二年级数学上册七制作标本--表内除法信息窗1补充习题2
二年级上册数学试题-第七单元 制作标本-表内除法 测试卷-青岛版(含答案)
二年级上册数学试题-第七单元制作标本-表内除法测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.一个数除以最大的一位数，商是5，这个数是（）。
A.45B.9C.82.河里有21只鸭，7只鹅，求鸭的只数是鹅的几倍?正确的解答是（）。
A.21＋7=28B.21÷3=7C.21－3=18D.21÷7=33.35名学生站队，平均每行站5个人，可以站（）行。
A.6B.7C.8D.94.7○7＋4＝53,在○里填上“+、-、× 、÷”，使等式成立.正确的是（）。
A.＋B.－C.×D.÷5.学校空地上种了8排树苗，共64棵，求平均每排种几棵?正确的解答是（）。
A.8×8=64(棵)B.64-8=56(棵)C.8＋64=72(棵) D.64÷8=8(棵)二.判断题(共5题，共10分)1.判断对错。
（）2.72÷8，这个算式表示把72平均分成8份，求一份是多少。
（）3.判断对错。
（）4.○+○+○+○=36，所以○=4。
（）5.把48个小皮球放在8个盒子里，每盒一定放6个。
（）三.填空题(共7题，共26分)1.每支棒球队9人，45人可以组成________支棒球队？2.被除数是7，除数是49，商是7，列式是________。
3.填上适当的数。
（1）________×9＝54 （2）________÷8＝94.填上“＞”“＜”或“＝”。
（1）63÷9________27÷3 （2）12÷3________12÷45.将下列算式填在合适的横线上。
48÷8 81÷9 6×7 42-8 63÷9________<________<________<________<________6.45÷9＝5可以表示把_______平均分成_______份，每份是_______；还可以表示_______里有5个_______；也可以表示45是_______的_______倍。
二年级上册数学试题-第七单元 制作标本-表内除法 测试卷-青岛版(含答案)
二年级上册数学试题-第七单元制作标本-表内除法测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.把一些球每盒装8个，正好分完，这些球可能有（）个。
A.24B.28C.322.做一套衣服用4米布，有28米布，一共可以做（）套衣服。
A.32B.24C.7D.53.0＋7，0×0，0÷7，0×7四个算式的结果都是0。
（）4.“45÷5＞24÷（）”，括号里最小能填几？A.5B.4C.3D.25.幼儿园买来18个皮球，平均分成2份，每份（）个。
A.9B.15C.16 D 10二.判断题(共5题，共10分)1.64÷8=42÷6 （）2.把42个苹果平均分成7堆，每堆正好8个苹果。
（）3.把48个小皮球放在8个盒子里，每盒一定放6个。
（）4.计算35÷7和7×5，用到的口诀都是五七三十五。
（）5.○+○+○+○=36，所以○=4。
（）三.填空题(共5题，共28分)1.填上“＋”“－”“×”或“÷”。
28________4＝7 5________7＝35 25________5＝2018________6＝3 12________6＝6 12________2＝142.填上“＞”、“＜”或“＝”。
3×3（）6 5+6（）5×61×1（）1+18÷2（）2×224÷4（）24÷616÷4（）4×4 3.填一填。
4.在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”。
12______4=8 15______3=5 18______6=33______3=9 9______6=15 20______4=55.18÷3=_______，其中18是_______，3是_______，商是_______。
二年级数学上册第七单元制作标本_表内除法单元综合测试2无答案青岛版六三制
《表内除法》单元测试一、填空。
1、一共有24个苹果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分（）块。
算式是（）÷（）＝（），其中被除数是（），除数是（），商是（）。
2、21÷3=（），口诀是（）。
3、每份分得同样多叫（）。
4、54÷6＝9读作（）。
5、把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包。
6、把24个△，每6个分一组，可以分（）组；如果每8个分一组，又可以分（）组。
7、根据乘法口诀“三六十八”，分别写出两道乘法算式和除法算式。
（）×（）＝（）（）×（）＝（）（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）8、芳芳今年9岁，妈妈今年35岁，妈妈比芳芳大（）岁，8年后，妈妈比芳芳大（）岁。
当芳芳20岁的时候，妈妈（）岁。
当妈妈50岁的时候，芳芳（）岁。
二、判断。
1、5×7和35÷7都用同一句口诀计算。
（）2、计算35－（23－12）时，先算23－12。
（）3、12÷4＝3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。
（）4、“8÷2=4”读作：8除2等于4。
（）三、直接写得数。
5÷1＝ 16÷4＝ 12÷4= 18÷3= 2÷2＝30÷5＝ 36÷6= 5×3＝ 24÷4＝ 15－5＝15÷5＝ 12÷6＝ 6×2＝ 25÷5＝ 18－9=四、看图写出一道乘法和两道除法算式。
口诀：五、解决问题。
1、老师拿来36本新书分给同学们，分给6个组，每组可以分到几本？每组要分到9本，可以分给几个组？2、上体育课时，二年级排成4排，每排有9人，做游戏时，老师把同学们分成了6组，每组有几人？3、一瓶药有42片，张英每天吃3次，每次吃2片。
这瓶药够吃几天?4、同学们去旅游，每辆车上坐8人，正好坐满3辆车。
新版青岛版数学二年级上册第七单元《制作标本 表内除法》(信息窗1)课件5套(新审定)
18÷3 = 6 8÷4 = 2 24÷6 = 4 10÷5 = 2
6÷2 = 3 20÷5 = 4 18÷6 = 3 4÷4 = 1
复习：
1、口算并说出乘法口诀：
20÷4= 5 四（五 ）二十
6÷2= 3 二（ 三）得六
10÷2= 5 二（五 ）一十
2、用竖式计算：
12÷4= 3
3 4 12
12 0
3只
2个3只 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。
请用“ 是 的 倍”说一句话。 2只 3个2只
蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的3倍。
6是 2的3倍
请用“ 是 的 倍”说一句话。
苹果的个数是桃子的5倍。
10 是 2 的5倍
姓名 贝壳数
王丁 3只
李飞 6只
刘林 8只
丁明 9只
王晶 4只
林杰 18只
仔的刘细 问林（观题拾以的察小贝组统壳为计数单表位是讨王，论晶提解的出决几）有倍关？ “倍”
第一行摆：
第二行摆：
第一行有2根小棒，第 二行有3个2根，我们就说 第二行小棒的根数是第一行 的3倍。
第一行：
第二行：
第一行有2根小棒，第 二行有4个2根，我们就说 第二行小棒的根数是第一行 的4倍。
2
第一行：
第二行：
第二行小棒的根数是 第一行的2倍。
2
第一行：
第二行：
第二行小棒的根数是 第一行的3倍。
8÷4＝2 (倍)
答：刘林拾的贝壳数是王晶的2倍。
同学们，“倍”不能 作单位，以后做题可
要注意啊！
姓名
王丁 李飞
刘林
丁明
王晶
林杰
贝壳数 3只
6只
8只9只4只18只林杰拾的贝壳数是李飞的几倍？
青岛版数学二年级上册七制作标本表内除法第1-2课时用2～5的乘法口诀求商练习卷.doc
青岛版数学二年级上册七制作标本表内除法第1-2课时用2～5的乘法口诀求商
练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分
得分
1 . 想一想，算一算。
10÷2＝（______） 6÷3＝（______） 12÷3＝（______） 20
÷4＝（______）
二（______）一十（______）三得六三（______）十二四（______）二十
2 . 在里填上合适的数。
8÷2＝ 6÷3＝ 15÷5＝
6÷2＝ 12÷3＝ 20÷5＝
10÷2＝ 15÷3＝ 25÷5＝
3 . 用竖式计算。
4 . 有15名同学去看节目，3个人坐一张长凳，需要准备多少张长凳？
□○□＝□(张)
5 . 有一些橘子，2个2个地分，6次正好分完。
如果3个3个地分，那么几次分完呢？
6 . 观察魔术箱上的两个数，你发现了什么？填一填。
(1)
(2)
评卷人得分
7 .
8 . 10个人报名参加了乒乓球比赛，可以分成几组？
□○□＝□(组)
9 .
(1)15元钱可以买几块蛋糕？如果买波力糖呢？
□○□＝□(块)□○□＝□(袋)
(2)12元钱可以买4包奶片，每包奶片多少元？
□○□＝□(元)
10 . 迎新年，挂灯笼。
照这样的挂法，第15个灯笼应该是哪个？(圈一圈)。
小学数学二年级上册(青岛版)第7单元 制作标本——表内除法 信息窗2 优质教案
用6-9的乘法口诀求商教学内容：青岛版小学数学二级上册83页信息窗2教学目标：1、能正确迅速地运用6—9的乘法口诀求商, 用一句乘法口诀可以计算一道乘法算式和两道相关的除法算式 , 初步体会乘除法之间的关系.2、通过已有信息，学生可以提出用乘、除法计算的数学问题。
3、提高学生的计算能力及归纳、迁移、类推能力。
4、向学生渗透“迁移类推”的学习方法，培养学生自主学习的能力。
重点：使学生用一句乘法口诀可以计算一道乘法算式和两道相关的除法算式。
难点：初步体会乘除法之间的关系.教具学具：小棒，课件等。
教学过程：一、创设情境、提出问题1.板书课题，揭示学习目标师提问：同学们，咱们上节课学习了什么知识？学生尝试说出上节课学习的内容。
这节课我们一起去看一看如何制作标本的吧，也就是用6—9的乘法口决求商。
揭示本课时课题，板书课题“用6—9的乘法口诀求商”。
出示本节课学生应该达到的学习目标①学会用口诀求商的方法,比较熟练地口算表内除法.②结合现实生活提出简单的除法解决的问题。
2．创设情境，发现信息，提出问题。
教师出示信息窗一情境图：你都看到了什么？你能提出什么数学问题？学生仔细地观察制作标本的画面，交流观察所得，提出数学问题。
二、自主学习合作探究1、解决第一个数学问题，42朵花能做几件标本?学生自己先用小棒分一分，再小组内交流分的方法。
2、解决第二个问题，56片树叶可做几件标本?学生自己用小棒分一分，再小组内交流分的方法。
三、展示交流评价质疑1．42朵花能做几件标本?想：42里面有几个6？用除法计算42÷6=7（件）用口诀：六（七）四十二求：56片树叶可做几件标本?想：56里面有几个8？用除法计算56÷8=7（件）用口诀：七（八）五十六2、师：说说算式中每一部分表示的是什么？学生汇报算式中每一个数字表示的意义，从而理解除法的意义。
四、抽象概括，总结提升1，说明用6—9的乘法口诀求商.2，用乘法口诀解决除法问题.五、巩固应用拓展提高1，自主练习第83页第一题，学生独立完成，再集体交流。
二年级数学上册七制作标本_表内除法《与倍有关的除法》作业青岛版六三制
与倍有关的除法
一、填空。
1．果园里有45棵苹果树, 9棵梨树, 苹果树的棵数是梨树的（）倍
2．20是5的（）倍。
3．45是5的（）倍。
4．10只小熊，两只老虎，小熊的只数是老虎的（）倍。
5．有12只大象，3只小松鼠，大象的只数是小松鼠的几倍？算式是（）。
6．42只小猴、6只梅花鹿，42÷6＝7表示（）倍。
二、应用题。
1．操场上有6个学生打乒乓球，48个学生做游戏。
做游戏的学生是打乒乓球的多少倍？
2．晓燕剪了6颗黄五星，剪的黄五星是红五星的3倍，她剪了多少颗红五星？
3．二（2）班教室里一共有42张桌子，小桌子7张，其余是大桌子，大桌子是小桌子的多少倍？
4．有白兔24只，有灰兔6只，白兔的只数是灰兔的几倍？
5．二年一班有42人参加科技小组活动，如果每6人一组，能分成几组？
附答案：
一、5；4；9；5；12÷3=；小猴的只数是梅花鹿的7。
二、1、48÷6=8（倍）。
2、6÷3=2（棵）。
3、42-7=35（张） 35÷7=5（倍）。
4、24÷6=4（倍）。
5、42÷6=7（组）。
青岛版二年级上册 第七单元 表内除法 信息窗1-3限时作业
、填空：平均分成）÷（平均栽成3、24名同学去划船，共租了3条船。
（1）平均每条船能坐几人？（2）如果多租1条船，平均每条船坐几人？四、拓展练习：1、小明今年10岁，爸爸今年32岁，小明比他爸爸小（）岁。
3年后，小明比他爸爸小（）岁，10年后，小明比他爸爸小（）岁。
二上第七单元制作标本表内除法信息窗2 限时作业1 姓名等级一、基本练习：1、填空：例：4×5＝20，20÷5＝4，想：(四)五二十，商是4．20÷4＝（）想：四( )二十，商是( )．12÷2＝（）想：二( )十二，商是( )．12÷6＝（）想：( )六十二，商是( )．24÷4＝（）想：四( )二十四，商是( )．24÷6＝（）想：( )六二十四，商是( )．2、列式计算：（1）、24里面有几个4？（2）、18除以6等于多少？（3）、5个9相加是多少？（4）、把63平均分成7份，每份是多少？3、填 > 、〈或 =54÷9○10÷2 24÷6○42÷6 2×4○40÷5 9÷1○1×9二、综合练习：按要求写算式：4、5、20（）×（）＝（），（）÷（）＝（），（）×（）＝（），（）÷（）＝（）。
三、根据描述填空1、十位上和个位上的数相加得8，十位上和个位上的数相乘得15，这样的两位数有（）2、十位上和个位上的数相乘得24，十位上和个位上的数相减得5，这样的两位数有（）四、综合练习：解决问题1、有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？2、小红买了5本书，每本书6元．她一共用了多少元？五、拓展练习：小马虎做一道除数是9的除法题，把被除数的十位数字与个位数字看颠倒了，结果除的商是6.你知道正确的商是几吗?1、计算：2、列式计算：（1）、5个9相加是多少？（2）、把63平均分成7份，每份是多少？（3）、6的8倍是多少？（4）、被除数是54，商是9，除数是几？（5）、一个因数是9，另一个因数是8，积是多少？（6）、54是9的多少倍？3、> 、〈或 = 落谁家。
二年级上册数学试题-第七单元 制作标本-表内除法 测试卷-青岛版(含答案)
二年级上册数学试题-第七单元制作标本-表内除法测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共6题，共14分)1.根据算式填空:（1）35□5=40，□里应填（）A.＋B.－C.×D.÷（2）16□8=2，□里应填（）A.＋B.－C.×D.÷（3）3□8=24，□里应填（）A.＋B.－C.×D.÷（4）24□8=16，□里应填（）A.＋B.－C.×D.÷2.小华做了36朵红花，每9朵扎成一束，一共可以扎（）束。
A.4B.5C.6D.73.同学们上操站队，共有64人，分成8行，平均每行（）人。
A.12B.8C.6D.144.有两个数的积是72，差是1，这两个数是（）。
A.6和7B.7和8C.8和95.“4×2=_____÷8”，应填的数是（）。
A.64B.6C.32D.306.把一些球每盒装6个，正好分完，这些球可能有（）个。
A.24B.28C.32二.判断题(共6题，共12分)1.判断对错。
（）2.从81里连续减9，要求几次减完，列式为81÷9。
（）3.计算8×5和40÷8时，用的口诀相同。
（）4.40里面有5个8，算式是40÷5=8。
（）5.植树节，一共有48棵小树苗需要被种植，有6个同学，每个同学只要植8棵小树苗就可以完成任务。
（）6.计算63÷7和7×9时用的是同一句口诀。
（）三.填空题(共6题，共32分)1.在横线上填上“>”“<”或“=”。
5×7______4×8 3+3+3______3×3 48÷6______94+4______4×4 32÷4______24÷6 3元______30角2.按商的大小排列算式。
24÷3 42÷7 45÷9 20÷5 9÷121÷7（）3.用一句口诀“四八三十二”，写出两道乘法和两道除法算式。
青岛版小学数学二年级上册第七单元制作标本——表内除法信息窗1第1课时课件用2~5的口诀求商(一)
二年级上册
7
制作标本——表内除法
用2～5的乘法口诀求商
情境导入
你问我说 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
每人采8朵，每种2朵。
采了几种花？ 3人共捉了15只蝴蝶。
平均每人捉了几只蝴蝶？
3人共采了12种叶子。 平均每人采了几种叶子？
从图中你知道了哪些数学信息？
二、你问我说
采了几种花？ 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8 ÷ 2 = (种 )
画图
连减
数
口诀
继续
二、你问我说
采了几种花？ 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8 ÷ 2 = 4
(种)
8里面有（ 4 ）个2。
返回
二、你问我说
采了几种花？ 求采了几种花就是求8里面有几个2。
8 ÷ 2 =
4
(种)
8 – 2 – 2 – 2 – 2 = 0 8里面有（ 4 ）个2。
返回
二、你问我说
三、自主练习
1. 有15支
。
每5支捆成一捆。
可以捆成多少捆？ 15
÷
5
=
3 （捆）
三、自主练习
2.对比练习。
2 1 4 2 3
×2 4
3
5
10
1
4
8
6
2
5
三、自主练习
3.综合练习。
10÷2＝ 5 想：二五一十 源自﹤525+4=29（棵）
不够。
四、回顾反思
1．想一想，填一填。 9÷3＝ 3 三( 三 )得九 12÷4＝ 3 ( 三 )四十二
20÷5＝ 4
( 四 )五二十 2÷1＝ 2 一( 二 )得二
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七 制作标本——表内除法（信息窗1）
1．夺红旗。
2．看谁跳得快。
答案：
1.2 9 32 26
56 40 3 26
2.4 12 6 42
9 3 24 6
÷2 ×3 24÷6 6×3 + 8 2×2×8 27÷3÷3 6×6÷4 56÷7×5 4×2×7 64÷8÷4 4.夺红旗：×7
×8 ÷3 63÷7 ÷4