环保--主题班会设计方案 郭明娟
关于环保主题班会设计方案7篇
关于环保主题班会设计方案7篇关于环保主题班会设计方案篇1教育目标：通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。
教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。
同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。
教育形式、方法：讲解、讨论活动过程：同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。
环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。
今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。
(板书：树立环保意识做文明中学生)一、展示环境污染图片1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。
问：你们从图片上发现了什么?2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题(如：水污染，大气污染，土地污染等)。
请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。
根据学生的回答，联系生活实际，提问：☆怎样做才是良好的环保生活方式呢?这样的生活方式会有怎样的环保效果?说出来与大家分享。
多媒介展示：环保生活方式及环保效果。
二、环保知识问答1、介绍竞赛规则：(1)全体学生总共分为四组。
以小组比赛的形式进行。
(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。
2、比赛开始：(知识问答的题目见附录)3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。
三、保护校园绿化借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。
结合学生体会，问：对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢?(如：随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等)。
让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。
四、自由发言经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。
组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。
“绿色环保-从我做起”主题班会教案（五篇范文）
“绿色环保-从我做起”主题班会教案（五篇范文）第一篇：“绿色环保-从我做起”主题班会教案“绿色环保，从我做起”主题班会一、活动目的：召开“绿色环保，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式，使同学们了解学校的环境现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，从我做起，从现在做起。
二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与视频观看相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：（一）主持人讲话：同学们，学校是我们的第二个家，而现在，我们这第二个家已经遭到了破坏，我们的学校现在随地可见垃圾，公共设施被破坏也是经常的事，我们今天班会的主题是“绿色环保，从我做起。
”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状，并学会如何保护好我们的第二个家。
（二）视频观看：全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。
主持人：看完了视屏，现在就由同学们说说从这个视屏中，看到了或是说感受到了什么？学生1：我看到了学校随处可见垃圾，而没有同学捡起来。
学生2：我看到很多的公共设施被学生人为破坏，学校中的花草被拔起，阶梯教室的凳子被毁坏，厕所的门被弄烂，我感受到一些同学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。
主持人：所幸的是“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声，受到很多同学的重视。
校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。
现在经常能看到用同学主动捡起垃圾了，这是我们应该感到高兴的。
（三）同学发言：看完视频，请同学们说说自己的感想或怎么保护我们学校的环境。
学生3：我们在校园中看到垃圾要主动捡起来，要主动将不用的水龙头关掉，不随地扔垃圾。
学生4：我们不仅要管好自己，同时也要宣传环保、监督他人。
······主持人：既然同学们都看到了学校环境的破坏，也感受到了要保护学校坏境和怎么保护，那么就让我们行动起来吧，把今天班会的主题变为现实，让我们全体同学一起做到“绿色环保，从我做起”吧！（四）主持人：“本次班会到此结束。
“绿色环保，爱我家园”主题班会活动设计教案
“绿色环保，爱我家园”主题班会活动设计教案绿色经济、合理消费，你我参与、人人欣慰；节能减排、低碳环保，拒绝浪费、和谐美好。
世界环保日，为我们的`家园行动起来吧！下面是小编为大家整理的关于“绿色环保，爱我家园”主题班会活动教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!环保班会1活动的目的：人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。
通过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类自己。
过程：一、活动准备：1．选定主持人，分组找材料。
2．在教室黑板上书写：共创绿色家园----“环保从我做起”，布置教室。
主持人1：地球是我们赖以生存的家园，生命在这里繁衍生息，请爱护我们的地球，我们共同生活的环境。
主持人2：地球是我们的母亲，是哺育中华儿女的土地。
可谁对知道地球妈妈在向我们呼唤。
主持人1：我们听到了地球妈妈的呼唤，为此召开“善待环境，共享蓝天”的主题班会。
主持人（合）：六（1）班环保主题班会现在开始。
二、活动开始主持人1：下面让我们先来听有关环境的小故事。
1、请听故事：森林与风沙主持人：人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。
要想花草树木对人笑，人类就得爱环保。
今天，为了增强大家对环保的意识，我们开展了有关环保的主题班会。
“原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
”“原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
”“地球，我们惟一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
”2、环保知识竞赛：3、介绍全球大气污染事件4、垃圾寻出路5、表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》6、手抄报展览，变废为宝小制作展览主持人2：环保应该从我做起，从身边的小事做起，面对校园的环境，我们该怎么做？分组讨论，并汇总形成六（1）班环保志愿者职责。
环保应该从身边做起，在我们校内，该怎样做呢？自愿报名成为环保志愿者，各成员如发现乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、吃零食，在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木，在校园内吵闹喧哗，不节水节电，浪费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。
“保护环境”主题班会设计方案
“保护环境”主题班会设计方案“保护环境”主题班会设计方案一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动准备：1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
2、学会唱两首有关环保的歌曲。
三、活动过程：（主持人石元鑫）男：无论你走到天涯海角，（主持人雷宇轩）女：无论你穿过山山水水，合：最终——我们还会再次相会！出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。
男：因为我们拥有同一个地球，女：因为我们拥有共同的环境。
男：一个地球就是一个家庭。
女：一同生存，共济命运。
合：四（1）班《保护环境，人人有责》主题班会课现在开始！男：请听一组“公益广告词”。
（从台下飘来公益广告词）学生A：——“水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。
”学生B：——“请问，为什么要使用无氟冰箱？”学生何胜宇：——“让我们的空间更洁净，让我们的生活更美好！”学生C：——“让人痛心的是，总有一些人在破坏环境！让我们都来保护环境。
要知道，我们需要地球，救一救我们共同的妈妈——地球吧！”学生A：——小草正在生长，请不要打扰！学生D：——爱比花红，情比绿浓！男：地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。
女：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。
大家知道吗？——（小黑板显示“全球十大问题内容”：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限）。
男：经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有安全，请听一组环保新闻。
1、学生A人满为患——地球仅有5.1亿平方公里面积，而现在地球人口已50多亿，每年还有1.5亿人口来到地球上。
《环境保护》主题班会设计
《环境保护》主题班会设计活动目的：1、在环保活动中规范的，让学生从身边做起，自觉地去保护校园绿化，美化校园环境。
2、养成的生活与卫生习惯，确立、健康的生活。
3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然发展的美好情感。
4、培养学生关注环境，投身环保活动，的环境保护意识。
活动内容：1、环保大家谈：于周围的不利环保的有哪些?2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。
3、一分钟速答：判断环保做法的对错。
4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的。
活动方式：1、环保大家谈2、绿色回顾3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。
4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。
活动过程：1、让学生观察身边的破坏环境的行为，并且学习课外环保知识。
2、身边的环保与不利环保的，让学生判断做法的对错，的环保意识。
3、寻找环保的知识问答题目，让学生在竞赛的下环保的知识。
环节一：开场白由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题——“保护环境”。
环节二：环保大家谈于社不利环保的有：1、白色污染 2、乱刻乱画，乱贴宣传单3、宾馆、饭店使用一次性物品 4、随地吐痰，乱扔垃圾 5、化肥厂、热电厂等废水的排放，水域污染 6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃 9、破坏花草树木，践踏草坪 10、水资源的浪费 11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的排放于学不利环保的有：1、在校园内大声喧哗 2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让的水白白流失。
6、乱扔废电池，对环境危害。
7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，白色污染。
8、机动车尾气对大气的污染(若同学说出，主持人补充说明)环节三：绿色回顾学校在创建“绿色学校”过程中所做的工作：1、要求学生搞好校园环境卫生的打扫工作。
环保主题班会设计方案
环保主题班会设计方案环保主题班会设计方案救救地球【目的意义】在世界环境保护日‘六五”到来之际，结合“爱国土、爱资源”教育，通过主题活动等一系列活泼生动的形式，对学生进行环保知识的教育，让学生知道地球是我们人类的家，在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:森林。
水、空气和动物，从而激发学生要保护这些资源，并让学生懂得怎样去保护地球，共建美好的家园。
【活动时间】,月初。
【活动地点】教室。
【参加入员】班级全体同学。
【准备工作】(1)收集有关资料。
例如:世界人口增长、大气污染、地球升温等等。
(2)排编表演节目、制做表演道具。
(,)准备地球仪、录放机和需用的录像带。
(,)选定男女主持人各,名，熟悉活动程序。
(,)布置会场。
【活动程序】(在《无地之间》的歌声中，主持人上场。
)主持人甲:(推出大型地球仪)同学们，我出个题目考考大家，好不好,请看，这是什么,(齐:地球仪。
)对了，这是地球仪模型，谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢,(一名学生找。
)，谁还能找出美国、英国、日本等国的位置,(另一学生找。
)主持人乙:世界上像这样的国家有200多个，全都居住在地球上，地球是我们整个人类的家。
主持人甲:这个家是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。
(随着甲、乙主持人的介绍，播放世界各地优美风景的录像片。
)主持人乙: 也许有的同学要问:为什么只有地球才是我们的家呢,我们为什么不到月球上去住,到火星上去住,到其他星球上去住呢,动脑筋爷爷:(一同学扮演，边走边说)我来说，我来说。
这个问题还是让我来告诉你们吧～(全体向学鼓掌欢迎。
)动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球，地球只是其中一颗，在这些星球中，除了地球，人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。
(出示美宇航员登上月球的图片，放映录像。
)讲解:1969年7月21日，美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。
他们在月球上走路像在空中漂浮一样，飘飘摇摇。
月球上没有水和空气，白天温度高达127?，夜晚温度又低到-183?，这样的环境，当然不会有生命存在了。
环保主题班会活动方案
环保主题班会活动方案•相关推荐环保主题班会活动方案（通用9篇）为确保活动高质量高水平开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编为大家收集的环保主题班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环保主题班会活动方案篇1一、活动目标1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
3、展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
二、活动过程（1）活动导入师：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
比如：满街的口香糖、小广告。
下面我们就对于这些事进行讨论。
希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功！主持人甲：保护环境，人人有责。
主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人，我们的成长需要绿色环保的社会环境。
主持人甲乙（合）：我班主题班会“绿色环保，从我做起”现在开始！（2）小小论坛主持人甲：现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。
大家都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢？满街的口香糖、小广告；小区门口乱扔的垃圾；校园里乱扔的纸屑。
主持人乙：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。
同学们，那就看我们的行动吧。
主持人甲：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。
同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？主持人乙：我们如何来保护身边的环境？为庄上增光呢？主持人甲：以小组为单位进行讨论。
小组代表发言。
主持人乙：大家都说得很好。
人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
（3）“绿色环保，从我做起”倡议主持人甲：我们今天的活动真的令人留下深刻的印象！主持人乙：下面让我们一起来发出“绿色环保，从我做起”倡议。
环保 主题班会 活动设计
环保主题班会活动设计活动目的：通过班会活动引导学生关注环境保护问题，提高学生的环保意识，培养学生保护环境的责任感和行动力。
活动准备：1. 班会主持人：主持会议的学生干部选择一名负责活动的主持人。
2. 环保展览：班级提前准备一些环保主题的展板或海报，展示环保知识和实践案例。
3. 环保影视资源：准备一部环保主题的影片或纪录片，用于活动中的观影。
4. 环保游戏道具：准备一些环保知识问答、环保问题解决游戏的道具。
5. 环保实践活动：根据班级实际情况，提前安排一次或多次环保实践活动，如植树、垃圾分类等。
活动流程：第一阶段：环保知识普及和展览1. 主持人开场致辞：介绍活动的主题和目的，并鼓励同学们积极参与到环保行动中去。
2. 幻灯片展示：通过幻灯片展示环保知识、案例和数据，增加同学们的环保意识，让他们了解环境保护的重要性和必要性。
3. 环保展览：同学们分组轮流参观班级准备的环保展览，展板上包含各种环保知识和实践案例。
同学们可以自由选择感兴趣的板块进行了解和学习。
第二阶段：环保讲座和互动1. 环保专家讲座：邀请学校或社区的环保专家为同学们进行环保讲座，介绍环保知识、环保法规和环保实践。
同时，鼓励同学们提问和互动，加深对环保问题的理解。
2. 观影讨论：在讲座之后，播放一部环保主题的影片或纪录片。
观影结束后，引导同学们进行讨论，分享观影心得和感悟，从中学到更多关于环保问题的深层次思考。
第三阶段：环保游戏和互动1. 环保知识问答：主持人出示环保知识问答题，同学们积极参与，并以小组竞赛的形式进行，增加了趣味性和互动性。
2. 环保问题解决游戏：准备一些环保问题解决游戏，如垃圾分类游戏、低碳出行游戏等。
鼓励同学们积极参与，通过游戏来了解环保问题和解决方法。
第四阶段：环保实践和参与承诺1. 环保实践分享：邀请一些同学分享他们参与的环保实践活动，如植树、垃圾分类、节约用水等。
同学们可以交流心得和体会，激发更多人参与环保行动。
主题班会《环境保护教育》设计方案
主题班会《环境保护教育》设计方案
培养学生的环境保护意识和责任感
探讨环境问题以及个人在环境保护中的角色
培养学生的环保惯和行动能力
设计互动环节，引导学生参与讨论和提问，加深理解
鼓励学生以图文结合的方式表达环保观点和理念
评选并展示优秀作品，激发学生的创造力和环保意识
指导学生制定环保计划，执行并记录实施情况
鼓励学生主动参与社区环保活动，传递环保价值观
收集学生参与环保实践行动的数据，并进行分析和总结听取学生对本次活动的反馈意见，并做出相应改进
活动二：环保海报设计比赛 - 1周时间
活动三：环保实践行动 - 持续进行
以上是主题班会《环境保护教育》设计方案的简要内容，希望能够在学生中引起对环境保护的重视，并培养他们的环保意识和行动能力。
通过这些活动，我们相信学生将更加关注环境问题，积极参与环保行动，为可持续发展做出贡献。
保护环境主题班会教案(7篇)
保护环境主题班会教案(7篇)马上又要到开班会的时间了，这一次的班会主题是保护环境，那么你写好教案了吗？下面是小编为大家整理的关于保护环境主题班会教案，希望对您有所帮助!保护环境主题班会教案篇1一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;2、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程：一各小队报告人数1、中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。
“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
2、辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
二出队旗，敬队礼。
三齐唱队歌。
四队会过程。
(一)宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉;乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光!甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。
为了共建我们的绿色家园。
合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!(二)环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物!(三)环保知识知多少乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。
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主题类别：生态环保
绿色
我们携手共创
潍城区西园小学 郭明娟
一、班会背景
社会的发展突飞猛进，万象更新，日新月异，但是我们生存的环
境越来越令人堪忧，小到个人，大到集体都在我们的家园里生存，可
是我们的家园却...针对这一现象，我想开展一次主题班会，从小培
养孩子爱讲卫生、保护环境的意识。
二、班会目的
1. 引导学生关注校园环境的质量，了解校园环境存在的问题，
加深对环境保护重要性的认识。
2. 在活动中增强学生的社会责任感，培养环境保护意识，并掌
握一些环保知识,积极投入到力所能及的环保活动中去，做热爱环境、
热爱校园的好学生。
3. 在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力、语言表达
能力、以及学生相互间的协作意识。
三、前期准备
1.黑板板书本课主题：“绿色--我们携手共创”，并进行黑板装饰。
2.搜集有关环境保护的问卷调查、知识材料
四、班会流程
1.观察6副幻灯片，谈学生发现的变化及感想
2.你有什么感想？
3.开心辞典 环保知识问答
（1）．全国_____的地下水体遭到污染。
A.10% B.25% C.40%
（2）．世界仅存的不足_____只的北部白犀牛。
A.100 B.50 C.25
（3）．1998年世界环境日的主题是_____
A.为了地球上的生命-拯救我们的海洋
B.保护水环境-珍惜水资源
C.环境与人类共存-资源开发与保护环境协调
（4）．南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍
A.4 B.3 C.2
（5）．_____是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或
细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引
起一定范围内一段时间中水体变色现象。
A. 赤潮 B.海市蜃楼 C.海啸
4.实践：如何为绿色环保身体力行。◆少使用塑料制品：现在我们使
用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物
被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。
我们每天能做到的有：a.尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。
b.不使用不可降解的快餐盒。c.不随手乱扔塑料包装物。d.尽量购买
用纸包装的物品。 e.不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
◆不使用一次性筷子 我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木
做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生
活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性木筷。
◆拒绝使用含汞的干电池在我们平时使用的干电池中，含有对环境及
健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干
电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：a.
不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。 b.不要随手丢弃用过
的废电池，最好能将用过的电池集中起来，交到学校旧电池回收箱，
送到处理厂。
◆保护校园内的花草树木校园内的花草树木，除具有美化环境的作
用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保
护环境。
我们可以做到：a.不要随意践踏草坪。 b.不攀摘花果。 c.按时给花
草浇水。
◆节约粮食 粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，
节约粮食，就是节约资源，就是环保。
5.诗朗诵
给未来一片绿色
轻轻地打开地球画册，
山山水水都会在问我：
小朋友，跨世纪的小朋友，
你想给未来的地球留下什么？
是留下一棵树，
还是留下一朵花？
是留下一个生命的春天，
还是留下一片永恒的绿沟？
啊，你说，我说，他说：
给未来留下一个更美的地球，
和一首绿色和平的歌！
深情的挥动七彩画笔，
蓝天大海都会欢迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想给未来的世界画些什么？
是画出青山常青，
还是画出绿遍沙漠？
是画出场开不败的花季，
还是画出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有我，
给世界画出一个更美的未来，
和一首爱护地球的歌！
6.集体唱环保歌曲《green》
7.同学们，让我们从自我学起，从自我做起，将新世纪绿色、和
谐、关爱的健康理念向全社会各个方位传递，使之人尽皆知、人尽皆
行...心动不如行动，让我们携手同心，从现在做起，从身边一点一
滴的小事做起，积极行动，学好科学，保护环境，让绿色文明永驻西
园！
五、班会效果
本节课采用了一年级新生能快速接受的形式，课堂内容风度多
彩，形式灵活，学生接受快并乐意学习，主题班会课很成功，达到了
预期的效果。
六、教育反思
这次班会让同学更清楚的认识到环保的现状，通过诗歌，小故事
等形式增强了主人翁意识，从心理觉得保护绿色环保是每个公民应尽
的义务和责任。在讨论中，也了解了更多如何进行环保的途径。所有
同学通过这次活动，都明确表示，自己今后将身体力行，为绿色环保
做出一份贡献。