄电池的工作原理及工作特性：蓄电池的工作原理；电动势和内阻；蓄电池的工作特性；蓄电池的容量及影响因素；蓄电池的充电方法与充电设备；蓄电池的充电连接方法；充电种类。
蓄电池的常见外部故障与内部故障；蓄电池的正确使用与维护：普通蓄电池的使用与技术状态检查；新型蓄电池的正确使用与技术状态检查。
汽车用新型蓄电池。
第3章交流发电机与调节器讲述了交流发电机的构造、种类及类型与型号；交流发电机的工作原理及工作特性；交流发电机电压调节器原理及类型；交流发电机电压调节器的功用；电压调节器的调压原理；交流发电机及其调节器的正确使用与维修：交流发电机的正确使用与维护；交流发电机电压调节器的正确使用与维护。
交流发电机的解体与不解体检测与维修技术；交流发电机外电路的故障诊断与排除。
《汽车电气设备构造与维修》课程教学大纲
《汽车电气设备构造与维修》课程教学大纲适用范围：汽车工程专业（四年制高级工）学时数：272学时执笔者：纪永秋编写日期：前言：本大纲符合国家对技能型紧缺人才的培养要求，注重以就业为导向，以能力为本位，面向市场、面向社会，为经济结构调整和科技进步服务的原则，体现职业教育的特色，满足了汽车运用技术领域高素质实用专业人才的培养的需要。
一、课程的性质和任务本课程是汽车工程专业（高级工）的主干专业课，在汽车发动机、底盘等课程教学的基础上，通过讲解、实验、实训，系统传授汽车电气设备各系统的构造原理，使用、维护知识，故障机理分析、故障检修思路、故障排除的实际方法步骤；典型车系重要电控系统电路的分析与检修；常用检测仪表、仪器、设备的使用及维修资料的收集、阅读和运用。
其任务是使学生掌握现代汽车电气（电控）系统构造原理等方面的专业理论，使用维护与故障排除的基本技能，具备汽车维修、检测高级工的岗位能力，并为继续深造更高级的专业知识和技能打下坚实的基础。
二、课程教学目标1．理论教学目标掌握现代汽车电气设备（含汽车电子控制系统电路）的构造原理，使用、维护及故障分析的知识，有关使用、维修规范，故障排除方法；了解现代汽车电气维修新的理论成果和实践经验总结（维修案例）等。
2．能力培养目标能分析汽车电气各系统的组成和工作原理及总成、元器件的工作原理，能阅读汽车电路图，能用电路图分析汽车电路的工作情况和故障机理；掌握汽车常用电气设备的拆装和检修方法；掌握常见汽车电路故障的诊断和排除方法；能正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表；对于电控系统电路，了解系统的构造原理，掌握系统线路检测,了解并基本掌握基本检测、故障码分析、数据流分析与执行器驱动、波形分析、利用故障诊断流程图分析故障等检修方法。
3．素质要求身体健康，具有良好的思想品德和职业道德，树立正确的人生观、价值观。
具有良好的心理素质和较强的社会适应能力：团结协作精神，一定的社交、沟通能力，浓厚的专业兴趣，较高的自学与自主思考能力、高的悟性、创新能力、一定的洞察力和判断力及分析解决问题的能力。
技师学院新能源汽车专业代码
汽车服务系
0406
汽车装饰与美容
汽美
汽车服务系
0407
汽车检测
汽检
汽车服务系
0408
汽车营销
汽营
汽车服务系
0127
机电一体化技术
机技
智能制造系
0135
工业机械自动化装调
工装
智能制造系
0137
智能制造技术应用
智技
智能制造系
0203
电气自动化设备安装与维修
电维
智能制造系
0208
工业机器人应用与维护
工维
智能制造系
0106
数控加工（数控车工）
数加
智能制造系
0116
机械设备装配与自动控制
机自
智能制造系
0119
焊接加工
焊加
智能制造系
0120
冷作钣金加工
冷加
智能制造系
0123
机电设备安装与维修
机维
智能制造系
技师学院新能源汽车专业代码
专业代码及简称
国家代码
专业名称
简称
所属系
0132
新能源汽车制造与装配
新装
汽车工程系
0126
汽车制造与装配
汽装
汽车工程系
0435
新能源汽车检测与维修
新维
汽车工程系
0437
汽车保险理赔与评估
汽保
汽车服务系
0403404
汽车电器维修
汽电
汽车服务系
0405
汽车钣金与涂装
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湖北省高等教育自学测试课程测试大纲 课程名称：汽车电器设备及维修 课程代码：08572 第一部分 课程性质和目标
一、 课程性质和特点 工科《汽车电器设备及维修》是一门专业课。随着人们对汽车的动力性、经济性、安全性以及舒适性的要求不断提高，汽车上使用的电器及电子产品不断增加，在汽车上所占的比例呈逐年上升趋势。本课程正是适应这一发展趋势而设立的。 学生通过全车电器系统的学习，了解车上电器总成的组成及基本工作原理，在此基础上，熟悉电器系统常见故障及检修，从而能够独立分析解决电器系统问题。 本课程的内容具有较强的实用性，需要学生能够理论和实际相结合。 二、课程目标及基本要求 本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学、辅导和测试，进行有关汽车电器构造、
故障诊断、控制线路分析基础理论、基本知识和基本技能的训练，了解汽车电器未来的发展，为以后的学习和工作打下坚实的基础。 基本要求： 1、使学生了解全车电器系统的基本组成及分类。
2、掌握电器总成的基本工作原理以及故障检测和维修。 3、掌握汽车电器各系统控制线路的分析及使用。 4、学生能够依据所学知识独立分析解决实车运行中产生的实际问题。 三、和本专业其它课程的关系 学习本课程前，应具备《汽车发动机构造和维修》、《汽车构造和原理》、《电工和电子技
术》等课程相关知识。 通过本课程学习，为后续《汽车故障诊断及检测》等课程打下基础，并可以将所学知识在毕业设计中得到使用。 第二部分 考核内容和考核目标 第1章 汽车电器系统基础知识 一、学习目的和要求 了解整车电器系统的基本组成及分类，汽车电器故障检测和维修，现代汽车电子化的发展方向。 二、考核知识点和考核目标 （一）重点 识记： 1、汽车电器系统的特点 2、基本电子元件及电路保护装置的作用 理解：
1、汽车电器系统的组成 2、汽车电器各组成系统的作用 使用：汽车电路故障诊断和检修方法
（二）次重点 识记：组成汽车电器各元件的作用 理解：各元件工作原理 使用：汽车电器学习方法 （三）一般 识记：汽车电器系统的作用 理解：汽车电器的发展历程 使用：汽车电器的发展趋势分析 第2章 蓄电池 一、学习目的和要求 了解蓄电池的构造和工作原理。掌握蓄电池的作用，蓄电池的工作特性，蓄电池的容量，
蓄电池的故障及其排除，蓄电池的充电及充电设备。 二、考核知识点和考核目标 （一）重点
识记： 1、 蓄电池的作用 2、 额定容量 3、 影响蓄电池容量的因素 4、 极板硫化 理解： 1、 蓄电池型号 2、 蓄电池维护和保养 使用：蓄电池故障诊断和排除 （二）次重点 识记：蓄电池构造 理解： 1、 蓄电池充电 2、 蓄电池常见故障 使用：蓄电池起动容量分析 （三）一般 识记： 1、 蓄电池的工作特性 2、 新型蓄电池 理解：汽车电器系统的特点 使用：蓄电池的工作原理 第3章 充电系统 一、学习目的和要求 了解交流发电机构造，交流发电机工作原理。掌握交流发电机特性，电压调节器，交流
发电机充电系过压保护，交流发电机充电系故障。 了解新型车辆供电系统的工作原理。 二、考核知识点和考核目标 （一）重点 识记： 1、 交流发电机调节器作用 2、 晶体管调节器工作过程 3、 充电指示控制电路分析 理解： 1、 交流发电机励磁过程 2、 交流发电机调节器搭铁判别方法 使用：交流发电机及调节器工作原理 （二）次重点 识记： 1、 交流发电机结构 2、 交流发电机型号 理解：交流发电机的维护 使用：交流发电机故障诊断和分析 （三）一般 识记： 1、 交流发电机整流原理 2、 调节器构造 理解：交流发电机工作特性 使用：故障测试 第4章 起动系统 一、学习目的和要求 了解直流电动机工作原理。掌握串激直流电动机的工作特性，起动机基本参数的确定，
直接操纵强制啮合起动机，电磁操纵强制啮合起动机，减速起动机以及起动机的典型故障诊断。 二、考核知识点和考核目标 （一）重点
识记： 1、 起动机的作用 2、 起动机的组成 3、 电磁开关工作过程 4、 起动机控制电路分析 理解： 1、 起动机的工作原理 2、 减速起动机的工作原理 使用： 1、起动机电路分析 （二）次重点 识记： 1、 起动机的结构 2、 起动机试验 3、 起动机型号 理解： 1、 串励直流电动机 2、 单向离合器 3、 起动继电器 使用： 1、起动机故障诊断 2、起动机维护 （三）一般 识记： 1、 起动机工作过程 2、 起动机防超速分析 理解：起动机的工作特性 使用：起动机传动比分析 第5章 点火系统 一、学习目的和要求 了解点火系的要求。掌握点火系的组成和工作原理，点火系的工作特性，点火系的构造，
点火系的使用和故障诊断。 二、考核知识点和考核目标 （一）重点
识记： 1、 点火系统作用 2、 点火系统要求 3、 点火提前装置 4、 点火正时调整 理解： 1、 点火系统工作原理 2、 微机控制点火过程 使用：电子点火系过程分析 （二）次重点 识记： 1、 点火系统组成 2、 电子点火系特点 理解： 1、 分电器 2、 点火线圈 3、 火花塞 使用：点火系故障诊断和维修 （三）一般 识记： 1、 点火系工作特性 2、 点火线圈、火花塞、分电器型号 理解：电磁感应式点火系工作原理 使用：点火系的使用和维护 第6章 汽车照明和信号系统 一、学习目的和要求 了解照明和信号系统分类。掌握前照灯和标识灯，转向信号灯、闪光器，信号灯监控电
路。 二、考核知识点和考核目标 （一）重点
识记： 1、前照灯组成 2、炫目 3、闪光继电器 理解： 1、 前照灯工作过程 2、闪光继电器工作过程 使用：照明及信号系统故障诊断和维修 （二）次重点 识记： 1、 汽车信号灯种类及各自作用 2、 电喇叭的调整 理解： 1、 信号系统工作原理 2、 电喇叭工作原理 使用：照明及信号系统线路工作原理和调整方法 （三）一般 识记： 1、 信号系统的组成 2、 内部灯系统的组成 3、 各信号装置工作原理 理解：照明及信号系统维护 使用：照明及信号系统线路设计、改进 第7章 汽车安全气囊系统 一、学习目的和要求 了解汽车安全气囊作用。掌握汽车安全气囊结构、工作原理和检修。
二、考核知识点和考核目标 （一）重点
识记： 1、安全气囊作用 2、安全气囊结构 理解： 1、 安全气囊工作原理 2、 安全气囊故障自诊断 使用：安全气囊故障诊断 （二）次重点 识记： 1、 安全气囊定义 2、 安全气囊各组件的作用 理解：安全气囊特性分析 使用：安全气囊的报废处理 （三）一般 识记：智能型安全气囊 理解：安全气囊控制电路 使用：安全气囊检修 、第8章 汽车仪表和报警信息系统 一、学习目的和要求 了解仪表分类。掌握仪表系统，报警信息系统。
二、考核知识点和考核目标 （一）重点
识记： 1、 仪表组成 2、 仪表电源温度补偿 3、 报警信息系统的组成 理解： 1、 仪表工作原理 2、 报警信息系统工作过程 使用：仪表、报警系统控制电路 （二）次重点 识记： 1、 报警灯的种类、作用、工作原理 2、 常见报警灯符号 理解：仪表、报警系统故障检测 使用：仪表、报警系统各主要部件的拆装 （三）一般 识记： 1、 电磁式电流表 2、 电热式燃油表 理解： 1、 仪表的作用 2、 仪表、报警系统的维护 使用：仪表电路分析 第9章 辅助电器
一、学习目的和要求 掌握电动刮水器及其控制电路，喷水器及其控制电路，电动门窗及中控门锁控制等电路原理。
二、考核知识点和考核目标 （一）重点
识记： 1、 电动刮水器的自动复位 2、 电动刮水器的快慢档原理 理解： 1、 电动刮水器控制电路分析 2、 防盗系统电路分析 使用：辅助电器连线、故障检测 （二）次重点 识记： 1、 电动刮水器和洗涤器的组成 2、 防盗系统工作过程 3、 中控门锁 理解：中控门锁电路分析 使用：汽车防盗系统的使用 （三）一般 识记： 1、 电动门窗 2、 电动座椅 理解：电动门窗、电动座椅控制电路分析 使用：辅助电器的拆装、维护 第10章 汽车电路识图和分析
一、学习目的和要求