提高党员教育针对性和有效性
党性教育
党校党性教育有效性研究一、历史上的现代政党的党性教育政党的活动是政党存在和发展的基础，政党的活动状况是政党生命力的体现。
从世界范围来看，任何一个政党为了掌握或者夺取政权，为了实现该党的政治目标，为了增强该党的凝聚力和战斗力，都必须对其党员不断地进行教育和培养，以增强他们的党性。
美国的民主党和共和党主要通过党组织在群众中的宣传鼓动来达到培养和教育党员的目的，其培养和教育党员的一种普遍方式就是在大学建立民主党和共和党学生联合会。
两党都通过某种途径进行党性教育，最具代表性的就是它们的学生联合会。
两党为了争夺学生，培养教育党的后备力量，在各大学成立学生联合会并主要开展下列活动：通过组织该党党员发放材料、举办演讲会、个别交谈等方法，向大学生介绍党的价值观，共和党把比较保守的保守主义观念灌输给大学生，民主党把比较开明的自由主义观念传输给大学生。
它们组织学生参与选举活动，让他们发传单，给选民打电话，参加一些集会或志愿者活动，把本党的信息传达给选民，以培养学生的政治热情和对党的认同和归属感。
德国的基督教社会联盟和新加坡的人民行动党：通过制定规章制度并成立专门的培训机构来培养和教育党员。
德国基督教社会联盟负责党员培训和教育的机构是汉斯赛德基金会，它所属的政治教育训练所就是专门负责对一般党员进行教育的机构。
通过这个机构，培养党员的党性，宣传该党的政治主张。
新加坡人民行动党通过成立国家青年领袖训练学院，作为培养青年领袖的机构，负责培养人民行动党的干部。
训练分短期和长期两种，短期训练以各行业各阶层中具有影响力的党员为对象，训练侧重于实用技术，注重培养宣传技巧能力；长期培训为3年，以社区中心的职员为对象，课程包括社会科学、行政技能训练、语文课程和实习等。
奥地利社会党和墨西哥革命制度党：通过办党校进行党员的教育和培养。
奥地利社会党有一个联邦级的卡尔·伦纳党校，授课期限从第一年的10月到第二年的10月，为期1年，可以培训党员1500多人次。
加强党员教育管理方面存在的问题整改措施
加强党员教育管理方面存在的问题整改措施近年来，定西市各级党组织高度重视党员队伍建设，创造性地开展党员发展工作，党员队伍不断壮大，结构得到优化，整体素质有了较大提高。
但党员队伍中还存在一些不容忽视的问题，应引起高度重视，逐步加以解决。
一、全市党员队伍建设存在的问题(一)共性问题一是党员队伍结构不尽合理。
全市党员队伍整体上存在“老、低、少”的现象，60岁以上的占25.76%，老龄化突出;初中及以下文化程度的占55.73%，文化程度偏低;女党员占13.56%，数量偏少。
二是部分党员组织观念淡化。
极少数党员不参加组织生活，不愿接受组织管理，不按时交纳党费，不做组织分配的任务，基本上游离于组织之外。
三是有的党员理想信念动摇。
一些党员的思想受市场经济的冲击，政治热情降低，个别党员甚至宗旨观念淡化，理想信念动摇。
四是发展党员入口较松，出口不畅。
基层普遍存在只要本人提出入党申请，一般都能吸收进来。
而对党性不强、作用发挥不好、没有明显错误的党员又不能及时清理出党组织，存在入口较松、出口不畅的问题。
同时，以牺牲质量追求数量，以工作业绩替代理想信念等问题，都不同程度影响了党组织的凝聚力。
(二)个性问题农村党员队伍中，一是老党员思想“僵化”。
部分农村党员对市场经济认识不足，对深化改革缺乏信心，思想僵化，不能体现先进性。
二是无职党员作用发挥“弱化”，一部分农村党员不懂科技知识，没有致富门路，发挥不了模范作用。
年青党员从事职业多样化，流动性大，导致整个农村党员队伍作用发挥弱化。
三是青年农民入党热情“淡化”。
农村青年大多外出务工经商，自我价值实现形式多元化，加之一些基层党组织对青年的吸引力不强，青年农民要求入党的热情淡化。
机关党员队伍中，一是部分党员公仆意识淡薄。
一些党员工作责任心不强，工作标准不高，服务态度不好，“门难进、脸难看、事难办”的现象仍不同程度地存在。
二是先锋模范作用发挥不够。
一些党员在党性原则和市场经济、党员标准和现行政策面前产生了困惑，工作得过且过，发挥不了应有的作用。
提高县级党校干部教育培训工作的针对性和有效性初探
的高素质干部 。
、
以干部需 求为导 向，更新培训理念
干 部教育 培 训必须 适应 党 的事业 和党 的建设 的需 要 ， 促 进党 的事业 和 党的 建设 的发展 ，同时还 必须适 应干 部成
三 、提高教学形式 的针对性和有效性 坚 持 以课 题研 究带 动专题 教 学的研 究式教 学 。大力 开
长 规律 的要 求 ，帮助 和促 进干 部全面 健康 成长 。这 是指 导
干 部 教育 培训 工作 的根 本规律 。认 识和把 握干 部教 育培 训 习和研 讨 ，充分 发挥 老师 的指导 作用 、学 员主 体作用 ，发 规律和干部成长规律，是增强干部教育培训针对性和有效 挥这 两个积 极性 ，开 展对 问题 的研 究式教 学 。大力推 行案 性 、提 高干部 教育 培 训质量 的基 础 。按需施 教 是干部 教育 例式 教学 。 以生动 的案例 加深 对理 论 的理解和 把握 。坚 持 培 训工 作 的首要 原则 ，也 是干部 教育 培训 工作落 实科 学发 开 展学 员论坛 和学 员讲坛 的作 用 ，充分 发挥 学员在 干部 教 展观 、遵 循干 部教育 培训 规律 的集 中体现 。按 需施 教是 强 育 培训 过程 中 的主体作 用 使论坛 中既有学 员发 言 ，又有 调干部 教 育培 训工作 既要 符合 党和 国家 事业 的需 要 ，符 合 教师 点评 ，形成 生动 活泼 、师 生互动 的活 跃场面 ，增 强论 干 部 岗位 职责 的需 要 ，也要 符合干 部个 性化 、差 异化 的培 坛 的亲和 力和感 染力 。这 种教 学模式 营造 了浓 厚 的学习 氛 训 需求 。要根 据组 织需 求 、岗位 需求 和干 部个 人需求 来策 围，极大 地调 动 了学员 的学 习积极 性 ，增强 了学 习效果 ， 划 、设 计和 实施 各类 教育 培训 项 目，其核 心是 要加 强各类 达 到 了相 互促 进 、共 同提 高 的 目的。充 分利 用现代 信 息技 需求 调研和 需 求分 析 。为此 ，要探 索推 行干部 教育 培训 项 术 与教 学手 段 。比如开 展多 媒体 教学 、菜单 式教 学 。增强 目化 管理模 式 ，综合运 用 各种 调查手 段 ，通过 设计 需求调 我 们 学员在 党校 学 习期间 的 自主 选学 的力度 。 查 问卷 、召开 座谈 会 、个案调 查 、重 点对象访 谈等 方 式 ，
增加主题教育活动的措施和建议
增加主题教育活动的措施和建议主题教育是党的十九届四中全会确定的重要决策，旨在增强党员干部的理论水平和政治素质，推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。
为了提高主题教育活动的针对性和实效性，需要采取一系列措施和建议。
一、加强宣传引导首先，在开展主题教育活动时，各级党委和纪委应积极利用新闻媒体、网络媒体等多种渠道进行宣传，借助新闻发布会、专题报道等形式广泛宣传主题教育活动的目标、内容和意义。
通过集中力量宣传，使全党广大党员干部都能够清晰地认识到主题教育活动的重要性和紧迫性。
其次，在宣传过程中应注重鼓励榜样，树立正面典型，并通过讲述他们身边发生的真实事例来说明主题教育取得的成果。
同时，还需加大批评揭露力度，坚持问题导向，严厉打击违法乱纪行为。
通过宣传报道带动党员干部的积极性和参与度，形成压力传导机制。
二、优化组织实施首先，在主题教育活动中，各级党委和纪委应注重加强组织领导，明确责任分工，及时研究解决相关问题。
要建立健全领导小组或指挥部，统筹协调各项工作。
在人员配置上，要科学安排专人负责，并根据情况配备相应办公设施和保障条件。
其次，要创新活动方式方法。
除了开展集中学习、座谈交流等常规形式外，还可以通过举办培训班、现场观摩、主题演讲等多样活动来丰富教育内容。
同时鼓励党员干部自己发起并组织一些独具特色的主题教育活动，在执行方面探索更为灵活可行的方式。
三、加强督查评估首先，在推进主题教育活动中应建立健全督查评估机制，明确责任人和考核指标。
要定期召开验收会议，对各单位开展的主题教育活动进行全面梳理和总结。
同时要借鉴党内巡视的经验和做法，采取常规化、定期化、制度化的方式，对主题教育活动进行督导检查。
其次，在督查评估中要注重发现问题和解决问题。
对于存在问题的单位要及时指出，并协调相关部门加大整改力度。
同时还应积极宣传工作成果，表彰先进典型，激励广大党员干部进一步投身主题教育活动。
四、建立长效机制首先，在开展好当前主题教育活动的同时，要注重整体谋划，确保今后工作不断延续和深化。
浅议党员教育的针对性、准确性及有效性
浅议党员教育的针对性、准确性及有效性作者：董娜妮来源：《新西部下半月》2018年第07期【摘要】本文结合现阶段企业发展的实际状况，就新形势下企业如何针对性、准确性和有效性地开展党员教育，提出几点对策建议：强化理论教育；弘扬传统文化精神；加强党课辅导；丰富学习载体。
【关键词】企业；党员教育；探索在新的形势下，尤其在市场经济竞争愈加激烈的大环境下，党员教育是新形势下党的思想建设一项基础性工作，怎样拓宽眼光和思路、找准抓实党员教育的针对性、准确性及有效性，值得认真思索和实践。
一、因地制宜，明确认识，统筹把握好出发点和着力点勃海装备兰州石油化工机械厂是一个具有60多年历史的老企业，历史悠久，传统光荣，为石油石化企业做出过杰出贡献。
但是，随着时代的变迁和市场的发展，由于炼化产能过剩，装备制造业形势严峻，投资项目减少、订单减少，机械厂生产忙闲不均，诸多不利因素造成企业效益和职工收入逐年下降。
为达到凝心聚气，共创企业发展的需要和目的，在仍还存在弱化、淡化、虚化、边缘化等问题的客观事实面前，在新时代、新思想引领新使命的情况下，如何做好企业基层党员的教育工作，发挥旗帜作用，带领员工群众攻坚克难、共渡难关是每一位思想政治工作者的责任和使命。
二、新形势下党员教育的针对性、准确性和有效性的意义1、加强党员教育的针对性、准确性和有效性是应对企业转型期，党员思想面临复杂多变的需要随着改革的不断深入，机械厂转型进一步加剧，受复杂多变的国内、国外环境影响，价值观念多元化的冲击，一些党员存在理想信念不坚定、价值取向物化，角色意识颠倒、宗旨观念淡化，组织纪律涣散、党员意识弱化，思想道德滑坡、党性修养退化等一系列问题。
2、加强党员教育的针对性、准确性和有效性是提升党员质量，增强党员战斗力的需要新形势下，党中央提出要强化党员管理，增强党员队伍生机活力的要求，有必要研究如何加强党员党性教育，让思想政治上“亚健康”的党员及时补充精神之“钙”。
建立党员教育管理常态长效机制
建立党员教育管理常态长效机制作者：陈一军来源：《四川党的建设》2020年第22期黨的十八大以来，党中央高度重视加强党员教育管理工作。
党的十九大报告明确指出，要“增强党员教育管理针对性和有效性”。
党员是党的肌体“细胞”，党员有活力，党的肌体方能健康强壮。
党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，是坚持全面从严治党、“保先保纯”的重要手段，是夯实党的执政基础、巩固党的执政地位、提高党的执政能力的重要抓手。
2018年7月，习近平总书记在全国组织工作会议上指出：“要严格党员教育管理，严格组织生活。
”这为我们做好新时代党员教育管理工作指明了方向，各级党组织要把党员教育管理作为重大政治责任扛在肩上、抓在手上。
新形势下，我们要创新教育方式、丰富教育内容、健全监管体系，建立党员教育管理常态长效机制。
要注重发挥支部作用。
习近平总书记指出：“要让支部成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。
”党的十九大报告强调，党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。
大邑县针对支部教育党员中存在的薄弱环节，从“三湾改编”“把支部建在连上”的党史中汲取经验，大力探索“把党校建在支部上”，分领域、成体系推进支部“微党校”建设，在加强党员日常教育培训方面收到了较好的效果。
要抓实非公企业重点领域。
与机关、农村等领域相比，非公企业领域普遍存在队伍结构复杂、党员工作岗位分散、集中教育比较困难等情况。
大邑县立足本地非公企业实际，创新建立全国首个以非公党建培训为主的专业培训机构——成都非公企业学院，面向全国非公企业开展“党建工作+企业发展”相融共生培训，在加强非公企业党员教育管理方面进行了有益的实践和探索。
要紧盯外出党员重点群体。
流动党员是一个特殊的党员群体，存在党员管理难、去向掌握难、教育开展难、活动组织难等问题。
破解流动党员教育管理难题，对于加强新时代党员教育管理工作有着十分重要的现实意义。
《中国共产党党员教育管理工作条例》应知应会知识测试题（附答案）
《中国共产党党员教育管理工作条例》应知应会知识测试题（附答案）一、填空题（每题2分，共10题，计20分）1.《条例》规定把用武装全党作为党员教育管理的首要政治任务。
2.强化党章党规党纪教育，引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律，带头践行，培养高尚道德情操，培育良好思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。
4.党员教育管理应坚持教育、管理、监督、服务相结合，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强党员教育管理针对性和有效性，努力建设政治合格、合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
5.党员每年集中学习培训时间一般不少于学时。
6.党支部一般每年开展1次民主评议党员。
党支部召开党员大会，按照个人自评、、民主测评的程序，组织党员进行评议。
7.党员教育应坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，采取集中轮训、党委（党组）学习、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等方式。
8.党支部应当运用“”制度，对党员进行经常性的教育管理。
9.党支部主题党日应贴近党员思想和工作实际，组织党员集中学习、、进行民主议事和开展志愿服务等。
10.主要负责宏观指导高等学校党员教育管理工作。
二、选择题（每题3分，共10题，计30分）1.《中国共产党党员教育管理工作条例》施行日期是。
A、3B、6C、12D、243.对因私出国并在国外长期定居的党员,出国学习研究超过5年仍未返回的党员,一般予以。
A、党内严重警告B、留党察看C、停止党籍D、开除党籍4.党支部每年至少召开次组织生活会，也可以根据工作需要随时召开。
A、1B、2C、3D、45.基层党组织应当注重分析党员和，党组织负责人应当经常同党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作。
A、工作状况、身心状态B、工作状况、心理状态C、思想状况、身体状态D、思想状况、心理状态6.党员是指党员对党的基层组织的隶属关系。
A、每月B、每季度C、每半年D、每年9.下列说法错误的是。
党员教育管理办法
为做好党员的教育、管理工作，提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，特制定本办法。
1.党员教育1.1党员教育的基本目标1.1.1提高党员的思想觉悟党员的思想觉悟，包括崇高的革命理想、饱满的革命热情、坚强的革命毅力和旺盛的革命斗志。
它是共产党员党性的重要标志，是党员发挥先锋模范作用的基础。
党员的思想觉悟中，崇高的革命理想是最重要的。
崇高的革命理想，即为实现共产主义的社会制度而奋斗，是共产党员的精神支柱，是革命热情、革命毅力、革命斗志的内在动力。
党组织应当把帮助党员树立崇高的共产主义理想以及崇高理想所要求的革命热情、革命毅力、革命斗志，作为党员教育的首要任务。
1.1.2．提高党员的政策理论水平党员的政策理论水平，指的是党员对党的路线、方针、政策正确认识和掌握运用的程度。
它是党员发挥先锋模范作用的政治基础，决定着党员能否正确理解和自觉执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上同党中央保持一致。
在改革开放的新形势下，我们党为建设有中国特色的社会主义，制定和实行了一系列新的方针、政策，需要广大党员模范地执行。
然而，目前一些党员的政策水平还较低，对党的现行政策缺乏正确的认识和理解不深，甚至做了一些政策不允许的事情，影响了党的政策的贯彻落实。
党支部应当针对党员队伍中带有的倾向性问题，通过有计划、有步骤地实施教育，切实帮助党员提高政策水平。
1.1.3提高党员的活动能力党员的活动能力，主要指党员履行义务、行使民主权利的实践能力。
党员的活动，直接影响党员个人的影响力和带动力，影响党支部的吸引力和凝聚力。
然而，党员的活动能力不是自然而然地产生的，它需要有一个反复强化的教育、训练过程。
党支部必须通过党员教育，提高党员在现代化建设中的实际本领和完成党的特定任务的工作能力；增强党员的民主意识，使他们学会正确运用赋予的民主权利，全面提高党员素质。
1.1.4提高党员的党性修养1.2党员教育的基本内容1.2.1思想理论教育包括马克思主义基本理论教育、党的基本路线教育；党的基本知识教育、共产主义理想和道德教育、党规法制教育；形势政策教育等。
党员教育管理实施方案细则
党员教育管理实施方案细则一、背景与意义。
党员教育管理是党组织对党员进行教育、管理和监督的重要工作，是加强党员队伍建设、提高党员素质的重要举措。
加强党员教育管理，对于提高党员的政治觉悟、思想道德水平、业务能力，增强党员的党性修养，具有十分重要的意义。
二、基本原则。
1.坚持以党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验为指导，以加强党的建设为中心，坚持党员教育管理的正确方向。
2.坚持全面从严治党，严格执行党内法规，加强对党员的教育、管理和监督。
3.坚持因时因地制宜，因人因事施教，注重实效，提高党员教育管理的针对性和有效性。
三、具体措施。
1.建立健全党员教育管理工作制度，明确各级党组织的职责和任务，切实加强对党员的日常教育和管理。
2.加强对党员的政治思想教育，组织开展党性教育活动，引导党员坚定理想信念，坚守共产党人的政治立场。
3.加强对党员的学习教育，组织开展党性知识培训，提高党员的理论水平和业务能力。
4.加强对党员的思想道德教育，引导党员树立正确的世界观、人生观、价值观，提高党员的思想道德素质。
5.加强对党员的党纪党规教育，严格执行党内法规，加强对党员的纪律教育和监督管理。
6.加强对党员的心理健康教育，关注党员的心理健康状态，帮助党员解决心理困扰，保障党员的身心健康。
四、保障措施。
1.加强组织领导，明确责任，形成工作合力，确保党员教育管理工作的有效开展。
2.加强宣传引导，营造良好氛围，凝聚共识，推动党员教育管理工作的深入开展。
3.加强监督检查，强化责任追究，确保党员教育管理工作的落实和效果。
五、总结。
党员教育管理是党组织的一项重要工作，关系党员队伍的建设和党的事业发展。
各级党组织要高度重视，切实加强对党员的教育、管理和监督，不断提高党员的思想政治素质和工作能力，为实现党的各项任务提供坚强保障。
希望各级党组织和广大党员同志，认真贯彻落实党员教育管理实施方案细则，共同推动党员教育管理工作取得更大成效。
加强对党员教育管理工作的几点思考
当前 ， 层 党支 部 正副 书 记 队伍 中 ， 的认 为 党 支部 基 有
是 党 的最 基 层组 织 ， 副 书记 没 有 什 么大 的权利 ， 决不 正 解
了 什 么 实 际 问 题 ，在 党 员 的 教 育 管 理 上 发 挥 不 了 多 大 作
用 ： 的对 资 格较 老 、 龄 较 大 的党 员 ， 其 是 精神 状 态 有 年 尤 不 佳 的党员 不愿 从 严 管理 ． 到 他 们放 松 一 点情 有 可 原 ， 感
把 握 教 育 管 理 的 内 容 ， 极 探 索 科 学 管 理 方 法 ． 能 不 断 积 才
提 高 党员 教 育管 理 的针 对性 和 有效 性 。
（ ） 支部对 党 员 管理教 育的 主要 内容 。 一 党
党 支 部 对 党 员 管 理 教 育 主 要 体 现 在 五 个 方 面 ， 即 管 思 想 、 作 风 、 学 习 、 工 作 、 生 活 ， 是 要 把 党 员 的 管 管 管 管 就 思 想 管纯 、 风 管严 、 习管 紧 、 作 管好 、 活 管住 。 作 学 工 生 １ 住 思 想 ， 断 增 强 党 员 的 思 想 道 德 素 养 。 管 住 思 ． 管 不 想 ， 断 增 强 党 员 的 思 想 道 德 素 养 ， 是 要 坚 持 用 科 学 理 不 一 论 武 装 党 员 ， 证 党 员 政 治 坚 定 、 想 过 硬 。 当 前 ， 党 要 保 思 我 紧 紧 围 绕 胡 锦 涛 总 书 记 “ 一 ” 话 精 神 ， 织 党 员 认 真 学 七 讲 组 习 ， 定 政 治信 念 ， 持 清 醒头 脑 ， 党 员 在任 何 时 候 、 坚 保 使 任
的 战 斗 力 ， 持 党 的 纯 洁 性 是 当务 之 急 ． 何 运 用 灵 活 多 保 如