劳动技术课 擦玻璃八步
中班劳动课教案我会擦窗户
中班劳动课教案：我会擦窗户一、教学目标1.学习擦窗户的基本步骤，掌握劳动技能。
2.培养幼儿独立完成任务的信心和合作意识。
3.培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯。
二、教学内容1.擦窗户的基本步骤。
2.学习使用清洁工具。
3.培养合作意识。
三、教学重点与难点1.教学重点：学会擦窗户的基本步骤，掌握劳动技能。
2.教学难点：培养幼儿合作意识，让每个孩子都能参与到劳动中来。
四、教学过程1.课堂导入（1）教师出示一张窗户的图片，引导幼儿观察窗户的清洁程度。
（2）提问：你们知道窗户为什么会脏吗？我们应该如何清洁窗户呢？2.学习擦窗户的基本步骤（1）教师演示擦窗户的步骤，并讲解每个步骤的作用。
步骤一：准备清洁工具，如抹布、清洁剂等。
步骤二：先擦窗框，再擦窗户玻璃。
步骤三：从上往下，从左往右，均匀擦拭。
步骤四：擦窗台，确保窗户干净整洁。
（2）教师与幼儿一起讨论擦窗户的注意事项，如注意安全、节约用水等。
3.实践操作（1）教师将幼儿分成若干小组，每组分配一个窗户。
（2）每组选出一个组长，负责协调组内分工。
（3）教师巡回指导，帮助幼儿完成擦窗户的任务。
（4）完成任务后，教师组织幼儿进行分享，让每个孩子都能说出自己在劳动中的感受。
（1）教师邀请幼儿分享擦窗户的过程中的趣事和收获。
五、课后延伸1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园的劳动情况，鼓励家长在家中也让幼儿参与劳动。
2.环境创设：在班级环境中布置劳动角，展示幼儿的劳动成果，激发幼儿的劳动兴趣。
3.活动拓展：开展“我是小小清洁工”系列活动，让幼儿在游戏中学习更多劳动技能。
重难点补充：1.教学重点：（1）教师演示擦窗户步骤时，可以边操作边讲解，例如：“我们要把抹布浸湿，然后拧干，不能让抹布滴水，这样才不会弄湿窗台。
”“现在，我们沿着窗户的边框擦，边框擦干净后，再擦玻璃，注意要从上往下，这样脏水就不会流到已经擦干净的地方。
”（2）教师引导幼儿讨论擦窗户的注意事项时，可以采用问答式：“如果窗户很高，我们该怎么办呢？对了，要小心，可以站在小椅子上，但要确保安全。
劳动课擦玻璃窗教案幼儿园
劳动课擦玻璃窗教案幼儿园一、教学目标1.帮助幼儿了解玻璃窗的清洁原理；2.培养幼儿良好的卫生习惯和动手能力；3.激发幼儿学习劳动技能的热情和自信心。
二、教学准备1.纸巾、喷雾器、清洁剂、毛巾、手套等清洁用品；2.玻璃窗模型或幼儿园真实的玻璃窗；3.安全防护措施（如橙色隔离带）。
三、教学过程1. 清洁原理讲解首先，教师通过幻灯片或展示实物讲解清洁玻璃窗的原理。
简要介绍清洁用品的使用方法和安全操作技巧，强调幼儿在清洁过程中应注意的事项。
2. 模拟训练1.让幼儿观察玻璃窗的现状，了解需要如何清洁；2.给幼儿分发清洁用品并示范正确的使用方法；3.指导幼儿如何正确使用清洁用品进行模拟训练；4.逐个带领幼儿进行实操训练，让幼儿体验到清洁玻璃窗的过程；5.强调个人卫生和安全意识，帮助幼儿掌握基本的卫生、安全知识。
3. 真实操作1.安排幼儿进行真实操作训练；2.在安全隔离带内放置需要清洁的玻璃窗，准备好清洁用品；3.让幼儿佩戴好手套，告知步骤和细节注意事项；4.指导幼儿逐个完成擦窗的操作；5.导师提供必要的帮助，督促幼儿操作过程中遵循安全操作规范。
四、教学评价1.教师通过观察、记录、评估幼儿对本次课的学习效果进行评价，采用口头表扬和奖励措施增强幼儿学习积极性；2.在课后加深对幼儿对本次课的反思，进一步加强幼儿的劳动技能和动手能力。
五、教学反思通过本次教学，教师可以更加深入地了解幼儿的学习特点和态度，同时也能够更好地掌握教学方法和技巧。
在今后的教育教学中，教师应该根据幼儿的不同特点和发展阶段，适时调整教学策略和方法，不断完善教学。
同时，教师也需要加强自身的专业知识和技能，不断提升综合素质，为幼儿的成长和发展提供更加优质的教育服务。
《学习擦玻璃》：三年级小学生劳动课教案
《学习擦玻璃》：三年级小学生劳动课教案教学目标- 通过本节课的研究，学生能够了解擦玻璃的基本方法和注意事项。
- 培养学生的劳动意识和动手能力。
- 提高学生的观察力和细致性。
教学内容1. 擦玻璃的基本方法- 学生将研究如何正确地擦玻璃，包括选择合适的擦拭工具和清洁剂。
- 学生将了解擦玻璃的基本步骤，如先用湿布擦拭，再用干布擦干等。
2. 擦玻璃的注意事项- 学生将研究擦玻璃时需要注意的事项，如避免使用过多的水和清洁剂，避免用力过猛等。
- 学生将了解擦玻璃时需要注意自身安全，如不要站在高处擦玻璃等。
教学步骤1. 导入：通过展示一些脏污的玻璃图片，引发学生关于擦玻璃的讨论和兴趣。
2. 介绍擦玻璃的基本方法和注意事项，通过图片和实物的展示进行说明。
3. 分组练：将学生分成小组，每组准备一块脏污的玻璃和相应的擦拭工具。
4. 学生实践操作：引导学生按照学到的方法和注意事项，进行擦玻璃的实践操作。
5. 分享与总结：每个小组展示他们擦玻璃的成果，并进行交流和总结。
教学评价- 教师观察学生在实践操作中的表现，包括是否掌握了正确的擦玻璃方法和注意事项。
- 学生之间的小组交流和分享，评价学生的合作能力和表达能力。
教学资源- 脏污的玻璃图片- 擦拭工具和清洁剂- 实物玻璃参考资料- 无以上是《研究擦玻璃》三年级小学生劳动课教案的内容。
本课程旨在培养学生的劳动意识和动手能力，通过实践操作研究擦玻璃的基本方法和注意事项。
教师应根据学生的实际情况进行适当的调整和辅导，确保教学效果的达成。
擦玻璃操作规程
擦玻璃操作规程擦玻璃是一项对于建筑物外墙外观和内部采光环境有着重要影响的工作。
为了确保擦玻璃的安全与效果，特制定以下擦玻璃操作规程。
一、工作前的准备1.确保擦玻璃前已经完成相关安全检查，并清除所有工作现场的障碍物。
2.检查并熟悉擦玻璃所需的工具和设备是否完好，并配备好个人防护装备。
3.了解并遵守现场安全规定，如工作时禁止吸烟、禁止听音乐等。
二、个人防护1.穿戴合适的工作服，确保舒适和安全，避免紧身衣物或过于宽松的衣物。
2.佩戴安全帽、安全带等必要的防护装备，特别是在高空作业时。
3.佩戴耳塞、防尘面罩等必要的防护设备，确保工作环境的安全和卫生。
三、擦玻璃工具和设备的使用1.选择适当的擦窗工具，如窗刷、擦窗器、吸盘等，并确保其完好无损。
2.使用擦窗工具前，确保其清洁和卫生，避免擦拭的灰尘和杂质对玻璃造成刮伤。
3.在高空擦玻璃时，需要使用安全绳索和安全带等装置，并注意安全操作，防止摔落事故的发生。
四、擦玻璃的操作步骤1.从上到下擦拭窗户，确保每一块玻璃表面都得到充分清洁。
2.使用擦窗工具时，按照规定的方法和方向进行擦拭，在玻璃表面上形成均匀的擦拭痕迹。
3.擦拭窗户时，避免用力过大，以免将灰尘和杂质刮伤到玻璃表面。
4.对于较大的玻璃幕墙，可以采用分段擦拭的方式，确保每一块玻璃都能得到充分的清洁。
五、擦玻璃后的清理1.在擦拭玻璃时，需要随时清理和更换清洗用的水和清洁剂，以保持擦拭的效果。
2.擦玻璃后，应及时清理窗框和窗台上的水渍和残留物，确保整个窗户的整洁和美观。
3.对于特殊情况下的污垢，如油漆、胶水等，需要采用专门的清洁剂和工具进行清理，切勿使用硬物或化学物品刮擦玻璃表面。
六、安全注意事项1.在高空作业时，务必确保安全绳索和安全带等装置的可靠性，并遵守相关的操作规定。
2.在擦玻璃时，避免向窗户外侧用力，防止意外掉落和伤害他人。
3.在工作中，注意交替休息，避免长时间连续作业造成疲劳和注意力不集中。
4.擦玻璃时，特别是在高层建筑上工作时，务必与工作人员保持有效沟通，确保操作的准确性和安全性。
《学习擦玻璃》：三年级小学生劳动课教案
《学习擦玻璃》：三年级小学生劳动课教
案
研究擦玻璃：三年级小学生劳动课教案
目标
通过本节课的研究，学生将能够掌握正确的擦玻璃方法，了解擦玻璃的重要性以及培养劳动意识和团队合作精神。
教学内容
1. 介绍擦玻璃的目的和重要性
2. 指导学生正确使用擦玻璃工具
3. 演示正确的擦玻璃方法
4. 学生实践擦玻璃的过程
5. 总结和分享擦玻璃的心得体会
教学步骤
1. 引入（5分钟）
- 向学生介绍本节课的主题：“研究擦玻璃”
- 与学生讨论为什么要擦玻璃以及擦玻璃的重要性
2. 擦玻璃工具介绍（5分钟）
- 向学生展示擦玻璃所需的工具：纸巾、洗涤剂和擦玻璃器具- 说明每种工具的用途和正确使用方法
3. 演示正确的擦玻璃方法（10分钟）
- 在黑板上展示正确的擦玻璃方法，包括先用纸巾擦去灰尘，再用洗涤剂清洗，最后用擦玻璃器具擦干净
- 详细说明每个步骤的操作要点
4. 学生实践擦玻璃（20分钟）
- 将学生分成小组，每个小组负责擦拭一扇玻璃窗
- 指导学生按照演示的方法进行擦玻璃，并监督他们的操作是否正确
5. 总结和分享（10分钟）
- 邀请学生分享他们擦玻璃的心得体会和困难
- 总结本节课的重点，强调擦玻璃的重要性和正确的擦玻璃方法
教学资源
- 纸巾
- 洗涤剂
- 擦玻璃器具
- 玻璃窗
教学评价
- 观察学生在实践擦玻璃过程中的操作是否正确
- 听取学生的分享和总结是否准确
扩展活动
- 邀请学生到学校其他地方擦玻璃，例如教室门窗或办公室窗户
- 组织学生参观附近的商店，观察商店橱窗的擦拭情况
参考资料- 无。
物业保洁员培训玻璃清洁与护理技巧
物业保洁员培训玻璃清洁与护理技巧物业保洁员培训：玻璃清洁与护理技巧玻璃是建筑物中常见的材料之一，作为物业保洁员，掌握正确的玻璃清洁与护理技巧至关重要。
本文将介绍一些有效的方法和注意事项，帮助保洁员达到清洁玻璃的最佳效果。
一、准备工作在进行玻璃清洁之前，首先要确保自己的安全。
穿着合适的工作服，佩戴手套和安全帽，并确保所用工具和设备都处于良好状态。
其次，检查清洁工具和清洁剂的准备情况。
常用的清洁工具包括擦窗器、刮刀、纸巾和喷雾器。
准备好清洁剂，可选择专业玻璃清洁剂或常见的清洁去污剂。
二、清洁方法1. 清洁室内玻璃室内玻璃相对较容易清洁，可以使用以下步骤：步骤一：喷洒清洁剂先用喷雾器喷洒清洁剂在玻璃表面，均匀覆盖整个区域。
步骤二：擦拭玻璃用擦窗器均匀擦拭玻璃表面，从上到下进行，并注意使用统一的方向力量，避免产生刮痕。
步骤三：处理顽固污渍对于顽固污渍，如油渍或蜡渍，可以使用刮刀轻轻刮除。
但要小心刮刀使用的角度，避免刮坏玻璃。
步骤四：擦干玻璃用干净的纸巾或抹布擦干玻璃表面，确保无水迹和残留。
2. 清洁室外高层玻璃清洁室外高层玻璃需要更加谨慎和安全性。
在进行此类清洁工作时，应注意以下事项：步骤一：安全绑定在进行高层玻璃清洁前，务必进行正确的安全绑定。
使用可靠的安全绳索和吊篮，确保保洁员的人身安全。
步骤二：清洁工具选择室外高层玻璃清洁时，应选择适合的清洁工具。
使用较长手柄的擦窗器，以方便达到较高的区域。
步骤三：注意天气条件天气条件对室外高层玻璃清洁至关重要。
避免在刮风或下雨时进行清洁，这可能增加事故发生的风险。
步骤四：使用适量清洁剂使用适量的清洁剂，不要喷洒过多的液体，以免滴落至空地和周围环境。
三、护理技巧除了定期清洁玻璃外，适当的护理措施也能延长玻璃的使用寿命和明亮度。
以下是一些护理技巧：1. 防止刮伤在平日使用过程中，要避免使用尖锐物体或坚硬物体直接接触玻璃表面，以免刮伤。
2. 定期检查定期检查玻璃表面是否有裂纹或磨损，如发现问题应及时处理或更换。
小学劳动技术四年级下册《玻璃窗擦拭技巧》教案设计
小学劳动技术四年级下册《玻璃窗擦拭技巧》教案设计一、教学目标1. 了解玻璃窗的基本结构与组成；2. 掌握玻璃窗擦拭的正确方法与技巧；3. 培养学生良好的劳动惯和责任意识。
二、教学内容1. 玻璃窗的基本结构与组成；2. 玻璃窗擦拭的正确方法与技巧；3. 避免玻璃窗擦拭中的常见错误。
三、教学步骤第一步：导入（5分钟）通过问答或图片展示的方式引导学生回忆和巩固之前研究的玻璃窗的基本知识。
第二步：讲解玻璃窗的基本知识（10分钟）以简明扼要的方式向学生介绍玻璃窗的基本结构与组成，包括玻璃、窗框和密封胶条等。
第三步：演示正确的擦拭技巧（15分钟）1. 老师进行实际操作，展示正确的擦拭玻璃窗的方法和技巧，例如选择合适的清洁工具、使用适量的清洁剂和湿巾等。
2. 同时，解释每个步骤的目的和注意事项。
第四步：学生练与互评（20分钟）1. 学生分组进行擦拭玻璃窗的练，每组安排一位学生负责操作，其他组员观察并给予评价。
2. 老师提供指导，引导学生注意正确的操作方法和技巧。
第五步：总结与小结（10分钟）1. 老师带领全班进行总结，回顾本节课研究的内容和技巧要点。
2. 强调良好的劳动惯和责任意识的重要性。
四、教学评价1. 观察学生在练中的实际操作情况，评价其是否掌握了正确的擦拭技巧。
2. 学生互相评价，提供建议和改进建议。
五、教学延伸1. 学生可以在家中实践所学的擦拭技巧，并报告实践结果。
2. 可以邀请专业清洁工人来学校进行讲解和示范。
六、教学资源1. 展示图片或幻灯片，介绍玻璃窗的基本结构与组成。
2. 清洁工具和清洁剂供学生练使用。
七、教学反思通过本节课的教学，学生可以了解玻璃窗的基本知识，并掌握正确的擦拭技巧。
通过实践练习和互评，可以提高学生的操作能力和责任意识，培养良好的劳动习惯。
在教学过程中，可以适当增加互动环节，提高学生的参与度和兴趣。
在评价中，重视学生的实际操作情况，了解他们的掌握程度，并及时给予指导和改进。
擦窗户劳动教案幼儿园
擦窗户劳动教案（幼儿园）一、教学目标•培养幼儿的动手能力和劳动意识；•提高幼儿的细节观察力和注意力；•培养幼儿合作与沟通的能力；•培养幼儿的环保意识。
二、教学准备•窗户擦拭工具（毛巾、水桶等）；•幼儿劳动服饰（围裙、帽子等）；•手部卫生用品（洗手液、纸巾等）；•教具与辅助材料（图片、故事书等）；•活动场地（教室窗户）。
三、教学过程第一步：导入活动（10分钟）1.老师和幼儿一起观察教室窗户的脏污程度，引发幼儿对窗户清洁的注意；2.老师与幼儿共同回忆幼儿园为什么要保持干净整洁的环境；3.老师通过故事或图片展示窗户擦拭的重要性，激发幼儿的兴趣。
第二步：示范操作（10分钟）1.老师向幼儿展示正确的擦窗户步骤和方法，重点讲解注意事项和安全需求；2.老师从简单到复杂地介绍使用擦窗器具的方法，并带领幼儿进行亲身操作；3.打算特别突出的窗户区域会先示范操作，供幼儿模仿。
第三步：幼儿操作（30分钟）1.幼儿分组，每个小组由一名教师带领，确保幼儿操作的顺利进行；2.幼儿穿上劳动服饰，按照教师示范的方式使用擦窗器具，进行窗户擦拭；3.老师在旁边进行指导和悉心观察，帮助幼儿解决问题。
第四步：整理收尾（10分钟）1.幼儿按照规定的流程归还擦窗器具，并将工作用具摆放整齐；2.幼儿脱下劳动服饰，进行手部卫生，清洁双手；3.老师与幼儿一起观察清洁后的窗户，并对幼儿的努力给予肯定和表扬。
四、教学总结通过此次擦窗户劳动教案，幼儿在参与劳动活动的过程中，培养了动手能力和劳动意识，提高了细节观察力和注意力。
同时，通过小组合作和沟通，培养了幼儿的合作能力。
最重要的是，在实践中，教师要给予幼儿正确的引导和指导，使他们逐渐理解和接受环保意识。
这个教案旨在通过劳动教育的方式，培养幼儿的动手能力和环保意识，促进健康成长。
参考文献： - [1] 陈某某. 幼儿园劳动教育的必要性探析[J]. 新疆教育学院学报, 2014(5):77-78. - [2] 黄某某. 幼儿园阅读教育策略初探[J]. 医学与社会, 2017,30(11):153-154.。
劳动技能擦窗户教案
劳动技能擦窗户教案教案标题：劳动技能擦窗户教案教案目标：1. 学生能够掌握擦窗户的基本技能和正确的操作方法。
2. 学生能够理解擦窗户的重要性和安全注意事项。
3. 学生能够合作与团队合作，共同完成擦窗户的任务。
教学资源：1. 擦窗工具（窗刮、擦窗巾、清洁剂等）。
2. 教室窗户或模拟窗户。
3. 擦窗安全宣传资料。
教学步骤：引入：1. 向学生介绍擦窗户的重要性，如保持环境清洁、提高室内光线等，并与学生讨论窗户擦拭前后的区别。
2. 引导学生思考擦窗户的安全注意事项，如使用工具时要小心、避免站在椅子或桌子上擦窗等。
讲解操作方法：1. 展示擦窗工具，并逐一介绍每个工具的用途和正确使用方法。
2. 指导学生如何正确使用窗刮和擦窗巾擦拭窗户表面，包括上下、左右擦拭的顺序和力度。
3. 强调学生在擦窗时要保持平衡、站稳，并注意不要过度伸展身体。
示范与实践：1. 请一名学生示范正确的擦窗操作方法，并解释每个步骤的关键点。
2. 分发擦窗工具给学生，并让他们分成小组进行实践擦窗操作。
3. 教师和助教在每个小组中提供指导和帮助，确保学生正确操作工具并注意安全。
总结与讨论：1. 回顾擦窗的重要性和安全注意事项。
2. 鼓励学生分享他们的擦窗心得和体会。
3. 强调团队合作的重要性，让学生意识到擦窗是一项需要协作的任务。
作业：1. 要求学生回家时观察家中窗户的清洁程度，并记录下需要擦窗的情况。
2. 要求学生与家人一起擦拭家中的窗户，并写下擦窗的心得和体会。
拓展活动：1. 组织学生参观学校其他区域的窗户，让他们观察并分析不同窗户的擦拭难度和技巧。
2. 鼓励学生参与学校的环境整治活动，如定期擦拭窗户、清洁校园等。
教案评估：1. 观察学生在实践中的擦窗操作是否正确和安全。
2. 收集学生的作业和回家擦窗的心得体会。
3. 进行小组或个别讨论，检查学生对擦窗技能和安全知识的理解程度。
教案调整提示：根据学生的实际表现和反馈，适当调整教学步骤和时间分配，确保教学效果和学生的参与度。
劳动课擦玻璃教案设计及反思
劳动课擦玻璃教案设计及反思教案标题：劳动课擦玻璃教案设计及反思教案目标：1. 学生能够正确使用擦玻璃工具和清洁剂。
2. 学生了解并遵守擦玻璃的安全操作规范。
3. 学生能够独立、有条理地完成擦玻璃任务。
教学准备：1. 擦玻璃工具（擦拭布、擦拭刮、清洁剂等）。
2. 安全操作规范的图片或幻灯片。
3. 擦玻璃任务的示范视频或图片。
4. 学生个人保护用品（手套、围裙等）。
5. 课堂布置：擦玻璃区域的准备，确保安全和整洁。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 引导学生回顾上一节课所学的清洁工具和清洁剂的使用方法。
2. 提问学生：你们家中有没有擦玻璃的经验？你们是如何做的？讲解（10分钟）：1. 展示擦玻璃工具和清洁剂，介绍它们的用途和正确使用方法。
2. 展示安全操作规范的图片或幻灯片，强调擦玻璃时需要注意的安全事项，例如不要使用过多的清洁剂、不要站在椅子上擦玻璃等。
示范（15分钟）：1. 播放擦玻璃任务的示范视频或展示图片，让学生观看。
2. 详细演示擦玻璃的步骤和技巧，例如先用擦拭刮去除顽固污渍，再用擦拭布擦拭整个玻璃表面。
3. 强调正确的动作和姿势，例如保持身体平衡、用力均匀等。
实践（20分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组负责擦拭一扇玻璃窗。
2. 指导学生按照示范的步骤和技巧进行擦玻璃操作。
3. 观察和引导学生，确保他们正确使用擦玻璃工具和清洁剂。
4. 鼓励学生相互合作，共同完成任务。
总结（5分钟）：1. 让学生观察擦拭后的玻璃窗，对他们的擦拭效果进行评价。
2. 引导学生反思整个擦玻璃过程，询问他们在操作中遇到的困难和解决方法。
3. 总结本节课的重点，强调正确的擦玻璃方法和安全操作规范。
教案反思：本节课的教案设计注重了理论与实践相结合，通过引入、讲解、示范和实践环节，帮助学生掌握擦玻璃的技巧和安全要求。
同时，小组合作的实践环节也促进了学生之间的协作能力和团队意识。
在教学过程中，教师应密切观察学生的操作情况，及时给予指导和反馈，确保学生能够正确掌握擦玻璃的方法。
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擦玻璃八步：
1.准备工具，一干一湿两块，凳子，脸盆，铲子。
2.擦玻璃之前，注意检查玻璃是否松动，那个地方有钉子；
有松动的加固，有钉子的位置记住，以免划伤。
3.别忘了清洗窗户玻璃的外沿。为此你要准备一个条帚。先
用干的条帚将蜘蛛网和结了块的污物擦拭下来。如果你的窗
户实在非常肮脏，那么就在水桶里面加入热的肥皂水，然后
将条帚浸泡入热的肥皂水里再用力地擦洗你的窗户。
4.取一干一湿两块布,先用半湿的玻璃清洗布从玻璃或镜子
的一端擦到另一端，方向从上至下，从左至右同时应将玻璃
周围的灰尘杂物清除干净；再用干布用力擦拭玻璃，把玻璃
完整抹一遍，确保没有死角,注意要用不掉纤维的干毛巾，
肯定提亮透明。
5.从玻璃或镜子的侧面来观察，检查清洗效果，必要时可再
擦抹一遍。
6、如果玻璃上留下了难以清除的赃物，我们可以先用湿抹
布把玻璃抹一遍，然后用铲子将难以去除的赃物刮掉。
7、注意刮得时候不要用铲子尖刮，要将铲子刃平贴在玻璃
上，抬起铲子背，用力刮除玻璃上的赃物。
8、刮掉赃物后，用湿抹布抹一遍，再用旧报纸或者干抹布
抹净即可。