初中七年级上册语文期中试卷(含答案)

第1页 共5页 七年级第一学期语文期中试卷 考试时间：120分钟 满分分值：100分 一、 积累与运用（共27分） 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分） ①高miǎo ▲ ②吝sè ▲ ③jué ▲ 别 ④脑髓． ▲ 2.根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。（10分） ①水何澹澹， ▲ 。 （曹操《 ▲ 》） ② ▲ ，于我如浮云。（《论语·述而》） ③潮平两岸阔， ▲ 。 （王湾《次北固山下》） ④峨眉山月半轮秋， ▲ 。（李白《峨眉山月歌》） ⑤ ▲ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） ⑥ ▲ ，崔九堂前几度闻。（ ▲ 《江南逢李龟年》） ⑦兴趣是最好的老师，正如孔子《论语》中所说： ▲ ， ▲ 。” 3.下列句中加点成语运用不正确的一项是（2分） （ ▲ ） A.文学作品的艺术性越高，对读者潜移默化．．．．的力量也越大。 B.“万籁此俱寂，但余钟磬音”与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工．．．．之妙。 C.这两篇文章各得其所．．．．，一篇语言优美，一篇情感真挚，真是难以取舍。 D.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 4.下列句子中没有语病的一项是（2分） （ ▲ ） A.在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。 B.徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 C.8月1日，当肖战来到无锡时，受到了广大粉丝的热烈欢迎。 D.能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。 5.下列对文学常识的表述有误的一项是（3分） （ ▲ ） A.《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集，他用富有诗情的笔调赋予白洋淀以英雄的气质和浪漫的色彩。 B.湘西是沈从文的“文学原点”，《湘行散记》这部小说集，是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。 C.鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及。 D.《无常》里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。 6.名著阅读题。（6分） 五猖会（节选） 鲁迅 ①应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、 第2页 共5页

长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 ②他们都等候着；太阳也升得更高了。 ③我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 阅读上面的文字，回答以下问题。 （1）在鲁迅《朝花夕拾》中，除了本文的父亲，我们还认识了许多人。有为人公正，诲人不倦，对研究一丝不苟的，毫无民族偏见的 ▲ ；有身材高大，眼球白多黑少，追求自由而终归无法实现理想的同乡 ▲ ；有大字不识，却为鲁迅买来了《山海经》的 ▲ 。（填人名）。（3分） （2）赏析第①自然段中画横线的句子。（3分） 答： ▲ 二、 阅读与赏析（共33分） （一）从军北征（4分） 李益 天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。 碛○1里征人三十万，一时回首月中看。 【注】○1碛：沙漠。 阅读上面这首诗，回答以下问题。 7.试分析首句的作用。（2分） 答： ▲ 8.这首诗运用了什么写法？表现了怎样的思想感情？（2分） 答： ▲ （二）（11分） 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】凝之妻谢氏，字道韫，安西将军奕之女也。聪识有才辩。凝之弟献之尝与宾客谈议，词理将屈，道韫遣婢白献之曰：“欲为小郎解围。”乃施青绫步鄣①自蔽，申献之前议，客不能屈。及遭孙恩之难，举厝自若，既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆②抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。 【注】①步鄣：用以遮蔽风尘或视线的一种屏障。②肩舆：轿子。 9.解释下列句中的加点字。（4分） ①撒盐空中差．可拟 差： ▲ ②尝．与宾客谈议 尝： ▲ ③及．遭孙恩之难 及： ▲ ④为之改容． 容：． ▲ 10.选出与“贼又欲害之”中的“之”用法及意义相同的一项（3分） （ ▲ ） 第3页 共5页

A.左将军王凝之．妻也 B.安西将军奕之．女 C.日月之．行 D.下车引之． 11.翻译下列句子。（4分） （1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2分） 译： ▲ （2）既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆抽刃出门。（2分） 译： ▲ (三）（5分） ①但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ②这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 12.第①自然段中画线句属于什么描写？有何作用？（3分） 答： ▲ 13.第②自然段中画线句为什么把“我”背母亲、妻子背儿子描写得那么郑重其事？（2分） 答： ▲ （四）合欢树（13分） 史铁生 ①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能?什么叫可能还不到?”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。 ②二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，母亲的全副心思却还．放在给我治病上，她到处找大夫，打听偏方，花很多钱。她倒总．能找来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。“我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。 ③三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。 ④获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这 第4页 共5页

让我心里得到一点安慰、睁开眼睛，风正在树林里吹过。 ⑤几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 ⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得把那棵小树忘记了。 ⑦与其在外边瞎逛，我想，不如就去看着那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要;还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 ⑧我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。 ⑨有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 14.本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么作用?（请从人物形象和内容方面分析）（2分） 答： ▲ 15.赏析第②自然段画线句中加点的字在文中的作用。（3分） 答： ▲ 16.第⑧自然段中作者说“悲伤也成享受”，为什么“悲伤”又会是“享受”呢？这样说矛盾吗？为什么？（4分） 答： ▲ 17.作者为什么不用《我的母亲》为题， 而用《合欢树》为题？(4分) 答： ▲ 三、表达与交流（共40 分） 18.依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常能感受到温暖：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。 请以“温暖”为题目，写一篇文章。 要求：①不少于600字；②要有自己的体验和感悟，不得抄袭；③文中不得出现真实的班级和人名；④文体自选(诗歌除外)；⑤书写要正确、规范、美观。